Giáo án các môn học lớp 2 - Tuần thứ 18 (chi tiết)

TUẦN 18
Sáng.
Tiết 1. TẬP ĐỌC
Ôn tập cuối học kì 1 (tiết 1)
I. MỤC TIÊU
 - Ôn luyện tập đọc. HS đọc đúng và nhanh các bài tập đọc đã học. Yêu cầu đọc 45 chữ / phút .Nghỉ hơi đúng giữa các dấu câu và giữa các cụm từ 
- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu .Biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học.
- Có ý thức ôn tập tốt
II CHUẨN BỊ
-Phiếu ghi tên các bài tập đọc được kiểm tra
-Phiếu bài tập ghi nội dung BT2
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
17’
17’
 4’
1. Giới thiệu bài, ghi đề
2.Kiểm tra tập đọc: 7 em
-H lên bốc thăm, chuẩn bị.
-Yêu cầu H thể hiện theo thăm.
-GV nhân xét, ghi điểm. Cho điểm trực tiếp 
Chú ý: Đọc đúng tiếng , đúng từ : 3 điểm 
- Nghắt nghỉ hơi đúng chỗ , giọng đọc đúng yêu cầu cho 1,5 điểm . Đạt tốc độ đọc 45 tiếng / phút cho 1,5 điểm . 
3.Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã cho 
- Gọi một em đọc yêu cầu 
- Yêu cầu gạch chân dưới các từ chỉ sự vật trong câu văn đã cho (Nhóm 2) .
-Gv nhận xét, sữa chữa.
4. Viết bản tự thuật theo mẫu .
 - Yêu cầu làm bài cá nhân vào vở .
- Gọi một số em đọc bài tự thuật của mình .
- Chữa bài nhận xét cho điểm .
- Nhận xét tuyên dương những em làm tốt .
5. Đọc thêm bài tập đọc tuần 10 ( Thương ông )
* Nội dung bài thơ nói lên điều gì ?
6. Củng cố dặn dò : 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
-H lên bốc thăm ,chuẩn bị 2 phút .
- Đọc và trả lời nội dung bài theo YC.
-H khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc 
- Đọc yêu cầu và đọc câu văn 
- Đại diện các nhóm trình bày.N khác nhận xét, bổ sung.
-Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa , ruộng đồng , làng xóm , núi non .
- Một em đọc yêu cầu .
- Làm bài vào vở .
- Đọc chữa bài .
- Nhận xét , bổ sung bài bạn .
-Lớp đọc thầm bài. 2-5 H đọc
-Khen ngợi bé Việt.....biết thương ông...
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới 
Tiết 2. TẬP ĐỌC
Ôn tập cuối học kì 1 (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU
- Ôn luyện tập đọc. HS đọc đúng và nhanh các bài tập đọc đã học. Yêu cầu đọc 45 chữ / phút .Nghỉ hơi đúng giữa các dấu câu và giữa các cụm từ 
- Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác. Bước đàu biết dùng dấu câu để tách đoạn văn tnành 5 câu và viết lại đúng chính tả.
-H có ý thức trong học tập.
II CHUẨN BỊ
-Phiếu ghi tên các bài tập đọc được kiểm tra
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 17’
17’
5’
1.Bài mới: Phần giới thiệu
Hôm nay ta tiếp tục ôn tập các bài tập đọc đã học .Ôn tự giới thiệu và dấu chấm .
2. Kiểm tra đọc: 7 em 
- Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc 
- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài.
-Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc .
- Cho điểm trực tiếp từng em .
3.Ôn đặt câu tự giới thiệu:
-H đọc yêu cầu – lớp đọc thầm.
-YC 1 H giỏi làm mẫu tự giới thiệu về mình trong tình huống 1
-YC H thảo luận N2. Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhân xét.
- Mời một số em nói lời giới thiệu .
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh .
4. Ôn luyện về dấu chấm .
- Gọi học sinh đọc yêu cầu đề .
- Yêu cầu lớp tự làm bài sau đó chép lại cho đúng chính tả .
- Chấm bài, nhận xét, sữa bài.
- Nhận xét tuyên dương H làm tốt .
5. Củng cố dặn dò 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
Vài em nhắc lại mục bài
-Lần lượt H lên bốc thăm bài,chuẩn bị 
- Đọc và trả lời nội dung bài theo yc
-H khác lắng nghe và nhận xét .
-3 H đọc yêu cầu, lớp đọc thầm.
- Cháu chào bác ạ ! Thưa bác , cháu là Hương , học cùng lớp với Hằng. Thưa bác , bạn Hằng có ở nhà không ạ .
- Thảo luận tìm cách nói .
- Chào bác ạ ! Cháu là Bin con bố Long bên cạnh nhà bác . Bác làm ơn cho cháu mượn cái kìm ạ .
- Một em đọc yêu cầu .
- Lớp làm bài cá nhân vào vở .
- 1 em lên bảng làm bài .
Đầu năm học mới , Huệ nhận được quà của bố . Đó là một chiếc cặp rất xinh . Cặp có quai đeo . Hôm khai giảng , ai cũng phải nhìn Huệ với chiếc cặp mới ....
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới 
.....................................................................................................
Tiết 3. TOÁN
Ôn tập về giải toán
I. MỤC TIÊU
- Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị.
- H có kĩ năng tính toán
-Trình bày bài giải cẩn thận, chính xác.
* Bài 1; 2; 3
II CHUẨN BỊ
-Bảng phụ;Phiếu học tập như bài 4
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
TL
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
5’
 25’
5’
1.Bài cũ: 
Gọi học sinh giải bài 3 của tiết trước
-Nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:
a)GT, ghi đầu bài:Ôn tập về giải toán
b)Hd Hs làm bài tập
Bài 1:(Làm vào bảng con)
Đọc đề bài
-Hướng dẫn cách giải
-Cho học sinh làm bài vào bảng con
-Hd chữa bài
Bài 2:(Làm vào vở nháp)
Gọi học sinh đọc đề bài
-Hd tìm hiểu bài
-Ghi tóm tắt lên bảng:
Bình	:32kg
An nhẹ hơn Bình: 6kg
An : ...kg?
-Cho Hs làm bài
-Theo dõi,giúp đỡ Hs yếu
-Hd chữa bài
Bài 3:(Làm vào vở)
Gọi học sinh đọc đề bài
-Hd và cho học sinh giải vào vở
-Theo dõi,giúp đỡ HS yếu
-Chấm,chữa bài
Bài 4:(Nhóm 6)
Chia nhóm, phát phiếu học tập cho các nhóm và yêu cầu các nhóm làm bài
-Hd chữa bài
3.Củng cố-Dặn dò:
 +Giải một bài toán giải gồm những phần nào?
-Nhận xét tiết học
-Về nhà ôn bài và làm bài trong vở BT
-2 em lên bảng
-Nhắc lại đầu bài
-2 em đọc lại, lớp đọc thầm
-Chú ý
-1 em lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng con (Viết phép tính)
-Nhận xét bài bạn 
-2-3 em đọc, lớp đọc thầm
-Tham gia tìm hiểu bài
-1 em lên bảng, lớp làm bài vào vở nháp 
-Nhận xét bài bạn 
-3 em đọc, lớp đọc thầm
-Cả lớp làm vào vở
-Các nhóm làm bài vào phiếu 
-Tham gia nhận xét
+Lời giải, phép tính ,đáp số
-Theo dõi
 Tiết 4. MĨ THUẬT
Vẽ trang trí: Vẽ màu vào hình có sẵn
tranh “ Gà mái”
I. MỤC TIÊU
-Học sinh thấy được vẻ đẹp, ích lợi của vẽ trang trí. Vẽ được màu vào tranh Gà mái
-Rèn kĩ năng sử dụng màu
-Giáo dục học sinh yêu thích học vẽ
II CHUẨN BỊ
-Một số tranh mẫu
-Giấy vẽ hoặc vở,bút chì,màu vẽ,
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
TL
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3’
1’
8’
15
5’
3’
1.Bài cũ: 
Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh
2.Bài mới:
-Giới thiệu, ghi đầu bài
HĐ1: Hd quan sát, nhận xét
Giới thiệu một số tranh “Gà mái”, hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét
-Hướng dẫn cách vẽ
-Chọn màu
-Vẽ các mảng chính
-Vẽ mảng phụ, vẽ chi tiết
-Hoàn thành
HĐ2:Thực hành vẽ
Yêu cầu học sinh thực hành
-Quan sát , giúp đỡ những em còn lúng túng
HĐ3:Đánh giá
Tổ chức cho Hs đánh giá bài vẽ theo tổ
-Nhận xét,tuyên dương những nbạn vẽ đẹp
3.Củng cố-Dặn dò:
Tóm lại nội dung bài
-Nhận xét tiết học
-Về nhà tập vẽ màu và chuẩn bị cho bài sau
-Cả lớp để lên bàn:Chì, màu, vở
-Nhắc lại đầu bài
-Quan sát tranh và nhận xét
-Chú ý
-Cả lớp thực hành vẽ
-Tham gia đánh giá bài vẽ theo tổ
-Theo dõi
Chiều. 
 Tiết 1. KỂ CHUYỆN
Ôn tập cuối học kì 1 (Tiết 3)
A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 
 - Ôn luyện tập đọc. HS đọc đúng và nhanh các bài tập đọc đã học. Yêu cầu đọc 45 chữ / phút .Nghỉ hơi đúng giữa các dấu câu và giữa các cụm từ 
 - Ôn cách sử dụng mục lục sách . Rèn kĩ năng viết chính tả ..
B / CHUẨN BỊ : 
-Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học . 4 lá cờ .
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TL
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
4’
30’
5’
1.Bài cũ
Nêu tác dụng của dấu chấm?
2.Bài mới 
 a) Phần giới thiệu :
- Ôn tập các bài tập đọc và bài học thuộc lòng đã học .Ôn sử dụng mục lục sách .
 b) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng . 
- Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc 
- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi 
- Ghi điểm.
 c) Ôn sử dụng mục lục sách .
- Chia lớp thành 4 đội phát mỗi đội một lácờ - Nêu cách chơi : Mỗi lần cô sẽ nêu tên một bài tập đọc nào đó các đội tra mục lục.
- Đội nào tìm ra trước thì phất cờ xin trả lời 
- Nhận xét đánh giá bình chọn nhóm thắng.
 d) Viết chính tả .
- Gọi 2 học sinh đọc lại .
- Đoạn văn có mấy câu? Những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao ?
- Cuôí mỗi câu văn có dấu gì ? 
- Yêu cầu lớp viết vào bảng con các từ khó.
-Đọc bài để học sinh viết vào vở .
- Đọc lại bài để lớp soát lỗi.
- Thu bài chấm chữa.
 3. Củng cố dặn dò : 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
1 em nêu
-Vài em nhắc lại mục bài
- Lần lượt từng em lên bốc thăm bài 
- Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu .
- Lớp chia thành 4 đội .
- HS chơi.
* Chẳng hạn : - GV hô : - Người mẹ hiền .
 - HS trả lời : -Trang 63 
- Bình chọn nhóm về nhất .
- Hai em đọc lại đoạn văn .
- Có 4 câu 
- Chữ Bắc, Đầu , Ở , Chỉ , chữ đầu câu.
- Cuối mỗi câu có dấu chấm .
-đầu , năm , quyết , trở thành , giảng lại , đứng đầu lớp.
-Thực hành viết bài vào vở .
- Soát lỗi theo giáo viên đọc .
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới .
..
Tiết 2. TOÁN
 LUYỆN TẬP CHUNG 
I. MỤC TIÊU
- Biết cộng trừ nhẩm trong phạm vi 20; cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100; tìm số hạng, tìm số bị trừ; giải bài toán ít hơn về một số đơn vị. 
- H có kĩ năng tính toán tốt.
* Bài 1 (cột 1, 2, 3); Bài 2 (cột 1, 2); Bài 3 (a,b); Bài 4.
II CHUẨN BỊ
Phiếu bài tập như bài 5
 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
TL
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
2’
 25’
 5’
1.Bài cũ: 
Gọi học sinh thực hiện bài 1,3 của tiết trước
-Nhận xét,ghi điểm
2.Bài mới:
Giới thiệu, ghi đầu bài
Hd Hs làm bài tập
*Luyện tập
Bài 1:Nối tiếp
Gọi Hs nêu yêu cầu bài
-Cho học sinh làm 
-Hd chữa bài
Bài 2:Cá nhân
Gọi Hs nêu yêu cầu của bài
-Gọi học sinh lên bảng làm bài,lớp làm vào bảng con
-Kiểm tra,nhận xét
Bài 3:Làm vào bảng con
Cho Hs nêu yêu cầu
-Gọi học sinh nhắc lại quy tắc tìm số hạng, số trừ,số bị trừ và yêu cầu làm bài vào bảng con
-Kiểm tra,nhận xét
Bài 4, 5. ( HS khá, giỏi) Làm vào vở
Gọi học sinh đọc đề bài
-Hd Hs tìm hiểu đề, ghi tóm tắt lên bảng
-Hd và yêu cầu học sinh giải vào vở
-Theo dõi, giúp đỡ Hs 
-Chấm, chữa bài
3.Củng cố-Dặn dò:
Cho Hs nêu quy tắc tìm số hạng,số trừ,số bị trừ? 
- Nhận xét tiết học
-Về nhà ôn lại bài và làm bài trong VBT
-2 em lên bảng
-Nhắc lại đầu bài
-Tính hhẩm
-Nối tiếp nhau nêu kết quả 
-Đặt tính rồi tính
-3- 4 em lên  ... ỏng : 6 lần.
- Nhảy thả lỏng 6 lần 
- Đứng vỗ tay và hát .
- HS thực hiện .
- HS thực hiện .
- HS lắng nghe và khắc phục 
- HS thực hiện .
- HS thực hiện .
- HS thực hiện .
..
Chiều
Tiết 1. TẬP LÀM VĂN
 Ôn tập- Kiểm tra (tiết 10)
A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Luyện kĩ năng viết chính tả. 
-Luyện kĩ năng viết đoạn văn ngắn theo chủ đề cho trước.
B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :	 
TL
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
30’
5’
1.Bài cũ:
Kiểm tra bài làm ở nhà trong vở bài tập 
 2.Bài mới 
 a) Phần giới thiệu :
Hôm nay chúng ta ôn về viết chính tả và rèn kĩ năng viết một đoạn văn ngắn theo chủ đề cho trước .
 b) Ôn luyện đọc hiểu văn bản . 
-Yêu cầu học sinh lên đọc bài “ Đàn gà mới nở “ 
- Gọi HS đọc, cả lớp đọc đồng thanh lại bài.
- Yêu cầu nêu cách trình bày bài thơ .
- Ghi điểm
 c)Đọc bài cho HS viết .
- Đọc bài chậm rãi để học sinh viết.
- Đọc lại bài để học sinh soát lỗi .
- Yc lớp tự suy nghĩ và viết một đoạn văn .
- Nhận xét chấm bài ghi điểm cho học sinh .
3. Củng cố dặn dò : 
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
HS kiểm tra chéo bài làm ở nhà
-Vài em nhắc lại mục bài
-HS đọc bài “ Đàn gà mới nở“
- Đọc bài, lớp đọc đồng thanh lại .
- HS nêu cách trình bày một bài thơ .
- Các em khác lắng nghe nhận xét bài bạn .
- Thực hành viết bài vào vở .
-Soát lỗi ghi vào lề vở .
- Thực hành viết đoạn văn vào vở .
- Đọc lại đoạn văn vừa viết .
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới .
.
Tiết 2. TOÁN
 Kiểm tra định kì cuối kì I
I. MỤC TIÊU: 
Kiểm tra HS về:
 - Cộng, trừ trong phạm vi 20
 - Phép cộng, phép trừ có nhớ trong phạm vi 100.
 - Giải toán có lời văn bằng một phép cộng hoặc phép trừ có liên quan đến các đơn vị đo đã học
 - Nhận dạng hình đã học
II. CHUẨN BỊ: Đề bài
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. GV ghi đề bài lên bảng – Hướng dẫn HS cách trình bày (không phải vẽ hình)
 *Bài 1: Tính
 8 + 7 = 
12 – 8 = 
 5 + 9 = 
11 – 6 = 
14 – 9 = 
 4 + 7 = 
17 – 8 = 
 8 + 8 = 
 *Bài 2: Đặt tính rồi tính
45 + 26 = 
62 – 29 = 
34 + 46 = 
80 – 37 = 
 *Bài 3: Tìm x:
X + 22 = 40
X – 14 = 34
 *Bài 4: Mỹ cân nặng 36 kg. Lan nhẹ hơn Mỹ 8 kg. Hỏi Lan cân nặng bao nhiêu kilôgam?
 *Bài 5: Xem tờ lịc tháng 12, trả lời câu hỏi: Trong tháng 12 có mấy ngày thứ bảy? Đó là các ngày nào?
 *Bài 6: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng:
 	Số hình chữ nhật có trong hình vẽ là:
 	 A. 3
 	 B. 4
 C. 5
 2. Cho HS làm bài vào vở
 3. GV thu bài về chấm – Nhận xét giờ
 4. Hướng dẫn chấm: 
 - Bài 1 (2 điểm): Mỗi phép tính đúng cho 0,25 điểm
 - Bài 2 (3điểm): Mỗi phép tính đúng (đặt tính và tính đúng) cho 0,75 điểm
 - Bài 3 (1 điểm): Mỗi bài tìm x cho 0, 5 điểm
 - Bài 4 (2 điểm): Lời giải đúng cho 0,5 điểm, phép tính đúng cho 1 điểm, đáp số đúng cho 0,5 điểm
 - Bài 5 (1 điểm): Nêu câu trả lời đúng cho 1 điểm
 - Bài 6 (1 điểm): Khoanh chữ C cho 1 điểm, Khoanh chữ B cho 0,75 điểm; khoanh chữ A cho 0,25 điểm
..
Tiết 3. ÂM NHẠC
Tập biểu diễn
A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 
Giúp HS ôn lại các bài hát đã học trong học kì I.
-Hát đều giọng,đúng nhịp.
-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát,biết vận động phụ hoạ theo bài hát.
-Thái độ tích cực trong các hoạt động của tiết học.
B / CHUẨN BỊ : 
-Máy nghe,băng nhạc.
-Nhạc cụ đệm,gõ
-Tranh minh hoạ các bài hát đã học trong học kì I
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TL
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
5’
20’
4’
1.Ôn định lớp : Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài củ 
 Kể tên các bài hát em đã được học trong học kì I?
3.Ôn 6 bài hát đã học:
GV dùng tranh,băng nhạc không lời 6 bài hát của học kì I cho HS xem, nghe.Y/C HS nhớ tên các bài hát đã được học?
-Mời từng nhóm lên biểu diễn,kết hợp vận động phụ hoạ
-Động viên HS mạnh dạn,tự tin khi lên biểu diễn
Nhận xét:
-Cuối tiết học,GV biểu dương,khen ngợi những em tích cực hoạt động trong giờ học,nhắc nhở những em chưa tích cực cần cố gắng hơn
-HS sửa tư thế ngồi học ngay ngắn.
