Bài soạn Tổng hợp lớp 2 - Tuần 20 năm 2008

Tuần 20
Thứ 2 ngày 21 tháng 1 năm 2008.
Sáng
Tập đọc:
Ông Mạnh thắng thần Gió.
I. Mục tiêu:
-Đọc trơn được cả bài.
-Đọc đúng các từ ngữ khó,các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.
-Biết thể hiện tình cảm của các nhân vật qua lời đọc.
-Hiểu nghĩa các từ :Đồng bằng, hoành hành,ngạo nghễ, vững chãi,đẵn,ăn năn.
-Hiểu nd bài:Ông Mạnh tượng trưng cho ...
II.Hoạt động dạy - học:
Tiết 1:
1.Bài cũ:
2 hs lên bảng đọc bài:Thư Trung thu.
Nhận xét , cho điểm.
2.Bài mới:
-Giới thiệu bài:
Hđ1:Luyện đọc:
-Gv đọc mẫu.Cả lớp theo dõi.
-Hs đọc nối tiếp từng câu trước lớp.
?Tìm những từ khó đọc?
Y/c học sinh đọc,nhận xét bạn đọc.
-Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp.
Hd đọc câu khó.
-Đọc nối tiếp từng câu trong nhóm.
-Các nhóm đọc bài.
-Thi đọc hay trong nhóm.
-Gv nhận xét .
Tiết 2:
Hđ2:Tìm hiểu bài:
Hs đọc thầm đoạn 1,2,3.
?Thần gió đã làm gì khiến ông Mạnh nổi giận?
?Sau khi xô ngã ông Mạnh thần gió làm gì?
?Ngạo nghễ có nghĩa là gì?
? Hãy kể những việc làm của ông Mạnh chống lại thần gió?
?Ngôi nhà vững chãi nghĩa là thế nào?
?Lần cuối thần Gió có quật được nhà ông Mạnh không?
?Hình ảnh nào chứng tỏ thần Gió phải bó tay?
?Thần Gió có thái độ thế nào khi quay lại gặp ông Mạnh?
?Ông Mạnh đã nói gì?Vì sao ông Mạnh chiến thắng thần gió?
?Ông Mạnh tượng trưng cho ai? Thần gió tượng trưng cho ai?
?Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?
Hđ3:Luyện đọc lại:
Thi đọc diễn cảm.
Gv cho điểm.
Nhận xét tiết học
---------******-------
Tiết3
Toán:
Bảng nhân 3.
I.Mục tiêu:Giúp hs:
-Thành lập bảng nhân 3 (3 nhân với 1,2,3...10)và học thuộc lòng bảng nhân này.
-áp dụng bảng nhân 3 để giải toán có lời văn bằng một phép tính nhân.
-Thực hành đếm thêm 3.
II.Đồ dùng:
Các tấm bìa,mỗi tấm có 3 chấm tròn,hoạc 3 tam giác,3 hình vuông...
III.Hoạt động dạy- học:
1.Bài cũ:
2hs làm bt sau:
Tính: 2cmx8=	2kgx6=
 	2cmx5=	2kgx3=
	Nhận xét, cho điểm.
2.Bài mới:
-Giới thiệu bài:
	Hđ1: Hd thành lập bảng nhân 3:
Gắn một tấm bìa có 3 chấm tròn lên bảng và hỏi:
?Có mấy chấm tròn? Ba chấm tròn được lấy mấy lần?
?Ba được lấy mấy lần?Ta thành lập được phép nhân 3 x 1 = ?
Gắn tiếp 2 tấm bìa lên bảng và hỏi tiếp:
?Ba chấm tròn được lấy mấy lần?Ba nhân 2 bằng mấy?
3x2=?
Gv hd tương tự với các phép tính còn lại để thành lập tiếp bảng nhân 3.
Xoá dần cho hs đọc thuộc.
	HĐ2:Luyện tập:
	- HS mở VBT làm bài.1,2,3,4
	- Gv theo dõi giúp đỡ một số HS yếu 
	- Chấm- chữa bài.
Nhận xét tiết học.
	---------*****-----------
Tiết4
Đạo đức:
Trả lại của rơi(tiết 2)
I.Mục tiêu:
-Hs có thái độ quý trọng những người thật thà,không tham của rơi.
-Đồng tình ủng hộ và noi gương nhữnh hành vi không tham của rơi.
-Trả lại của rơi khi nhặt được.
II.Hoạt động dạy-học:
Hđ1:Đọc và tìm hiểu truyện :Chiếc ví rơi.(Sách đạo đức lớp 2 cũ).
- Gv đọc câu chuyện.
-Thảo luận cả lớp.
?Nd câu chuyện là gì?
?Qua câu chuyện em thấy ai đáng khen?Vì sao?
?Nếu là em thì em có đi không?Vì sao?
Gv tổng kết các ý trả lời của hs.
Hđ2:Liên hệ bản thân.
Hãy kể một câu chuyện về một việc em đã trả lại của rơi hoặc sưu tầm được.
Đại diện các nhóm lên trình bày.
Gv nhận xét đua ý kiến đúng cần giải đáp.
Hđ3:Thi ứng xử nhanh.
Gv phổ biến luật thi.
Nêu nd thi.
Hd các tổ chấm điểm cho đội thi.
Nhận xét tiết học
---------*******--------.
Chiều 
Tiết1
Luyện toán
Luyện bảng nhân 3
I.Mục tiêu:
-Giúp hs đọc thuộc lòng các bảng nhân đã học.
-Vận dụng bảng nhân để làm tốt một số bài tập có liên quan.
II.Hoạt động dạy- học:
-Giới thiệu bài:
HĐ1:Luyện đọc bảng nhân 3.
- Y/c hs đọc nối tiếp.
Nhận xét , cho điểm.
HĐ2:Luyện tập:
Y/c hs mở sgk làm bt1, 2,3 (tr97)
	Gv theo dõi hs làm bài.
GV ra thêm :Thực hiện phép tính 
3 x 6 +12 3 x 9 +46 3 x 8- 17 3 x7 - 15
	GV theo dõi HS làm – giúp HS yếu 
HĐ3:Chấm- Chữa một số bài 
III.Nhận xét dặn dò
	---------*******----------
Tiết2
Tự học
Đọc: Ông mạnh thắng Thần Gió
I. Mục tiêu: 
-Học sinh luyện đọc thành tiếng, nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Đọc đúng giọng nhân vật.
-Nắm được nội dung bài
II. Hoạt động dạy học:
HĐ1.Luyện đọc cá nhân:
-Đọc nối tiếp đoạn. Trả lời câu hỏi nội dung bài
-Một số học sinh đọc toàn bộ câu chuyện.
HĐ2.Luyện đọc phân vai 
-Đọc theo nhóm.Đọc đúng giọng nhân vật.
-Đại diện một số nhóm thi đọc – Kết hợp trả lời câu hỏi về nội dung bài 
III. Cũng cố dặn dò:
	---------******----------
Tiết3
Hướng dẫn TH
Luyện viết:Ông mạnh thắng thần gió 
I/ Mục tiêu:
-Viết đúng đoạn1, 2 bài Ông Mạnh thắng Thần Gió 
-Rèn luyện chữ viết cho HS , giúp hS viết đúng mẫu đúng cỡ, trình bày đẹp 
II/ hoạt động dạy học:
HĐ1: Nêu yêu cầu tiết học
HĐ2: Hướng dẫn HS viết bài
GV đọc bài – 2HS đọc lại 
Trong bài những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?
HĐ3: GV đọc bài HS nghe viết 
GV bao quát lớp giúp HS ngồi đúng tư thế 
HĐ3: Chấm một số bài
III/ Nhận xét dặn dò
Thứ 3 ngày22 tháng 1 năm 2008
Nghỉ lớp 5 thi kiểm định chất lượng 
	---------*******----------
Thứ 4 ngày23 tháng 1 năm 2008
Dạy thời khoá biểu thứ3
Sáng
Tiết1
Mĩ thuật
GV mĩ thuật dạy
	---------*******----------
Tiết2
 Toán:
Luyện tập.
I.Mục tiêu:Giúp hs:
-Củng cố kĩ năng thực hành tính trong bảng nhân 3.
-áp dụng bảng nhân 3 để thực hành giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân.
-Củng cố kĩ năng thực hành điếm thêm 2 hoặc đếm thêm 3.
II.Hoạt động dạy -học:
1. Bài cũ:
3 hs lên bảng đọc bảng nhân 3.
Hs trả lời nhanh các pt bất kì trong bảng nhân 3.
Gv nhận xét, cho điểm.
2.Bài mới:
HĐ1-Giới thiệu bài nêu yêu cầu tiết học
HĐ2.Hd luyện tập:
Bài 1:? Bài tập y/c chúng ta làm gì?
?Chúng ta phải điền mấy ô trống?Vì sao?
Hs làm bài vào vở.
Bài 2:Bài tập này có gì khác so với bt 1?
? 3 nhân với mấy thi bằng 12?
Y/c hs áp dụng bảng nhân 3 để làm bt này.
Bài 3:Hs đọc đề toán.Hs tự làm bài vào vở.
Bài 4:
Tiến hành tương tự bt 3.
Bài 5:Bt y/c ta làm gì? 
Dãy số đó ntn?
Hs tự điền.
Gv theo dõi hs làm bài tập.
HĐ3.Chấm , chữa bài.
III/Nhận xét tiết học.
Tiết3
Kể chuyện:
Ông mạnh thắng thần gió.
I.Mục tiêu:
-Sắp xếp lại được thứ tự các bức tranh theo trình tự nd câu chuyện.
-Dựa vào tranh MH kể lại được từng đoạn cau chuyện với giọng kể tự nhiên,biết kết hợp lời kể với điệu bộ,cử chỉ, nét mặt.
-Đặt được tên khác phù hợp với nd câu chuyện.
-Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
II.Đồ dùng:
Tranh minh hoạ trong sgk.
III. Hoạt động dạy - học:
1.Bài cũ:
6 hs lên kể phân vai chuyện bốn mùa.
-Nhận xét ,cho điểm.
2.Bài mới:
-Giới thiệu bài:
Hđ1:Hd hs kể từng đoạn 
-Sắp xếp thứ tự bức tranh theo đúng nd câu chuyện.
Hs quan sát tranh ở sgk
?Bức tranh 1 vẽ gì?
?Đây là nd thứ mấy của câu chuyện?
?Đó là nd gì?
Gv hỏi tương tự với các bức tranh còn lại.
?Hãy sắp xếp thứ tự các bức tranh theo đúng nd câu chuyện?
?Hãy kể lại nd từng đoạn của câu chuyện ?
Kể chuyện nối tiếp đoạn theo tranh trong nhóm .
Gọi đại diện các nhóm lên bảng kể.
Nhận xét bạn kể.
HĐ2:Hs kể phân vai trong nhóm 
GV gọi một số nhóm lên kể 
Nhận xét và tuyên dương các nhóm.
Thi đặt tên khác cho câu chuyện.
3.Củng cố, dặn dò:
	---------*******----------
Tiét4
Chính tả:
Gió.
I.Mục tiêu:
-Nghe và viết lại chính xác bài thơ gió.
-Trình bày đúng hình thức bài thơ 7 chữ với 2 khổ thơ.
-Làm đúng các bt chính tả phân biệt s/x,iêc/iêt.
II.Hoạt động dạy- học:
1.Bài cũ:
-2 hs lên bảng viết bài,cả lớp viết vào vở nháp các từ sau;lặng lẽ,khúc gỗ, muỗi,chiếc lá,cửa sổ.
-Gv nhận xét ,cho điểm.
2.Bài mới:
-Giới thiệu bài:
Hđ1:Hd hs viết chính tả:
Hs đọc đoạn cần viết.
? Bài thơ viết về ai?
? Hãy nêu những ý thích và hoạt động của gió được nhắc đến trong bài thơ?
? Bài viết có mấy khổ thơ?
? Các khổ thơ cách nhau ntn?
? Chữ đầu câu viết ntn?
? Những chữ nào khó viết?
 Gv y/c hs viết vào vở nháp.
 - Cả lớp viết bài vào vở.
 - Soát lỗi.
 Gv chấm bài,nhận xét hs viết.
Hđ2: Hd làm bt chính tả:
Y/c hs mở vbt làm bài.
Gv theo dõi, nhắc nhở,kiểm tra kết quả cho hs.
III. Nhận xét tiết học.
	----------*******--------
Chiều
Tiết1
Luyện tiếng việt
Kể Chuyện: Ông mạnh thắng Thần Gió
I.Mục tiêu: Củng cố kĩ năng kể chuyện cho Hs
-Dựa vào tranh MH kể lại được từng đoạn câu chuyện với giọng kể tự nhiên,biết kết hợp lời kể với điệu bộ,cử chỉ, nét mặt.
- Dựng lại câu chuyện kể lại nọi dung câu chuyện theo vai 
-Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
II.Đồ dùng:
Tranh minh hoạ trong sgk.
III. Hoạt động dạy - học:
Hđ1:HS nhắc lại câu chuyện đã học lúc sáng 
HĐ2: Luyện kể chuyện 
-Sắp xếp thứ tự bức tranh theo đúng nd câu chuyện.
- Hãy kể lại nd từng đoạn của câu chuyện ?
- Kể chuyện nối tiếp đoạn theo tranh trong nhóm .
- Gọi đại diện các nhóm lên bảng kể.
 Nhận xét bạn kể.
HĐ3:Hs kể phân vai trong nhóm 
GV gọi một số nhóm lên kể – Kết hợp trả lời câu hỏi về nội dung câu chuyện 
Nhận xét và bình chọn nhóm kể hay 
Thi đặt tên khác cho câu chuyện.
IV.Củng cố, dặn dò:
Tiết2	---------*******----------
Thể dục
GV thể dục dạy
	----------*******----------
Tiết3
Tự học toán 
Luyện tập
I.Mục tiêu
-Giúp hs đọc thuộc lòng bảng nhân 3.
-Vận dụng bảng nhân 3 làm được một số bài tập.
-Giải bài toán có lời văn bằng một pt nhân.
II.Hoạt động dạy -học:
-Giới thiệu bài:
Hđ1: Đọc thuộc lòng bảng nhân 3
- Hs đọc thuộc lòng bảng nhân 3 theo thứ tự nối tiếp trong tổ.
- Gv nhận xét , cho điểm.
 - Nhắc nhở hs đọc yếu.
Hđ 2:Luyện tập:
Y/c hs mở sgk làm bt 1;2(t 97)
	bt 3;5 (t 98)
Bài tập nâng cao:
Tính:	a) 3 x 5 + 25 =
	b) 3 x 8 – 12 =
	c) 6 x 3 - 9 =
Theo dõi hs làm bài.
Hd thêm cho hs yếu.
HĐ3:Chấm một số bài,nhận xét kq hs làm.
III.Nhận xét tết học.
	----------******---------
Thứ 5 ngày 24 tháng 1 năm 2008
Học thời khoá biểu thứ4
Sáng 
Tiết1
Thể dục
GV thể dục dạy
	--------*******-------
Tiết2
Tập đọc:
Mùa xuân đến.
I.Mục tiêu:
-Đọc trơn được cả bài.
-Đọc đúng các từ ngữ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ . Ngắt , nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
-Biết đọc bài với giọng vui tươi,nhấn giọng ở các từ ngữ gợi cảm.
-Hiểu nghĩa các từ:Mận , nồng nàn,đỏm dáng, trầm ngâm.
-Hiểu nd bài:Ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân.Mùa xuân đến làm cho đất trời, hoa lá,chim muông...đều thay đổi,tươi đẹp bội phần.
II. Hoạt động dạy - học:
1.Bài cũ:
2 hs lên bảng đọc bài:Ông Mạnh thắng thần gió.
Nhận xét , cho điểm.
2.Bài mới:
-Giới thiệu bài:
Hđ1:Luyện đọc:
-Gv đọc mẫu.Cả lớp theo dõi.
-Hs đọc nối tiếp từng câu trước lớp.
?Tìm những từ khó đọc?
Y/c học sinh đọc,nhận xét bạn đọc.
-Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp.
Hd đọc câu khó.
-Đọc nối tiếp từng câu trong nhóm.
-Các nhóm đọc bài.
-Thi đọc hay trong nhóm.
-Gv nhận xét .
Hđ2:Tìm hiểu bài:
Hs đọc thầm toàn bài trả lời:
? Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến?
?Hãy kể lại những thay đổi của bầu trời và mọi vật khi mùa xuân đến?
?Tìm những từ ngữ trong bài giúp con cảm nhận được hương vị riêng của mỗi loài hoa xuân?
?Vẻ đẹp riêng của mỗi loài chim được thể hiện qua các từ ngữ nào?
?Qua bài văn này ,t/g muốn nói với chúng ta điều gì?
III.Củng cố, dặn dò:
?Con thích nhất vẻ đẹp gì khi mùa xuân đến?
-Nhận xét tiết học.
	--------******--------
Tiết3
Toán:
Bảng nhân 4.
I.Mục tiêu:Giúp hs:
-Thành lập bảng nhân 4 (4 nhân với 1,2,3...10)và học thuộc lòng bảng nhân này.
-áp dụng bảng nhân 4 để giải toán có lời văn bằng một phép tính nhân.
-Thực hành đếm thêm 4.
II.Đồ dùng:
Các tấm bìa,mỗi tấm có 4 chấm tròn,hoặc 4 tam giác,4 hình vuông...
III.Hoạt động dạy- học:
1.Bài cũ:
2hs làm bt sau:
Tính: 3cmx8=	3kgx6=
 	3cmx5=	3kgx3=
Nhận xét, cho điểm.
2.Bài mới:
-Giới thiệu bài:
Hđ1: Hd thành lập bảng nhân 4:
Gắn một tấm bìa có 4 chấm tròn lên bảng và hỏi:
?Có mấy chấm tròn? Bốn chấm tròn được lấy mấy lần?
Ta thành lập được phép nhân 4 x 1 = ?
Gắn tiếp 2 tấm bìa lên bảng và hỏi tiếp:
?Bốn chấm tròn được lấy mấy lần?Bốn nhân 2 bằng mấy?
4x2=?
Gv hd tương tự với các phép tính còn lại để thành lập tiếp bảng nhân 4.
HS đọc đồng thanh bảng nhân 4- đọc cá nhân
Xoá dần cho hs đọc thuộc.
Hđ2:Luyện tập:
	Hs mở vbt làm bài.1,2,3,4 
	Gv theo dõi giúp đỡ HS yếu 
HĐ3:Chấm -chữa bài.
IV.Nhận xét tiết học.
	---------******---------
Tiết4
 Luyện từ và câu.
Từ ngữ về thời tiết. Đặt và trả lời câu hỏi:Khi nào?.
 Dấu chấm, dấu chấm than.
I.Mục tiêu:
- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về thời tiết.
- Rèn kĩ năng đặt câu hỏi với cụm từ chỉ thời điểm:bao giờ, lúc nào, tháng mấy,mấy giờ thay cho :Khi nào?.
- Dùng đúng dấu chấm và dấu chấm than trong ngữ cảnh.
II.Hoạt động dạy - học:
1. Bài cũ:
Kiểm tra bài tập của hs.
Nhận xét.
2.Bài mới:
HĐ1:-Giới thiệu bài:
Hđ2:Hd hs làm bài tập:
Bài 1:Hs đọc y/c.
?Mùa xuân (hạ, thu, đông) thời tiết ntn?
Hd hs điền vào bảng .
Bài 2:Hs đọc y/c.
Hd hs làm mẫu
 -1 số em nêu miệng.
Bài 3:Hs đọc đề bài.Chọn dấu chám hoặc dấu dấu chấm than điền vào ô trống
Tự làm.
Gv theo dõi hs làm bài vào vở bt.
HĐ3:chấm bài , chữa bài.
III.Nhận xét tiết học.
	---------*******--------
Chiều
 Tiết1
Âm nhạc
GV âm nhạc dạy
	---------********-------
Tiết2
Tự nhiên- xã hội
An toàn khi đi các phương tiện giao thông.
I.Mục tiêu:
- Nhận xét một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đi các phương tiện giao thông.
- Một số quy địng khi đi các phương tiện giao thông.
- Chấp hành những quy định về trật tự an toàn giao thông.
II. Hoạt động dạy - học:
-Giới thiệu bài:
Hđ1:Nhận biết một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đi các phương tiện giao thông.
 - Hs xem tranh trang 42.
?Tranh vẽ gì?
? Điều gì có thể xãy ra?
?Có khi nào em có hành động như trong tranh không?
?Em sẽ khuyên các bạn trong tình huống đó ntn?
 Gv kết luận:...
Hđ2:Biết một số quy định khi đi các phương tiện giao thông.
Hs xem tranh trang 43.
?Bức ảnh 1: Hành khách đang làm gì?ở đâu?
?Họ đứng gần hay xa mép đường?
- Bức ảnh 2:Hành khách đang làm gì?
?Họ lên xe ô tô khi nào?
-Bức ảnh thứ 3:
?Hành khách đang làm gì?Theo bạn hành khách phải ntn khi ở trên xe ô tô?
- Bức ảnh 4:
?Hành khách đang làm gì?
?Họ xuống xe ở bên phải hay bên trái xe?
Gv kết luận:...
Hđ3:Củng cố kiến thức:
Y/c hs vẽ một phương tiện giao thông.
 - 2hs ngồi cạnh nhau cho nhau xem tranh và nói với nhau về :
-Tên phương tiện giao thông mình vẽ.
-Pt đó đi trên đường nào.
-Những điều lưu ý khi đi pt giao thông đó.
Một số hs trình bày trước lớp.
Hs khác nhận xét bổ sung.
III.Nhận xét tiết học.
	---------*******---------
Thứ 6 ngày 25 tháng 1 năm 2008
Dạy thời khoá biểu thứ5
Sáng 
Tiết1
Chính tả 
Mưa bóng mây.
I.Mục tiêu:
-Nghe và viết lại chính xác bài thơ : Mưa bóng mây.
-Làm đúng các bt chính tả phân biệt s/x,iêc/iêt.
II.Hoạt động dạy- học:
1.Bài cũ:
-2 hs lên bảng viết bài,cả lớp viết vào vở nháp các từ sau:Hoa sen, cây xoan, sáo,giọt sương, xương cá.
-Gv nhận xét ,cho điểm.
2.Bài mới:
-Giới thiệu bài:
Hđ1:Hd hs viết chính tả:
Hs đọc đoạn cần viết.
?Cơn mưa bóng mây lạ ntn?
?Em bé và cơn mưa cùng làm gì?
?Cơn mưa bóng mây giống các bạn nhỏ ở điểm nào?
?Bài viết có mấy khổ thơ?
?Các khổ thơ cách nhau ntn?
?Chữ đầu câu viết ntn?
?Những chữ nào khó viết?
Gv y/c hs viết vào vở nháp.
-Cả lớp viết bài vào vở.
-Soát lỗi.
Gv chấm bài,nhận xét hs viết.
Hđ2: Hd làm bt chính tả:
Y/c hs mở vbt làm bài.
Gv theo dõi, nhắc nhở,kt kq cho hs.
Nhận xét tiết học.
	--------******-------
Tiết2
Âm nhạc
GV âm nhạc dạy
Tiết3
Toán:
Luyện tập:
I.Mục tiêu:Giúp hs:
- Củng cố kĩ năng thực hành tính trong bảng nhân 4.
- áp dụng bảng nhân để thực hành giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhânvà các bài tập có liên quan.
II.Hoạt động dạy -học:
1. Bài cũ:
 3 hs lên bảng đọc bảng nhân 4.
 Hs trả lời nhanh các pt bất kì trong bảng nhân 3.
 Gv nhận xét, cho điểm.
2.Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài:
Hđ1:Hd luyện tập:
Bài 1:Tính nhẩm:
Y/c hs đọc kq nối tiếp.
Nhận xét bạn.
Bài 2:Tính theo mẫu.
Y/c 1 hs đọc mẫu.
Cả lớp làm bảng con , nêu cách làm.
Bài 3: Hs đọc đề bài.
? Bài toán cho biết gì?
?Bài toán hỏi gì?
Hs giải vào vở.
Bài 4:Hs đọc y/c .
Tự làm bài vào vở.
Theo dõi hs làm bài.
HĐ3:Chấm , chữa bài.
III.Nhận xét tiết học.
	----------*******-------
Tiết4
Tập viết:
Chữ hoa Q.
I. Mục tiêu: 
- Rèn kĩ năng viết chữ.
- Biết viết chữ Q hoa theo cỡ vừa và cở nhỏ
- Biết viết cụm từ ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẩu. 
II. Đồ dùng: Mẫu chữ Q 
III. Hoạt động dạy học 
HĐ1: Giới thiệu bài
Hđ1:Hd viết chữ hoa. 
- Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ Q 
- Hướng dẫn HS viết bảng con chữ Q.
Hđ2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng
- Giới thiệu cụm từ ứng dụng :
 - Một HS đọc cụm từ ứng dụng
- HS nêu cách hiểu cụm từ trên
- Hướng dẫn HS quan sát cụm từ ứng dụng . Nêu nhận xét: 
- HS nhận xét độ cao, cách đặt dấu thanh, khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng 
- GV viết mẩu chữ trên dòng kẻ.
- Hướng dẫn viết chữ ứng dụng vào bảng con. 
Hđ3: Hướng dẩn viết vào vở
- GV nêu yêu cầu. 
- HS luyện viết vào vở.
- GV theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
HĐ4:-Chấm chữa bài .
III.Nhận xét giờ học
Luyện toán.
Luyện tuần 20 (tiết 2)
I.Mục tiêu:
-Giúp hs đọc thuộc lòng bảng nhân 4.
-Vận dụng bảng nhân 4 làm được một số bài tập.
-Giải bài toán có lời văn bằng một pt nhân.
II.Hoạt động dạy -học:
-Giới thiệu bài:
Hđ1: Đọc thuộc lòng bảng nhân 4:
Hs đọc thuộc lòng bảng nhân 4 theo thứ tự nối tiếp trong tổ.
Gv nhận xét , cho điểm.
Nhắc nhở hs đọc yếu.
Hđ 2:Luyện tập:
Y/c hs mở sgk làm bt 1;2, 3(t 99)
	bt 2, 3;4 (t 100)
Bài tập nâng cao:
Tính:	a) 4x5+27=
	b) 4x8-22=
	c) 6x4-19=
Theo dõi hs làm bài.
Hd thêm cho hs yếu.
Chấm một số bài,nhận xét kq hs làm.
Nhận xét tết học.
Tiết2
Mĩ thuật
vẽ theo mẫu: Vẽ túi xách
I.Mục tiêu: 
	- HS biết được đặc điểm của mọt số loại túi xách
	- Biết cách vẽ cái túi xách 
	- Vẽ được cái túi xách theo mẫu 
II.Chuẩn bị Một số túi xách có hình dáng khác nhau 
III. Hoạt động dạy học: 
HĐ1: Quan sát, nhận xét 
GV cho hS xem một vài cái túi để HS nhận xét 
HĐ2: Cách vẽ cái túi xách
GV chọn một cái túi treo lên bảng để HS dễ quan sát 
Vẽ phác lên bảng 
GV gợi ý HS nhận ra cách vẽ 
+ phác nét phần chính của túi xách và tay xách 
+ Vẽ tay xách 
+ Vẽ nét đáy túi 
Gợi ý HS trang trí 
HĐ3: Thực hành 
HS vẽ GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
HĐ4: nhận xét dặn dò: 
Hoạt động ngoài giờ:
Giáo dục an toàn giao thông.
I.Mục tiêu:
-Giúp hs nắm được một số luật giao thông đường bộ để thực hiện khi đi bộ trên đường.
-Biết đi bộ đúng quy định.
-Biết được những tác hại của tai nạn giao thông.
II. Đồ dùng:
Cột đèn xanh, đèn đỏ.
III. Hoạt động dạy- học:
-Giới thiệu bài:
Hđ1:Thảo luận cả lớp.
?Khi đi bộ ta phải đi về phía tay nào?
?Khi đi trên đường làng ta cần đi ntn?
?Khi đi trên đường phố ta cần đi ntn?
?Khi qua ngã tư có đèn xanh đèn đỏ ta cần làm gì?
?Khi qua ngã tư không có đèn xanh, đèn đỏ ta cần đi ntn?
?Khi đi trên đường nếu thấy bạn dàn hàng ngang để đi ta cần nhắc bạn ntn?
Hđ2:Thực hành đi bộ trên đường:
Gv cho hs đi ra sân trường để thực hành đi bộ.
Chia tổ và hd hs thực hành.
Nhận xét các tổ .
Dặn thực hiện đi bộ dúng quy định trên đường.
Nhận xét tiết học.