Giáo án các môn học khối lớp 2 - Nguyễn Thị Tuyết Mai - Tuần 10

Tuần 10
 Ngày soạn: 11 / 10 / 2009
Ngày giảng: Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009
Tập đọc
Tiết 9 Sáng kiến của bé Hà
I. Mục đích yêu cầu
Giúp các em:
- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng cho HS.
- Đọc lưu loát, rõ ràng, phát âm đúng. Biết ngắt nghỉ đúng.
- Hiểu được nội dung câu chuyện: Sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện lòng kính yêu, sự quan tâm tới ông bà.
* Riêng em Thịnh, Thích, Kiên, Yên, Công đọc đúng một đoạn và một số từ khó trong bài.
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ viết câu văn cần hướng dẫn luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy học
Bài ôn
- GV nêu mục đích yêu cầu của giờ học.
- GV đọc toàn bài 1 lần.
- Cho HS đọc tiếp nối từng câu.
- Cho HS đọc từng đoạn trước lớp.
- Đọc đoạn trong nhóm.
- Cho lớp đọc đồng thanh toàn bài.
* Tìm hiểu bài
- Bé Hà có sáng kiến gì?
- Hai bố con chọn ngày nào? Vì sao?
- Hà đã tặng ông bà món quà gì?
* Luyện đọc lại
- Cho HS phân vai đọc lại bài.
- GV cùng HS nhận xét, bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay.
2. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc HS chuẩn bị bài sau.
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu cho đến hết bài.
- HS đọc từ khó.
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp.
- HS đọc bài trong nhóm.
- Các nhóm thi đọc.
- Lớp đọc đồng thanh bài 1 lần.
- Tìm ngày lễ cho ông bà.
- Chọn ngày lập đông hằng năm vì khi trời rét mọi người cần chăm lo sức khoẻ cho các cụ già.
- Tặng chùm điểm mười.
- Các nhóm tự phân vai thi đọc lại bài.
Bồi dưỡng và phụ đạo HS
Tiết 5 Luyện viết: Tập viết tuần 9
I. Mục đích yêu cầu
	Giúp các em:
- Củng cố về cách viết các chữ hoa đã học
- Viết đúng mẫu, đúng quy trình kỹ thuật.
- Cố ý thức viết bài cẩn thận, đúng mẫu, giữ vở sạch.
II. Đồ dùng dạy học
- Chữ mẫu
III. Các hoạt động dạy học
 1. Bài ôn
- GV nêu mục đích yêu cầu của bài.
- Cho 2 HS nhắc lại các chữ hoa đã học
- Cho HS viết bảng con.
- GV giới thiệu các từ ứng dụng và ghi bảng
- Cho HS viết bảng con .
* Hướng dẫn cách viết và cách trình bày.
- Nhắc nhở về khoảng cách giữa các chữ và giữa các con chữ với nhau.
* Hướng dẫn viết bài trong vở Tập viết.
- GV nêu yêu cầu viết
- GV theo dõi, nhắc nhở
* Chấm, chữa bài.
- GV chấm nhanh một số bài, nêu nhận xét.
 2. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ học.
- 2 HS nhắc lại 
Các HS khác nhận xét, bổ sung
- HS viết bảng con.
- 2 HS đọc từ ứng dụng
- HS viết bảng con.
- HS nêu cách viết và cách trình bày.
- HS viết bài vào vở theo yêu cầu của cô.
- HS xem lại bài viết.
Ngày soạn: 11 / 10 / 2009
Ngày giảng: Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009
Tập đọc
Tiết 10 Thương ông
I. Mục đích yêu cầu
Giúp các em:
- Rèn kỹ năng luyện đọc: đọc to, rõ ràng.
- HS đọc trơn toàn bài; phát âm đúng một số tiếng khó, ngắt nghỉ hơi đúng.
- Hiểu nội dung bài: Việt rất thương ông, em dẫ giúp đỡ ông, động viên khi ông bị đau chân.
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ ghi câu thơ cần hướng dẫn luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy học
Bài ôn
- GV nêu mục đích yêu cầu của giờ học.
- GV đọc mẫu toàn bài.
* Hướng dẫn HS luyện đọc. 
- Đọc tiếp nối từng dòng thơ.
+ GV ghi bảng từ khó, cho HS luyện đọc.
- Đọc từng khổ thơ trước lớp.
+ Hướng dẫn HS đọc trên bảng phụ.
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm.
- Cho lớp đọc đồng thanh toàn bài.
* Tìm hiểu bài.
- Chân ông đau như thế nào?
- Bé Việt đã làm gì để giúp và an ủi ông?
- Nội dung bài này nói lên điều gì?
* Luyện đọc lại
- Cho HS luyện đọc lại bài.
- GV cùng cả lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay.
2. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc HS đọc lại bài.
- HS tiếp nối nhau đọc từng dòng thơ.
HS luyện đọc từ khó.
- HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ.
- HS đọc tren bảng phụ.
HS luyện đọc trong nhóm.
- Lớp đọc đồng thanh toàn bài.
- Nó sưng nó tấy, đi phải chống gậy.
- Việt đỡ ông lên, khi nào ông đau...
- Việt rất thương ông, em biết an ủi và động viên ông.
- Cá nhân, nhóm thi đọc.
Chính tả ( nghe viết)
Tiết 9 Sáng kiến của bé Hà
I. Mục đích yêu cầu
Giúp các em:
- Nghe viết chính xác một đoạn trong bài Sáng kiến của bé Hà (từ Ngày lập đông... cảm động lắm)
- Rèn cho HS luyện viết đúng theo mẫu chữ quy định, trình bày sạch sẽ.
- GD các em tính cẩn thận khi viết bài.
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng con viết các từ khó.
III. Các hoạt động dạy học
Bài ôn
- GV nêu mục đích yêu cầu của giờ học.
- GV đọc đoạn chính tả 1 lần.
- Bé Hà băn khoăn chuyện gì?
- Bài viết có mấy câu?
- Bài viết có những dấu câu gì?
- Trong bài có những chữ nào phải viết hoa?
- Bài viết có những chữ nào khi viết dễ lẫn?
+ GV nhận xét, sửa sai.
- GV đọc cho HS viết bài vào vở.
- GV đọc lại cho HS soát lỗi.
- GV chấm nhanh một số bài, nêu nhận xét.
2. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc HS viết lại những chữ viết sai.
- 2 HS đọc lại.
- Bé Hà không biết chuẩn bị quà gì biếu ông bà.
- Có 7 câu.
- Dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu gạch ngang đầu dòng.
- Tên người, chữ đầu câu, đầu đoạn.
- HS nêu và viết bảng con.
- HS nghe GV đọc viết bài vào vở.
- HS soát lại bài, chữa lỗi ra lề vở.
Ngày soạn: 14 / 10 / 2009
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2009
Chính tả (Nghe viết)
Tiết 10 Dậy sớm
 I. Mục đích yêu cầu
Giúp các em:
- Nghe viết chính xác bài Dậy sớm
- Rèn cho HS luyện viết đúng theo mẫu chữ quy định, trình bày sạch sẽ.
- GD các em tính cẩn thận khi viết bài.
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng con viết các từ khó.
III. Các hoạt động dạy học
Bài ôn
- GV nêu mục đích yêu cầu của giờ học.
- GV đọc bài chính tả 1 lần.
- Buổi sáng thức dậy em bé thấy những gì?
- Bài viết có mấy khổ thơ?
- Trong bài có những chữ nào phải viết hoa?
- Bài viết có những chữ nào khi viết dễ lẫn?
+ GV nhận xét, sửa sai.
- GV đọc cho HS viết bài vào vở.
- GV đọc lại cho HS soát lỗi.
- GV chấm nhanh một số bài, nêu nhận xét.
2. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- 2 HS đọc lại.
- Núi giăng hàng trước mặt. Sương trắng viền quanh núi, như một chiếc khăn bông.
- Có 2 khổ thơ.
- Viết hoa tên bài và chữ đầu mỗi dòng thơ.
- HS nêu và viết bảng con.
- HS nghe GV đọc viết bài vào vở.
- HS soát lại bài, chữa lỗi ra lề vở.
GDTT
Tiết 10 Sơ kết tuần 10
I. Mục đích yêu cầu
- Nhận xét ưu, nhược điểm của lớp.
- Nâng cao ý thức phê và tự phê giữa các tổ.
- Đề ra phương hướng tuần tới.
II. Chuẩn bị
Nội dung sinh hoạt
III. Lên lớp
Lần lượt các tổ sinh hoạt, chỉ ra ưu, nhược điểm của tổ mình trong tuần qua.
Giáo viên nhận xét chung
* Ưu điểm:
- Về đạo đức: Nhìn chung trong tuần qua các em đi học đều, đúng giờ, thực hiện nghiêm túc giờ truy bài, các nội quy của trường, lớp.
- Về học tập: Các em có ý thức trong học tập, học bài và làm bài trước khi đến lớp. Trong lớp chú ý nghe giảng, tích cực xây dựng bài.
* Tồn tại: Vẫn còn một số em lười học, chưa có ý thức tự giác trong học tập. 
3. Tuyên dương
................................................................................................................................
4. Phê bình
...............................................................................................................................
5. Phương hướng tuàn tới
- Phát huy tốt vai trò tự quản của cán bộ lớp.
- Duy trì tốt các nền nếp của lớp, các quy định của nhà trường.
- Thi đua đạt nhiều điểm cao trong học tập.
- Rèn chữ viết, giữ vở sạch.