Môn: AN TOÀN GIAO THÔNG
Bài: AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM KHI ĐI TRÊN ĐƯỜNG
I. MỤC TIÊU :
- Học sinh nhận biết thế nào là hình vi và nguy hiểm của người đi bộ , đi xe đạp trên đường .
- Học sinh nhận biết những nguy hiểm thường có khi đi trên đường phố.Biết phân biệt những hành vi an toàn và nguy hiểm khi đi trên đường, biết cách đi trong ngõ hẻm , nơi hè đường bị lấn chiếm , qua ngã tư.
-Đi bộ trên vỉa hè, không đùa nghịch dưới lòng đường để đảm bảo an toàn .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh SGK phóng to, 5 phiếu BT – HĐ2 .
- 2 bảng chữ : An toàn – Nguy hiểm .
Môn: AN TOÀN GIAO THÔNG Bài: AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM KHI ĐI TRÊN ĐƯỜNG I. MỤC TIÊU : - Học sinh nhận biết thế nào là hình vi và nguy hiểm của người đi bộ , đi xe đạp trên đường . - Học sinh nhận biết những nguy hiểm thường có khi đi trên đường phố.Biết phân biệt những hành vi an toàn và nguy hiểm khi đi trên đường, biết cách đi trong ngõ hẻm , nơi hè đường bị lấn chiếm , qua ngã tư. -Đi bộ trên vỉa hè, không đùa nghịch dưới lòng đường để đảm bảo an toàn . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh SGK phóng to, 5 phiếu BT – HĐ2 . - 2 bảng chữ : An toàn – Nguy hiểm . III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS I/ Ổn định II/ Kiểm trả bài cũ Hoạt động 1: Giới thiệu an toàn và nguy hiểm - Giải thích thế nào là An toàn và không an toàn trên đường phố . - Nêu 1 số ví dụ : SGV - Gọi HS liên hệ kể về 1 tình huống nguy hiểm mà em biết -Chia nhóm , QST ( như SGK) - Thảo luận xem tranh vẽ những hành vi nào lad An toàn , hành vi naog là nguy hiểm Kết luận : SGV/11 Hoạt động 2: Phân biệt hành vi An toàn và không an toàn - Chia 5 nhóm , thảo luận 5 tình huống ( SGV/12) - Tìm cách giải quyết tốt nhất - KL : SGV/13 Hoạt động 3: An toàn trên đường đến trường . - Em đi đến trường trên đường nào? Em đi NTN để được an toàn ? - KL : Đi trên vỉa hè hoặc sát lề đường bên phải . - Quan sát kĩ trước khi qua đường để đảm bảo an toàn III/ Củng cố , dặn dò : - Nhắc lại thế nào là An toàn và không An toàn - Nhận xét giờ học - Lắng nghe - Vài Hs nêu - Chia 4 nhóm - Thảo luận , đại diện TL-NX - Thảo luận nhóm 4 - Đại diện TL - Lắng nghe - Nối tiếp TL - NX - Lắng nghe 2 Hs Thảo luận Môn: AN TOÀN GIAO THÔNG Bài: TÌM HIỂU ĐƯỜNG PHỐ I. MỤC TIÊU : - Học sinh kể tên và mô tả 1 số đường phố nơi em ở hoặc đường phố mà em biết ( rộng , hẹp , biển báo, vỉa hè) - Hs biết được sự khác nhau của đường phố , ngõ hẻm - Nhớ tên và nêu được đặc điểm đường phố ( nơi em sống ) . - Nhận biết được các đặc điểm cơ bản về đường An toàn và không an toàn của đường phố , thực hiện đúng qui định đi trên đường . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - 4 tranh ( SGK) cho các các nhóm . III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS I/ Ổn định II/ Kiểm trả bài cũ Hoạt động 1: KT và giới thiệu bài mới . Khi đi bộ em thường đi ở đâu để được An toàn?. Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm đường phố nhà em ( trường em) - Phát phiếu ghi câu hỏi ( SGV/16) để gợi ý thảo luận . - Kết luận : Khi đi trên đường phải cẩn thận , đi trên vỉa hè , quan sát kĩ khi qua đường . Hoạt động 3: Tìm hiểu đường phố An toàn và chưa an toàn . - Chia lớp 4 nhóm , giao mỗi nhóm 1 bức tranh , thảo luận tranh thực hiện những hành vi , đường phố nào là AT và không AT? thảo luận đặc điểm về đường phố trong bức tranh đó có AT hay không AT? Kết luận : Đường phố là nơi đi lại của mọi người SGV/18. Hoạt động 4: Trò chơi nhớ tên đường . - Tổ chức 3 đội ( mỗi đội 4 Hs) thi ghi tên những đường phố mà em biết - Đội nào viết đúng , biết nhiều tên đường phố thì thắng . Kết luận : Cần nhớ tên đường và phân biệt được đường AT và không AT . - Khi đi ngõ hẻm cần chú ý tránh xe đạp , xe máy . - Khi đi đường phố cần đi cùng cha mẹ hay người lớn . III/.Củng cố : Nhận xét giờ học . - Thảo luận - Trình bày , NX - Lắng nghe - Thảo luận nhóm 4 - Đại diện gắm tranh trình bày - Nhận xét - 3 đội thi tiếp sức - Nhận xét - Lắng nghe Môn: AN TOÀN GIAO THÔNG Bài: HIỆU LỆNH CỦA CẢNH SÁT GIAO THÔNG – BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I. MỤC TIÊU : - Hs biết CSGT dùng hiệu lệnh ( bằng tay, còi, gậy) để điều khiển xe và người đi lại trên đường . - Biết hình dáng , màu sắc , đặc điểm nhóm biển báo hiệu giao thông . - Quan sát và biết thực hiện đúng khi gặp hiệu lệnh của CSGT , phân biệt 3 biển báo cấm 101,102,112 - Phải tuân theo hiệu lệnh của CSGT . - Có ý thức và tuân theo hiệu lệnh của biển báo hiệu GTĐB. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các bức tranh SGK, biển báo 101,102,112 III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS I/ Ổn định II/ Kiểm trả bài cũ A/ KTBC: Kể tên đường nơi em ở B/ Giới thiệu bài : Ghi đề Hoạt động 1: Hiệu lệnh của CSGT - Treo 5 bức tranh SGK , các nhóm QS,NX việc thực hiện theo hiệu lệnh đó NTN ?. - Kết luận : Nghiêm chỉnh chấp hành theo hiệu lệnh Hoạt động 2: Tìm hiểu về biển báo hiệu GT - Chia 6 nhóm - N1 ,2, 3 : 3 biển báo cấm - N 4, 5, 6 : 3 biển báo cấm - Nêu đặc điểm của biển báo ( Hình dáng , màu sắc , hình vẽ ) - KL: SGK/21 Hoạt động 3: Trò chơi “ Ai nhanh hơn” - Chọn 2 đội , mỗi đội 2 em . - Đặt ở 2 bàn 6 biển báo ( có cả những biển chưa học) úp mặt biển xuống bàn, GV hô bắt đầu các em bật các biển lên và chọn ra 3 biển báo vừa học và đọc tên biển .Đội nào nhanh thắng cuộc . Kết luận : Nội dung , đặc điểm từng biển báo. III.Củng cố , dặn dò : - Nhận xét giờ học . - Làm việc N4 - Thực hành làm CSGT & người đi đường . - Lắng nghe Các nhóm thảo luận - Trình bày , NX - Lắng nghe - Tham gia TC - Nhận xét - Lắng nghe Môn: AN TOÀN GIAO THÔNG Bài: THỰC HÀNH I. MỤC TIÊU : - Giúp Hs hiểu được về luật an toàn khi tham gia giao thông đường bộ . - Thực hiện đúng luật ATGT đường bộ . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh ảnh về đi đường an toàn và không an toàn - 1 số biển báo cấm 101,102,112 SGK III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS I/ Ổn định II/ Kiểm trả bài cũ - A/ KTBC : Vì sao phải chấp hành theo hiệu lệnh của CSGT . - Nêu tên của biển báo cấm 101,102,112 Hoạt động 1: An toàn và nguy hiểm - Cho Hs quan sát , NX tranh vẽ nào là an toàn và tranh nào là không an toàn ? - Kết luận : Đi trên vỉa hè , sát lề bên phải - Quan sát kĩ trước khi qua đường . Hoạt động 2: Trò chơi ( Thi viết tên đường ) - Chi 3 đội , mỗi đội 4 Hs . - Thi viết tên đường trong huyện ( Thi tiếp sức ) . - Tuyên dương đội viết đúng , nhiều tên đường . Hoạt động 3: TC “ Ai nhanh hơn” - Phổ biến cách chơi , luật chơi . - Chọn nhanh 3 biển báo cấm đã học và đọc tên biển . - Đội nào nhanh thắng cuộc - Kết Luận : Nhắc lại nội dung , đặc điểm của từng biển báo . III.Hoạt động nối tiếp : - Chuẩn bị bài 4 : Đi bộ và qua đường an toàn - Nhận xét giờ học - QS thảo luận N2 - Trình bày , NX - Lắng nghe - Tham gia TC - Nhận xét - Tham gia TC - Mội đội 3 Hs thi 3 đội Môn: AN TOÀN GIAO THÔNG Bài: ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN I. MỤC TIÊU : - Ôn lại kiến thức về đi bộ và qua đường ( lớp 1) - Hs biết cách đi bộ , biết qua đường trên những đoạn đường có tình huống khác nhau . - Hs biết quan sát và chọn nơi qua đường an toàn - Hs có thói quen quan sát trên đường đi , chú ý khi đi đường có thể nhờ người lớn giúp đỡ khi qua đường . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - 5 tranh ( SGK) phóng to , ghi bảng phụ HĐ3. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS I/ Ổn định II/ Kiểm trả bài cũ Hoạt động 1: - Giới thiệu bài - Nêu yêu cầu giờ học Hoạt động 2: Quan sát tranh - Chia 5 nhóm , quan sát 5 bức tranh SGK, thảo luận , NX các hành vi đúng / sai trong mỗi tranh - Hỏi những hành vi nào, của ai là đúng ? những hành vi nào của ai là sai ? KL: Khi đi trên đường các em cần thực hiện tốt điều gì ? ( Đi trên vỉa hè , nắm tay người lớn ) ( Đi sát lề đường bên phải ) Hoạt động 3: THực hành - Nêu tình huống , các nhóm thảo luận tìm cách giải quyết + Nhà em và lan cùng một ngõ hẻm , em sang nhà làn cần đi trên đường NTN để đến trường an toàn ? ( Đi sát lề đường , đi 1 hàng tránh xe đạp, xe máy ) + Em và mẹ cùng đi chợ , trên đường đi có nhiều vật cản trên vỉa hè em và mẹ cần đi NTN để an toàn ? ( đi lòng đường bên phải, sát lề , nắm tay mẹ, chú ý tránh xe đạp, xe máy ) + Em muốn qua đường và có nhiều xe em phải làm gì để qua đường được an toàn ? ( nhờ người lớn dắt qua đường ) Hỏi : Không nên qua đường ở những nơi như thế nào? - Theo em điều gì xảy ra nếu không thực hiện tốt qui định khi đi bộ trên đường ? - KL: Khi đi bộ trên đường cần quan sát đường đi, nếu thấy khó khăn cần nhờ người lớn giúp đỡ . III/ HĐ Nối tiếp : Luôn nhớ chấp hành những qui định khi đi bộ và qua đường . - Lắng nghe - Thảo luận N4 - Trình bày , NX - HSTL - Lắng nghe - Thảo luận N2 - Trình bày , NX - Lắng nghe - Lắng nghe - Thảo luận N2 - Trình bày , NX - Nối tiếp TL Lắng nghe Môn: AN TOÀN GIAO THÔNG Bài: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I. MỤC TIÊU : - Học sinh biết 1 số loại xe thường thấy khi đi trên đường bộ - Hs phải bieãie thô sơ , xe cơ giới và tác dụng của các loại PTGT - Nhớ tên và nêu được đặc điểm đường phố ( nơi em sống ) . - Biết tên các loại xe thường thấy . - Nhận biết được các tiếng động cơ , tiếng còi xe ô tô và xe máy để tránh . - Không đi bộ dưới lòng đường . - Không bám theo xe ô tô , xe máy đang đi II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh vẽ SGK phóng t - Tranh về các PTGT đường bộ III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS I/ Ổn định II/ Kiểm trả bài cũ A/ KTBC : Khi đi bộ trên đường cần thực hiện tốt điều gì? điều gì xảy ra nếu không thực hiện tốt những qui định về ATGT ? B/ Giới thiệu bài : Ghi đề Hoạt động 1: Nhận diện các PTGT các nhóm quan sát hình 1,2 SGK , nhận diện và so sánh 2 loại PTGT đường bộ ? có điểm gì giống nhau và khác nhau? Nêu câu hỏi gợi ý ( Trang /28 SGK) KL: Xe thô sơ , xe đạp , xích lô, xe bò, xe ngựa Xe cơ giới : Ôtô , xe máy . Hoạt động 2: Trò chơi . - Chia 3 nhóm , ghi tên các PTGT theo 2 cột xe thô sơ và xe cơ giới . - Nhận xét : KL Lòng đường dành cho xe ôtô , xe máy không đùa nghịch dưới lòng đường Hoạt động 3: Quan sát tranh - Treo tranh 34 SGK .Hỏi + Tác loại xe nào đang đi lại trên đường ? + Khi qua đường cần chú ý các loại PT nào? Vì sao? ( Chú ý xe ôtô, xe máy , tránh từ xa vì chạy nhanh ) III/ HĐ nối tiếp : - Kể tên các loại PTGT mà em biết ( Xe thô sơ, cơ giới ) - Nhận xét giờ học . - QS hình 1,2 - Thảo luận N2 - Trình bày , NX - Thi tiếp sức - Mỗi nhóm 5 Hs - Lắng nghe - Quan sát – Thảo luận - Lắng nghe Môn: AN TOÀN GIAO THÔNG Bài: NGỒI AN TOÀN TRÊN XE ĐẠP, XE MÁY I. MỤC TIÊU : - Học sinh biết những quy định đối với người ngồi trên xe đạp , xe máy - Hs mô tả được các động tác khi lên , xuống và ngồi trên xe đạp , xe máy và thực hiện được thành thạo . - Thực hiện đúng động tác đội mũ bảo hiểm . - Thực hiện đúng những qui định và động tác khi ngồi trên xe . - Có thói quen đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - 2 bức tranh SHS, mũ bảo hiểm , PBT cho HĐ3 III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS I/ Ổn định II/ Kiểm trả bài cũ Hoạt động 1: KT BC và giới thiệu . - Kể tên 1 số PTGT cơ giới mà em biết ? - Hằng ngày em đi học bằng phương tiện gì? Hoạt động 2: Nhận biết được các hành vi đúng/ sai khi ngồi sau xe đạp, xe máy. - Chia 4 nhóm , quan sát hình SGK, NX những động tác Đ/S của người trong hình nêu câu hỏi thêm SGV/32 - KL: SGV/33 Hoạt động 3: Thực hành và trò chơi - Chia lớp 4 nhóm , phát phiếu ( 2 nhóm TL 1 tình huống) - Nêu cách giải quyết tình huống . - Nội dung tình huống ( SGV / 32,33) - Cho Hs thực hành ( lấy ghế giả làm xe máy lên ,xuống xe) KL : Ôm chặt người ngồi đằng trước , không vung tay, vung chân , gay tai nạn sẽ nguy hiểm đến tính mạng III/ HĐ nối tiếp : Nhắc lại những qui định khi ngồi trên xe máy, xe đạp .. - Thảo luận nhóm 4 - QS – TL - HS TL - Chia 4 nhóm - Thảo luận N4 - Thực hành - Nhận xét - Lắng nghe 3 Hs thảo luận
Tài liệu đính kèm: