Giáo án Âm nhạc lớp 2 - Phan Thị Kim Nga

 Ngay day thang năm2 . 
 Tuần1- Tiết 1
Ôn tập các bài hát lớp 1
Nghe Quốc ca
I. Mục tiêu
- Gây không khí hào hứng học âm nhạc
- Nhớ lại các bài học lớp 1
- HS hát đúng, hát đều, hoà giọng
- Giáo dục thái độ nghiêm trang khi chào cờ , nghe Quốc ca
Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng
- Đàn và hát thuần thục các bài hát ở lớp 1
Tiến trình dạy học
Ổn định lớp: cho hs b¾t h¸t mét bµi
 KiĨm tra sÜ sè
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
a. Mở đầu
- GV bắt cho lớp hát một bµi hát tập thể để tạo không khí sôi nổi, vui vẻ trong tiết học âm nhạc đầu tiên
- GV giới thiệu nội dung tiết học
- Ôn tập các bài hát lớp 1
- Nghe Quốc ca
b. Hoạt động
Hoạt động 1
- GV cho HS hát lại một số bài hát. Tuỳ theo mỗi bài có thể hát và kết hợp vỗ tay hoặc dùng nhạc cụ gõ đệm theo nhịp hoạc đệâm theo tiết tấu lời ca.
- GV chọn một vài bài hát cho HS biểu diễn trước lớp
- Các bài hát Tập tầm vông, Quả 
- GV cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ múa đơn giản,hát đối đáp.
Hoạt động 2
- GV cho HS nghe nhạc trình bày bài hát Quốc ca
- Gv đặt câu hỏi: 
+ Quốc ca được hát khi nào?
+ Khi chào cờ các em phải đứng như thế nào?
- GV tập cho HS đứng chào cờ, nghe hát Quốc ca.
- GV cho HS trình bày lại bài hát Quốc ca.
- HS trình bày bài hát
- HS ôn tập lại các bài hát
- HS tập biểu diễn các bài hát trước lớp
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV
- HS lắng nghe
- HS trả lời
+ Khi chào cờ
+ Đứng nghiêm trang
- HS tập tư thế chào cờ nghe Quốc ca
- HS hát Quốc ca
 IV. Củng cố ,dặn dò 
- GV gọi một HS nhắc lại nội dung bài học
- Yêu cầu HS về nhà học kĩ nội dung bài học
- Xem tr­íc bµi h¸t ThËt lµ hay. Gv h¸t mÈu cho hs nghe
 Ngay day thang năm2. 
 TuÇn 2 Tiết 2
Học bài hát: Thật là hay
Nhạc và lời: Hoàng lân
Mục tiêu
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Thật là hay
- Hát đều, giọng hát êm ái, nhẹ nhàng.
- HS biết được bài hát Thật là hay do nhạc sĩ Hoàng Lân sáng tác
Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng
- Đàn và hát thuần thục bài hát Thật là hay
- Tranh vẽ những con chim đậu trên cành cây
Tiến trình dạy học
1. Ổn định lớp Cho hs h¸t mét bµi
2. Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu HS trình bày một bài hát đã học ở lớp 1
3. Bài mới: Nghe vÐo von trong vßm c©y ho¹ mi víi chim oanh
	Hai chĩ chim cao giäng hãt hãt lÝu lo vang lõng
	Vui rÊt vui bay tõ xa chim khuyªn tíi hãt theo
	Li lÝ li lÝ l× li thËt lµ hay hay hay.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
a. Hoạt động 1: Dạy bài hát: Thật là hay
- GV giới thiệu bài hát: Nhiều loài chim có giọng hót rất hay. Chúng thường thay nhau hót ríu rít. Tiếng hót hoà quyện với nhau thật vui tai. Bài hát Thật là hay của nhạc sĩ Hoàng lân sẽ nói về điều đó.
- GV trình bày mẫu bài hát cho HS nghe
- GV đọc lời ca cho HS đọc theo. Chú ý những chỗ ngắt. Ví dụ
Nghe véo von / trong vòm cây / hoạ mi với chim oanh
- GV dạy cho HS hát từng câu , mỗi câu tập 2-3 lần sau cho nối các câu lại với nhau theo lối móc xích đến hết bài
- GV nhắc nhở HS ngồi ngay ngắn,phát âm rõ ràng, không ê a, giọng hát êm nhẹ
b. Hoạt động 2
- GV cho HS vừa hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca. Chú ý nhũng chỗ có dấu lặng phải dừng lại, không vỗ tay,nhưng vẫn phải giữ nhịp đều
- GV cho HS vừa hát kết hợp vỗ tay theo phách
 * * * * * * * *
- HS lắng nghe GV giới thiệu bài hát
- HS lắng nghe bài hát
- HS tập đọc lời ca bài hát
- HS tập hát theo sự hướng dẫn của GV
- HS nghe GV nhắc nhở
- HS vừa hát vưa vỗ tay theo tiết tấu lời ca
- HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách
 IV. Củng cố ,dặn dò 
- GV đàn cho HS trình bày lại bài hát kết hợp dùng thanh phách đêm theo
- Dặn HS về nhà học thuộc lời ca bài hát.
 Ngay day thang năm2.
TuÇn 3 Tiết 3
Ôn tập bài hát: Thật là hay
Mục tiêu
- HS hát thuộc, diễn cảm và làm động tác phụ hoạ theo nội dung của bài hát.
- HS làm quen với trò chơi , dùng nhạc đệm với một số nhạc cụ gõ
- HS tập biểu diễn bài hát
Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng
- Một số nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách, mõ )
Tiến trình dạy học
1. Ổn định lớp:	Bắt cho hs hát một bài tập thể
	Kiểm ta sĩ số hs
2. Kiểm tra bài cũ
Gọi một vài HS lên bảng trình bày lại bài hát Thật là hay
Hs nhận xét- Gv nhận xét
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
a. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Thật là hay
- GV đêm đàn và bắt giọng cho HS hát lại bài hát
+ Lần đầu: Tốc độ vừa phải
+ Lần 2: Tốc độ nhanh hơn
- GV cho HS luyện tập bài hát theo nhóm, theo tổ và theo cá nhân.
b. Hoạt động 2
- GV hướng dãn cho HS cách đánh nhịp 2/4: Một phách mạnh, một phách nhẹ. 
- GV cho HS tập đánh nhịp sau đó vừa hát vừa đánh nhịp
- GV lần lượt gọi một vài HS lên điều khiển cho lớp hát.
c. Hoạt động 3
- GV cho từng nhóm HS sử dụng nhạc cụ gõ
Em thứ 1: song loan
Em thứ 2: trống con
Em thứ 3: thanh phách
Em thứ 4: mõ
- Tất cả tập gõ theo âm hình tiết tấu
- GV điều khiển lớp cho HS tập biểu diễn bài hát trước lớp
- HS ôn tập bài hát theo sự điều khiển của GV
- HS ôn luyện bài hát
- HS theo dõi cách đánh nhịp 2/4
- HS tập đánh nhịp
- HS điều khiển lớp trình bày bài hát
- HS tập thể hiện âm hình tiết tấu bằng các nhạc cụ gõ
- HS tập biểu diễn bài hát 
 IV. Củng cố ,dặn dò 
- GV đàn cho HS trình bày lại bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
- Yêu cầu HS về nhà học thuộc bài hát, và xem trước bài học ngày hôm sau.
- Xem trước bài hát Xoè Hoa. Gv hát mẩu cho hs nghe
 Ngay day thang năm.
 Tuần 4- Tiết 4
 Học bài hát: Xoè hoa
Dân ca Thái
Lời mới: Phan duy
Mục tiêu
- HS biết được baì hát Xoè hoa là một bài dân ca của đồng bào Thái ở Tây Bắc.
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát.
- HS biết gõ đệm theo nhịp, theo phách và theo tiết tấu lời ca.
Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng
- Đàn và hát thuần thục bài hát Xoè hoa
- Một số tranh ảnh về dân tộc Thái
Tiến trình dạy học
1. Ổn định lớp	Hs hát một bài
	Kiểm tra sĩ số hs
2. Kiểm tra bài cũ
Yêu cầu HS lên bảng trình bày lại bài hát Thật là hay, vừa hát vưà sử dụng nhạc cụ gõ, gõ theo phách.
Hs nhận xét – Gv nhận xét
Bài mới: 	Bùng boong bính boong ngân nga tiếng cồng vang vang
Nghe tiếng chiêng reo vui rộn ràng
Theo tiếng khèn tiếng sáo vang lừng
Tay nắm tay ta cùng xoè hoa
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
a. Mở đầu.
- GV bắt cho lớp hát lại bài hát Thật là hay để tạo không khí lớp học.
- GV ghi nội dung bài học lên bảng
b. Hoạt động
Hoạt động 1
- GV cho HS quan sát tranh ảnh về đồng bào dân tộc Thái và dẫn dắt vào nội dung bài học
- GV giới thiệu cho HS về tiêu đề của bài hát: Xoè hoa tiếng Thái là múa. Xòe hoa là múa hoa
- GV trình bày mẫu baì hát cho HS nghe
- GV gọi một HS đọc lời ca bài hát
- GV đàn giai điệu từng câu cho HS ghép lời, mỗi câu tập 3-4 lần sau đó nối các câu lại với nhau theo lối móc xích đến hết bài.
- GV cho HS trình bày lại toàn bài hát, GV chú ý lắng nghe và sửa sai cho HS.
- GV cho HS trình bày lại toàn bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
Hoạt động 2
- GV cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách
 * * * * * * *
- GV cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca
 * * * * * * * * * *
- Cả lớp trình bày lại bài hát Thật là hay
- HS ghi bài
- HS quan sát và nghe GV giới thiệu bài
- HS theo dõi
- HS lắng nghe mẫu bài hát
- HS đọc lời ca
- HS tập hát theo sự hướng danã của GV
- HS trình bày lại bài hát và nghe GV sửa sai
- HS trình bày hoàn chỉnh bài hát
- HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách
- HS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca
 IV. Củng cố ,dặn dò 
- GV đàn cho HS trình bày lại hoàn chỉnh bài hát
- Yêu cầu HS về nhà học thuộc lời ca và giai điệu bài hát.
	Ngay day thang năm2
 TuÇn 5 - TiÕt 5
¤n tËp bµi h¸t: XoÌ hoa
D©n ca Th¸i
Lêi míi : Phan Duy
I/Mục tiêu
H¸t ®ĩng giai ®iƯu vµ lêi ca
TËp biĨu diƠn bµi h¸t
II/ ChuÈn bÞ:
§µn , h¸t thuÇn thơc bµi h¸t
§µn organ .
Mét vµi ®éng t¸c ®¬n gi¶n vËn ®éng phơ ho¹.
III/Tiến trình lên lớp:
1/ ỉn ®Þnh líp:	KiĨm tra sÜ sè
	Hs b¾t h¸t mét bµi
2/ KiĨm tra bµi cị :
Gäi hs nh¾c l¹i tªn bµi häc tiÕt tr­íc.
Gäi 2-3 em lªn tr×nh bµy, h¸t bµi h¸t
Hs nhËn xÐt- Gv nhËn xÐt
3/ Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
A/ ¤n h¸t:
§µn cho hs nghe l¹i giai ®iƯu bµi h¸t 2 lÇn
H¸t cho hs nghe l¹i bµi h¸t 
§µn cho hs h¸t l¹i bµi h¸t
Gv sưa sai cho hs
§µn cho hs h¸t «n luyƯn lu©n phiªn theo tỉ, nhãm.
Gäi hs h¸t thi ®ua theo bµn, tỉ.H¸t kÕt hỵp vËn ®éng mét vµi ®éng t¸c ®¬n gi¶n
Gv nhËn xÐt
B/ H¸t kÕt hỵp víi trß ch¬i:
Gv ®µn cho hs nghe mét vµi giai ®iƯu , tiÕt tÊu vµ hái hs ®ã lµ c©u h¸t nµo?
Cho hs h¸t giai ®iƯu cđa bµi h¸t b»ng nguyªn ©m(o,a,u,i..).Gv dïng tay lµm dÊu hiƯu chØ c¸c nguyªn ©m ®ã.
