Giáo án các môn học khối 2 - Tuần thứ 16 - Trường Tiểu học Tầm Lanh

Tuần 16
Từ:07.11.09
Đến:11.12.09
Thứ hai, ngày 07 tháng 12 năm 2009
TẬP ĐỌC
Tiết 46, 47: Con chó nhà hàng xóm
I MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU :
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu nội dung: Sự gần gũi, đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ Làm được các bài tập trong sgk)
- Giáo dục : Hs biết yêu thương , đối xử tốt với các vật nuôi trong nhà
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 -Gv: Bảng phụ 
 -Hs: Sgk
 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 	
TIẾT 1
A Kiểm tra bài cũ:
- Hs nối nhau đọc + TLCH bài Bé Hoa 
- Nhận xét , ghi điểm
B Dạy bài mới
1/ Giới thiệu bài
2/Hoạt động: Luyện đọc
-Gv đọc mẫu, Hs lắng nghe
-Hs nối nhau đọc từng câu – Gv theo dõi sửa sai, rút ra từ luyện đọc
- Đọc đoạn trước lớp :
 + Đọc từng đoạn nối nhau 1 lượt 
 + Hs đọc từng đoạn , kết hợp ngắt nghỉ , đọc chú giải
 Đ 1 : tung tăng
 Đ 2 : mắt cá chân , bó bột, bất động 
- Đọc đoạn trong nhóm 
- Thi đọc giữa các nhóm 
 . 2 Hs thi đọc đoạn 1à nhận xét 
 . 2 Hs thi đọc đoạn 2à nhận xét 
 . 2 nhóm thi đọc tiếp sức cả bài à nhận xét 
3/ Củng cố:
-1 Hs đọc lại cả bài
TIẾT 2
1/Hoạt động Tìm hiểu bài 
- Hs đọc câu hỏi1 - Đọc thầm đoạn 1 – TLCH 
à Nhận xét, chốt lại : Bạn của Bé ở nhà là Cún Bông
- Hs đọc câu hỏi 2 - Đọc đoạn 2 , chọn câu trả lời đúng :
 . Khi bé bị thương Cún đã giúp Bé như thế nào ?
 a / Cún nhìn Bé rồi chạy đi tìm người giúp.
 b / Cún chạy nhảy rối rít.
 c / Cún bỏ chạy đi. 
 à Nhận xét, chốt lại câu đúng
- Gv nêu câu hỏi 3 – Hs đọc thầm đoạn 3 – TLCH à Nhận xét 
- Hs đọc câu hỏi 4 – Hs thảo luận theo nhóm –HS nói lên những việc Cún đã làm để Bé vui trong những ngày Bé bị thương
 à Nhận xét , tuyên dương
- Gv nêu câu hỏi 5 – Hs chọn câu trả lời đúng 
 . Bác sĩ nghĩ rằng Bé mau lành là nhờ ai ?
 a / Mẹ của Bé và bác sĩ
 b / Các bạn của Bé 
 c / Cún Bông
- Gv hỏi : Qua câu chuyện ở bài này giúp em hiểu điều gì ?
 à Câu chuyện ca ngợi tình bạn thắm thiết giữa Bé và Cún Bông .
 Cún Bông đã mang lại niềm vui cho Bé , giúp Bé mau lành bệnh.
 Các vật nuôi trong nhà là bạn của trẻ em .
- Liên hệ , giáo dục : Hs biết yêu thương , đối xử tốt với các vật nuôi trong nhà. Không quá gần gũivới chúng để tránh một số bệnh 
2/ Hoat động Luyện đọc lại
- Gv đọc mẫu lần 2 .Hướng dẫn thi đọc tiếp sức 
- Thi đọc giữa các nhóm à nhận xét , tuyên dương
3/Củng cố
- Nhắc lại nội dung bài 
- Giáo dục : Hs biết yêu thương , đối xử tốt với các vật nuôi trong nhà
 - Dặn dò: xem bài Thời gian biểu
KỂ CHUYỆN
Tiết 15: Con chó nhà hàng xóm 
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
- Dựa theo tranh, kể lại được đủ ý từng đoạn của câu chuyện.
- HS khá giỏi: biết kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Gd : phải biết yêu thương các vật nuôi.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ
- Xem lại bài 
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
A Kiểm tra bài cũ :
 - 2 Hs nối nhau kể lại câu chuyện “Hai anh em ” à nhận xét .
B Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Hoạt động : Hướng dẫn kể chuyện 
 . Bài 1 : Hs đọc yêu cầu . Gv hướng dẫn hs nắm yêu cầu – hướng dẫn Hs quan sát tranh , nêu nội dung của từng tranh và kể lại từng đoạn của câu chuyện 
 + Kể trong nhóm 
 + Kể trước lớp à Nhận xét 
 . Bài 2 : Hs đọc yêu cầu - cử đại diện kể trước lớp , kể lại cả câu chuyện
 Gv tổ chức cho Hs thi kể trước lớp à Nhận xét , chọn bạn kể hay nhất 
3. Củng cố : 
- Câu chuyện dạy em điều gì ?
- Nhận xét – Gd : phải biết yêu thương các vật nuôi
- Dặn dò : xem bài Thời gian biểu 
.
TOÁN
Tiết 76: Ngày , giờ
I/MỤC TIÊU: 
- Nhận biết 1 ngày có 24 giờ , biết tên các buổi và tên giờ tương ứng trong ngày
- Bước đầu nhận biết đơn vị đo thời gian
 - Củng cố biểu tượng về thời gian , đọc giờ đúng . Có hiểu biết về sử dụng thời gian trong thực tế
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Gv: Đồng hồ , tranh SGK , trò chơi 
-Hs: bảng con, mặt đồng hồ
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A Kiểm tra bài cũ:
- HS đọc thuộc các bảng trừ 11 , 12 , 13, . à nhận xét
B Dạy bài mới
1/Giới thiệu bài
2/Hoạt động : Thảo luận về nhịp sống tự nhiên hàng ngày
- Gv nêu câu hỏi , Hs trả lời
 . Một ngày có mấy buổi ?
- Gv chốt : . Mỗi ngày đều có ban ngày và ban đêm, hết ngày rồi đến đêm. 
 . Ngày nào cũng có sáng , trưa , chiều , tối 
 . Một ngày có 24 giờ
- Gv liên hệ hỏi , kết hợp quay kim trên mặt đồng hồ
 . Lúc 5 giờ sáng em làm gì ?
 . Lúc 9 giờ sáng em làm gì ?
 . Lúc 1 giờ chiều em làm gì ?....
- Hs đọc giờ trên mặt đồng hồ và TLCH 
3/ Hoạt động : Nhận biết giờ trong ngày 
Gv treo bảng phụ ghi số giờ và số buổi nhưng còn thiếu– Kết hợp quay kim trên đồng hồ, đọc giờ
4/ Hoạt động : Thực hành
Bài 1 : Hs đọc yêu cầu – Hướng dẫn Hs quan sát SGK - Hs làm bảng con
 à Kết hợp đọc giờ , nêu vị trí của kim 
Bài 2 : Hs đọc yêu cầu - HS gắn đồng hồ với ý thích hợp
 à Đây là cách xem giờ đúng 
Bài 3 : Hs đọc đề – Gv hướng dẫn nắm mẫu, giới thiệu cách xem đồng hồ điện tử 
 Hs làm vào vở , 1 Hs làm bảng phụ 
 à nhận xét , sửa chữa
5/Củng cố:
- Chấm vở - nhận xét
- HS biểu diễn giờ trêm mặt đồng hồ theo yêu cầu 
- Dặn dò: Xem bài Thực hành xem đồng hồ.
Thứ ba, ngày 08 tháng 12 năm 2009
TOÁN 
Tiết 76: Thực hành xem đồng hồ 
I. MỤC TIÊU:
- Tập xem đồng hồ , làm quen với số chỉ giờ lớn hơn 12 giờ
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Gv : Bộ đồ dùng dạy toán , trò chơi 
- Hs : Bảng con , mặt đồng hồ 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A Kiểm tra bài cũ:
- Hs nêu thời gian ở các buổi trong ngày 
- Đọc giờ trên đồng hồ 
B Dạy bài mới:
1/Giới thiệu bài
2/Hoạt động : Thực hành xem đồng hồ 
. Bài 1 : Hs đọc đề , Gv tổ chức thảo luận nhóm , tìm mặt đồng hồ có giờ đúng với yêu cầu ở bài tập à Nhận xét , đọc giờ 
. Bài2 : Hs đọc đề , Gv hướng dẫn Hs nắm yêu cầu – Chọn câu đúng với hình trong SGK Ị nhận xét , sửa chữa 
. Bài 3 : Hs đọc đề, Gv hướng dẫn quay kim trên mặt đồng hồ à nhận xét, sửa chữa
 à nhắc lại vị trí cuả các kim trên mặt đồng hồ .
