Giáo án các môn khối 2 - Tuần 3 năm học 2013

Tuần 3
 Thửự hai ngaứy 9 thaựng 9 naờm 2013
 Buổi chiều
GD BDToán CHỮA BÀI KIỂM TRA
I.MỤC TIấU
- Giỳp HS biết được bài làm của mình để có hướng phát huy những phần tốt và khắc phục những mặt chưa đạt được.
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động thựchành :
1. Chữa bài
HĐ1: Đọc nội dung bài kiểm tra
-Yêu cầu HS đọc 
HĐ2: Chữa bài kiểm tra
- Yêu cầu HS lần lượt lên bảng chữa bài 
- Giáo viên theo dõi nhận xét bài làm của các em.
- Yêu cầu HS nhận xét bài lẫn nhau.
HĐ3: Nhận xét bài kiểm tra
- Giáo viên chốt bài, bổ sung cho các em.
- Nhiều em đã biết cách trình bày sạch sẽ, khoa học, chữ viết đẹp như Mai Vi, Thuỳ Linh,Mai Trang
-Một số em trình bày bài bẩn, làm sai nhiều Nam, Tuyết , Hựng , Thực 
- Những em làm sai chữa lại bài
2. Dặn dũ
Về nhà chuẩn bị bài sau
- 1 HS đọc cả lớp đọc thầm từng bài một.
- HS lên làm, cả lớp làm nháp.
- HS nhận xét
- Cả lớp theo dõi.
- Các em tiếp thu, sưa chữa 
GĐBDTV:	 LUYỆN VIẾT: GỌI BẠN 
I.MỤC TIấU
-Giỳp cỏc em viết đỳng, đẹp khổ thơ1 bài gọi bạn 
-Biết viết hoa chữ cỏi đầu cõu, danh từ riêng.
- Rốn cho cho học sinh bước đầu học sinh cú ý thức rốn chữ viết 
II .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động thựchành :
HĐ1:Hướng dẫn HS làm bài tập
 Điền ng hoặc ngh vào chỗ trống
....uyờn tắc, .....iờm nghị,.....ậm kẹo,....ẹt thở.
....on lành, ....iến ngấu, .....ột ngạt, ....ờnh ngang.
HĐ2: Đọc bài viết
- GV đọc bài
-Gọi 2HS đọc lại
HĐ3:Luyện viết 
-Đọc bài cho h/s viết
-Theo dừi tư thế ngồi viết của h/s
-Rốn kĩ kỹ năng viết cho em (Hựng , Thực , Nam , QAnh 
-Đọc cho h/s soỏt lỗi
- Bỏo cỏo kết quả
-Thu chấm –nhận xột
-Nhận xột tiết học.
-HS làm bài tập
- HS đọc cả lớp theo dõi
-Viết bài vào vở
-Học sinh nộp vở
- HS tiếp thu
T H Tiếng Việt TẬP ĐỌC : BẠN CỦA NAI NHỎ
I.Mục tiờu
- Giúp học sinh đọc lưu loát , bước đầu thể hiện được lời của các nhân vật trong bài : Bạn của Nai Nhỏ 
- Giỳp học sinh tỡm hiểu nội dung của bài đọc thụng qua trả lời cõu hỏi .
II. Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
* Hoạt động thựchành :
1. Luyện đọc bài : Bạn của Nai Nhỏ 
1 học sinh đọc toàn bài .
Học sinh luyện đọc trong nhúm.
Thi đọc hay .
- G/v theo dừi giỳp đỡ những học sinh đọc cũn yếu như Nam , Hựng, Thực , Quõn 
2.Hướng dẫn học sinh trả lời cõu hỏi trong vở thực hành 
- HS đọc yờu cầu trong nhúm.
 -Yờu cầu HS trao đổi theo nhúm.
 -Gọi đại diện cỏc nhúm trỡnh bày.
 - GV chữa bài .
- Gv nhận xét giờ học .Dặn dũ 
- HS nghe
- H lắng nghe .
- Cỏc nhúm cử đại diện lên thi đọc .
- Nhúm trưởng điều hành .
cả lớp làm vở.
-Nhận xột, chữa bài của bạn.
Thửự õ3 ngaứy 10 thaựng 9 naờm 2013
Buổi s ỏng:
T H Toỏn: TIẾT 1 ( Tuần 3)
I.Mục tiờu
-Biết thực hiện phộp cộng cú nhớ trong phạm vi 100,dạng 26 + 4; 36 +24 .
-Biết lựa chọn kết quả đỳng để điền vào ụ trống 
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động thựchành :
1. Hướng dẫn học sinh làm bài tập 
HĐ1 : Cỏ nhõn 
-Yờu cầu HS điền số rồi nờu kết quả.
HĐ2 : Nhúm 4 
-Yờu cầu cỏc nhúm làm vào bảng nhúm ,nhúm nào xong bỏo cỏo trước 
HĐ3 :Cỏ nhõn 
HĐ4 : Cỏ nhõn 
- yờu cầu HS nờu kết quả.
HĐ5 : Thảo luận theo cặp dụi 
 Khoanh vào chữ đặt trước cõu trả lời đỳng 
- thảo luận xong h/s làm vào vở 
 Bỏo cỏo kết quả bài làm của h/s 
-Nhận xột tiết học.
-Dặn HS.
- H/s làm việc cỏ nhõn 
-HS làm việc theo nhúm 
-4 HS lờn bảng làm,lớp làm bảng con
- H/s làm việc cỏ nhõn 
- HS thảo luận theo cặp đụi ,lớp làm vở.
 Thửự õ4 ngaứy 11 thaựng 9 naờm 2013
Buổi s ỏng
ĐẠO ĐỨC QUAN TAÂM, GIUÙP ẹễế BAẽN ( Tieỏt 1 )
I. Muùc tieõu 
- Bieỏt ủửụùc baùn beứ caàn phaỷi quan taõm, giuựp ủụừ laón nhau.
- Neõu ủửụùc moọt vaứi bieồu hieọn cuù theồ cuỷa vieọc quan taõm, giuựp ủụừ baùn beứ trong hoùc taọp, lao ủoọng vaứ sinh hoaùt haống ngaứy.
- Yeõu meỏn, quan taõm, giuựp ủụừ baùn beứ xung quanh.
*KNS : KN Thể hiện sự cảm thụng
II.Đồ dựng 
-Tranh vaứ phieỏu ghi caõu hoỷi.VBT.
III.Hoaùt ủoọng daùy hoùc 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động thựchành :
 Hoaùt ủoọng 1 : Keồ chuyeọn.
* HS hieồu ủửụùc bieồu hieọn cuù theồ cuỷa vieọc quan taõm giuựp ủụừ baùn.
 -GV keồ. 
- Thảo luận theo nhúm 4
+ Caực baùn lụựp 2A ủaừ laứm gỡ khi baùn bũ ngaừ ?
+ Em coự ủoàng tỡnh vụựi vieọc laứm cuỷa caực baùn lụựp 2A khoõng ? Taùi sao ?
 Hoaùt ủoọng 2 : Vieọc laứm naứo ủuựng
* HS bieỏt ủửụùc moọt soỏ bieồu hieọn cuỷa vieọc quan taõm giuựp ủụừ baùn beứ.
 -GV chia lụựp thaứnh 4 nhoựm. 
 Moói nhoựm thaỷo luận 7 tranh
 Hoaùt ủoọng 3 : Chọn cõu trả lời đỳng 
 Haừy ủaựnh daỏu vaứo oõ troỏng o trửụực nhửừng lyự do quan taõm, giuựp ủụừ baùn maứ em taựn thaứnh.
o Em yeõu meỏn caực baùn.
o Em laứm theo lụứi daùy cuỷa thaày coõ giaựo.
o Baùn seừ cho em ủoà chụi.
o Vỡ baùn nhaộc baứi cho em trong giụứ kieồm tra.
o Vỡ baùn che giaỏu khuyeỏt ủieồm cho em.
o Vỡ baùn coự hoaứn caỷnh khoự khaờn. 
 Bỏo cỏo đỏnh giỏ kết quả của cỏc nhúm 
 - Về thửùc hieọn vieọc quan taõm, giuựp ủụừ baùn. – Chuaồn bũ : Quan taõm, giuựp ủụừ baùn ( tieỏt 2 ).
-HS laộng nghe, thaỷo luaọn.
-ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy.
-HS nhaộc laùi.
-HS thaỷo luaọn theo tranh.
- Đại diện cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả và trỡnh bày trước lớp 
- HS ủaựnh daỏu vaứo o vaứ neõu roừ lyự do.
- Đại diện cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả và trỡnh bày trước lớp 
- H/S lắng nghe 
Buổi chiều
BDGDTV: Luyện :Từ chỉ sự vật.Kiểu cõu: “Ai là gỡ?”
I.MỤC TIấU
-Nắm chắc cỏc từ chỉ sự vật(danh từ) tỡm thờm được cỏc từ chỉ sự vật
-Rốn kĩ năng đặt cõu theo mẫu:Ai(cỏi gỡ, con gỡ,)?
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động thựchành :
1.HD làm bài tập
HĐ 1: 
-Yờu cầu HS đọc:
Tranh vẽ những gỡ?
-Yờu cầu thảo luận cặp đụi
-Trong cỏc từ đú từ nào chỉ người, đồ vật, con vật, cõy cối.Yờu cầu HS lấy thờm vớ dụ.
-KL:Từ chỉ sự vật là gồm cỏc từ chỉ người, đồ vật, loàivật, cõy cối 
HĐ2:
-Nờu yờu cầu – treo bảng phụ
-Trong bảng từ cú từ khụng chỉ sự vật
-HD HS thảo luận theo nhúm 4
HĐ3:
- Làm việc cỏ nhõn 
-Bài tập yờucầu gỡ?
-“Ai” ở đõy là chỉ gỡ?
“Cỏi gỡ, con gỡ” chỉ gỡ?
-HD từng mẫucõu.
2. Đỏnh giỏ kết quả bài làm của học sinh
-Theo dừi.-Chấm bài –nhận xột.
-Làm bài ở VBT
-Mở vở bài tập – đọc bài – quan sỏt sgk
-Người ,vật, đồ vật, con vật
-Cỏc cặp tự nờu tờn theo tranh
-Lần lượt nờu miệng:Bộ đội cụng nhõn, ụ tụ, mỏy bay,bàn ghế, xe đạp.
- HS nờu
- nhúm trưởng điều khiển cả nhúm làm việc 
- Cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả 
-Cỏc nhúm thảo luận theo cặp đụi 
- Cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả 
-Đọc, theo dừi
-Đặt cõu theo mẫu:Ai(con gỡ, cỏi gỡ) là gỡ.
-Chỉ người
+Cỏi gỡ chỉ vật, con gỡ – con vật
-Làm bài vào vở bài tập.
-Tỡm thờm cỏc từ chỉ sự vật.
GĐ - BD Toỏn : LUYỆN : 36 + 24 ; 26+ 4 
I.Mục tiờu : 
- Củng cố cho học sinh biết thực hiện phộp cộng cú nhớ trong phạm vi 100,dạng 26 + 4; 36 +24 .
-Biết giải bài toỏn bằng một phộp tớnh.
- Giáo dục lòng yêu thích môn học.
II. Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
* Hoạt động thựchành :
-GV nờu mục tiờu bài học và ghi tờn bài lờn bảng.
1. Luyện tập, thực hành
a. Bài tập dành cho học sinh TB + Y ( VBT TR 15 )
HĐ1 : Cỏ nhõn 
 - Gọi HS đọc yờu cầu.
-Yờu cầu HS đặt tớnh rồi tớnh theo yờu cầu 
- H/s làm việc cỏ nhõn 
 -GV chữa bài và yờu cầu HS nhắc lại cỏch đặt tớnh 
HĐ2: Thảo luận theo cặp đụi 
 -Gọi 1 HS đọc nội dung và yờu cầu.
 -Yờu cầu HS thảo luận theo cặp đụi sau đú làm vào vở 
- G/v đỏnh giỏ tiến độ của học sinh 
HĐ3: Cả nhúm 
 -Gọi HS đọc yờu cầu.
 -Yờu cầu HS làm bài.
b. Bài tập dành cho học sinh K + G
* Học sinh làm bài tập 2; 3; 4 VBT TR 15.
* Bài tập nõng cao.
Bài 1: Tỡm 2 số cú tổng bằng 72 và hiệu cũng bằng 72 
 Bỏo cỏo kết quả bài em làm 
-Tổng kết giờ học.
-Nghe GV giới thiệu.
- Học sinh tự đọc đề bài trong nhúm.
-Nhúm trưởng bỏo cỏo kết quả của nhúm mỡnh 
-1 HS đọc
-Cả lớp thảo luận theo cặp đụi 
- H/s làm vào vở 
Nhúm trưởng đọc yờu cầu cho 
cả nh úm nghe 
- Cả nhúm cựng thảo luận 
* Học sinh làm bài vào vở sau đó Gv chữa bài .
Bài 1: Hai số cú tổng bằng hiệu đú là : 72 + 0 = 72 
 72 – 0 = 72 
Buổi chiều Thửự õ5 ngaứy 12 thaựng 9 naờm 2013
T H Tiếng Việt : CHÍNH TẢ
I.Mục tiờu
- Làm các bài tập chính tả ng /ngh ho ặc tr /ch vào chố trống , điền đỳng dấu hỏi , dấu ngó 
- Hiểu đư ợc cỏc từ vừa điền 
II. Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
* Hoạt động thựchành :
Hướng dẫn học sinh làm bài tập VTH Tr 22 
2.1. Bài tập cơ bản .
HĐ1: Điền ng hoặc ngh vào chỗ trống 
- G/v gọi h/s nhắc lại luật chớnh tả 
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1.
- H làm bài trong nhúm 
- Hướng dẫn chữa bài.
HĐ2 : Điền vào chỗ trống tr hoặc ch 
a)tr hay ch
-Cõy .......e ; mỏi ......e ; .......ung thành ; ....ung sức ; mỏi...... ường ; .... ường lớp ; ....o bếp ; ....àn 
trề 
b) đổ hay đỗ 
-......rỏc ; thi........; trời.......mưa; xe......lại 
2.2.Bài tập nõng cao ( HS K + G ) : 
Tỡm những từ và tiộng cú õm ng và ngh
- HS đọc yờu cầu trong nhúm.
 -Yờu cầu HS trao đổi theo nhúm.
 -Gọi đại diện cỏc nhúm trỡnh bày.
 - GV chữa bài .
Gv Đỏnh giỏ nhận xét kết quả giờ học 
- H/ lắng nghe nhận xột 
- Nhúm trưởng điều hành .
cả lớp làm vở.
-Nhận xột, chữa bài của bạn.
- Nhúm trưởng điều hành .
cả lớp làm vở.
-Nhận xột, chữa bài của bạn.
- Nhúm trưởng điều hành .
cả lớp làm vở.
-Nhận xột, chữa bài của bạn.
GĐ - BD Toỏn : LUYỆN : BÀI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN 
I.Mục tiờu : 
 - Củng cố cho học sinh biết bài toỏn về nhiều hơn 
 -Biết giải bài toỏn bằng một phộp tớnh.
 - Giáo dục lòng yêu thích môn học.
II. Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
* Hoạt động thựchành :
-GV nờu mục tiờu bài học và ghi tờn bài lờn bảng.
1. Luyện tập, thực hành
a. Bài tập dành cho học sinh TB + Y ( VBT TR 26 bài 1,2, 3)
HĐ1 : Cỏ nhõn 
 - Gọi HS đọc yờu cầu.
-Yờu cầu HS đặt tớnh rồi tớnh theo yờu cầu 
- H/s làm việc cỏ nhõn 
 -GV chữa bài và yờu cầu HS nhắc lại cỏch đặt tớnh 
HĐ2: Thảo luận theo cặp đụi 
 -Gọi 1 HS đọc nội dung và yờu cầu.
 -Yờu cầu HS thảo luận theo cặp đụi sau đú làm vào vở 
- G/v đỏnh giỏ tiến ... n toỏt coõng vieọc ủửụùc giao.
