Giáo án các môn khối 2 - Tuần 18 năm 2013

Tuần 18
Thứ hai ngày 23 tháng 12 năm 2013
Tiết 52,53 TẬP ĐỌC 
 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 1)
 SGK: 147-TG:70’
A. Mục tiêu:
- Yêu cầu cần đạt:
+Đọc rõ ràng trôi chảy các bài TĐ đã học ở HK1( phát âm rõ ràng, biết ngắt nghỉ hơi ở các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được về ý đoạn đã đọc. Thuộc 2 đoạn thơ đã học.
+Tìm đúng từ chỉ sự vât trong câu(BT2); biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học.(BT3)
B. Đồ dùng dạy học:
 - GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học. Bảng viết sẵn câu văn bài tập 2. Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập một. 
 - HS: SGK.
C. Các hoạt động dạy học:
1.Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng
- Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc
- Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em nếu có và chấm điểm khuyến khích
2. Hoạt động 2: Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã cho
 - Gọi HS đọc yêu cầu và đọc câu văn đề bài cho.
- Yêu cầu gạch chân dưới các từ chỉ sự vật trong câu văn đã cho.
- Yêu cầu nhận xét bài bạn trên bảng.
- Nhận xét và cho điểm HS.
=> Lời giải: Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non.
3. Hoạt động 3: Viết bản tự thuật theo mẫu
- Cho HS đọc yêu cầu của bài tập và tự làm bài.
- Gọi 1 số em đọc bài Tự thuật của mình.
- Nhận xét cho điểm HS.
4. Hoạt động 4: Củng cố-dặn dò
 - Củng cố: Nêu kiến thức vừa ôn
 - Nhận xét - Dặn dò:chung về tiết học. Dặn dò HS về nhà ôn lại các bài tập đọc đã học. 
D. Phần bổ sung:Rèn cho hs đọc thêm
 Tiết 2 
A. Mục tiêu:
- Yêu cầu cần đạt:
+Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
+Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác(BT2).
+Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng chính tả(BT3)
B. Đồ dùng dạy học:
GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học. Tranh minh họa bài tập 2. Bảng phụ chép nội dung đoạn văn bài tập 3.
HS: SGK.
C. Các hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng
 - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.
 - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em nếu có và chấm điểm khuyến khích
2. Hoạt động 2: Đặt câu tự giới thiệu
 - Yêu cầu HS đọc đề bài.
 - Gọi 1 HS khá đọc lại tình huống 1.
 - Yêu cầu 1 HS làm mẫu. Hướng dẫn em cần nói đủ tên và quan hệ của em với bạn là gì?
 - Gọi một số HS nhắc lại câu giới thiệu cho tình huống 1.
 - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm cách nói lời giới thiệu trong hai tình huống còn lại.
 - Gọi một số HS nói lời giới thiệu. Sau đó, nhận xét và cho điểm.
3 Hoạt động 3: Ôn luyện về dấu chấm
- Yêu cầu HS đọc đề bài và đọc đoạn văn.
 - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó chép lại cho đúng chính tả.
 - Yêu cầu HS nhận xét bài bạn trên bảng. Sau đó nhận xét và cho điểm HS.
 Lời giải:
 Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của bố. Đó là một chiếc cặp rất xinh. Cặp có quai đeo. Hôm khai giảng, ai cũng phải nhìn Huệ với chiếc cặp mới. Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lòng.
4. Hoạt động 4: Củng cố-dặn dò
 - Củng cố: Nêu lại kiến thức vừa học
 - Nhận xét – dặn dò: Chuẩn bị: Tiết 3
D.Phần bổ sung:Ôn luyện về dấu chấm
Chiều TOÁN (Tiết 86) 
 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
 SGK/88 -TG:35 phút 
I. Mục tiêu
- Yêu cầu cần đạt:
+Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị.
- Bài tập cần làm: BT1, BT2, BT3/88
II. Đồ dùng dạy học:
GV: SGK. Bảng phụ.
HS: Vở 
III. Các hoạt động dạy học:
2/ Hoạt động 1:
 Ôn tập về đo lường
*Mục tiêu
-: Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị.
Bài 1:
Gọi HS đọc đề bài.
Bài toán cho biết những gì?
Bài toán hỏi gì? 
Muốn biết cả hai buổi bán được bao nhiêu lít dầu ta làm thế nào? Các em thảo luận theo cặp và làm bài, 1 HS làm bảng phụ
Gv nhận xét đúng /sai
 * Bài 2: 
 - Gọi 1 HS đọc đề bài.
Bài toán cho biết những gì? 
Bài toán hỏi gì? 
Bài toán thuộc dạng gì? Vì sao?
HS làm BT, 2HS làm bảng phụ thi đua.
Gv Nx chốt bài làm đúng: 
 * Bài 3:
Gọi 1 HS đọc đề bài.
Bài toán cho biết những gì?
Bài toán hỏi gì?
Gv Nx chốt bài làm đúng
3/Hoạt động 3: Củng cố-dặn dò
D. Phần bổ sung: HS chơi trò chơi ghi nhanh phép tính.
Tiếng Việt(BS)
	 Ơn tập 
A/ Mục tiêu: 
- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng, đọc trơn cả bài. Biết ngắt hơi đúng ở các câu.
 B/Hoạt động dạy học:
 - Hướng dẫn hs luyện đọc cả bài .
 - Hs thi đọc .
 - Nhận xét , tuyên dương . 
Thứ ba ngày 24 tháng 12 năm 2013 
 KỂ CHUYỆN(T18)
 ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 3)
SGK/148-TG:35’
A. Mục tiêu:
- Yêu cầu cần đạt:
+Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
+Biết thực hành sử dụng mục lục sách(BT2).
+Nghe- viết chính xác, trình bày đúng bài CT; tốc độ viết khoảng 40 chữ/15 phút.
B. Đồ dùng dạy học:
GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc. 4 lá cờ.
HS: SGK. VBT
C Các hoạt động dạy học;
1/ Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng
- Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.
- Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em nếu có và chấm điểm khuyến khíc
2/ Hoạt động2 : Ôân luyện kĩ năng sử dụng mục lục sách
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu, sau đó tổ chức cho HS thi tìm mục lục sách.
- Tổ chức cho HS thi tìm mục lục sách.
- Tổ chức cho HS chơi thử. GV hô to: “Người mẹ hiền.”
- Kết thúc, đội nào tìm được nhiều bài tập đọc hơn là đội thắng cuộc.
3/ Hoạt động 3: Viết chính tả 
- GV đọc đoạn văn một lượt và yêu cầu 2 HS đọc lại.
-Hỏi: Đoạn văn có mấy câu?
-Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao
-Cuối mỗi câu có dấu gì?
- Yêu cầu HS viết bảng các từ ngữ: quyết trở thành, giảng lại, đã đứng đầu lớp.
- Đọc bài cho HS viết, mỗi cụm từ đọc 3 lần.
- Đọc bài cho HS soát lỗi.
- Chấm điểm một số bài và nhận xét bài của HS.
4/ Hoạt động 4: Củng cố-dặn dò
- Củng cố bài học
- Nhận xét – dặn dò: Nhận xét chung về tiết học. Chuẩn bị: Tiết 4
D. Phần bổ sung:
 Tốn
Tiết 87 LUYỆN TẬP CHUNG
SGK/88-TG:35’
A Mục tiêu
- Yêu cầu cần đạt:
+ Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20.
+ Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
+ Biế tìm số hang, số bị trừ.
+ Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị.
- Các BT cần làm: Bái 1(cột 1,2,3); 2(cột 1,2); 3a,b;4/88
B. Đồ dùng dạy học:
GV: SGK, bảng phụ, các bông hoa
HS: Vở, bảng con
C Các hoạt động dạy học:
1/ Hoạt động 1: Bài cũ
- Gọi HS lên bảng sửa các BT, Ktra vở hs
- GV nhận xét.ghi điểm.