ß o ã o o o ã ß o o ,a ¸ a a a µ µ, u ĩ ï u ĩ u ï, i Ý i i × × i
L¾ng nghe cã ý thøc nhÈm theo
H¸t «n luyƯn l¹i bµi h¸t cho thuÇn thơc
Sưa sai vµ «n luyƯn theo tỉ, nhãm..
 HS Thùc hiƯn
L¾ng nghe vµ chĩ ý ch¬i trß ch¬i
 4/ Củng cố ,dăn dò.
Chia líp thµnh 2 nhãm mét bªn h¸t, bªn kia gâ ®Ưm.Sau ®ã ng­ỵc l¹i
Hs nh¾c l¹i tªn bµi h¸t tªn t¸c gi¶
Gv chØ huy cho c¶ líp h¸t l¹i lÇn cuèi
 - Tuyªn d­¬ng nh÷ng hs cã tinh thÇn häc  ... :	K×a chĩ lµ chĩ Õch con cã ®«i lµ ®«i lµ ®«i m¾t trßn. Chĩ ngåi häc bµi mét m×nh bªn hè bom kỊ v­ên xoan. Bao nhiªu chĩ trª non cïng bao c« c¸ r« ron. Tung t¨ng chiÕc v©y son nhÞp theo tiÕng Õch vang dån
K×a chĩ lµ chĩ Õch con bÐ ngoan lµ ngoan nhÊt nhµ. Chĩ häc thuéc bµi xong råi chĩ h¸t theo cïng häa mi. Bao nhiªu chĩ chim ri cïng bao c« c¸ r« phi. Nghe tiÕng h¸t mª li cïng vui thÝch chÝ c­êi kh×.
+ Giíi thiƯu :Bµi h¸t Chĩ Õch con , Nh¹c & lêi Phan Nh©n. Bµi h¸t kĨ chuyƯn mét chĩ Õch con ch¨m häc, chĩ ®­ỵc khen lµ bÐ ngoan nhÊt nhµ. Mỉi khi khi häc xong chĩ l¹i thi h¸t cïng chim häa mi. TiÕng Õch, tiÕng häa mi hßa víi nhau lµm cho chim ri vµ c¸ r« phi thÝch thĩ l¾ng nghe vµ cÊt tiÕng c­êi vui vỴ.
 Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
A/ Häc h¸t:
Gv ®µn cho hs nghe giai ®iƯu bµi h¸t
 H¸t mÈu cho hs nghe 2-3 lÇn
TËp cho hs ®äc lêi ca, ®äc ®ång thanh, ®äc lêi ca theo tiÕt tÊu.
TËp h¸t tõng c©u theo kiĨu mãc xÝch ®Õn hÕt bµi
TËp h¸t kÕt hỵp vç tay, gâ ®Ưm , ch©n nhĩn theo nhÞp2.
TËp h¸t nèi tiÕp nhau, sau khi h¸t hÕt mét lÇn thay ®ỉi c¸c nhãm ®Ĩ luyƯn cho c¸c em thuéc bµi t¹i líp.
Nghe ®µn giai ®iƯu bµi h¸t
Nghe h¸t
§äc lêi ca
Häc h¸t
H¸t kÕt hỵp vç tay, gâ ®Ưm
H¸t nèi tiÕp nhau cho dĨ thuéc lêi ca
4/ Cđng cè:
Hs nh¾c l¹i néi dung bµi häc h«m nay
Gv chØ huy cho hs h¸t l¹i mét lÇn, kÕt hỵp vç tay gâ ®Ưm, ch©n nhĩn.
Hs kh¸ xung phong lªn biĨu diƠn.
5/ NhËn xÐt:
VỊ trËt tù líp, vƯ sinh líp, c¸ nh©n.
Tuyªn d­¬ng nh÷ng hs vƯ sinh s¹ch sÏ, cã tinh thÇn häc tËp
§éng viªn khuyÕn khÝch tinh thÇn häc tËp cđa hs
 VỊ nhµ c¸c em häc h¸t thuéc lêi ca cđa bµi h¸t, tËp vµi ®éng t¸c ®¬n gi¶n phơ häa cho bµi h¸t chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau ta häc tèt h¬n.
 Ngày dạy tháng năm 2
TuÇn 29 TiÕt 29
¤n tËp bµi h¸t: Chĩ Õch con
I/ Mơc tiªu:
Hs h¸t ®ĩng giai ®iƯu vµ lêi 1 , tËp h¸t lêi 2
H¸t kÕt hỵp mét sè ®éng t¸c phơ ho¹
II/ ChuÈn bÞ:
Nh¹c cơ
H×nh ¶nh mét vµi loµi chim c¸
III/ Lªn líp:
1/ ỉn ®Þnh líp:	KiĨm tra sÜ sè
	Hs b¾t h¸t mét bµi
2/ KiĨm tra bµi cị: Hs nh¾c néi dung bµi häc tiÕt tr­íc
	3/ Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Giíi thiƯu néi dung bµi häc, cho hs xem tranh .
A/ ¤n h¸t : Chĩ Õch con 
§µn cho hs nghe l¹i giai ®iƯu bµi h¸t
H¸t l¹i cho hs nghe lêi 1
ChØ huy cho hs h¸t «n luyƯn l¹i lêi 1 cho tèt
TËp cho hs ®äc ®ång thanh lêi 2, tËp h¸t lêi 2
TËp cho hs h¸t nèi tiÕp
B/ H¸t kÕt hỵp gâ ®Ưm:
Vç tay , gâ ®Ưm theo tiÕt tÊu, ph¸ch, nhÞp cđa bµi
Cho hs ®øng t¹i chç h¸t vç tay ®Ưm theo nhÞp 2/4
Gỵi ý cho hs vËn ®éng mét vµi ®éng t¸c ®¬n gi¶n phơ ho¹ cho bµi h¸t thªm sinh ®éng
Chia líp thµnh 4 nhãm , c¸c nhãm thi ®ua biĨu diƠn
+ Gâ tiÕt tÊu mét ®o¹n ®Çu cđa bµi h¸t cho hs nghe vµ gäi hs nhËn biÕt tiÕt tÊu c©u nh¹c ®ã. 
ViÕt lêi lªn b¶ng cho hs h¸t theo giai ®iƯu : Mïa xu©n ®Đp t­¬i ®· sang n¾ng xu©n bõng trªn xãm lµng, chĩng em cïng nhau ®Õn tr­êng tay n¾m tay cïng c­êi vang.
Gäi hs xung phong h¸t.
Tuyªn d­¬ng nh÷ng em h¸t ®ĩng
Nghe l¹i giai ®iƯu
¤n luyƯn h¸t cho thuÇn thơc lêi 1. Häc h¸t lêi 2
Chĩ ý thùc hiƯn h¸t kÕt hỵp vËn ®éng nhÞp nhµng
Nghe tiÕt tÊu ®o¸n ra c©u h¸t
Dùa trªn giai ®iƯu tiÕt tÊu cđa bµi Chĩ Õch con, tËp h¸t lêi 
4/ Cđng cè:
Hs nh¾c l¹i néi dung bµi häc h«m nay
Gv chØ huy cho hs h¸t l¹i bµi h¸t mét lÇn, kÕt hỵp vç tay gâ ®Ưm, ch©n nhĩn nhÞp nhµng theo nhÞp.
Hs kh¸ xung phong lªn biĨu diƠn.
5/ NhËn xÐt:
VỊ trËt tù líp, vƯ sinh líp, c¸ nh©n.
Tuyªn d­¬ng nh÷ng hs vƯ sinh s¹ch sÏ, cã tinh thÇn häc tËp
§éng viªn khuyÕn khÝch tinh thÇn häc tËp cđa hs
 VỊ nhµ c¸c em häc h¸t thuéc lêi ca cđa bµi h¸t, tËp vµi ®éng t¸c ®¬n gi¶n phơ häa cho bµi h¸t .
 Ngày dạy tháng năm 2.
TuÇn 30 TiÕt 30
Häc bµi h¸t:	B¾c kim thang
 D©n ca Nam Bé 
I/ Mơc tiªu:
Hs h¸t ®ĩng giai ®iƯu vµ lêi ca
H¸t ®ång ®Ịu, râ lêi
BiÕt bµi B¾c kim thang lµ d©n ca Nam Bé
II/ ChuÈn bÞ:
Nh¹c cơ
H¸t tèt bµi B¾c kim thang
III/ Lªn líp:
1/ ỉn ®Þnh líp:	KiĨm tra sÜ sè
	Hs b¾t h¸t mét bµi
2/ KiĨm tra bµi cị: Hs nh¾c néi dung bµi häc tiÕt tr­íc. Gäi 1 hs kiĨm tra bµi h¸t Chĩ Õch con. NhËn xÐt, tuyªn d­¬ng
3/ Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Giíi thiƯu néi dung bµi häc:
B¾c kim thang lµ mét bµi ®ång dao trong kho tµng d©n ca ViƯt Nam, tÝnh chÊt vui vỴ, hµi h­íc. TrỴ em ®ång b»ng Nam Bé th­êng h¸t kÕt hỵp víi trß ch¬i.
A/ Häc h¸t:
 Gv ®µn cho hs nghe giai ®iƯu bµi h¸t
 H¸t mÈu cho hs nghe 2-3 lÇn
TËp cho hs ®äc lêi ca, ®äc ®ång thanh, ®äc lêi ca theo tiÕt tÊu.
TËp h¸t tõng c©u theo kiĨu mãc xÝch ®Õn hÕt bµi
TËp h¸t kÕt hỵp vç tay, gâ ®Ưm , ch©n nhĩn theo nhÞp2.
TËp h¸t nèi tiÕp nhau, sau khi h¸t hÕt mét lÇn thay ®ỉi c¸c nhãm ®Ĩ luyƯn cho c¸c em thuéc bµi t¹i líp.
 Nghe ®µn giai ®iƯu bµi h¸t
Nghe h¸t
§äc lêi ca
Häc h¸t
H¸t kÕt hỵp vç tay, gâ ®Ưm
H¸t nèi tiÕp nhau cho dĨ thuéc lêi ca
	4/ Cịng cè:
Hs nh¾c l¹i néi dung bµi häc h«m nay
Gv chØ huy cho hs h¸t l¹i mét lÇn, kÕt hỵp vç tay gâ ®Ưm, ch©n nhĩn theo nhÞp.
Hs kh¸ xung phong lªn biĨu diƠn.
5/ NhËn xÐt:
VỊ trËt tù líp, vƯ sinh líp, c¸ nh©n.
Tuyªn d­¬ng nh÷ng hs vƯ sinh s¹ch sÏ, cã tinh thÇn häc tËp
§éng viªn khuyÕn khÝch tinh thÇn häc tËp cđa hs
 VỊ nhµ c¸c em häc h¸t thuéc lêi ca cđa bµi h¸t, tËp vµi ®éng t¸c ®¬n gi¶n phơ häa cho bµi h¸t chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau ta häc tèt h¬n.
 Ngày dạy tháng năm 2
TuÇn 31 TiÕt 31
¤n tËp bµi h¸t: B¾c kim thang
TËp h¸t lêi míi
I/ Mơc tiªu:
Hs h¸t ®ĩng giai ®iƯu vµ lêi ca. TËp biĨu diƠn
TËp h¸t lêi míi 
II/ ChuÈn bÞ:
Nh¹c cơ
Mét vµi ®éng t¸c phơ ho¹ cho bµi h¸t
III/ Lªn líp:
1/ ỉn ®Þnh líp:	KiĨm tra sÜ sè
	Hs b¾t h¸t mét bµi
2/ KiĨm tra bµi cị: Hs nh¾c néi dung bµi häc tiÕt tr­íc
	3/ Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Giíi thiƯu néi dung bµi häc:
A/ ¤n h¸t:
 Gv ®µn cho hs nghe l¹i giai ®iƯu bµi h¸t
 H¸t cho hs nghe l¹i bµi h¸t 2-3 lÇn
ChØ huy cho hs h¸t «n luyƯn cho thuÇn thơc
 H¸t kÕt hỵp vç tay, gâ ®Ưm , ch©n nhĩn theo nhÞp2.
+ H¸t kÕt hỵp vËn ®éng mét vµi ®éng t¸c phơ ho¹ cho bµi h¸t thªm sinh ®éng: Ch©n nhĩn nhĐ ®Ịu theo nhÞp, h¸t ®Ịu, tay vËn ®éng ®¬n gi¶n theo néi dung bµi h¸t nh­: §¸nh trèng, thỉi kÌn.
Gäi hs kh¸ lªn tr­íc líp tËp biĨu diƠn, BiĨu diƠn tèp ca , song ca.
B/ TËp h¸t lêi míi: H­íng dÉn hs h¸t lêi míi dùa theo tiÕt tÊu giai ®iƯu cđa bµi B¾c kim thang
TËp cho hs ®äc lêi ca, ®äc ®ång thanh, ®äc lêi ca theo tiÕt tÊu.
TËp h¸t tõng c©u theo kiĨu mãc xÝch ®Õn hÕt bµi
TËp h¸t kÕt hỵp vç tay, gâ ®Ưm , ch©n nhĩn theo nhÞp2.
TËp h¸t nèi tiÕp nhau, sau khi h¸t hÕt mét lÇn thay ®ỉi c¸c nhãm ®Ĩ luyƯn cho c¸c em thuéc bµi t¹i líp.
 Nghe ®µn giai ®iƯu bµi h¸t
Nghe h¸t
Thùc hiƯn theo sù h­íng dÉn cđa Gv
TÝch cùc tham gia
§äc lêi ca
Häc h¸t
H¸t kÕt hỵp vç tay, gâ ®Ưm
H¸t nèi tiÕp nhau cho dĨ thuéc lêi ca
4/ Cđng cè:
Hs nh¾c l¹i néi dung bµi häc h«m nay
Gv chØ huy cho hs h¸t l¹i mét lÇn, kÕt hỵp vç tay gâ ®Ưm, ch©n nhĩn theo nhÞp.
Hs kh¸ xung phong lªn biĨu diƠn.
5/ NhËn xÐt:
VỊ trËt tù líp, vƯ sinh líp, c¸ nh©n.
Tuyªn d­¬ng nh÷ng hs vƯ sinh s¹ch sÏ, cã tinh thÇn häc tËp
§éng viªn khuyÕn khÝch tinh thÇn häc tËp cđa hs
 VỊ nhµ c¸c em häc h¸t thuéc lêi ca cđa bµi h¸t, tËp vµi ®éng t¸c ®¬n gi¶n phơ häa cho bµi h¸t chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau ta häc tèt h¬n.
 Ngày dạy tháng năm 2 .. 
TuÇn 32 TiÕt 32
¤n tËp 3 bµi h¸t: Chim chÝch b«ng- Chĩ Õch con- B¾c kim thang
 Nghe nh¹c
I/ Mơc tiªu:
Hs h¸t ®ĩng giai ®iƯu vµ lêi ca. 
H¸t kÕt hỵp vËn ®éng.TËp biĨu diƠn, kÕt hỵp trß ch¬i
Cho hs nghe mét ®o¹n nh¹c
II/ ChuÈn bÞ:
Nh¹c cơ
B¶ng phơ chÐp s½n ®o¹n th¬ 3 ch÷
III/ Lªn líp:
1/ ỉn ®Þnh líp:	KiĨm tra sÜ sè
	Hs b¾t h¸t mét bµi
2/ KiĨm tra bµi cị: Hs nh¾c néi dung bµi häc tiÕt tr­íc
	3/ Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Giíi thiƯu néi dung bµi häc:
A/ ¤n h¸t: Chim chÝch b«ng
Gv ®µn cho hs nghe l¹i giai ®iƯu bµi h¸t Chim chÝch b«ng
ChØ huy cho hs «n luyƯn bµi h¸t. Sưa sai cho hs( nÕu cã)
ChØ huy cho hs «n luyƯn theo tỉ, bµn, nhãm.
H¸t kÕt hỵp vç tay, gâ ®Ưm theo tiÕt tÊu, nhÞp, ph¸ch.
H¸t kÕt hỵp vËn ®éng phơ häa:
Cho hs h¸t, kÕt hỵp vËn ®éng nh­ ®· h­íng dÉn hs ë tiÕt 27
Tỉ chøc cho hs biĨu diƠn tr­íc líp.
