Bài soạn Tổng hợp lớp 2 - Tuần 33

Tuần 31
Ngày soạn: 2/5/2008
Ngày giảng 
Thứ hai ngày 5 tháng 5 năm 2008 
Chào cờ
Tập trung toàn trường 
Tập làm văn
đáp lời từ chối 
I. Mục đích yêu cầu:
1. Biết đáp lời từ chối của người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn
II. các hoạt động dạy học:
Cỏc hoạt động của GV Cỏc hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ: 
- 2 HS nói lời khen ngợi và đáp lại
 B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1: 
- 1 HS đọc yêu cầu
- HDHS quan sát tranh
- HS quan sát tranh
- Yêu cầu từng cặp HS thực hành đối đáp
- 2, 3 cặp HS thực hành đối đáp
VD: HS1 : Cho tớ mượn quyển truyện của cậu với.
HS2: Xin lỗi nhưng tớ chưa đọc xong.
- Các tình huống khác HS thực hành tương tự. 
HS1: Thế thì tớ mượn sau vậy
Bài 2:
- HS đọc yêu cầu
- Hướng dẫn HS
- Từng cặp HS thực hành đối đáp các tình huống a,b,c 
a. Cho tớ mượn quyển truyện của cậu với.
- Nhận xét chữa bài
+ Truyện này tớ cũng đi mượn
+ Tiếc quá nhỉ
b. Con không vẽ được bức tranh nàyBố giúp con với!
+ Con cần tự làm bài chứ !
c. Mẹ ơi ! Mẹ cho con đi chợ cùng mẹ nhé ! 
+ Con ở nhà học bài đi 
+ Lần sau con làm xong bài mẹ cho con đi cùng nhé !
c. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
Toán
Kiểm tra (1 tiết )
I. ĐỀ BÀI
Bài 1:Đặt tớnh rồi tớnh:
432 + 325 251 + 346
872 – 320 785 – 134
Bài 2: Tớnh 
25m + 17m = 700 đụng – 300 đồng =
900km – 300km = 200 đồng + 5 đồng =
Bài 3: >,<, = ?
357...400 301...297
998...1000 239....239
Bài 4: Tớnh chu vi hỡnh tứ giỏc sau:
 24cm
 15cm 15cm
 24cm
II.HƯỚNG DẪN CHẤM 
Bài 1: ( 4đ) Mỗi phộp tớnh đỳng 1 điểm
Bài 2: ( 2đ) Mỗi phộp tớnh đỳng 0,5 điểm
Bài 3: ( 2đ) Mỗi phộp tớnh đỳng 0,5 điểm
Bài 4: (2đ) Cõu lời giải đỳng 0,5 điểm
Phộp tớnh đỳng 1 điểm
Đỏp số đỳng 0,5 điểm
________________________________
Âm nhạc
ôn tập 2 bài hát : 
- Chú ếch con; Chim chích bông
I. Mục tiêu:
- Học thuộc lời ca và hát đúng giai điệu 
- Hát kết hợp với vận động, tập biểu diễn hoặc kết hợp trò chơi
II. giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ băng nhạc
- Bảng phụ đoạn thơ 3 chữ 
III. Các hoạt động dạy học:
Cỏc hoạt động của GV Cỏc hoạt động của HS
A. Bài mới
1. Giới thiệu bài
*Hoạt động 1: Ôn 3 bài hát
1. Bài : Chim chích bông
- Hát tập thể
- Tập biểu diễn kết hợp phụ hoạ
- Đọc theo tiết tấu và gõ đệm nhịp 
nhàng (Hòn đá to )
2. Bài : Chú ếch con
- Hát tập thể 
- Tập biểu diễn tốp ca đơn ca
* Hoạt động 2 : Nghe nhạc
+ cho Hs nghe 1 bài hát thiếu nhi hoặc 1 đoạn trích nhạc không lời.
- Nhận xét sửa sai cho HS
B. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
 - Về nhà hát cho thuộc
 Hoạt động ngoài giờ 
TRề CHƠI
___________________________________________________________
Ngày soạn: 4/5/2008
Ngày giảng Thứ ba ngày 6 thỏng 5 năm 2008
Đạo đức
phòng chống dịch cúm gia cầm h5n1 (tiết 2)
I. Mục tiêu:
Cho HS biết cách phòng bệnh gia cầm ở vùng chưa có dịch, biết cách tiêm chủng gia cầm trong vùng có dịch cúm gà.
Biết được 4 biện pháp khẩn cấp phòng chống dịch cúm A/H5N1 lây sang người.
II. các hoạt động dạy học:
Cỏc hoạt động của GV Cỏc hoạt động của HS
Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Giáo viên đọc tài liệu
- HS thảo luận nhóm 4
 - Hãy nêu cách phòng bệnh cho gia cầm ?
- Không thả rông gia cầm.
- Không mua gia cầm hoặc tiêu thụ sản phẩm không có nguồn gốc.
Hoạt động 2: Hướng dẫn việc tiêm chủng gia cầm trong vùng có dịch cúm gà (tài liệu trang 17).
- Khi gia cầm có hiện tượng mắc dịch ta phải làm gì ?
- Tiêm chủng
- Nêu các biện pháp tiêu huỷ gia cầm
- Chôn gia cầm
- Đốt gia cầm
Hoạt động 3: Các biện pháp khẩn cấp chống dịch
- Có mấy biện pháp phòng chống dịch?
- Có 4 biện pháp.
- Nêu các biện pháp phòng chống dịch?
1. Tăng cường vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống.
2. Hạn chế tiếp xúc với nguồn bệnh
3. Tăng cường sức khoẻ và khả năng phòng bệnh.
4. Khi có biểu hiện sốt cao, ho, đau ngực, cần phải đến Sở Y tế để khám và chữa bệnh.
4. Củng cố dặn dò
Nhận xét giờ học
Toán
ôn tập: về các số trong phạm vi 1000
i. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về đọc, đếm, viết, so sánh các số có 3 chữ số.
ii. các hoạt động dạy học chủ yếu
Cỏc hoạt động của GV Cỏc hoạt động của HS
a. Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS lên bảng làm 
b. Bài mới:
Bài1: viết các số
- 1 HS đọc yêu cầu
- HDHS
- HS làm bảng con
- chín trăm mười lăm : 915
- Sáu trtăm chín mươi lăm : 695
 - Nhận xét
- bảy trăm mười bốn :714
- Năm trăm hai mươi tư :524
- Một trăm linh một : 101
Bài 2: 
 - 1 HS đọc yêu cầu
 - HS làm bài
 - Gọi 3 em lên chữa 3 phần
a. 380,381,382,383,384,385,386,387,
 388, 389,390 
b. 500,501,502,503,504,505,506,507,
 508,509,560
c. 700,710,720,730,740,750,760,770,
 780,790,791
- GX nhận xét 
Bài4: > = <
- 1 HS đọc yêu cầu
- HDHS làm
- HS đọc 
- Gọi HS lên chữa
 372 > 299 631 < 640
 465 < 700 909 = 902 + 7
 534 = 500 + 34
- GVNhận xét
 708 < 807
Bài 5: HS đọc yêu cầu
-HS làm vở
a. Viết số bé nhất có 3 chữ số 
- Gọi 3 HS lên bảng chữa nhận xét
100
b. Viết số lớn nhất có 3 chữ số
999
c. Viết số liền sau 999
1000
c. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
Tập đọc
Bóp nát quả cam
I. mục TIấU :
1. Rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng:Đọc đúng các từ ngữ khó, đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các từ dài.
- Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật 
 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải trong SGK, nắm được các sự kiện và các nhân vật lịch sử nói trong bài đọc.Hiểu nghĩa truyện: Ca ngợi thanh niên anh hùng Trần Quốc Toản, tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước căm thù giặc.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc. 
III. các hoạt động dạy học:
Cỏc hoạt động của GV Cỏc hoạt động của HS
Tiết 1:
A. Kiểm tra bài cũ:
- 2,3 HS đọc thuộc lòng bài thơ: Tiếng chổi tre 
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc:
- GV đọc mẫu 
a. Đọc từng câu
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu
- Chú ý rèn HS đọc đúng từ khó 
b. Đọc từng đoạn trước lớp 
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp. 
- HDHS đọc đúng 1 số câu
- Bảng phụ
c. Đọc từng đoạn trong nhóm
- Đọc theo nhóm 4
d. Thi đọc giữa các nhóm
- Đại diện các nhóm thi đọc
 Tiết2:
3. Tì m hiểu bài:
Câu hỏi 1: Giặc nguyên có âm mưu gì đối với nước ta
- Giả vờ mượn đường để xâm chiếm nước ta.
? Thấy sứ giả giặc ngang ngược thái độ của Trần Quốc Toản như thế nào ?
- Vô cùng căm giận
Câu hỏi 2: Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì ?
- Để được nói 2 tiếng xin đánh
? Quốc Toản nóng lòng gặp vua như thế nào?
- Đợi vuaxăm xăm xuống thuyền
Câu hỏi 3:Vì sao sau khi tâu vua xin đánh, Quốc Toản lại đặt thanh gươm lên gáy
- Vì cậu biết: xô lính giặc tự ý xông vào trị tội.
? Vì sao Vua không những tha tội mà ban cho cho Quốc toản quả cam quý. 
- Vì  còn trẻ mà đã biết no việc nước
? Vì sao Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam ?
- Đang ấm ức  căm giận sôi sục  vô tình đã bóp lát quả cam.
4. Luyện đọc lại
- Đọc nhóm
- 3 em đọc
C. Củng cố - dặn dò:
- Câu chuyện này cho em biết điều gì ?
- Nhận xét giờ
- Trần Quốc Toản là thanh niên yêu nước căm thù giặc.
- Chuẩn bị cho tiết kể chuyện
__________________________________________________________
Ngày soạn: 6/5/2008
Ngày giảng : Thứ tư ngày 7 tháng 5 năm 2008
Toán
ôn tập: về các số trong phạm vi 1000
I. Mục tiêu:
 Giúp học sinh biết :Củng cố về đọc, viết các số có 3 chữ số.Phân tích các số có 3 chữ số thành các trăm, các chục, các đơn vị và ngược lại.Sắp xếp các số theo thứ tự xác định. Tìm đặc điểm của 1 dãy số để viết tiếp các số của dãy số đó.
II. Các hoạt động dạy học:
Cỏc hoạt động của GV Cỏc hoạt động của HS
Bài1:Mỗi số sau ứng với cách đọc nào
- 1 HS đọc yêu cầu
- 1 HS lên bảng chữa (nhận xét)
Bài 2: 
a. Viết các số
+ Làm bảng con
- Hướng dẫn HS
965 = 900 + 60 + 5
477 = 400 + 70 + 7
618 = 600 + 10 + 8
593 = 500 + 90 + 3
- Nhận xét chữa bài
404 = 400 + 4
b. Viết
800 + 90 + 5 = 895
200 + 20 + 2 = 222
700 + 60 + 8 = 768
600 + 50 = 650
- Nhận xét chữa bài
800 + 8 = 808
Bài 3: Viết các số
a. Từ lớn đến bé
297, 285, 279, 257
b. từ bé đến lớn
257, 279, 285, 297
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
 Thể dục
Chuyền cầu – trò chơi ném bóng trúng đích
I. Mục tiêu:
- Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.Ôn trò chơi: ném bóng trúng đích.
- Yêu cầu tiếp tục nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác
II. địa điểm – phương tiện:
- Địa điểm : Trên sân trường 
Iii. Nội dung và phương pháp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
A. Phần mở đầu: 
 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung bài tập
6-7’
0 0 0 0
0 0 0 0
D
- Giận chân tại chỗ, xoay các khớp cổ tay, cổ chân, xoay khớp đầu gối, hông, vai, tay, chân, lườn, bụng
b. Phần cơ bản:
20-24’
- Chuyền cầu theo nhóm 2 người
- Trò chơi ném bóng trúng đích
 0 0 0 0
 D
0 0 0 0
C. Phần kết thúc 
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát 2-3' đi đều theo 2-4 hàng dọc và hát 
5’
0 0 0 0
0 0 0 0
D
- Một số động tác thả lỏng 
- Trò chơi hồi tĩnh 
- Hệ thống toàn bài 
- Nhận xét giờ học 
- Giao bài tập về nhà
 Kể chuyện
Bóp nát quả cam
I. Mục tiêu :	
1. Rèn kĩ năng nói
- Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự trong chuyện
- Dựa vào các tranh đã sắp xếp lại, kể từng đoạn và toàn bộ câu chuyện: Bóp nát quả cam; Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung, phối hợp lời kẻ với điệu bộ , nét mặt.
2. Rèn kĩ năng nghe. Biết theo dõi bạn kẻ chuyện; Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn đang kể.
II. Đồ dùng dạy học:
- 4 tranh phóng to 
iII. hoạt động dạy học:
Cỏc hoạt động của GV Cỏc hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ 
3 HS kể 3 đoạn chuyện quả bầu
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: Nêu m/đ, yêu cầu 
2. Hướng dẫn kể
Bài 1: Sắp sếp lại 4 tranh vẽ trong sách theo thứ tự trong chuyện
- Một HS đọc yêu cầu
- HS quan sát từng tranh minh hoạ trong SGK
- GV hướng dẫn HS
-Trao đổi theo cặp
- 1 HS lên sắp xếp lại cho đúng thứ tự.
- Nhận xét
Lời giải:
Thứ tự đúng của tranh: 2-1- 4-3
Bài 2: Kể từng đoạn câu chuyện dựa theo 4 tranh đã được sắp xếp lại
- Kể chuyện trong nhóm
- Kể chuyện trước lớp (nhận xét)
Bài 3: Kể toàn bộ câu chuyện
- Mỗi HS kể lại toàn bộ câu chuyện
(nhận xét)
c. Củng cố – dặn dò:
Nhận xét giờ học
Mĩ thuật
Vẽ theo mẫu : v ... sản phẩm của HS theo 2 cách.
c. Nhận xét:
- GV nhận xét về tinh thần học tập sự chuẩn bị bài và KN thực hành.
Tập viết
Chữ hoa : v (kiểu 2)
I. Mục đích yêu cầu:
Rèn kĩ năng viết chữ
	1. Biết viết chữ V hoa kiểu 2 theo cỡ chữ vừa và nhỏ.
	2. Biết viết ứng dụng cụm từ : Việt Nam thân yêu theo cỡ nhỏ viết đúng mẫu , đều nét và mẫu chữ đúng quy định
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ V hoa (kiểu2). Bảng phụ viết sẵn mẫu câu ứng dụng
III. các hoạt động dạy học:
Cỏc hoạt động của GV Cỏc hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ 
- Cả lớp viết bảng con chữ hoa Q 
Cả lớp viết bảng con 
B. Bài mới 
1. Giới thiệu bài 
2. HD viết chữ hoa 
HS quan sát nhận xét
 Nêu cấu tạo của chữ ?
+ Chữ V (kiểu2) cao 5 li gồm 1nét viết liền là kết hợp của 3 nét cơ bản 1 nét móc 2 đầu 1 nét cong phải và1 nét cong dưới nhỏ
- GV viết mẫu vừa nêu cách viết
- HS viết bảng con
3, Viết cụm từ ứng dụng
 Em hiểu nghĩa của cụm từ ứng dụng như thế nào?
- VN là tổ quốc thân yêu của chúng ta
- HD HS quan sát nhận xét
 Độ cao của các chữ cái ?
- Các chữ N, v, h, y cao 2,5 li
- Chữ t cao 1,5 li 1
- Các chữ còn lại cao 1 li
 Cách nối nét giữa các chữ ?
- Nối nét 1 của chữ y vào sườn chữ v
* HS viết bảng con: Việt 
 lớp viết bảng con
c. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học.
Ngày soạn: 8/5/2008
Ngày giảng : Thứ sỏu ngày 9 tháng 5 năm 2008
Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ: từ ngữ chỉ nghề nghiệp
I. mục đích yêu cầu
1. Mở rộng vốn từ về nghề nghiệp về phẩm chất của nhân dân VN.
2. Rèn luyện kỹ năng đặt câu: Biết đặt câu với những từ tìm được
II. đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ (bt1)	
III. các hoạt động dạy học:
Cỏc hoạt động của GV Cỏc hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ
2 HS lên bảng làm bài tập 1,2 (tiết 30)
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích yêu cầu:
2. Hướng dẫn giải các bài tập 
Bài tập 1 
- 1 HS đọc yêu cầu 
HS quan sát tranh trao đổi theo cặp nói về nghề nghiệp của những người trong tranh.
- HS nối tiếp nhau phát biểu.
Bài tập 2 
1, Công nhân; 2, Công an; 3, Nông dân; 4, bác sĩ; 5, lái xe; 6, người bán hàng.
- 1 HS đọc yêu cầu
- GV ghi 1 vài câu lên bảng
- Chia làm các nhóm: Thi tìm từ ngữ chỉ nghề nghiệp.
GV nhận xét KL nhóm thắng cuộc
Đại diên nhúm trỡnh bày 
Bài tập 3 
VD: Thợ may, thợ nề, thợ làm bánh, đầu bếp, hải quân, GV
- Viết các từ nói nên phẩm chất của nhân dân VN.
1 HS đọc yêu cầu 
- HS trao đổi theo cặp.
- 2 HS lên bảng.
+ Anh hùng, gan dạ, thông minh, đoàn kết , anh dũng
Bài 4: 
- HS đọc yêu cầu
Đặt một câu với một từ tìm được trong bài tập 3
- Cả lớp làm vào vở
- 3 HS lên bảng mỗi em đặt một câu
+ Trần Quốc Toản là một thanh niên anh hùng.
+ Bạn Nam rất thông minh.
- Nhận xét chữa bài
+ Hương là một HS rất cần cù.
c. Củng cố- dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Về nhà tập đặt câu với 1 số từ ngữ chỉ nghề nghiệp.
Toán
ôn tập về phép cộng và phép trừ 
I. Mục tiêu:
 Giúp HS rèn luyện kĩ năng 
+ Cộng trừ nhẩm và viết (có nhớ trong phạm vi 100) không nhớ các số có 3 chữ số 
+ Giải toán về cộng trừ và tìm số hạng chưa biết. Tìm số bị trừ chưa biết 
Ii. Các hoạt động dạy học
Cỏc hoạt động của GV Cỏc hoạt động của HS
1. KT bài cũ
765
566
2 HS lên bảng
315
 40
- Lớp bảng con
450
526
2. Bài ôn
Bài 1: tính nhẩm
- Hs đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả 
500 + 300 = 800
800 – 500 = 300
800 – 300 = 500
400 + 200 = 600
600 – 400 = 200
600 – 200 = 400
Bài 2 : Đặt tính rồi tính 
- Lớp làm bảng con 
 Nêu cách đặt tính và tính ?
65
55
100
345
29
45
72
422
94
100
 28
767
Bài 3: 1 HS đọc yêu cầu 
Bài giải
Nêu kế hoạch giải 
- 1 em tóm tắt 
Chiều cao của em là:
165 -33 = 132 (cm)
Đỏp số: 132 cm
- 1 em giải 
Bài 5: Tìm x
- Gọi 2 HS lên bảng
Nêu cách tìm số bị trừ chưa biết ?(HS nêu )
a. x – 32 = 45
x = 45 + 32
 x = 77
Nêu cách tìm số hạng chưa biết ?
b. x + 45 = 79
 x = 79 – 45
 x = 34
c. Củng cố dặn dò 
- Nhận xét tiết học 
Chính tả: (Nghe – viết)
 Lượm
I. Mục đích yêu cầu:
1. Nghe - viết chính xác, trình bày đúng dòng đầu của bài thơ Lượm
2. Tiếp tục luyện tập viết đúng những tiếng có âm đầu hoặc âm chính dễ lẫn. 
III. các hoạt động dạy học:
Cỏc hoạt động của GV Cỏc hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ: 
- GV đọc cho HS viết 
- HS viết bảng con
- 1 em lên bảng viết : lao xao, xoè cánh 
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích, yêu cầu.
2. Hướng dẫn nghe – viết:
- Gv đọc bài chính tả 
- 2 HS đọc bài 
 Mỗi dòng thơ có bao nhiêu chữ ?
- 4 chữ 
 Nên bắt đầu viết các dòng thơ từ ô nào ?
- Từ ô thứ 3
+ Viết từ khó 
- HS tập viết bảng con: loắt choắt, nghiêng nghiêng
+ GV đọc cho HS viết chính tả 
- HS viết vào vở 
+ Chấm chữa bài : Chấm 5-7 bài
3. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 : (a)
- 1 HS đọc yêu câu
- HDHS làm 
- Em chọn từ nào trong ngoặc đơn để điền vào ô trống ?
- 2 HS làm vở
- Gọi HS lên bảng 
Lời giải
a. (sen, xen)
- hoa sen, xen kẽ
(xưa, sưa) 
- ngày xưa, say sưa 
(xứ, sứ)
Nhận xét chữa bài
Cư xử, lịch sử
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét giờ
Tự nhiên xã hội
Mặt trăng và các vì sao
I. Mục tiêu:
- Sau bài học, học sinh biết khái quát về các đặc điểm của mặt trăng và các vì sao 
II. Đồ dùng dạy học:
- Hình vẽ sgk Giấy vẽ bút mầu
III. các Hoạt động dạy học:
Cỏc hoạt động của GV Cỏc hoạt động của HS
Khởi động: cả lớp hát bài mặt trăng 
* HĐ1: Vẽ và giới thiệu tranh vẽ về bầu trời có mặt trăng, có các vì sao
* Mục tiêu: HS biết khái quát về hình dạng, đặc điểm của mặt trăng.
* Cách tiến hành:
B1: Làm việc cá nhân
- HS vẽ và tô màu bầu trời. có mặt trăng, có các vì sao
B2: HĐ cả lớp
- HS giới thiệu tranh vẽ của mình cho cả lớp xem
 Tại sao em lại vẽ mặt trăng như vậy ?
Theo em mặt trăng có hình gì?
- Mặt trăng tròn giống như 1 quả bóng lớn
 Vào những ngày nào trong tháng ta nhìn thấy trăng tròn?
- Ngày 15 âm lịch
 Em đã dùng mầu gì tô vào mặt trăng ?
- HS nêu
 ánh sáng mặt trăng có gì khác so với ánh sánh mặt trời?
- ánh sáng măt trăng mát dịu không như ánh sáng mặt trời
*Kết luận: Mặt trăng tròn giống như 1 quả bóng ở rất xa Trái Đất. ánh sáng mặt trăng mát dịu, Mặt trăng phản chiếu ánh sáng từ Mặt Trời xuống Trái Đất.
* HĐ2: Thảo luận về các vì sao:
* Mục tiêu: HS biết khái quát về hình rạng, đặc điểm của các vì sao.
* Cách tiến hành:
Từ các bức tranh vẽ các em cho biết. Tại sao các em lại vẽ tranh các ngôi sao như vậy ?
- Các vì sao là những quả bóng lửa không giống như mặt trời
 Theo các em ngôi sao hình gì ?
- Ngôi sao 5 cánh
 Trong thực tế có phải ngôi sao có những cánh giống như đèn ông sao không ?
- HS trả lời
 Những ngôi sao có toả sáng không?
* Kết luận:
Các vì sao là những “ Quả bóng lửa” khổng lồ giống như mặt trời. Trong thực tế có nhiều ngôi sao còn lơn hơn Mặt Trời, nhưng vì chúng ở rất xa, rất xa Trái Đất nên chúng ta nhìn thấy chúng nhỏ bé trên bầu trời.
+ Có thể HS các nhóm đặt câu hỏi để trình bày trả lời.
c. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Khen ngợi, tuyên dương những nhóm làm tốt
Ngày soạn: 8/5/2008
Ngày giảng: Thứ bảy ngày 10 tháng 5 năm 2008
Toán
ôn tập về phép nhân và phép chia
I. Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về: Nhân chia trong phạm vi các bảng nhân, chia đã học. Nhận biết một phần mấy của một số (bằng hình vẽ).Tìm một thừa số chia biết. Giải toán về phép nhân.
II. đồ dùng dạy học 
- Phiếu bài tập 1
III. Các hoạt động dạy học
Cỏc hoạt động của GV Cỏc hoạt động của HS
- Hướng dẫn HS làm bài tâp.
Bài 1: Tính nhẩm
HS làm phiếu bài tập
- Nhận xột 
Bài 2: Tính
- HS làm vở
HDHS làm 
- Gọi HS lên chữa
 4 x 6 + 16 =24 + 16 
 = 40
5 x 7 + 25 = 35 + 25
 = 60
20 : 4 x 6 = 5 x 6
 =30
 30 : 5 : 2 = 6 : 2
Nhận xét chữa bài
 = 3
Bài 2: 1 HS đọc yêu cầu 
Bài giải
- Nêu kế hoạch giải 
- Số HS lớp 2 A có là :
- 1 em tóm tắt 
3 x 8 = 24 (học sinh)
- 1 em giải 
 Đ/S: 24 (học sinh )
Bài 3: 
1 HS đọc yêu cầu
Viết túm tắt và giải 
Bài 5: Tìm x
Bài giải 
Số học sinh lớp 2A là:
3 ì 8 = 24 ( học sinh)
Đỏp số: 24 học sinh 
a. x : 3 = 5
 x = 5 x 3
- Củng cố tìm số bị chia 
 x = 15
- Củng có tìm thừa số chưa biết 
b. 5 x x = 35
 x = 35 : 5
- Nhận xét chữa bài
 x = 7
c. Củng cố – dặn dò:
- Nêu cách đặt tính và tính 
- Nhận xét tiết học.
Tập làm văn
đáp lời an ủi 
kể chuyện được chứng kiến 
I. Mục đích yêu cầu:
1, Rèn kĩ năng nói: Biết đáp lời an ủi
2, Rèn kĩ năng viết: Biết viết 1 đoạn văn ngắn kể một việc tốt của em hoặc các bạn em.
II. đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ sgk
III. các hoạt động dạy học:
Cỏc hoạt động của GV Cỏc hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ: 
- 2 HS làm bài tập 2, bài tập 3
- Nhận xét
b. bài mới 
1. Giới thiệu bài : 
2. Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1: 
- 1 HS đọc y/c 
- Cả lớp quan sát tranh
- HDHS đọc 
- Đọc thầm 
- Nhận xét 
- HS thực hành theo cặp lời đối đáp trước lớp 
Bài 2:
+ 1 HS đọc yêu cầu 
+ Lớp đọc thầm 
+ Thực hành theo cặp đối thoại trước lớp (nhận xét)
a. Dạ em cảm ơn cô !
b. Cảm ơn bạn
Nhận xét chữa xét bài 
c. Cháu cảm ơn bà ạ.
Bài tập 3: (viết)
- Giải thích yêu cầu của bài
- Kể về 1 việc làm tốt của em ( hoặc bạn em) viết 3, 4 câu.
- Gọi một vài HS nói về những việc làm tốt.
- HS thực hành 
- Nhận xét chữa bài
- Lớp làm vở bài tập.
- Nhiều HS nối tiếp nhau đọc.
4. Củng Cố- Dặn Dò
- Nhận xét tiết học.
____________________________________
Âm nhạc
HỌC HÁT BÀI CÁI NỤ 
I. Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 
- Tập biểu diễn các bài hát kết hợp vận động phụ hoạ hoặc múa đơn giản 
III. giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng 
III. Các hoạt động dạy học:
Cỏc hoạt động của GV Cỏc hoạt động của HS
HĐ1 : Học hỏt bài cỏi nụ
Giới thiệu bài hỏt 
Đọc lời ca
Học hỏt từng cõu, hỏt cả bài
 HĐ2: Hỏt và kết hợp vận động phụ họa
- Hát tập thể 
- Tập biểu diễn kết hợp với vận động phụ hoạ.
- Hát tập thể 
- Tập biểu diễn tốp ca, đơn ca
- Hát tập thể 
- HS thực hiện 
- Hát thầm gõ tay đệm theo tiết tấu lời ca.
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
Về nhà tập hát cho thuộc 
Sinh hoạt lớp
Nhận xét chung tuần 31
- Tỉ lệ chuyờn cần đảm bảo 
- HS cú tinh thần hăng hỏi tham gia phỏt biểu xõy dựng bài 
- Lao động vệ sinh sạch sẽ
- Nhiệt tỡnh tham gia cỏc hoạt động tập thể.