2/ Hoạt động 2: Luyện tập chung
* Bài 1: Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20.
 - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả vào Vở.
 - Gọi HS báo cáo kết quả.
 - Nhận xét kết quả
* Bài 2: Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
 - Yêu cầu cả lớp tự làm bài. Gọi 4 HS lên bảng làm bài.
 - Yêu cầu HS nói rõ cách đặt tính và thực hiện tính của từng phép tính.
 - Gọi HS nhận xét bài bạn.
 - Nhận xét và cho điểm HS.
* Bài 3: Biết tìm số hạng, số bị trừ.
- Cho HS nêu cách tìm số hạng chưa biết trong một tổng khi biết tổng và số hạng còn lại. Tìm số bị trừ chưa biết khi biết hiệu và số trừ. Tìm số trừ chưa biết khi biết hiệu và số bị trừ.
 - Có thể nêu và thực hiện giải từng ý hoặc nêu tất cả rồi giải bài.
- 2 hs làm bảng phụ.
* Bài 4: Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị.
 - Cho HS đọc đề bài, xác định dạng bài rồi giải bài toán.
 - Hs làm BT, 1 em làm bảng phụ.
 - Gv Nx chốt bài làm đúng.
3/ Hoạt động 3: Củng cố-dặn dò
 - Củng cố : Trò chơi “tiếp sức”
D. Phần bổ sung:
 CHÍNH TẢ(T34)
 ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 4)
 SGK/148-TG:35’
A. Mục tiêu:
- Yêu cầu cần đạt:
+ Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
+ Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học(BT2).
+ Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để nhười khác tự giới thiệu về mình(BT4).
B.Đồ dùng dạy học:
GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc. Bảng phụ chép sẵn đoạn văn bài tập 2.
HS: SGK.
C. Các hoạt động dạy học:
1/ Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng
- Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.
- Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em nếu có và chấm điểm khuyến khích
2/Hoạt động 2: Ôân luyện về từ chỉ hoạt động
 - Yêu cầu HS đọc đề bài và đọc đoạn văn trong bài.
- Yêu cầu HS tìm và gạch chân dưới 8 từ chỉ hoạt động có trong đoạn văn.
- Gọi HS nhận xét bài bạn.
- Kết luận về câu trả lời đúng sau đó cho điểm.
 Lời giải: nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn mình, dang (đôi cánh), vỗ, gáy.
3/Hoạt động 3: Ôân luyện về các dấu chấm câu
- Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn, đọc cả các dấu câu.
- Hỏi: Trong bài có những dấu câu nào? 
- Dấu phẩy viết ở đâu trong câu? 
- Hỏi tương tự với các dấu câu khác. 
4/ Hoạt động 4: Ôân luyện về cách nói lời an ủi và tự giới thiệu
- Gọi HS đọc tình huống.
-Yêu cầu HS thực hành theo cặp. Sau đó gọi một số cặp lên trình bày và cho điểm.
 * Đọc thêm bài Há miệng chờ sung (Tiến hành tương tự như ở các tiết trước)  ... rang 116,117.
- Nhận xét, sửa sai.
 ..............................................................
 Tốn(BS)
Luyện tập 
A/ Mục tiêu
- Rèn kĩ năng tính cộng, trừ cĩ nhớ và tìm thành phần chưa biết của phép cộng, trừ.
- Củng cố việc giải bài tốn cĩ lời văn.
B/ Hoạt động dạy học:
-Bài 1,2,3
-Cả lớp làm bài tập.
-Cả lớp nhận xét,sửa bài.
-GV thu vở chấm điểm.
Thứ năm ngày 26 tháng 12 năm 2013
 TOÁN
Tiết 89 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN 2 (CUỐI HỌC KÌ I)
A Mục tiêu:
* Yêu cầu cần đạt: Kiểm tra tập trung vào các nội dung.
+ Cộng, trừ trong phạm vi 20.
+ Phép công, phép trừ có nhớ trong phạm vi 100.
+ Giải toán có lời văn bằng một phép cộng hoặc phép trừ có liên quan đến các đơn vị đo đã học.
+ Nhận dạng hình đã học.
 ..................................................................
Tiết 18
TẬP VIẾT
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN 2 (CUỐI HỌC KÌ I)
 ....................................................................
 CHÍNH TẢ(T36)
ÔN TẬP CUỐI KÌ I (TIẾT 6)
SGK/150 - TG:35’
A. Mục tiêu:
- Yêu cầu cần đạt:
+ Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
+ Tìm được từ chỉ đặc điểm trong câu (BT2).
+ Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo.
B. Đồ dùng dạy học:
GV: Phiếu ghi tên bài thơ, chỉ định đoạn thơ cần kiểm tra học thuộc.
HS: SGK.
DKHĐ: Cá nhân, nhóm
C Các hoạt động dạy học:
1.Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng
- Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.
- Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em nếu có và chấm điểm khuyến khích
2. Hoạt động 2: Ôân luyện về từ chỉ đặc điểm của người và vật.
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2.
- Sự vật được nói đến trong câu càng về sáng, tiết trời càng lạnh giá là gì?
- Càng về sáng tiết trời ntn?
- Vậy từ nào là từ chỉ đặc điểm của tiết trời khi về sáng?
- Yêu cầu tự làm các câu còn lại và báo cáo kết quả làm bài.
- Theo dõi và chữa bài cho hs 
b) vàng tươi, sáng trưng, xanh mát.
c) siêng năng, cần cù.
3. Hoạt động 3: Ôn luyện về cách viết bưu thiếp.
- Yêu cầu cầu HS tự làm bài sau đó gọi một số HS đọc bài làm, nhận xét và cho điểm.
 (Tiết 8)
4. Hoạt động 4: Ôn luyện cách nói câu đồng ý, không đồng ý.
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Yêu cầu 2 HS làm mẫu tình huống 1.
- Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau thực hành theo tình huống, sau đó gọi một số nhóm trình bày.
- Gv nhận xét và cho điểm từng cặp HS.
5. Hoạt động 5: Viết khoảng 5 câu nói về một bạn lớp em.
 - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài sau đó gọi một số em đọc bài làm và chỉnh sửa lỗi cho các em, nếu có.
- Chấm điểm một số bài - Nx 
6, Hoạt động 6: Củng cố-dặn dò
- Củng cố bài học
- Nhận xét - dặn dò
D Phần bổ sung:.
ÂM NHẠC
Tiết 18 TẬP BIỂU DIỄN NHỮNG BÀI HÁT ĐÃ HỌC
TG: 35’
A/ Mục tiêu: 
-Yêu cầu cần đạt: Tập biểu diễn một vài bài hát đã học.
 -HS biết hát múa tập thể
B Đồ dùng dạy học:
Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe
C các hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: Gọi một số hs biễu diễn 1 -2 bài hát đã học
 Gv nhận xét đánh giá
2.Hoạt động 2: 
 - Giới thiệu bài: Tập biễu diễn bài hát 
 - Sử dụng các bài hát đã học, tổ chức cho từng nhóm và cá nhân lên biểu diễn trước lớp.
 - Thành lập “ Ban giám khảo” Để châm điểm tiết mục.
 - Khi biểu diễn, Gv đọng viên Hs sáng tạo các động tác phụ hoạ tuỳ theo từng bài hát. 
** Lồng ghép hoạt động ngoài giờ – lên lớp: Hoạt động ngoại khóa ( 10 phút)
-Nội dung:Hát múa tập thể 
- Giáo viên cho học sinh ra sân trường trình bày lần lượt từng bài hát (cĩ vận động phụ họa) theo hình thức tập thể (lớp) – đội hình vịng trịn, hàng ngang,
 - Gv nhận xét đánh giá
 3. Hoạt động 3: Củng cố-dặn dị
- Nhận xét tiết học: Biểu dương khen ngợi Những em tích cực tham gia học, có khả năng hát tốt và nhắc nhở nhẹ nhàng với các em chưa đạt yêu cầu, chưa nhiệt tình , chưa mạnh dạn tham gia học tập.
- Dặn dò học sinh tập biểu diễn các bài hát đã học.
D.Phầnbổsung:
Chiều
TẬP VIẾT(BS)
 ÔN TẬP CUỐI KÌ I
Tốn(BS)
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu
- Rèn kĩ năng tính cộng, trừ cĩ nhớ và tìm thành phần chưa biết của phép cộng, trừ.
- củng cố việc giải bài tốn cĩ lời văn.
II/ Hoạt động dạy học:
-Bài 1,2,3
-Cả lớp làm bài tập.
-Cả lớp nhận xét,sửa bài.
-GV thu vở chấm điểm.
 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI(BS)
 THỰC HÀNH: GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP
A/ Mục tiêu:	
- Nắm được ý nghĩa của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Cĩ ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp và tự hào về ngơi trường của mình.
 B/ Hoạt động dạy học:
-GV tổ chức cho HS thực hành dọn dẹp lớp học, sân trường.
- Nhắc nhở HS đeo khẩu trang làm vệ sinh.
- Nhận xét HS tham gia làm vệ sinh như thế nào?
- Kết luận.
- Liên hệ thực tế, giáo dục HS.
Thứ sáu ngày 27 tháng 12 năm 2013
TOÁN
Tiết 90 LUYỆN TẬP CHUNG
Sgk/90-Tg:35’
A Mục tiêu:
- Yêu cầu cần đạt:
+ Biết làm tính cộng,trừ có nhớ trong phạm vi 100.
+ Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản. 
+ Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị.
- Các BT cần làm: Bài 1;2;3/90
B. Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng phụ, Bút lông, các con cá(tổ chức h đ củng cố)
HS: Vở, Bảng con .
C Các hoạt động dạy học:
1/ Hoạt động 1: Bài cũ Luyện tập chung.
 - HS lên bảng làm các BT, Kiểm tra vở 4 em
 - GV nhận xét., ghi điểm
 2/ Hoạt động 2: Luyện tập chung
* Bài 1: Biết làm tính cộng,trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Yêu cầu HS đặt tính rồi thực hiện tính. 4 HS lên bảng làm bài bảng con. 	
- Nhận xét bài làm của hs
* Bài 2: Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản. 
- Yêu cầu HS nêu cách thực hiện tính giá trị biểu thức có đến 2 dấu phép tính rồi giải.	
- 2HS làm bảng phụ.
 HS1 HS2
 12 + 8 + 6 = 26 25 + 15 – 30 = 10
 36 + 19 – 19 = 36 51 – 19 + 18 = 50
- Nhận xét bài làm của hs
* Bài 3: Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị.
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- HS tóm tắt nháp rồi giải vào vở.
- Bóc thăm chọn 2 HS làm bảng phụ thi đua.
- GV chốt ý.
- Nx bài làm của hs
3/ Hoạt động : Củng cố-dặn dò
- Trò chơi: Cá mẹ tìm cá con.
- chọn 2 đội: Mỗi đội 5 em tham gia chơi
D Phần bổ sung:..................................................................................................................... 
Tập Làm Văn
Tiết 18 ÔN TẬP CUỐI KÌ I (Tiết 7 )
SGK/150-TG:35’
A. Mục tiêu:
- Yêu cầu cần đạt:
+ Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
+ Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắt khoảng 5 câu và đặt được tên cho câu chuyện(BT2); biết được tin nhắn cho tình huống cụ thể(BT3).
BĐồ dùng dạy học:
GV: Phiếu ghi tên các bài học thuộc lòng trong chương trình học kỳ I. Tranh minh họa bài tập 2.
HS: SGK, vở bài tập.
DKHĐ: Cá nhân, nhóm
C Các hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: Ôân luyện tập đọc và học thuộc lòng
- Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.
- Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em nếu có và chấm điểm khuyến khích
2. Hoạt động 2: Kể chuyện theo tranh và đặt tên cho truyện
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS quan sát tranh 1.
- Hỏi: Trên đường phố, mọi người và xe cộ đi lại thế nào? 
- Ai đang đứng trên lề đường? 
- Bà cụ định làm gì? Bà đã làm được việc bà muốn chưa? 
- Yêu cầu kể lại toàn bộ nội dung tranh 1
- Yêu cầu quan sát tranh 2.
- Hỏi: Lúc đó ai xuất hiện? 
- Theo em, cậu bé sẽ làm gì, nói gì với bà cụ. Hãy nói lại lời cậu bé.
- Khi đó bà cụ sẽ nói gì? Hãy nói lại lời bà cụ.
- Yêu cầu quan sát tranh 3 và nêu nội dung tranh.
- Yêu cầu kể lại toàn bộ câu chuyện. 
- Yêu cầu HS đặt tên cho truyện. 
3. Hoạt động 3: Viết tin nhắn
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- Vì sao em phải viết tin nhắn? 
- Nội dung tin nhắn cần những gì để bạn có thể đi dự Tết Trung Thu?
- Yêu cầu HS làm bài. 2 HS lên bảng viết.
- Nhận xét hai tin nhắn của 2 HS lên bảng. Gọi một số em trình bày tin nhắn, nhận xét và cho điểm.
4. Hoạt động 4:
- Củng cố bài học
- Nhận xét dặn dò: Nhận xét chung về tiết học. Chuẩn bị: Tiết 7
D. Phần bổ sung:
Sinh hoạt tập thể(18)
Tự quản
A .N.xét tình hình tuần qua:
-Tổ trưởng nhận xét chung trong tổ
-Lớp trưởng nhận xét chung
B.Phương hướng tuần tới:
- Tiếp tục ổn định nề nếp.
- Rèn đọc cho những em đọc yếu, rèn viết cho hs yếu 
- Tăng cường công tác hỗ trợ hs yếu
Chiều
ÂM NHẠC(BS)
 TẬP BIỂU DIỄN NHỮNG BÀI HÁT ĐÃ HỌC
A/ Mục tiêu: 
* Giúp HS củng cố: Tập biểu diễn một vài bài hát đã học.
B Đồ dùng dạy học:
Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe
C các hoạt động dạy học: HS bắt giọng cả lớp hát lần 1,
 -Lần 2 kết hợp vận động tập thể
 -GV yêu cầu các nhĩm hát và biểu diễn bài hát theo cách riêng của mỗi nhĩm
 -Cả lớp bình chọn nhĩm thể hiện hay
 Tiếng việt(BS)
Ơn tập 
A/ Mục tiêu:
- Đọc thơng thạo các bài tập đọc và trả lời được câu hỏi.
- Củng cố lại kiến thức đã học
B/ Hoạt động dạy học:
- GV tổ chức cho HS ơn tập lại các kiên thức đã học.
- GV cho HS làm bài 1,2,3 tiết 2 trong sách thực hành Tiếng Việt trang 116,117.
- Nhận xét, sửa sai.
 Tốn(BS)
	 Luyện tập 
A/ Mục tiêu:
- Củng cố lại kiến thức đã học(chủ yếu là cộng, trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100).
- Giải bài tốn cĩ lời văn và củng cố về ngày, tháng.
B/ Hoạt động dạy học:
 -Bài 1,2,3,4
-Cả lớp làm bài tập.
-Cả lớp nhận xét,sửa bài.
-GV thu vở chấm điểm.