Giáo án các môn học khối 2 - Tuần lễ 27 - Trường Tiểu học Xuân Lương

 Thứ hai ngày 15 thỏng 3 năm 2010
Chào cờ
**************************************
Tập đọc
ễN TẬP TIẾT 1, 2
I .Mục tiêu :
 Đọc rõ ràng một đoạn các bài Tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26.
 trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn dọc.
Biết đặt và trả lời câu hỏi với từ "Khi nào ?".
Biết đáp lời cảm ơn trong tình huống cụ thể.
Nắm được từ ngữ về bốn mựa; biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn
II .Đồ dùng dạy- học 
 - GV: Bảng phụ chép BT3 cho T2, phiếu bốc thăm bài đọc
III .Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
 * Kiểm tra Tập đọc
- 5 HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc, trả lời câu hỏi về đoạn vừa đọc.
- Nhận xét ,chấm điểm
 * Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi "Khi nào ?"- Nói lời đáp lại của em.
-Làm việc theo nhóm đôi. 
-2HS làm bài bảng phụ
- Nhận xét.
- Giúp H/s ôn luyện về tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi "Khi nào?". Ôn cách đáp lời cảm ơn của người khác.
 *Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm. 
- Làm bài vào vở.
- Nhiều HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình.
- Giúp H/s biết đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm(khi nào)
 *Mở rộng vốn
 từ về bồn mựa
-Thi đố nhau trong N2, trước lớp
- HD chơi
Củng cố thời điểm và đặc điểm 4 mựa
 *ụn cỏch dựng dấu chấm
 - Ngắt đoạn văn thành 5 cõu rồi chộp vào vở 
 Nêu y/c
Giỳp h/s ngắt cõu đỳng
* Củng cố ,dặn dũ
Núi lại ND bài ụn tập
NX chung giờ học
Dặn HS CB bài sau
Toán
Số 1 trong phép nhân và phép chia
 I.Mục tiêu :
 *Giúp H/s biết:
 - Số 1 nhân với số nào cũng cho kết quả là chính số đó. Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó.
 - Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó.
II Đồ dùng dạy - học
 - GV: Bảng phụ, phấn màu.
III .Các hoạt động dạy -học 
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
 * Khởi động.
- 2HS lên bảng làm bài tập, cả lớp làm bài ra giấy nháp. Tính chu vi của hình tam giác có độ dài các cạnh lần lượt là:
a) 4cm, 7cm, 6cm.
b) 12cm, 8cm, 14cm.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài.
*Làm quen với phép nhân có thừa số là 1.
- Thực hiện phép nhân 1x 2; 1 x 3;
 1 x 4; 2 x 1; 3 x 1; 4 x 1; 2 : 1; 3 : 1;
 4 : 1. 
- Rút ra nhận xột: Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó. Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó.
- Nêu phép tính Y/C HS tớnh 
– KL ý kiến đỳng 
* Luyện tập .
Bài 1: Làm miệng
- Nối tiếp nhau báo cáo kết quả.
- Nhận xét.
Bài 2: Làm bài vào vở.
- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau.
- Giúp HS yếu
- KL bài làm đỳng
 *Củng cố dặn dò.
- Nêu lại kết luận trong bài.
- Nhận xét tiết học .
Dặn dò chuẩn bị bài sau .
 -----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 16 thỏng 3 năm 2010
Toỏn
SỐ 0 TRONG PHẫP NHÂN VÀ CHIA
I . Mục tiêu :
* Giúp Hs biết :
- Số 0 nhân với số nào cũng cho kết quả là 0. Số nào nhân với 0 cũng bằng 0.
- Số o chia cho số nào khỏc 0 cũng bằng 0. Không có phép chia cho 0.
II. Đồ dùng dạy - học.
- GV: Bảng phụ.
III . Các hoạt động dạy - học.
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
Khởi động.
- 2HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài ra giấy nháp.Tính :
a) 4 x 4 x 1 c) 2 x 3 : 1
b) 5: 5 x 5
 - Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài.
