Giáo án các môn học lớp 2 - Trường tiểu học Quí Sơn số 1 - Tuần 6

TUẦN 5 Thửự hai ngaứy 28 thaựng 9 naờm 2009
Chào cờ:
Tập trung toàn trường
Giáo viên trực tuần nhạn xét
TAÄP ẹOẽC:
MAÅU GIAÁY VUẽN
 I. Muùc tieõu: - Bieỏt nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu chaỏm, daỏu phaồy, giửừa caực cuùm tửứ ; bửụực ủaàu bieỏt ủoùc roừ lụứi nhaõn vaọt trong baứi.
- Hieồu yự nghúa phaỷi giửừ gỡn trửụứng lụựp luoõn saùch ủeùp. (Traỷ lụứi ủửụùc CH 1,2,3)
- HS khaự gioỷi traỷ lụứi ủửụùc CH4.
*GD BVMT (Khai thaực trửùc tieỏp): Giaựo duùc yự thửực giửừ gỡn veọ sinh moõi tửụứng lụựp hoùc luoõn saùch ủeùp.
II.Chuaồn bũ: Tranh minh hoùa baứi ủoùc, baờng giaỏy.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
Hoaùt ủoọng cuỷa GV 
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1. OÅn ủũnh: 
2. Kieồm tra baứi cuừ: Muùc luùc saựch- Goùi 2 HS ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi
GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
3. Baứi mụựi: Maồu giaỏy vuùn
a/ Giụựi thieọu baứi: 
- GV yeõu caàu HS neõu chuỷ ủieồm cuỷa tuaàn naứy.
- GV gt, ghi tửùa.
b/ Luyeọn ủoùc:
b.1/ ẹoùc maóu
- GV ủoùc maóu toaứn baứi laàn 1.
- Phaõn bieọt lụứi keồ vụựi lụứi nhaõn vaọt.
Lụứi ngửụứi daón chuyeọn: thong thaỷ.
Lụứi coõ giaựo: nheù nhaứng, dớ doỷm.
Lụứi baùn trai: voõ tử hoàn nhieõn.
Lụứi baùn gaựi: vui tửụi nhớ nhaỷnh.
	b.2/: Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc keỏt gụùp giaỷi nghúa tửứ:
* ẹoùc tửứng caõu 
GV yeõu caàu HS noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng caõu trong baứi.
Sửỷa loói phaựt aõm cho HS vaứ hửụựng daón caựch ủoùc caực tửứ: roọng raừi, saựng suỷa, giửừa cửỷa, xỡ xaứo, im laởng
* Hửụựng daón HS ủoùc tửứng ủoaùn:
Yeõu caàu HS tỡm caựch ủoùc ủuựng caực caõu khoự.
Luyeọn ủoùc caõu daứi.
- Lụựp hoùc roọng raừi, | saựng suỷa vaứ saùch seừ | nhửng khoõng bieỏt ai vửựt moọt maồu giaỏy | ngay giửừa loỏi ra vaứo.
- Lụựp ta hoõm nay saùch seừ quaự! || Thaọt ủaựng khen! || (Leõn gioùng cuoỏi caõu)
- Naứo! | Caực em haừy laộng nghe | vaứ cho coõ bieỏt | maồu giaỏy ủang noựi gỡ nheự! ||
- Caực baùn ụi! || Haừy boỷ toõi vaứo soùt raực! || (Gioùng vui ủuứa dớ doỷm)
- Yeõu caàu HS noỏi tieỏp nhau ủoùc theo ủoaùn.
Nghe vaứ chổnh sửỷa cho HS.
Keỏt hụùp giaỷi thớch tửứ khoự.
* ẹoùc ủoaùn trong nhoựm:
* Thi ủoùc trửụực lụựp.
* ẹoùc ủoàng thanh.
- GV Nhaọn xeựt.
c/ Hửụựng daón tỡm hieồu baứi:
- Goùi 1 HS khaự ủoùc ủoaùn 1.
- Hoỷi: Maồu giaỏy naốm ụỷ ủaõu? Coự deó thaỏy khoõng?
- Yeõu caàu HS ủoùc thaàm ủoaùn 2.
- Hoỷi: Coõ giaựo yeõu caàu caỷ lụựp laứm gỡ?
- Yeõu caàu HS ủoùc ủoaùn 3, 4.
- Hoỷi: Taùi sao lụựp laùi xỡ xaứo?
