Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần lễ 11 năm 2010

 Thứ hai, ngày 25 tháng 10 năm 2010.
ĐẠO ĐỨC
THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I
A/ Mục tiêu:
-Củng cố về kĩ năng, hành vi, thái độ trong chăm chỉ học tập.
-Biết nhận lỗi và sửa lỗi
-Biết làm việc nhà phù hợp với khả năng.
B/ Đồ dùng dạy học:
Phiếu học tập ( ghi câu hỏi ).
C/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I/ Ổn định
II/ Bài cũ:
- Thế nào là chăm chỉ học tập?
- Chăm chỉ học tập có lợi gì?
 GV nhận xét - tuyên dương.
III/ Bài mới:
* GTB: GV ghi tựa
* Tổ chức cho HS chơi “Hái hoa dân chủ”.
Câu 1:
Vì sao cần học tập, sinh hoạt đúng giờ?
Câu 2:
Khi có lỗi ta phải làm gì?
Câu 3:
Hãy kể lại một việc em đã biết tự nhận lỗi và sửa lỗi?
Câu 4:
Thế nào là gọn gàng ngăn nắp?
Thực hiện gọn gàng, ngăn nắp có lợi gì ?
Câu 5:
Thế nào là chăm làm việc nhà?
GV nhận xét từng câu trả lời của HS, tuyên dương.
IV/ Củng cố:
- Nhắc lại nội dung bài.
- Liên hệ thực tế, giáo dục 
V/ Dặn dò:
- Học bài và chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
HS trả lời 
HS nhắc lại
- Vì học tập, sinh hoạt đúng giờ giúp em mau tiến bộ và có lợi cho sức khoẻ. 
- Biết nhận lỗi và sửa lỗi khi có lỗi.
- HS tự kể những việc làm của mình.
- Là biết sắp xếp đồ đạc đúng nơi quy định.
- Thực hiện gọn gàng, ngăn nắp giúp nhà cửa ta gọn gàng, ngăn nắp, khỏi mất công tìm kiếm.
- HS trả lời
-------------------------
TẬP ĐỌC
Bà Cháu
I/ Mục tiêu : 
- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng. 
- Hiểu ý nghĩa nội dung câu chuyện: Ca ngợi tình cảm bà cháu quí giá hơn vàng bạc, châu báu .
 - BVMT: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ đối với ông bà.
II/ Đồ dùng dạy học: 
- Tranh ảnh minh họa SGK. 
- Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc 
III/ Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỢNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 TIẾT1 
1. Ổn định:
2. KiĨm tra bài cũ
 - Kiểm tra 2 HS đọc và trả lời câu hỏi trong bài tập đọc : “Bưu thiếp”.
- GV nhận xét và ghi điểm. 
 3.Bài mới 
 a) Giới thiệu :
 b)H­íng dÉn luyƯn ®äc
 *Luyện đọc: 
- Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
- Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng những từ ngữ thể hiện được từng vai trong chuyện .
* H­íng dÉn ®äc câu
- Yêu cầu đọc từng câu .
+ Theo dõi sửa sai cho các em.
- Tìm từ ngữ khó đọc trong bài: vất vả, đầm ấm, sung sướng, móm mém,....
* Hướng dẫn ngắt giọng : Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp.
* Đọc từng đoạn : 
-Yêu cầu HS tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp.
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh .
-Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm .
* Thi đọc: -Mời các nhóm thi đua đọc .
-Lắng nghe nhận xét và tuyên dương.
Tiết 2
C)Tìm hiểu nội dung bài 
-YC lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi:
+ Gia đình em bé có những ai ?
+ Trước khi gặp cô tiên cuộc sống của ba bà cháu ra sao ?
+Tuy sống vất vả nhưng không khí trong gia đình như thế nào?
+ Cô tiên cho hai anh em vật gì ?
+ Cô tiên dặn hai anh em điều ?
+ Những chi tiết nào cho biết cây đào phát triển rất nhanh ?
+ Cây đào có gì đặc biệt ?
+ Cây đào lạ ấy sẽ mang đến điều gì?
* Cuộc sống của hai anh em ra sao chúng ta cùng tìm hiểu tiếp bài .
- Mời 1 em đọc đoạn 2,3.
+ Sau khi bà mất cuộc sống hai anh em ra sao?
+ Thái độ của hai anh em thế nào khi đã trở nên giàu có?
+ Vì sao sống trong giàu sang sung sướng mà hai anh em lại vẫn thấy không vui?
+ Hai anh em xin bà tiên điều gì?
+ Hai anh em cần gì và không cần gì?
+ Câu chuyện kết thúc ra sao?
* Luyện đọc lại truyện :
- Hướng dẫn đọc theo vai .Phân lớp thành các nhóm mỗi nhóm 5 em .
- Chú ý giọng đọc từng nhân vật .
- Theo dõi luyện đọc trong nhóm .
- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc .
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh .
 3) Củng cố dặn dò : 
+ Qua câu chuyện này em rút ra được điều gì?
- GD tình cảm đẹp đẽ đối với ơng bà.
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Hát.
- Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi của giáo viên.
-Vài em nhắc lại tên bài
- Lớp lắng nghe đọc mẫu .
- Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài.
- HS nêu, phân tích âm vần khó đọc.
- Ba bà cháu / rau cháo nuôi nhau /tuy vất vả / nhưng cảnh nhà / lúc nào cũng đầm ấm /
-Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm / ra lá / đơm hoa / kết bao nhiêu là trái vàng ,trái bạc.//
-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp .
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
- Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
- Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc 
cá nhân) 
- Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc thầm đoạn 1 
- Bà và hai anh em .
- Sống rất nghèo khổ / Sống rất khổ cực 
- Rất đầm ấm và hạnh phúc .
- Một hạt đào .
- Khi bà mất gieo hạt đào lên mộ bà các cháu sẽ được giàu sang , sung sướng .
- Vừa gieo xuống hạt đã nảy mầm ra lá, đơm hoa kết bao nhiêu là trái .
- Kết toàn trái vàng trái bạc .
- 1 HS đọc đoạn 2,3. Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi.
-Trở nên giàu có vì có nhiều vàng bạc.
- Cảm thấy càng ngày càng buồn bã.
- Vì nhớ bà ./ Vì vàng bạc không thế thay thế được tình cảm ấm áp của bà .
- Xin cho bà sống lại .
- Cần bà sống lại , không cần tiền bạc, giàu co .
- Bà sống lại , hiền lành , móm mém dang hai tay đón các cháu còn lâu đài nhà cửa biến mất .
- Luyện đọc trong nhóm 
- Các nhóm phân vai theo các nhân vật trong câu chuyện .
- Thi đọc theo vai .
- Tình cảm là thứ quý giá nhất / Vàng bạc không quí bằng tình cảm con người.
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
----------------------------------
TOÁN
 Luyện tập
I/ Mục tiêu : 
- Thuộc bảng 11 trư điø một số
- Thực hiện được phép trừ có dạng 51 - 15. 
- Tìm số hạng trong một tổng.
- Giải bài toán có một phép trừ dạng 31 - 5.
-Bài tập cần làm: BT1, BT2(cột 1, 2), BT3( a, b), BT 4.
II/ Đồ dùng dạy học: 
III/ Các hoạt động dạy và học :	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 em lên bảng làm bài tập: đặt tính rồi tính: 51 – 8 41 - 16
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm.
 3.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
- Hôm nay chúng ta sẽ luyện tập về phép trừ các số trong phạm vi 100
 b) Luyện tập :
Bài 1: 
- 1 em đọc yêu cầu.
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào sgk.
-Yêu cầu 1 em lên bảng làm.
- Giáo viên nhận xét.
Bài 2 (Cột 1,2): HS khá giỏi làm hết bài.
- Gọi một em nêu yêu cầu. 
- Khi đặt tính ta cần chú ý điều gì?
- Yêu cầu tự làm bài vào vở.
- Mời 4 em lên bảng làm bài.
- Nhận xét bài làm học sinh.
Bài 3 (a,b):
 - Yêu cầu 1 em đọc.
