Giáo án các môn khối lớp 2 - Tuần 9 - Trường TH B Bình Mỹ

Thứ hai , ngày 05 tháng 10 năm 2009
Đạo đức Tiết 9
CHĂM CHỈ HỌC TẬP
(CKTKN : 82;SGK: 15 )
A-Mục tiêu: ( theo CKTKN)
-Nêu được một số biểu hiện của chăm chỉ học tập. 
-Biết được lợi ích của chăm chỉ học tập.
-Biết được chăm chỉ học tập là nhiệm vụ của HS.
-Thực hiện chăm chỉ học tập hàng ngày.
-HS khá,giỏi biết nhắc bạn bè chăm chỉ học tập hằng ngày.
B-Chuận bị :
-GV: Bảng phụ ghi KL cho H Đ1,2
-HS: VBT
C-Các hoạt động dạy học:
 GIÁO VIÊN | HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ: Chăm làm việc nhà
- Gọi HS kể 2,3 việc nhà đã làm và giải thích vì sao mình làm việc đó.
- Nhận xét ,đánh giá.
2.Bài mới:
a. Giới thiệu bài :
- Nêu : Để giúp các em hiểu thế nào là chăm chỉ học tập và chăm chỉ học tập mang lại lợi ích gì? Qua bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu điều đó .
- Ghi tựa
b.Các hoạt động:
Hoạt động 1: Xử lý tình huống.
-Gọi hs đọc y/c của BT1
-Y/C hs nhận xét tranh ở BT1và trình bày.
-2 em nêu 
-2,3 em trình bày.
- Chốt lại và nêu: Ngày nghỉ, Hà đang làm bài tập thì bạn đến rủ đi chơi đá bóng.Hà phải làm gì bây giờ?
-Thảo luận theo cặp đôi đưa ra cách giải quyết và tự phân vai.
-Gọi HS lên đóng vai.
-Nhận xét chốt lại.
- 2 nhóm.
- Nhận xét.
*Kết luận: Khi đang học, đang làm bài tập các em cần cố gắng học xong, không nên bỏ dở, như thế mới là chăm chỉ học tập.
*Đọc lại ( CN,ĐT)
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
-Gọi hs đọc y/c của BT2
-Cho hs thảo luận nhóm 4.
- Các nhóm thảo luận và ghi KQ vào VBT
- Cho 1 hs đại diện nhóm trình bày
-Chốt lại ý đúng là :a,b,d,đ
- Các nhóm khác nhận xét,bổ sung.
- Hỏi : Chăm chỉ học tập ,em sẽ được lợi ích gì?
-Yêu cầu các nhóm thảo luận và đưa ra ý kiến.
- Cho 2,3 nhóm trình bày.
-Nhận xét chốt lại.
-Thảo luận nhóm 4. 
-Đại diện trình bày.
 -Nhận xét.
*Kết luận: Chăm chỉ học tập sẽ đem lại sẽ đem lại nhiều lợi ích cho em như: giúp em học tập đạt kết quả tốt hơn; được thầy, cô, bạn bè yêu mến ,cha mẹ vui lòng ; thực hiện tốt quyền được học tập của mình.
Hoạt động 3: Liên hệ thực tế
-Y/c hs tự nhận xét mình đạ chăm chỉ học tập chưa và trình bày việc học trước lớp.
-Nhận xét chốt lại,tuyên dương các hs chăm chỉ học tập.
- Nhiều em trình bày.
-Nhận xét
D. Củng cố-Dặn dò :
-Nhận xét tiết học
-Về nhà xem xét lại việc học tập cá nhân của mình trong thời gian vừa qua để tiết sau trình bày trước lớp.
* Rút kinh nghiệm :
Thứ hai,ngày 05 tháng 10 năm 2009
 Toaùn Tieát 41 
LÍT 
(CKTKN :57;SGK:41)
A.MUÏC TIEÂU : (theo CKTKN)
 - Bieát söû duïng chai hoaëc ca 1 lít ñeå ñong ,ño nöôùc,daàu
 -Bieát ca 1 lít,chai 1 lít .Bieát lít laø ñôn vò ño dung tích.Bieát ñoïc,vieát teân goïi vaø kí hieäu cuûa lít.
 -Bieát thöïc hieän pheùp coäng ,tröø caùc soá ño theo ñôn vò lít,giaûi toaùn coù lieân quan ñeán ñôn vò lít.
 -Laøm ñöôïc caùc BT :1,2 (cột,2) ,4 
B.ÑOÀ DUØNG DAÏY – HOÏC :
 -GV:chai,ca 1 lít, coác ,bình ñöïng nöôùc,pheåu.
 -HS: SGK đ
C.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC CHUÛ YEÁU :
 GIAÙO VIEÂN | HOÏC SINH	 
1.Kieûm tra baøi cuõ :
- Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi .
 + HS 1(Ñaët tính roài tính) : 37 + 63 ;
 + HS 2( tính nhaåm) : 30 + 70 =
- Nhaän xeùt vaø cho ñieåm 
2.Baøi môùi :
a.Giôùi thieäu baøi 
- Cho hs xem coác nöôùc. Hoûi hoïc sinh xem caùc em coù bieát trong coác coù bao nhieâu nöôùc khoâng ?
-Choát laïi: Ñeå bieát trong coác hoaëc chai,ca coù bao nhieâu nöôùc , hay trong moät caùi can coù bao nhieâu daàu (nöôùc, söõa....) ngöôøi ta duøng ñôn vò laø ñeå ño laø lít .
-Ghi töïabaøi leân baûng .
b.Giôùi thieäu kí hieäu l:
- Cho HS quan saùt 1 coác nöôùc vaø 1 bình nöôùc ,y/c hs so saùnh xem vaät naøo ñöïng nhieàu nöôùc hôn.
- Giôùi thieäu vôùi hs ca 1 lít va chai.ø
- Roùt nöôùc töø chai 1 lít sang ca,y/c hs nhaän xeùt :
 + Ca ñöïng nöôùc theá naøo so vôùi chai 1 lít ?
-Neâu :Roùt nöôùc ñaày ca,ta ñöôïc 1 lít nöôùc.
-Neâu vaø ghi: Lít vieát taét laø l
c.Thöïc haønh:
BT1:
-Cho hs xem caùc hình veõ,laøm maãu (nhö sgk)
-Goïi hs ñoïc y/c vaø maãu;giuùp hs naém caùh laøm ôû phaàn ñoïc vaø vieát.
-Cho 1 hs leân baûng laøm.
-Nhaän xeùt,söûa. 
BT2:
-Goïi hs ñoïc y/c vaø maãu;löu yù hs khi laøm tính coù ñôn vò l
-3 em traû lôøi
-2 em laëp laïi
-Quan saùt,nhaän xeùt:
+ Bình nöôùc ñöïng nhieàu nöôùc hôn coác.
+Coác ñöïng ít nöôùc hôn bình.
+Nhaän xeùt:Ca ñöïng 1 lít nöôùc nhö chai.
-Theo doõi
-Lôùp laøm vaøo sgk
-Nhaän xeùt
- Cho HS (Y) leânï laøm baøi . 
-Nhaän xeùt,söûa.
-Lôùp CN vaøo sgk. 
-Nhaän xeùt
BT4:
- Yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi.
-HDHS toùm taét vaø giaûi
+Baøi toaùn hoûi gì?
+Baøi toaùn cho bieát gì?
+Muoán bieát caû hai laàn baùn ñöôïc bao nhieâu lít nöôùc maém ta laøm nhö theá naøo ?
- Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo vôû, 1HS leân baûng laøm baøi .
-Nhaän xeùt choát laïi.
Baøi giaûi 
Caû hai laàn cöûa haøng baùn ñöôïc laø :
12 + 15 = 27 (l )
 Ñaùp soá : 27l
-2 em ñoïc ñeà baøi .
-Nêu
Toùm taét
 Laàn ñaàu : 12 l
 Laàn sau : 15l
Caû 2 laàn : ... l ?
+ Thöïc hieän pheùp tính 12l + 15l
-Nhaän xeùt
D. Cuûng coá , daën doø :
- Yeâu caàu HS (Y) vieát ,ñoïc : 3l , 4l , 7l .
