Giáo án Âm nhạc Lớp 2 Học kì II - Trần Huyền Linh

Tiết 19 : Học hát: Trên con đường đến trường
 Nhạc và lời :Ngô Mạnh Thu
I. Mục tiêu : 
- Haựt thuoọc lụứi, ủuựng giai ủieọu vaứ tieỏt taỏu 
- Haựt ủeàu gioùng, ủuựng nhũp, roừ lụứi, bieỏt goừ ủeọm thaứnh thuùc theo nhũp, phaựch. 
 - Bieỏt baứi haựt laứ moọt saựng taực cuỷa taực giaỷ Ngoõ Maùnh Thu
II. Chuẩn bị : 
- Đàn, đĩa, tranh minh hoạ
- Thanh phách, song loan, trống nhỏ, mõ
 III. Các hoạt động Dạy và Học : 
 1. KT bài : Không tiến hành vì đầu học kì II
2. Bài mới : 
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
a. Hoaùt ủoọng 1:( 20’) Daùy baứi haựt 
 Treõn con ủửụứng ủeỏn trửụứng 
- Gv giụựi thieọu baứi haựt, taực giaỷ, noọi dung baứi haựt
- Cho HS xem tranh minh hoaù caỷnh ủi ủeỏn trửụứng cuỷa caực em HS .
- GV cho HS nghe baờng haựt maóu, sau ủoự GV ủeọm ủaứn haựt laùi moọt laàn nửừa .
- Hửụựng daón HS ủoùc lụứi ca theo tieỏt taỏu. Baứi chia thaứnh 4 caõu haựt. Moói caõu chia laứm 2 caõu ngaộn ủeồ HS deó thuoọc lụứi.
- Daùy haựt: Daùy tửứng caõu, chuự yự caựch laỏy hụinhửừng choó cuoỏi caõu.
- Cho HS haựt laùi nhieàu laàn ủeồ thuoọc giai ủieọu, tieỏt taỏu baứi haựt. Nhaộc HS haựt roừ lụứi ủeàu gioùng 
b.Hoaùt ủoọng 2: (13’) Haựt keỏt hụùp voó goừ ủeọm theo phaựch vaứ tieỏt taỏu lụứi ca.
- GV haựt vaứ voó tay hoaởc goừ ủeọm maóu theo phaựch
- Hửụựng daón HS haựt vaứ voó, goừ ủeọm theo phaựch.
- GV hửụựng daón HS haựt vaứ voó tay hoaởc goừ ủeọm theo tieỏt taỏu lụứi ca.
- Hửụựng daón HS ủửựng haựt, nhuựn chaõn nhũp nhaứng beõn traựi- phaỷi theo nhũp baứi haựt
c. Cuỷng coỏ – daởn doứ: (2’)
- Cho HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- GV nhaọn xeựt , daởn doứ 
- Ngoài ngay ngaộn, chuự yự nghe
- HS xem tranh
- Nghe baờng maóu
- Taọp ủoùc lụứi ca theo tieỏt taỏu 
- Taọp haựt theo hửụựng daón 
- HS haựt : ẹoàng thanh
 Daừy, nhoựm 
 Caự nhaõn
- HS theo doừi vaứ laộng nghe
- HS thửùc hieọn haựt keỏt hụùp goừ ủeọm theo phaựch 
- HS haựt vaứ goừ ủeọm theo tieỏt taỏu lụứi ca 
- HS thửùc hieọn theo hửụựng daón cuỷa GV
- HS laộng nghe, ghi nhụự.
Tiết 20 : Ôn bài hát: Trên con đường đến trường
 Nhạc và lời :Ngô Mạnh Thu
I. Mục tiêu : 
- H S haựt thuoọc lụứi, ủuựng giai ủieọu vaứ ủuựng nhũp 
- Bieỏt haựt keỏt hụùp vụựi vaứi ủoọng taực muựa ủụn giaỷn. 
