Giáo án các môn khối 2 - Tuần thứ 25 năm 2012

Tuần 25 Thứ hai ngày 25 tháng 2 năm 2013
Buổi sáng 
?&@
Tiết 1 Môn: TOÁN Bài: Một phần năm.
I:Mục tiêu:
	Giúp HS:
-Hiểu được 1/5, nhận biết, đọc, viết 1/5.
II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra.
 4-5’
2.Bài mới.
HĐ 1: Giới thiệu 1/5 10’
HĐ 2: Thực hành 18 – 2
3.Củng cố dặn dò: 2’
-Yêu cầu HS đọc bảng chia 5.
-Yêu cầu HS vẽ hình 4 phần lấy 1 phần.
-Nhận xét đánh giá.
-Yêu cầu HS vẽ hình theo cá nhân chia làm 5 phần và lấy một phần.
?-Lấy đi mấy phần của hình chữ nhật?
?-Em hiểu lấy đi một phần năm hình chữ nhật là ntn?
Bài1: Yêu cầu quan sát.
?-Hình tròn chia làm mấy phần?
?-Tô màu mấy phần?
?-Vậy đã tô màu mấy phần của hình tròn?
Bài 2: Yêu cầu HS quan sát
-Hình nào tô màu 1/5?
-Hình Btô màu 1/mấy?
-Hình C tô mày 1/ mấy?
Bài 3: Hình a có mấy con vịt?
Đã khoanh vào mấy con?
-Hình b đã khoanh vào mấy con?
-Vậy hình nào khoanh vào 1/5?
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS làm lại vào vở.
-5-6HS đọc.
-Vẽ bảng con.
1
4
1
5
-Lấy đi một phần năm.
-Viết bảng con.
-Hình chữ nhật chia 5 phần lấy đi một phần.
-Quan sát và thảo luận theo cặp.
-Nêu: Đã tô màu hình A, C, D
-5phần.
-2phần.
-2/5
-Quan sát và thảo luận theo bàn.
-Hình A, C.
-1/3
-¼
-10con vịt.
2con.
-5con.
-Vậy hình a, hình b khoanh tròn ½.
?&@
Tiết 2 Môn: Âm nhạc (GV dạy chuyên)
?&@
Tiết 3,4 Môn: TẬP ĐỌC. (2 tiết) Bài: Sơn Tinh, Thủy Tinh. 
I.Mục đích, yêu cầu:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: 
Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới :
 Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm.
Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật.
2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: 
Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK
Hiểu nội dung câu chuyện: Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nước ta là thủy Tinh ghen tức với Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân ta đắp đê chống lụt.
II.Đồ dùng dạy- học.
Tranh minh hoạ bài tập đọc.
Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra.
 4 -5’
2.Bài mới.
3-4’
HĐ 1: HD đọc chuyện.
 25 – 28’
Đọc câu 
Đọc đoạn
HĐ 2: Tìm hiều bài.
 17 – 20’
HĐ 3: Luyện đọc lại.
 13 – 15’
3.Củng cố – dặn dò.
 2-3’
-Gọi HS đọc bài : Voi nhà 
-Nhận xét đánh giá.
-Giới thiệu Chủ điểm Sông, biển.
-Dẫn dắt ghi tên bài.
-Đọc mẫu toàn bài.
-Yêu cầu đọc câu.
-HD đọc một số câu văn dài trên bảng phụ.
-Kén có nghĩa như thế nào?
-Chia nhóm và nêu yêu cầu đọc trong nhóm.
-Gọi HS đọc thầm.
-Câu hỏi 1.
?-Em hiểu miền non cao là thần gì?Miền nước thẳm là thần gì?
-Câu hỏi 2.
-Lễ vật gồm những gì?
-Câu 3: Treo bảng phụ kể lại cuộc chiến đấu giữ hai vị thần.
+Thuỷ Tinh đánh Sơn Tinh bằng cách nào?
+Sơn Tinh đánh lại Thủy Tinh bằng cách nào?
-Cuối cùng ai thắng?
-Người thua làm gì?
Câu 4: YC thảo luận theo bàn
?-Qua bài này em hiểu vì sao con người luôn thắng thiên nhiên?
-HD cách đọc và yêu cầu đọc.
-Nhận xét- đánh giá.
-Hằng năm nhân dân ta phải thường xuyên đắp đê chống lũ lụt 
-Nhắc HS.Về nhà luyện đọc.
-2-3HS đọc bài và trả l ời câu hỏi SGK.
-Quan sát tranh.
-Quan sát tranh.
-Nối tiếp đọc.
-Phát âm từ khó.
-Luyện đọc cá nhân.
-Nối tiếp nhau đọc đoạn.
-Giải nghĩa từ SGK.
-Lựa chọn kĩ.
-Luyện đọc trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm
-Đại diện HS thi đọc.
-Nhận xét HS đọc hay.
-Thực hiện.
+Sơn Tinh, Thủy Tinh đến cầu hôn Mị Nương.
-Thần núi (Sơn Tinh)
-Thần nước (Thuỷ Tinh)
-Đọc câu hỏi 2 và trả lời.
-Ai mang lễ vật đến trước thì lấy mị nương.
-Hô mưa gọi gió làm nhà cửa gập lụt.
+Bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi .
-Sơn Tinh thắng.
-Thuỷ Tinh hàng năm dâng nước đánh Sơn Tinh, gây lũ lụt.
-Thảo luận báo cáo kết quả.
-Câu chuyện nói lên điều có thật là nhân dân ta chống lũ lụt 
-Lòng dũng cảm kiên trì, cần cù 
-3-5HS thi đọc.
-Nhận xét đánh giá.
-Về nhà luyện đọc.
Buổi chiều
?&@
Tiết 1 GĐHS Yếu Toán Luyện phép chia
I.Mục tiêu.Giúp HS:thực hành tính, giải toán qua các bảng nhân.
Thực hành chia với 2,3,4,5, giải bài toán 
Rèn kĩ năng viết số đẹp , rõ ràng, đặt tính và tính kết quả đúng
II.Chuẩn bị
Vở ôn luyện
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Giáo viên
Học sinh
HĐ1 : HD HS thực hiện
--Bài 1: nêu yêu cầu ch HS nhẩm theo cắp đôi
Bài 2: Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán 
Có 20 cái kẹo chia đều cho 4 bạn . Hỏi mỗi bạn có mấy cái kẹo ?
-Bài3: Gọi HS đọc đề
-Bài tập yêu cầu gì?
-Thu vở chấm
 HĐ3 : Gv chấm và nhận xét kết quả
Củng cố : ? 
-Nối tiếp nhau đọc bảng chia 2,3,4,5
-Đọc từng nhóm
-Đọc đồng thanh
-nối tiếp nhau nêu kết quả
Giải: 10 con gà có số chân là 
 20 : 4 = 5( cái kẹo )
 Đáp số: 5 cái kẹo
-2 HS đọc
-Đếm thêm 5 rồi viết số vào ô trống
-Làm vào vở
-Chia lớp 4 nhóm mỗi nhóm 5 HS lên thành lập các bảng nhân mỗi HS ghi một phép tính
-4-5 HS đọc lại
?&@
Tiết 2 
3
Tự học TV Luyện viết chính tả
I.Mục đích – yêu cầu.
Rèn kĩ năng viết đúng và cách trình bày
Viết đúng chính ta ûmột đoạn trong bài : Sơn Tinh , Thủy Tinh
Giáo dục ý thức rèn chữ đẹp đúng , cẩn thận
II. Chuẩn bị.
Vở ôn luyện
Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
HĐ1 : Luyện viết
Đọc đoạn chính tả cần viết
Gọi HS đọc đoạn cần viết
GV đọc một û đoạn trong bài :Sơn Tinh , Thủy Tinh
Đọc dò bài
 GV hướng dẫn , sửa sai cho HS
HD HS viết lại đúng những tiếng sai
HĐ2 ; Chấm bài và chửa lỗi
GV chấm bài cho HS , nhận xét và sửa sai
Dặn dò : Đọc trứơc bài tập đọc ngày thứ tư
HS đọc lại 
HS viết vào vở
Dò bài 
Lớp chửa lỗi cho bạn
@&?
Tiết 3 Môn: ĐẠO ĐỨC Bài: Lịch sự khi đến nhà người khác
I.MỤC TIÊU:
HS hiểu được 1 số quy tắc ứng xử khi đến nhà ngưới khác và ý nghĩa của các quy tắc ứng xử đó
HS biết cư xử lịch sự khi đến nhà bạn bè, người quen
HS có thái độ đồng tình, quý trọng những người biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1 Kiểm tra
 3-4’
2.Bài mới.
HĐ 1: Phân tích câu chuyện đến thăm nhà bạn
 10 -12’
HĐ 2: Làm việc theo nhóm
 8 -10’
HĐ 3: Bày tỏ ý kiến.
 8 -10’
3.Củng cố dặn dò:
Khi nhận và gọi điện thoại em cần có thái độ như thế nào?
-Nhận xét đánh giá
-Giới thiệu bài
-Kể chuyện ‘’đến chơi nhà bạn’’
-Yêu cầu cả lớp thảo luận
?-Mẹ bạn toàn đã nhắc nhở Dũng điều gì
?-Sau khi được nhắc nhở, bạn dũng đă có thái độ, cư xử như thế nào?
?-Qua câu chuyện trên em có thể rút ra điều gì?
?-Cư xử lịch sự là em cần làm gì?
KL:Cần phải cư xử lịch sự khi đến nhà người khác chơi
-Gọi HS đọc bài tập 2
-Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm viết thêm các việc nên làm khi đến nhà người khác chơi
-Cho HS liên hệ:Trong những việc nên làm em đã làm được những việc gì?Việc nào em chưa làm được ? vì sao?
-Nhận xét nhắc nhở thêm
Bài 3 yêu cầu HS đọc
+HD HS cách giơ tay tán thành ý kiến
-Nêu từng ý kiến
-Nhận xét tổng kết từng ý kiến\
-Nhận xét tổng kết ý kiến.
KL:Khi đến nhà ai em cũng cần phải lịch sự.
-Nhận xét giờ học.
-Phân công HS theo dõi, nhận xét thái độ của bạn khi đến nhà mình chơi.
-2-3 HS nêu:
-Nghe:
-2-3HS đọc lại.
-Nhớ bấm chuông khi gõ cửa, chào hỏi người lớn.
-Thái độ ngượng ngùng lễ phép chào hỏi khi ra mề.
-Cần phải lịch sự khi đến nhà người khâc.
-gõ cử, chào hỏi
-Nghe.
3-4HS đọc.
-Hình thành nhóm và thảo luận.
-Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
-Nhận xét – bổ xung
-Nhiều Hs liên hệ.
-Nhận xét đánh giá.
-3-4HS đọc.
-Cả lớp đọc.
-Giơ tay biểu hiện ý kiến.
-Giải thích ý kiến đó mà em nhận xét được.
-Đọc ghi nhớ SGK.
-Thực hiện theo bài học.
Thø ba ngµy 26 th¸ng 2 n¨m 2013
Buổi sáng 
?&@
Tiết 1 Môn: TOÁN Bài:Luyện tập.
I.Mục tiêu.
 Giúp HS củng cố về:
Học thuộc bảng chia 5 và rèn luyện kĩ năng vận dụng bảng chia đã học.
Nhận biết 1/5.
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra 
 2-3’
2.Bài mới.
HĐ 1: Oân bảng chia 5 10 – 14’
HĐ 2: Giải toán 15 – 18’
3.Củng cố - dặn dò: 
 2-3’
-Gọi HS đọc bảng nhân, chia 5
-Nhận xét – đánh giá.
-Giới thiệu bài.
Bài 1: Yêu cầu nêu miệng
Bài 2: yêu cầu nêu.
?-Em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa nhân và chia?
Bài 3: Gọi HS đọc.
Bài4:
Bài5: Yêu cầu HS quan sát và nêu?
-Thu chấm vở HS.
-Nhận xét đánh giá chung.
-Giao bài tập về nhà cho HS.
-3-4HS đọc.
-Vẽ hình chữ nhật chia 5 lấy 1.
-10 : 5 = 2 15 :5=3 20 : 5=4
30 : 5 = 6 45 : 5 = 9 35 :5=7
-3-4HS đọc lại bảng chia 5.
-HS 1:5 x 2 = 10
-HS 2: 10 : 2 = 5
-HS 3: 10 : 5 =2
-Lấy tích chia cho thừa số này ta được thừa số kia.
-2-3HS đọc.
-Tự tóm tắt vài giải.
-5 bạn: 35 quyển vở.
-1Bạn: quyển vở.
Mỗi bạn có số vở
35 : 5 = 7 (quyển vở).
Đáp số: 7 quyển vở.
-Giải vào vở.
25 quả cam xếp được số đĩa
 25: 5 = 5(đĩ).
Đáp số: 5 đĩa.
-Sửa bài cho bạn theo đáp án.
-Hình a khoanh tròn 1/5 số con voi.
-Hình b khoanh tròn 1/3 số con voi.
?&@
Tiết 2 Môn: Kể Chuyện Bài:Sơn Tinh, Thuỷ Tinh
I.Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng nói:
Biết xắp xếp tranh đúng nội dung câu chuyện. Kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội  ... cưới, sinh nhật
-Chuẩn bị bài sau
?&@
Tiết 5 Tự học Toán : Tìm 1/5 của đơn vị . Giải toán nhân, chia.
I. Mơc tiªu :
- H nhËn biÕt 1 / 5 cđa ®¬n vÞ .
- HiĨu y nghÜa cđa 1 / 5 vµ vËn dơng vµo lµm bµi tËp tèt.
- Giĩp H rÌn kÜ n¨ng ®äc ®Ị - ph©n tÝch - tãm t¾t - x¸c ®Þnh d¹ng bµi vµ tr×nh bµy gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n , phÐp chia.
- TiÕp tơc cđng cè c¸c d¹ng to¸n nh©n ,chia ®· häc.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
 Ho¹t ®éng 1 : GthiƯu - ghi bµi
 Ho¹t ®éng 2 : LuyƯn tËp thùc hµnh
* G yªu cÇu H thùc hµnh 
G cho H vÏ h×nh vu«ng vµ chia h×nh vu«ng ®ã thµnh 5 phÇn b»ng nhau
T« mµu mét phÇn vµ lËp sè míi
G theo dâi hdÉn thªm
T­¬ng tù G cho H lÇn l­ỵt lÊy c¸c ®å vËt råi chia 5 phÇn b»ng nhau theo N4.
G theo dâi - chØnh sưa
* G yªu cÇu H lµm bµi tËp
Bµi 1 : Líp 2B cã 4 hµng , mçi hµng cã 8 häc sinh. Hái líp 2 B cã bao nhiªu häc sinh ?
Bµi 2 : Cã 30 qu¶ cam xÕp vµo c¸c ®Üa , mçi ®Üa 5 qu¶. hái xÕp ®­ỵc mÊy ®Üa?
Bµi 3 : MĐ nu«i 6 con gµ vµ 7 con mÌo . Hái cã bao nhiªu ch©n ?
G gỵi y H t×m sè ch©n tõng lo¹i
1 con gµ cã mÊy ch©n ?
1 con mÌo cã mÊy ch©n?
G cho H ®äc bµi gi¶i tr­íc líp
Ho¹t ®éng 4 : Cđng cè - dỈn dß
G thu vë chÊm - nhËn xÐt
Ho¹t ®éng 3 : Cđng cè - dỈn dß
G thu vë chÊm - nhËn xÐt
G nhËn xÐt giê häc
VỊ nhµ «n kÜ l¹i bµi
H nghe vµ nhÈm ®äc
H thùc hµnh vÏ h×nh vµo b¶ng con
H chia h×nh vµ viÕt 1/ 5 sau ®ã ®äc
H thùc hµnh theo nhãm 4
§¹i diƯn nhãm tr×nh bµy
H thùc hµnh lµ bµi tËp
Bµi 1 : Sè häc sinh líp 2 B cã lµ:
 4 X 8 = 32 ( häc sinh)
 §¸p sè : 32 häc sinh
Bµi 3: 6 con gµ cã sè ch©n lµ :
x 2 = 12( ch©n )
con mÌo cã sè ch©n lµ:
x 4 = 28 ( ch©n )
TÊt c¶ cã sè ch©n lµ:
 12 + 28 = 40 ( ch©n )
Thứ sáu ngày 1 tháng 3 năm 2013
Buổi sáng 
?&@
Tiết 1 Môn: TOÁN Bài: Thực hành xem đồng hồ.
I. Mục tiêu. 
Giúp HS:
Rèn kĩ năng xem đồng hồ khi kim chỉ số 3 hoặc số 6
Củng cố nhận biết về các đơn vị đo thời gian: Giờ, phút, phát triển biểu tượng về các thời gian 15’, 30’
Nhắc nhở HS cần có thói quen làmviệc đúng giờ giấc.
II. Chuẩn bị.
30 bộ đồ dùng có mô hình đồng hồ.
1 Mô hình lớn của GV.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên 
Học sinh
1.Kiểm tra
2.Thực hành.
3.Củng cố dặn dò:
-yêu cầu HS nêu.
-Nhận xét đánh giá.
Bài 1: Gọi HS đọc.
Bài 2: Yêu cầu HS nhắc lại các giờ buổi chiều buổi tối.
Bài 3: Nêu yêu cầu và cho HS thực hiện cá nhân.
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS về nhà làm lại bài tập.
-1 giờ = 60 phút 
60 phút = 1 giờ.
-Thực hành quay kim đồng hồ.
6h15’; 8h 30’
-Đọc: Đồng hồ chỉ mấy giờ?
-Thảo luận cặp đôi thực hành trên đồng hồ.
Nêu:A:4h15’; B: 1h30’; C:9h15’
8h30’
-Vài HS nêu: 13 giờ, 14 giờ, 15 giờ, 16, giờ, 17 giờ  24 giờ.
-Tự làm bài vào vở.
-Vài Hs đọc lại bài.
13h30’: A
B: 15 giờ: D C 15 giờ 15’
D: 16 giờ 30’ E: 5 giờ 30’: C
G: 7 giờ tối: G.
-Sử dụng đồng hồ và quay kim: 2 giờ, 1 giờ 30phút, 6 giờ 15’, 5giờ rưỡi.
?&@
Tiết 2 Môn: Mĩ Thuật (GV dạy chuyên
?&@
Tiết 3 Môn: TẬP LÀM VĂN
Bài: Đáp lời đồng ý. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
I.Mục đích - yêu cầu.
- Biết đáp lời đồng ý trong giao tiếp thông thường.
-Quan sát tranh vẽ một cảnh biển trả lời đúng các câu hỏi về cảnh trong tranh.
II.Đồ dùng dạy – học.
-Bảng phu
-Vở bài tập tiếng việt
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra.
2.Bài mới
HĐ 1: Đáp lời đồng ý.
HĐ 2: quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
3.Củng cố dặn dò.
-Yêu cầu HS lên tập đáp lời phủ định theo ý các em.
-Nhận xét đánh giá cho điểm
-Giới thiệu nội dung yêu cầu giờ học.
Bài 1:
?-Em có nhận xét gì về thái độ của bạn Hà?
-Bài 2: 
-yêu cầu thảo luận theo cặp đôi đóng vai theo 2 tình huống SGK.
?-Khi đáp lời đồng ý cần có thái độ thế nào?
-Nhận xét tuyên dương HS.
Bài 3: 
-yêu cầu HS quan sát kĩ các tranh.
?a) Tranh vẽ cảnh gì?
?b)Sóng biển như thế nào?
?c) Trên mặt biển có những gì?
?d)Trên mặt biển có những gì?
-Nhận xét đánh giá HS.
-Nhận xét giờ học.
Nhắc HS về tập nói viết bài 3
-HS 1: Bạn đã nhìn thấy con voi bao giờ chưa?
HS 1: Thật đáng tiếc đây.
-Tự đặt câu hỏi đáp theo mẫu.
-2-3HS đọc theo câu đối thoại.
-Tập đóng vai theo tình huống có thể thay lời thoại.
-2-3cặp HS thực hiện.
-Lịch sự, lễ phép.
-2-3HS đọc: Nói lời đáp trong các đoạn đối thoại sau:
-3-4cặp HS lên đóng vai.
a) cảm ơn bạn
b) Em ngoan quá.
-Thái độ lịch sự chân thành.
-Quan sát tranh.
-Đọc câu hỏi SGK.
-Tự trả lời miệng các câu hỏi.
-Tranh vẽ cảnh buổi sáng ở biển.
-Nhấp nhô – xanh như đánh lên trên mặt biển.
- Những cách buồm 
- cách chim hai âu đang chao lượn 
-Mặt trời đang lên mây trôi bồng bềnh.
-Vài HS nói theo 4 câu hỏi.
-Làm vào vở ở nhà.
?&@
Tiết 4 Bồi dưỡng Tiếng Việt
 Luyện viết đoạn văn ngắn về biển .
I Mục tiêu : 
- Giĩp H rÌn kÜ n¨ng quan s¸t tranh mét c¶nh biĨn . Tr¶ lêi ®ĩng c¸c c©u hái vỊ c¶nh trong tranh.
- BiÕt liªn hƯ c¶nh biĨn ë ®Þa ph­¬ng em ë ®Ĩ viÕt thµnh ®o¹n v¨n ng¾n t¶ biĨn.
II. ChuÈn bÞ : Tranh vÏ c¶nh biĨn
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
 Ho¹t ®éng 1 : GthiƯu - ghi bµi
Ho¹t ®éng 2 : LuyƯn nãi
Quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái
G treo bøc tranh lªn b¶ng vµ hdÉn H quan s¸t
G yªu cÇu H tr¶ lêi trän c©u. Sư dơng thªm mét sè tõ gỵi t¶......
1 . Tranh vÏ c¶nh g× ?
2 . Sãng biĨn nh­ thÕ nµo?
3 . Trªn mỈt biĨn cã nh÷ng g×?
4 . Trªn bÇu trêi cã nh÷ng g× ?
Ho¹t ®éng 3: LuyƯn viÕt
G cho H nãi l¹i néi dung bøc tranh b»ng c¸ch s¾p xÕp l¹i c¸c c©u võa tr¶ lêi thµnh mét ®o¹n v¨n.
G chØnh sưa
G bỉ sung thªm phÇn nªu t×nh c¶m cđa b¶n th©n víi biĨn 
G theo dâi hdÉn thªm.
Ho¹t ®éng 4: Cđng cè - dỈn dß
G chän mét sè bµi ®äc tr­íc líp
G nhËn xÐt giê häc
VỊ nhµ tËp viÕt ®o¹n v¨n ng¾n t¶ biĨn NhËt LƯ.
H nghe vµ nhÈm ®äc
H quan s¸t tranh trªn b¶ng
Tranh vÏ c¶nh biĨn buỉi sím mai......
Sèng biĨn xanh nhÊp nh«.
Trªn mỈt biĨn nh÷ng c¸nh buåm ®ang l­ít sãng, nh÷ng chĩ h¶i ©u ®ang chao l­ỵn...
....mỈt trêi ®ang d©ng lªn, nh÷ng ®¸m m©y mµu tÝm nh¹t.....
Vµi em nãi l¹i toµn bé néi dung bøc tranh thµnh ®o¹n v¨n.
Líp nhËn xÐt
H nghe vµ ghi nhí
H viÕt ®o¹n v¨n vµo vë
H nghe - nhËn xÐt
H nghe vµ thùc hiƯn
Buổi chiều
-?&@
Tiết 1 HDTH TIẾNG VIỆT:
Luyện viết thêm :Chữ hoa V
 I Mục tiêu: Giúp HS nắm chắc được cách viết các chữ hoa V
Biết viết chữ hoa V (theo cỡ chữ vừa và nhỏ) 
Biết viết câu ứng dụng theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định.
 - Viết đúng và đẹp cụm từ ứng dụng :Vượt khó băng rừng
-Rèn kĩ năng viết và trình bày 
 -Giáo dục ý thức viết đẹp và trình bày
II, Chuẩn bị.
Vở Tập viết
 II Hoạt động dạy học : 
Giáo viên 
Học sinh
Hoạt động 1: Hướng dẫn lại cách viết chữ
 ? Nêu cấu tạo và quy trình viết chữ GV nhận xét và cách viết chữ các chữ hoa V
Hướng dẫn HS viết các chữ hoa
Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng:.Vượt khó băng rừng
 Hoạt động 2: Thực hành luyện viết 
Nhắc HS cách nối các con chữ – viết mẫu và HD.
-Nhắc nhở chung về tư thế ngồi, cầm bút, uốn nắn chung.
 *Chấm chửa: chấm 8 em 
 - Nhận xét 
 * Củng cố –Dặn dò: Về nhà luyện viết thêm
HS quan sát và nghe 
HS nêu 
HS vết vào vở theo nội dung trong vở Vượt khó băng rừng
V
HS thực hành
?&@
Tiết 2 Môn: Ôn Mĩ Thuật (GV dạy chuyên
?&@
Tiết 3 HDTH Toán Làm bài tập Toán ( Vở in )
I.Mục tiêu.
 Thông qua làm bài tập giúp HS củng cố về:
Học thuộc bảng chia 5 và rèn luyện kĩ năng vận dụng bảng chia đã học.
Nhận biết 1/5.
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL
Giáo viên
Học sinh
1HĐ 1 Làm bài tập
HĐ1:Củng cố phép chia
HĐ2 Thực hành chia
 18-20’
-
HĐ 3: Chửa bài
:.Củng cố, dặn dò 2’
-HD làm bài tập.
-Bài 1: Yêu cầu nêu miệng
Bài 2: yêu cầu nêu.
?-Em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa nhân và chia?
Bài 3: Gọi HS đọc.
: Bài toán cho biết gì?
-Bài toán yêucầu tìm gì?
-Muốn tìm thương của hai số ta làm thế nào?
-Chấm vở HS.
Chia lớp 2 hãy thi đua lập lại bảng chia 3.
HS thực hiện vào vở
Đọc thuộc chia trong nhóm.
10 : 5 = 2 15 :5=3 20 : 5=4
30 : 5 = 6 45 : 5 = 9 35 :5=7
-3-4HS đọc lại bảng chia 5.
-HS 1:5 x 2 = 10
-HS 2: 10 : 2 = 5
-HS 3: 10 : 5 =2
-Lấy tích chia cho thừa số này ta được thừa số kia.
-2-3HS đọc.
-Tự tóm tắt vài giải.
-5 bạn: 35 quyển vở.
-1Bạn: quyển vở.
Mỗi bạn có số vở
35 : 5 = 7 (quyển vở).
Đáp số: 7 quyển vở.
?&@
Tiết 4 Sinh hoạt : Nhận xét lớp
I Mục tiêu.
Giúp HS tự nhận xét , đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần. Những việc đã làm được và chưa làm được. Hướng khắc phục
Nắm được một số nội dung chính của trường, lớp trong tuần tới
II Nội dung sinh hoạt
 A Lớp trưởng đánh giá các hoạt động trong tuần 
 B Giáo viên nhận định lại một so áhoạt động trong tuần 
 1 Số lượng : Duy trì số lượng đạt 100% Vắng:0
Tỉ lệ chuyên cần
 2 Đạo đức:Học sinh ngoan, không gây gỗ bạn 
 3 Nề nếp : thưc hiện hiệu lệnh , nội quy:
- Nề lớp lớp học Tốt Xếp hàng vào ra lớp nhanh, theo hiệu lệnh
 4 Học tập :Duy trì nề nếp học tập tốt, 
 5 Hoạt động ngoài giờ : Triễn khai theo hiệu lệnh
 6Trực nhật, vệ sinh phong quang , lao động thực hiện thường xuyên , sạch sẽ
*Tuyên dương : 
 * Nhắc nhở : Vệ sinh cá nhân sạch sẽ. Một số HS cần mặc áo quần gọn gàng hơn.
 C Kế hoạch tuần tới : Duy trì các nề nếp tốt. Học chương trình tuần 26. Trực nhật và vệ sinh phong quang theo quy định , thường xuyên