+ Muốn tìm số hạng trong 1 tổng ta làm như thế nào?
- Yêu cầu học sinh tự làm bài.
- Mời 2 em lên làm bài trên bảng.
- Nhận xét bài làm của học sinh.
Bài 4: 
- Yêu cầu 1 em đọc đề.
+ Bán đi có nghĩa là thế nào? 
+ Muốn biết còn lại bao nhiêu kilôgam táo ta làm như thế nào?
- Yêu cầu lớp tự suy nghĩ và giải vào vở.
- Mời một em lên bảng làm bài.
- Mời em khác nhận xét bài bạn.
- Nhận xét và ghi điểm học sinh. 
 4) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- 1 HS lên bảng thực hiện một phÐp tÝnh
- Nhận xét bài bạn.
-Vài em nhắc lại tên bài.
- Một em đọc.
- Lớp thực hiện vào sgk.
- Một em lên bảng làm bài.
- Nhận xét bài bạn.
- 1 hs nêu.
- Các đơn vị viết thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục.
- 4 em lên bảng làm. 
 , 
- 1 em đọc.
- Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.
 x + 18 = 61 23 + x = 71 
 x = 61 -18 x = 71 -23 
 x = 43 x = 48 
- Nhận xét bài bạn . 
- 1 em đọc đề 
- Có nghĩa là bớt đi 
- Thực hiện phép tính 51 - 26 
Bài giải
Số kilôgam táo còn lại là :
 51 - 26 = 25 ( kg )
 Đáp số: 25 kg.
Thứ ba, ngày 26 tháng 10 năm 2010.
Kể chuyện
Bµ ch¸u
I. Mục tiêu:
- Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện bà cháu
- HS khá giỏi biết kể lại tồn bộ câu chuyện (BT2)
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ sách giáo khoa.
III. Các hoạt động dạy – học .
HOẠT ĐƠNG CỦA GV
HOẠT ĐƠNG CỦA HS
1.Kiểm tra bài cũ:
- Kể lại câu chuyện: Sáng kiến của bé Hà - Nhận xét và cho điểm.
2.Bài mới: 
 *Giới thiệu bài.
 *Hướng dẫn kể.
a. Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
 + Kể mẫu đoạn 1 theo tranh.
- Yêu cầu hs trả lời các câu hỏi sau.
-Trong tranh cĩ những nhân vật nào?
- Ba bà cháu sống với nhau ntn?
- Cơ tiên nĩi gì?
Kể chuyện trong nhĩm.
 G/v quan sát các nhĩm kể.
* Kể chuyện trước lớp .
- GV nhận xét bình luận nhĩm kể hay nhất 
b. Kể tồn bộ câu chuyện .
- Sau mỗi lần kể nhận xét về nội dung .
cách diễn đạt ,cách thể hiện.
- Tổ chức cho hs kể tồn bộ câu chuyện
3. Củng cố dặn dị:
- Kể chuyện ta phải chú ý điều gì ?
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- 2học sinh kể
- Học sinh khác nhận xét đánh giá 
1 h/s đọc yêu cầu.
- 1 h/s kể.
- HS quan sát tranh.
- Ba bà cháu và cơ tiên. 
Cơ tiên đã cho cậu bé quả táo.
-Ba bà cháu sống vất vả rau cháo nuơi nhau, nhưng rất yêu thương nhau.
- Khi bà mất gieo hạt đào này lên mộ các cháu sẽ giàu sang.
- HS quan sát từng tranh tiếp nối nhau kể từng đoạn câu chuyện.
- Các nhĩm cử đại diện kể chuyện trước lớp 
- Cả lớp nhận xét.
- 4 hs kể nối tiếp mỗi hs kể một đoạn.
- HS khác nhận xét – Đánh giá điểm
- Một đến hai h/s kể.
-Kể bằng lờ ... 
- Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh .
 4) Trò chơi:
- 2 đội thi đua tính nhanh và đúng: 92- 55
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Học sinh thực hiện.
- Vài em nhắc lại tên bài.
- Quan sát và lắng nghe và phân tích đề toán.
- Thực hiện phép tính trừ 52 - 28 
- Thao tác trên que tính và nêu còn 24 que tính 
- HS nêu cách làm.
- Có 52 que tính ( gồm 5 bó và 2 que rời )
- Phải bớt 28 que tính.
- Gồm 2 chục và 8 que rời.
- Bớt 6 que nữa, vì 2 + 6 = 8
-Còn 24 que tính .
- 52 trừ 28 bằng 24 
 - HS lên bảng đặt tính, cả lớp đặt tính vào bảng con:
Viết 52 rồi viết 28 xuống dưới thẳng sao cho 8 thẳng cột với 2 (đơn vị). 2 thẳng cột với 5 (cột chục). Viết dấu trừ và vạch kẻ ngang. Trừ từ phải sang trái. 2 không trừ được 8 lấy 12 trừ 8 bằng 4. Viết 4, nhớ 1, 2 thêm 1 bằng 3, 5 trừ 3 bằng 2, viết 2. 
- 1 em đọc yêu cầu.
- HS tự làm vào sgk.
- Nêu cách đặt tính và cách tính đối với các phép tính trên.
- Em khác nhận xét bài bạn.
- 1 em đọc yêu cầu SGK.
- Lấy số bị trừ trừ đi số trừ.
- Lớp thực hiện.
- 2 em lên bảng thực hiện.
 a) 72 và 27 b) 82 và 38
 , 
-Đọc đề.
- đội 2 trồng 92 cây , đội 1trồng ít hơn 38 cây 
- Số cây đội 1 trồng.
- Bài toán về ít hơn.
 Bài giải
Số cây đội Một trồng :
92 - 38 = 54 ( cây )
 Đáp số : 54 cây 
---------------------------
CHÍNH TẢ (nghe viết) 
	Cây xoài của ông em
I/ Mục tiêu:
- Nghe viết lại chính xác, không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng đoạn: (Ông em trồng ...lên bàn thờ ông) trong bài “øCây xoài của ông em”. 
- Làm được BT2, BT3b.
II/ Đồ dùng dạy học: SGK, bảng phu.ï
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. KiĨm tra	
- Mời 2 em lên bảng viết các từ do giáo viên đọc.
- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ.
2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài
- Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết một đoạn trong bài “ Cây xoài của ông em” 
 b) Hướng dẫn nghe viết : 
- Gv đọc mẫáu đoạn văn.
+ Cây xoài cát có gì đẹp?
* Hướng dẫn cách trình bày :
+ Đoạn trích này có mấy câu?
+ Những chữ nào được viết hoa trong bài?
* Hướng dẫn viết từ khó:
- Tìm những từ dễ lẫn và khó viết.
- Yêu cầu lớp viết bảng con các từ khó.
c) Đọc viết 
- Đọc thong thả từng câu, các dấu chấm 
- Mỗi câu hoặc cụm từ đọc3 lần, kết hợp đọc GV quan sát nhắc nhở tư thế ngồi viết cho HS.
d) Soát lỗi chấm bài :
- Đọc lại chậm rãi để HS soát bài 
- Thu vở học sinh chấm điểm và nhận xét. (5-7 vở)
e) Hướng dẫn làm bài tập 
Bài2 : 
- Yêu cầu đọc đề.
- Mời 1 em lên làm mẫu.
- Yêu cầu nối tiếp để tìm các chữ theo yêu cầu 
- Ghi lên bảng các từ HS nêu.
- Giáo viên nhận xét.
Bài 3b : 
- Yêu cầu đọc đề. 
-Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm.
- Mời 4 nhóm lên bảng làm bài.
- Yêu cầu em khác nhận xét bổ sung.
- Nhận xét chốt ý đúng.
 3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhắc nhớ em viết bài chưa hoàn thành, về nhà viết lại. 
- Nhận xét tiết học.
- 2 em lên bảng viết các từ có âm và vần là g/ gh , vần ươn / ương ...
- Nhận xét bài bạn. 
- 2 em nhắc lại tên bài.
- 1HS đọc lại.
- Hs trả lời.
- Có 4 câu.
- Những chữ đầu câu.
- Nêu các từ khó và thực hành viết bảng con: trồng, lẫm chẫm, quả, nở, những, ..
- HS đọc đồng thanh các từ khó sau mỗi lần viết.
- Lớp nghe đọc chép vào vở.
- Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi bằng bút chì 
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm 
- Đọc bài.
- Một em đọc mẫu cả lớp làm vào vở.
- Thứ tự các từ điền là: ghềnh, gà, gạo, ghi, ...
- Nhận xét bài bạn. 
- Đọc đồng thanh và ghi vào vở.
- Đọc yêu cầu đề bài.
- HS thảo luận nhóm.
Đại diện nhóm lên bảng làm.
- Lớp làm bài vào vở.
b/ thương - thương - ươn - đường . 
- Nhận xét bài bạn và ghi vào vở.
---------------------------------
Thứ sáu, ngày 29 tháng 10 năm 2010
TẬP LÀM VĂN 
 Chia buồn, an ủi
I Mục tiêu
- Biết nói lời chia buồn an ủiđơn giản với ông bà trong tình huống cụ thể BT1,2.
- Viết bức bưu thiếp ngắn để thăm hỏi ông bà khi em biết tin quê nhà bị bão BT3. II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. KiĨm tra	:
- Mời 2 em đọc bài tập 2 tuần 10 
- Nhận xét ghi điểm từng em.
2.Bài mới:
 a) Giới thiệu bài : 
Hôm nay sẽ thực hành nói lời chia buồn, an ủi.
 b)Hướng dẫn làm bài tập :
* Bài tập1: 
 - Gọi 1 em đọc yêu cầu đề.
- Gọi một em nói mẫu câu nói của mình.
- Nhận xét sửa cho học sinh.
- Gọi một số em trình bày trước lớp.
- Nhận xét tuyên dương những em nói tốt.
* Bài tập2: 
 -Mời 1 em đọc nội dung bài tập 2
- YC HS quan sát tranh 1 trong SGK và hỏi :
+ Bức tranh vẽ cảnh gì?
+ Nếu em là em bé đó, em sẽ nói lời an ủi gì với bà?
- Quan sát tranh 2 trong SGK và hỏi: +Chuyện gì đã xảy ra với ông? 
+ Nếu là bé trai trong tranh em sẽ nói gì với ông?
-Yêu cầu học sinh thực hành nói theo ý mình.
c/ Bài tập3 : 
- Mời 1 em đọc nội dung bài tập3.
- Phát mỗi em 1 tờ giấy và yêu cầu tự làm.
- Đọc một bưu thiếp mẫu cho lớp nghe.
- Mời HS đọc lại bài viết của mình.
- Nhận xét ghi điểm học sinh.
 3) Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau 
- 2 em đọc bài làm.
- 1 em nhắc lại tên bài 
- 1 em đọc đề bài.
- Lần lựơt từng em tập nói: Ông ơi, ông làm sao đấy? Cháu đi gọi bố mẹ cháu về ông nhé./ Ông ơi ! ông mệt à ! Cháu lấy nước cho ông uống nhé! 
- 1 em đọc.
- Quan sát nêu nhận xét : 
- Hai bà cháu đứng cạnh một cây non đã chết khô.
- Bà đừng buồn mai bà cháu mình lại trồng cây khác.
- Ông bị vỡ chiếc kính.
- Ông ơi, kính cũ rồi. Mai bố mẹ cháu sẽ tặng cho ông chiếc kính mới.
- Nêu yêu cầu đề bài.
- Tự suy nghĩ và viết vào tờ giấy.
- Lắng nghe bài mẫu. 
- Đọc bài viết trước lớp để lớp nghe và nhận xét 
----------------------
TOÁN 
	 Luyện tập
I/ Mục tiêu: 
- Thuộc bảng 12 trừ đi một số
- Thực hiện được phép trừ có dạng 52-28. 
- Tìm số hạng trong một tổng.
- Giải bài toán có một phép trừ dạng 52-28.
-Bài tập cần làm: BT1, BT2(cột 1,2),BT3(a,b),BT4.
II/ Đồ dùng dạy học: Que tính 
III/C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.KiĨm tra
-Đặt tính rồi tính :
-Giáo viên nhận xét.
2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
- Hôm nay chúng ta sẽ củng cố phép trừ dạng: 12- 8; 32 - 8; 52 - 28. Tìm số hạng chưa biết trong một tổng. 
 b) Luyện tập :
Bài 1: Tính nhẩm
-Yêu cầu lớp tự nhẩm kết quả rồi ghi vào SGK.
-Yêu cầu HS đọc chữa bài.
- Giáo viên nhận xét.
Bài 2(cột 1,2): HS khá giỏi làm cả bài
- Gọi 1 em nêu yêu cầu. 
+ Muốn tìm hiệu ta làm như thế nào? 
- Yêu cầu tự làm bài vào vở.
- Gọi 4 HS lên bảng làm, mỗi em làm một phép tính.
- Nhận xét ghi điểm.
Bài 3(a,b) : Tìm x
+ Muốn tìm số hạng trong một tổng ta làm thế nào?
-Yêu cầu cả lớp làm vào bảng con.
- Mời 2 em lên bảng làm bài.
- Nhận xét. 
Bài 4: 
- Yêu cầu 1 em đọc đề bài.
-Yêu cầu 1HS lên bảng làm, cả lớp tự làm vào vở.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
 3) Trò chơi: Thi tìm nhanh và đúng:
 27 + x = 82
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Lớp làm bảng con 
 42 - 17 ; 52 - 38
- Vài em nhắc lại tên bài.
- 1 em đọc yêu cầu.
- HS thực hiện.
- Nối tiếp nhau đọc kết quả chữa bài.
- Em khác nhận xét bài bạn.
- 1 em đọc yêu cầu sách giáo khoa.
- Lấy số bị trừ trừ đi số trừ.
- Lớp thực hiện vào vở.
- 4 em lên bảng thực hiện.
- Đọc yêu cầu.
+Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.
a/ x + 18 = 52 b/ x + 24 = 62 
 x = 52- 18 x = 62 - 24 
 x = 34 x = 38 
- Em khác nhận xét bài bạn 
- 1 em đọc đề.
- HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
Bài giải
Số con gà có là :
 42 - 18 = 24 ( con )
 Đáp số: 24 con gà .
 SINH HOẠT CUỐI TUẦN 11: 
I.Mục tiêu: 
- HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần.
- Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân.
- Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản thân.
II. Đánh giá tình hình tuần qua:
 * Nề nếp: 
- Đi học đầy đủ, đúng giờ.
- Trật tự nghe giảng, khá hăng hái.
 * Học tập: 
- Dạy-học đúng PPCT và TKB, có học bài và làm bài trước khi đến lớp.
- Thi đua hoa điểm 10: khá tốt.
- HS yếu tiến bộ chậm, chưa tích cực chuẩn bị bài và tự học. 
 * Văn thể mĩ:
- Thực hiện hát đầu giờ, giữa giờ và cuối giờ nghiêm túc.
- Thực hiện vệ sinh hàng ngày trong các buổi học.
- Vệ sinh thân thể, vệ sinh ăn uống: tốt.
III. Kế hoạch tuần 12:
 * Nề nếp:
- Tiếp tục duy trì sĩ số, nề nếp ra vào lớp đúng quy định.
- Nhắc nhở HS đi học đều, nghỉ học phải xin phép.
 * Học tập:
- Tiếp tục thi đua học tập tốt chào mừng các ngày lễ lớn.
- Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 12
- Tích cực tự ôn tập kiến thức.
- Tổ trực duy trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt của lớp.
- Thi đua hoa điểm 10 trong lớp, trong trường tặng thầy cô nhân ngày 20/11.
 * Vệ sinh:
- Thực hiện vệ sinh trong và ngoài lớp xanh sạch đẹp.
- Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống.
- Chăm sĩc, bảo vệ cây xanh.
- GV tổ chức cho HS hát.
.