Làm quen với phép nhân có thừa số là 0.
Phộp chia cú số bị chia là 0
- Thực hiện yêu cầu của của GV 
 0 x 3 = 0 + 0 + 0. Vậy 0 x 3 = 3.
- Làm quen với phép chia có số bị chia là 0.
VD: 0: 2= 0 vỡ 0x2=0
- Nhắc lại kết luận.
- Nêu phép nhân 0 x 3 giúp HS từ phép nhân này HS đưa ra kết luận: Số 0 nhân với số nào cũng cho kết quả là 0. Số nào nhân với 0 cũng bằng 0. 
Các phép chia có số bị chia là 0 có thương bằng 0.
Khụng cú phộp chia cho 0
Luyện tập 
Bài 1 : Làm miệng.
- Nối tiếp nhau phát biểu ý kiến
- Nhận xét .
Bài 2 : Làm bảng con.
Bài 3: làm vở
- Củng cố số 0 nhân với số nào cũng cho kết quả là 0. Số nào nhân với 0 cũng bằng 0.
- Giúp HS biết phép chia có số bị chia là 0. Không có phép chia cho 0 .
- Chấm bài ,nhận xét .
Củng cố dặn dò.
- Về nhà học thuộc các kết luận trong bài.
*Nhận xét tiết học.
Kể chuyện
ễN TẬP TIẾT 3
I .Mục tiêu :
*Đọc rõ ràng một đoạn các bài Tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26.
trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn dọc.
- Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi " ở đâu ? ".
- Ôn cách đáp lời xin lỗi của người khác.
II .Đồ dùng dạy -học 
 - GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc.
III .Các hoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
* Kiểm tra tập đọc.
- 5 HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc, trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc.
- Nhận xét ,chấm điểm .
* Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi "ở đâu?". Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm.
- H/S làm việc theo nhóm đôi. Các em viết bài vào giấy nháp.
- 2HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét.
- Giúp HS ôn cách đặt và trả lời câu hỏi " ở đâu ? ".
* Nói lời đáp của em.
- Nối tiếp nhau nói lời đáp lại lời xin lỗi của người khác.
- Giúp HS ôn cách đáp lời xin lỗi của người khác.
 *Củng cố dặn dò. 
- Về nhà thực hành nói lời giao tiếp hàng ngày.
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dò về đọc lại bài và CB 
Chớnh tả
ễN TẬP TIẾT 4
I . Mục tiêu.
- Đọc rõ ràng một đoạn các bài Tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26.
trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn dọc.
- Mở rộng vốn từ về chim chóc qua trò chơi.
- Viết được một đoạn văn ngắn (3, 4 câu ) về một loài chim ( hoặc gia cầm ).
II . Đồ dùng dạy - học .
- GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc.
III . Các hoạt động dạy- học .
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
*Kiểm tra các bài tập đọc
- 5 HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc, trả lời câu hỏi về đoạn vừa đọc.
- Nhận xét chấm điểm.
Trò chơi mở rộng vốn từ về chim chóc.
 - H/s làm việc theo nhóm .Mỗi nhóm tự chọn một loài chim hay gia cầm. viết nhanh vào tờ giấy khổ to đặc điểm của con vật, dán lên bảng lớp.
- Giúp HS mở rộng vốn từ về chim chóc qua trò chơi.
* Viết đoạn văn ngắn về chim chúc
- Cả lớp tìm loài chim hoặc gia cầm mà em biết, núi tên con vật em chọn viết.
- HS viết bài vào vở.
- 5 - 7 HS đọc bài viết. 
- Nhận xét.
- Giúp HS viết được một đoạn văn ngắn (3, 4 câu ) về một loài chim ( hoặc gia cầm ).
- Chấm bài, nhận xét.
* Củng cố dặn dò
Về nhà đọc lại các bài tập đọc và học thuộc lòng.
- Nhận xét tiết học. dặn dò về nhà viết bài ở nhà.
Âm nhạc
( Giỏo viờn chuyờn dạy )
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 17 thỏng 3 năm 2010 
Tập đọc
ễN TẬP (T5)
I . Mục tiêu :
- Đọc rõ ràng một đoạn các bài Tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26.
 trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn dọc. 
Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào?.
Ôn cách đáp lời khẳng định, phủ định.
 II . Đồ dùng dạy - học.
GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc. Bảng phụ
III . Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Kiểm tra tập đọc.
 - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc, trả lời câu hỏi về đoạn vừa đọc.
- Nhận xét chấm điểm.
Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi " Như thế nào? ".Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm.
- Thảo luận nhóm đôi.
- Nhiều HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình.
- Làm bài vào vở nháp.
- Đọc bài làm của mình trước lớp. Nhận xét.
- Giúp HS củng cố về cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào?.
- Nhận xét, sứa chữa, hoàn thiện các câu nói .
Nói lời đáp của em.
- Thảo luận nhóm đôi.
- Thực hành đối đáp trong các tình huống.
- Giúp HS ôn cách đáp lời khẳng định, phủ định.
Củng cố dặn dò.
- Chuẩn bị cho các tiết kiểm tra học thuộc lòng .
- Nhận xét tiết học.
Toỏn 
LUYỆN TẬP
I .Mục tiêu :
* Giúp Hs biết:
 - Tự lập bảng nhân 1 và bảng chia 1.
 - Củng cố về phép tớnh có số1 và 0 
II .Đồ dùng dạy - học
- GV: Bảng phụ cho HS làm BT
III .Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Khởi động
- 2HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài ra giấy nháp.
a) 4 x 0 : 1 b) 5 : 5 x 0
- Nhận xét , chấm điểm.
- Giới thiệu bài.
Luyện tập 
 Bài 1: Làm miệng
- Nối tiếp nhau đọc kết quả , nhận xét.
Bài 2: Làm nháp
- Đọc bài làm của mình trước lớp
- Giúp HS tự lập bảng nhân và bảng chia 1. Củng cố về phép nhân có thừa số là 1 và 0, phép chia có số bị chia là 0.
Củng cố 
- ễn lại kiến thức về phép nhân có thừa số là 1 và 0, phép chia có số bị chia là 0.
- Nhận xét tiết học. 
 Đạo Đức
LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (t)
I . Mục tiêu:
HS biết được một số quy tắc ứng xử khi đến nhà người khác và ý nghĩa của các quy tắc đó.
HS biết cư xử lịch sự khi đến nhà bạn bè, người quen .
HS có thái độ đồng tình, quý trọng những người biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác. 
II. Đồ dùng dạy- học.
GV: Tình huống .
III . Các hoạt động dạy - học.
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
Đóng vai.
- Thảo luận nhóm .
- Các nhóm lên đóng vai. Lớp nhận xét.
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm đóng một tình huống. Giúp HS tập cách ứng xử lịch sự khi đến nhà người khác.
Trò chơi:
" Đố vui"
- Lớp chia thành 4 nhóm, mỗi nhóm chuẩn bị hai câu đố về chủ đề đến chơi nhà người khác.
- Gv phổ biến luật chơi. 
- Tổ chức cho từng hai nhóm một đố nhau. Hai nhóm còn lại làm trọng tài.
- Giúp HS củng cố lại vè cách cư xử khi đến nhà người khác.
Củng cố dặn dò. 
- Nêu lại một số tình huống.
- Nhận xét giờ học.
Tự nhiờn và xó hội
LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU?
I.Mục tiêu :
Sau bài học H/s biết:
Loài vật có thể sống được ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước và trên không.
Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả.
Cú ý thức bảo vệ mụi trường sống của các loài vật.
II .Đồ dùng dạy - học 
GV+HS: Tranh , ảnh các con vật SGK
III .Các hoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
*Làm việc với SGK.
- Thảo luận nhóm đôi quan sát các hình ở SGK và trả lời các câu hỏi.