-Nhaän xeùt tieát hoïc
-Veà nhaø xem laïi baøi;chuaån bò baøi sau
* Ruùt kinh nghieäm tieát hoïc :
Thứ hai,ngày 5 tháng 10 năm 2009
Tập đọc Tiết 25
ÔN TẬP GIỮA KÌ I ( Tiết 1)
(CKTKN:16;SGK:70)
A.Mục tiêu:( theo CKTKN)
 -Đọc đúng,rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong tuần 1.( Phát âm rõ ,tốc độ đọc khoảng 35 tiếng /phút) .
 -Hiểu ND chính của từng đoạn,ND của bài; trả lời được các câu hỏi về ND bài tập đọc.thuộc khoảng 2 đoạn thơ đã học.
 -Bước đầu thuộc bảng chữ cái (BT2). Nhận biết được một số từ chỉ sự vật ( BT3,BT4)
 -Học sinh khá,giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn,đoạn thơ( tốc độ đọc trên 35 tiếng /phút).
B.Chuẩn bị:
 -GV: Bảng chữ cái (to),bảng lớp kẻ như ND BT2
 -HS: sgk ,VBTTV.
C.Các hoạt động dạy –Học:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1. Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
 -Nhận xét.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
 -Nêu MT ,ghi tựa.
b.HDHS ôn tập:
BT1: Ôn luyện các bài TĐ,HTL đã học ở tuần 1.
 * Bài : Có công mài sắt,có ngày nên kim
 -Gọi 3 hs đọc từng đoạn và trả lời CH về đoạn đã đọc.
 + Đoạn 1: Cho hs trả lời CH1
 + Đoạn 2: Cho hs trả lời CH2
 + Đoạn 3: Cho hs trả lời CH3
 + CH4 : Dành cho cả lớp
 - Nhận xét, ghi điểm.
 * Bài : Tự thuật
 - Gọi 2 đọc từng đoạn và trả lời CH 1,CH2
( Đoạn 1 : 5 dòng đầu ; đoạn 2 : phần còn lại) rồi đến các hs TB,Y.
 - Nhận xét,ghi điểm.
 - CH3 và 4 dành cho cả lớp.
BT2: 
 - HDHS thuộc lòng bảng chữ cái.
 + Cho hs nhìn bảng chữ cái đọc.
 + Cho hs đọc thuộc lòng bảng chữ cái ( mỗi em 1 chữ).
-Gọi hs (G,K,TB,Y) đọc lại.
 - Nhận xét,ghi điểm.
 BT3:
- Gọi hs đọc y/c và n/d
- Cho hs làm bài theo nhóm 4 
- Gọi 1 hs lên bảng sửa bài.
- Nhận xét chốt lại.
 + Chỉ người: bạn bè , Hùng.
 + Chỉ đồ vật: bàn , xe đạp.
 + Chỉ con vật: thỏ, mèo.
 + Chỉ cây cối: chuối, xoài.
BT4:
- Cho hs tìm thêm các từ (như BT3) theo nhóm 4
- Cho các nhóm trình bày.
- Nhận xét chốt lại.
-Để sgk,VBT lên bàn.
-Lớp đọc thầm theo
- Nhận xét ,bổ sung.
+ Đọc ĐT
+ Đọc “truyền điện” đến hết lớp.
- Đọc CN
-Làm vào VBT
-Nhận xét
-Sửa bài.
-Làm vào VBT
-Nhận xét
-Sửa bài.
D.Củng cố-Dặn dò:
 - Cho hs đọc lại bảng chữ cái.
 - Nhận xét tiết học
 - Về xem lại bài;chuẩn bị bài sau
 --------------------------------o0o-----------------------------------
Tiết 2
(CKTKN:16;SGK:70)
A.Mục tiêu:( theo CKTKN)
 -Đọc đúng,rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong tuần 2.( Phát âm rõ ,tốc độ đọc khoảng 35 tiếng /phút) .
 -Hiểu ND chính của từng đoạn,ND của bài; trả lời được các câu hỏi về ND bài tập đọc.thuộc khoảng 2 đoạn thơ đã học.
-Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì?(BT2).Biết xếp tên nhười theo thứ tự bảng chữ cái (BT3).
B.Chuẩn bị:
 -GV: Bảng phụ ghi sẵn n/d BT2
 -HS: SGK,VBTTV,bảng nhóm.
C.Các hoạt động dạy –Học:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1.Kiểm tra việc chuẩn bị của học sinh.
 -Nhận xét
2.Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
 - Nêu MT , ghi tựa
b. HDHS ôn tập:
BT1 : Ôn luyện các bài tập đọc đã học ở tuần 2:
- Gọi hs đọc lại từng đoạn và trả lời các CH về đoạn đã đọc 
 -Nhận xét,ghi điểm
 + Bài Phần thưởng : ( trả lời CH)
CH1: Na gọt bút chì .giúp các bạn bị mệt.
CH2: Dành 1 phần thưởng cho Na.
CH3: Xứng đáng. Vì Na .
CH4: Na,mẹ Na ,các bạn; Đỏ bừng mặt.đỏ hoe
 + Bài Làm việc thật là vui:
CH1: Đồng hồ tưng bừng.
CH2: Bé làm bàiđỡ mẹ.
CH3: (chẳng hạn)
 - Ngày Tết nhà nào cũng đẹp rực rỡ.
 - Ngày lễ khai giảng thật tưng bừng.
BT2:
-Cho lớp xem bảng phụ;y/c hs nêu dạng câu
-Cho hs khá,giỏi làm mẫu 1 câu.
-Nhận xét,uốn nắn.
-Cho hs làm theo nhóm 2-
-Gọi hs (Y) trình bày.
-Nhận xét,uốn nắn.
BT3:
-Gọi 1 hs đọc y/c
-Cho hs làm bài theo nhóm 4
 + Gợi ý:
Những bài TĐ nào có tên riêng các nhân vật?
Đó là những ai?
-Cho các nhóm trình bày;nhận xét chốt lại: An ,Dũng,Khánh,Minh , Nam
-Để sgk,VBT,bảng nhóm lên bàn
-Đọc CN và trả lời CH
-Nhận xét,bổ sung
-Nhận xét
-Nhận xét
-Thảo luận nhóm 4 và trình bày vào bảng nhóm.
-Sửa vào VBT
D. Củng cố-Dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Về xem lại bài;chuẩn bị bài sau.
* Rút kinh nghiệm :
Thứ ba,ngày 06 tháng 10 năm 2009
 Kể chuyện Tiết 9
ÔN TẬP GIỮA KÌ I (Tiết 3)
(CKTKN:16;GSK:71)
A-Mục tiêu: ( theo CKTKN)
 - Mức độ y/c về kĩ năng đọc như tiết 1 
 - Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật , của người và đặt câu nói về sự vật (BT2,BT3)
B-Đồ dùng dạy học:
 -GV: Bảng lớp ghi sẵn BT 2.
 -HS: SGK ,VBTTV
C-Các hoạt động dạy học:
 GIÁO VIÊN | HỌC SINH
1: kiểm tra bài cũ: 
-Gọi 1 HS đặt câu theo mẫu: Ai là gì? ; 1 Hs tìm 2 từ chỉ hoạt động
-Nhận xét , ghi điểm.
-Làm miệng
2: Bài mới.
a-Giới thiệu bài:
- Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b-HDHS ôn tập:
BT1: Ôn luyện tập đọc,HTL( tuần 3):
-Gọi hs đọc đoạn và trả lời CH về đoạn vừa đọc .
-Nhận xét,ghi điểm.
 Trả lời
 *Bài Bạn của Nai Nhỏ:
CH1: Nai Nhỏ xin cùng bạn .Cha không của con.
CH2: + Hành động 1: Lấy vai hích
 + Hành động 2 : Nhanh trí kéo Nai Nhỏ chạy khỏi lão Hổ đang rình sau bụi cây.
 + Hành động 3 : Lao vào gã Sói,dùng .ngã ngừa để cứu Dê Non. 
CH3 : Khỏe manh,thông minh,nhanh nhẹn, gan dạ,tốt bụng ,hay giúp người khác,
CH4 : (Dựa vào CH3)
* Bài Gọi bạn:
CH1: Đôi bạn sống trong rừng xanh sâu thẳm.
CH2: Trời hạn hánđôi bạn khôn ... ẳng đáy có mui 
-Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Các nếp gấp tương đối thẳng,phẳng.
B-Chuẩn bị:
- GV:Mẫu thuyền phẳng đáy có mui.Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui. 
-HS: Giấy đề gấp nháp.
C-Các hoạt động dạy học: 
 GIÁO VIÊN | HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ: 
 -Gọi HS nêu lại cách gấp thuyền phẳng đáy không mui.
 -Nhận xét.
-2 HS nêu.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
- Cho hs xem vật mẫu; Y/C hs so sánh với thuyền phẳng đáy có mui.
- Nhận xét chốt lại 
-Nêu :Tiết học hôm nay các em sẽ gấp thuyền phẳng đáy có mui.
-Ghi tựa.
- Quan sát nhận xét : Khác ở phần có mui.
b.Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
-Dùng hình mẫu nêu lại điểm giống và khác nhau giữa thuyền phẳng đáy có mui và thuyền phẳng đáy không mui.
c.Hướng dẫn mẫu:
-Cho hs xem quy trình
-Mở dần thuyền mẫu trở lại ban đầu và y/c hs nhận xét hình dạng của tờ giấy dùng gấp thuyền. 
-Gấp lại thành thuyền mẫu.( vừa gấp vừa nêu cách gấp)
-Quan sát.
-Quan sát.
Bước 1: Gấp tạo mui thuyền
+Đặt ngang tờ giấy màu hình chữ nhật lên bàn, gấp 2 đầu tờ giấy màu khoảng 2-3 ô như hình sẽ được hình 2, miết các đường dấu gấp cho thẳng.
+ Nêu :Tiếp theo ta gấp các bước tương tự như thuyền phẳng đáy không mui.
-Gọi HS( khéo tay) lên thực hiện tiếp các bước :
Bước 2: Gấp các nếp gấp cách đều
+Gấp đôi tờ giấy theo đường dấu gấp hình 2 được hình 3.
+Gấp đôi mặt trước hình 3 được hình 4.
+Lật hình 4 ra mặt sau gấp đôi như mặt trước được hình 5.
Bước 3: Gấp tạo thân và mũi thuyền
+Gấp theo đường dấu gấp của hình 5 sao cho cạnh ngắn trùng với cạnh dài được hình 6. Tương tự gấp theo đường dấu gấp hình 6 được hình 7.
+Lật hình 7 ra mặt sau, gấp 2 lần giống như hình 5, hình 6 được hình 8.
+Gấp theo đường dấu gấp của hình 8 được hình 9.
+Lật hình 9 ra mặt sau, gấp giống như mặt trước được hình 10
Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui. 
+Lách 2 ngón tay cái vào trong 2 mép giấy, các ngón còn lại cầm ở 2 bên phía ngoài, lộn các nếp gấp vào trong lòng thuyền được thuyền giống như hình 11.
+Dùng ngón trỏ nâng 2 đầu giấy gấp ở 2 đầu thuyền lên như hình 12 được thuyền phẳng đáy có mui.
-Nhận xét chốt lại
d.HDHS gấp thử:
-Gọi hs nêu lại quy trình
-Hướng dẫn HS gấp thử
-Theo dõi, uốn nắn.
-1 em lên làm ;cả lớp theo dõi và nhận xét.
-2 em nêu
-Cả lớp.
D.Củng cố-Dặn dò:
-Gọi HS nêu lại cách gấp thuyền phẳng đáy có mui.
-Nhận xét tiết học.
- 2 em nêu.
-Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị bài sau 
* Rút kinh nghiệm : 
Thứ năm ,ngày 08 tháng 10 năm 2009
 Tập viết Tiết 9
ÔN TẬP GIỮA KÌ I (tiết 7)
(CKTKN:17; SGK73)
A.Mục tiêu: (theo CKTKN)
-Mức độ y/c về kĩ năng đọc như tiết 1.
-Biết tra mục lục sách (BT2);nói đúng lời, mời, nhờ,đề nghị theo theo tình huống cụ thể ( BT3).
B.Đồ dùng dạy học:
 -HS: SGK.VBTTV
C.Các hoạt động dạy học:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1.kiểm tra việc chuẩn bị của hs
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
-Nêu MT tiết học
b.HDHS ôn tập:
BT1: HDHS ôn luyện các bài TĐ:
 +Người mẹ hiền
 +Bàn tay dịu dàng
-Đọc mẫu lần lượt từng bài.
-Gọi hs đọc ( đoạn) và trả lời CH về đoạn vừa đọc.
-Nhận xét,uốn nắn.
BT2 ( m,iệng):
-Gọi hs đọc y/c
-Cho hs làm baì theo nhóm 2
-Gọi hs (Y) trình bày.
-Nhận xét chốt lại.
BT3 (miệng):
-Gọi 1 hs đọc y/c
-Cho hs làm bài theo nhóm 2.
-Cho hs trình bày lần lượt từng tình huống.
-Nhận xét,uốn nắn,cho hs lặp lại (chẳng hạn):
a) Mẹ ơi,mẹ mua dùm con tấm thiếp chúc mừng thầy nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11 nhé.
b) Mời các bạn cùng hát bài Múa vui.
c) Thầy ơi,xin thầy nhắc lại câu hỏi vừa rồi.
-Để sgk,VBT lên bàn
-Theo dõi
-Nhận xét,bổ sung
-Thảo luận cặp đôi
-Nhận xét
-Thảo luận cặp đôi
-3 em trình bày cho mỗi tình huống.
-Lặp lại CN
D.Củng cố-Dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Về xem lại bài;chuẩn bị cho KT
* Rút kinh nghiệm:
..
Thứ năm,ngày 08 tháng 10 năm 2009
Chính tả Tiết 18
KIỂM TRA GIỮA KÌ I ( ĐỌC)
Thứ năm ,ngày 08 tháng 10 năm 2009
Toán Tiết 44
KIỂM TRA GIỮA KÌ I
Thứ sáu ,ngày 09 tháng 10 năm 2009
Tập làm văn Tiết 9
KIỂM TRA GIỮA KÌ I (VIẾT)
Thứ sáu,ngày 08 tháng 10 năm 2009
Toaùn Tieát 45
TÌM MOÄT SOÁ HAÏNG TRONG MOÄT TOÅNG
( CKTKN:58;SGK:45)
A.MUÏC TIEÂU :( theo CKTKN)
 -Bieát tìm x trong caùc baøi taäp daïng : x+a=b ; a+x=b ( vôùi a,b laø caùc soá khoâng quaù 2 chöõ soá ) baèng moái quan heä giöõa thaønh phaàn vaø keùt quaû cuûa pheùp tính.
- Bieát caùch tìm moät soá haïng khi bieát toång vaø soá haïng kia .
- Bieát giaûi baøi toaùn coù moät pheùp tröø
-Laøm ñöôïc caùc BT: 1(a,b,c,d,e),2(coät 1,2,3),
B.ÑOÀ DUØNG DAÏY – HOÏC :
 - GV: 1 taám bìa coù keû 6 oâ vuoâng,1 taám bìa coù keû 4 oâ vuoâng ,1 bảng ( neàn) ghi saün nhö SGK(hình 1).baûng lôùp keû vaø ghi baøi 2
 - HS: SGK.baûng con 
C.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC CHUÛ YEÁU :
 GIAÙO VIEÂN | HOÏC SINH
1,Nhaän xeùt baøi KTGKI
2.Baøi môùi:
a.Giôùi thieäu baøi : 
- Vieát leân baûng : 6 + 4
 +Yeâu HS caàu tính toång ?
 + Haõy neâu teân caùc thaønh phaàn trong pheùp coäng treân .
- Neâu : Trong baøi hoïc hoâm nay chuùng ta seõ hoïc caùch tìm moät soá haïng chöa bieát trong moät toång khi bieát toång vaø soá haïng kia .
b.Giôùi thieäu caùch tìm moät soá haïng trong moät toång :
-Cho HS xem 2 taám bìa . 
- Hoûi (ghi baûng KQ ñuùng nhö SGK)
+ Coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng ? Ñöôïc chia laøm maáy phaàn ? Moãi phaàn coù maáy oâ vuoâng ?
+ 6 coäng vôùi 4 baèng maáy ?
+ 6 baèng 10 tröø maáy ?
+4 baèng 10 tröø maáy ?
+ Vaäy khi laáy toång soá oâ vuoâng tröø ñi soá oâ vuoâng cuûa phaàn thöù hai ta ñöôïc soá oâ vuoâng cuûa phaàn thöù nhaát .(ghi baûng nhö SGK)
- Tieán haønh töông töï ñeå HS nhaän ra : Laáy toång soá oâ vuoâng tröø ñi soá oâ vuoâng cuûa phaàn thöù nhaát ta ñöôïc soá oâ vuoâng cuûa phaàn hai .
- Laáy ra 6 oâ vuoâng ( nhö hình 2) roài gaén leân baûng vaø neâu baøi toaùn : Coù taát caû 10 oâ vuoâng. Chia laøm 2 phaàn. Phaàn thöù hai coù 4 oâ vuoâng. Phaàn thöù nhaát chöa bieát ta goïi laø x. ta coù x oâ vuoâng coäng 4 oâ vuoâng baèng 10 oâ vuoâng. 
 Vieát leân baûng x + 4 = 10 .
 + Soá oâ vuoâng chöa bieát ( x) laø maáy ?
- HDHS caùch tính soá oâ vuoâng chöa bieát.
 + Soá oâ vuoâng chöa bieát baèng 10 tröø 4 .
 -Neâu vaø vieát leân baûng:
 x +4 = 10
 x = 10 – 4 
 x = 6 .
- Yeâu caàu HS ñoïc laïi baøi treân baûng .
- HDHS töông töï nhö treân ñeå coù :
 6 + x = 10
 x = 10 – 6
 x = 4
- Yeâu caàu HS goïi teân caùc thaønh phaàn trong pheùp coäng cuûa2 baøi treân.
 + Vaäy,muoán tìm moät soá haïng ,ta laøm sao? 
- Yeâu caàu HS ñoïc KL
c. Thöïc haønh :
Baøi 1 :
- Yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi vaø maãu.
- Yeâu caàu HS ñoïc laïi KL. 
- Goïi 1 HS(K,G) leân baûng laøm baøi b.
-Cho caû lôùp laøm caùc baøi coøn laïi(CN). Lưu yù caùch trình baøy
-Nhaän xeùt,uoán naén.
Baøi 2:
- Goïi HS ñoïc y/c. 
- Caùc soá caàn ñieàn vaøo oâ troáng laø nhöõng thaønh phaàn naøo trong pheùp coäng ? 
- Yeâu caàu HS neâu caùch tính toång, caùch tìm moät soá haïng trong pheùp coäng .
- Cho HS laøm baøi theo nhoùm 2. 
- Goïi 1 HS leân baûng söûa baøi .
-Nhaän xeùt ,söûa.
 + Neâu : toång = 10
 + 6 vaø 4 laø caùc soá haïng, 10 laø toång .
+ Coù taát caû coù 10 oâ vuoâng, chia thaønh 2 phaàn. Phaàn thöù nhaát coù 6 oâ vuoâng. Phaàn thöù hai coù 4 oâ vuoâng . 
+ 6 + 4 = 10
+ 6 = 10 – 4
+ 4 = 10 - 6 
- 2 HS nhaéc laïi 
- Laáy 10 tröø 4 ( vì 10 laø toång soá oâ vuoâng trong hình. 4 oâ vuoâng laø phaàn ñaõ bieát ) .
-Nhieàu em laëp laïi
+ Traû lôøi ( theo mong muoán ) :Muoán tìm moät soá haïng ta laáy toång tröø ñi soá haïng kia 
- HS ñoïc keát luaän ( CN,ÑT).
- 2 em ñoïc 
- HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn
-Laøm vaøo baûng con
 đ
- Laø toång ,soá haïng 
- Traû lôøi . 
- Laøm baøi vaøo SGK.
- Nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng. 
 D. Cuûng coá , daën doø :
- Yeâu caàu HS neâu laïi caùch tìm soá haïng trong moät toång .
- Nhaän xeùt tieát hoïc. 