Gäi nhãm 5 em lªn võa h¸t võa thùc hiƯn vµi ®éng t¸c ®¬n gi¶n.
 Hs nhËn xÐt, gv nhËn xÐt
Treo b¶ng phơ chÐp s½n th¬ 3 ch÷ cho hs ®äc(sgk /66). §äc theo tiÕt tÊu bµi Chim chÝch b«ng .
B/ ¤n tËp bµi h¸t : Chĩ Õch con
§µn cho hs nghe l¹i giai ®iƯu bµi h¸t
ChØ huy cho hs h¸t «n luyƯn cho tèt
Cho hs h¸t nèi tiÕp nhau
 H¸t kÕt hỵp gâ ®Ưm:
Vç tay , gâ ®Ưm theo tiÕt tÊu, ph¸ch, nhÞp cđa bµi
Cho hs ®øng t¹i chç h¸t vç tay ®Ưm theo nhÞp 2/4
H¸t kÕt hỵp vËn ®éng mét vµi ®éng t¸c ®¬n gi¶n phơ ho¹ cho bµi h¸t sinh ®éng
Chia líp thµnh 4 nhãm , c¸c nhãm thi ®ua biĨu diƠn
C/ ¤n tËp bµi h¸t : B¾c kim thang
 Gv ®µn cho hs nghe l¹i giai ®iƯu bµi h¸t
 ChØ huy cho hs h¸t «n luyƯn cho thuÇn thơc
 H¸t kÕt hỵp vç tay, gâ ®Ưm , ch©n nhĩn theo nhÞp2.
+ H¸t kÕt hỵp vËn ®éng mét vµi ®éng t¸c phơ ho¹ cho bµi h¸t thªm sinh ®éng: Ch©n nhĩn nhĐ ®Ịu theo nhÞp, h¸t ®Ịu, tay vËn ®éng ®¬n gi¶n theo néi dung bµi h¸t nh­ ®· tËp 
Gäi hs kh¸ lªn tr­íc líp tËp biĨu diƠn, BiĨu diƠn tèp ca , song ca.
D/ Nghe nh¹c:
H¸t cho hs nghe mét bµi h¸t thÕu nhi. Bµi LÝ dÜa b¸nh bß.
 Nghe ®µn giai ®iƯu bµi h¸t
Thùc hiƯn theo sù h­íng dÉn cđa Gv
TÝch cùc tham gia
Nghe ®µn giai ®iƯu bµi h¸t
Thùc hiƯn theo sù h­íng dÉn cđa Gv
TÝch cùc tham gia
Nghe ®µn giai ®iƯu bµi h¸t
Thùc hiƯn theo sù h­íng dÉn cđa Gv
TÝch cùc tham gia
4/ Cđng cè:
Hs nh¾c l¹i néi dung bµi häc h«m nay
Gv chØ huy cho hs h¸t l¹i 3 bµi h¸t, kÕt hỵp vç tay gâ ®Ưm, ch©n nhĩn theo nhÞp.
Hs kh¸ xung phong lªn biĨu diƠn.
5/ NhËn xÐt:
VỊ trËt tù líp, vƯ sinh líp, c¸ nh©n.
Tuyªn d­¬ng nh÷ng hs vƯ sinh s¹ch sÏ, cã tinh thÇn häc tËp
§éng viªn khuyÕn khÝch tinh thÇn häc tËp cđa hs
 VỊ nhµ c¸c em häc h¸t thuéc lêi ca cđa 3 bµi h¸t, tËp vµi ®éng t¸c ®¬n gi¶n phơ häa cho bµi h¸t tèt h¬n.
	 Ngày dạy tháng năm 2
	 TuÇn 33- TiÕt 33
¤n tËp mét sè bµi h¸t ®· häc
I/ Mơc tiªu:
Hs thuéc lêi ca vµ h¸t ®ĩng giai ®iƯu 
TËp biĨu diƠn c¸c bµi h¸t kÕt hỵp vËn ®éng phơ ho¹ vµi ®éng t¸c ®¬n gi¶n
Nghe h¸t vµ thùc hiƯn trß ch¬i
II/ ChuÈn bÞ:
Nh¹c cơ
TËp bµi h¸t Chim bay cß bay
III/ Bµi míi: