Giáo án các môn khối 2 - Tuần 11 - Trường Tiểu Học Diễn Hoa

Tuần 11 Thửự 2 ngaứy 8 thaựng 11 naờm 2010.
Tiết 1: Toán: luyện tập
I. Mục tiêu: 
 - Thuộc bảng 11 trừ đi một số .
 - Thục hiện đuợc phép trừ dạng 51- 15 .
 - Biết tìm số hạng của một tổng .
 - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31- 5. 
II.Đồ dùng: Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học:
TG
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
5P
30P
5P
HĐ1:- YC hs làm bài tập 4 sgk vào vở nháp 
 - Chữa- nhận xét- Giới thiệu bài
HĐ2: Luyện tập
Bài 1: Gọi hs nêu yêu cầu 
- Yêu cầu HS làm vở 
+ N/xét - chữa bài 
Bài 2: Gọi HS đọc y/cầu 
? Khi đặt tính ta cần lưu ý điều gì ?
- Y/cầu HS làm vở 
+ N/xét - chữa bài 
Bài 3: Gọi HS đọc y/cầu 
? Muốn tìm số hạng trong một tổng ta làm thế nào ? 
- Y/cầu HS làm bảng con 
+ N/xét -chữa bài 
Bài 4: Gọi HS đọc y/cầu 
- Y/cầu lớp làm vở 
+ N/xét -chữa bài 
HĐ3: Củng cố -Dặn dò .
- GV nhận xét giờ học .
- Dặn học sinh về nhà làm bài .
- 1 hs lên bảng làm
- 2 HS nêu
 - HS làm vở - theo hàng nêu.
- 2 HS nêu 
- HS trả lời ( làm cột 1,2) 
- HS làm vở 
- N/xét - chữa bài 
- 2 HS nêu 
- HS trả lời 
- HS làm bảng con (a,b) 
- 3 HS nêu 
- HS làm vở 
- N/xét -chữa bài 
Tiết 2 + 3: Tập đọc: Bà cháu
I. Mục tiêu: 
- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu .Buớc đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng .
- Hiểu nội dung : Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc .
- Xỏc định giỏ trị, tự nhận thức về bản thõn, thể hiện sự cảm thụng. giải quyết vấn đề. 
II. Đồ dựng :Tranh minh họa bài trong sỏch giỏo khoa.Bảng phụ 
III. Hoạt động dạy học:
TG
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
3p
37p
25P
10P
5P
HĐ1:Giới thiệu chủ điểm và bài học.
HĐ2: Luyện đọc. 
- Giáo viên đọc mẫu toàn bài.
+ Hướng dẫn cách đọc 
- Luyện đọc từ khó 
- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu,
+ GV chia đoạn yêu cầu HS đọc từng đoạn luyện ngắt câu dài 
- Y/cầu HS nối tiếp nhau đọc đoạn 
- Đọc theo nhóm. 
- Thi đọc giữa các nhóm. 
- Giải nghĩa từ: Đầm ấm, mầu nhiệm. 
- Đọc cả lớp. 
- Gọi 2 HS đọc lại bài
HĐ3: Tìm hiểu bài.
? Gia đình em bé có những ai ? 
? Trước khi gặp cô tiên ba bà cháu sống với nhau như thế nào ?
? Tuy vất vả nhưng không khí trong gia đình thế nào ?
? Cụ tiên cho quả đào và dặn gì ?
? Sau khi bà mất, hai Anh em sống ra sao ?
? Thái độ của hai anh em thế nào khi đã trở nên giàu có ?
? Vì sao 2 anh em trở nên giàu có mà không thấy vui ?
? Câu chuyện kết thúc như thế nào ?
HĐ4: Luyện đọc lại. 
- Giáo viên cho học sinh các nhóm thi đọc theo vai.
+ GV nhận xét tuyên dương nhóm đọc tốt
? Cõu chuyện này khuyờn chỳng ta điều gỡ ? 
HĐ5: Củng cố - Dặn dò. 
- Theo dõi
- Cá nhân- ĐT
- Nối tiếp đọc câu
- Nối tiếp đọc
- N4 đọc- NX bạn đọc trong N
- Đại diện N đọc thi , 3- 4 N
- Đồng thanh 
- 2 HS khá đọc 
- HS lần lượt trả lời 
- HS khá giỏi trả lời câu hỏi câu hỏi này 
- HS phân vai đọc 
- 3 - 4 trả lời
Tiết 4: Môn: Đạo đức 
Bài: Thực hành kỹ năng giữa học kỳ I
I.Mục tiêu : 
- Giúp HS thực hành các kỹ năng qua các bài đẫ học . Rèn cho HS những hành vi đạo đức tốt và quyền trẻ em được hưởng 
II. Hoạt động dạy học: 
 TG
 Giáo viên 
 Học sinh 
.2’
35’
2’
HĐ1- GTB - Nêu yêu cầu bài 
HĐ2. Thực hành
Bài 1. Học tập sinh hoạt đúng giờ 
- Thế nào là học tập sinh hoạt đúng giờ ?
- Trong bài này trẻ em có những quyền gì ?
Bài 2. Biết nhận lỗi và sửa lỗi 
- Biết nhận lỗi và sửa lỗi giúp em sẽ như thế nào ?
- Tại sao phải nhận lỗi và sửa lỗi?
Bài 3. Gọn gàng và ngăn nắp 
- Thế nào là gọn gàng ngăn nắp ?
- Các em quan sát xem trong lớp xem đã gọn gàng ngăn nắp chưa ?
Bài 4. Chăm làm việc nhà 
- Chăm làm việc nhà có lợi gì ?
- Các em có quyền được làm những việc nhà có phù hợp không?
HĐ3. Củng cố- dặn dò - Nhận xét chung 
- HS nêu CN 
- Nhận xét 
- TLN2
- Đại diện nhóm nêu 
- Nhận xét 
- HS nêu CN 
- Nhận xét 
- TLN4 
Nêu k/q 
Nhận xét
Buổi chiều: Tiết 1: toán: 12 trừ đi một số : 12- 8
I. Mục tiêu: 
- Biết cách thực hiện phép trừ dạng 12- 8.Lập đuợc bảng 12 trừ đi một số 
- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 12 -8 
II. Đồ dùng: Bảng con, bảng phụ 
III. Hoạt động dạy học:
TG
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
5P
12p
20p
2P
HĐ1:-K/tra : Đặt tính rồi tính :51- 35 ; 38 + 47 
- y/cầu lớp làm vở nháp - N/xét - chữa bài 
HĐ2: Dạy phép trừ 12- 8 
- GV nêu đề toán 
? Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm thế nào ? 
- Y/cầu HS thao tác q/tính - Gv quan sát sau đó làm .
? Em làm thế nào để tìm đuợc 4 q/tímh?
? vậy 12- 8 =?
- Y/cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện .
- Y/cầu Hs thao tác q/tính để lập bảng 
- Y/cầu cá nhân -đồng thanh 
HĐ3: Thực hành 
Bài 1: - Y/cầu HS đọc 
- Y/cầu lớp làm VBT 
+ N/xét chữa bài 
Bài 2: - Y/cầu HS đọc đề 
- Y/cầu lớp làm VBT
+ N/xét -chữa bài 
Bài 4: - Gọi HS đọc đề 
? Bài toán cho biết gì ?
? Bài toán hỏi ta điều gì ? 
? Bài toán thuộc dạng toán gì ?
- Y/cầu HS giải vở ô ly 
+ N/xét - chữa bài 
HĐ4: Củng cố - Dặn dò 
- Nhận xét giờ học 
+ Dặn HS về nhà
- 1 HS lên làm 
- 3 HS nêu lại 
- Lần lượt trả lời 
- HS thao tác que tính 
- HS trả lời 
- 3-5 HS nêu 
- Lập vào vở nháp 
- Cá nhân - đồng thanh 
- 2 HS nêu - HS làm vế a- (HS NK) làm vế b
- 4 HS lên làm 
- 2 HS nêu 
- 2 HS lên bảng làm 
- N/xét -chữa bài 
- 4 HS đọc đề 
- lần lượt trả lời 
- 1 HS lên bảng giải
- HS giải vở ô ly 
- N/xét - chữa bài
Tiết 2: toán:
ễN TẬP
I. Mục tiêu: 
- Củng cố cho HS về: Thực hiện phép trừ dạng 12- 8.
- Tự lập được bảng 12 trừ đi một số Giải bài toán có một phép trừ dạng 12 -8 
II. Đồ dùng: Bảng con, bảng phụ 
III. Hoạt động dạy học:
TG
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
5P
33p
2P
HĐ1:-K/tra : Đặt tính rồi tính :41- 25 ; 38 + 37 
- y/cầu lớp làm vở nháp - N/xét - chữa bài 
HĐ2: Huớng dẫn làm bài tập
 Bài 1: - Y/cầu HS đọc 
- Y/cầu lớp làm VLT (T51) 
+ N/xét chữa bài 
Bài 2: - Y/cầu HS đọc đề 
- Y/cầu lớp làm VLT
+ N/xét -chữa bài
Bài 3: - Y/cầu HS đọc đề 
- Y/cầu lớp làm VLT
+ N/xét -chữa bài 
 - Gv giỳp đỡ HS yếu
Bài 4: - Gọi HS đọc đề 
? Bài toán cho biết gì ?
? Bài toán hỏi ta điều gì ? 
? Bài toán thuộc dạng toán gì ?
- Y/cầu HS giải vở LT
 + N/xét - chữa bài 
HĐ4: Củng cố - Dặn dò 
- Nhận xét giờ học 
+ Dặn HS về nhà
- 1 HS lên làm 
- 1-2 HS nêu 
- Lập vào vở 
- Cá nhân - đồng thanh 
- 2 HS nêu 
- HS làm ngay kết quả 
- 4 HS yếu lên làm 
- 2 HS nêu 
- 2 HS lên bảng làm 
- N/xét -chữa bài 
- 2 HS đọc đề 
- Lần lượt trả lời 
- 1 HS lên bảng giải
- HS giải vở 
- N/xét - chữa bài
Tiết 3: Tiếng việt:
Ôn tập
I. Mục tiêu: 
 - Luyện đọc bài: Bà chỏu.
 - Viết được một số câu tỏ sự quan tâm của mình với ông bà bố mẹ .Viết được bưu
thiếp thăm hỏi ông ,bà 
II. Đồ dùng : Bảng phụ 
III. Hoạt động dạy học:
TG
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
2P
35P
5P
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Ôn tập 
- YC h/s đọc bài tập đọc: Bà chỏu 
- Hỏi nội dung bài tập đọc
- Nhận xét - ghi điểm
Bài 1. Yêu cầu HS làm bài tập vở luyện T51
Đúng ghi Đ .Sai ghi S vào chỗ chấm sau 
- Y/cầu cỏ nhõn đọc bài làm .
Bài 2: 
Viết đoạn văn ngắn 3 đến 5 câu thăm hỏi bà khi bà bị ốm .
- Y/cầu lớp làm vở.giỳp đừ hs yếu viết bài 
- Gọi 4-8 em đọc 
+ N/xét - tuyên HS viết hay 
HĐ3: Củng cố- dặn dò
+ N/xét giờ học 
+ Tuyên duơng HS học tốt 
- HS yếu đọc đúng, h/s khá đọc diễn cảm
- Trả lời nội dung
- Nhận xét bạn đọc
 - HS đọc bài 
- TL cá nhân. Nhận xét 
- 3 HS đọc đề 
- HS làm vở ụ ly
- 4-8 HS đọc bài làm 
- Lắng nghe
Thửự 3 ngaứy 9 thaựng 11 naờm 2010
Tiết 1: Toán: 32- 8
I. Mục tiêu: - Biết thực hiện phép trừ cú nhớ trong phạm vi 100,dạng 32-8
 - Biết giải bài toỏn cú một phộp tớnh trừ dạng 32-8.
 - Biết tìm số hạng của một tổng 
II. Đồ dựng: que tớnh ,bảng phụ ,
III. Hoạt động dạy học:
TG
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
5P
12P
20p
5P
 HĐ1: Bài cũ:
- Y/C 1 hs giải bài 4 tiết trước trước – GV kiểm tra vở làm ở nhà của HS
- Nhận xét- giới thiệu bài
HĐ2: GV nờu đề toỏn
? Để biết cũn lại bao nhiờu q/tớnh ta làm thế nào ?
- Y/cầu HS thao tỏc q/tớnh tỡm kết quả - VG cựng thao tỏc 
? Em làm thế nào để tỡm được 24 q/tớnh ?
? vậy 32- 8 = ?
- Y/cầu HS nờu cỏch đặt tớnh và thực hiện 
=> Gv ghi như SGK 
HĐ3: Thực hành 
Bài 1: - Y/cầu HS đọc đề 
- Y/cầu lớp làm dũng 1vào bảng con lần 1 làm 2 bài ,lần 2 làm 3 bài
+ N/xột –chữa bài 
Bài 2: Gọi hs đọc đề 
? Khi đặt tớnh ta cần lưu ý điều gỡ ?
- Y/cầu HS làm vế a,b (VBT)
+ N/xột chữa bài 
Bài 3: Gọi HS đọc Y/cầu 
 - Hỏi y/c và dự kiện bài toán
- Giúp đỡ h/s yếu làm
- Chấm- chữa bài
Bài 4: Gọi HS đọc Y/cầu 
- Y/c lớp làm vở ụ ly
? Muốn tỡm số hạng chưa biết ta làm gỡ ?
+ N/xột – chữa bài 
 HĐ3: Củng cố - dặn dũ
- 1 Hs lên làm 
- 2 HS nờu
- HS trả lời 
- thao tỏc que tớnh 
- lần lượt trả lời 
- cỏ nhõn –đồng thanh 
- 2 HS nờu 
-Lớp làm dũng đầu (HSNK làm 2 bài dũng 2)
- 2 Hs nờu 
- Lần lượt trả lời 
- 2 HS lờn bảng làm 
- 3 HS đọc 
- HS trả lời 
- 1 HS lờn bảng giải 
- 2 HS nờu 
- 2 HS lờn bảng làm 
- Lắng nghe
Tiết 3: luyện từ và câu: Từ ngữ về đồ dựng cụng việc trong nhà 
I. Mục tiêu:
- Nờu được một số từ ngữ chỉ đồ vật và tỏc dụng của đồ vật vẽ ẩn trong tranh 
-Tỡm được từ ngữ chỉ cụng việc đơn giản trong nhà cú trong bài thơ: Thỏ thẻ 
II. Đồ dùng: Tranh, bảng phụ
III. Hoạt động dạy học:
TG
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
5P
30P
5p
HĐ1: Bài cũ:
- Y/cầu 2 HS lờn bảng làm : 1 HS tỡm từ họ hàng bờn nội , 1 HS tỡm từ họ hàng bờn ngoại 
- Nhận xét-Giới thiệu bài
HĐ2: HD làm bài tập
Bài 1: Gọi h/s đọc đề
+ Y/cầu HS quan sỏt kỹ những vật cú trong hỡnh vẽ. 
- Y/cầu N4 thảo luận 
- Gọi đại diện nờu 
+ N/xột, bổ sung 
Bài 2: - Gọi h/s nêu y/c.
- Y/cầu 3 HS đọc bài thơ 
? Những từ ngữ mà bạn nhỏ muốn giỳp ụng?
? Bạn nhỏ muốn ụng làm giỳp những việc gỡ ?Những việc bạn nhỏ làm giỳp ụng nhiều hơn hay ụng làm nhiều hơn ?
? Ở nhà em thường làm những việc gỡ giỳp gia đỡnh?
? Em thường nhờ người lớn làm những việc ?
 * Nhận xét - bổ sung
HĐ4: Củng cố- dặn dò:
Hướng dẫn HS về nhà làm bài tập 
- 2 h/s lờn làm 
- 2h/s đọc đề 
- HS quan sỏt
- N4 
- Đại diện nờu 
- N/xột, bổ sung
- 2 HS nờu
- 3 HS nờu
- Lần lượt trả lời 
- Nhận xét - bổ sung
- Lắng nghe
Tiết 3: Chính tả: Bà chỏu 
I.Mục tiêu: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn ... dẫn HS yếu
b) Yêu cầu HS giải vào vở 
- GV chấm và chữa bài 
- Nhận xét - Củng cố dạng toán
Bài 5 ( HSKG) Tổng của phép cộng là số lớn nhất có hai chữ số, biết số hạng thứ nhất là 36. Tìm số hạng thứ hai 
Bài 6:Tính: ( HSKG)
42 + 5 + 8 12 + 18 + 19
20 + 21 + 5 21 + 9 + 12
- Nêu yc và cách làm?
- HD h/s thực hiện từng bước theo cách nhanh nhất
- Chấm chữa bài
HĐ3: Củng cố- dặn dò
- Nhận xét chung 
- HD làm bài tập về nhà
- 1 HS đọc đề 
- HS chữa bài 
- Nhận xét 
- HS làm bảng con 
 - Nhận xét 
- Nối tiếp nêu k/q 
- 1 em làm ở bảng 
- Nhận xét 
- Nêu k/q 
- Nhận xét 
- HS nêu 
- 1 HS đọc đề 
- HSKG làm bài nêu k/q
- 3 h/ s nêu
- HS khá
- Nêu lại cách thực hiện
Tiết 2: tiếng việt: ôn tập
I. Mục tiêu: - HS đọc và tìm hiểu bài : Đi chợ 
- Viết được một đoạn văn ngắn kể về người thân
II. Đồ dùng: Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học:
TG
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
20P
16P
5p
HĐ1: Luyện đọc 
Yêu cầu HS đọc bài : Đi chợ
HĐ2: HD làm bài tập
Bài1:- HS đọc đề và làm BT vở luyện
a. cậu bộ được bà sai đi chợ mua gì ?
b. Vì sao lần thứ nhất sắp ra đến chợ, cậu bộ lại quay về ?
c.Vì sao lần thứ hai cậu lại quay về ?
d.Viết câu em trả lời cậu bé thay cho bà 
- Nhận xét - ghi điểm
- Đọc trước bài: Sự tớch cõy vỳ sữa 
Bài 2: Viết tờn đồ dựng trong nhà mà em biết 
- Y/cầu lớp làm vở ụ ly 
+ N/xột làm vở 
Bài 3. Hãy viết đoạn văn 5-6 câu kể về một người thân trong gia đình em 
- Gv quan sỏt giỳp đỡ HS yếu 
- Gọi nhiều HS đọc 
+ N/xột tuyờn dương HS viết hay 
 HĐ3: Củng cố- Dặn dò
- Giao bài VN
- HS yếu đọc đúng
- H/s khá đọc diễn cảm
- HS đọc bài 
- Làm bài 
- Nối tiếp trả lời
- Nêu yêu cầu 
- HS làm bài.Nêu miệng kết quả . Nhận xét, bổ sung 
- 3 HS đọc đề 
- 6 - 9 HS đọc 
 Tiết 3 Tự nhiờn và xó hội : ễN TẬP
I. Mục tiờu:
- Kể được một số cụng việc thường ngày của từng người trong gia đỡnh 
- Biết được cỏc thành viờn trong gia đỡnh cựng nhau chia sẻ cụng việc nhà .
II. Đồ dùng: Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học
TG
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
5P
20P
5P
 HĐ1: Kiểm tra
? Giờ học hụm trước em học bài gỡ ?
+ N/xột –giới thiệu bài 
HĐ2: ễn tập 
Bài 1 HS đọc đề và làm VBT
 Hãy điền vào chỗ chấm những việc làm thường ngày của từng người trong gia đỡnh bạn Mai?
- Y/cầu N2 thảo luận 
- Gọi đại diện 
+ Nhận xột –bổ sung nh/bạn 
Bài 2- Gọi HS đọc Y/cầu 
? Nờu về việc làm của từng người trong gia đỡnh mỡnh
- Y/cầu cỏ nhõn làm bài 
- Gọi HS trả lời 
=> GV kết luận 
- Bài 3 Gọi HS đọc Y/cầu 
? Ngày nghỉ những người trong gia đỡnh bạn thường làm 
gỡ
 - Cỏ nhõn trả lời 
+ N/xột => GV kết luận 
HĐ3: Củng cố –dặn dò 
- 2 HS trả lời 
- 2 HS đọc 
- N2 
- Đại diện nêu
- 2 HS đọc 
-Cỏ nhõn làm bài
- 2-4 HS trả lời 
- 2 HS đọc 
- Cỏ nhõn làm bài
- 4- 6 HS trả lời 
 Thửự 6 ngaứy12 thaựng 11 naờm 2010
 Tiết 1: toán: Luyện tập 
I. Mục tiêu: 
 - Thuộc bảng 12 trừ đi một số .
- Thực hiện được phép trừ dạng 52- 28 
- Biết tìm số hạng của một tổng .
- Biết giải bài toán có một phép tinh trừ dạng 52- 28 
II. Đồ dùng: Que tính, bảng phụ 
III. Hoạt động dạy học:
TG
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
3p
35 p
5p
HĐ1: - Giới thiệu bài
HĐ2: Luyện tập
Bài 1: Gọi h/s nêu y/c
- YC h/s làm 
- Giúp đỡ h/s yếu
? Nhận xét kết quả từng bài 
- GV nhận xét
Bài 2: GV nêu yc bài
-Y/cầu HS cột 1,2
+ Chấm - chữa bài- 
Nhắc lại cách đặt tớnh và thực hiện tính
Bài 3: Nêu y/c bài
- Y/cầu lớp làm vế a,b
+ Nhận xét - ghi điểm
Bài 4: - Y/cầu HS đọc đề 
? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi ta điều gì ?
- Y/cầu lớp làm vở 
+ N/xét chữa bài 
HĐ4: Củng cố- dặn dũ
HD bài tập về nhà
- 2 HS đọc 
- 2 HS lên làm 
- HS nêu
- 2 HS đọc 
- Cỏ nhõn làm bài
- 2HS nêu
- 1 HS nêu
- 2 HS lên làm 
- Nhận xột, bổ sung
- 2 HS nêu
- Cả lớp làm vở 
- 1 HS làm bảng phụ
 - Nhận xột, bổ sung
Tiết 2: Tập làm văn : Chia buồn - an ủi 
I. Mục tiêu:
 - Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông, bà trong những tình huống cụ thể. 
- Viết được một b/thiếp ngắn thăm hỏi ông bà khi biết tin quê nhà bị bão .
- Kỹ năng giao tiếp: cởi mở, tự tin, trong giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khỏc.Tự nhận thức về bản th õn
 II. Đồ dùng: Tranh, bảng phụ
III. Hoạt động dạy học:
TG
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
5P
30P
5P
HĐ1: Bài cũ
- YC h/s đọc bài tiết trước 
- Nhận xét- Giới thiệu bài
 HĐ2: DH làm bài tập
Bài 1: Gọi h/s đọc y/c
- YC nhóm 2 thảo luận 
- Gọi đại diện nêu 
- Nhận xét ghi điểm
Bài 2: Gv nêu y/c
- YC N2 đóng tình huống 
- Gọi 1 số nhóm lên trình bày 
- Nhận xét
Bài 3: Gọi h/s đọc y/c
- GV hướng dẫn HS cách viết 
- Y/cầu HS viết vào vở bài tập 
- Gọi một số em đọc bài 
+ N/xét –tyuên dương HS viết đúng 
HĐ3: Củng cố- dặn dũ 
- Nhắc lại nội dung bài
- HD học bài ở nhà
- 3 h/s
- Nhận xét 
- 1 h/s
- Thực hiện y/c
- N2 nói cho nhau nghe
- N2 
- 4 -5 nhóm trình bày 
- 2 HS nêu
- 7-9 HS đọc 
Tiết 2: tập viết: chữ I
I. Mục tiêu: 
- Viết đúng, đẹp chữ i, chữ và câu ứng dụng
- Luyện kỹ năng viết chữ đẹp
II. Đồ dùng: Mẫu chữ
III. Hoạt động dạy học:
TG
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
5p
20p
5P
HĐ1: - K/tra 
-YC học sinh viết chữ h
- Nhận xét- Giới thiệu bài
HĐ2: Hướng dẫn viết chữ mẫu 
- GV treo mẫu chữ
? Chữ i cao mấy ly? rộng mấy ly?
? Gồm những nét nào?
- GV vừa tô trên khung chữ vừa nhắc lại
- GV viết mẫu- HD lại cách viết
- YC học sinh viết bảng con
* HD viết câu ứng dụng
- Gọi hs đọc câu ứng dụng
- Nói nội dung ý nghĩa câu
? Nêu độ cao của các con chữ trong câu? 
? Cách nối các con chữ
? Cách viết dấu thanh?...
- Viết mẫu và HD chữ ích 
- YC hs viết bảng con
- Nhận xét - Sửa sai
* HD viết vào vở
- Theo dõi , giúp hs chữ xấu
- Chấm nhận xét chữ viết
HĐ3: Củng cố- dặn dò
- HD viết phần ở nhà
- Nhận xét giờ học
- Viết bảng con
- Quan sát- nhận xét
- Theo dõi
- Viết bảng con
- 2 hs đọc
- Trả lời
- Theo dõi
- Viết bảng con
- Thực hiện yc
 Thửự 7 ngaứy13 thaựng 11 naờm 2010
Tiếng việt: Ôn tập 
I. Mục tiêu : Giúp HS củng cố về 
- Biết nói lời động viên , an ủi 
- Viết bưu thiếp 
II. Hoạt động dạy – học 
Tg
 Giáo viên 
 Học sinh 
 3’
30’
2’
HĐ1. Kiểm tra - Yêu cầu HS chữa bài VN 
- Nhận xét 
HĐ2. Ôn tập 
Bài 1. Gọi HS đọc yêu cầu 
Ghi lại 2,3 câu tỏ rõ sự quan tâm của em với ông hoặc bà khi đến thăm ông bà bị ốm 
Bài 2. Ghi lại lời an ủi của em với ông ( bà )
a. Khi vườn rau bà trồng bị gà phá 
b. Khi con sáo của ông bị chết 
Bài 3. Em hãy viết một bức thư ngắn thăm hỏi và an ủi ông bà khi được tin ở quê bị hạn hán, ruộng đồng khô cạn, con trâu của ông bà bị chết 
- GV chấm – chữa bài 
- Giao bài VN
HĐ4 Củng cố – dặn dò 
- 2 em chữa bài 
- Nhận xét 
- HS đọc 
- HS làm bài 
- Đọc bài - Nhận xét 
- TL N2 
- Đại diện nêu 
- Nhận xét 
- HS ghi vào vở 
- HS đọc yêu cầu 
- HS làm bài 
- 1 số em đọc bài 
- Nhận xét 
Toán : Luyện tập 
I. Mục tiêu 
 Giúp HS củng cố về 
- Phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 , dạng 22, 32, 42.. trừ đi một số 
- Tìm số hạng chưa biết 
- Kỹ năng tìm hình 
II. Hoạt động dạy- học 
 TL
 Giáo viên 
 Học sinh 
3’
40’
4’
HĐ1. Kiểm tra - Gọi HS lên chữa bài 
- Nhận xét 
HĐ2. Luyện tập 
Bài 1 . Gọi HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu HS thi nhẩm nhanh 
Bài 2. GV kẻ bảng 
- Bài toán yêu cầu làm gì ?
- Yêu cầu làm bài 
Bài 3.Gọi HS đọc đề 
- Muốn tìm số hạng ta làm thế nào ?
- Yêu cầu làm bài 
Bài 4a) GV kẻ hình và yêu cầu HS quan sát cùng thảo luận 
b) Yêu cầu HS khá giỏi làm bài
- Chấm – chữa bài 
HĐ3. Củng cố dặn dò 
- giao bài VN 
- 2 em lên chữa bài 
 - Nhận xét
- HS đọc 
- nối tiếp nêu 
- cả lớp đọc 
- quan sát 
- HS nêu 
- Làm bài 
- 2 em làm ở bảng 
- Đổi bài KT
- Nhận xét
- HS đọc 
- HS nêu 
-Làm bài 
- 3 em làm ở bảng
- Nhận xét 
-TL N2
- Nêu k/q 
- HS KG nêu
 Sinh hoạt lớp 
1. Nhận xét tuần 11 
- Duy trì tôt mọi nề nếp, học sinh đi học đầy đủ 
- Học sinh học bài và làm bài tương đối đầy đủ 
- Tổ 2 làm tốt việc vệ sinh lớp học 
* Tồn tại : Việc đóng góp của một số em còn quá chậm
- Một số em chưa có ý thức trong việc giữ gìn sách vở : Hiếu, Chớ, An 
- Một số em về nhà không học bài: Duyờn, Đạo
2. Kế hoạch tuần 12 
- Học bài và làm bài đầy đủ, giữ gìn sách vở cẩn thận 
- Tiếp tục duy trì tốt mọi nề nếp 
- Tổ 2 làm vệ sinh lớp học 
- Hoàn thành các khoản đóng góp 
- Đội văn nghệ của lớp tham dự thi văn nghệ chào mừng ngày 20-11 
Số TT
Họ và tờn học sinh
Họ tờn mẹ (hay người giỏm hộ)
Nghề nghiệp
Những thay đổi cần thiết của học sinh
1
CAO 
THỊ 
AN
Trần Thị Hường
Làm ruộng
2
Vế
THỊ HOÀI
AN
Ngụ Thị Tõn
Làm ruộng
 3
NGUYỄN
THẢO
ANH
Phạm Thị Mai Huờ
Giỏo viờn
4
NGễ
TRẦN
CHÍ
Trần Thị Thủy
Làm ruộng
5
PHẠM
VĂN
CƯỜNG
Cao Thị Hoa
Làm ruộng
6
THÁI
DOÃN
ĐẠO
Lờ Thị Hũa
Làm ruộng
7
CAO 
XUÂN
DƯƠNG
Thỏi Thị Thõn
Làm ruộng
8
HÀ
HẢI
DƯƠNG
Phạm Thị Phương
Làm ruộng
9
PHẠM
THỊ
DUYấN
Cao Thị Hoa
Làm ruộng
10
NGễ
THỊ MỸ
DUYấN
Ngụ Thị Thõn
Làm ruộng
11
CAO 
HOÀNG
GIA
Cao Thị Hằng Nga
Giỏo viờn
12
VŨ
VĂN
HẬU
Cao Thị Đoài
Làm ruộng
13
MAI
THANH
HIẾU
Ngụ Thị Huấn
Làm ruộng
14
PHẠM
VĂN
HOÀNG
Cao Thị Thắm
Làm ruộng
15
PHẠM
THỊ
HƯƠNG
Nguyễn Thị Xuõn
Làm ruộng
16
CAO 
XUÂN
HUY
Trần Thị Nguyệt
Làm ruộng
17
NGUYỄN
TRỌNG
LÂM
Ngụ Thị Thõn
Làm ruộng
18
CAO 
THỊ
LINH
Hà Thị Lương
Làm ruộng
19
CAO 
THỊ KHÁNH
LINH
Ngụ Thị Liờn
Làm ruộng
20
CAO 
THỊ THÙY
LINH
Cao Thị Lý
Làm ruộng
21
CAO 
THỊ
NGUYấN
Cao Thị Xoan
Làm ruộng
22
TRẦN
THỊ LINH
NHI
Nguyễn Thị Kim Ngõn
Giỏo viờn
23
PHẠM
NGỌC
PHÚ
Ngụ Thị Minh
Làm ruộng
24
THÁI
THỊ
PHƯƠNG
Trần Thị Nhi
Làm ruộng
25
CAO 
XUÂN
QUANG
Cao Thị Thủy
Làm ruộng
26
THÁI
DOÃN
QUí
Nguyễn Thị Hằng
Làm ruộng
27
NGễ
ĐỨC
SƠN
Nguyễn Thị Thanh
Làm ruộng
28
NGUYỄN
TRỌNG
THÁI
Tăng Thị Long
Làm ruộng
29
CAO 
THỊ
THÀNH
Cao Thị Hương
Làm ruộng
30
VŨ
THỊ
THÀNH
Thỏi Thị Phượng
Làm ruộng
31
ĐẶNG
PHƯƠNG
THẢO
Thỏi Thị Tấn
Làm ruộng
32
ĐÀO
THANH
TÙNG
Đặng Thị Lõm
Cụng nhõn
33
THÁI
PHAN TÚ
VÂN
Phạm Thị Khỏnh Lờ
Làm ruộng
34
ĐẶNG
NGễ
VƯƠNG
Ngụ Thị Hạnh
Giỏo viờn
35
CAO 
QUí
VY
Nguyễn Thị Yến
Làm ruộng