- Coự theồ tham gia tớch cửùc hoaởc ủoùc ủửụùc caực caõu ủoàng dao theo ủuựng aõm hỡnh tieỏt taỏu 
II. Chuẩn bị : 
- Đàn, đĩa, một số động tác phụ hoạ, trò chơi Rồng rắn lên mây
- Thanh phách, song loan, trống nhỏ, mõ
 III. Các hoạt động Dạy và Học : 
 1. KT bài : Kết hợp trong quá trình ôn
2. Bài mới : 
Hoaùt ủoọng GV
Hoaùt ủoọng HS
a.Hoaùt ủoọng 1: (10’) OÂn taọp baứi haựt 
 Treõn con ủửụứng ủeỏn trửụứng 
- Cho HS nghe giai ủieọu baứi haựt keỏt hụùp xem tranh minh hoaù. Sau ủoự hoỷi HS teõn baứi haựt, teõn taực giaỷ cuỷa baứi haựt.
- GV cho HS oõn laùi baứi haựt baống nhieàu hỡnh thửực: haựt theo: nhoựm toõ,ỷ caự nhaõn.
- Hửụựng daón HS vaứ ủoọng taực muựa ủụn giaỷn
b.Hoaùt ủoọng 2: (22’)Troứ chụi: Roàng raộn leõn maõy 
- GV Hửụựng HS ủoùc thuoọc caực caõu noựi trong troứ chụi
Roàng raộn leõn maõy
Coự caõy nuực naực
Coự nhaứ ủieồm binh
Hoỷi thaờm thaày thuoỏc coự nhaứ hay khoõng?
 Thaày thuoỏc ủi vaộng khoõng coự nhaứ
- “Roàng raộn” laùi tiếp tuùc ủi vaứ noựi cho ủeỏn khi thaày thuoỏc traỷ lụứi “coự nhaứ” vaứ cuoọc ủoỏi thoaùi tieỏp tuùc.
Roàng raộn ủi ủaõu
Roàng raộn ủi laỏy thuoỏc chửừa beọnh cho con
Con leõn maỏy
Con leõn moọt.
Thuoỏc chaỳng hay.
Con leõn mửụứi
Thuoỏc hay vaọy
Xin khuực ủaàu 
Nhửừng xửụng cuứng xaồu
Xin Khuực ẹuoõi
Tha hoà maứ ủuoồi
- GV cho Hs tổ chức trò chơi áp dụng một số câu đồng dao khác
c.Cuỷng coỏ – daởn doứ: (3’)
- Cho Hs hát và vận động phụ hoạ theo nhạc
- GV nhaọn xeựt, daởn doứ 
- HS xem tranh. Traỷ lụứi caõu hoỷi
- HS oõn lai baứi haựt Treõn con ủửụứng ủeỏn trửụứng : ẹoàng thanh, Daừy, nhoựm, Caự nhaõn
- HS thửùc hieọn caực ủoọng taực muựa ủụn giaỷn theo hửụựng daón.
- HS laộng nghe, ghi nhụự.
- HS tham gia troứ chụi khoaỷng 8 ngửụỡ
- Em ủaàu haứng hoỷi
- Thaày thuoỏc traỷ lụứi
Thaày thuoỏc tỡm caựch baột ủửụùc “ủuoõi”
- Ngửụứi bũ baột laứm thaày thuoỏc. 
- Tieỏp tuùc chụi.
- Thực hiện
- HS ghi nhụự 
Tiết 21 : Học hát: Hoa lá mùa xuân
I. Mục tiêu :
- Haựt thuoọc lụứi, ủuựng giai ủieọu vaứ tieỏt taỏu 
- Haựt ủeàu gioùng, ủuựng nhũp, roừ lụứi 
- Bieỏt baứi haựt laứ moọt saựng taực cuỷa taực giaỷ Hoaứng Haứ. Qua baứi haựt caực em caỷm nhaọn caỷnh saộc muứa xuaõn thaọt tửụi ủeùp
 II. Chuẩn bị : 
- Đàn, đĩa, tranh ảnh minh hoạ
- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ 
 III. Các hoạt động Dạy và Học : 
 1. KT bài : Hát và vận động phụ hoạ bài hát Trên con đường tới trường ( 3’) 
 2. Bài mới :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
a.Hoạt động 1: ( 18’) Dạy bài hát
 Hoa lá mùa xuân
- Giụựi thieọu baứi haựt, taực giaỷ, noọi dung baứi haựt
- GV cho HS nghe baờng haựt maóu, sau ủoự GV ủeọm ủaứn haựt laùi moọt laàn nửừa .
- Hửụựng daón HS ủoùc lụứi ca theo tieỏt taỏu. Baứi chia thaứnh 4 caõu haựt. Moói caõu chia laứm 2 caõu ngaộn ủeồ HS deó thuoọc lụứi.
- Daùy haựt: Daùy tửứng caõu, chuự yự caựch laỏy hụi nhửừng choó cuoỏi caõu.
- Cho HS haựt laùi nhieàu laàn ủeồ thuoọc giai ủieọu, tieỏt taỏu baứi haựt. Nhaộc HS haựt roừ lụứi ủeàu gioùng.
- GV sửỷa nhửừng caõu haựt chửa ủuựng, nhaọn xeựt.
b.Hoaùt ủoọng 2:(12’) Haựt keỏt hụùp vaọn ủoọng phuù hoaù 
- GV haựt vaứ voó tay hoaởc goừ ủeọm maóu theo phaựch
- Hửụựng daón HS haựt vaứ voó, goừ ủeọm theo phaựch.
- GV hửụựng daón HS haựt vaứ voó tay hoaởc goừ ủeọm theo tieỏt taỏu lụứi ca.
- Hửụựng daón HS ủửựng haựt, nhuựn chaõn nhũp nhaứng beõn traựi- phaỷi theo nhũp baứi haựt
c.Cuỷng coỏ – daởn doứ: (2’)
- Cuỷng coỏ baống caựch hoỷi teõn baứi haựt, teõn taực giaỷ caỷ lụựp ủửựng haựt vaứ voó tay theo nhũp, phaựch, tieỏt taỏu lụứi ca. 
- Chuẩn bị bài cho giờ sau
- Ngoài ngay ngaộn , chuự yự nghe
- Nghe baờng maóu
- Taọp ủoùc lụứi ca theo tieỏt taỏu 
- Taọp haựt theo hửụựng daón 
- HS haựt : ẹoàng thanh
 Daừy, nhoựm 
 Caự nhaõn
Quan sát
- Thửùc hieọn 
- Haựt vaứ goừ ủeọm theo tieỏt taỏu lụứi ca 
- Thửùc hieọn theo hửụựng daón cuỷa GV
- Traỷ lụứi
- Thực hiện
- Laộng nghe, ghi nhụự
Tiết 22 : Ôn bài hát: Hoa lá mùa xuân
I. Mục tiêu :
- Haựt thuoọc lụứi, ủuựng giai ủieọu vaứ tieỏt taỏu 
- Haựt roừ lụứi, goùn tieỏng theồ hieọn tớnh chaỏt vui tửụi trong saựng cuỷa baứi haựt. 
- Bieỏt haựt keỏt hụùp vụựi vaứi ủoọng taực muựa ủụn giaỷn 
 II. Chuẩn bị : 
- Đàn, đĩa, 
- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ 
 III. Các hoạt động Dạy và Học : 
 1. KT bài : Hát và Gõ đệm theo phách bài hát Hoa lá mùa xuân( 3’) 
 2. Bài mới :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
a.Hoạt động 1: ( 12’) Ôn bài hát
 Hoa lá mùa xuân
- GV cho HS nghe laùi giai ủieọu baứi haựt, sau ủoự hoỷi HS teõn baứi haựt? teõn taực giaỷ? nội dung
- GV mụỷ baờng cho HS oõn laùi baứi haựt theo nhieàu hỡnh thửực : haựt theo nhoựm, toồ caự nhaõn, GV sửỷa cho HS nhửừng choó haựt chửa ủuựng hửụựng daón phaựt aõm roừ lụứi vaứ bieỏt laỏy hụi ủuựng choó 
- Hửụựng daón HS oõn haựt keỏt hụùp sửỷ duùng nhaùc cuù goừ ủeọm theo phaựch vaứ tieỏt taỏu lụứi ca
- Hửụựng daón HS haựt ủoỏi ủaựp tửứng caõu.
b.Hoaùt ủoọng 2:(10’) Haựt keỏt hụùp vaọn ủoọng phuù hoaù 
- GV hửụựng daón HS vaứi ủoọng taực muựa ủụn giaỷn
- Mụứi HS leõn bieồu dieón trửụực lụựp (tửứng nhoựm hoaởc caự nhaõn)
- GV nhaọn xeựt.