-HDHS veà laøm baøi 3 
- Veà xem nhaø hoïc thuoäc keát luaän cuûa baøi .;chuaån bò baøi sau
 * Ruùt kinh nghieäm tieát hoïc :
 Thöù saùu ,ngaøy 09 thaùng 10 naêm 2009
Aâm nhaïc Tieát 09
Hoïc haùt:Baøi Chuùc möøng sinh nhaät 
	 Nhaïc Anh 
( CKTKN :93:SGK: )
A. MUÏC TIEÂU : ( theo CKTKN)
 - Bieát haùt theo giai ñieäu vaø lôøi ca.
 - Bieát haùt vaø voã tay ñeäm theo phaùch.	
 - Bieát ñaây laø baøi haùt cuûa nöôùc Anh
B. CHUAÅN BÒ :
 - GV: Hoïc thuoäc lôøi vaø taäp haùt ñuùng giai ñieäu baøi haùt, thanh phaùch
 - HS: Taäp baøi haùt.
C. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC:
 GIAÙO VIEÂN
 HOÏC SINH
1. Kieåm tra baøi cuõ
 - Goïi 2 hoïc sinh haùt laïi baøi Muùa vui keát hôïp voã tay ñeäm theo baøi haùt.
 -Nhaän xeùt ñaùnh giaù
2. Daïy baøi môùi 
a. Giôùi thieäu baøi : 
- Neâu :Moãi ngöôøi ñeàu coù moät ngaøy sinh.Ñoù laø moät ngaøy ñaày yù nghóa.Trong ngaøy sinh nhaät,coù moät baøi haùt maø moïi ngöôøi thöôøng haùt ñeå chuùc möøng nhau,ñoù laø baøi haùt Chuùc möøng sinh nhaät.
b.Caùc hoaït ñoäng:
Hoaït ñoäng 1: Daïy baøi haùt
- Haùt maãu. 
- Cho hoïc sinh ñoïc lôøi baøi haùt.
-Höôùng daãn hoïc sinh haùt töøng caâu
* Caâu 1 : Möøng ngaøy sinh moät ñoùa hoa , möøng ngaøy sinh moät khuùc ca.
- Yeâu caàu hoïc sinh thöïc hieän 2, 3 laàn.
- Nhaän xeùt söûa sai
* Caâu 2 : Möøng ngaøy ñaõ sinh cho cuoäc ñôøi moät boâng hoa röïc rôõ.
-HD nhö caâu 1
- HD hoïc sinh haùt laïi caâu 1 vaø caâu 2 .
- Nhaän xeùt söûa sai 
* Caâu 3 : Cuoäc ñôøi em laø ñoùa hoa , cuoäc ñôøi em laø khuùc ca
- Yeâu caàu hoïc sinh thöïc hieän 2,3 laàn.
- Nhaän xeùt söûa sai.
* Caâu 4 : Cuoäc ñôøi seõ theâm töôi ñeïp vì nhöõng khuùc ca vaø ñoùa hoa.
-HD nhö caâu 3
- HD hoïc sinh haùt laïi caâu 3 , 4
- Höôùng daãn hoïc sinh haùt caû baøi
Hoaït ñoäng 2: Haùt keát hôïp goõ ñeäm
-Haùt keát hôïp goõ ñeäm theo phaùch (maãu)
-HDHS choã goõ ñeäm ôû baøi haùt
-HDHS thöïc hieän 2,3 laàn
- Nhaän xeùt , söõa sai
D. Cuûng coá –Daën doø:
 - Cho caû lôùp haùt laïi baøi haùt keát hôïp voã tay ñeäm theo phaùch
 - Nhaän xeùt , uoán naén
 - Nhaän xeùt tieát hoïc;chuaån bò baøi cho tieát sau.
- 2 hoïc sinh thöïc hieän.
- Theo doõi
-Thöïc hieän theo HD cuûa GV 
- Haùt caû lôùp
-Haùt CN,caû lôùp.
- Thöïc hieän CN,caû lôùp.
-Caû lôùp haùt ÑT
-Theo doõi
-Laøm daáu vaùo taäp baøi haùt
- Caû lôùp thöïc hieän
-Cả lớp thực hiện.
* Ruùt kinh nghieäm :
..