-Vài em kể.
-HS xem tranh,nghe nhạc nêu tên bài hát,tác giả.
-Từng nhóm lên biểu diễn theo yêu cầu của GV.
-Chú ý nghe GV nhận xét,dặn dò.
.
Tiết 4. SINH HOẠT LỚP
1.Đánh giá hoạt động tuần qua
- HS đi học đều, đúng giờ, chăm ngoan, 
- Vệ sinh trường, lớp, thân thể sạch đẹp.
- Lễ phép, biết giúp đỡ nhau trong học tập, đoàn kết bạn bè.
- Ra vào lớp có nề nếp. Có ý thức học tập tốt như: Đức, Loan, Linh, Hiền, Huyền ,...
- Học tập tiến bộ như: Quân , Hoàng, ...
- Khen những em có nhiều điểm mười trong đợt thi đua vừa qua: Linh, Thắng , Việt, Quân... 
 - Bên cạnh đó vẫn còn một số em lười học như: Lộc b. Sương học tập không tiến bộ. . 
2.Kế hoạch tuần tới: Tuần 19
- Có đầy đủ sách, vở cho học kỳ 2.
- Học chương trình học kỳ 2.
- Duy trì nề nếp cũ.
- Giáo dục HS biết yêu quê hương đất nước
- Giáo dục HS bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp ở trường cũng như ở nhà.
- Duy trì phong trào “Rèn chữ giữ vở”.
- Có đầy đủ đồ dùng học tập trước khi đến lớp.
- Tự quản 15 phút đầu giờ tốt.
- Hướng dẫn học bài, làm bài ở nhà.
- Động viên HS tự giác học tập.
- Nghỉ tết dương lịch từ ngày 1/ 1/2010 ( thứ 6 ). Thứ 2 tuần sau đến trường
3. Sinh hoạt văn nghệ: 
Phụ trách văn thể điều khiển
................................................................................................................................................
Thứ sáu ngày 1 tháng 1 năm 2010
 Nghỉ tết dương lịch
THỂ DỤC
 SƠ KẾT HỌC KÌ I
A/ Mục đích yêu cầu : 
-Hệ thống lại những nội dung chính đã học trong học kì I . Yêu cầu HS biết đã học những gì , điểm nào cần phát huy hoặc khắc phục trong học kì II .
B/ Địa điểm :- Sân bãi vệ sinh , đảm bảo an toàn nơi tập .Một còi ,kẻ sân để tổ chức trò chơi . 
 C/ Các hoạt động dạy học :
TL
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
20’
5’
1. Phần mở đầu :
-Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học .
-Đi đều theo 2 -4 hàng dọcỈtên địa hình tự nhiên.
- Trò chơi “ Diệt các con vật có hại “ .
2.Phần cơ bản :
* Sơ kết học kì I 
 - GV cùng HS điểm lại những kiến thức , kĩ năng đã học ở lớp 2 Những nội dung các em đã học tốt và những gì cần cố gắng để khắc phục trong học kì II . Cho các tổ tự bình chọn những bạn học tập tốt môn Thể Dục và mời một số em lên thực hành . Cuối cùng GV công bố kết quả học tập , tuyên dương những cá nhân được các tổ bầu chọn . Nhắc nhớ một số cá nhân hoặc tổ chưa tốt .
* Trò chơi : “ Bịt mắt bắt dê “ 
 GV cho HS chuyển thành đội hình vòng tròn để chơi trò chơi lúc đầu do GV điều khiển khi thấy HS đã nắm được cách chơi nên để cán sự lớp hoặc các tổ trưởng điều khiển .
3.Phần kết thúc:
- Đứng vỗ tay và hát 
-Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần 
-Nhảy thả lỏng ( 6 - 10 lần )
-Giáo viên hệ thống bài học 
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
 - HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
____________________________________________
_________________________________________
Toán
 TỰ NHIÊN XÃ HỘI
THỰC HÀNH:GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP
A/ Mục đích yêu cầu : 
- Nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp . Biết tác dụng của việc giữ cho trường , lớp sạch đẹp đối với sức khỏe và học tập . Làm một số công việc đơn giản để giữ trường học sạch đẹp sân.Có ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp và tham gia vào các hoạt động làm cho trường học sạch đẹp.
B / Chuẩn bị : 
- Tranh ảnh trang 38 , 39 . Một số dụng cụ như khẩu trang , chổi có cán , xẻng hót rác . Quan sát khu vực sân trường và lớp học để nhận xét về tình trạng vệ sinh ở những nơi đó trước khi có tiết học .
C/ Các hoạt động dạy học :
TL
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
20’
5’
1.Khởi động:
2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài:
 *Hoạt động 1 :GV cho HS quan sát lớp học nêu những việc cần làm để giữ vệ sinh lớp học.
- Trường học sạch đẹp có tác dụng gì ?
 * Hoạt động 2 : Thực hành làm VS trường lớp .
Bước 1 : Phân công công việc cho mỗi nhóm .- Phát dụng cụ cho mỗi nhóm .
- Hướng dẫn các nhóm về cách sử dụng các loại dụng cụ và việc đảm bảo vệ sinh và an toàn trong khi làm việc .
Bước 2 : Tổ chức để các nhóm kiểm tra đánh giá.
-Nhận xét đánh giá công việc của từng nhóm.
- Tuyên dương các nhóm và cá nhân làm tốt .
 *Hoạt động 3 : Củng cố bài tập . 
- Sau bài học hôm nay em rút ra được điều gì ?
- Rút ra kết luận : Trường lớp sạch đẹp sẽ giúp mỗi chúng ta khỏe mạnh và học tập tốt .
3. Củng cố-Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
- HS hát.
- Vài em nhắc lại mục bài
- Quan sát tranh trả lời 
- HS thực hành.
- Các nhóm kiểm tra lại các công việc của nhóm mình .
- Bình chọn cá nhân và nhóm xuất sắc .
- Hai em nêu lại nội dung bài học.
- Nhiều em nêu lại kết luận .
________________________________________________________________________________
Thứ sáu ngày 26 tháng 12 năm 2008
________________________________________________
_____________________________________
THỂ DỤC
TRÒ CHƠI “ VÒNG TRÒN”VÀ “NHANH LÊN BẠN ƠI”
I. Mục tiêu
-Ôn hai trò chơi “Vòng tròn” và “Nhanh lên bạn ơi”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
-Rèn kĩ năng nhanh nhẹn
-Gd Hs nghiêm túc trong tập luyện
II Chuẩn bị
Địa điểm:Trên sân trường.Vệ sinh an toàn nơi tập
Phương tiện:Chuẩn bị còivà 4 cờ nhỏ có cán để cắm xuống đất, vạch xuất phát, . . .
III Hoạt động dạy học 
TL
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
10’
20’
5’
1.Phần mở đầu:
-Giáo viên nhận lớp , phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
-Chạy nhẹ nhàng trên một hàng dọc theo địa hình tự nhiên ở sân trường 70-80m
-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu
-Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung
2.Phần cơ bản:
* Ôn trò chơi “Vòng tròn”
-Cách tổ chức và phương pháp dạy như bài 34
* Ôn trò chơi “Nhanh lên bạn ơiâ”
-Nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử, chơi chính thức có phân thắng, thua và thưởng phạt.
 -Nhận xét
3.Phần kết thúc:
-Đi đều 2-4 hàng dọc và hát. Do cán sự lớp điều khiểu
-Một số động tác hồi tĩnh 
-Hệ thống bài
-Nhận xét tiết học -Giao bài tập về nhà
 *
 x x x x
 x x x x
 x x x x
 x x x x
 x x x x
 *
 x x x x
 x x x x
 x x x x
 x x x x
 x x x x
____________________________