Giáo án các môn học khối 2 năm 2010 - Tuần số 29

*************************************
Thứ 2 ngày 22 tháng 03 năm 2010. 
Tập đọc
NHệếNG QUAÛ ẹAỉO 
I. Muùc tieõu
 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; bước đầu đọc phân biệt được lời kể chuyện và lời nhân vật.
 - Hiểu ND: Nhờ quả đào, ông biết tính nết các cháu. Ông khen ngợi các cháu biết nhường nhịn quả đào cho bạn, khi bạn ốm. (trả lời được các CH trong SGK).
 - HS khuyết tật đọc được đoạn đầu của bài tập đọc.
II. Chuaồn bũ
GV: Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc, neỏu coự. Baỷng ghi saỹn caực tửứ, caực caõu caàn luyeọn ngaột gioùng. 
HS: SGK.
III. Caực hoaùt ủoọng:
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1. Khụỷi ủoọng (1’)
2. Baứi cuừ (3’) Caõy dửứa
Goùi 2 HS leõn baỷng kieồm tra baứi Caõy dửứa.
Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
3. Baứi mụựi 
Giới thiệu: (1’)
Hoỷi: Neỏu baõy giụứ moói con ủửụùc nhaọn moọt quaỷ ủaứo, caực con seừ laứm gỡ vụựi quaỷ ủaứo ủoự?
Ba baùn nhoỷ Xuaõn, Vaõn, Vieọt cuừng ủửụùc oõng cho moói baùn moọt quaỷ ủaứo. Caực baùn ủaừ laứm gỡ vụựi quaỷ ủaứo cuỷa mỡnh? ẹeồ bieỏt ủửụùc ủieàu naứy chuựng ta cuứng hoùc baứi hoõm nay Nhửừng quaỷ ủaứo.
Ghi teõn baứi leõn baỷng. 
Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng (27’)
v Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc
a) ẹoùc maóu 
GV ủoùc maóu toaứn baứi moọt lửụùt, sau ủoự goùi 1 HS khaự ủoùc laùi baứi.
Chuự yự gioùng ủoùc: 
+ Lụứi ngửụứi keồ ủoùc vụựi gioùng chaọm raừi, nheù nhaứng.
+ Lụứi cuỷa oõng, ủoùc vụựi gioùng oõn toàn, tỡnh caỷm. Caõu cuoỏi baứi khi oõng noựi vụựi Vieọt ủoùc vụựi veỷ tửù haứo, vui mửứng.
+ Lụứi cuỷa Xuaõn, ủoùc vụựi gioùng hoàn nhieõn, nhanh nhaỷu.
+ Lụứi cuỷa Vaõn, ủoùc vụựi gioùng ngaõy thụ.
+ Lụứi cuỷa Vieọt, ủoùc vụựi gioùng ruùt reứ, luựng tuựng.
b) Luyeọn phaựt aõm
Yeõu caàu HS tỡm caực tửứ khoự, deó laón khi ủoùc baứi. Vớ duù:
+ Tỡm caực tửứ coự thanh hoỷi, thanh ngaừ. 
Nghe HS traỷ lụứi vaứ ghi caực tửứ naứy leõn baỷng.
ẹoùc maóu vaứ yeõu caàu HS ủoùc caực tửứ naứy. (Taọp trung vaứo nhửừng HS maộc loói phaựt aõm)
Yeõu caàu HS ủoùc tửứng caõu. Nghe vaứ chổnh sửỷa loói cho HS, neỏu coự.
c) Luyeọn ủoùc ủoaùn
Hoỷi: ẹeồ ủoùc baứi taọp ủoùc naứy, chuựng ta phaỷi sửỷ duùng maỏy gioùng ủoùc khaực nhau? Laứ gioùng cuỷa nhửừng ai?
Hoỷi: Baứi taọp ủoùc coự maỏy ủoaùn? Caực ủoaùn ủửụùc phaõn chia ntn?
Yeõu caàu HS ủoùc phaàn chuự giaỷi ủeồ hieồu nghúa caực tửứ mụựi.
Goùi 1 HS ủoùc ủoaùn 1.
Neõu gioùng ủoùc vaứ toồ chửực cho HS luyeọn ủoùc 2 caõu noựi cuỷa oõng.
Yeõu caàu HS ủoùc laùi ủoaùn 1.
Yeõu caàu HS ủoùc ủoaùn 2.
Goùi HS ủoùc maóu caõu noựi cuỷa baùn Xuaõn. Chuự yự ủoùc vụựi gioùng hoàn nhieõn, nhanh nhaỷu.
Goùi HS ủoùc maóu caõu noựi cuỷa oõng.
Yeõu caàu HS ủoùc laùi ủoaùn 2.
Hửụựng daón HS ủoùc caực ủoaùn coứn laùi tửụng tửù nhử treõn.
Yeõu caàu HS ủoùc noỏi tieỏp theo ủoaùn trửụực lụựp, GV vaứ caỷ lụựp theo doừi ủeồ nhaọn xeựt.
Chia nhoựm HS vaứ theo doừi HS ủoùc theo nhoựm.
d) Thi ủoùc
Toồ chửực cho caực nhoựm thi ủoùc ủoàng thanh, ủoùc caự nhaõn.
Nhaọn xeựt, cho ủieồm.
e) Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh
Yeõu caàu HS caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh ủoaùn 3, 4.
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ (3’)
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Chuaồn bũ tieỏt 2
Haựt
2 HS leõn baỷng, ủoùc thuoọc loứng baứi Caõy dửứa vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi cuoỏi baứi.
HS dửụựi lụựp nghe vaứ nhaọn xeựt baứi cuỷa baùn.
Moọt soỏ HS traỷ lụứi theo suy nghú rieõng.
3 HS ủoùc laùi teõn baứi.
Caỷ lụựp theo doừi vaứ ủoùc thaàm theo.
Tỡm tửứ vaứ traỷ lụứi theo yeõu caàu cuỷa GV.
+ Caực tửứ ủoự laứ: quaỷ ủaứo, nhoỷ, hoỷi, chaỳng bao laõu, gioỷi, vụựi veỷ tieỏc reỷ, vaón theứm, traỷi baứn, chaỳng, thoỏt leõn,
5 ủeỏn 7 HS ủoùc baứi caự nhaõn, sau ủoự caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh.
Moói HS ủoùc 1 caõu, ủoùc noỏi tieỏp tửứ ủaàu cho ủeỏn heỏt baứi.
Chuựng ta phaỷi ủoùc vụựi 5 gioùng khaực nhau, laứ gioùng cuỷa ngửụứi keồ, gioùng cuỷa ngửụứi oõng, gioùng cuỷa Xuaõn, gioùng cuỷa Vaõn, gioùng cuỷa Vieọt.
Baứi taọp ủoùc ủửụùc chia laứm 4 ủoaùn.
+ ẹoaùn 1: Sau moọt chuyeỏn  coự ngon khoõng? 
+ ẹoaùn 2: Caọu beự Xuaõn noựi .. oõng haứi loứng nhaọn xeựt. 
+ ẹoaùn 3: Coõ beự Vaõn noựi  coứn thụ daùi quaự!
+ ẹoaùn 4: Phaàn coứn laùi.
1 HS ủoùc baứi.
1 HS ủoùc baứi.
1 soỏ HS ủoùc caự nhaõn, sau ủoự caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh.
2 HS ủoùc baứi.
1 HS ủoùc baứi.
1 HS ủoùc, caực HS khaực nhaọn xeựt vaứ ủoùc laùi.
1 HS ủoùc, caực HS khaực nhaọn xeựt vaứ ủoùc laùi.
HS ủoùc ủoaùn 2.
Noỏi tieỏp nhau ủoùc caực ủoaùn 1, 2, 3, 4, 5. (ẹoùc 2 voứng)
Laàn lửụùt tửứng HS ủoùc trửụực nhoựm cuỷa mỡnh, caực baùn trong nhoựm chổnh sửỷa loói cho nhau.
Caực nhoựm cửỷ caự nhaõn thi ủoùc caự nhaõn, caực nhoựm thi ủoùc noỏi tieỏp, ủoùc ủoàng thanh 1 ủoùan trong baứi. 
Tập đọc
 NHệếNG QUAÛ ẹAỉO (tiết 2)
III. Caực hoaùt ủoọng
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1. Khụỷi ủoọng (1’)
2. Baứi cuừ (3’)
Nhửừng quaỷ ủaứo (Tieỏt 1)
3. Baứi mụựi 
Giới thiệu: (1’)
Nhửừng quaỷ ủaứo (Tieỏt 2)
Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng (27’)
v Hoaùt ủoọng 1: Tỡm hieồu baứi
GV ủoùc maóu toaứn baứi laàn 2 vaứ ủaởt caõu hoỷi hửụựng daón HS tỡm hieồu baứi.
Ngửụứi oõng daứnh nhửừng quaỷ ủaứo cho ai?
Xuaõn ủaừ laứm gỡ vụựi quaỷ ủaứo oõng cho?
Õng ủaừ nhaọn xeựt veà Xuaõn ntn?
Vỡ sao oõng laùi nhaọn xeựt veà Xuaõn nhử vaọy?
Beự Vaõn ủaừ laứm gỡ vụựi quaỷ ủaứo oõng cho?
Õng ủaừ nhaọn xeựt veà Vaõn ntn?
Chi tieỏt naứo trong chuyeọn chửựng toỷ beự Vaõn coứn raỏt thụ daùi?
Vieọt ủaừ laứm gỡ vụựi quaỷ ủaứo oõng cho?
Õng nhaọn xeựt veà Vieọt ntn?
Vỡ sao oõng laùi nhaọn xeựt veà Vieọt nhử vaọy?
Con thớch nhaõn vaọt naứo nhaỏt? Vỡ sao?
v Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn ủoùc laùi baứi.
Yeõu caàu HS noỏi nhau ủoùc laùi baứi
Goùi HS dửụựi lụựp nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm sau moói laàn ủoùc. Chaỏm ủieồm vaứ tuyeõn dửụng caực nhoựm ủoùc toỏt.
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ (3’)
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, daởn doứ HS veà nhaứ luyeọn ủoùc laùi baứi vaứ chuaồn bũ baứi sau: Caõy ủa queõ hửụng
Haựt
Theo doừi baứi, suy nghú ủeồ traỷ lụứi caõu hoỷi.
Ngửụứi oõng daứnh nhửừng quaỷ ủaứo cho vụù vaứ 3 ủửựa chaựu nhoỷ.
Xuaõn ủaừ aờn quaỷ ủaứo roài laỏy haùt troàng vaứo 1 caựi voứ. Em hi voùng haùt ủaứo seừ lụựn thaứnh 1 caõy ủaứo to.
Ngửụứi oõng seừ raống sau naứy Xuaõn seừ trụỷ thaứnh 1 ngửụứi laứm vửụứn gioỷi.
Õng nhaọn xeựt veà Xuaõn nhử vaọy vỡ khi aờn ủaứo, thaỏy ngon Xuaõn ủaừ bieỏt laỏy haùt ủem troàng ủeồ sau naứy coự 1 caõy ủaứo thụm ngon nhử theỏ. Vieọc Xuaõn ủem haùt ủaứo ủi troàng cuừng cho thaỏy caọu raỏt thớch troàng caõy.
Vaõn aờn heỏt quaỷ ủaứo cuỷa mỡnh roài ủem vửựt haùt ủi. ẹaứo ngon ủeỏn noồi coõ beự aờn xong roài vaón coứn theứm maừi. 
Õng nhaọn xeựt: Õi, chaựu cuỷa oõng coứn thụ daùi quaự.
Beự raỏt haựu aờn, aờn heỏt phaàn cuỷa mỡnh vaón coứn theứm maừi. Beự chaỳng suy nghú gỡ aờn xong roài vửựt haùt ủaứo ủi luoõn.
Vieọt ủem quaỷ ủaứo cuỷa mỡnh cho baùn Sụn bũ oỏm. Sụn khoõng nhaọn, Vieọt ủaởt quaỷ ủaứo leõn gửụứn baùn roài troỏn veà.
Õng noựi Vieọt laứ ngửụứi coự taỏm loứng nhaõn haọu.
Vỡ Vieọt raỏt thửụng baùn, bieỏt nhửụứng phaàn quaứ cuỷa mỡnh cho baùn khi baùn oỏm.
HS noỏi tieỏp nhau phaựt bieồu yự kieỏn.
+ Con thớch Xuaõn vỡ caọu coự yự thửực giửừ laùi gioỏng ủaứo ngon.
+ Con thớch Vaõn vỡ Vaõn ngaõy thụ.
+ Con thớch Vieọt vỡ caọu laứ ngửụứi coự taỏm loứng nhaõn haọu, bieỏt yeõu thửụng baùn beứ, bieỏt san seỷ quaỷ ngon vụựi ngửụứi khaực.
+ Con thớch ngửụứi oõng vỡ oõng raỏt yeõu thớch caực chaựu, ủaừ giuựp caực chaựu mỡnh boùc loọ tớnh caựch 1 caựch thoaỷi maựi, 1 caựch tửù nhieõn.
4 HS laàn lửụùt ủoùc noỏi tieỏp nhau, moói HS ủoùc 1 ủoaùn truyeọn.
5 HS ủoùc laùi baứi theo vai.
Toán
CAÙC SOÁ Tệỉ 111 ẹEÁN 200
I. Muùc tieõu
 - Nhận biết được các số từ 111 đến 200.
 - Biết cách đọc, viết các số từ 111 đến 200.
 - Biết cách so sánh các số từ 111 đến 200.
 - Biết thứ tự các số từ 111 đến 200.
 - HS khuyết tật nhận biết được các số từ 111 đến 200.
II. Chuaồn bũ
GV:
Caực hỡnh vuoõng, moói hỡnh bieồu dieón 100, caực hỡnh chửừ nhaọt bieồu dieón 1 chuùc, caực hỡnh vuoõng nhoỷ bieồu dieón ủụn vũ nhử ủaừ giụựi thieọu ụỷ tieỏt 132.
Baỷng keõ saỹn caực coọt ghi roừ: traờm, chuùc, ủụn vũ, vieỏt soỏ, ủoùc soỏ, nhử phaàn baứi hoùc cuỷa SGK.
HS: Vụỷ.
III. Caực hoaùt ủoọng:
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1. Khụỷi ủoọng (1’)
2. Baứi cuừ (3’) Caực soỏ ủeỏm tửứ 101 ủeỏn 110.
GV kieồm tra HS veà ủoùc soỏ, vieỏt soỏ, so saựnh soỏ troứn chuùc tửứ 101 ủeỏn 110.
Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
3. Baứi mụựi 
Giới thiệu: (1’)
Trong baứi hoùc hoõm nay, caực em seừ ủửụùc hoùc veà caực soỏ tửứ 111 ủeỏn 200.
Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng (27’)
v Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu caực soỏ tửứ 101 ủeỏn 200
Gaộn leõn baỷng hỡnh bieồu dieón soỏ 100 vaứ hoỷi: Coự maỏy traờm?
Gaộn theõm 1 hỡnh chửừ nhaọt bieồu dieón 1 chuùc, 1 hỡnh vuoõng nhoỷ vaứ hoỷi: Coự maỏy chuùc vaứ maỏy ủụn vũ?
ẹeồ chổ coự taỏt caỷ 1 traờm, 1 chuùc, 1 hỡnh vuoõng, trong toaựn hoùc, ngửụứi ta duứng soỏ moọt traờm mửụứi moọt vaứ vieỏt laứ 111.
Giụựi thieọu soỏ 112, 115 tửụng tửù giụựi thieọu soỏ 111.
Yeõu caàu HS thaỷo luaọn ủeồ tỡm caựch ủoùc vaứ caựch vieỏt caực soỏ coứn laùi trong baỷng: 118, 120, 121, 122, 127, 135.
Yeõu caàu caỷ lụựp ủoùc laùi caực soỏ vửứa laọp ủửụùc.
v Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn taọp, thửùc haứnh.
Baứi 1:
Yeõu caàu HS tửù laứm baứi, sau ủoự ủoồi cheựo vụỷ ủeồ kieồm tra baứi laón nhau.
Baứi 2:
Veừ leõn baỷng tia soỏ nhử SGK, sau ủoự goùi 1 HS leõn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp.
Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
Baứi 3:
Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ?
ẹeồ ủieàn ủửụùc daỏu cho ủuựng, chuựng ta phaỷi so saựnh caực soỏ vụựi nhau.
Vieỏt leõn baỷng: 123 . . . 124 vaứ hoỷi:Haừy so saựnh chửừ soỏ haứng traờm cuỷa 123 vaứ soỏ 124.
Haừy so saựnh chửừ soỏ haứng chuùc cuỷa 123 vaứ soỏ 124 vụựi nhau.
Haừy so saựnh chửừ soỏ haứng ủụn vũ cuỷa 123 vaứ soỏ 124 vụựi nhau.
Khi ủoự ta noựi 123 nhoỷ hụn 124 vaứ vieỏt 123 123.
Yeõu caàu HS tửù laứm caực yự coứn laùi cuỷa baứi.
Moọt baùn noựi, dửùa vaứo vũ trớ cuỷa caực soỏ treõn tia soỏ, chuựng ta cuừng coự theồ so saựnh ủửụùc caực soỏ vụựi nhau, theo con baùn coự noựi ủuựng hay sai?
Dửùa vaứo vũ trớ caực soỏ treõn tia soỏ trong baứi taọp 2, haừy so saựnh 155 vaứ 158 vụựi nhau.
Tia soỏ ủửụùc vieỏt theo thửự tửù t ... aùt ủoọng:
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1. Khụỷi ủoọng (1’)
2. Baứi cuừ (3’) ẹaựp lụứi chia vui. Taỷ ngaộn veà caõy coỏi.
Goùi 2, 3 caởp HS laàn lửụùt leõn baỷng ủoỏi thoaùi lụứi chia vui.
GV nhaọn xeựt 
3. Baứi mụựi 
Giới thiệu: (1’)
ẹaựp lụứi chia vui, nghe vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi veà noọi dung truyeọn Sửù tớch hoa daù lan hửụng.
Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng (27’)
v Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón laứm baứi taọp 
Baứi 1
Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu.
Yeõu caàu HS ủoùc caực tỡnh huoỏng ủửụùc ủửa ra trong baứi.
Goùi 1 HS neõu laùi tỡnh huoỏng 1.
Khi taởng hoa chuực mửứng sinh nhaọt con, baùn con coự theồ noựi ntn?
Con seừ ủaựp laùi lụứi chuực mửứng cuỷa baùn con ra sao?
Goùi 2 HS leõn baỷng ủoựng vai theồ hieọn laùi tỡnh huoỏng naứy.
Yeõu caàu 2 HS ngoài caùnh nhau, suy nghú vaứ thaỷo luaọn vụựi nhau ủeồ ủoựng vai theồ hieọn 2 tỡnh huoỏng coứn laùi cuỷa baứi.
Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm tieỏt hoùc.
Baứi 2
GV yeõu caàu HS ủoùc ủeà baứi ủeồ HS naộm ủửụùc yeõu caàu cuỷa baứi, sau ủoự keồ chuyeọn 3 laàn.
Sửù tớch hoa daù lan hửụng
 Ngaứy xửa, coự moọt oõng laừo thaỏy moọt caõy hoa bũ vửựt laờn loực ụỷ ven ủửụứng, beứn ủem veà nhaứ troàng. Nhụứ oõng heỏt loứng chaờm boựn, caõy hoa soỏng laùi. Roài noự nụỷ nhửừng boõng thaọt to vaứ loọng laóy ủeồ toỷ loứng bieỏt ụn oõng. Nhửng ban ngaứy oõng laừo baọn, laứm gỡ coự thụứi gian ủeồ ngaộm hoa.
 Hoa beứn xin Trụứi cho noự ủoồi veỷ ủeùp thaứnh hửụng thụm ủeồ mang laùi nieàm vui cho oõng laừo toỏt buùng. Caỷm ủoọng trửụực taỏm loứng cuỷa hoa, Trụứi bieỏn noự thaứnh loaứi hoa nhoỷ beự, saộc maứu khoõng loọng laóy nhửng toaỷ hửụng thụm noàng naứn vaứo ban ủeõm. ẹoự laứ hoa daù lan hửụng.
	Theo Traàn Hoaứi Dửụng
Hoỷi: Vỡ sao caõy hoa bieỏt ụn oõng laừo?
Luực ủaàu, caõy hoa toỷ loứng bieỏt ụn oõng laừo baống caựch naứo?
Veà sau, caõy hoa xin Trụứi ủieàu gỡ?
Vỡ sao Trụứi laùi cho hoa coự hửụng vaứo ban ủeõm?
Yeõu caàu HS thửùc haứnh hoỷi ủaựp trửụực lụựp theo caực caõu hoỷi treõn.
Goùi 1 HS keồ laùi caõu chuyeọn.
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ (3’)
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Daởn HS veà nhaứ vieỏt laùi nhửừng caõu traỷ lụứi cuỷa baứi 2, keồ caõu chuyeọn Sửù tớch hoa daù lan hửụng cho ngửụứi thaõn nghe.
Chuaồn bũ: Nghe – Traỷ lụứi caõu hoỷi.
Haựt
2, 3 caởp HS laàn lửụùt leõn baỷng ủoỏi thoaùi: 1 em noựi lụứi chia vui (chuực mửứng), em kia ủaựp laùi lụứi chuực.
Lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt baứi cuỷa caực baùn.
Noựi lụứi ủaựp cuỷa em trong caực trửụứng hụùp sau.
1 HS ủoùc, caỷ lụựp theo doừi baứi trong SGK.
Baùn taởng hoa, chuực mửứng sinh nhaọt em.
Baùn coự theồ noựi: Chuực mửứng baùn nhaõn ngaứy sinh nhaọt./ Chuực baùn sang tuoồi mụựi coự nhieàu nieàm vui./
Con coự theồ noựi: Mỡnh caỷm ụn baùn nhieàu./ Tụự raỏt thớch nhửừng boõng hoa naứy, caỷm ụn baùn nhieàu laộm./ Õi nhửừng boõng hoa naứy ủeùp quaự, caỷm ụn baùn ủaừ mang chuựng ủeỏn cho tụự./
2 HS ủoựng vai trửụực lụựp, caỷ lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt.
HS thaỷo luaọn caởp ủoõi, sau ủoự moọt soỏ caởp HS leõn theồ hieọn trửụực lụựp. Vớ duù: 
Tỡnh huoỏng b
Naờm mụựi, baực sang chuực Teỏt gia ủỡnh. Chuực boỏ meù chaựu luoõn maùnh khoeỷ, coõng taực toỏt. Chuực chaựu hoùc gioỷi, chaờm ngoan ủeồ boỏ meù luoõn vui.
Chaựu caỷm ụn baực. Chaựu xin chuực baực vaứ gia ủỡnh luoõn maùnh khoeỷ, haùnh phuực.
Tỡnh huoỏng c
Coõ raỏt vui vỡ trong naờm hoùc naứy, lụựp ta con naứo cuừng tieỏn boọ hụn, hoùc gioỷi hụn, lụựp laùi ủoaùt ủửụùc danh hieọu lụựp tieõn tieỏn. Coõ chuực caực con giửừ vửừng vaứ phaựt huy nhửừng thaứnh tớch aỏy trong naờm saộp tụựi.
Chuựng con xin caỷm ụn coõ vỡ coõ ủaừ taọn tỡnh daùy baỷo chuựng con trong naờm hoùc vửứa qua. Chuựng con xin hửựa vụựi coõ seừ luoõn coỏ gaộng laứm theo lụứi coõ daùy.
Vỡ oõng laừo ủaừ cửựu soỏng caõy hoa vaứ heỏt loứng chaờm soực noự.
Caõy hoa nụỷ nhửừng boõng hoa thaọt to vaứ loọng laóy ủeồ toỷ loứng bieỏt ụn oõng laừo.
Caõy hoa xin Trụứi cho noự ủoồi veỷ ủeùp thaứnh hửụng thụm ủeồ mang laùi nieàm vui cho oõng laừo.
Trụứi cho hoa coự hửụng vaứo ban ủeõm vỡ ban ủeõm laứ luực yeõn túnh, oõng laừo khoõng phaỷi laứm vieọc neõn coự theồ thửụỷng thửực hửụng thụm cuỷa hoa.
Moọt soỏ caởp HS trỡnh baứy trửụực lụựp, caỷ lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt.
1 HS keồ, caỷ lụựp cuứng theo doừi.
Toán
MEÙT
I. Muùc tieõu
 - Biết mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mét.
 - Biết được quan hệ giữa đơn vị mét với các đơn vị đo độ dài : đề-xi-mét, xăng-ti-mét.
 - Biết làm các phép tính có kèm đơn vị đo độ dài mét.
 - Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản.
 - HS khuyết tật nhận biết được đơn vị mét.
II. Chuaồn bũ
GV: Thửụực meựt, phaỏn maứu.
HS: Vụỷ, thửụực.
III. Caực hoaùt ủoọng:
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1. Khụỷi ủoọng (1’)
2. Baứi cuừ (3’) Luyeọn taọp.
Sửỷa baứi 4
GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
3. Baứi mụựi 
Giới thiệu: (1’)
Meựt.
Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng (27’)
v Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu meựt (m).
ẹửa ra 1 chieỏc thửụực meựt chổ cho HS thaỏy roừ vaùch 0, vaùch 100 vaứ giụựi thieọu: ủoọ daứi tửứ vaùch 0 ủeỏn vaùch 100 laứ 1 meựt.
Veừ ủoọ ủoaùn thaỳng daứi 1 m leõn baỷng vaứ giụựi thieọu: ủoaùn thaỳng naứy daứi 1 m.
Meựt laứ ủụn vũ ủo ủoọ daứi. Meựt vieỏt taột laứ “m”.
Vieỏt “m” leõn baỷng.
Yeõu caàu HS duứng thửụực loaùi 1 dm ủeồ ủo ủoọ daứi ủoaùn thaỳng treõn.
ẹoaùn thaỳng treõn daứi maỏy dm?
Giụựi thieọu: 1 m = 10 dm vaứ vieỏt leõn baỷng 
	1 m = 10 dm
Yeõu caàu HS quan saựt thửụực meựt vaứ hoỷi: 1 m daứi baống bao nhieõu cm?
Neõu: 1 meựt daứi baống 100 cm vaứ vieỏt leõn baỷng: 
1 m = 100 cm
Yeõu caàu HS ủoùc SGK vaứ neõu laùi phaàn baứi hoùc.
v Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn taọp, thửùc haứnh.
Baứi 1:
Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ?
Vieỏt leõn baỷng 1 m = . . . cm vaứ hoỷi: ủieàn soỏ naứo vaứo choó troỏng? Vỡ sao?
Yeõu caàu HS tửù laứm baứi.
Baứi 2:
Yeõu caàu HS ủoùc ủeà baứi trong SGK vaứhoỷi: Caực pheựp tớnh trong baứi coự gỡ ủaởc bieọt?
Khi thửùc hieọn pheựp tớnh vụựi caực ủụn vũ ủo ủoọ daứi, chuựng ta thửùc hieọn ntn?
Yeõu caàu HS tửù laứm baứi.
Chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS.
Baứi 4:
Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ? 
Muoỏn ủieàn ủửụùc ủuựng, caực em caàn ửụực lửụùng ủoọ daứi cuỷa vaọt ủửụùc nhaộc ủeỏn trong moói phaàn.
Haừy ủoùc phaàn a.
Yeõu caàu HS hỡnh dung ủeỏn coọt cụứ trong saõn trửụứng vaứ so saựnh ủoọ daứi cuỷa coọt cụứ vụựi 10 m vaứ 10 cm, sau ủoự hoỷi: Coọt cụứ cao khoaỷng bao nhieõu?
Vaọy ủieàn gỡ vaứo choó troỏng trong phaàn a?
Yeõu caàu HS laứm tieỏp caực phaàn coứn laùi cuỷa baứi.
Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ (3’)
Toồ chửực cho HS sửỷ duùng thửụực meựt ủeồ ủo chieàu daứi, chieàu roọng cuỷa baứn hoùc, gheỏ, baỷng lụựp, cửỷa chớnh, cửỷa soỏ lụựp hoùc.
Yeõu caàu HS neõu laùi quan heọ giửừa meựt vụựi ủeõximet, xaờngtimet.
Chuaồn bũ: Kiloõmet.
Haựt
2 HS leõn baỷng sửỷa baứi, caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ nhaựp.
Moọt soỏ HS leõn baỷng thửùc haứnh ủo ủoọ daứi.
Daứi 10 dm.
HS ủoùc: 1 meựt baống 10 ủeximet.
1 meựt baống 100 xaờngtimet.
HS ủoùc: 1 meựt baống 100 xaờngtimet. 
ẹieàn soỏ thớch hụùp vaứo choó troỏng.
ẹieàn soỏ 100 vaứ 1 meựt baống 100 xaờngtimet.
Tửù laứm baứi, sau ủoự 2 HS ngoài caùnh nhau ủoồi cheựo vụỷ ủeồ kieồm tra baứi nhau.
ẹaõy laứ caực pheựp tớnh vụựi caực ủụn vũ ủo ủoọ daứi meựt.
Ta thửùc hieọn nhử vụựi soỏ tửù nhieõn, sau ủoự ghi teõn ủụn vũ vaứo sau keỏt quaỷ.
2 HS leõn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp.
Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta ủieàn cm hoaởc m vaứo choó troỏng.
Coọt cụứ trong saõn trửụứng cao 10
Coọt cụứ cao khoaỷng 10m.
ẹieàn m
Laứm baứi, sau ủoự 1 HS ủoùc baứi laứm cuỷa mỡnh trửụực lụựp.
b) Buựt chỡ daứi 19cm.
c) Caõy cau cao 6m.
d) Chuự Tử cao 165cm.
Toán (tự chọn).
Luyện tập
I/ Mục tiêu: Giúp hs:
 - Củng cố lại cách tính các phép tính cộng, trừ, nhân, chia.
 - Rèn luyện kỹ năng giải bài tập " Tìm số bị chia chưa biết ".
 - Rèn kỹ năng giải toán có phép chia.
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Bài 1 : Tính : HS làm vào bảng con
 4 x 5 = 20 : 5 = 20 : 4 = 
 3 x 4 = 12 : 3 = 12 : 4 = 
 5 x 2 = 10 : 5 = 10 : 2 = 
 Bài 2: Điền vào ô trống
 a/ 3 x ( ) = 12 12 : ( ) = 3 ( ) : 3 = 4
 b ( ) x 5 = 20 ( ) : 4 = 5 20 : 5 = ( )
 c/ 6 x 2 = ( ) 12 : ( ) = 6 12 : ( ) = 2.
GV hướng dẫn cách làm – HS làm vào vở ô ly.
Bài 3: Mẹ có một số cái bánh chia đều cho hai chị em. Mỗi người được 5 cái. hỏi mẹ có bao nhiêu cái bánh ?
 - HS đọc đề toán.
 ? Bài toán cho biết gì ? Ta phải tìm gì ?
 ? Muốn biết mẹ có bao nhiêu cái bánh ta phải làm gì ?
 Tóm tắt :
 Mẹ có : ? cái bánh 
 Chia đều : 2 chị em
 Mỗi người : 5 cái bánh 
 Bài giải :
 Mẹ có số cái bánh là :
 5 x 2 = 10 (cái bánh ).
 Đáp số : 10 cái bánh.
Bài 4 : Có một khúc gỗ dài 24dm, người ta cắt ra mỗi khúc 4dm. Hỏi cắt được mấy khúc gỗ ? 
 ? Bài toán cho biết gì ? Ta tìm gì ?
 - HS làm vào vở.
* Thu vở chấm chữa bài.
III/ Nhận xét tiết học
Sinh hoạt lớp
a- Mục tiêu:
 - Tổng kết hoạt động của lớp hàng tuần để hs thấy được những ưu nhược điểm của mình, của bạn để phát huy và khắc phục trong tuần tới.
B – Các hoạt động :
 1- Các tổ thảo luận :
 - Tổ trưởng các tổ điều khiển các bạn của tổ mình.
 + Các bạn trong tổ nêu những ưu nhược điểm của mình, của bạn trong tổ.
 + Tổ phó ghi chép ý kiến các bạn vừa nêu.
 + Tổ trưởng tổng hợp ý kiến.
 + Cho các bạn tự nhận loại trong tuần.
 2- Sinh hoạt lớp :
 - Lớp trưởng cho các bạn tổ trưởng báo cáo kết quả họp tổ mình.
 - Các tổ khác góp ý kiến cho tổ vừa nêu.
 - Lớp trưởng tổng hợp ý kiến và xếp loại cho từng bạn trong lớp theo từng tổ.
 3- ý kiến của giáo viên:
 - GV nhận xét chung về kết quả học tập cũng như các hoạt động khác của lớp trong tuần.
 - GV tuyên dương những em có nhiều thành tích trong tuần.
 + Tổ có hs trong tổ đi học đầy đủ, học bài và làm bài đầy đủ, giúp đỡ bạn học bài và làm bài.
 + Cá nhân có thành tích tốt trong tuần.
 - GV nhắc nhở hs còn khuyết điểm cần khắc phục trong tuần tới.
 4- Kế hoạch tuần 30:
 - Thực hiện chương trình tuần 30.
 - Trong tuần 30 học bình thường.
 - HS luyện viết chữ đẹp.
 - HS tự làm toán bồi dưỡng và tiếng việt bồi dưỡng.
 - Khắc phục những tồn tại của tuần 29.