Giáo án các môn học khối lớp 2 - Nguyễn Thị Tuyết Mai - Tuần 16

 Tuần 16
Ngày soạn: 22 / 11 / 2009
Ngày giảng: Thứ hai ngày 23 thỏng 11 năm 2009
Tập dọc
Tiết 21 Con chó nhà hàng xóm 
I. mục đích yêu cầu
 Giỳp cỏc em
- Rốn kỹ năng đọc thành tiếng.
Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đỳng sau dấu cõu, giữa cỏc cụm từ dài.
- Rốn kỹ năng đọc hiểu.
Hiểu ý nghĩa cõu chuyện: Qua một vớ dụ đẹp về tỡnh thõn giữa một bạn nhỏ với con chú nhà hàng xúm, nờu bật vai trũ của cỏc con vật nuụi trong đời sống tỡnh cảm của trẻ em.
* Đọc trơn được 1, 2 đoạn của cõu chuyện, đọc đỳng cỏc từ ngữ khú trong bài.
** Hiểu nghĩa cỏc từ ngữ mới. Biết đọc phõn biệt lời người kể với lời cỏc nhõn vật
II. Đồ DùNG DạY HọC
Bảng phụ chộp nội dung đoạn rốn đọc.
III. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC
1, Bài ụn
- Giỏo viờn nờu mục đớch yờu cầu của tiết học
- Giỏo viờn đọc mẫu lần 1
- Đọc từng cõu
- Đọc từng đoạn trước lớp.
- Hướng dẫn đọc đỳng một số cõu.
- Luyện đọc từng đoạn trong nhúm.
- Bạn của bộ ở nhà là ai?
- Khi Bộ bị thương, Cỳn đó giỳp Bộ như thế nào?
- Những ai đến thăm Bộ? Vỡ sao Bộ vẫn buồn?
- Cỳn đó làm cho Bộ vui như thế nào?
- Bỏc sĩ nghĩ rằng vết thương của Bộ mau lành là nhờ ai?
- Yờu cầu cỏc nhúm thi đọc.
Nhận xột, cho điểm
2, Củng cố - dặn dũ
- Nhận xột giờ học.
- Chuẩn bị trước cho bài sau.
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh lắng nghe và theo dừi sỏch
- Nối tiếp nhau đọc cõu, tỡm từ khú đọc.
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn, tỡm từ khú hiểu và giải nghĩa từ.
- Luyện đọc cỏ nhõn, nhúm, tổ.
- Học sinh đọc trong nhúm
- Thi đọc giữa cỏc nhúm.
- Cỳn Bụng, con chú của bỏc hàng xúm.
- Cỳn chạy đi tỡm mẹ của Bộ đến giỳp.
- Bạn bố thay nhau đến thăm, kể chuyện, tặng quà cho Bộ. Nhưng Bộ vẫn buồn vỡ Bộ nhớ Cỳn Bụng.
- Cỳn chơi với Bộ, mang cho Bộ khi thỡ tờ bỏo hay cỏi bỳt chỡ, khi thỡ con bỳp bờ ... làm cho bộ cười.
- Bỏc sĩ nghĩ rằng vết thương của Bộ mau lành là nhờ Cỳn.
- Cỏc nhúm phõn vai thi đọc lại bài.
- Bỡnh chọn cỏc nhõn, nhúm đọc hay.
Bồi dưỡng và phụ đạo HS
Tiết 11 Tập làm văn: Chia vui. Kể về anh chị em
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU
- Biết núi lời chia vui (chỳc mừng) hợp với tỡnh huống giao tiếp.
- Biết viết được đoạn văn ngắn kể về anh, chị, em của mỡnh.
* Viết được 2 cõu kể về anh, chị, em.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ chộp tỡnh huống.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Bài ụn
- GV nờu mục đớch yờu cầu của giờ học.
 Bài 1
- Treo bảng phụ chộp tỡnh huống.
* Anh (chị) của em đạt danh hiệu học sinh giỏi. Em sẽ núi gỡ để chỳc mừng anh (chị).
 Bài 2: Hóy viết từ 3 đến 5 cõu kể về anh, chị, em ruột (hoặc anh, chị, em họ) của em.
- GV nhận xột, sửa lỗi.
 2. Củng cố, dặn dũ
- Nhận xột giờ học.
- Nhắc HS hoàn thành bài viết.
- 1 em đọc yờu cầu và tỡnh huống.
- HS tiếp nối nhau phỏt biểu ý kiến.
- Cỏc em khỏc nhận xột, bổ sung.
- HS làm bài vào vở.
- 4, 5 em đọc lại bài viết của mỡnh.
Ngày soạn: 22 / 11 / 2009
Ngày giảng: Thứ tư ngày 25 thỏng 11 năm 2009
Tập đọc
Tiết 22 Đàn gà mới nở 
I. mục đích yêu cầu
 Giỳp cỏc em
- Rốn kỹ năng đọc thành tiếng.
Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đỳng sau dấu cõu và sau mỗi dũng thơ
- Rốn kỹ năng đọc hiểu.
Hiểu nội dung bài thơ: Miờu tả vẻ đẹp ngộ nghĩnh, đỏng yờu của đàn gà mới nở và tỡnh cảm õu yếm, che chở của gà mẹ đối với gà con.
* Đọc trơn được 2, 3 khổ thơ, đọc đỳng cỏc từ ngữ khú trong bài.
** Hiểu nghĩa cỏc từ ngữ mới. Biết đọc bài thơ với giọng õu yếm, hồn nhiờn, vui tươi.
II. Đồ DùNG DạY HọC
Bảng phụ chộp nội dung rốn đọc.
III. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC
1, Bài ụn
- Giỏo viờn nờu mục đớch yờu cầu của tiết học
- Giỏo viờn đọc mẫu lần 1
- Đọc từng dũng thơ
- Đọc từng khổ thơ trước lớp.
- Hướng dẫn đọc đỳng một số cõu.
- Luyện đọc từng khổ thơ trong nhúm.
- Tỡm những hỡnh ảnh đẹp và đỏng yờu của gà con.
- Gà mẹ bảo vệ con, õu yếm con như thế nào?
- Cõu thơ nào cho thấy nhà thơ rất yờu đàn gà mới nở?
- Hướng dẫn HS học thuộc lũng từng khổ thơ, cả bài thơ
Nhận xột, cho điểm
2, Củng cố - dặn dũ
- Nhận xột giờ học.
- Chuẩn bị trước cho bài sau.
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh lắng nghe và theo dừi sỏch
- Nối tiếp nhau đọc từng dũng thơ, tỡm từ khú đọc.
- Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ, tỡm từ khú hiểu và giải nghĩa từ.
- Luyện đọc cỏ nhõn, nhúm, tổ.
- Học sinh đọc trong nhúm
- Thi đọc giữa cỏc nhúm.
- Cả lớp đọc đồng thanh bài 1 lần.
- Lụng vàng mỏt dịu, mắt đen sỏng ngời, chạy lớu rớu, như những hũn tơ nhỏ lăn trũn trờn sõn, trờn cỏ.
- Gà mẹ thoỏng thấy bọn diều, bọn quạ đó dang đụi cỏnh cho con trốn vào trong, ngẩng đầu canh chừng kẻ thự. Lỳc nguy hiểm qua, nú thong thả dắt đàn con lớu rớu đi tỡm mồi. Buổi trưa, nú lại dang đụi cỏnh cho đàn con ngủ.
-ễi! Chỳ gà ơi! Ta yờu chỳ lắm!
- HS thi đọc thuộc lũng từng khổ, cả bài.
Chớnh tả
Tiết 21 Nghe viết: Con chó nhà hàng xóm
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU
- Nghe viết chớnh xỏc, trỡnh bày đỳng đoạn 4 bài: Con chú nhà hàng xúm.
- Rốn kỹ năng viết chớnh xỏc một số chữ khú trong bài. 
- Giỏo dục cỏc em tớnh cẩn thận trong khi viết bài.
*Viết đỳng được 3,4 cõu trong bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng con viết từ khú.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Bài ụn
- GV nờu mục đớch yờu cầu của giờ học.
- GV đọc bài chớnh tả một lần.
+ Cỳn đó làm cho Bộ vui lờn như thế nào?
- Vỡ sao từ Bộ trong bài phải viết hoa?
- Cho HS viết bảng con những tiếng khú.
- GV đọc cho HS viết bài vào vở.
- GV đọc lại cho HS soỏt lỗi.
- GV chấm nhanh một số bài, nờu nhận xột.