- Hửụựng daón HS ủửựng haựt, nhuựn chaõn nhũp nhaứng beõn traựi- phaỷi theo nhũp baứi haựt
c.Hoạt động 3 : (8’) Troứ chụi Nghe tieỏt taỏu ủoaựn caõu haựt 
- GV duứng thanh phaựch, song loan hoaởc troỏng goừ moọt caõu haựt trong baứi sau ủoự hoỷi HS ủoaựn xem ủoự laứ caõu haựt naứo?
- Cho HS thi theo tổ, nhóm, cá nhân
c.Cuỷng coỏ – daởn doứ: (4’)
- GV nhaọn xeựt, khen ngụùi caự nhaõn, nhoựm ủaừ hoaứn thaứnh toỏt muùc tieõu cuỷa tieỏt hoùc ủoàng thụứi nhaộc nhụỷ caực em chửa thuoọc lụứi vaứ ủoọng taực phuù hoaù hay chửa tớch cửùc trong caực hoaùt ủoọng caàn taọp trung vaứ coỏ gaộng ụỷ tieỏt sau ủeồ ủaùt keỏt quaỷ toỏt hụn.
- Nhaộc HS veà oõn baứi haựt ủaừ hoùc 
- Ngoài ngay ngaộn, chuự yự laộng nghe giai ủieọu Traỷ lụứi caõu hoỷi 
- Ôn baứi haựt Hoa laự muứa xuaõn
+ Haựt ủoàng thanh
+ Haựt theo daỷy, toồ
+ Haựt caự nhaõn
-Haựt keỏt hụùp goừ ủeọm theo phaựch, tieỏt taỏu lụứi ca
- Haựt ủoỏi ủaựp theo daừy, toồ....
- Thửùc hieọn caực ủoọng taực muựa ủụn giaỷn theo hửụựng daón, leõn bieồu dieón trửụực lụựp 
- Biểu diên vận động theo nhịp
- Nghe tieỏt taỏu vaứ thửỷ ủoaựn caõu haựt trong baứi Hoa laự muứa xuaõn. 
- Thi theo yc cầu Gv
- Laộng nghe 
- Ghi nhớ
Tiết 23 : Học hát: Chú chim nhỏ dễ thương
 Nhạc:Pháp 
 Lời : Hoàng Anh
I. Mục tiêu :
- Haựt thuoọc lụứi, ủuựng giai ủieọu vaứ tieỏt taỏu 
- Haựt ủeàu gioùng, ủuựng nhũp, roừ lụứi. 
- Bieỏt baứi haựt Chuự chim nhoỷ deó thửụng baứi haựt cuỷa treỷ em Phaựp. Lụứi Vieọt cuỷa taực giaỷ Hoaứng Anh 
 II. Chuẩn bị : 
- Đàn, đĩa, tranh ảnh minh hoạ
- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ 
 III. Các hoạt động Dạy và Học : 
 1. KT bài : Hát và vận động theo nhạc bài hát Hoa lá mùa xuân( 3’) 
 2. Bài mới :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
a.Hoạt động 1: ( 18’) Dạy bài hát
 Chú chim nhỏ dễ thương
- Gv Giụựi thieọu tên baứi haựt, taực giaỷ, noọi dung baứi haựt
- GV cho HS nghe baờng haựt maóu, sau ủoự GV ủeọm ủaứn haựt laùi moọt laàn nửừa 
- Hửụựng daón HS ủoùc lụứi ca theo tieỏt taỏu.Baứi chia thaứnh 6 caõu haựt. Moói caõu chia laứm 2 caõu ngaộn ủeồ HS deó thuoọc lụứi.
- Daùy haựt: Daùy tửứng caõu, chuự yự caựch laỏy hụi nhửừng choó cuoỏi caõu.
- Cho HS haựt laùi nhieàu laàn ủeồ thuoọc giai ủieọu, tieỏt taỏu baứi haựt. Nhaộc HS haựt roừ lụứi ủeàu gioùng
- GV sửỷa nhửừng caõu haựt chửa ủuựng, nhaọn xeựt
- GV nhaọn xeựt ,daởn doứ 
b.Hoaùt ủoọng 2:(12’) Haựt keỏt hụùp vaọn ủoọng phuù hoaù 
- GV haựt vaứ voó tay hoaởc goừ ủeọm maóu theo phaựch maùnh vaứ maùnh vửứa cuỷa nhũp 4/4
- Hửụựng daón HS haựt vaứ voó, goừ ủeọm theo phaựch maùnh vaứ maùnh vửứa cuỷa nhũp 4/4
- Hửụựng daón HS ủửựng haựt, nhuựn chaõn nhũp nhaứng beõn traựi - phaỷi theo nhũp baứi haựt
- Gv đệm đàn cho HS hát và vận động tại chỗ
c.Cuỷng coỏ – daởn doứ: (2’)
- Cuỷng coỏ baống ca ... t ủoọng 2: (13’) Haựt keỏt hụùp goừ ủeọm theo phaựch vaứ tieỏt taỏu lụứi ca 
- GV haựt vaứ voó tay hoaởc goừ ủeọm maóu theo phaựch 
VD: Kìa chú là chú ếch con
 x x x
 Có đôi là đôi mắt tròn
 x x x
- Hửụựng daón HS haựt vaứ voó, goừ ủeọm theo nhóm, tổ, cá nhân
- GV hửụựng daón HS haựt voó tay, goừ ủeọm theo tieỏt taỏu lụứi ca 
VD: Kìa chú là chú ếch con
 x x x x x x
 Có đôi là đôi mắt tròn
 x x x x x x
- Hửụựng daón HS haựt vaứ voó, goừ ủeọm theo nhóm, tổ, cá nhân
c.Cuỷng coỏ – daởn doứ: (2’)
- Cuỷng coỏ baống caựch hoỷi teõn baứi haựt vửứa hoùc, teõn taực giaỷ, caỷ lụựp ủửựng haựt vaứ voó tay theo nhũp, phaựch 
- GV nhaọn xeựt, daởn dò
- Ngoài ngay ngaộn , chuự yự nghe
- Nghe baờng maóu
- Taọp ủoùc lụứi ca theo tieỏt taỏu 
- Taọp haựt theo hửụựng daón cuỷa GV
HS haựt : ẹoàng thanh
 Daừy, nhoựm 
 Caự nhaõn
- HS thửùc hieọn haựt keỏt hụùp goừ ủeọm theo phaựch 
- HS thửùc hieọn theo hửụựng daón cuỷa GV
- HS traỷ lụứi
- HS laộng nghe, ghi nhụự.
Tiết 29 : Ôn bài hát: Chú ếch con
 Nhạc và lời : Phan Nhân
I. Mục tiêu :
 	- Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời 1. Tập hỏt lời 2.
 	- Biết hỏt kết hợp vận động phụ họa đơn giản. 
I. Chuẩn bị : 
- Đàn, đĩa, tranh ảnh minh hoạ
- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ 
 III. Các hoạt động Dạy và Học : 
 1. KT bài : Hát và gõ đệm theo phách bài hát Chú ếch con ( 3’) 
 2. Bài mới :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
a.Hoạt động 1: ( 10’) Daùy baứi haựt 
 Chuự eỏch con ( Lụứi 2)
- H/d h/s ụn lời 1 bài hỏt bằng nhiều hỡnh thức. Hỏt theo nhúm, tổ, cỏ nhõn.
- H/d h/s học tiếp lời 2 như h/d ở lời 1. 
- H/d h/s hỏt kết hợp sử dụng nhạc cụ gừ đệm theo nhịp, theo phỏch.
- Nhận xột và sửa cho h/s những chỗ chưa đỳng
b.Hoaùt ủoọng 2: (10’) Haựt keỏt hụùp phụ hoạ 
- Hướng dẫn h/s vài động tỏc phụ họa.
- G/v gợi ý cho h/s 1 số động tỏc phự hợp với lời bài hỏt.
 - Mời 1 số h/s lờn biểu diễn.
- Sau khi thụng nhất cỏc động tỏc h/d cho h/s cả lớp cựng thực hiện.
- Nhận xột.
c.Hoạt động 3: (10’) Nghe gừ tiết tấu đoỏn cõu hỏt. Hỏt theo lời ca mới.
- Dựng nhạc cụ gừ âm hỡnh tiết tấu cõu 1 và 3 để cho h/s nhận biết cõu hỏt.
- G/v cho h/s hỏt lời mới theo giai điệu bài hỏt Chỳ ếch con. G/v ghi lời ca trờn bảng cho h/s 
d.Cuỷng coỏ – daởn doứ: (2’)
- H/s nhắc lại nội dung tiết học,mời cả lớp đứng lờn biểu diễn bài hỏt.
- Nhận xột,dặn h/s về nhà học bài.
- ễn bài hỏt theo nhúm, tổ.
- Thực hiện gừ đệm theo h/d 
- Chỳ ý lắng nghe.
- Chỳ ý lắng nghe và thực hiện theo h/d.
- Chỳ ý lắng nghe và thực hiện theo h/d 
- Chỳ ý lắng nghe và trả lời cõu hỏi
- Thử ghộp lời ca mới. 
- HS laộng nghe, ghi nhụự.
Tiết 30 : Học hát: Bắc kim thang
 Dân ca Nam Bộ
I. Mục tiêu :
 - Biết đõy là bài dõn ca.
 	- Biết hỏt theo giai điệu và lời ca.
	- Biết hỏt kết hợp vỗ tay hoặc gừ đệm theo bài. 
I. Chuẩn bị : 
- Đàn, đĩa, tranh ảnh minh hoạ
- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ 
 III. Các hoạt động Dạy và Học : 
 1. KT bài : Hát và vận động phụ hoạ bài hát Chú ếch con ( 3’) 
 2. Bài mới :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
a. Hoạt động 1: (15’) Dạy hỏt.
- GV Giới thiệu bài hỏt, tỏc giả, nội dung bài hỏt.
Bài hỏt Bắc kim thang là 1 bài đồng dao trong kho tàng dõn ca Nam Bộ, tớnh chõt vui vẻ,hài hước. Trẻ em Nam Bộ thường hỏt kết hợp chơi trũ chơi khốo chõn thật vui..
- Cho h/s nghe băng hỏt mẫu.
- Hỏi h/s nhận xột về tiết nhịp,giai điệu của bài.
- H/d h/s đọc lời ca theo tiết tấu.
- H/d h/s học hỏt từng cõu, mỗi cõu hỏt 2-3 lần nối tiếp cho đến hết bài.
* Chỳ ý tiếng cú luyến ở nhịp thứ 7,9 và 11 để tập cho h/s cho đỳng .
- Sau khi tập xong bài hỏt, cho h/s hỏt lại nhiều lần cho thuộc để nhớ lời ca và giai điệu.
- Sửa sai cho h/s nếu cú, nhận xột.
b. Hoạt động 2: (15’) Hỏt kết hợp gừ đệm.
- G/v làm mẫu và h/d cho h/s hỏt và gừ đệm theo phỏch, tiết tấu.
 Bắc kim thang cà lang bớ rợ
 x x x x
 x x x x x x x
- Điều khiển và h/d h/s ụn theo nhúm,tổ.
- Nhận xột.
c. Củng cố - dặn dò: (2’) 
- Y/c h/s nhắc lại nội dung bài học, cho cả lớp đứng tại chỗ hỏt kết hợp gừ đệm bài hỏt.
- Dặn h/s về nhà học bài.
- Chỳ ý lắng nghe và ghi nhớ.
- Núi cảm nhận về bài hỏt.
- Đọc lời ca theo h/d.
- Học hỏt theo h/d.
- ễn theo nhúm tổ.
- Chỳ ý quan sỏt và thực hiện theo h/d.
- ễn hỏt và gừ đệm theo nhúm, tổ.
- Thực hiện
- Chỳ ý lắng nghe
Tiết 31 : Ôn bài hát: Bắc kim thang
 Dân ca Nam Bộ
I. Mục tiêu :
 - Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca.
 	- Biết hỏt kết hợp vận động phụ họa đơn giản. 	
I. Chuẩn bị : 
- Đàn, đĩa, tranh ảnh minh hoạ
- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ 
 III. Các hoạt động Dạy và Học : 
 1. KT bài : Hát và gõ đệm theo phách bài hát Bắc kim thang ( 3’) 
 2. Bài mới :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
a. Hoạt động 1: (10’) ễn tập bài hỏt.
- H/d h/s ụn lời 1 bài hỏt bằng nhiều hỡnh thức.Hỏt theo nhúm, tổ, cỏ nhõn.
- H/d h/s học tiếp lời 2 như h/d ở lời 1. 
- H/d h/s hỏt kết hợp sử dụng nhạc cụ gừ đệm theo nhịp, theo phỏch.
- Nhận xột và sửa cho h/s những chỗ chưa đỳng
b. Hoạt động 2: (12’) Tập biểu diễn bài hỏt
- Hướng dẫn h/s vài động tỏc phụ họa.
- G/v gợi ý cho h/s 1 số động tỏc phự hợp với lời bài hỏt.
 - Mời 1 số h/s lờn biểu diễn.
- Sau khi thụng nhất cỏc động tỏc h/d cho h/s cả lớp cựng thực hiện.
- Nhận xột.
c. Hoạt động 3: (8’) Nghe gừ tiết tấu đoỏn cõu hỏt. Hỏt theo lời ca mới.
- Dựng nhạc cụ gừ õm hỡnh tiết tấu cõu 1 và 3 để cho h/s nhận biết cõu hỏt.
- G/v cho h/s hỏt lời mới theo giai điệu bài hỏt Chỳ ếch con. G/v ghi lời ca trờn bảng cho h/s xung phong lờn hỏt xem cú khớp khụng.
d. Củng cố - dặn dò: (2’) 
- Y/c h/s nhắc lại nội dung bài học, cho cả lớp đứng tại chỗ hỏt biểu diễn bài hỏt.
- Dặn h/s về nhà học bài.
- ễn bài hỏt theo nhúm,tổ.
- Thực hiện gừ đệm theo h/d 
- Chỳ ý lắng nghe.
- Chỳ ý lắng nghe và thực hiện theo h/d.
- Chỳ ý lắng nghe và thực hiện theo h/d 
- Chỳ ý lắng nghe và trả lời cõu hỏi
- Thử ghộp lời ca mới. 
- Thực hiện
- Chỳ ý lắng nghe
Tiết 32 : ễn tập 2 bài hỏt: - Chim Chớch Bụng, 
	 - Chỳ ếch con
	 - Nghe nhạc
I. Mục tiêu :
 - Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca.
 	- Biết vỗ tay hoặc gừ đệm theo bài hỏt.
- Tập biẻu diễn bài hỏt.. 	
II. Chuẩn bị : 
- Đàn, đĩa, tranh ảnh minh hoạ
- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ 
 III. Các hoạt động Dạy và Học : 
 1. KT bài : Hát và gõ đệm theo phách bài hát Bắc kim thang ( 3’) 
 2. Bài mới :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
a. Hoạt động 1: ễn tập 3 bài hỏt.
1. ễn bài hỏt: Chim chớch bụng.
- GV đệm đàn cho HS nghe lại bài hỏt, sau đú hỏi HS tờn bài hỏt, tỏc giả?
- Hướng dẫn HS ụn hỏt lại bằng nhiều hỡnh thức: hỏt tập thể, dóy, nhúm, cỏ nhõn. GV đệm đàn và bắt nhịp cho HS.
- Hướng dẫn hs kết hợp vận động phụ hoạ.
2. ễn bài hỏt: Chỳ ếch con.
- GV đệm đàn cho HS nghe lại bài hỏt, sau đú hỏi HS tờn bài hỏt, tỏc giả?
- Hướng dẫn HS ụn hỏt lại bằng nhiều hỡnh thức: hỏt tập thể, dóy, nhúm, cỏ nhõn. GV đệm đàn và bắt nhịp cho HS.
- Hướng dẫn hs kết hợp vỗ tay, gừ đệm theo phỏch và vận động phụ hoạ.
3. ễn bài hỏt: Bắc kim thang.
- GV đệm đàn cho HS nghe lại bài hỏt, sau đú hỏi HS tờn bài hỏt, tỏc giả?
- Hướng dẫn HS ụn hỏt lại bằng nhiều hỡnh thức: hỏt tập thể, dóy, nhúm, cỏ nhõn. GV đệm đàn và bắt nhịp cho HS.
- Hướng dẫn hs kết hợp vỗ tay, gừ đệm theo phỏch.
b. Hoạt động 2: Nghe nhạc.
- GV ổn định lại tư thế, thỏi độ cho hs khi nghe nhạc.
- GV giới thiệu cho hs một trớch đoạn nhạc khụng lời hoặc cú lời.
- Cho hs nghe qua tỏc phẩm một lần. hỏi hs?
Tiết tấu đoạn nhạc nhanh hay chậm? Vui hay buồn? sụi nổi hay nhẹ nhàng?...
- GV cho hs nghe lại lần thứ 2, sau đú nhận xột qua tỏc phẩm.
d. Củng cố - dặn dò: 
- Cho hs ụn lại một trong cỏc bài hỏt đó học.
- Cuối cựng GV nhận xột, khen ngợi cỏ nhõn và cỏc nhúm đó hoàn thành tốt cỏc bài hỏt và tớch cực tham gia học tập đồng thời nhắc nhở những em hay nhúm cũn chưa tốt cố gắng ở cỏc tiết học sau.
- HS nghe và trả lời.
- HS hỏt theo sự hướng dẫn của GV
- Chỳ ý theo dừi và thực hiện.
- HS nghe và trả lời.
- HS hỏt theo sự hướng dẫn của GV
- Chỳ ý lắng nghe và thực hiện theo h/d 
- HS nghe và trả lời.
- HS hỏt theo sự hướng dẫn của GV
- Chỳ ý theo dừi và thực hiện.
- HS trật tự và tập trung nghe
- Chỳ ý lắng nghe
- HS trả lời cau hỏi.
- Chỳ ý lắng nghe
- HS ụn hỏt theo sự hướng dẫn của GV.
- HS lắng nghe, ghi nhớ.
Tiết 33 : Học hỏt: Mẹ đi vắng
	 Nhạc: Trịnh Cụng Sơn
 	Lời: Nguyễn Quang Dũng
I. Mục tiêu :
 - Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca.
II. Chuẩn bị : 
- Đàn, đĩa, tranh ảnh minh hoạ
- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ 
 III. Các hoạt động Dạy và Học : 
 1. KT bài : KT bài cũ trong quỏ trỡnh học bài hỏt mới.
 2. Bài mới :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Hoạt động 1: Dạy bải hàt Mẹ đi vắng
- Giới thiệu bài hỏt, tỏc giả, nội dung bài hỏt.
- GV đàn giai điệu bài hỏt cho HS nghe 1 lần, sau đú GV đệm đàn và hỏt mẫu bài hỏt.
- Cho HS đọc lời ca qua 1 lần.
- Chỳ ý từng cõu hỏt cú cỏc tiết tấu khỏc nhau. Cõu 1 và 2 cú tiết tấu chậm, sang cõu 3 và 4 cú tiết tấu nhanh hơn, yờu cầu HS chỳ ý để hỏt cho tốt.
- Dạy hỏt: Dạy từng cõu, sau đú ghộp cõu 1 vào cõu 2, làm như thế cho 4 cõu. chỳ ý lấy hơi những chỗ cuối cõu. Cho HS nờu nhận xột của mỡnh về từng cau hỏt.
- Khi đó ghộp hết 4 cõu hỏt xong, GV ho cả lớp hỏt lại vài lần, chia ra từng tổ hay nhúm hỏt cho cỏc HS khỏc nghe và nhận xột.
Cuối cựng sửa những chổ chưa tốt, khắc phục ngay tại lớp. 
Cho cả lớp hỏt lại vài lần nửa, mời cỏc cỏ nhõn hỏt tốt biểu diễn cho cỏc HS khỏc rỳt kinh nghiệm.
 Hoạt động 2: Chơi trũ chơi – thư giản.
- GV ổn định lại lớp. Cho chơi một vài trũ chơi nhỏ liờn quan đến bài học.
Củng cố - dặn dò: 
- Cho hs ụn lại bài hỏt một vài lần nửa.
- Cuối cựng GV nhận xột, khen ngợi cỏ nhõn và cỏc nhúm đó hoàn thành tốt cỏc bài hỏt và tớch cực tham gia học tập đồng thời nhắc nhở những em hay nhúm cũn chưa tốt cố gắng ở cỏc tiết học sau.
- HS chỳ ý lắng nghe.
- HS thực hiện
- HS hỏt theo sự hướng dẫn của GV
- Chỳ ý theo dừi và thực hiện.
- HS tớch cực tham gia trũ chơi theo sự hướng dẫn của GV
- HS hỏt theo sự hướng dẫn của GV
- HS lắng nghe, ghi nhớ.
Ban giỏm hiệu ký duyệt	 
 	Tồ trưởng ký duyệt