4/Củng cố:
- Thi đua giữa 2 đội - Nhận xét , tuyên dương 
- Dặn dò: xem bài Ngày tháng 
..
THỂ DỤC
Tiết 31: Trò chơi: 
“Vòng tròn và nhóm ba nhóm bảy”
I MỤC TIÊU : 
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
- Giáo dục HS tập thể dục hàng ngày để có sức khỏe tốt.
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
Sân – còi 
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP :
1. Phần mở đầu : 5/ 
- Gv nhận lớp , phổ biến yêu cầu giờ học 
- Chạy nhẹ thành 1 vòng tròn Cán sự TD điều khiển 
- Ôn bài thể dục PTC 
- Chuyển thành đội hình vòng tròn 
2. Phần cơ bản : 27/ 
- Gv hướng dẫn Hs ôn trò chơi 
 “vòng tròn” Gv hướng dẫn
 . Gv nêu tên trò chơi Hs chơi theo nhóm
 . Hs điểm số 1 , 2 ,.. 
 . Nhảy chuyển từ 1 vòng tròn thành 2 vòng tròn 
- Tiếp tục ôn trò chơi “ Nhóm ba , Nhóm bảy ” 
 . Gv nhắc lại luật chơi Gv điều khiển 
 . Gv hô khẩu lệnh 
3.Phần kết thúc : 3/ 
- Thả lỏng 
- Nhận xét Gv hướng dẫn 
- Dặn dò :ôn bài TDPTC 
..
CHÍNH TẢ
Tiết 31: Con chó nhà hàng xóm 
I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU
- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài văn xuôi.
- Làm đúng BT2, BT(3) a/b.
- Rèn HS viết cẩn thận chính xác , trình bày sạch đẹp.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Gv : bảng phụ , trò chơi 
- Hs : bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A : Kiểm tra bài cũ 
- Nhận xét vở - Hs viết bảng con : đen láy , nhìn 
B : Dạy bài mới 
1 Giới thiệu bài 
2 Hoạt động : Hướng dẫn tập chép
- Gv đọc mẫu , 2 hs đọc lại , cả lớp đọc thầm
 . Bạn của Bé ở nhà là ai ?
 . Nhờ ai mà Bé mau lành bệnh ?
 . Vì sao từ BeÙ trong bài phải viết hoa ?
 . Trong hai từ bé dưới đây , từ nào là tên riêng ?
 Bé là một cô bé yêu loài vật 
 . Bài viết có mấy câu ? Các câu từ đâu đến đâu ?
- Gv chia 4 nhóm , Hs tìm chữ khó viết – Gv hướng dẫn phân tích , giải nghĩa , so sánh 
- Hs viết bảng con những chữ khó 
3 Hoạt động : Tập chép 
- Hướng dẫn Hs cách trình bày vào vở , cách ngồi viết 
- Hs chép bài , Gv theo theo dõi, đôn đốc
- Gv đọc lại cho hs soát lỗi và hướng dẫn sửa lỗi 
- Kiểm tra vở 
4 Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2 : Hs đọc yêu cầu - Gv h.dẫn hs nắm yêu cầu - Hs làm vào vở 
 à nhận xét , sửa bài ( bằng trò chơi tiếp sức )
Bài 3 a : Hs đọc yêu cầu - Gv h.dẫn hs nắm yêu cầu – trao đổi trong nhóm 
 à trình bày trước lớp , nhận xét
5 Củng cố : 
- Chấm vở , nhận xét 
- Viết lại những chữ viết sai
- Dặn dò xem bài : Trâu ơi
..
