Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 3 - Tuần 15 - Năm học: 2011-2012 - Nguyễn Hoàng Thanh

Thứ 
Môn 
Tiết
Tên bài dạy 
Thứ hai
Ngày 28-11-2011
Cc
TĐ-KC
T
ĐĐ
15
29-15
71
15
Tuần 15
Hũ bạc của người cha ( KNS )
Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số 
Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng ( tiết 2 ) ( KNS )
Thứ ba 
NGÀY 29-11-2011
CT
T
TĐ
29
72
30
Hũ bạc của người cha 
Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số ( Tiếp theo )
Nhà Rông ở Tây Nguyên 
Thứ tư 
Ngày 30-11-2011
LTVC
TV
T
TNXH
15
15
73
29
Từ ngữ về các dân tộc – luyện tập về so sánh 
Ôn chữ hoa L 
Giới thiệu bảng nhân 
Các hoạt động thông tin liên lạc 
Thứ năm 
Ngày 1-12-2011
CT
T
TC
GDNGLL
30
74
15
Nhà rông ở Tây Nguyên 
Giới thiệu bảng chia 
Cắt dán chữ V ( tiết 1 )
Phát động phong trào nuôi heo đất 
Thứ sáu 
Ngày 2-12-2011
TLV
T
TNXH
SHTT
15
75
30
15
NK : Giấu cày- Giới thiệu về tổ em 
Luyện tập 
Hoạt động nông nghiệp ( KNS-MT )
Tuần 15 
 Thöù hai ,ngaøy 28 thaùng11 naêm 2011
TAÄP ÑOÏC – KEÅ CHUYEÄN: 29-15
HUÕ BAÏC CUÛA NGÖÔØI CHA ( KNS )
I/. Yeâu caàu: 
Tập đọc :
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật .; - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn tạo nên của cải ( trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4 )
-Kể chuyện : Sắp xếp lại các tranh ( SGK ) theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo tranh minh hoạ 
( Khá gỉoi ) Kể lại được cả câu chuyện 
● Các kĩ năng cơ bản cần đạt được trong bài : Tự nhận thức bản thân ; Xác định giá trị ; Lắng nghe tích cực 
●Các phương pháp / kĩ thuật dạy học có thể đạt được : Trình bày ý kiến cá nhân , đặt câu hỏi , thảo luận nhóm 
- Hiểu và biết tôn trọng giá trị đồng tiền , do sức lao đông đổ mồ hôi , công sức lao động làm ra mới có , biết yêu quý giá trị sức lao động 
II/Phương tiện dạy học : Tranh minh hoïa baøi taäp ñoïc. Baûng phuï ghi saün noäi dung caàn höôùng daãn luyeän ñoïc. 
III/.Tiến trình leân lôùp:
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1/ OÅn ñònh: 
2/ Kieåm tra baøi cuõ: 
-YC HS ñoïc vaø traû lôøi caâu hoûi veà noäi dung baøi taäp ñoïc Moït tröôøng tieåu hoïc vuøng cao..
-Nhaän xeùt ghi ñieåm. Nhaän xeùt chung. 
3/ Baøi môùi: 
a.Khám phá : Dùng tranh SGK để giới thiệu , học sinh động não trình bày ý kiến cá nhân, 
 Ghi töïa.
b. Kết nối :
+ Luyện đọc trơn :
-Giaùo vieân ñoïc maãu moät laàn. Gioïng ñoïc thong thaû, nheï nhaøng tình caûm. 
*Giaùo vieân höôùng daãn luyeän ñoïc keát hôïp giaûi nghóa töø.
-Ñoïc töøng caâu vaø luyeän phaùt aâm töø khoù, töø deã laãn. 
-Höôùng daãn phaùt aâm töø khoù: 
-Ñoïc töøng ñoïan vaø giaûi nghóa töø khoù. 
-Chia ñoaïn.(neáu caàn)
-YC 5 HS noái tieáp nhau ñoïc töøng ñoaïn trong baøi, sau ñoù theo doõi HS ñoïc baøi vaø chænh söûa loãi ngaét gioïng cho HS.
