Giáo án các môn khối 2 - Tuần số 18

TUẦN 18
Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2012
TẬP ĐỌC – Tiết 52
Ôn tập (T1)
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-Đọc rõ ràng,trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kỳ I(phát âm rõ ràng,biết ngừng nghỉ sau các dấu câu,giữa các cụm từ ;tốc độ đọc khoảng 40 tiếng /phút);hiểu ý chính của đoạn,nội dung cuả bài .trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc.thuộc 2 đoạn thơ đã học
-Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT2);biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học(BT3)
II/ CHUẨN BỊ :1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc &HTL . Viết sẵn câu văn BT2.
 2.Học sinh : Sách Tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ :(5’)
-Gọi 3 em đọc bài “Gà tỉ tê với gà” và TLCH
-Nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới :(25’) Giới thiệu bài.
Ôn luyện đọc & HTL.
-Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.
-Chấm theo thang điểm :
-Đọc đúng từ đúng tiếng : 7 điểm.
-Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp : 1,5 điểm.
-Đạt tốc độ 45 tiếng/ 1 phút : 1,5 điểm.
Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã cho .
-Gọi HS đọc yêu cầu và đọc câu văn đề bài cho.
-Em gạch chân dưới các từ chỉ sự vật trong câu văn ?
-Nhận xét, cho điểm.
Viết bản tự thuật theo mẫu.
-Gọi học sinh nêu yêu cầu .
-Gọi một số em đọc bài Tự thuật.
-Nhận xét, cho điểm.
4.Củng cố,dặn dò :(5’)-Đọc bài Thương Ông
-Chuẩn bị bài sau-Nhận xét tiết học.
-3 em đọc bài và TLCH.
*HS khá giỏi đọc tương đối rành mạnh đoạn thơ,đoạn văn(tốc độ đọc trên 40 tiếng /phút
-Ôn tập đọc và HTL.
-7-8 em bốc thăm.-Đọc 1 đoạn hoặc cả bài.
-1 em đọc.
-Gạch chân từ chỉ sự vật.
-Lớp làm bài, 2 em lên bảng.
-Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non.
-Nhận xét, bổ sung.
-1 em nêu yêu cầu.
-Cả lớp làm bài.
-Một số em đọc lại bài.
-Nhận xét, bổ sung.
-Đọc bài .
TẬP ĐỌC TIẾT 53 Ôn tập (T2)
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
-Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác(BT2)
-Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng chính tả(BT3)
II/ CHUẨN BỊ : ( Xem tiết 1)
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
.Bài mới (30’)
Ôn luyện đọc & HTL.
-Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.
-Chấm theo thang điểm :
-Đọc đúng từ đúng tiếng : 7 điểm.
-Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp : 1,5 điểm.
-Đạt tốc độ 45 tiếng/ 1 phút : 1,5 điểm.
2. Đặt câu tự giới thiệu.
-Gọi học sinh đọc đề bài.
-Yêu cầu 1 em làm mẫu.
-Em nhắc lại câu giới thiệu ?
-2 tình huống còn lại, hãy thảo luận cặp đôi.
-Nhận xét, cho điểm.
Ôn luyện về dấu chấm.
-Yêu cầu học sinh đọc đề bài.
-Yêu cầu học sinh tự làm bài.
-Nhận xét, cho điểm.
4. Củng cố dặn dò (5’)ø- Đọc bài.:Đi chợ.
-Chuẩn bị bài sau -Nhận xét tiết học
-Ôn tập đọc và HTL.
-7-8 em bốc thăm. 
-Đọc 1 đoạn hoặc cả bài.
-3 em đọc mỗi em đọc 1 tình huống.
-1 em khá đọc lại tình huống 1. Tự giới thiệu về em với mẹ của bạn em khi em đến nhà bạn lần đầu
-1 em làm mẫu :
+ Cháu chào Bác ạ! Cháu là Mai, học cùng lớp với bạn Ngọc. Thưa Bác, Ngọc có nhà không ạ.
-Vài em nhắc lại.
-Thảo luận theo cặp.
+ Cháu chào Bác ạ!Cháu là Sơn con bố Tùng ở bên cạnh nhà Bác. Bác làm ơn cho bố cháu mượn cái kìm ạ!
+ Em chào cô ạ! Em là Ngọc, học sinh lớp Hai/2. Cô Minh bảo em đến phòng cô, xin cô cho lớp em mượn lọ hoa ạ!
-1 em đọc. Cả lớp đọc thầm.
-Làm vở bài tập. 2 em làm trên bảng.
+ Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của bố. Đó là một chiếc cặp rất xinh. Cặp có quai đeo. Hôm khai giảng, ai cũng nhìn Huệ với chiếc cặp mới. Huệ thầm hứa sẽ học giỏi cho bố vui lòng.
-Nhận xét, bổ sung.
Đọc bài.
TOÁN Tiết 86
	ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN 
I / Mục tiêu : 
 - Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị
 - GDHS tính toán chính xác.
II/ Hoạt động dạy học :
A. Bài cũ :(5’) Hs xem lịch trả lời - Tháng 12 có bao nhiêu ngày ? ( 31 )
 - Tháng 1/ 2008 có bao nhiêu ngày ?
B. Bài mới : (25’)
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* Bài 1 : 
 - Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ?
Tóm tắt : 
 Buổi sáng : 48 lít
 Buổi chiều : 37 lít
 Cả ngày : ?  lít
* Bài 2 : Tóm tắt :
 Bình nặng : 32 kg
 An nhẹ hơn Bình : 6 kg 
 An : .kg ?
* Bài 3 : Tóm tắt :
 ? bông 
Liên	
 16 bông 
 Lan 
 24 bông 
3 hs đọc đề
Hs tự giải
 Bài giải :
Số lít cả ngày bán được là :
 48 + 37 = 85 ( lít )
 Đáp số : 85 lít
 Bài giải :
 An cân nặng là :
 32 - 6 = 26 (kg )
 Đáp số : 26 kg
- 3 hs đọc đề
 Bài giải :
Số bông Liên bán được là :
 24 + 16 = 40 (bông )
 Đáp số : 40 bông
Bài 4 : (HSKG)Viết số thích hợp vào các ô màu xanh.
 5 8 10 14
1
2
3
4
C. Củng cố dặn dò : (5’) Hs thi đua giải
Lan : 20 điểm mười
Hoa nhiều hơn Lan : 15 điểm mười
Hoa : điểm mười ?
 Chuẩn bị : Luyện tập chung
ĐẠO ĐỨC Tiết 18
THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HK I
I/ Mục tiêu : 
- Giúp hs hệ thống hóa toàn bộ kiến thức đạo đức ở HK1
- Học sinh nhận biết hành vi biểu hiện đúng sai của phạm trù đạo đức.
- GDHS áp dụng những kiến thức đạo đức đã học vào cuộc sống.
II/ Hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bài cu(5’)õ Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng.
-Em đã làm gì để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng?
-Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng có lợi gì?GV nhận xét.
2. Bài mới (25’)
v Hoạt động 1: Nhắc lại các bài đạo đức đã học.
Mục tiêu : Hệ thống lại các bài đã học
-Yêu cầu HS nhớ lại vàtrình bày.các bài đạo đức đã học.
-GV nêu câu hỏi.
+ Học tập chăm chỉ, sinh hoạt đúng giờ sẽ có lợi gì?
+ Em hãy nêu thời gian biểu của em.
+ Nếu em làm một việc gì sai thì em sẽ làm gì để ngày càng tiến bộ.
+ Chăm chỉ làm việc nhà thì sẽ có lợi gì?
v Hoạt động 2: Thực hành kỹ năng đạo đức.
Mục tiêu: HS nêu được cách xử lý các tình huống ở các bài
+ Quan tâm giúp đỡ bạn.
+ Giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
+ Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng.
v Hoạt động 3:.Điều này đúng hay sai.
Mục tiêu: Hệ thống lại bài học
- GV đưa ra các ý kiến
+ Cùng một lúc em vừa học vừa chơi
+ Người nhận lỗi là người dũng cảm.
+ Trẻ em có bổn phận làm việc nhà phù hợp với khả năng của mình.+ Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của HS.
3. Củng cố – Dặn dò (5;)Nhận xét tiết học.Chuẩn bị: Trả lại của rơi.
- HS nêu. Bạn nhận xét.
- Hoạt động nhóm.
- Đại diện mỗi nhóm trả lời.
- HS trả lời.
Hoạt động nhóm.
Giải quyết vấn đề và sử lý tình huống (ghi vào giấy).
Đại diện nhóm trình bày.
HS có ý kiến
S. Không có kết quả tốt
Đ. Mau tiến bộ.
 Quyền và bổn phận trẻ em
Quyền và bổn phận của HS
Thứ ba, ngày 25tháng 12 năm 2012
TẬP ĐỌC – TIẾT 54
Ôn tập (T3)
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như tiết 1.
-Tìm được từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó(BT2)
-Biết nói lời mời,yêu cầu,đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể(BT3)
II/ CHUẨN BỊ :1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc.2.Học sinh : Sách Tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Bài mới: (30’) Ôn luyện đọc & HTL.
-Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.
-Chấm theo thang điểm :
-Đọc đúng từ đúng tiếng : 7 điểm.
-Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp : 1,5 điểm.
-Đạt tốc độ 45 tiếng/ 1 phút : 1,5 điểm.
Tìm từ ngữ chỉ hoạt động, đặt câu :
-Trực quan : GV treo tranh minh họa.
-Gọi HS nêu tên hoạt động vẽ trong tranh ?
-Em hãy đặt câu với từ “tập thể dục” ?
-Em hãy đặt câu với các từ còn lại.
-GV ghi nhanh các câu hay lên bảng :
+ Chúng em vẽ tranh./Chúng em vẽ hoa và mặt trời.
+ Em học bài./ Bạn Hoàng Minh học rất giỏi.
+ Em cho gà ăn./ Ngày nào em cũng cho gà ăn.
+ Em quét nhà./ Em quét nhà rất sạch.
 Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị (viết).
-Gọi học sinh đọc tình huống trong bài.
-Em nói lời mời của em trong tình huống 1 ?
-Suy nghĩ và viết lời đề nghị của em trong tình huống còn lại ?
-Nhận xét, kết luận.
.Củng cố dặn dò: Gọi 1 em nói lời mời , nhờ, yêu cầu hoặc đề nghị ?-Nhận xét tiết học. Đọc bài: Điện thoại
-Chuẩn bị bài sau-Nhận xét tiết học
-Ôn tập đọc và HTL.
-7-8 em bốc thăm. 
-Đọc 1 đoạn hoặc cả bài.
-Học sinh nêu :1.Tập thể dục, 2.Vẽ tranh, 3.Học bài, 4.Cho gà ăn, 5.Quét nhà.
-Vài em đặt câu :
+ Chúng em tập thể dục.
+ Lan và Ngọc tập thể dục.
+ Buổi sáng, em dậy sớm tập thể dục.
-Chia nhóm làm bài : HS trong từng nhóm nối tiếp nhau đọc câu văn vừa đặt.
-Nhận xét.
-1 em đọc. Cả lớp đọc thầm.
-Vài em phát biểu :
+ Thưa cô, chúng em kính mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 ở lớp chúng em ạ.
+Lớp em kính mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 
20-11 ở lớp chúng em.
-Làm bài cá nhân vào vở BT.
-Vài em đọc lai bài viết của mình :
+ Nam ơi, khênh giúp mình cái ghế với !
+ Làm ơn khênh giúp mình cái bàn này nhé!
+ Đề nghị các bạn ở lại họp Sao Nhi đồng.
+ Mời các bạn nán lại để dự họp Sao Nhi đồng.
-Nhận xét bài bạn.
-Thưa thầy, em kính ... ( bụi , tiếng ồn) 
e.Làm ô nhiễm nguồn nước , không khí. 
@Hoạt động 2 : Dự án “Tình nguyện xanh” 
-GV chia HS thành 3 nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm 
+Nhóm 1: Tìm hiểu về tình hình môi trường ở xóm/ phố , những hoạt động bảo vệ môi trường, những vấn đề còn tồn tại và cách giải quyết.
+Nhóm 2: tương tự đối với môi trường trường học.
+Nhóm 3: Tương tự đối với môi trường lớp học. 
-GV nhận xét kết qủa làm việc của từng nhóm. 
-GV mời 1 – 2 em đọc to phần Ghi nhớ trong SGK.
4.Củng cố - Dặn dò: (5 phút)
-Nhận xét tiết học. Tuyên dương các em học tốt, tích cực phát biểu, nhắc nhở HS khắc phục những thiếu sót trong chuẩn bị đồ dùng học tập, tư thế ngồi học....
-Từng nhóm trình bày kết qủa làm việc . Các nhóm khác nghe và bổ sung ý kiến.
-Từng nhóm nhận một nhiệm vụ , thảo luận và tìm cách xử lí. Đại diện nhóm trình bày kết qủa điều tra . Cả lớp nhận xét. 
-Từng nhóm thảo luận, đại diện nhóm trình bày kết qủa làm việc. Các nhóm khác bổ sung ý kiến. 
-HS lắng nghe.
Thứ năm ngày 27 tháng 12 năm 2012
CHÍNH TẢ – TIẾT 36
Ôn tập (T6)
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như tiết 1.
-Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt được tên cho câu chuyện(BT2)
- Viết được tin nhăn theo tình huống cụ thể(BT3)
II/ CHUẨN BỊ :1.GV: Các tờ phiếu ghi tên các bài TĐ &HTL. 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Bài mới(30’)
Kiểm tra Tập đọc & Học thuộc lòng.
-GV chuẩn bị các phiếu có ghi sẵn những bài tập đọc, yêu cầu học sinh HTL.
-Giáo viên yêu cầu học sinh HTL không cầm sách.
-Theo dõi, cho điểm.
-Em nào chưa thuộc về nhà tiếp tục học, tiết sau kiểm tra lại.
Kể chuyện theo tranh , đặt tên cho truyện.
-Gọi học sinh nêu yêu cầu.
-Trực quan : 3 Tranh 
-Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp.
-Quan sát tranh 1 :
-Trên đường phố mọi người và xe cộ đi lại thế nào?
-Ai đang đứng trên lề đường ?
-Bà cụ định làm gì ? Bà đã làm được việc bà muốn chưa ? -Nhận xét.
-Quan sát tranh 2.
-Lúc đó ai xuất hiện ?
-Câu bé sẽ làm gì, nói gì với bà cụ. Hãy nói lời của cậu bé.
-Khi đóbà cụ sẽ nói gì ? Hãy nói lời bà cụ ?
-Quan sát tranh 3 : nêu nội dung tranh.
-Em hãy kể lại toàn bộ câu chuyện.
-Em hãy đặt tên cho câu chuyện ?
 Viết nhắn tin :
-Yêu cầu học sinh làm vở BT.
-Nhận xét, chọn lời nhắn hay.
4.Củng cố Dặn dò: (5’)Nhận xét tiết học.
Học bài, làm bài.-Chuẩn bị bài sau
-Nhận xét tiết học
-HS lên bốc thăm.
-Xem lại bài 2 phút..
-Đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
-Kể chuyện theo tranh rồi đặt tên cho truyện.
-Quan sát tranh.
-HS trao đổi theo cặp. 
-Trên đường phố mọi người và xe cộ đi lại tấp nập.
-Có một bà già đang đứng trên lề đường.
-Bà cụ định qua đường nhưng bà chưa qua được.
-HS kể theo tranh 1.
-Cậu bé xuất hiện.
-Cậu bé nói : Bà ơi! Cháu có giúp được bà điều gì không ?/ Bà ơi, bà có sang đường không, để cháu giúp bà nhé!/ Bà ơi! Bà đứng đây làm gì ?
-Bà muốn sang bên kia đường, nhưng xe cộ lại đông quá, bà không qua được.
-Cậu bé đưa bà cụ qua đường./ Cậu bé dắt tay đưa bà cụ qua đường.
-Học sinh kể nối tiếp theo nội dung từng tranh.
-2 HS kể lại toàn bài.
-Vài em nêu tên câu chuyện : 
+Bà cụ và cậu bé.+Cậu bé ngoan.
+Qua đường.+Giúp đỡ người già yếu.
-1 em nêu yêu cầu. Cả lớp đọc thầm.
-Học sinh làm vở bài tập.
-Nhiều em đọc bài viết của mình.
 9 giờ ngày 7-1.
 Hồng Sơn ơi!
Mình đến nhưng cả nhà đi vắng. Mời bạn 8 giờ tối thứ bảy đến dự sinh nhật ở nhà mình. Đừng quên nhé!
 Minh Quang.
-Nhận xét, bổ sung.
-Hoàn chỉnh bài viết.
-Tập đọc các bài ôn.
TOÁN Tiết 89
LUYỆN TẬP CHUNG ( tt )
I / Mục tiêu : 
 - Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100 
 - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản
 - Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị 
 - Rèn kỷ năng tính chính xác và nhanh nhẹn. 
II/ Đồ dùng dạy học : Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học : 
A. Bài cũ (5’) Vẽ đoạn thẳng dài 1dm, 10cm ? Có gì khác nhau?
B. Bài mới (25’)
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1, HD ôn tập : 
* Bài 1 : Đặt tính rồi tính.
+
 3 8
 2 7 KQ : 73, 72, 33, 38, 75
 6 5
* Bài 2 : Tính
 12 + 8 + 6 = 26 KQ : 36, 10, 50
 20
* Bài 3 : Hs đọc đề
 Số tuổi của bố :
 70 - 32 = 38 ( tuổi )
 Đáp số : 38 tuổi
* Bài 4 : 
 75 + 18 = 18 + 75
 44 + 36 = 36 + 44
* Bài 5 : Hs xem lịch trả lời.
 - Hôm qua là thứ mấy , ngày nào ? của tháng mấy ?
 - Ngày mai là thứ mấy ? ngày nào ?
Hs làm bảng con
Nêu cách tính : Từ trái sang phải.
Làm bảng con.
Làm vở. Hs tự tóm tắt rồi giải.
Khi đổi chỗ các số hạng trong 1 tổng thì KQ ntn ?
Tinh miệng
 + Hs trả lời cá nhân.
2, Củng cố – dặn dò : (5’)
 - Về ôn tập kỹ các dạng toán để chuẩn bị thi HKI đạt KQ tốt.
 - Chuẩn bị : Ôn tập
Tập viết Tiết 18 
Ôn tập (T7)
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như tiết 1.
-Tìm được từ chỉ đặc điểm trong câu(BT2)
-Viết được bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo(BT3)
II/ CHUẨN BỊ : 1.GV : - Viết sẵn câu 3/ BT2. 1 bưu thiếp 2.HS : Vở BT, SáchT Việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1. Bài mới(30’)
Kiểm tra Tập đọc & Học thuộc lòng.
-GV chuẩn bị các phiếu có ghi sẵn những bài tập đọc, yêu cầu học sinh HTL.
-Giáo viên yêu cầu học sinh HTL không cầm sách.-Theo dõi, cho điểm.
-Em nào chưa thuộc về nhà tiếp tục học, tiết sau kiểm tra lại.
Tìm các từ chỉ đặc điểm của ngươì và vật :
-Gọi 1 em đọc yêu cầu của bài.
-Giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng.
a/Càng về sáng tiết trời càng giá.
b/Mấy bông hoa vàng tươi như những đốm nắng đã nở sáng trưng trên giàn mướp xanh mát.
c/Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, Bắc đã đứng đầu lớp.
Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô :
-Goị 1 em nêu yêu cầu của bài.
-Giáoviên kiểm tra học sinh chuẩn bị mỗi em 1 bưu thiếp.
-GV kiểm tra một vài em.
-GV nhận xét về nội dung lời chúc.
4.Củng cố Dặn dò : (5’)Nhận xét bài viết của học sinh.-Khen ngợi những em có tiến bộ. -Nhận xét tiết học.
-Về nhà làm thơ bài luyện tập LTVC ở tiết 9.
-Nhận xét tiết học
-HS lên bốc thăm.
-Xem lại bài 2 phút..
-Đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
-1 em nêu yêu cầu.
-1 em lên bảng sau làm.
-Cả lớp làm nháp, hoặc vở BT.
-3- 5 em nhắc lại.
-1 em nêu yêu cầu : Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô.
-HS viết lời chúc mừng thầy cô vào bưu thiếp.
-Nhều học sinh đọc bưu thiếp đã viết.
-Cả lớp viết vào vở BT.
18-11-2003.
Kính thưa cô. 
Nhân dịp Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-11 em kính chúc cô luôn mạnh khoẻ và hạnh phúc.
Chúng em luôn luôn nhớ cô và mong được gặp laị cô,
 Học sinh của cô,
 Nguyễn Thanh Nga.
- Về nhà làm thơ bài luyện tập LTVC ở tiết 9.
Thứ sáu ngày 28 tháng 12 năm 2012
TẬP LÀM VĂN TIẾT 18
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ 
TOÁN – TIẾT 90
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ
KỂ CHUYỆN TIẾT 18
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ 
TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 18
THỰC HÀNH GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP
I/ Mục tiêu : Sau bài học, học sinh có thể. 
- Biết thực hiện một số hoạt động làm cho trường lớp sạch đẹp 
 - GDBVMT :GDHS tích cực tham gia các hoạt động làm vệ sinh môi trường ở trường, ở lớp
 - GDSDNLTK&HQ :(liên hệ) GDHS tiết kiệm điện, nước khi làm vệ sinh môi trường ở lớp, ở trường]
- GDKNS : Hình thành cho HS các kỹ năng :Kĩ năng tự nhận thức -Kĩ năng làm chủ bản thân (bằng các hoạt động Thảo luận theo cặp / nhóm-Thực hành-Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi )
II/ Hoạt động dạy học : 
A. Bài cũ : (5’)Em hãy kể những hoạt động gây ngã ở trường ? ( Leo trèo cao, chạy nhảy nhanh, rượt nhau chạy,)
B. Bài mới :(30’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1, Giới thiệu bài : 
* Hoạt động 1 : Quan sát tranh +TLCH -Gv treo tranh
Mục tiêu: Nhận biết các hành vi để giữ gìn trường lớp sạch
đẹp
GDKNS:-Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận xét các hành vi của mình có liên quan đến việc giữ gìn trường lớp.
- Các bạn nhỏ đang làm gì ?
- Các bạn sử dụng dụng cụ lao động gì ? 
- Làm vệ sinh có tác dụng gì ?
* Hoạt động 2 : Hs làm vệ sinh lớp.
Mục tiêu:Thực hành những điều đã học
GDKNS:-Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm tham gia công việc để giữ trường học sạch đẹp.
- Gv phân công.
Gv theo dõi tổng kết việc làm.
GDBVMT: Các em đã tham gia vào các hoạt động làm sạch trường lớp, đó là các em đã góp phần bảo vệ môi trường trong lành cho việc tập tốt
.- GDSDNLTK&HQ :GDHS tiết kiệm điện, nước khi làm vệ sinh môi trường ở lớp, ở trường
Hs quan sát trả lời câu hỏi.
+ Làm vệ sinh lớp, trường.
+ Chổi, giỏ rác, đồ hốt rác.
+ Giữ trường lớp luôn sạch đẹp.
Hs thực hành.
+ Tổ 1 : Quét lớp
+ Tồ 2 : Lau chùi cửa.
+ Tổ 3 : Lau bàn ghế
+ Tổ 4 : sắp xếp bàn ghế.
HSKG:Nêu được cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp một cách an toàn 
C.Củng cố dăïn dò : (5’)
 - Các em cần biết giữ gìn vệ sinh trường lớp để nơi học luôn thoáng mát, sạch sẽ học sẽ tốt hơn. - Chuẩn bị : Đường giao thông.