- Baùn gaựi nghe thaỏy maồu giaỏy noựi gỡ?
- ẹoự coự ủuựng laứ lụứi cuỷa maồu giaỏy khoõng? Vỡ sao?
- Em hieồu yự coõ giaựo nhaộc nhụỷ HS ủieàu gỡ?
ị Muoỏn trửụứng hoùc saùch ủeùp, moói HS phaỷi coự yự thửực giửừ veọ sinh chung. Caàn traựnh nhửừng thaựi ủoọ thaỏy raực khoõng nhaởt. Neỏu moói em bieỏt giửừ veọ sinh chung thỡ trửụứng lụựp mụựi saùch ủeùp.
d/ Luyeọn ủoùc laùi 
- Hửụựng daón HS ủoùc theo vai.
- Cho HS thi ủoùc toaứn baứi theo kieồu phaõn vai.
- GV nhaọn xeựt nhoựm ủoùc hay nhaỏt.
ề Tuyeõn dửụng.
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ:
- GV toồng keỏt baứi, gdHS yự thửực giửừ gỡn veọ sinh trửụứng lụựp.
- Daởn veà ủoùc baứi Chuaồn bũ cho tieỏt KC
- Nhaọn xeựt tieỏt 
- Haựt
- HS ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
- Chuỷ ủieồm trửụứng hoùc.
- HS tửù neõu.
- Hoaùt ủoọng lụựp.
- HS nghe.
- HS ủoùc maóu laàn 2. Caỷ lụựp mụỷ SGK, ủoùc thaàm theo.
- Moói HS ủoùc moọt caõu cho ủeỏn heỏt baứi.
- HS ủoùc.
- HS ủoùc.
- HS ủoùc caự nhaõn, ủoàng thanh.
- Noỏi tieỏp nhau ủoùc ủoaùn 1, 2, 3, 4 cho ủeỏn heỏt baứi.
- ẹoùc chuự giaỷi: xỡ xaứo, ủaựnh baùo, hửụỷng ửựng, thớch thuự.
- HS trong caực nhoựm luyeọn ủoùc
- Chia theo baứn vaứ thửùc hieọn.
- ẹaùi dieọn toồ ủoùc caỷ baứi trửụực lụựp.
- Caỷ lụựp ủoùc
Hoaùt ủoọng lụựp.
- 1 HS ủoùc thaứnh tieỏng, caỷ lụựp ủoùc thaàm.
- Maồu giaỏy vuùn naốm ngay loỏi ra vaứo, raỏt deó thaỏy.
- ẹoùc ủoaùn 2.
- Coõ yeõu caàu caỷ lụựp nghe sau ủoự noựi laùi cho coõ bieỏt maồu giaỏy noựi gỡ?
- ẹoùc ủoaùn 3,4.
- Vỡ caực em khoõng nghe maồu giaỏy noựi gỡ.
- “Caực baùn ụi! Haừy boỷ toõi vaứo soùt raực!”
- ẹoự khoõng phaỷi laứ lụứi cuỷa maồu giaỏy vỡ giaỏy khoõng bieỏt noựi. ẹoự laứ yự nghú cuỷa baùn gaựi. Baùn thaỏy maồu giaỏy vuùn naốm raỏt chửụựng giửừa loỏi ủi cuỷa lụựp hoùc raỏt roọng raừi vaứ saùch seừ ủaừ nhaởt maồu giaỏy boỷ vaứo soùt raực.
- Bieỏt giửừ trửụứng lụựp luoõn saùch seừ.
- Hoaùt ủoọng nhoựm.
- HS thửùc hieọn theo yeõu caàu cuỷa GV.
- Chia nhoựm theo toồ.
- Caực nhoựm thi.
- HS nhaọn xeựt, bỡnh choùn
- HS nghe
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
TOAÙN:
7 COÄNG VễÙI MOÄT SOÁ 7 + 5
I. Muùc tieõu: 
- HS bieỏt thửùc hieọn pheựp tớnh coọng daùng 7+ 5, laọp ủửụùc baỷng 7 coọng vụựi moọt soỏ.
- Nhaọn bieỏt trửùc giaực veà tớnh chaỏt giao hoaựn cuỷa pheựp coọng.
- BT can laứm : B1 ; B2 ; B4.
*Baứi taọp 3 HS khaự gioỷi
- Bieỏt giaỷi vaứ trỡnh baứy baứi giaỷi baứi toaựn veà ớt hụn.
- Reứn HS yeõu thớch moõn toaựn.
II. Chuaồn bũ: 
- Que tớnh – Baỷng gaứi. Que tớnh.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1. OÅn ủũnh 
2. Kieồm tra baứi cuừ: Luyeọn taọp 
- Goùi 2 HS leõn baỷng.
 Dửùa vaứo toựm taột giaỷi baứi toaựn sau:
An coự	 :11 bửu aỷnh
Bỡnh nhieàu hụn An : 3 bửu aỷnh
Bỡnh : .bửu aỷnh?
- Nhaọn xeựt ghi ủieồm.
3. Baứi mụựi: 7 coọng vụựi moọt soỏ: 7 +5
a/ Gớơi thiệu baứi: 
b/ Giụựi thieọu pheựp coọng 7 + 5 
* Bửụực 1:
- GV neõu baứi toaựn.
- Coự 7 que tớnh, theõm 5 que tớnh nửừa. Hoỷi coự taỏt caỷ bao nhieõu que tớnh?
- Muoỏn bieỏt coự taỏt caỷ bao nhieõu que tớnh ta laứm theỏ naứo?
* Bửụực 2: Tỡm keỏt quaỷ.
- Yeõu caàu HS sửỷ duùng que tớnh ủeồ tỡm keỏt quaỷ.
- 7 Que tớnh theõm 5 que tớnh laứ bao nhieõu que tớnh?
- Yeõu caàu HS neõu caựch laứm cuỷa mỡnh?
* Bửụực 3: ẹaởt tớnh thửùc hieọn pheựp tớnh.
- Yeõu caàu HS leõn baỷng tửù ủaởt tớnh vaứ tỡm keỏt quaỷ.
- Haừy neõu caựch ủaởt tớnh?
- Em tớnh nhử theỏ naứo?
GV nhaọn xeựt.
c/ Laọp baỷng coõng thửực 7 coọng vụựi moọt soỏ vaứ hoùc thuoọc baỷng: 
- GV yeõu caàu HS duứng que tớnh ủeỷ tỡm keỏt quaỷ cuỷa caực pheựp tớnh trong phaàn baứi hoùc.
- Yeõu caàu HS baựo caựo keỏt quaỷ caực pheựp tớnh.
- GV ghi baỷng.
- Xoaự daàn caực coõng thửực cho HS hoùc thuoọc caực coõng thửực.
ề Nhaọn xeựt.
d/ Thửùc haứnh:
* Baứi 1: Tớnh nhaồm
 Yeõu caàu HS tửù laứm baứi.
- GV sửỷa: 7+4 = 11 7+6 = 13
 4+7 = 11 6+7 = 13
* Baứi 2: Yeõu caàu HS tửù laứm baứi. Goùi HS leõn baỷng laứm.
- Yeõu caàu nhaọn xeựt baứi baùn.
- GV nhaọn xeựt, sửỷa: 7 7 7 
 4 8 9 
 11 15 16 
* Baứi 3: HS khaự gioỷi laứm.
* Baứi 4: Goùi 1 HS leõn baỷng laứm toựm taột.
 Toựm taột:
 Em 	: 7 tuoồi
 Anh hụn em	: 5 tuoồi
 Anh	: .. tuoồi?
- Yeõu caàu HS tửù trỡnh baứy baứi giaỷi.
- GV chaỏm, chửừa baứi
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ:
-2 HS ủoùc laùi baỷng caực coõng thửực 7 coọng vụựi 1 soỏ.
- Veà hoùc thuoọc baỷng coõng thửực 7 coọng vụựi 1 soỏ.
- Chuaồn bũ: 47 + 25.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- 1 HS laứm baỷng lụựp.
- Caỷ lụựp laứm baỷng con
- HS nhaọn xeựt, sửỷa baứi
- 1 HS nhaộc laùi.
- HS nghe vaứ phaõn tớch ủeà toaựn
- Thửùc hieọn pheựp coọng 7 + 5.
- Thao taực treõn que tớnh ủeồ tỡm keỏt quaỷ. (ủeỏm)
- 12 Que tớnh.
- HS traỷ lụứi.
- ẹaởt tớnh.
 7 
+ 5
12
- HS neõu.
- 7 Coọng vụựi 5 baống 12 vieỏt 2 vaứo coọt ủụn vũ thaỳng coọt vụựi 7 vaứ 5. Vieỏt 1 vaứo coọt chuùc.
- Hoaùt ủoọng caự nhaõn, lụựp.
- Thao taực treõn que tớnh.
- HS noỏi tieỏp nhau (theo baứn) laàn lửụùt baựo caựo keỏt quaỷ pheựp tớnh.
7 + 4 = 11	7 + 7 = 14
7 + 5 = 12	7 + 8 = 15
7 + 6 = 13	7 + 9 = 16
- Thi hoùc thuoọc caực coõng thửực.
- Hoaùt ủoọng caự nhaõn, lụựp.
* Baứi 1: Tớnh nhaồm
- HS tửù laứm.
- HS neõu mieọng
- Nhaọn xeựt baứi baùn laứm ủuựng hay sai.
* Baứi 2: Tớnh
- Caỷ lụựp laứm mieọng
- HS nhaọn xeựt, sửỷa
* Baứi 4: HS laứm vụỷ
- HS laứm baứi.
	Giaỷi:
Tuoồi cuỷa anh laứ:
	7 + 5 = 12 (tuoồi)
	ẹaựp soỏ: 12 tuoồi.
- HS sửỷa baứi.
HS ủoùc laùi baỷng caực coõng thửực 7 coọng vụựi 1 soỏ.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
Âm nhạc: 
Học hát bài : múa vui
(Giáo viên chuyên soạn giảng)
Thửự ba ngaứy 29 thaựng 9 naờm 2009
TOAÙN:
47 + 5
I. Muùc tieõu: -HS bieỏt thửùc hieọn pheựp tớnh coọng coự nhụự trong phaùm vi 100, daùng 47 + 5.
- HS bieỏt giaỷi baứi toaựn veà nhieàu hụn theo toựm taột baống sụ ủoà ủoaùn thaỳng.
- BT can laứm: B1 (coọt 1,2,3) ; B3.
*Baứi taọp 2 HS khaự gioỷi.
- HS yeõu thớch moõn toaựn. 
II. Chuaồn bũ: Que tớnh, noọi dung baứi taọp 2, hỡnh veừ baứi taọp 4.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc:
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1. Khụỷi ủoọng: 
2. Kieồm tra baứi cuừ: 7 coọng vụựi moọt soỏ: 7 + 5 
- Goùi 2 HS leõn baỷng:
- HS 1 ủoùc thuoọc coõng thửực 7 coọng vụựi moọt soỏ.
- HS 2 tớnh nhaồm 7 + 4 + 5, 7 + 8 + 2.
ề Nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
3. Baứi mụựi: 47 + 5
- Vieỏt leõn baỷng pheựp coọng 47 + 5.
- Hoỷi: Pheựp coọng naứy gioỏng pheựp coọng naứo ủaừ hoùc?
ề Ghi tửùa.
Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu pheựp coọng 47 + 5
- GV neõu: Coự 47 que tớnh, theõm 5 que tớnh nửừa. Hoỷi taỏt caỷ coự bao nhieõu que tớnh?
- Muoỏn bieỏt coự taỏt caỷ bao nhieõu que tớnh chuựng ta phaỷi laứm gỡ?
- Yeõu caàu 3 HS nhaộc laùi caựch ủaởt tớnh vaứ thửùc hieọn pheựp tớnh.
ề Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn taọp 
* Baứi 1:
- Yeõu caàu HS laứm baứi vaứo ngay VBT, goùi 3 HS leõn baỷng laứm baứi.
- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm.
* Baứi 2:Yeõu caàu HS khaự gioỷi,gv chửừa.
* Baứi 3:
- Veừ sụ ủoà baứi toaựn leõn baỷng.
- Yeõu caàu HS nhỡn sụ ủoà vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi:
ẹoaùn CD daứi bao nhieõu cm?
ẹoaùn AB nhử theỏ naứo so vụựi CD?
Baứi toaựn hoỷi gỡ?
- Yeõu caàu HS laứm baứi sau ủoự ủoùc to baứi laứm cuỷa mỡnh cho caỷ lụựp cuứng theo doừi.
- GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
 * Baứi 4:ND ẹC 
4.Cuỷng coỏ :
- Yeõu caàu HS neõu laùi caựch ủaởt tớnh, thửùc hieọn pheựp tớnh 47+ 5
- Troứ chụi: Traộc nghieọm ủuựng, sai.