 Bài tập Tỡm trong bài tập đọc Con chú nhà hàng xúm 3 tiếng cú thanh hỏi, 3 tiếng cú thanh ngó.
 2. Củng cố, dặn dũ.
- Nhận xột giờ học.
- Nhắc HS viết lại những chữ viết sai.
- HS theo dừi.
- 2 HS đọc lại.
- Cỳn chơi với Bộ, mang cho Bộ khi thỡ tờ bỏo hay cỏi bỳt chỡ, khi thỡ con bỳp bờ ... làm cho Bộ cười.
- Từ Bộ phải viết hoa vỡ là tờn riờng.
- HS tỡm và viết bảng con những tiếng khú.
- HS nghe GV đọc viết bài vào vở.
- HS đổi vở cho nhau để soỏt lỗi.
- HS làm bài vào vở.
- Một số HS đọc lại bài.
Ngày soạn: 25 / 11 / 2009
Ngày giảng: Thứ sỏu ngày 27 thỏng 11 năm 2009
Chớnh tả
Tiết 22 Nghe viết: Đàn gà mới nở
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU
- Nghe viết chớnh xỏc, trỡnh bày đỳng 3 khổ thơ đầubài: Đàn gà mới nở.
- Rốn kỹ năng viết chớnh xỏc một số chữ khú trong bài. 
- Giỏo dục cỏc em tớnh cẩn thận trong khi viết bài.
*Viết đỳng được 2 khổ thơ trong bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng con viết từ khú.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Bài ụn
- GV nờu mục đớch yờu cầu của giờ học.
- GV đọc bài chớnh tả một lần.
+ Cõu thơ nào cho thấy nhà thơ rất yờu đàn gà mới nở ?
+ Cõu thơ đú cú dấu cõu nào?
- Cho HS viết bảng con những tiếng khú.
- GV đọc cho HS viết bài vào vở.
- GV đọc lại cho HS soỏt lỗi.
- GV chấm nhanh một số bài, nờu nhận xột.
 Bài tập: Tỡm những tiếng thớch hợp cú thể điền vào chỗ trống:
Thanh hỏi
mở cửa
ngả mũ
... ngơi
đổ rỏc
... cỏ
Thanh ngó
thịt mỡ
... ba
suy nghĩ
... xanh
vẫy tay
 2. Củng cố, dặn dũ.
- Nhận xột giờ học.
- Nhắc HS viết lại những chữ viết sai.
- HS theo dừi.
- 2 HS đọc lại.
- ễi ! Chỳ gà ơi ! Ta yờu chỳ lắm !
- Cõu thơ đú cú dấu chấm than.
- HS tỡm và viết bảng con những tiếng khú.
- HS nghe GV đọc viết bài vào vở.
- HS đổi vở cho nhau để soỏt lỗi.
- HS làm bài vào vở.
- Một số HS đọc lại bài.
	GDTT
Tiết 16 Sơ kết tuần 16
I. Mục đích yêu cầu
- Nhận xét ưu, nhược điểm của lớp.
- Nâng cao ý thức phê và tự phê giữa các tổ.
- Đề ra phương hướng tuần tới.
II. Chuẩn bị
Nội dung sinh hoạt
III. Lên lớp
Lần lượt các tổ sinh hoạt, chỉ ra ưu, nhược điểm của tổ mình trong tuần qua.
Giáo viên nhận xét chung
* Ưu điểm:
- Về đạo đức: Nhìn chung trong tuần qua các em đi học đều, đúng giờ, thực hiện nghiêm túc giờ truy bài, các nội quy của trường, lớp.
- Về học tập: Các em có ý thức trong học tập, học bài và làm bài trước khi đến lớp. Trong lớp chú ý nghe giảng, tích cực xây dựng bài.
* Tồn tại: Vẫn còn một số em lười học, chưa có ý thức tự giác trong học tập, trong lớp vẫn còn nói chuyện. Vẫn còn một số em chưa có đầy đủ đồ dùng học tập.
3. Tuyên dương
................................................................................................................................
4. Phê bình
...............................................................................................................................
5. Phương hướng tuàn tới
- Phát huy tốt vai trò tự quản của cán bộ lớp.
- Duy trì tốt các nền nếp của lớp, các quy định của nhà trường.
- Tiếp tục duy trì số lượng, nâng cao chất lượng.