-HD HS tìm hieåu nghóa caùc töø môùi trong baøi. 
-YC 5 HS tieáp noái nhau ñoïc baøi tröôùc lôùp, moãi HS ñoïc 1 ñoaïn. 
- Yeâu caàu hoïc sinh luyeän ñoïc theo nhoùm.
- Toå chöùc thi ñoïc giöõa caùc nhoùm.
c. Luyện đọc hiểu : 
+ _Trình bày ý kiến cá nhân :
-Goïi HS ñoïc laïi toaøn baøi tröôùc lôùp.
-Caâu chuyeän coù nhöõng nhaân vaát naøo?
-OÂng laõo laø ngöôøi nhö theá naøo?
-OÂng laõo buoàn vì ñieàu gì?
-OÂng laõo mong muoán ñieàu gì ôû ngöôøi con?
-Vì muoán con mình töï kieám noåi baùt côm neân oâng laõo ñaõ YC con ra ñi vaø mang tieàn veà nhaø. Tong laàn ra ñi thöù nhaát ngöôøi con ñaõ laøm gì?
-Ngöôøi cha ñaõ laøm gì ñoái vôùi soá tieàn ñoù?
-Vì sao ngöôøi cha laïi neùm tieàn xuoáng ao?
-Vì sao ngöôøi con phaûi ra ñi laàn thöù hai?
-Ngöôøi con ñaõ laøm luïng vaát vaû vaø tieát kieäm tieàn ntn?
-Khi oâng laõo vöùt tieàn vaøo löûa ngöôøi con ñaõ laøm gì?
-Haønh ñoäng ñoù noùi leân ñieàu gì?
- OÂng laõo coù thaùi ñoä ntn tröôùc haønh ñoäng cuûa con? 
( Thảo luận nhóm 4 ) 
-Caâu vaên naøo trong truyeän noùi leân yù nghóa cuûa caâu chuyeän?
-Haõy neâu baøi hoïc oâng laõo daïy con baèng lôøi cuûa em.
* GV keát luaän: Ñoâi baøn tay vaø söùc lao ñoäng cuûa con ngöôøi chính laø nguoàn taïo neân moïi cuûa caûi khoâng bao giôø caïn.
_ Thực hành 
* Luyeän ñoïc laïi:
-GV choïn 1 ñoaïn trong baøi vaø ñoïc tröôùc lôùp.
-Goïi HS ñoïc caùc ñoaïn coøn laïi.
-Toå chöùc cho HS thi ñoïc theo ñoaïn.
-Cho HS luyeän ñoïc theo vai.
-Nhaän xeùt choïn baïn ñoïc hay nhaát. 
* Keå chuyeän:
a. Saép xeáp thöù töï tranh (Thảo luận nhóm 2 )
-Goïi 1 HS ñoïc yêu cầu sách giáo khoa .
-Yêu cầu học sinh suy nghó, saép xeáp caùc tranh theo nhoùm, ñaïi dieän nhoùm baùo caùo tröôùc lôùp.
-GV nhaän xeùt choát.
b. Keå maãu:
- GV goïi 5 HS khaù keå tröôùc lôùp, moãi HS keå laïi noäi dung cuûa moät böùc tranh.
-GV nhaän xeùt nhanh phaàn keå cuûa HS.
c. Keå theo nhoùm:
-Yêu cầu học sinh choïn 1 ñoaïn truyeän vaø keå cho baïn beân caïnh nghe.
d. Thi kể giữa các nhóm 
-Goïi 5 HS noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän. Sau ñoù goïi 1 HS keå laïi toaøn boä caâu chuyeän.
-Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 
4. Áp dụng : ( hoạt động nối tiếp )
-Hoûi em coù suy nghó gì veà moãi nhaân vaät trong truyeän?
-Khen HS ñoïc baøi toát, keå chuyeän hay, khuyeán khích HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho ngöôøi thaân cuøng nghe.
-Veà nhaø hoïc baøi. 
-2 hoïc sinh leân baûng traû baøi cuõ. 
-HS laéng nghe vaø nhaéc töïa.
-Hoïc sinh theo doõi giaùo vieân ñoïc maãu. 
-Moãi hoïc sinh ñoïc moät caâu töø ñaàu ñeán heát baøi.(2 voøng)
-HS ñoïc theo HD cuûa GV: sieâng naêng, löôøi bòeáng, daønh duïm, thaûn nhieân,
-1 hoïc sinh ñoïc töøng ñoïan trong baøi theo höôùng daãn cuûa giaùo vieân. 
-5 HS ñoïc: Chuù yù ngaét gioïng ñuùng ôû caùc daáu caâu.
VD: Cha muoán tröôùc khi nhaém maét / thaáy con kieám noãi baùt côm.// Con haõy ñi laøm / vaø mang tieàn veà ñaây.//
-Baây giôø / cha tin tieàn ñoù chính tay con laøm ra.// Coù laøm luïng vaát vaû, / ngöôøi ta môùi bieát quí ñoøng tieàn.//
-HS traû lôøi theo phaàn chuù giaûi SGK. HS ñaët caâu vôùi töø thaûn nhieân, daønh duïm.
-Moãi hoïc sinh ñoïc 1 ñoïan thöïc hieän ñuùng theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân: 
-Moãi nhoùm 5 hoïc sinh, laàn löôït töøng HS ñoïc moät ñoaïn trong nhoùm.
- 2 nhoùm thi ñoïc noái tieáp.
-HS ñoàng thanh theo toå.
-1 HS ñoïc, lôùp theo doïi SGK.
-Caâu chuyeän coù 3 nhaân vaät laø oâng laõo, baø meï vaø caäu con trai.
-OÂng laõo laø ngöôøi raát sieâng naêng, chaêm chæ.
- OÂng laõo buoàn vì ngöôøi con trai laõo raát löôøi bieáng.
-OÂng laõo ngöôøi con töï kieâ,1 noåi baùt côm, khoâng phaûi nhôø vaû vaøo ngöôøi khaùc.
-Ngöôøi con duøng soá tieàn baø meï cho ñeå chôi maáy ngaøy, khi coøn laïi moät ít thì mang veà cho cha.
-Ngöôøi cha neùm tieàn xuoáng ao.
-Vì laõo muoán thöû xem ñoù coù phaûi laø soá tieàn maø ngöôøi con kieám ñöôïc khoâng. Neáu thaáy tieàn vöùt ñi maø khoâng xoùt nghóa laø ñoàng tieàn ñoù khoâng phaûi nhôø söï lao ñoäng vaát vaû môùi kieám ñöôïc.
-Vì ngöôøi cha bieát soá tieàn anh mang veà khoâng phaûi laø tieàn anh kieám ñöôïc neân anh phaûi tieáp tuïc ra ñi vaø kieám tieàn.
-Anh vaát vaû xay thoùc thueâ, moãi ngaøy ñöôïc hai baùt gaïo, anh chæ daùm aên moät baùt. Ba thaùng, anh daønh duïm ñöôïc chính möôi baùt gaïo lieàn ñem baùn laáy tieàn vaø mang veà cho cha.
-Ngöôøi con voäi thoïc tay vaøo löûa ñeå laáy tieàn ra.
-anh ñaõ vaát vaû môùi kieám ñöôïc tieàn neân raát quí troïng noù.
- OÂng laõo cöôøi chaûy nöôùc maét khi thaáy con bieát quí ñoàng tieàn vaø söùc lao ñoäng.
-HS ñoïc thaàm ñoaïn 4, 5 vaø traû lôøi:
- Coù laøm luïng vaát vaû, ngöôøi ta môùi bieát quí ñoøng tieàn./ Huõ baïc tieâu khoâng bao giôø heát chính laø baøn tay con.
-HS suy nghó traû lôøi theùo yù rieâng: Chæ coù söùc lao ñoäng cuûa chính ñoâi baøn tay môùi nuoâi soáng con caû ñôøi./ Ñoâi baøn tay vaø söùc lao ñoäng cuûa con ngöôøi chính laø nguoàn taïo neân moïi cuûa caûi khoâng bao giôø caïn.
-HS laéng nghe.
-HS theo doõi GV ñoïc.
-4 HS ñoïc. 
-HS xung phong thi ñoïc.
-2 HS taïo thaønh 1 nhoùm ñoïc theo vai: ngöôøi daãn truyeän, oâng laõo.
- HS haùt taäp theå 1 baøi.
-1 HS ñoïc YC.
-Laøm vieäc theo nhoùm, sau ñoù bao caùo.
-Lôùi giaûi: 3 - 5 - 4 -1 -2.
-HS keå theo YC.
-HS nhaän xeùt caùch keå cuûa baïn.
-Töøng caëp HS keå.
-5 HS thi keå tröôùc lôùp.
-Caû lôùp nhaän xeùt, bình choïn baïn keå ñuùng, keå hay nhaát.
- 2 – 3 HS traû lôøi theo suy nghó cuûa mình.
-Laéng nghe.
*************************************
TOAÙN : 71
CHIA SOÁ COÙ BA CHÖÕ SOÁ CHO SOÁ COÙ MOÄT CHÖÕ SOÁ
I/ Muïc tieâu: Giuùp HS:
-Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số ( chia hết và chia có dư ).
- Bài tập cần làm: Bài 1( cột 1,3,4 ), Bài 2, Bài 3
_ Biết làm và giải các bài toán có liên quan 
II/ Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc: 
Hoaït ñoäng giaùo vieân
Hoaït ñoäng hoïc sinh 
1. OÅn ñònh:
2. Kieåm tra baøi cuõ:
GV kieåm tra baøi tieát tröôùc:
- Nhaän xeùt-ghi ñieåm:
3. Baøi môùi:
a.Giôùi thieäu baøi:
-Neâu muïc tieâu giôø hoïc vaø ghi töïa leân baûng.
b.HD thöïc hieän pheùp chia soá coù ba chöõ soá cho soá coù moät chöõ soá:
*Pheùp chia 648 : 3
-Vieát leân baûng pheùp chia 648 : 3 = ? vaø YC HS ñaët tính theo coät doïc.
-YC HS suy nghó vaø töï thöïc hieän pheùp tính treân (töông töï nhö chia soá coù hai chöõ soá cho soá coù moät chöõ soá), neáu HS tính ñuùng, GV cho HS neâu caùch tính, sau ñoù GV nhaéc laïi caùch tính. Neáu HS khoâng tính ñöôïc GV HD nhö SGK.
-Chuùng ta baét ñaàu chia töø haøng naøo cuûa soá bò chia.
-6 chia 3 baèng maáy?
-Vieát 2 vaøo ñaâu?
- cöù nhö theá GV HD HS chia ñeán heát pheùp tính.
-Vaäy 648 chia 3 baèng maáy?
-Trong luôït chia cuoái cuøng ta tìm ñöôïc soá dö laø 0. Vaäy ta noùi pheùp chia 648 : 3 = 216 laø pheùp chia heát.
-YC HS thöïc hieän laïi pheùp chia treân.
* Pheùp chia 236 : 5
-Tieán haønh caùc böôùc nhö vôùi pheùp chia 648 : 3 =216.
-2 coù chia ñöôïc cho 5 khoâng? 
-Vaäy ta laáy 23 chia cho 5, 23 chia cho 5 ñöôïc maáy? (GV HD HS chaám moät chaám nhoû treân ñaàu soá 3 ñeå nhôù laø chuùng ta ñaõ laáy ñeán haøng chuïc cuûa soá bò chia. Ñaây laø meïo giuùp HS khoâng nhaàm khi thöïc hieän pheùp chia)
-Vieát 4 vaøo ñaâu? 
-4 chính laø chöõ soá thöù nhaát cuûa thöông.
-YC HS suy nghó tìm soá dö trong laàn chia thöù nhaát.
-Sau khi tìm ñöôïc soá dö trong laàn chia thöù nhaát, chuùng ta haï haøng  ... ch giôùi thieäu
-Goïi 1 HS khaù noùi tieáp caùc noäi dung coøn laïi theo gôïi yù cuûa baøi.
-Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm coù töø 4 – 6 HS vaø yeâu caàu HS taäp giôùi thieäu trong nhoùm. Khi giôùi thieäu coù theå keøm theo cöû chæ ñieäu boä (VD: Giôùi thieäu ñeán baïn naøo trong toå thì chæ vaøo baïn ñoù, giôùi thieäu veà caùc hoaït ñoäng trong toå, neáu laø hoaït ñoäng coù saûn phaåm thì mang saûn phaåm ra trình baøy tröôùc lôùp...)
-Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.
Cuûng coá, daën doø: 
-Nhaän xeùt tieát hoïc.
-Daën doø HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän Toâi cuõng nhö baùc vaø hoaøn thaønh baøi giôùi thieäu veà toå mình.
-Nghe GV nhaän xeùt baøi.
-Nghe GV keå chuyeän.
-Vì nhaø vaên queân khoâng mang kính.
-OÂng noùi: “Phieàn baùc ñoïc giuùp toâi tôø thoâng baùo naøy vôùi”.
-Ngöôøi ñoù traû lôøi: “Xin loãi. Toâi cuõng nhö baùc thoâi, vì luùc beù khoâng ñöôïc hoïc neân baây giôø ñaønh chòu muø chöõ”.
-Caâu traû lôøi ñaùng buoàn cöôøi laø ngöôøi ñoù thaáy nhaø vaên khoâng ñoïc ñöôïc baûn thoâng baùo nhö mình thì nghó ngay raèng nhaø vaên cuõng muø chöõ.
-1 HS khaù keå, caû lôùp theo doõi vaø nhaän xeùt phaàn keå chuyeän cuûa baïn.
-2 HS ngoài caïnh nhau keå laïi caâu chuyeän cho nhau nghe.
-3 ñeán 5 HS thöïc haønh keå tröôùc lôùp.
-1 HS ñoïc yeâu caàu, 1 HS ñoïc noäi dung gôïi yù, caû lôùp ñoïc thaàm ñeà baøi.
-Giôùi thieäu veà toå em vaø hoaït ñoäng cuûa toå em trong thaùng vöøa qua.
-Em giôùi thieäu vôùi 1 ñoaøn khaùch ñeán thaêm lôùp. 
-2 ñeán 3 HS noùi lôøi chaøo môû ñaàu.
-1 HS noùi tröôùc lôùp, caû lôùp theo doõi vaø nhaän xeùt, boå sung, neáu caàn.
-Hoaït ñoäng theo nhoùm nhoû, sau ñoù moät soá HS trình baøy tröôùc lôùp. Caû lôùp theo doõi, nhaän xeùt vaø bình choïn baïn keå ñuùng, keå töï nhieân vaø hay nhaát veà toå cuûa mình.
-Laéng nghe veà nhaø thöïc hieän theo YC cuûa GV.
*****************************************************************************
TOAÙN : 75
LUYEÄN TAÄP
I/ Muïc tieâu: Giuùp HS:
-Biết làm tính nhân , tính chia ( bước đầu làm quen với cách viết gọn )
- Biết giải toán có hai phép tính 
_ Áp dụng và giải các bài toán có liên quan . ( Bài tập cần làm : 1 ( a c ) 2 ( a b c ) 3 , 4 
II/ Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc: 
Hoaït ñoäng giaùo vieân
Hoaït ñoäng hoïc sinh 
1. OÅn ñònh:
2. Kieåm tra baøi cuõ:
GV kieåm tra baøi tieát tröôùc:
- Nhaän xeùt-ghi ñieåm:
3. Baøi môùi:
a.Giôùi thieäu baøi:
-Neâu muïc tieâu giôø hoïc vaø ghi töïa leân baûng.
b. Luyeän taäp:
Baøi 1: 
-Goïi HS neâu YC cuûa baøi.
-YC HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø thöïc hieän pheùp tính nhaân soá coù 3 chöõ soá cho soá coù moät chöõ soá. YC HS töï laøm baøi.
-YC 3 HS vöøa leân baûng neâu roõ töøng böôùc tính cuûa mình. 
 -Chöõa baøi vaø cho ñieåm HS.
Baøi 2: 
-HD HS ñaët tính, sau ñoù neâu YC: Chia nhaåm moãi laàn chia chæ vieát soá dö khoâng vieát tích cuûa thöông vaø soá chia.
-YC HS töï laøm caùc phaàn coøn laïi
-Chöõa baøi vaø cho ñieåm HS.
Baøi 3:
-Goïi 1 HS ñoïc ñeà baøi.
-Veõ sô ñoà baøi toaùn leân baûng.
-Baøi toaùn YC tìm gì?
-Qñöôøng AC coù moái quan heä ntn vôùi Qñöôøng AB vaø BC?
-Qñöôøng AB daøi bao nhieâu meùt?
-Tính Qñöôøng BC ntn?
-YC HS töï laøm.
-Chöõa baøi vaø cho ñieåm HS.
Löu yù: Coù theå HD HS giaûi caùch 2.
Tìm toång soá phaàn baèng nhau laø 1 + 4 =5 phaàn, sau ñoù tìm Qñöôøng AC laø 172 x 5 = 860 (m).
Baøi 4:
-Goïi 1 HS ñoïc ñeà baøi.
-Baøi toaùn YC tìm gì?
- Muoán bieát toå coøn phaûi deát bao nhieâu aùo len nöûa ta phaûi bieát ñöôïc gì?
-Baøi toaøn cho bieát gì veà soá aùo len ñaõ deät?
-Vaäy laøm theá naøo ñeå tìm ñöôïc soá aùo len ñaõ deät?
-YC HS töï laøm.
-Chöõa baøi vaø cho ñieåm HS.
Baøi 5:
-Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì?
-Muoán tính ñoä daøi cuûa moät ñöôøng gaáp khuùc ta laøm theá naøo?
-YC HS töï laøm baøi.
-Chöõa baøi vaø cho ñieåm HS.
4 Cuûng coá – Daën doø:
-YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà nhaân, chia soá coù 3 chöõ soá cho soá coù moät chöõ soá.
-Nhaän xeùt giôø hoïc, tuyeân döông HS coù tinh thaàn hoïc taäp toát. Chuaån bò baøi sau
-3 HS leân baûng laøm BT.
-Nghe giôùi thieäu.
-1 HS neâu YC baøi.
-Ñaët tính sao cho caùc haøng ñôn vò thaúng coät vôùi nhau. Tính nhaân töø phaûi sang traùi.
-3 HS leân baûng laøm baøi, lôùp laøm VBT.
-HS caû lôùp thöïc haønh chia theo HD cuûa GV.
948 4 9 chia 4 baèng 2, vieát 2; 2 nhaân
14 237 4 baèng 8; 9 tröø 8 baèng 1.vieát 1.
 28 -Haï 4; 14 chia 4 baèng 3, vieát 3.
 0 3 nhaân 4 baèng 12, 14 tröø 12 
 baèng 2, vieát 2.
 -Haï 8, ñöôïc 28, 28 chia 4 baèng
 7, vieát 7; 7 nhaân 4 baèng 28. 
 28 tröø 28 baèng 0.
-1 HS ñoïc ñeà SGK.
-Quan saùt sô ñoà vaø xaùc ñònh quaõng ñöôøng AB, BC, AC.
-BT YC tìm Qñöôøng AC.
-Qñöôøng AC chính laø toång cuûa Qñöôøng AB vaø BC.
-Qñöôøng AB daøi 172m.
-Laáy ñoä daøi Qñöôøng AB nhaân 4.
-1 HS leân baûng laøm baøi, lôùp laøm VBT.
Baøi giaûi:
Quaõng ñöôøng BC daøi laø:
172 x 4 = 688 (m)
Quaõng ñöôøng AC daøi laø:
172 + 688 = 860 (m)
 Ñaùp soá: 860m
-1 HS ñoïc YC ñeà SGK.
-YC ta tìm soá aùo len maø toå ñoù coøn phaûi deät.
-Ta phaûi bieát toå ñaõ deät ñöôïc bao nhieâu chieác aùo len trong 450 chieác aùo.
-Soá aùo len ñaõ deät baèng toång soá aùo.
-Laáy 450 aùo chia cho 5.
Baøi giaûi:
Soá aùo len toå ñaõ deät ñöôïc laø:
450 : 5 = 90 (aùo)
Soá aùo len toå ñoù coøn phaûi deät nöõa laø:
450 – 90 = 360 (aùo)
Ñaùp soá: 360m
-Baøi toaùn YC chuùng ta tính ñoä daøi ñöôøng gaáp khuùc ABCDE vaø KMNPQ.
-Ta tính toång ñoä daøi caùc ñoaïn thaúng ñöôøng gaáp khuùc ñoù.
-2 HS leân baûng, lôùp laøm VBT.
Baøi giaûi:
Ñoä daøi ñöôøng gaáp khuùc ABCDE laø:
3 + 4 + 3 + 4 = 14 (cm)
Ñoä daøi ñöôøng gaáp khuùc KMNPQ laø:
3 + 3 + 3 + 3 = 12 (cm)
Hoaëc: 3 x4 = 12 (cm)
Ñaùp soá: 14cm; 12cm
 ****************************************************************************
 TÖÏ NHIEÂN XAÕ HOÄI : 30
Baøi 30: HOAÏT ÑOÄNG NOÂNG NGHIEÄP ( KNS ,MT )
I. Muïc tieâu:
 Sau baøi hoïc HS bieát:
Keå teân moät soá hoạt động nông nghiệp , 
Nêu ích lợi của hoạt động nông nghiệp .
( Khá – Giỏi ) nêu ích lợi của hoạt động nông nghiệp cụ thể 
KNS : Các kĩ năng sống cơ bản cần đạt được trong bài : Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin , quan sát , tìm kiếm thông tin về các hoạt động nông nghiệp nơi mình đang sinh sống . Tổng hợp các thông tin liên quan đến hoạt động nông nghiệp nơi mình đang sống .
● Các biện pháp kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng : Hoạt động nhóm , thảo luận theo cặp , trưng bày triển lãm 
MT : ( Mức độ liên hệ ) biết các hoạt động nông nghiệp , ích lợi và tác hại của các hoạt động đó .
 +Phương tiện dạy học : 
Tranh aûnh söu taàm veà moät soá cô quan cuûa tænh .
Buùt veõ.
Tiến trình dạy học :
A – Khám phá :
1 – Hoạt động 1 : Tổ chức trò chơi hái hoa dân chủ 
 - Thảo luận theo cặp :
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
Phiếu bóc thăm có câu hỏi như phếu thảo luận 
_ GV tổng kết các đội chính xác hóa kết quả 
Kết luận : hoạt động vừa rồi giúp các em hiểu thêm về hoạt động nông nghiệp , việt nam chúng ta , có rất nhiều hoat động nông nghiệp . 
B– Kết nối : Tìm hiểu về hoạt động nông nghiệp nước ta ..
+ Mục tiêu :kể được tên một số hoạt động nông nghiệp và nêu được ích lợi của hoạt động đó .
- Hoạt động nhóm 
Chia thành 5 nhóm quan sát tranh và trả lời theo gợi ý 
Ảnh chụp cảnh gì ?
Hoạt động đó cung cấp cho con ngươi sản phẩm gì ?
Những hoạt động này được gọi là hoạt động gì ? 
Tổ chức cho đại diện nhóm báo cáo 
Kết luận : vậy các hoạt động nông nghiệp như trồng trọt , chăn nuôi ‘ chăn nuôi thủy sản , trồng rừng ..
niếu không còn hoạt động nông nghiệp cuộc sống chúng ta sẻ như thế nào ? 
* - Hoạt động nông nghiệp ở địa phương em ( trưng bày triển lãm ) 
C -Thực hành : 
+ Mục tiêu : Biết một số hoạt động nông nghiệp nơi em đang sinh sống .
Các nhóm thảo luận sau 10 phút trưng bày sản phẩm nông nghiệp mình biết ghi tên vào giấy ghi bảng 
những sản phẩm nông nghiệp đó không chỉ phục vụ người dân đia 5 phương mà còn trao đổi , mua bán với các vùng khác .
D– vận dụng : 
Em biết gì về hoạt động nông nghiệp ở Việt Nam ta :
+ Mục tiêu : thông qua sản phẩm các em hiểu biết và khắc sâu hơn nnhững hoạt động nông nghiệp ở Việt Nam ta .
làm bài tập câu hỏi theo phiếu bài tập 
+Việt nam là nước xuất khẩu gạo lớn thứ mấy trên thế giới ?
+vùng nào ở Việt Nam sản xuất lúa gạo nhiều nhất ?
Nối các vùng với sản phẩm nông nghiệp có ở vùng đó 
Việt nam ; nước có xuất khẩu gạo đứng thứ hai trên thế giới 
3 sản phẩm đông lạnh 
Đồng bằng nam bộ 
Chăn nuôi 
Các loại cây , trái 
Ảnh 1
Ảnh 2
Ảnh 3
Ảnh 4
 Ảnh 5
Cử đại diện nhóm trình bày , các nhóm khác theo dõi , nhận xét 
 Không có lương thực và thực phẩm để sinh sống .
Cử đại diện trình bày , các nhóm theo dõi nhận xét .
Các nhóm dán kết quả làm việc của nhóm 
- các nhóm lắng nghe ( ghi nhớ )
* ( Giáo dục môi trường liên hệ )Ta thấy hoạt động nông nghiệp rất vất vả . em phải biết trân trọng sản phẩm và người lao động và tham gia giúp đỡ những việc làm phù hợp với khả năng . 
*****************************************************************************
SINH HOAÏT TUẦN 15
 I/ Giaùo vieân neâu yeâu caàu tieát sinh hoaït cuoái tuaàn. 
Caùc toå tröôûng nhaän xeùt chung veà tình hình thöïc hieän trong tuaàn qua. 
 II/ Bieän phaùp khaéc phuïc: 
a/Öu ñieåm:
-Nhìn chung hoïc sinh ngoan ngoaõn, leã pheùp.
-Caùc em ñi hoïc ñuùng giôø, xeáp haøng ra vaøo lôùp nghieâm tuùc.
-Caùc em ñaõ phaùt huy ñöôïc tinh thaàn töï hoïc.
-Hoïc baøi vaø laøm baøi ñaày ñuû tröôùc khi ñeán lôùp .
b/Toàn taïi: 
Moät soá em tieáp thu baøi chaäm, chöõ vieát caåu thaû: .
-Moät soá em coù bieåu hieän chaäm tieán boä: .
-Moät soá em hay queân ñoà duøng hoïc taäp:..
3/Keá hoaïch tuaàn 16:
-Thöïc hieän toát 5 ñieàu Baùc Hoà daïy, ngoan ngoaõn leã pheùp, kính troïng thaày coâ giaùo.
-Thöïc hieän chöông trình hoïc tuaàn 16.
-Duy trì só soá 100%
-Tieáp tuïc oån ñònh neà neáp hoïc taäp, ñi hoïc ñuùng giôø, xeáp haøng ra vaøo lôùp nghieâm tuùc.
-Taêng cöôøng hoïc nhoùm trong lôùp.
-Tieáp tuïc duy trì só soá, tham gia caùc hoaït ñoäng do Ñoäi vaø nhaø tröôøng phaùt ñoäng
GVCN 28-11-2011
TỔ , KHỐI
 NGUYỄN HOÀNG THANH
 PHẠM THỊ NGỌC BÍCH