- GV ủoùc moọt soỏ pheựp tớnh:
47 + 6 = 53 	ẹ
56 + 5 = 6 	S
18 + 9 = 27 	ẹ
65 + 7 = 73 	S
- Neỏu ủuựng HS giụ baỷng ẹ, sai giụ baỷng S.
ề Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
5. Nhaọn xeựt – Daởn doứ: 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, bieồu dửụng nhửừng em hoùc toỏt.
- Chuaồn bũ baứi 47 + 25.
- Haựt
- 2 HS ủoùc.
- HS laứm baứi.
- 29 + 5 vaứ 28 + 5.
- Hoaùt ủoọng caỷ lụựp.
- H ... ớ.
- GV choùn ra nhửừng saỷn phaồm ủeùp ủeồ tuyeõn dửụng nhaốm ủoọng vieõn HS.
- ẹaựnh giaự saỷn phaồm HS.
ề nhaọn xeựt.
Hoaùt ủoọng 3: Troứ chụi 
- GV cho HS thi phoựng maựy bay ủuoõi rụứi.
ề Tuyeõn dửụng ủoọi phoựng maựy bay cao vaứ xa.
4. Nhaọn xeựt – Daởn doứ:.
- Chuaồn bũ: giaỏy giaỏy thuỷ coõng vaứ giaỏy nhaựp ủeồ hoùc baứi “Gaỏp thuyeàn phaỳng ủaựy khoõng mui”.
- Haựt
- Tieỏn haứnh theo 4 bửụực:
Bửụực 1: Caột tụứ giaỏy hỡnh chửừ nhaọt thaứnh 1 hỡnh vuoõng vaứ moọt hỡnh chửừ nhaọt.
Bửụực 2: Gaỏp ủaàu vaứ caựnh maựy bay.
Bửụực 3: Laứm thaõn vaứ ủuoõi maựy bay.
Bửụực 4: Laộp maựy bay hoaứn chổnh vaứ sửỷ duùng.
- 1 HS nhaộc laùi.
- HS thửùc hieọn.
- Lụựp nhaọn xeựt.
- Moói HS laỏy ra 1 tụứ giaỏy thuỷ coõng hỡnh chửừ nhaọt.
- HS laộng nghe.
- HS thao taực gaỏp maựy bay ủuoõi rụứi.
HS thửùc haứnh
- HS veừ hỡnh treõn maựy bay.
- HS thi phoựng maựy bay.
Thửự Saựu, ngaứy 02 thaựng 10 naờm 2009
Thể dục 
Ôn 5 động tác của bài thể dụcPTC
(Giáo viên chuyên soạn giảng)
TOAÙN: BAỉI TOAÙN VEÀ ÍT HễN
I. Muùc tieõu: - Bieỏt giaỷi vaứ trỡnh baứy baứi giaỷi baứi toaựn veà ớt hụn
- BT caàn laứm : B1 ; B2.
*Baứi 3 HS khaự gioỷi laứm.
- Ham thớch hoaùt ủoọng qua thửùc haứnh. HS tớnh nhanh, chớnh xaực.
II. Chuaồn bũ:12 quaỷ cam (ẹDDH) coự gaộn nam chaõm..
III. Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc:
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1. Khụỷi ủoọng: 
2. Kieồm tra baứi cuừ: Luyeọn taọp 
- GV cho HS sửỷa baứi 3/29.
 Nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
3. Baứi mụựi: Baứi toaựn veà ớt hụn
Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu baứi toaựn veà ớt hụn 
- Caứnh treõn coự 7 quaỷ cam.
- Caứnh dửụựi coự ớt hụn caứnh treõn 2 quaỷ cam.
- Hoỷi caứnh dửụựi coự bao nhieõu quaỷ cam?
- Goùi HS neõu laùi baứi toaựn. 
- Caứnh dửụựi ớt hụn 2 quaỷ, nghúa laứ theỏ naứo?
- GV hửụựng daón HS toựm taột (coự theồ toựm taột baống lụứi vaờn, coự theồ toựm taột baống ủoaùn thaỳng).
ề Nhaọn xeựt.
ị Khi thửùc hieọn baứi toaựn giaỷi thuoọc daùng ớt hụn. Ta thửùc hieọn pheựp trửứ: laỏy soỏ lụựn trửứ phaàn ớt hụn.
Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn taọp 
* Baứi 1:
- Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi.
- Baứi toaựn cho bieỏt gỡ?
- Baứi toaựn yeõu caàu tỡm gỡ?
- Nhaọn xeựt vaứ sửỷa baứi.
* Baứi 2: 
- Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi.
- Baứi toaựn thuoọc daùng gỡ?
- Yeõu caàu HS vieỏt toựm taột vaứ trỡnh baứy baứi giaỷi.1 HS laứm baứi treõn baỷng lụựp.
- Nhaọn xeựt.
* Baứi 3:nhaọn xeựt chửừa taùi lụựp
4. Cuỷng coỏ 
- GV ủửa ủeà toaựn, yeõu caàu HS giaỷi baứi tieỏp sửực.
ề Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
5. Daởn doứ:
- Veà nhaứ sửỷa laùi baứi laứm sai.
- Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp.
- Baứi toaựn veà daùng ớt hụn.
- HS laứm baứi ụỷ vụỷ baứi taọp toaự- Haựt
- HS sửỷa baứi.
- 1 HS ủoùc laùi ủeà.
- Laứ caứnh treõn nhieàu hụn 2 quaỷ.
	Toựm taột:
Caứnh treõn	: 7 quaỷ
Caứnh dửụựi ớt hụn caứnh treõn: 2 quaỷ
Caứnh dửụựi	: ? quaỷ
- HS ủoùc ủeà baứi.
- Toồ 1 gaỏp ủửụùc 16 caựi thuyeàn, toồ 2 gaỏp ủửụùc ớt hụn toồ 1 laứ 7 caựi thuyeàn.
- Tỡm toồ 2 gaỏp ủửụùc bao nhieõu caựi thuyeàn.
- HS giaỷi.
- HS ủoùc ủeà baứi.
n.
Toựm taột:
Hoa cao	: 95 cm
Bỡnh thaỏp hụn Hoa	: 3 cm
Bỡnh cao	: ? cm
	 Giaỷi:
 Bỡnh cao laứ:
 95 – 3 = 92 (cm)
ẹaựp soỏ: 92 cm.
- HS cửỷ ủaùi dieọn thi ủua. Nhoựm naứo giaỷi nhanh, chớnh xaực seừ thaộng.
Chớnh tả (Nghe -viết):
NGOÂI TRệễỉNG MễÙI
I. Muùc tieõu: - Cheựp chớnh xaực baứi CT , trỡnh baứy ủuựng caực daỏu caõu trong baứi.
- Laứm ủửụùc BT2 ; BT(3) a/b, hoaởc BT CT phửụng ngửừ do GV soaùn.
- Reứn tớnh caồn thaọn.
II. Chuaồn bũ: STV, phaỏn maứu, caõu hoỷi ủoaùn vieỏt, baỷng phuù.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc:
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1. Khụỷi ủoọng: Haựt 
2. Kieồm tra baứi cuừ: Treõn chieỏc beứ 
- Yeõu caàu 2 HS vieỏt baỷng lụựn vaứ lụựp vieỏt baỷng con : Thớnh tai, giụ tay, xa xoõi, ba ngaỷ ủửụứng.
ề Nhaọn xeựt.
3. Baứi mụựi : Ngoõi trửụứng mụựi
Hoaùt ủoọng 1: Naộm noọi dung ủoaùn vieỏt 
- GV ủoùc laàn 1
- Baùn HS caỷm thaỏy theỏ naứo khi ủửựng dửụựi maựi trửụứng mụựi?
- Trong baứi ta thaỏy coự daỏu caõu naứo?
Hoaùt ủoọng 2: Phaựt hieọn nhửừng tửứ hay vieỏt sa
- HS neõu tửứ khoự vaứ ngửừ ủũa phửụng vaứ neõu phaàn caàn chuự yự.
- GV cuứng HS phaõn tớch nhửừng phaàn khoự vieỏt coự trong moói tửứ.
- Maựi trửụứng, rung ủoọng, trang nghieõm, thaõn thửụng, chieỏc.
Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn vieỏt tửứ khoự vaứ vieỏt baứi 
- GV yeõu caàu HS vieỏt vaứo baỷng con nhửừng tửứ khoự.
ề Nhaọn xeựt.
- Haừy neõu laùi caựch trỡnh baứy baứi chớnh taỷ daùng vaờn xuoõi 
- GV ủoùc tửứng caõu cho HS vieỏt.
- GV ủoùc caỷ baứi. 
- GV laỏy baỷng phuù ủoùc laùi caỷ baứi laàn nửừa, yeõu caàu HS gaùch baống buựt chỡ dửụựi nhửừng tieỏng sai.
- Chaỏm 5 baứi, nhaọn xeựt.
Hoaùt ủoọng 4: Luyeọn taọp 
* Baứi 2:
- GV neõu luaọt chụi.
- Moói daừy cửỷ 6 baùn, tửứng baùn leõn vieỏt 1 tửứ coự vaàn ai, ay, daừy naứo xong trửụực laứ thaộng cuoọc.
* Baứi (3):
- GV neõu luaọt chụi: Troứ chụi tỡm baùn. Moói beõn cửỷ 6 baùn, moói baùn caàm 1 theỷ chửừ, sau tieỏng ủeỏm thửự 3 tửù tỡm tieỏng ủeồ taùo thaứnh tửứ: san seỷ, than ủaự, baựn haứng.
San ; seỷ ; than ; ủaự ; baựn ; haứng
ề Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ: 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Veà laứm heỏt baứi, sửỷa heỏt loói.
- Chuaồn bũ : Thaày giaựo cuừ.
- Haựt
- HS vieỏt.
- 1 HS nhaộc laùi tửùa.
- 1 HS ủoùc laùi.
- Caỷm thaỏy caựi gỡ cuừng mụựi, cuừng gaàn guừi, cuừng ủaựng yeõu..
- Daỏu chaỏm vaứ daỏu chaỏm than, daỏu phaồy.
- HS neõu.
- HS vieỏt baỷng con: maựi trửụứng, rung ủoọng, trang nghieõm, thaõn thửụng, chieỏc.
- Neõu caựch trỡnh baứy baứi.
- HS cheựp vụỷ. 
- HS doứ baứi.
- HS nhỡn baỷng gaùch chaõn dửụựi loói.
- Tửù choùn 6 baùn ủaùi dieọn daừy leõn thửùc hieọn.
- Caực daừy tieỏp tuùc tửù choùn 6 baùn ủaùi dieọn daừy leõn thửùc hieọn.
- Nhaọn xeựt.
TAÄP LAỉM VAấN:
KHAÚNG ẹềNH – PHUÛ ẹềNH
LUYEÄN TAÄP VEÀ MUẽC LUẽC SAÙCH
I. Muùc tieõu: - Bieỏt traỷ lụứi vaứ ủaởt caõu theo maóu khaỳng ủũnh, phuỷ ủũnh. (BT1, BT2)
- Bieỏt ủoùc vaứ ghi laùi thoõng tin tửứ muùc luùc saựch. (BT3)
* Thửùc hieọn BT3 nhử ụỷ SGK hoaởc thay baống yeõu caàu : ẹoùc muùc luùc caực baứi ụỷ tuaàn 7, ghi laùi teõn 2 baứi taọp ủoùc vaứ soỏ trang.
- Giaựo duùc laùi HS tửù tin trong giao tieỏp, yeõu thớch Tieỏng Vieọt.
II. Chuaồn bũ: Baỷng phuù vieỏt caực maóu caõu cuỷa BT1, 2. 1 taọp truyeọn thieỏu nhi.
III. Caực hoaùt ủoọng:
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1. Khụỷi ủoọng: 
2. Kieồm tra baứi cuừ: Traỷ lụứi caõu hoỷi. ẹaởt teõn cho baứi. Luyeọn taọp veà 
- Muoỏn tỡm nhanh 1 muùc luùc, em laứm sao ?
- Haừy ủoùc muùc luùc tuaàn 7.
- Haừy neõu nhửừng baứi chớnh taỷ coự trong tuaàn 7 ?
ề Nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
3. Baứi mụựi: Khaỳng ủũnh, phuỷ ủũnh. Luyeọn taọp veà muùc luùc saựch 
Hoaùt ủoọng 1: Traỷ lụứi caõu hoỷi theo maóu 
* Baứi 1: (Laứm mieọng)
- Goùi HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi.
- Yeõu caàu 1 HS ủoùc maóu.
- Caõu traỷ lụứi naứo theồ hieọn sửù ủoàng yự?
- Caõu traỷ lụứi naứo theồ hieọn sửù khoõng ủoàng yự?
- Goùi 3 HS yeõu caàu thửùc haứnh caõu hoỷi.
Em coự ủi xem phim khoõng?
- Yeõu caàu lụựp chia nhoựm 3 HS thaứnh 1 nhoựm vaứ thửùc haứnh trong nhoựm vụựi caực caõu hoỷi coứn laùi.
- Toồ chửực thi hoỷi ủaựp giửừa caực nhoựm.
ề Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
* Baứi 2:
- Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi.
- Goùi 1 HS ủoùc maóu.
- Goùi 3 HS ủaởt maóu.
- Yeõu caàu HS tửù ủaởt 3 caõu theo 3 maóu roài ủoùc cho caỷ lụựp nghe, nhaọn xeựt.
Hoaùt ủoọng 2: ẹoùc, vieỏt ủuựng muùc luùc cuỷa moọt taọp truyeọn 
* Baứi taọp 3:
- Goùi HS ủoùc ủeà baứi.
- Yeõu caàu HS ủeồ truyeọn leõn trửụực maởt, mụỷ trang muùc luùc.
- Yeõu caàu vaứi em ủoùc.
- Cho HS caỷ lụựp tửù laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp.
- Sửỷa loói, goùi 5 – 7 HS noỏi tieỏp nhau ủoùc baứi vieỏt cuỷa mỡnh.
- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
4. Daởn doứ: - Nhaọn xeựt – Tuyeõn dửụng.
- Daởn doứ HS veà nhaứ nhụự ủoùc saựch tham khaỷo vaứ xem muùc luùc.
- Chuaồn bũ: Keồ ngaộn theo tranh. Luyeọn taọp veà thụứi khoaự bieồu
- Haựt
- HS traỷ lụứi.
- HS ủoùc. 
- HS traỷ lụứi.
- 1 HS nhaộc laùi.
- Traỷ lụứi caõu hoỷi baống 2 caựch ủoùc theo maóu.
- 1 HS ủoùc.
- Coự, em raỏt thớch ủoùc thụ.
- Khoõng, em khoõng thớch ủoùc thụ.
- HS 1: Em (baùn) coự ủi xem phim khoõng?
- HS 2:Coự, em (mỡnh, tụự) raỏt thớch ủi xem phim.
- HS 3: Khoõng, em (tụự) khoõng thớch ủi xem phim.
- HS thaỷo luaọn nhoựm 3 HS..
- HS thi ủua.
- HS ủoùc.
- 3 HS ủoùc, moói em ủoùc 1 caõu.
- 3 HS ủaởt 3 caõu theo 3 maóu:
Quyeồn truyeọn naứy khoõng hay ủaõu
Chieỏc voứng cuỷa em coự mụựi ủaõu
Em ủaõu coự ủi chụi
- Thửùc haứnh ủaởt caõu, vụỷ baứi taọp.
- Tỡm muùc luùc cuoỏn truyeọn cuỷa mỡnh.
- HS ủoùc baứi.
- HS laứm baứi.
- HS ủoùc baứi vieỏt.
Sinh hoạt tập thể
Kiểm điểm tuần 6
I.Mục tiêu:
-Giúp học sinh nhận được ưu khuyết điểm trong tuầu.
-Rèn học sinh có tinh thần phê,tự phê.
- Giáo dục học sinh có tinh thần đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập, ý thức chấp hành nội quy trường lớp.
 - Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới.
II.Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt.
III.Hoạt động lên lớp:
1.Kiểm điểm trong tuần:
- Các tổ kiểm điểm các thành viên trong tổ.
- Lớp trưởng nhận xét chungcác hoạt động của lớp trong tuần.
- Giáo viên đánh giá chung theo các mặt hoạt động: .
 + Về ý thức tổ chức kỷ kuật: Đa số các em đều ngoan ,chấp hành tốt nội quy ,quy định Tuy nhiên còn có một số em chưa ngoan như
.........................................................................................................................
+ Học tập: Nhìn chung có ý thức học song còn nhiều em chưa có ý thức học tập ở nhà cũng như trên lớp.
Các em có tiến bộ như : ......................................................................
Chưa tíên bộ ......................................................................................
 + Lao động: Các em có ý thức lao động 
 +Thể dục vệ sinh: Có ý thức vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
+Các hoạt động khác: Đa số các em đều ngoan, thực hiện đầy đủ nhiệm vụ của học 
-Bình chọn xếp lọai tổ ,thành viên:
2.Phương hướng tuần sau:
- Khắc phục nhược điểm trong tuần.
3.Sinh hoạt văn nghệ: Lớp trưởng điều khiển
=======================@$@========================