ẹAẽO ĐứC: Goùn gaứng, ngaờn naộp
I. Muùc tieõu:
-Bieỏt thửùc hieọn caựch ửựng sửỷ phuứ hụùp ủeồ giửừ nhaứ cửỷa goùn ngaứng, ngaờn naộp.
-Tửù kieồm tra vieọc thaứnh haứnh giửừ goùn gaứng, ngaờn naộp.
II. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
* Hoạt động cỏ nhõn
-Giửừ goùn gaứng,ngaờn naộp giuựp ta coự lụùi ớch gỡ?
-Nhaọn xeựt.
*Hoạt động thực hành
-Daón daột – ghi teõn baứi.
Hẹ1: ẹoựng vai theo caực tỡnh huoỏng
Baứi4: Yeõu caàu.
-Chia nhoựm –yeõu caàu ủoựng vai theo tỡnh huoỏng.
-Neõu: Cuứng moùi ngửụứi giửừ goùn gaứng, ngaờn naộp nụi mỡnh ụỷ.
Hẹ 2: Tửù lieõn heọ.
MT: GV kieồm tra vieọc hoùc sinh thửùc haứnh giửừ goùn gaứng, ngaờn naộp. 
-Baứi 5: Neõu yeõu caàu.
-Nhaọn xeựt veà lụựp mỡnh ủaừ goùn gaứng, ngaờn naộp chửa? Em caàn laứm gỡ ủeồ lụựp goùn gaứng, saùch seừ?
Baứi 6:HD HS thửùc hieọn Giụ theỷ tửứ: ủoàng yự ủoỷ; khoõng ủoàng yự maứu xanh; khoõng bieỏt giụ maứu traộng.
KL:
-ẹaựnh giaự tửứng mửực.
-Soỏng goùn gaứng, ngaờn naộp giuựp nhaứ cửỷa saùch, khi caàn khoõng phaỷi ủi tỡm.
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Daởn HS.
-Neõu.
-HD traỷ lụứi mieọng.
-2HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp.
-Caỷ lụựp ủoùc.
-Noỏi tieỏp nhau ủoùc veà caực tỡnh huoỏng.
-Thaỷo luaọn nhoựm.
-ẹoựng vai.
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
 –2 HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp.
5 – 6 HS neõu.
+Baứn gheỏ ngay ngaộn, khoõng vửựt raực bửứa baừi.-Thửùc hieọn giụ theỷ tửứ theo sửù HD cuỷa giaựo vieõn.
-3 – 4 HS ủoùc baứi hoùc.
-Veà nhaứ thửùc hieọn theo baứi hoùc.
Luyeọn viết : Mua kính
Mục tieõu:
Reứn kyừ naờng viết đúng đẹp toàn baứi – viết ủuựngcaực tửứ khó đọc: đeo kính, bán kính, ngạc nhiên.
II.ẹoà duứng daùy – hoùc:
Vụỷ taọp cheựp, Vụỷ BTTV, phaỏn, buựt,
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc:
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
*Hoạt động cỏ nhõn
ẹoùc: doó em, aờn gioó, roứng raừ, doứng soõng
-Nhaọn xeựt
*Hoạt động thực hành
Hẹ1.HD viết chính tả.
-Giụựi thieọu yeõu caàu giụứ hoùc
-Giáo viên đọc mẫu đoạn viết
-Yeõu caàu HS phaõn tớch vaứ vieỏt baỷng con.
-Theo doừi, uoỏn naộn tử theỏ ngoài vieỏt.
-ẹoùc baứi
-Yêu cầu
-Chaỏm 8- 10 baứi vaứ nhaọn xeựt 
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Daởn HS.
-Vieỏt baỷng con.
-2-3 HS ủoùc baứi.
Mua kính, bán kính, ngạc nhiên vaứo baỷng con
-ẹoùc caõu coự daỏu phaồy
- Cả lớp viết vào vở
-ẹoồi vụỷ, soaựt loói
-Laứm vaứo vụỷ BTTV.
Buổi chiều:
Luyện viết: Chửừ hoa Đ
I. Muùc tieõu: 
 -Bieỏt vieỏt chửừ hoa D(theo cụừ chửừ vửứa vaứ nhoỷ).
-Bieỏt vieỏt caõu ửựng duùng:” Daõn giaứu nửụực maùnh” theo cụừ chửừ nhoỷ vieỏt ủuựng maóu chửừ, ủeàu neựt vaứ noỏi ủuựng quy ủũnh.
II. ẹoà duứng daùy – hoùc.
-Maóu chửừ D, baỷng phuù.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
*Hoạt động chung cả lớp.
-ẹửa maóu chửừ hoa D
-HD vaứ phaõn tớch caựch vieỏt
-Vieỏt 2-3 laàn treõn baỷng-phaõn tớch.
- HD vieỏt caõu ửựng duùng 
*Hoạt động thực hành.
-GT:Daõn giaứu nửụực maùnh coự nghúa laứ:Nhaõn daõn coự giaứu thỡ ủaỏt nửụực mụựi maùnh ủửụùc.
-Vieỏt maóu caõu ửựng duùng
-ẹoọ cao cuỷa con chửừ trong caõu laứ bao nhieõu?
-HD caựch vieỏt vaứ noỏi chửừ Daõn.
-Khoaỷng caựch giửừa caực chửừ laứ?
-Theo doừi, HD vieỏt
-Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự.
-Daởn HS
-Quan saựt, phaõn tớch
-Cao 5 li, vieỏt bụỷi 1 neựt
-Theo doừi.
-Vieỏt baỷng con 2-3 laàn
-2-3 HS ủoùc
-Caỷ lụựp ủoùc
-Theo doừi
-Noỏi tieỏp nhau neõu
-Vieỏt baỷng con 2-3 laàn
-1 con chửừ o
-Vieỏt vaứo vụỷ
Gđ- bd toán: 47 + 25
 I. Muùc tieõu:
-Cuỷng coỏ pheựp coọng đã hoùc daùng 47 + 5
-Cuỷng coỏ caựch giaỷi baứi toaựn có lời văn
II. Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
*Hoạt động cỏ nhõn.
- Yêu cầu HS đọc các bảng cộng 9 cộng một số, 8 cộng một số, 7 cộng một số.
- Giáo viên theo dõi , bổ sung
2.Thửùc haứnh 
Baứi 1: Cuỷng coỏ laùi caựch coọng.
17 + 25 37 + 15
47 + 35 	 57 + 15
-HD HS caựch thửùc hieọn:
Baứi 2:
37 + 15 = 52 47 + 15 = 52
17 + 25 = 32 57 + 25 = 82
 sau ủoự mụựi ghi ẹ- S
Baứi 3: Cuỷng coỏ veà giaỷi toaựn
An có 27 bông hoa ,Bình có 35 bông hoa .Hỏi cả hai bạn có tất cả bao nhiêu bông hoa?
-Yeõu caàu HS ủoùc vaứ tửù neõu caựch tỡm hieồu baứi
-Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự
- Cả lớp đọc
-Đọc theo tổ 
-Đọc cá nhân
-Yeõu caàu HS ủaởt tớnh vaứ neõu mieọng.
HD em :Tương,Hà-Laứm baỷng con
-Neõu mieọng caựch tớnh
-1 h/s laứm treõn baỷng lụựp
-Caỷ lụựp laứm vaứo vở
-2 HS ủoùc ủeà
-1 HS ủaởt caõu hoỷi tỡm hieồu ủeà
+Baứi toaựn cho bieỏt gỡ? Hoỷi gỡ?
-Giaỷi vaứo vụỷ
-Laứm 
Th- toán: Tiết 1
 I. Muùc tieõu:
 - Giúp HS ôn lại các phép tính cộng.
- đặt tính rồi tính tổng, biết các số hạng BT2 và giảI bài toán theo tóm tắt BT 3, đố vui BT4.
II.Chuaồn bũ:
III. Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
*Hoạt động thực hành.
BT 1: Gọi HS đọc yêu cầu.
BT yêu cầu gì?
- Cho HS làm miệng
Cho HS làm vào vở .
- Nhận xét đánh giá.
BT2: đặt tính rồi tính tổng, biết các số hạng.
Gọi 4 HS lên bảng làm
Nhận xét đánh giá.
BT3: Gọi HS đọc yêu cầu.
Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
- Gọi HS lên bảng làm
Nhận xét:
BT4: đố vui:
- HS tự làm
- Nhận xột
- Cường trả lời.
- HS lần lượt trả lời.
- HS làm và lần lược đọc kết quả của mình sau đó đổi chéo vở cho nhau.
Long, Huy, Nhi, Lam lên làm, lớp làm vào vở.
- HS trả lời.
- Việt Anh lên bảng Làm, lớp làm vào vở.
ễn tiếng việt : Cõu kiểu Ai là gỡ?
I.Muùc tieõu.
1.Reứn kú naờng nghe vaứ noựi:
Rèn được kỹ năng traỷ lụứi caõu hoỷi theo 2 caựch vaứ ủaởt caõu theo maóu: Ai là gỡ?
2.Reứn kú naờng noựi – vieỏt:
- Bieỏt tỡm vaứ trả lời cõu hỏi
II.ẹoà duứng daùy – hoùc.
-Vụỷ baứi taọp tieỏng vieọt
III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
*.Hoạt động thực hành.
Hẹ 1: Hoạt đụng cỏ nhõn 
-Baứi 1: 
HD caõu maóu.
Baứi taọp yeõu caàu gỡ?
-Neõu yeõu caàu thaỷo luaọn.
-Traỷ lụứi coự – khoõng caực em caàn noựi ủuỷ yự.
Hẹ 2: Hoạt động nhúm
Baứi 2.
-Ghi 3 maóu caõu vaứ HD.
Hẹ 3: Cuỷng coỏ caựch ghi muùc luùc saựch
-Yeõu caàu HS mụỷ muùc luùc SGk ghi teõn chuyeọn, soỏ trang, teõn taực giaỷ.
-Em haừy ủaởt caõu hoỷi cho baùn traỷ lụứi theo 2 caựch.
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Daởn HS.
-2 HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp.
-2 –3 HS ủoùc 
-Traỷ lụứi theo 2 caựch coự, khoõng.
-1HS neõu caõu hoỷi –1HS traỷ lụứi vaứ ngửụùc laùi.
-Vaứi HS neõu mieọng trửụực lụựp.
-2HS ủoùc.
.. khoõng .ủaõu!
... coự ..ủaõu!
 ủaõu coự.. !
-Noỏi tieỏp nhau neõu mieọng.
-1HS leõn baỷng laứm.
-Laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp.
-Vaứi HS ủoùc.
-Kieồm tra nhaọn xeựt.
-2- 3 Hs neõu.
-Veà nhaứ laứm laùi baứi taọp 5.
Th- tiến việt Tiết 1
I.Muùc tiêu:
đọc truyện: đi học muộn và trả lời câu hỏi.
Chọn câu trả lời đúng BT 2
II. ẹoà duứng daùy – hoùc.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
* Hoạt động thực hành
- Câu 1: Gọi 4-5 HS đọc truyện: đi học muộn 
+ GV nhận xét. 
- Câu 2: Hướng dẫn HS làm vào vở TH sau đó gọi từng học sinh, trả lời miệng.
+ Nhận xét đánh giá.
- Nhận xét tiết học
- HS thực hiện:
- HS làm sau đó đội chéo vở cho nhau.
 Thửự õsỏu,ngaứy 19 thaựng 10 naờm 2012
Th-t. việt: Tiết 2
I.Muùc tiêu:
điền vần: ai hoặc ay.
Điền vào ô trống: s hoặc x.
Trả lời BT3 và BT 4 (tr 37)
II. ẹoà duứng daùy – hoùc.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1. ổn định lớp:
2. Hoạt động thực hành
- Câu 1: Gọi HS đọc đề bài.
- Cho HS làm miện, sau đó làm vào vở TH.
+ GV nhận xét đánh giá.
- Câu 3: HS làm vào vở
+ Nhận xét đánh giá.
- Câu 4: HS tự làm vào vở TH sau đó GV sữa bài cho HS.
- Nhận xét tiết học
- Phi Hựng đọc.
- HS làm sau đó đổi chéo vở cho nhau.
- HS tự làm.
- HS làm bài sau đó đổi chéo vở cho nhau.
- Lắng nghe
TH- Toán: Tiết 2
I. Muùc tieõu:
 -Ôn lại cách tính tổng, biết các số hạng BT1.
- HS làm được BT2, giải bài toán có lời văn BT 3, BT 4 đố vui.
II.Chuaồn bũ.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1. Ôn định lớp.
2Hoạt động thực hành.
BT 1: Gọi HS đọc yêu cầu.
- Gọi 4 HS lên bảng làm, lớp làm vào vỡ.
- Nhận xét đánh giá.
BT2: Gọi HS đọc yêu cầu.
- Gọi HS trả lời miệng sau đó làm vào vở TH
- Nhận xét đánh giá.
BT3: - Gọi HS đọc đề bài.
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Lam lên bảng làm, lớp làm vào vở.
- GV nhận xét, sữa bài.
BT 4: đố vui:
- Giáo viên hướng dẫn HS tự làm.
- Nhận xét tiết học:
- Cao trả lời.
- HS làm vào vở.
-Long trả lời.
- Trả lời.
- Linh đọc.
- Trả lời.
- Thực hiện.
- Thực hiện.
- Nghe
TH- tiếng việt: Tiết 3
I.Muùc tiêu:
- đặt câu theo mẫu BT 1.
- Làm BT2 (tr 38)
II. ẹoà duứng daùy – hoùc.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1. ổn định lớp.
2Hoạt động thực hành.
- Câu 1: Hoạt động cỏ nhõn
- HS tự làm vào vở sau đó 5-6 HS đọc trước lớp
+ GV nhận xét. 
- Câu 2: Hướng dẫn HS làm vào vở sau đó đọc trước lớp 3-4 bản.
+ Nhận xét đánh giá.
- Nhận xét tiết học
- HS thực hiện:
- HS làm sau đó đội chéo vở cho nhau.
sinh hoạt lớp:
I. Muùc tieõu.
-OÂn vaứ cuỷng coỏ laùi nhửừng noọi dung ủaừ sinh hoaùt trong caực tuaàn 5
Nhaọn xeựt ủaựnh giaự caực hoùat ủoọng trong tuaàn.
II. Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1.OÅn ủũnh toồ chửực.
-Yeõu caàu:
2.OÂn laùi noọi quy lụựp hoùc.
-Nhaọn xeựt –tuyeõn dửụng.
3.OÂn veà an toaứn giao thoõng.
-Em ủaừ thửùc hieọn an toaứn giao thoõng ntn?
-Cuứng lụựp nhaọn xeựt tuyeõn dửụng vaứ tieỏp tuùc tuyeõn truyeàn veà thửùc hieọn an toaứn giao thoõng.
5.ẹaựnh giaự hoaùt ủoọng tuaàn qua.
Yeõu caàu toồng keỏt ủieồm thi đua cuỷa tuaàn qua.
-Nhaọn xeựt – tuyeõn dửụng nhaộc nhụỷ.
-Giao nhieọm vuù cuù theồ.
-Daởn doứ:
-Nhaọn xeựt chung giụứ hoùc.
Daởn HS.
Thaỷo luaọn nhoựm nhaộc laùi noọi quy cuỷa lụựp cho nhau nghe.
-2 nhoựm trỡnh baứy.
-Nhaọn xeựt –boồ xung.
-Hoùp nhoựm nhửừng baùn gaàn nhaứ nhau kieồm tra laón nhau neõu nhửừng haứnh vi thửùc hieọn an toaứn giao thoõng vaứ chửa thửùc hieọn an toaứn giao thoõng.
-Trửụỷng nhoựm baựo caựo.
-Tửù thaỷo luaọn, toồng keỏt keỏt quaỷ thi ủua cuỷa tuaàn qua.
-Baựo caựo trửụực lụựp.
-Lụựp trửụỷng nhaọn xeựt boồ xung.
-phaõn coõng nhieọm vuù cho tuaàn tụựi.
-Veà thửùc hieọn toỏt coõng vieọc ủửụùc giao.