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp.Các nhóm khác bổ sung.
- Chia nhóm, giúp HS nhận ra loài vật có thể sống được ở khắp nơi trên cạn, dưới nước, trên không.
* Liờn hệ thực tế 
Làm việc theo nhóm 
Nhóm trưởng báo cáo kết quả:
Tờn con vật/ nơi sống của chỳng
- Chia nhóm, giúp HS 
- Củng cố về nơi sống của loài vật. 
*Hướng dẫn thực hành ở nhà.
-Trong tự nhiên có rất nhiều loài vật. Chúng có thể sống được ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước, trên không. Chú ... cho điểm .
*Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi " Vì sao? "
*Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm. 
Làm bài vào nháp.
Nối tiếp nhau đọc bài làm của mình.
Làm bài vào vở.
Nhiều HS đọc bài làm của mình. 3HS làm bài trên bảng lớp.
- Giúp HS củng cố cách đặt và trả lời câu hỏi “ Vì sao ?”.
- Nhận xét về nội dung cách trình bày.
Nói lời đáp của em.
- 1 cặp HS thực hành đối đáp trong tình huống nói lời đáp lời đồng ý của người khác.
- HS thực hành đối đáp trong các tình huống.
Giúp HS củng cố về cách đáp lời đồng ý của người khác.
Hoạt động 4.
* Củng cố dặn dò.
- Về nhà tiếp tục ôn tập cho tiết kiểm tra.
- GV nhận xét tiết học ,khen ngợi những HS học tốt ,có cố gắng .
Mĩ thuật
( Giỏo viờn chuyờn dạy)
******************************************************
Thứ sỏu ngày19 thỏng 3 năm 2010 
Thể dục
trò chơi: Tung vòng vào đích
I Mục tiêu:
- Làm quen với trò chơi " Tung vòng vào đích ". Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia được vào trò chơi.
II . Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm : Trên sân trường . Vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện : vòng tre, vật làm đích.
III . Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
1. Phần mở đầu .
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động .
* Ôn bài thể dục phát triển chung.
- 8-10 phút
- Lớp xếp 3 hàng do cán sự điều khiển 
- Cán sự điều khiển.
2. Phần cơ bản
* Trò chơi : "Tung vòng vào đích"
* GV nêu tên trò chơi, giải thích và làm mẫu cách chơi.
- 20 phút
- GV điều khiển .
- Chơi thi đua theo nhóm
3. Phần kết thúc
- Hồi tĩnh
- GV nhận xét bài học và giao bài tập về nhà.
- 5 phút .
- Lớp xếp 3 hàng dọc 
 Tập làm văn
ễN TẬP( T8)
I .Mục tiêu :
Kiểm tra đọc theo chuẩn KTKNGKII: Đọc rõ ràng một đoạn các bài Tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26. trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn dọc.
II .Đồ dùng dạy -học 
 - GV: phiếu bốc thăm bài đọc
III .Các hoạt động dạy -học 
Hoạt động
Hoc sinh
Giỏo viờn
 Chuẩn bị kiểm tra
Kể tờn cỏc bài tập đọc đó học
- Bốc thăm bài đọc, chuẩn bị
Nờu y/c kiểm tra 
Kiểm tra đọc
Lần lượt từng HS lờn đọc bài; trả lời cõu hỏi về ND đoạn vừa đọc 
- Nhận xột, cho điểm theo chuẩn kiến thức, kỹ năng giữa kỡ II
Tổng kết
Nghe Gv nhận xột
Cụng bố điểm đọc của từng HS
Nhắc HS yếu cần luyện đọc thờm
Toỏn
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu :
 * Giúp H/s :
- Thuộc các bảng nhân, bảng chia đã học.
- Biết tính giá trị biểu thức có đến 2 dấu tính .
- Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính chia.
II Đồ dùng dạy - học
 - GV: Bảng phụ, phấn màu .
