Giáo án buổi 2 lớp 2 - Trường tiểu học B Xuân Vinh - Năm 2009 -2010 - Tuần 23

Tuần 23
Thứ hai, ngày 1 tháng 2 năm 2010
Toán
Luyện viết phép chia từ phép nhân và ngược lại
Bảng chia 2, giải toán
I. Mục tiêu : Củng cố cho HS :
Viết được phép chia từ phép nhân và ngược lại.
Củng cố bảng chia 2.
Củng cố giải toán có liên quan đến phép chia.
II. Các hoạt động dạy học :
1. GV tổ chức cho HS làm bài tập .
Bài 1: Tính nhẩm
 8 : 2 = 2 x 3 = 2 x 10 = 2 x 6 =
16 : 2 = 6 : 2 = 20 : 2 =	12 : 2 =
- HS tự làm bài, 2 em lên bảng làm.
- Chữa bài chốt bài làm đúng.
- Củng cố viết phép chia từ phép nhân.
Bài 2: Tính nhẩm:
 2 x 6 = 2 x 8 = 2 x 2 = 2 x 1 =
 12 : 2 = 16 : 2 = 4 : 2 = 2 : 2 =
- Tiến hành tương tự bài 2.
- Củng cố viết phép chia từ phép nhân và ngược lại.
Bài 3: HS đọc y/c đề bài
 Có : 18 lá cờ
 Chia đều : 2 tổ
 Mỗi tổ có :...lá cờ?
 Bài giải:
 Mỗi tổ có số lá cờ là:
 18 : 2 = 8 (lá cờ)
 Đáp số: 8 lá cờ
- 1 em lên bảng làm, lớp làm vào vở, nhận xét chữa bài.
- Củng cố bảng chia 2.
Bài 5: HS giỏi
- HS đọc đề bài, tự làm vào vở.
- GV chấm 1 số bài, nhận xét chốt bài làm đúng.
- Củng cố về giải toán.
2. Củng cố, dặn dò.
- Nêu ND tiết học.
- Nhận xét giờ học.
Tiếng Việt
Ôn tập đọc : Bác sĩ Sói
I. Mục tiêu :
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài, ngắt nghỉ hơi hợp lý. Giọng đọc phân biệt giữa người kể với giọng các nhân vật.
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu :
Hiểu từ mới.
ND : Sói gian bày mưu định lừa ngựa nhưng lại bị ngựa lừa.
II. Các hoạt động dạy học :
1. GV tổ chức cho HS luyện đọc theo cá nhân, tổ, nhóm, kết hợp TLCH.
Thi đọc giữa các nhóm, nhận xét xếp thi đua.
2. GV cho HS làm bài tập trong sách TV thực hành.
Bài 2, 3 (tr22)
- HS đọc bài tự làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm.
- Nhận xét chốt bài làm đúng.
3. Củng cố, dặn dò.
- Nêu ND bài học.
- Nhận xét tiết học.
Thứ tư, ngày 3 tháng 2 năm 2010
Toán
Luyện : Số bị chia – Số chia – Thương
I. Mục tiêu: Củng cố lại
- Tên gọi thành phần và kết quả của phép chia
- Cách tìm kết quả của phép chia
- Cách lập phép chia tương ứng từ phép nhân
- Tên gọi các thành phần và kết quả của phép trừ
- Rèn kỹ năng làm bài cho HS
II. Lên lớp:
1. Cho HS làm bài tập
 *Bài 1: Số? (theo mẫu)
Phép chia
Số bị chia
Số chia
Thương
6 : 2 = 3
6
2
3
 12 : 2 =
 16 : 2 =
 4 : 2 =
 - HS nêu yêu cầu của bài
- HS làm bài vào vở
- HS lên bảng chữa bài
- Gọi một số HS đọc bài làm của mình
- HS khác nhận xét bổ sung
 *Bài 2: Viết phép chia và số thích hợp vào ô trống:
 Có : 10 quả cam
 Xếp đều vào : 2 đĩa
 Mỗi đĩa có :  quả na?
Viết phép chia
Số bị chia
Số chia
Thương
- HS nêu yêu cầu của bài
- GV hướng dẫn phép tính mẫu
- HS làm bài vào vở
- HS nhận xét bài của bạn
- GV nhận xét cho điểm
 *Bài 3: Viết phép chia và số thích hợp vào ô trống (theo mẫu)
Phép nhân
Phép chia
Số bị chia
Số chia
Thương
2 x 3 = 6
6 : 2 = 3
6 : 3 = 2
2 x 5 = 10
2 x 8 = 16
- HS nêu yêu cầu của bài
- HS làm bài và chữa bài
 *Bài 4: Số
Phép chia
Số bị chia
Số chia
Thương
14 : 2 =
18 : 2 =
20 : 2 =
Phép trừ
Số bị trừ
Số trừ
Hiệu
14 – 2 =
18 – 2 =
20 – 2 =
 - Hỏi HS yêu cầu của bài
- HS làm bài và chữa bài
- Gọi một số HS đọc bài làm của mình
- HS khác nhận xét bổ sung
2. Củng cố – dặn dò: 
- Nhận xét, dặn dò
Tiếng Việt
Ôn từ ngữ về muông thú
Đặt và trả lời câu hỏi : Như thế nào ?
I. Mục tiêu : 
Củng cố vốn từ về các loài thú.HS viết được tên các con vật và 1 vài đặc điểm của con vật.
Biết đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào ?
II. Các hoạt động dạy học :
1. GV tổ chức cho HS làm bài trong sách 
Bài 1: Xếp tên những con thú sau vào từng ô trong bảng cho phù hợp: gấu, lợn lòi, nai, hươu, khỉ, hổ, báo, sư tử, sóc, chó sói, ngựa vằn, thỏ.
Những loài thú nguy hiểm
Những loài thú không nguy hiểm
M: sư tử
.........................................................................................................................................................................
M: nai
.......................................................................................................................................................................................................................
- HS đọc y/c đề bài tự làm vào vở, 1 em lên bảng làm.
- Lớp nhận xét chốt bài làm đúng.
- Củng cố từ ngữ về muông thú.
Bài 2: Dùng cụm từ như thế nào để đặt câu hỏi cho bộ phận gạch dưới trong mỗi câu sau. Viết câu hỏi vào dưới mỗi dòng. 
a) Con ngựa phi nhanh như bay.
b) Con cáo rất khôn ngoan.
c) Con khỉ khôn gần như người.
- HS tự làm bài, chữa bài chốt bài làm đúng.
- Đổi chéo vở kiểm tra.
- Củng cố về cách đặt câu hỏi Khi nào ?
2. Củng cố, dặn dò.
- Nêu ND ôn tập.
- Nhận xét tiết học.
Thứ sáu, ngày5 tháng 2 năm 2010
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: Củng cố về:
- Luyện cho HS ghi nhớ bảng nhân 3, chia 3 qua thực hành tính và giải toán
- Rèn kỹ năng trình bày bài cho HS 
II. Lên lớp:
1.Cho HS làm bài tập 
 *Bài 1: 
 12 3 9
 6 3 2 12 3 
 	18
 27 
 24 	
 30 3 
 21
 - Hỏi HS yêu cầu của bài
- GV hướng dẫn phép tính mẫu
- HS làm bài và chữa bài
- Cho HS nhận xét từng cột tính
- Một số HS đọc bài làm của mình
 *Bài 2: tính
3 x 4 =
3 x 5 =
3 x 7 =
3 x 8 =
12 : 3 =
15 : 3
21 : 3
24 : 3 =
 - HS nêu yêu cầu của bài
- HS làm bài và chữa bài
- Cho HS nhận xét từng cột tính
 *Bài 3: Trồng 18 cây thành 3 hàng đều nhau. Hỏi mỗi hàng có mấy cây?
- HS đọc đầu bài
- Hỏi bài toán cho biết gì? hỏi gì?
- HS làm bài vào vở
- Gọi HS lên bảng chữa bài
- Gọi 1 số HS đọc bài giải của mình
 *Bài 4: 
 Có : 30 bánh xe
 Mỗi xe có : 6 bánh xe
 Có : xe?
- HS nêu lại tóm tắt của bài toán 
- HS làm bài vào vở
- 2 HS lên bảng chữa bài
- GV nhận xét cho điểm HS.
2. Củng cố – dặn dò:
- GV chấm 1 số bài
- Nhận xét giờ học
thủ công:
ôn phối hợp gấp, cắt, dán
( Đã soạn ở giáo án buổi 1)
Hoạt động tập thể
Trồng và chăm sóc cây cảnh
I. Yêu cầu:
- Tổ chức cho HS trồng và chăm sóc cây cảnh đầu xuân
- HS thực hành chăm sóc bồn hoa cây cảnh
II. Chuẩn bị:
- Cây hoa, cây cảnh, dụng cụ xô tưới nước, xẻng, chép để cấy cây cảnh và làm cỏ.
III. Lên lớp:
 1.ổn định tổ chức
2. Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ của HS
3. GV nêu yêu cầu giờ học
- GV phổ biến nội dung công việc trong giờ học
- GV phân công, công việc cho từng tổ: mỗi tổ cấy một loại cây
+ Tổ 1: Trồng cây hoa hồng
+ Tổ 2: Trồng cây hoa cúc
+ Tổ 3: Trồng cây hoa đồng tiền
+ Các bạn nữ tưới và chăm bón 
- GV cho tổ trưởng nhận nhiệm vụ của tổ mình
- Cho các tổ thực hiện công việc của tổ mình
- GV quan sát, hướng dẫn HS làm bài. nhắc nhở HS giữ an toàn khi làm
- Lớp trưởng cho các bạn xếp hàng theo 3 tổ
- GV nhắc nhở, tuyên dương các tổ làm tốt, không nô đùa khi làm: Nhắc nhở những HS khi làm con nô đùa, chạy nhảy không để ý làm
Thứ bảy, ngày 6 tháng 2 năm 2010
Toán
Ôn : Một phần ba, bảng chia 3
I. Mục tiêu :
Củng cố cho HS về nhận biết “Một phần ba” biết viết và đọc .
Ôn bảng chia 3 (tính nhẩm và giải toán).
II. Các hoạt động dạy học :
1. GV tổ chức cho HS làm bài trong sách toán.
Bài 1 
- HS tự làm bài, 1 em lên bảng làm, nhận xét chốt bài làm đúng.
- Củng cố bảng chia 3.
Bài 3 
- HS đọc đề bài, tự làm bài vào vở.
- GV thu 1 số bài chấm điểm.
- Củng cố giải toán.
Bài 1 
- HS tự làm bài,chữa bài chốt ý đúng.
- Củng cố nhận biết về một phần ba.
2. Củng cố, dặn dò.
- Nêu ND tiết học.
- Nhận xét tiết học.
Tiếng Việt
Ôn đáp lời khẳng định- Viết nội quy
I. Mục tiêu :
Củng cố giúp HS
Rèn kỹ năng nghe, nói đáp lời khẳng định phù hợp với tình huống giao tiếp thể hiện thái độ lịch sự.
Rèn kỹ năng viết : Biết viết lại vài điều trong nội quy của trường, quy định ở nhà của bố mẹ.
II. Các hoạt động dạy học :
1. GV tổ chức cho HS làm bài trong vở .
Bài 1:
- HS đọc đề bài, tự làm vào vở.
- Đọc bài trước lớp, nhận xét chốt bài làm đúng.
- Củng cố về đáp lời phủ định.
Bài 2:
- HS tự làm bài, 1 em lên bảng làm.
- Chữa bài, chốt bài làm đúng.
- Củng cố viết nội quy.
2. Củng cố, dặn dò.
- Nêu ND ôn tập.
- Nhận xét tiết học.
Hoạt động tập thể
Nhận xét tuần
I. Mục tiêu : Giúp HS
- Nhận biết được ưu khuyết điểm trong tuần.
- Kế hoạch tuần sau.
- Giáo dục HS ý thức tự quản, thực hiện tốt các nề nếp của trường lớp và nhắc nhở các bạn cùng thực hiện.
II. Chuẩn bị :
- GV chuẩn bị ND sinh hoạt.
- HS chuẩn bị tổng hợp các mặt hoạt động trong tuần.
III. Các hoạt động dạy học :
1. Nhận xét các hoạt động trong tuần.
- Cán sự lớp nhận xét các hoạt động trong tuần.
- GV nhận xét bổ xung.
- HS tổng hợp điểm các hoạt động của các tổ.
- GV xếp thi đua giữa các tổ nhóm.
- Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thực hiện tốt.
- Phê bình tổ, cá nhân còn nhiều tồn tại.
2. Kế hoạch hoạt động tuần sau.
- Tiếp tục duy trì tốt các nề nếp.
- Phát huy ưu điểm tuần trước, khắc phục một số tồn tại tuần qua.
3. Sinh hoạt văn nghệ.
- GV tổ chức cho HS thi hát các bài hát đã học.
- GV chia nhóm, các nhóm thảo luận chọn bài.
- Từng nhóm lên biểu diễn trước lớp.
- Lớp theo dõi, nhận xét xếp thi đua.
- GV nhận xét tuyên dương nhóm làm tốt.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS thực hiện tốt các nề nếp.
xác nhận của ban giám hiệu: