Giáo án buổi chiều lớp 2 - Trường Tiểu học Thị trấn Tây Sơn - Tuần 12

 Tuần 12
Thứ 3 ngày 23 tháng 11 năm 2010
Thể dục 
Ôn bài thể dục phát triển chung. 
Trò chơi:Nhóm ba,nhóm bảy
I. Mục tiêu: 
 - Học sinh thuộc các động tác thể dục phát triển chung
 - Chơi trò chơi tương đối chủ động
II. Hoạt động dạy học:
 1.Giới thiệu bài: 
 Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối
 2.Ôn bài thể dục phát triển chung
 -Học sinh ôn dưới sự điều khiển của lớp trưởng
 3. Trò chơi Nhóm ba ,nhóm bảy
 -Học sinh chơi theo đội hình vòng tròn
 -Nhận xét thái độ khi chơi
4.Cũng cố dặn dò
 ------------------------------------------
Luyện viết
Luyện viết: Sự tích cây vú sữa
I .Mục tiêu: 
 -Học sinh luyện viết 1 trang bài : Sự tích cây vú sữa
 -Luyện viết chữ đẹp trình bày sạch sẽ
II. Hoạt động dạy học :
-Giáo viên đọc bài viết. Hai học sinh đọc lại
-GV cho hs tập viết chữ khó vào vở
-Học sinh viết bài , giáo viên theo dõi nhắc nhở thêm
-Gv chấm bài,chữa lỗi
III.. Nhận xét dặn dò
 -----------------------------------------
 Tự học
 Toán: 13 trừ đi một số: 13 - 5
I.Mục tiêu:
 - Hs: Tự lập bảng trừ có nhớ, dạng 13 -5 và bước đầu học thuộc bảng trừ đó.
-Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải toán.
II.Hoạt động dạy học:
 Hướng dẫn học sinh làm VBT.
.Thực hành: (20’)
Bài 1: Hs nêu yêu cầu (Tính nhẩm)
 a. 9 + 4 = ; 4 + 9 = ; 13 - 9 = ; 13 - 4 =
-Hs làm miệng và nhận xét kết quả của phép tính cộng.
-Câu b giảm tải.
Bài 2: Hs nêu yêu cầu: (Tính)
 13 13
 6 9
-Hs làm bảng con, 2 Hs làm bảng lớp.
-Gv cùng Hs nhận xét.
Bài 3: Hs nêu yêu cầu (Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ)
 a. 13 và 9 ; b. 13 và 6 ; c. 13 và 8
-Hs làm vào vở: 13
	9
-Gv theo dỏi, 1 Hs lên bảng làm.
-Lớp nhận xét.
Bài 4: Hs đọc bài toán và giải vào vở. 
Bài 5 : Dành cho học sinh khá giỏi 
Tổng số tuổi hai chi em là 43 . Hỏi sau hai năm nữa tổng số tuổi hai chi em là bao nhiêu ?
4.Chấm chữa bài: (5’)
-Hs nộp bài, Gv chấm và nhận xét.
5.Củng cố, dặn dò: (2’)
-Hs đọc bảng 13 trừ đi một số.
-Gv nhận xét giờ học.
 --------------------------------------------------
Thứ 4 ngày 24 tháng 11 năm2010
Luyện toán
33-5
I.Mục tiêu:
Ôn lại bảng trừ 13 trừ đi một số, thực hành tính dạng33-5 ,giải toán có lờivăn.
II.Hoạt động dạy học
 Gv hướng dẫn hs làm các bài tập ở vbt
 Bài 1:Đặt tính rồi tính
 Hs tự làm rồichữa bài.
 Gv lưu ý hs viết các số cùng hàng đơn vị thẳng cột với nhau.
 Bài 2:Tìm x
 -Cho hs nhắc lại cách tìm số hạng, số bị trừ.
 -Hs tự làm bài rồi chữa bài.
 Bài 3:Hs đọc bài toán,gv hướng dẫn giải.
 Hs làm vào vở ,gọi hs chữa bài.
 Bài4:-Gv nêu bài toán,hd học sinh làm.
Lưu ý hs: một cây phải nằm ở điểm giao nhau của 2 đường thẳng.
-Chấm ,chữa bài:
Bài 5 : Dành học sinh khá giỏi 
Tìm một số khi biết hiệu của hai số là 63 , số thứ nhất là 25 ?
-Nhận xét –dặn dò.
 -----------------------------	 
Lyện từ và câu
Từ ngữ về tình cảm gia đình. Dấu phẩy
I. Mục tiêu: 
 -Học sinh nắm được các từ ngữ về tình cảm gia đình.
 -Biết đặt dấu phẩy ngăn cách ở các bộ phận giống nhau trong câu
II. Hoạt động dạy học:
 1.Giới thiệu bài: 
 2.Củng cố kiến thức:
 Trò chơi tiếp sức: 3 tổ thi viết nhanh các từ ngữ về tình cảm gia đình
 Trong 2 phút tổ nào viết được nhiều tổ đó thắng cuộc
 -Giữa các bộ phận giống nhau trong câu được viết dấu gì?
 3. Luyện tập:
 1. Ghép các tiếng sau thành những từ có hai tiếng: thương, nhớ, kính, mong, trọng
 2. Chọn từ ngữ điền vào chỗ trống để tạo thành câu hoàn chỉnh: 
 -	Ông bà. cháu.
 -	Cháu ông bà.
 -	Anh chị.. em.
 -	Học sinh  thầy cô giáo.
 -	Trẻ em người lớn.
 3. Đặt dấu phẩyvào chỗ thích hợp:
Hàng Bồ Hàng Bac Hàng Khay
Hàng Buồm Hàng Thiếc Hàng Bài Hàng Khay.
 -	Giáo viên theo dõi học sinh làm bài, hướng dẫn thêm
 -	Chấm chữa bài.
4.Cũng cố dặn dò:
-Giữa các bộ phận giống nhau ta đặt dấu phẩy
---------***---------
 Thứ 5 ngày 25 tháng 11 năm 2010
LuyệnTập viết 
Chữ hoa K
I. Mục tiêu: 
 -Rèn kỉ năng viết chữ hoa K theo cỡ vừa và nhỏ
 -Viết đúng mẫu chữ, cở chữ đều nét cụm từ ứng dụng: Kề vai sát cánh
II. Đồ dùng dạy học:
 Chữ hoa I
Bảng phụ viết sẵn chữ ứng dụng
III. Hoạt động dạy học:
 1.Giới thiệu bài: 
 2.Hướng dẫn viết chữ hoa
 -Học sinh quan sát chữ mẫu.
 -Giáo viên viết mẫu chữ K , nhắc lại quy trình viết .
 -Hướng dẫn học sinh viết bảng con: K
 3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng
 -Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Kề vai sát cánh
 -Học sinh quan sát , nhận xét
 -Hướng dẫn học sinh viết chữ vào bảng con: ích
 4. Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở
 5 .Cũng cố dặn dò:
 --------------------------------------------------
 Luyện đọc 
 Điện thoại 
I.Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi ở đúng các câu có nhiều dấu phẩy.
- Hiểu được tác dụng của các cuộc điện thoại .
II.Đồ dùng:
-Tranh Sgk, bảng phụ viết sẵn câu dài.
III.Hoạt động dạy học:
A.Bài cũ: (5’)
-2Hs đọc bài mẹ.
-Gv nhận xét ghi điểm.
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: (2’)
2.Luyện đọc: (30’)
a.Gv đọc mẫu toàn bài.
b.Hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ mới.
-Đọc từng câu.
+Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài.
+Gv ghi từ khó lên bảng: Chẳng nghĩ, đỏ hoe, vỗ về, trổ ra.
+Hs đọc cá nhân, đồng thanh.
-Đọc từng đoạn trước lớp.
-Gv hướng dẫn Hs đọc.
-Hs tiếp nối nhau đọc đoạn.
-1Hs đọc chủ giải ở Sgk.
-Thi đọc trong nhóm.
-Gv nhận xét.
3. Tìm hiểu bài :
GV nêu câu hỏi cho học sinh trả lời :
Hs đọc thầm trả lời các câu hỏi trong SGK
Gv nhận xét , bổ sung 
4. Cũng cố :
Thứ 6 ngày 26 tháng 11 năm2010
Luyện toán
 Luyện tập thêm ( luyện bảng 11 ,12 , 13 trừ ...)
I.Mục tiêu:
Ôn lại bảng trừ 11 , 12 , 13 trừ đi một số, thực hành tính giải toán có lờivăn.
II.Hoạt động dạy học
 Gv hướng dẫn hs làm các bài tập ở vbt
 Bài 1:Đặt tính rồi tính
 31 – 5 42 – 7 53 – 4 61 - 12
 Bài 2:Tìm x
 x +5 = 21 x + 7 = 42 5 + x = 43 x – 6 = 42
 -Cho hs nhắc lại cách tìm số hạng, số bị trừ.
 -Hs tự làm bài rồi chữa bài.
 Bài 3: 
Lan có 5 con gà , chị nhiều hơn Lan 11 con gà . Hỏi chị có mấy con gà ?
Hs đọc bài toán,gv hướng dẫn giải.
 Hs làm vào vở ,gọi hs chữa bài.
 Bài4: Vẽ hai đường thẳng AB và CD cắt nhau tại điểm I .
-Gv nêu bài toán,hd học sinh làm.
Lưu ý hs: một cây phải nằm ở điểm giao nhau của 2 đường thẳng.
-Chấm ,chữa bài:
Bài 5 : Dành học sinh khá giỏi 
Tìm một số khi biết hiệu của hai số là 63 , số thứ nhất là 25 ?
-Nhận xét –dặn dò.
 ****************************
 Tập làm văn
 Gọi điện
I.Mục tiêu:
-Đọc hiểu bài gọi điện, nắm được một số thao tác khi gọi điện.
-Trả lời được các câu hỏi về: Thứ tự các việc làm khi gọi điện, tín hiệu điện thoại, cách giao tiếp qua điện thoại.
-Viết được 4-5 câu trao đổi điện thoại theo tình huống giao tiếp gần gũi với lứa tuổi Hs.
-Biết dùng từ, đặt câu đúng, trình bày sáng rõ các trao đổi qua điện thoại.
II.Hoạt động dạy học:
A .Bài mới:
1.Giới thiệu bài: (2’)
2.Hướng dẫn làm bài tập:(25’)
Bài 1: (miệng)
-2Hs đọc to bài gọi điện, Cả lớp đọc thầm để trả lời câu hỏi.
-Gv hướng dẫn Hs trả lời câu hỏi: Gv cho Hs thực hiện ở điện thoại (đồ chơi)
a.Sắp xếp lại thứ tự các việc phải làm khi gọi điện.
-Tìm số máy của bạn trong sổ.
-Nhấc ống nghe lên.
Nhấn số.
b.Em hiểu các tín hiệu sau nói điều gì?
“Tút” ngắn, liên tục: Máy đang bận
“Tút” dài, ngắt quảng: Chưa có ai nhấc máy.
-Hs trả lời.
c.Nếu bố (mẹ) của bạn cầm máy, em xin phép nói chuyện với bạn thế nào?
-Hs trả lời miệng theo nhóm đôi.
-Đại diện một số Hs nêu ý kiến.
+Chào hỏi bố (mẹ) bạn tự giới thiệu: Tên quan hệ với người đó.
+Cô ơi cho cháu gặp bạn A, Cháu cảm ơn cô.
- Liên hệ GDKNS.
Bài 2: (Viết)Viết 4-5 câu trao đổi qua điện thoại với nội dung sau:
a.Bạn em gọi điện cho em, rủ em đến thăm một bạn trong lớp bị ốm.Em đồng ý và hẹn bạn ngày giờ cùng đi.
-Hs đọc yêu cầu.
-Hs làm vào vở.
-Gv theo dỏi gợi ý.
-3Hs đọc bài viết của mình.
-Gv cùng lớp nhận xét.
C.Củng cố, dặn dò: (3’)
-Nhận xét giờ học.
-Về nhà nhớ thực hiện tốt.
 **************************
Họat động tập thể
Ca múa hát tập thể
 Biểu diễn văn nghệ 
Học sinh ôn lại các bài hát ca múa hát sân trường
Lớp trưởng phụ trách . Gv quan sát và hướng dẫn thêm
Bài múa : 1. trống cơm 
 2. Lý kéo chài 
 3. Chiếc đèn ông sao 
 - Thi đua các tổ với nhau .