III .Các hoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
*Luyện tập 
Bài 1: Làm miệng
- Nối tiếp nhau phát biểu ý kiến. Nhận xét.
Bài 2 : Làm nháp.
- Đọc bài làm của mình trước lớp.
- Bài 3:Làm bài vào vở.
- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau. 2HS lên bảng chữa bài, nhận xét.
- Rèn luyện kĩ năng thực hành tính trong các bảng nhân, bảng chia đã học.
- Củng cố tính giá trị biểu thức có đến 2 dấu tính .
- Củng cố giải bài toán có lời văn bằng một phép tính chia.
- Nhận xét, chấm điểm.
 *Củng cố 
- ôn tập lại các bảng nhân chia đã học, ôn tập về cách đọc và cách viết các số trong phạm vi 100.
Nhận xét tiết học
Chớnh tả
ễN TẬP( T9)
I.Mục tiờu
Kiểm tra viết theo chuẩn kiến thức, kỹ năng giữa kỡ II:
Nghe viết chớnh xỏc bài chớnh tả; trỡnh bày sạch sẽ, đỳng hỡnh thức thơ( hoặc văn xuụi ; tốc độ 45 chữ/phút; không mắc quá 5 lỗi)
Viết được một đoạn kể ngắn theo cõu hỏi gợi ý, núi về một con vật yêu thích
II.Đồ dựng dạy học
GV: Đề kiểm tra 
HS: giấy KT
III.Cỏc hoạt động dạy cà học
Hoạt động
Hoc sinh
Giỏo viờn
Nghe viết chớnh tả 
 Nhớ lại cỏc quy tắc chớnh tả và cỏch trỡnh bày
Viết bài theo y/c
Nờu y/c kiểm tra
Đọc bài cho HS viết
 Viết đoạn văn theo cõu hỏi gợi ý 
 Đọc kỹ cõu hỏi gợi ý
Viết 4-5 câu núi về một con vật yêu thích
Theo dừi nhắc nhở HS
HD làm bài TLV
Thu bài, nhận xột
HS kiểm tra lại bài trước khi nộp
NX, đỏnh giỏ chung
Sinh hoạt lớp TUẦN 27
I .Mục tiêu :
- H/s thấy rõ ưu khuyết điểm của lớp trong tuần để có hướng phỏt huy, sửa chữa .
- Nắm được phương hướng tuần 28
II .Chuẩn bị 
- Nội dung sinh hoạt 
III .Các hoạt động dạy -học 
*Nhận xét chung tuần 27
- Cỏn sự lớp nhận xột chung
+ Đạo đức : duy trì nề nếp
+ Học tập : tổng số hoa điểm tốt
+ Vệ sinh 
+ Thể dục
+ Hoạt động khỏc 
- Lớp gớp ý bổ sung, bầu bạn xuất sắc trong tuần
- GVTuyên dương, nhắc nhở
 * Phương hướng tuần 28
- Thực hiện tốt nội quy nhà trường , thi đua mừng ngày 26/3
 Thứ hai ngày 15 thỏng 3 năm 2010 
ễN TIẾNG VIỆT
Đọc thờm
I.Mục tiờu
Luyện đọc thành tiếng, đọc hiểu nội dung cơ bản của hai bài đọc thờm ở tuần 19,20 
II.Đồ dựng
HS: SGKTV2
III. Cỏc hoạt động dạy và học
Tờn hoạt động
HĐ của trũ
Hỗ trợ của GV
Bài: Lỏ thư nhầm địa chỉ 
- Đọc nối tiếp từng đoạn 
- Trả lờỡ cõu hỏi tỡm hiểu ND bài
- Đọc mẫu
- KL: khi gửi thư cần ghi đỳng địa chỉ người nhận; khụng được búc thư của người khỏc vỡ như thế là mất lịch sự
Bài: Mựa nước nổi 
- Đọc (N3)
- Trả lời cõu hỏi
- Đọc mầu
- Giỳp đỡ h/s
- KL:bài văn tỏi hiện lại hiện thực mựa nước nổi ở ĐBSCL 
TỰ HỌC
Số 1 trong phộp nhõn và phộp chia
I.Mục tiờu
Củng cố về tớnh nhẩm cỏc phộp tớnh nhõn, chia với 1 
II.Đồ dựng
HS: Vở BTT 2
GV: bảng phụ
III.Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động
 Học sinh
 Giỏo viờn
*Làm bài cỏ nhõn với vở BTT2 
1.Tớnh nhẩm
2. Số?
3. Tớnh
Giao bài tập
Kiểm tra, giỳp đỡ h/s yếu
*Chữa bài 
- Nhiều h/ sinh bỏo cỏo BT1
- Chữa bài trờn bảng lớp BT2,3
KL bài làm đỳng, củng cố
Đỏnh giỏ chung
Thể dục
bài tập rèn luyện tư thế cơ bản
I .Mục tiêu :
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của BTRLTTCB
II .Địa điểm và phương tiện 
 *Địa điểm :Trên sân trường .Vệ sinh an toàn nơi tập .
 *Phương tiện :Còi , kẻ vạch thẳng cho HS tập.
III .Nội dung và phương pháp lên lớp .
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
1.Phần mở đầu 
- G/v nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học .
- Khởi động .
* Ôn bài thể dục PTC
2.Phần cơ bản .
*Ôn: Đi thường theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và dang ngang
* Đi kiễng gót theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông, dang ngang.
 *Đi nhanh chuyển sang chạy
3.Phần kết thúc 
- Cúi người thả lỏng .
- G/v nhận xét và giao bài tập về nhà .
3 phút 
5 phút
20phút 
5 phút 
- Đội hình 3 hàng ngang.
- Đội hình vòng tròn cán sự lớp điều khiển .
HS tổ chức luyện tập
Cán sự điều khiển 
GV KT uốn nắn
Đội hình 3 hàng dọc
********************************************************
Thứ ba ngày 16 thỏng 3 năm 2010 
Thủ công
làm đồng hồ đeo tay
I Mục tiêu :
HS biết cách làm đồng hồ đeo tay bằng giấy.
Làm được đồng hồ đeo tay.
Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình .
II .Đồ dùng dạy -học 
 - GV: mẫu, tranh quy trỡnh; HS: Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì .
III .Các hoạt động dạy - học 
Nội dung
Hoạt động của trũ
 Hỗ trợ của thày
*Kiểm tra
CB đồ dùng học tập 
Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
Trực quan M, giới thiệu bài
* HD làm đồng hồ đeo tay bằng giấy
QS nờu cỏc bộ phận của đồng hồ đeo tay bằng giấy 
QS nhận biết từng bước làm 
Giỳp h/s nhận biết cấu tạo; cỏc bước làm 
Làm mẫu
*Thực hành 
h/s làm theo N2
Rỳt kinh nghiệm một số bài
Giỳp đỡ h/s yếu
Nhận xột chung giờ học
HDCB bài sau
ễn toỏn
SỐ 0 TRONG PHẫP NHÂN VÀ PHẫP CHIA
 I.Mục tiờu
Củng cố cỏch tỡm số bị chia qua thực hành tớnh và giải toỏn 
II.Đồ dựng
HS Vở BT T 2
GV: bảng phụ
III.Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động
 Học sinh
 Giỏo viờn
*Làm bài cỏ nhõn với vở BT 
1. Tớnh nhẩm 
2. Số?
3. Tớnh 
Giao bài tập 
Kiểm tra, giỳp đỡ h/s yếu
*Chữa bài 
Nhiều h/ sinh bỏo cỏo 
Lớp trao đổi thống nhất đỏp ỏn
KL bài làm đỳng
Đỏnh giỏ chung
TỰ HỌC
Đọc thờm
I.Mục tiờu
Luyện đọc thành tiếng, đọc hiểu nội dung cơ bản của bốn bài đọc thờm ở tuần 21,22,23
II.Đồ dựng
HS: SGKTV2
III. Cỏc hoạt động dạy và học
Tờn hoạt động
HĐ của trũ
Hỗ trợ của GV
Bài: Thụng bỏo của thư viện vườn chim 
- Đọc nối tiếp cõu
- Hiểu tỏc dụng của một thụng bỏo đơn giản của thư viện
- Đọc mẫu .
- HD ngắt nghỉ
Bài: Chim rừng Tõy Nguyờn
- Đọc theo N3
- Thấy được sự phong phỳ , đa dạng, cuộc sống sụi động của cỏc loài chim rừng ở TN
- Đọc M
Giỳp đỡ h/s hiểu ND bài
Bài: Sư tử xuất quõn 
- Đọc nối tiếp từng đoạn thơ 
- Trả lờỡ cõu hỏi tỡm hiểu ND bài: sư tử biết nhỡn người giao việc để ai cũng cú ớch, ai cũng được lập cụng
- Đọc mẫu
- KL: bài thơ ca ngợi sự thụng minh khộo lộo trong tài dựng người của vua sư tử 
-----------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 18 thỏng 3 năm 2010 
ễn toỏn
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiờu
Luyện tập cỏc phộp tớnh nhõn chia với số 1 và số 0
Luyện tập thực hiện dóy tớnh cú hai phộp tớnh nhõn và chia
II.Đồ dựng
HS: Vở BTT2
III.Cỏc hoạt động dạy và học
Hoạt động
 Học sinh
 Giỏo viờn
* Làm bài cỏ nhõn 
1. Viết số thớch hợp vào ụ trống
2. Số?
3. Nối phộp tớnh với kết quả đỳng
4. Nối cỏc phộp tớnh cú cựng kết quả 
5. Chọn cõu trả lời đỳng 
Giao bài tập
Giỳp đỡ h/s yếu
*Chữa bài 
HS nối tiếp nhau bỏo cỏo kết quả,lớp thống nhất ý kiến đỳng
KL bài làm đỳng 
Củng cố bài
ễn Tiếng Việt
ễN TẬP 
I.Mục tiờu
ễn luyện cỏc bài học thuộc lũng
Mở rộng vốn từ qua trũ chơi ụ chữ
II.Đồ dựng
GV : Kẻ sẵn ụ chữ
III.Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động
 Học sinh
 Giỏo viờn
*kiểm tra TĐHTL 
 h/s bốc thăm đọc cỏc bài TĐHTL , trả lời cõu hỏi ND bài
Nhận xột, đỏnh giỏ
*Trũ chơi ụ chữ
Trao đổi N2 theo gợi ý tỡm từ cần điền vào ụ chữ, phỏt biểu 
Nờu y/c, cỏch tỡm từ
Khen ngợi h/s tỡm từ đỳng 
Tự học
ĐỌC THấM
I.Mục tiờu
Luyện đọc thành tiếng, đọc hiểu nội dung cơ bản của bốn bài đọc thờm ở tuần 24,25,26
II.Đồ dựng
HS: SGKTV2
III. Cỏc hoạt động dạy và học
Tờn hoạt động
HĐ của trũ
Hỗ trợ của GV
Bài: Gấu trắng là chỳa tũ mũ 
- Đọc (N3)
- Trả lời cõu hỏi
- Đọc mầu, HD ngắt nghỉ
- Giỳp đỡ h/s
- KL:gấu trắng bắc cực là con vật tũ mũ, nhờ biết được đặc điểm này mà chàng thủy thủ thoỏt nạn 
Bài :Dự bỏo thời tiết 
- Đọc nối tiếp cõu
- Hiểu tỏc dụng của việc dự bỏo thời tiết 
- Đọc mẫu .
- HD ngắt nghỉ
Bài:Cỏ sấu sợ cỏ mập 
- Đọc theo N3
- Hiểu tớnh hài hước của cõu chuyện
- Đọc M
Giỳp đỡ h/s hiểu ND bài