ĐẠO ĐỨC
Tiết 15: Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng (t1)
I – MỤC TIÊU
- Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
- HS khá giỏi hiểu được lợi ích của việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
- Giáo dục HS biết giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
II – TÀI LIỆU - PHƯƠNG TIỆN : 
- GV : phiếu thảo luận , trò chơi 
- HS : VBT
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
A – Kiểm tra bài cũ 
 - Hs TLCH 
 . Em hãy kể một số việc làm để giữ gìn trườnglớp sạch đẹp
 . Vì sao phải  ... nối nhau điền số còn thiếu vào chỗ trống . 
 à Nhận xét : Tháng 1 có mấy ngày ?
 Tháng 1 có mấy thứ bảy ? là những ngày nào ?
 Ngày 20 / 1 là thứ mấy ? 
 Thứ năm tuần này là ngày 5/1 thì thứ năm tuần sau là ngày mấy 
Bài 2 : Hs đọc yêu cầu , Gv hướng dẫn Hs nắm yêu cầu – Hs làm vở
 à Nhận xét , sửa chữa 
 Gv chốt : Qua 3 điểm ta vẽ được 3 đường thẳng đi qua 2 trong 3 điểm .
3. Củng cố :
- Chấm vở - nhận xét 
- Cho Hs thực hành xem lịch năm 2007 - TLCH
- Dặn dò : xem Luyện tập chung
.
CHÍNH TẢ
Tiết 32: Trâu ơi 
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
- Nghe và viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài ca dao thuộc thể thơ lục bát.
- Làm được BT2, BT(3) a/b
- Rèn HS cẩn thận khi làm bài và trình bày sạch đẹp. 
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Gv : bảng phụ 
- Hs : bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A Kiểm tra bài cũ:
- Hs viết bảng con : nuôi , quấn quýt , bất động 
- Nhận xét 
B Dạy bài mới
 1/ Giới thiệu bài
 2/ Hoạt động : Hướng dẫn nghe – viết 
- Gv đọc mẫu , 2 Hs đọc lại bài
- Hướng dẫn Hs tìm hiểu bài :
 + Bài ca dao là lời nói của ai vơí ai ?
 + Qua đó em thấy tình cảm của người nông dân đối với con trâu ntn ?
 + Bài chính tả có mấy câu ? Được trình bày như thế nào ? 
- Gv chia nhóm – Hs thảo luận tìm chữ khó viết
- Gv hướng dẫn giải nghĩa, phân tích, so sánh , .. ... các chữ khó 
- Hs viết bảng con
 3/ Hoạt động : Nghe - viết 
- Gv đọc lại và hướng dẫn Hs cách trình bày bài thơ lục bát .
- Gv đọc, Hs viết.
- Xong Gv hướng dẫn Hs soát lỗi, sửa lỗi 
- Gv kiểm tra 
 4/ Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập
 . Bài 2 : Hs đọc yêu cầu – Gv hướng dẫn hs nắm yêu cầu 
 Ị tổ chức thi tiếp sức tìm từ có chứa tiếng có vần ao / au 
 . Bài 3 : Hs đọc yêu cầu bài a – Hs làm bài vào vở // bảng phụ 
 Ị hướng dẫn sửa bài 
 5/ Củng cố:
- Chấm vở , nhận xét 
- Dặên dò : xem bài “ Tìm ngọc”
-------------------------------------------------------------------------------
THỦ CÔNG
Tiết 16: Gấp, cắt, dán biển báo giao thông 
cấm xe đi ngược chiều (t2)
I MỤC TIÊU :
- Hs biết cách gấp , cắt , dán được các biển báo GT cấm xe đi ngược chiều . 
- Gấp, cắt, dán được các biển báo GT cấm xe đi ngược chiều . Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối. Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to hoặc bé hơn kích thước giáo viên hướng dẫn
- Với HS khéo tay : gấp , cắt , dán được các biển báo GT cấm xe đi ngược chiều . Đường gấp ít mấp mô . Biển báo cân đối.
- Giáo dục HS : Có hứng thú học gấp , cắt , dán hình và chấp hành tốt Luật lệ giao thông
II CHUẨN BỊ :
- Mẫu quy trình gấp , cắt biển báo 
- Giấy màu , kéo 
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
A - Kiểm tra bài cũ 
- Hs nêu lại hình dáng , màu sắc cuả 2 biển báo đã học 
- Nhận xét
B - Dạy bài mới 
1 Giới thiệu bài :
2 Hoạt động : Thực hành
- Gv treo tranh qui trình, Hs giới thiệu các bước gấp , cắt , dán từng biển báo 
 * Biển báo chỉ lối đi thuận chiều :
	+ B1 : Gấp , cắt các hình tròn 
	+ B2 : Dán biểàn báo .
 * Biển báo cấm xe đi ngược chiều :
 + B1 : Gấp , cắt các hình tròn 
	+ B2 : Dán biểàn báo . 
- Hs thực hành gấp , cắt các biển báo 
- Gv theo dõi , giúp đỡ 
3 Hoạt động : Củng cố 
- Hướng dẫn Hs trình bày các sản phẩm - Nhận xét , đánh giá
- Dặn dò : Tập cắt hình tròn để làm biển báo GT cấm đỗ xe
------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu, ngày 11 tháng 12 năm 2009
TẬP LÀM VĂN
Tiết 16: Khen ngợi. Kể ngắn về các con vật
Lập thời gian biểu 
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
- Dựa vào câu và mẫu cho trước, nói được câu tỏ ý khen (BT1)
- Kể được một vài câu về một con vật nuôi quen thuộc trong nhà (BT2).
- Biết lập thời gian biểu (nói hoạc viết) một buổi tối trong ngày (BT3)
- Rèn HS cẩn thận khi làm bài và trình bày sạch đẹp. 
– Gdục : lập cho mình thời gian biểu để làm tốt các công việc 
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ, thăm , phiếu bài tập 
- SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A Kiểm tra bài cũ
- Hs đọc bài làm kể về anh chị em – Nhận xét
B Dạy bài mới
 1/ Giới thiệu bài
 2/ Hoạt động: Hướng dẫn làm bài tập 
-Bài 1 : Hs đọc yêu cầu – Gv hướng dẫn hs nắm yêu cầu : 
 + Hs làm việc theo đôi bạn 
 + Sắm vai, báo cáo trước lớp , nhận xét , bổ sung 
 à Cần nói lời khen ngợi với thái độ tôn trọng , kính phục .
-Bài 2 : Hs đọc yêu cầu. Gv hướng dẫn hs nắm yêu cầu đề , hướng dẫn Hs quan sát tranh , chọn kể về 1 con vật ( là vật nuôi trong nhà ) theo gợi ý .
 + Tên con vật ?
 + Hình dáng : Bộ lông , màu sắc , mắt ? 
 + Ích lợi , sự chăm sóc 
 + Tình cảm của em 
 . HS kể về con vật mà em thích
 à nhận xét , bổ sung 
- Bài 3 : Hs đọc yêu cầu. Gv hướng dẫn hs nắm yêu cầu đề – Nêu ích lợi của TGB
 . Gv hướng dẫn Hs lập thời gian biểu buổi tối cho mình theo mẫu : 
 Thời gian Công việc 
 -
 - 
 . Hs làm bài vào vở // bảng phụ 
 à Chấm sưả , bài , nhận xét 
3/Củng cố 
- Chấm vở – Nhận xét 
– Gdục : lập cho mình thời gian biểu để làm tốt các công việc 
- Dặn dò : Xem bài Ngạc nhiên, thích thú. Lập thời gian biểu 
-------------------------------------------------------------------------------
ÂM NHẠC
Tiết 16: Kể chuyện âm nhạc. Nghe nhạc 
I MỤC TIÊU :
- Biết Mô-da là nhạc sĩ người nước ngoài.
- Tập biểu diễn bài hát 
- HS có năng khiếu: Biết Mô-da là nhạc sĩ nổi tiếng thế giới người Aùo. Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời.
- Giáo dục HS yêu thích hát
II CHUẨN BỊ :
- Bản đồ thế giới , ảnh nhạc sĩ Mô-da , băng nhạc ,máy hát 
- Thanh phách
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A Kiểm tra bài cũ :
- Hs chọn hát và biểu diễn lại một trong 3 bài hát đã ôn
- Nhận xét 
B Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài:
2. Hoạt động : Kể chuyện âm nhạc 
- Gv treo bản đồ thế giới vị trí nước Aùo và thần đồng âm nhạc Môda
- Gv kể cho Hs nghe câu chuyện về Môda 
 . Môda là người nước nào 
 . Môda đã làm gì khi lỡ làm rơi bản nhạc xuống sông ?
 . Khi biết sự thật bố của Môda đã làm gì ? 
à Môda là một thần đồng âm nhạc thế giới
3. Hoạt động : Nghe nhạc 
- Gv cho Hs nghe nhạc một bài hát thiếu nhi 
4. Củng cố : 
- Nhận xét 
- Dặn dò : xem bài “ Trên con đường đến trường”
TOÁN
Tiết 80: Luyện tập chung 
I MỤC TIÊU :
- Củng cố nhận biết về đơn vị đo thời gian 
- Rèn kĩ năng xem đồng hồ , xem lịch
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Gv :bảng phụ, bộ ĐDH Toán 
- Hs : bảng con, mặt đồng hồ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra vở
- Hs TLCH về thời gian và xem lịch
- Nhận xét
B Dạy bài mới
1/ Giới thiệu bài
2/ Hoạt động Thực hành 
-Bài 1 : Hs đọc yêu cầu 
à Chọn việc làm ứng với giờ trên đồng hồ - Nhận xét 
-Bài 2 : Hs đọc yêu cầu.Gv hướng dẫn hs nắm yêu cầu, 
 à Hs làm vào phiếu bài tập // bảng phụ 
 à Nhận xét , sưả chữa và TLCH / 81
-Bài 3 : Hs đọc đề , Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị mặt đồng hồ 
 à Hs quay kim trên mặt đồng hồ – Nhận xét , đọc giờ 
3/ Củng cố:
- HS TLCH về xem giờ và xem lịch 
- Nhận xét - Dặn dò : xem bài Ôn tập về phép cộng và phép trừ 
--------------------------------------------------------------------------------
MĨ THUẬT
Tiết 16: Nặn, vẽ hoặc xé dán con vật
I MỤC TIÊU :
- Hiểu cách nặn hoặc cách vẽ, cách xé dán con vật.
- Biết cách nặn hoặc cách vẽ, cách xé dán con vật.
- Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật theo ý thích.
- HS khá giỏi : Hình vẽ, xé hoặc nặn cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. (Nếu là vẽ hoặc xé dán)
- Giáo dục HS biết yêu thích cái đẹp
II CHUẨN BỊ:
- Hình ảønh một số con vật 
- Vở vẽ , chì , màu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
 1/ Giới thiệu bài
 2/ Hoạt động: Quan sát , nhận xét . 
- Gv giới thiệu hình ảnh một số con vật và gợi ý hs quan sát , nhận xét vềø hình dáng , màu sắc , các bộ phận của con vật
 à Mỗi con vật có hình dáng , màu sắc khác nhau nhưng đều có các bộ phận : đầu , thân , chân ,đuôi .
 4/ Hoạt động : Thực hành 
- Gv hướng dẫn Hs thực hiện sản phẩm theo sở thích nặn , vẽ , xé dán 
- Hs thực hành – Gv theo dõi giúp đỡ , nhắc nhở , gợi y ùvẽ màu 
 5/ Hoạt động : Nhận xét - đánh giá 
- Hướng dẫn trình bày , nhận xét , đánh giá một số sản phẩm 
- Dặn dò : Xem thường thức mĩ thuật
---------------------------------------------------------------------------------
SINH HOẠT TẬP THỂ
Tuần 16
I MỤC TIÊU :
- Kiểm điểm các hoạt động thi đua trong tuần. Đề nghị tuyên dương, khiển trách
- Đề ra phương hướng tuần 17
II CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
 1/ Hoạt động : Kiểm điểm các hoạt động trong tuần
 - 3 tổ trưởng báo cáo các hoạt động thi đua . Gv nhận xét:
 + Chuyên cần:
 + Vệ sinh :
 + Xếp hàng:
 + Truy bài
 + Học tập
 + Các hoạt động khác:
- Gv hướng dẫn bình chọn tuyên dương, khiển trách
 + Tuyên dương:
 + Khiển trách:
 2/ Hoạt động: Đề ra phương hướng tuần tới
- Đi học đầy đủ, đúng giờ.
- Vệ sinh trường lớp sạch sẽ, Aên mặc gọn gàng, sạch sẽ
- Thực hiện tốt các nề nếp: TD, NHĐ, xếp hàng, học tập, để xe.
- Khắc phục những việc chưa tốt ở tuần trước.
- Giáo dục chủ điểm: