Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần lễ số 10

TuÇn 10
Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010
Tiết 1: Chµo cê
Tiết 2+3: TËp ®äc
 SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ
I/ Mơc tiªu:
-Ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật.
-Hiểu nội dung : Sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện tấm lòng kính yêu, sự quan tâm tới ông. (trả lời được các câu hỏi trong sgk)
II / §å dïng d¹y häc: 
- Tranh minh họa chủ điểm, bài đọc.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Ho¹t ®éng 1: Gv nhận xét bài kiểm tra 
- Giới thiệu bài:Cho hs quan sát tranh về chủ điểm
-Giới thiệu bài 
Ho¹t ®éng 2: Luyện đọc(15’)
-Gv đọc mẫu cả bài 
-Gv hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ .
+Đọc nối tiếp câu.
 - Luyện đọc từ khó : sáng kiến, lập đông, chúc thọ, ngạc nhiên, suy nghĩ.
+ Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp.
- Hd đọc câu khó:
- GV ghi từ chú giải 
- Cho HS đọc chú giải .
+Đọc từng đoạn trong nhóm.
+ Thi đọc giữa các nhóm .
+ Cả lớp đọc đồng thanh đoạn
Ho¹t ®éng 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài (10’)
- Gọi HS đọc toàn bài .
- Tỉ chøc cho HS TL CH SGK
- GV : Bé Hà là cô bé ngoan biết kính trọng và yêu quý ông bà.
Ho¹t ®éng 4: Luyện đọc lại (7’)
-Cho 3 nhóm thi đọc toàn bộ câu chuyện theo phân vai.
-GV và cả lớp nhận xét, tuyên dương.
Ho¹t ®éng 5: Củng cố- dặn dò (2’)
-Gv nhận xét tiết học.
-Dặn hs về đọc bài.
-HS quan sát tranh
 -Tranh vẽ ông bà và các cháu
 - Hs theo dõi, chú ý nghe đọc.
- Hs tiếp nối nhau đọc từng câu.
- HS đọc cá nhân – đồng thanh
-Cả lớp nhận xét, tuyên dương
-3 HS đọc nối tiếp nhau đọc 3 đoạn.
- Cả lớp nhận xét, tuyên dương
-HS đọc cá nhân – đồng thanh
-Cả lớp nhận xét, tuyên dương
- 2 HS đọc chú giải .
-HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn theo nhóm 3.
-3 nhóm đọc thi, các nhóm khác theo dõi, nhận xét 
- HS đọc đoạn 1
- 1 HS đọc toàn bài .
- 1HS nhắc lại nội dung bài.
- Các nhóm thi đọc theo vai(người dẫn chuyện, bé Hà, bà, ông)
Tiết 4: To¸n
 LUYỆN TẬP
I/ Mơc tiªu:
-Biết tìm x trong các bài tập dạng: x+a=b; a+x=b (với a,b là các số có không có hai chữ số)
-Biết giải bài toán có một phép trừ.
II / C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Ho¹t ®éng 1: cđng cè quy t¾c t×m sè 
h¹ng ch­a biÕt (5’)
- YC Hs nêu lại cách tìm một số hạng trong một tổng.
-YC 2 hs lên bảng làm- cả lớp làm bảng con.
 x + 2 = 19 31 + x = 64
- Gv nhận xét ghi điểm HS.
Ho¹t ®éng 2: Thực hành (25’)
Bài 1: Tìm x 
- Gv hướng dẫn : x là số hạng chưa biết trong một tổng. Nªu c¸ch tìm số hạng chưa biết trong một tổng 
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở- 3 hs lên chữa bài.
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài 2 : 
-Yêu cầu HS nhẩm và ghi kết quả vào bài.
-Gv nhận xét và hướng dẫn chữa bài : từ phép cộng 9 + 1 = 10 ta có hai phép trừ : 10 - 9 = 1 , 10 -1= 9 từ 8 + 2= 10 ta có hai phép tính 10 - 8 = 2 và 10 -2 = 8.
Bài 4 : Gọi HS đọc yêu cầu bài.
-Phân tích đề: Toán đơn liên quan đến phép trừ.
- Gv nhận xét
Bài 5 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng .
-Yêu cầu HS tự tìm kết quả rồi khoanh vào chữ có kết quả đúng .
Ho¹t ®éng 3: Củng cố- dặn dò (5’)
-Trò chơi : 
Mỗi đội cử 2 bạn lên giải nhanh
Tìm x :
x + 7 = 39 3 + x = 25
-Gv nhận xét,tuyên dương đội làm đúng, trình bày đẹp.
-Nhận xét tiết học. Dặn hs xem lại bài.
-1 hs nêu qui tắc
- 2 hs lên bảng làm- cả lớp làm bảng con.
- HS nêu yêu cầu bài.
- 3 hs lên chữa bài
-1 HS đọc yêu cầu bài.
- HS làm bài rồi đọc kết quả.
-1 HS đọc yêu cầu bài.
-HS tự giải vào vở- 1 hs lên chữa bài.
-HS nêu yêu cầu bài 
-HS làm bài rồi đọc kết quả
Tiết 5:	LuyƯn to¸n
I/ Mơc tiªu:
- Cđng cè c¸ch t×m sè h¹ng ch­a biÕt.
II/ C¸c ho¹t ®«ng d¹y häc:
Ho¹t ®éng 1: Cđng cè c¸ch t×m sè h¹ng ch­a biÕt.(30’)
- Giao BT vµ YCHS lµm lÇn l­ỵt vµo vë
Bµi 1: T×m X, biÕt.
a) X + 7 = 9 b) 53 + X = 75
c) X + 13 = 48 d) 48 + X = 100
Bµi 2: MĐ mua 12 qu¶ trøng gµ vµ trøng vÞt, trong ®ã cã 2 qu¶ trøng vÞt.Hái mĐ mua bao nhiªu qu¶ trøng gµ?
Bµi 3: Cã 8 chơc bao xi m¨ng, ®· dïng 5 bao xi m¨ng. Hái cßn l¹i bao nhiªu bao xi m¨ng?
Bµi 4*: Khoanh vµo ch÷ c¸i ®Ỉt tr­íc c©u tr¶ lêi ®ĩng.
Sè h×nh tø gi¸c cã trong h×nh vÏ bªn lµ:
1 h×nh
 2 h×nh
3 h×nh
4 h×nh
Ho¹t ®éng 2: Cđng cè, dỈn dß (5’)
- NX tiÕt häc.
- DỈn HS vỊ hoµn thiƯn bµi vµo vë
- Lµm bµi vµo vë
- 4 em lªn b¶ng ch÷a bµi
- Lµm bµi vµo vë
- 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi
- Lµm bµi vµo vë
- 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi
- Lµm bµi vµo vë
- 4 em lªn b¶ng ch÷a bµi
Tiết 6:	LuyƯn tiÕng viƯt
I/ Mơc tiªu:
- Cđng cè tõ chØ ho¹t ®«ng, tr¹ng th¸i. C¸ch dïng dÊu phÈy.
II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
- Giao bµi vµ YC HS lµm lÇn l­ỵt vµo vë råi nªu bµi lµm theo YC cđa GV
Ho¹t ®«ng 1: Cđng cè tõ chØ ho¹t ®«ng, tr¹ng th¸i. (15’)
Bµi 1: Chän tõ chØ ho¹t ®éng thÝch h­ỵp ®iỊn vµo chç trèng trong mçi c©u v¨n sau:
a) C« TuyÕt Mai .. m«n tiÕng ViƯt.
b) C« . bµi rÊt dƠ hiĨu.
c) C«  chĩng em ch¨m häc.
Bµi 2: G¹ch d­íi tõ chØ ho¹t ®éng, tr¹ng th¸i cđa loµi vËt vµ sù vËt trong mçi c©u sau:
a/ Con tr©u ¨n cá.
b/ §µn bß uèng n­íc d­íi s«ng.
c/ MỈt trêi táa ¸nh n¾ng rùc rì.
d/ Nhịng lµn m©y tr¾ng xèp tr«i nhĐ nhµng.
Ho¹t ®«ng 2: Cđng cè c¸ch dïng dÊu phÈy. (15’)
Bµi 3: §Ỉt dÊu phÈy vµo nh÷ng chç thÝch hỵp.
 “ Chĩng t«i cßn ®i ra tËn biĨn c¶ ë ®©y, trêi n­íc mªnh m«ng nh÷ng buỉi b×nh minh, m©y tr«i hång rùc rì, tõng ®oµn thuyỊn c¨ng buåm ra kh¬i.”
- ChÊm bµi cđa 7 em
Ho¹t ®«ng 3: Cđng cè, dỈn dß. (3’)
- NX tiÕt häc 
- ¤n bµi chuÈn bÞ thi ®Þnh kú lÇn 1
3 em nªu bµi lµm
- 3 em lªn b¶ng g¹ch ch©n
- 1 em lªn b¶ng ®iỊn
Tiết 7:	Tù häc
	Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010
Tiết 1: 	TËp ®äc
 BƯU THIẾP
I/ Mơc tiªu:
-Biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
-Hiểu tác dụng của bưu thiếp, cách viết bưu thiếp, phong bì thư. (trả lời được các câu hỏi trong sgk)
II / §å dïng d¹y häc: 
-Mỗi học sinh mang theo 1 bưu thiếp , 1 phong bì thư.
-Bảng phụ viết sẵn câu văn trên bưu thiếp và trên phong bì thư để luyện đọc.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Ho¹t ®éng 1: cđng cè ®äc diƠn c¶m bµi Sáng kiến của bé Hà (5’)
- Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm.
- Giới thiệu bài. 
Ho¹t ®éng 2: Luyện đọc (15’)
- Giáo viên đọc mẫu từng bưu thiếp 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
+Cho học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu 
 Luyện đọc từ khó : bưu thiếp, năm mới, nhiều niềm vui, Phan Thiết, Bình Thuận , Vĩnh Long.
-Giáo viên luyện đọc một số câu :
-Học sinh đọc từ chú giải.
-Giáo viên giới thiệu một số bưu thiếp 
- Cho học sinh đọc trong nhóm.
- Cho học sinh thi đọc giữa các nhóm
Ho¹t ®éng 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài (10’)
-Gọi học sinh đọc bưu thiếp.
-Giáo viên YC HS nªu tªn ng­êi gưi, ng­êi nhËn cđa tõng b­u thiÕp.
- YC HS hãy viết một bưu thiếp chúc thọ hoặc mừng sinh nhật ông ( bà ) nhớ ghi địa chỉ ông bà ở ngoài phong bì.
- GV lưu ý hs c¸ch viÕt. 
- Cho học sinh xem mẫu trên phong bì thư.
- YC HS viết bưu thiếùp và phong bì
- Nhiều học sinh tiếp nối nhau đọc bưu thiếp.
Ho¹t ®éng 4: Củng cố- dặn dò (3’)
-Thực hành viết bưu thiếp.
-Giáo viên nhận xét tiết học.
-Dặn hs về đọc bài
-3 học sinh đọc và trả lời câu hỏi, cả lớp theo dõi nhận xét.
-Học sinh theo dõi.
- Học sinh đọc nối tiếp câu.
-Học sinh đọc cá nhân, đồng thanh từ khó
-Học sinh đọc câu.
-1 học sinh đọc từ chú giải.
-Hs thi đọc từng bưu thiếp, phần đề ngoài phong bì
-1học sinh đọc Bưu thiếp .
-3học sinh trả lời.
-Học sinh tự viết vào một mảnh giấy và phong bì.
-Học sinh xem mẫu phong bì và bưu thiếp .
-Hs viết 
-Học sinh đọc bưu thiếp .
Tiết 2: ChÝnh t¶ 
 NGÀY LỄ
I/ Mơc tiªu:
-Chép lại chính xác, trình bày đúng bài chính tả Ngày lễ .
-Làm đúng các bài tập phân biệt c/k, l/n ; thanh hỏi/ thanh ngã.
II / §å dïng d¹y häc: 
-Bảng phụ viết nội dung đoạn văn cần chép.
-Bảng quay.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Ho¹t ®éng 1: Giới thiệu bài : Ngày lễ (3’)
Ho¹t ®éng 2: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị (20’)
-Giáo viên đọc đoạn chép trên bảng - Gọi 2,3 học sinh đọc lại bài .
*Hướng dẫn nhận xét
- YC HS nªu c¸c chữ viết hoa trong bài. 
- Giáo viên phân tích từ khó và cho họcsinh viết bảng con từ khó : Quốc tế , Thiếu nhi, Người cao tuổi, Phụ nữ, Lao động .
- YC học sinh nhìn bảng chép bài.
- Giáo viên uốn nắn, sửa tư thế ngồi cuả học sinh.
-Hướng dẫn học sinh tự chấm ,chữa bài.
-Giáo viên chấm 5-7 bài.
-Nhận xét.
Ho¹t ®éng 3: Hướng dẫn làm bài tập(10’)
Bài 2 : Gọi học sinh đọc yêu cầu bài.
- Cho học sinh làm bài vào vở.
- Cả lớp và giáo viên nhận xét .
- Gọi 2,3 học sinh đọc lại bài theo lời giải đúng.
Bài 3 : Giáo viên nêu yêu cầu, chọn bài 3a.
- Cho học sinh làm vào vở.
- Gọi học sinh đọc lại bài làm của mình.
- Cả lớp và giáo viên nhận xét.
Ho¹t ®éng 4: Củng cố- dặn dò (3’)
- Ngày 1/10 là ngày thế giới chọn làm ngày Người cao tuổi.
- Gv nhận xét tiết học
- Dặn hs xem lại bài,chữa lỗi sai
- HS theo dõi
-2 Học sinh đọc bài chép.
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh nhìn bảng chép vào vở.
-Học sinh tự chấm bài .
-1 học sinh đọc yêu cầu bài.
-1 học sinh làm bảng lớp, cả lớp làm vào vở .
- 1Học sinh đọc lại bài
- Học sinh đọc yêu cầu
-1 học sinh làm bảng, cả lớp làm vào vở.
-1học sinh đọc lại bài : lo sợ, ăn no, hoa lan, thuyền nan.
Tiết 3: To¸n
SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ
I/ Mơc tiªu:
-Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi ... áo viên viết mẫu chữ : Hai ( Nét cong trái của chữ a chạm vào nét móc phải của chữ H)
- Hướng dẫn học sinh viết bảng con .
Ho¹t ®éng 4: Hướng dẫn học sinh viết vào vở (20’)
- Cho HS viÕt bµi vµo vë.
- Theo dõi , uốn nắn học sinh.
Giáo viên chấm 5 - 7 bài và nhận xét bài viết .
Ho¹t ®éng 5: Củng cố- dặn dò (3’)
Gọi học sinh nhắc lại nội dung bài học 
Gv nhận xét tiết học.
- Dặn hs luyện viết thêm ở nhà.
- 2 em nªu
-Học sinh theo dõi 
- Hs viết bảng con chữ H 2,3 lượt.
- 2 hs đọc câu ứng dụng
- Học sinh viết bảng con chữ Hai 
- Hs viết bài vào vở
Tiết 4: 	ChÝnh t¶
Nghe viết: ÔNG VÀ CHÁU
I/ Mơc tiªu:
-Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng 2 khổ thơ.
-Làm đúng các bài tập phân biệt c/k/l/n, thanh hỏi và thanh ngã.
II / §å dïng d¹y häc: 
-Bảng phụ viết quy tắt chính tả c/k.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Ho¹t ®éng 1: Cđng cè viÕt c¸c Ngày lễ (5’)
- YC 1 học sinh viết tên các ngày lễ đã học.
- Gọi 1 học sinh đọc thành tiếng tên các ngày lễ trong bài cho 2,3 học sinh viết bảng lớp.
- Giáo viên nhận xét.
- Giới thiệu bài.
Ho¹t ®éng 2: Hướng dẫn nghe viết (25’)
- Gv đọc toàn bài 1lần.
- Nêu câu hỏi giúp học sinh hiểu bài 
- Cho học sinh viết những tiếng khó vào bảng con.
- Giáo viên nhắc hs cách trình bày bài thơ
- Giáo viên đọc từng dòng thơ ( mỗi dòng 2 lần )cho hs viết bài vào vở
- Hướng dẫn học sinh chữa bài.
- Giáo viên chấm 5-7 bài và nhận xét bài viết.
Ho¹t ®éng 3: Hướng dẫn bài tập chính tả (7’)
Bài 2 : Gọi học sinh đọc yêu cầu bài.
- Cho học sinh nhìn bảng phụ viết sẵn quy tắc viết chính tả :
- Cho học sinh thi tiếp sức tìm các từ bắt đầu bằng c, k.
- Giáo viên và cả lớp nhận xét , bình chọn nhóm làm bài tốt.
Bài 3: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài.
- Cho học sinh làm vào vở bài a.
- Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh.
Ho¹t ®éng 4: Củng cố- dặn dò (3’)
- Cho học sinh nhắc lại quy tắc viết chính tả với c,k.
- Gv nhận xét tiết học.
- Dặn hs xem lại bài ,chữa lỗi sai
-1 học sinh viết tên các ngày lễ.
-1 học sinh đọc, 2,3 học sinh viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con .
- Theo dâi
-2- 3 học sinh đọc lại bài.
-Học sinh viết bảng con từ khó : vật, keo, thua, hoan hô, chiều.
-Học sinh lắng nghe 
- ViÕt bµi vµo vë.
-Học sinh tự chấm.
-1 học sinh đọc yêu cầu bài.
-Học sinh đọc quy tắc viết chính tả
- Các nhóm thi tiếp sức .
-1hs đọc yêu cầu bài
- Hs làm bài vào vở - 2hs làm trên bảng nhãm.
Tiết 5: 	LuyƯn to¸n
I/ Mơc tiªu: 
- Giĩp hs cđng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n vỊ nhiỊu h¬n vµ Ýt h¬n
II/ Ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động 1: Cđng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n vỊ nhiỊu h¬n vµ Ýt h¬n (25’)
Bµi 1: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau
Anh nỈng :28 kg
Em nhĐ h¬n anh:5kg
Em nỈng :...............kg?
- Gv thèng nhÊt c¸ch lµm
Bµi 2: ChÞ cã 17 que tÝnh,em cã Ýt h¬n chÞ 5 que tÝnh.Hái em cã bao nhiªu que tÝnh
- Gv thèng nhÊt c¸ch lµm
Bµi 3: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau.
Bao g¹o nỈng:28kg
Bao g¹o nhĐ h¬n bao ng« :6kg
Bao ng«:..............kg?
- Gv thèng nhÊt c¸ch lµm
Hoạt động 1: Cđng cè ,dỈn dß (5’)
- Gv nhận xét tiết học.
- Dặn hs xem lại bài.
- Hs ®äc bµi,ph©n tÝch ®Ị to¸n,x®Þnh d¹ng to¸n
- Hs gi¶i to¸n,1hs lªn b¶ng lµm
- Hs gi¶i to¸n,1hs lªn b¶ng lµm
-Hs ®äc bµi,ph©n tÝch ®Ị to¸n,x®Þnh d¹ng to¸n-Hs gi¶i to¸n,1hs lªn b¶ng lµm
Tiết 6: 	LuyƯn tiÕng viƯt
(Ch÷a bài kiểm tra ®ịnh kú)
Tiết 7: 	Tù häc
-------------------------------˜ ² ™--------------------------------
Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010
Tiết 1: To¸n
 51 – 15
I/ Mơc tiªu:
-Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 51-15
-Vẽ được hình tam giác theo mẫu (vẽ trên giấy kẻ ô li).
II / §å dïng d¹y häc: 
-5 bó 1 chục que tính và 1 que tính rời.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Ho¹t ®éng 1: Cđng cè 31 – 5 (5’)
-Gọi học sinh đọc bảng trừ : 11 trừ đi một số.
-YC học sinh làm bài:
31- 5 = 41 - 5=
61 - 9 = 51 - 4 =
- Giáo viên nhận xét, sửa sai.
Ho¹t ®éng 2: Giới thiệu bài : 
51 – 15 (10’)
- Giáo viên lấy que tính hỏi : Có 5 bó 1 chục que tính và 1 que tính rời là mấy que tính ?
+Bớt đi 15 que tính. Hỏi còn lại mấy que tính ? Muốn biết còn lại mấy que tính,ta làm tính gì?
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đặt tính rồi tính 
Ho¹t ®éng 3: Thực hành (20’)
Bài 1: Cho học sinh đọc yêu cầu bài.
- Giáo viên hướng dẫn : Dựa vào bảng trừ 11 các em làm phép tính.
- Giáo viên và cả lớp nhận xét, sửa sai sau mỗi lần tính.
Bài 2 : Gọi học sinh đọc yêu cầu bài.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đặt tính cho đúng , trừ từ phải sang trái.
Bài 4 : nêu yêu cầu bài.
-Hướng dẫn quan sát mẫu :
- YC 2hs lên bảng thi vẽ nhanh, đúng, đẹp
-Nhận xét
Ho¹t ®éng 4: Củng cố- dặn dò (3’)
-Giáo viên nhận xét.
-Dặn hs về xem lại bài.
-2học sinh đọc bảng trừ.
-Học sinh làm bảng con.
- 2 HSTL
- 2 HSTL
-Học sinh thao tác trên que tính đểû tìm ra kết quả.
-Học sinh đặt tính 
-1 học sinh đọc yêu cầu bài.
-Học sinh làm vào bảng con
-Gọi học sinh lên bảng làm bài
-1 học sinh đọc yêu cầu bài.
-Học sinh tự làm bài .2 hs lên chữa bài.yêu cầu hs nêu cách tính
- 1 học sinh nêu yêu cầu bài.
- Học sinh quan sát mẫu.
-Học sinh nêu cách vẽ hình 
- 2hs lên bảng thi vẽ nhanh, đúng, đẹp
Tiết 2 : TËp lµm v¨n
KỂ VỀ NGƯỜI THÂN
I/ Mơc tiªu:
- Biết kể về ông bà hoặc một người thân dựa theo câu hỏi gợi ý.
-Viết được đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu về ông bà hoặc người thân. 
- Giáo dục hs biết yêu thương,kính trọng,hiếu thảo với ông bà cha mẹ.
II / §å dïng d¹y häc: 
-Tranh minh họa bài tập 1.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng 1: Giới thiệu bài : kể về người thân.(3’)
Ho¹t ®éng 2: Hướng dẫn làm bài tập.(25’)
Bài 1 : ( miệng )
- Gọi 1-2 học sinh đọc đề bài và các gợi ý.
-Nhắc hs chú ý: Các câu hỏi trong bài tập chỉ là gợi ý. Yêu cầu của bài là kể chứ không phải trả lời câu hỏi. 
- Gv khơi gợi tình cảm của ông bà, người thân ở hs- Cả lớp suy nghĩ, chọn đối tượng sẽ kể- Một số hs nói trước lớp sẽ chọn kể về ai
- giáo viên hỏi từng câu hỏi gọi 1,2 hs khá trả lời.
- Yêu cầu học sinh suy nghĩ , chọn kể về ai ? làm việc theo nhóm cặp.
- Gọi học sinh trình bày trước lớp .
-Giáo viên và cả lớp nhận xét bình chọn người kể hay nhất
Bài 2: ( viết )
- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài.
- Gv nhắc học sinh viết lại những gì em vừa nói, câu văn liền mạch. Cuối câu có dấu chấm, chữ cái đầu câu viết hoa.
- Yêu cầu học sinh viết bài vào vở.
- Gọi vài học sinh đọc bài viết của mình.
- Giáo viên nhận xét và cho điểm.
- Gv chấm một số bài viết tốt.
Ho¹t ®éng 3:.Củng cố- dặn dò (5’)
-Về suy nghĩ và kể thêm về ông bà, người thân.
-Giáo viên nhận xét tiết học.
-Dặn hs về xem lại bài.
-Học sinh đề bài và các câu hỏi gợi ý.
-Từng cặp học sinh hỏi –đáp nhau theo từng câu hỏi của bài .
-Một số học sinh trình bày – cả lớp nhận xét.
-1 học sinh đọc yêu cầu bài.
-Học sinh viết bài vào vở.
- 4 Học sinh đọc bài viết của mình.
Tiết 3 : 	ThĨ dơc
Tiết 4 : Ho¹t ®éng ngoµi giê
Tiết 5 : LuyƯn tiÕng viƯt
II/ Mơc tiªu:
- RÌn kÜ n¨ng nghe nãi, rÌn kÜ n¨ng tËp lµm v¨n
II/ Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng 1 : Cđng cè c¸ch nãi v¨n (10’)
Bµi 1: Em h·y nãi cho b¹n nghe vỊ m¸i tr­êng th©n yªu cđa m×nh.
- NX cho ®iĨm.
Ho¹t ®éng 1 : Cđng cè c¸ch viÕt ®o¹n v¨n (20’’)
Bµi 2: Tõ nh÷ng lêi em nãi víi b¹n vỊ m¸i tr­êng, em h·y viÕt thµnh mét do¹n v¨n ng¾n vỊ m¸i tr­êng n¬i ®· g¾n bã víi em.
- Gv theo dâi Hs lµm bµi ,gäi Hs nªu 
 HS kh¸c nhËn xÐt bµi cđa b¹n.
- Gv kÕt luËn.
IV.Cđng cè ,dỈn dß,Hs vỊ luyƯn tËp nhiỊu
- ho¹t ®éng nhãm ®«i
- 3 em nãi tr­íc líp
- Hs kh¸c nhËn xÐt
- ViÕt bµi vµo vë
- 5 em ®äc bµi tr­íc líp
- HS kh¸c NX
Tiết 6: 	 LuyƯn to¸n
I.Mơc tiªu:
-RÌn hs kü n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n
-RÌn kü n¨ng tr×nh bµy bµi lµm
II.Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng 1: Cđng cè kü n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n (25’)
Bµi 1.MĐ mua vỊ 26 kg g¹o nÕp.Sè g¹o tỴ nhiỊu h¬n sè g¹o nÕp lµ 5kg .Hái mĐ mua vỊ bao nhiªu kg g¹o tỴ?
- Gv thèng nhÊt c¸ch lµm
 Bµi 2.Thïng thø nhÊt ®ùng 23l dÇu.Thïng thø nhÊt ®ùng Ýt h¬n thïng thø hai 5l.Hái thïng thø hai ®ùng bao nhiªu lÝt dÇu?
- Gv thèng nhÊt c¸ch lµm
Bµi 3: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau
Anh nỈng :24 kg
Em nhĐ h¬n anh:3kg
Em nỈng :...............kg?
- Gv thèng nhÊt c¸ch lµm
Ho¹t ®éng 2: Cđng cè, dỈn dß (5’)
-Giáo viên nhận xét tiết học.
-Dặn hs về xem lại bài
- Hs ®äc bµi,ph©n tÝch ®Ị to¸n,x®Þnh d¹ng to¸n
- Hs gi¶i to¸n,1hs lªn b¶ng lµm
- Hs ®äc bµi,ph©n tÝch ®Ị to¸n,x®Þnh d¹ng to¸n
- Hs gi¶i to¸n,1hs lªn b¶ng lµm
- Hs ®äc bµi,ph©n tÝch ®Ị to¸n,x®Þnh d¹ng to¸n
- Hs gi¶i to¸n,1hs lªn b¶ng lµm
Tiết 7: SINH HOẠT LỚP TUẦN 10
I/ Mơc tiªu:
-Giáo dục học sinh có ý thức nhận ra ưu khuyết điểm. Biết khắc phục khuyết điểm và duy trì ưu điểm.
-Xây dựng kế hoạch tuần 11
II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
1. Các tổ trưởng nhận xét hoạt động của tổ trong tuần qua 
2. Lớp trưởng nhận xét chung 
3. Giáo viên nhận xét bổ sung
4. Xây dựng kế hoạch tuần 11
Tiếp tục duy trì tốt mọi hoạt động đã có. Nhắc nhở hs đi học đều, phấn đấu học tốt hơn trong các tiết học. Chấm dứt tình trạng quên sách vở và đồ dùng học tập, cũng như làm việc riêng trong lớp. Đội văn nghệ tiếp tục tập luyện chuẩn bị cho ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. Các em cần có ý thức giữ gìn vệ sinh chung, không xả rác bừa bãi.
-------------------------------˜ ² ™---------------------------------