Bài soạn các môn lớp 2 - Tuần 20 - Trường Tiểu học Thị Trấn

 TuÇn 20
Thø hai ngµy 11 th¸ng 1 n¨m 2010
TiÕt 1 : chµo cê
Líp trùc tuÇn nhËn xÐt tuÇn 19
**********************************
TiÕt 2 : To¸n 
BẢNG NHÂN 3
A. Mơc ®Ých yªu cÇu
-Lập bảng nhân 3.
-Nhớ được bảng nhân 3.
 - Biết giải bài tốn cĩ 1 phép nhân (trong bảng nhân 3).
- Biết đếm thêm 3.HS Làm được các BT: 1, 2, 3
b. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
I. Ổn định 
II. Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra bảng nhân 2 - 5 -> 7 HS đọc bảng nhân 2. hỏi bất kì phÐp	tÝnh nào trong bảng - GV nhận xét cho điểm từng HS 
III. Bµi míi 
1 . H­íng dÉn HS lập bảng nhân 3
- GV gắn lên bảng 1 tấm bìa cĩ 3 chấm	
trịn hỏi: tấm bìa cĩ mấy chấm trịn?	- Cĩ 3 chấm trịn
- Ta lấy 1 tấm bìa, tức là cĩ 3 chấm trịn 	- Lấy 1 lần
được lấy mấy lần?
- Ta viết 3 x 1 = 3
- GV gắn tiếp 2 tấm bìa, mỗi tấm bìa cĩ 
3 chấm trịn hỏi: 3 được lấy mấy lần?	- 3 được lấy 2 lần
? Vậy ta viết nh­ thÕ nµo?	- 3 x 2 = 6
- T­¬ng tù như vậy lập tiếp với 3 x 3 = 9 
và 3 nhân với 4, 5, 6.10
- GV giíi thiƯu bảng nhân 3 -HS đọc c¸ nh©n, ®ång thanh học thuộc lịng 
 bảng nhân 3
-NhËn xÐt các thừa số và tích của bảng	- Thừa số thứ nhất đều là số 3
nhân 3	- Thừa số thứ hai từ 1 -> 10
	- Tích từ 3 -> 30 mỗi lần thêm 3 đơn vị
3. Thực hành
Bài 1: Tính nhẩm	- 1 HS nêu yªu cÇu của bài 
- Yªu cÇu HS nhẩm nêu ngay kết quả	3 x 3 = 9 3 x 8 = 24 3 x 1 = 3
	3 x 5 = 15 3 x 4 = 12 3 x 10 = 30
	3 x 9 = 27 3 x 2 = 6 3 x 6 = 18
	 3 x 7 = 21
- GV nhËn xÐt	- HS nhËn xÐt 
Bài 2: Bài tốn	- 2 HS đọc đề tốn
- GV h­íng dÉn HS tĩm tắt rồi giải	Tĩm tắt
- Gọi 1 HS tĩm tắt, 1 HS giải. cả lớp làm	1 nhĩm: 3 häc sinh
vào vở.	10 nhĩm:. häc sinh ?
	Bài giải
	Số häc sinh của mười nhĩm là:
	3 x 10 = 30 ( häc sinh)
	иp sè: 30 häc sinh
- GV nhËn xÐt sửa sai	- HS nhËn xÐt
Bài 3: đếm thêm 3 rồi viết số thích hợp vào	- 1 HS nêu yªu cÇu của bài 
ơ trống
- Yªu cÇu HS đọc dãy số	- Đọc 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24 ,27, 30
	- nhËn xÐt ®Ỉc ®iĨm của dãy số này, bắt đầu từ - Gọi HS điền tiếp các ơ cịn lại số thứ 2,mỗi số đều bằng số đứng ngay trước 
 nĩ cộng với 3
3
6
9
12
15
18
21
24
27
30
- GV NhËn xÐt	- HS nhËn xÐt
IV. Củng cố - dặn dị 
- GV nhËn xÐt tiết học 
- Về nhà làm BT trong VBT tốn 
***********************************
TiÕt 3 : Mü thuËt
VÏ theo mÉu : VÏ tĩi x¸ch
 ( GV chuyªn d¹y )
**********************************
TiÕt 4 : §¹o ®øc
 Tr¶ l¹i cđa r¬i ( tiÕt 2)
A. Mơc ®Ých yªu cÇu
- Biết :Khi nhặt được của rơi cần tìmcách trả lại của rơi cho người mất .
- Biết : Trả lại của rơi cho người mất là người thật thà .được mọi người quí trọng 
- Quý trọng những người thật thà ,khơng tham của rơi 
B. §å dïng d¹y häc:
- Tranh ¶nh trong SGK
- §å dïng phơc vơ cho trß ch¬i s¾m vai.
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
I . ỉn ®Þnh
II. Bµi cị :
 Yªu cÇu HS nh¾c l¹i: 
 Mçi khi nhỈt ®­ỵc cđa r¬i .
 Em lu«n t×m tr¶ cho ng­êi ch¼ng tham.
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸
III. Bµi míi :
1.Giíi thiƯu bµi :
2. Gi¶ng néi dung:
a. Ho¹t ®éng 1:
- Chia líp lµm 3 nhãm giao cho mçi nhãm 1 t×nh huèng
- Th¶o luËn ph©n tÝch t×nh huèng
- Yªu cÇu c¸c nhãm lªn ®ãng vai.
+ Con cã ®ång t×nh víi c¸ch øng xư cđa b¹n kh«ng? V× sao?
+ V× sao c¸c con l¹i lµm nh­ vËy khi nhỈt ®­ỵc cđa r¬i ? Khi thÊy b¹n kh«ng chÞu tr¶ l¹i cđa r¬i cho ng­êi mÊt?
+ Con cã suy nghÜ g× khi ®­ỵc b¹n tr¶ l¹i ®å vËt ®· ®¸nh mÊt?
+ Con nghÜ g× khi nhËn ®­ỵc lêi khuyªn cđa b¹n lµ cÇn ph¶i tr¶ l¹i?
* KÕt luËn: - TH1: CÇn hái xem b¹n nµo mÊt th× tr¶
- TH2 : Nép lªn cho líp trùc tuÇn hoỈc c« gi¸o chđ nhiƯm ®Ĩ tr¶ l¹i cho ng­êi mÊt.
- TH3 : Em cÇn khuyªn b¹n h·y tr¶ l¹i cho ng­êi mÊt, kh«ng nªn tham cđa r¬i.
b. Ho¹t ®éng 2:
- Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bÇy giíi thiƯu c¸c t­ liƯu ®· s­u tÇm.
- Ph¸t giÊy khỉ to cho 3 nhãm, yªu cÇu th¶o luËn c¸c néi dung
* KL :CÇn tr¶ l¹i cđa r¬i mçi khi nhỈt ®­ỵc vµ nh¾c nhë b¹n bÌ, anh chÞ em cïng thùc hiƯn
IV. Cđng cè dỈn dß : 
- Nh¾c l¹i néi dung bµi.- NhËn xÐt tiÕt häc .
- ChuÈn bÞ tiÕt 21.
- H¸t
2 HS nh¾c l¹i:
Tr¶ l¹i cđa r¬i ( tiÕt 2)
* Th¶o luËn ph©n tÝch t×nh huèng ®Ĩ ®ãng vai.
- TH1: Em lµm trùc nhËt líp vµ nhỈt ®­ỵc quyĨn truyƯn cđa b¹n nµo ®ã ®Ĩ quªn trong ng¨n bµn. Em sÏ
- TH2 : Giê ra ch¬i em nhỈt ®­ỵc mét chiÕc bĩt rÊt ®Đp ë s©n tr­êng. Em sÏ
- TH3 : Em biÕt b¹n m×nh nhỈt ®­ỵc cđa r¬i nh­ng kh«ng chÞu tr¶ l¹i. Em sÏ
* C¸c nhãm lªn thĨ hiƯn t×nh huèng cđa nhãm m×nh
- Líp nhËn xÐt vµ tr¶ lêi c©u hái
* Tr×nh bµy t­ liƯu.
- 3 nhãm tr×nh bµy nh÷ng tranh ¶nh vµ t­ liƯu ®· s­u tÇm råi d¸n trªn b¶ng néi dung th¶o luËn
eLfgLheLfgLheLfgLheLfgLheLfgLheLfgLg
Buỉi chiỊu
 TiÕt 1: TËp viÕt 
 Ch÷ hoa q
A. Mơc ®Ých yªu cÇu
-Viết đúng chữ hoa Q ( một dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Quª ( một dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ), Quª h­¬ng t­¬i ®Đp ( 3 lần).
 - MT Giáo dục hs vẻ đẹp thiên nhiên.
 - Gi¸o dơc ý thøc rÌn ch÷ gi÷ vë.
B. §å dïng d¹y häc:
- MÉu ch÷ P hoa trong khung ch÷
- B¶ng phơ viÕt cơm tõ øng dơng.
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
I . ỉn ®Þnh
II. Bµi cị : ViÕt b¶ng con P Phong
III . Bµi míi:
 1. Giíi thiƯu bµi:
 2. H­íng dÉn viÕt ch÷ hoa
a. Quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu
- Ch÷ Q hoa cao mÊy li? 
 Gåm mÊy nÐt? §ã lµ nh÷ng nÐt nµo?
b. H­íng dÉn c¸ch viÕt:
- Nªu quy tr×nh viÕt nÐt mãc ng­ỵc tr¸i.
c.H­íng dÉn viÕt b¶ng con:
 - Yªu cÇu HS viÕt ch÷ Q: Võa viÕt võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt.
- NhËn xÐt sưa sai.
3. H­íng dÉn viÕt cơm tõ øng dơng
a.Giíi thiƯu cơm tõ:
- Con hiĨu tõ nµy nh­ thÕ nµo?
- Cã nhËn xÐt g× vỊ ®é cao ?
b. H­íng dÉn viÕt ch÷ :Quê
- Giíi thiƯu ch÷ vµ h­íng dÉn c¸ch viÕt.
- NhËn xÐt- ®¸nh gi¸
4. H­íng dÉn viÕt vë tËp viÕt
- Yªu cÇu viÕt
5. ChÊm- ch÷a bµi:
 - Thu 8 -> 10 vë ®Ĩ chÊm t¹i líp
 - NhËn xÐt bµi võa chÊm
IV. Cđng cè dỈn dß: 
- H­íng dÉn bµi tËp vỊ nhµ 
- NhËn xÐt chung tiÕt häc
- Ch÷ hoa Q 
Q
 - Cao 5 li, viÕt gièng nh­ ch÷ O thªm nÐt l­ỵn ngang tõ trong lßng ch÷ ra ngoµi.
- §iĨm ®Ỉt bĩt n»m ë vÞ trÝ sè 1.
- Sau khi viÕt ch÷ O hoa, lia bĩt xuèng vÞ trÝ 2, viÕt nÐt ~ d­íi vỊ bªn ph¶i ch÷.
- Líp viÕt b¶ng con 2 lÇn. Q
Quê hương tươi đẹp
- §Êt n­íc thanh b×nh, cã nhiỊu c¶nh ®Đp.
- Ch÷ Q, h, g cao 2,5 li
- ®, p cao 2 li.
- t cao 1,5 li.
- C¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li.
- ViÕt b¶ng con: Quê
- Líp nhËn xÐt sưa sai. 
- Ngåi ®ĩng t­ thÕ viÕt bµi.
- ViÕt ®ĩng, ®Đp theo mÉu c¸c cì ch÷
*******************************************
TiÕt 2: To¸n
¤n tËp
A. Mơc ®Ých yªu cÇu
	- Rèn kĩ năng tÝnh tỉng cđa nhiỊu sè trong phạm vi 100.
	- Rèn kĩ năng thực hiện dãy tính đúng nhanh vµ gi¶i to¸n.
C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1.Ổn định tổ chức: 
2.Kiểm tra: 
Tìm x: 
3. ¤n tËp:
Bài 1: §Ỉt tÝnh råi tính 
 15 + 13 + 15 + 14 = 
16 + 23 + 41 = 
24 + 21 + 23 + 32 =
Bài 2: Tính.
Làm vở nháp, bảng lớp.
Bài 3: Sè
Bµi 4: B¹n Lan gÊp ®­ỵc 23 b«ng hoa, b¹n Hång gÊp ®­ỵc 25 b«ng hoa, b¹n Nga gÊp ®uỵc 26 b«ng hoa. Hái c¶ ba b¹n gÊp ®­ỵc bao nhiªu b«ng hoa? 
4. Cđng cè dỈn dß
- Nh¾c l¹i néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc
- VỊ nhµ «n b¶ng céng trõ.
x + 56 = 61 x– 38 = 62
 x = 61 – 56 x = 62 + 38
 x = 5 x = 100
Đọc yêu cầu bài
 15
 13
+ 15
 14 
 57
 16
 + 23
 41
 80
 24
 21
+ 23
 32
 100
- HS lµm vµo vë
Đọc yêu cầu bài
14 + 9 + 7 = 23 + 7 44 + 48 – 38 = 92 - 38
	 = 30	 = 54 
25 + 25 – 19 = 50 - 19 63 – 15 + 27 = 48 + 27
 = 31 = 75
HS đọc yêu cầu bài.
55 + 24 = 55	+ 24
25
36 + 	= 25 + 36
44 + 23 = 23 + 44 
38 + 12 = 12 + 38 
 Tãm t¾t
B¹n Lan gÊp : 23 b«ng hoa
B¹n Hång gÊp : 25 b«ng hoa	? b«ng hoa
B¹n Nga gÊp : 26 b«ng hoa
 Bµi gi¶i
C¶ ba b¹n gÊp ®­ỵc sè b«ng hoa lµ:
23 + 25 + 26 = 74 (b«ng)
 §¸p sè: 74 b«ng hoa
***********************************
TiÕt 3: LuyƯn ®äc
MÙA NƯỚC NỔI
A. Mơc ®Ých yªu cÇu:
 - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
 - Biết đọc bài với giọng đọc chậm rãi, tình cảm, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi cảm.
 - Hiểu được nội dung của bài văn: Bài văn đã tái hiện lại hiện thực mùa nước nổi xảy ra ở đồng bằng sông Cửu Long hằng năm. Qua bài văn ta thấy được tình yêu của tác giả đối với vùng đất này.
 - Ham thích học môn Tiếng Việt.
b. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. ỉn ®Þnh
2. Bài mới.
* Luyện đọc
a) Đọc mẫu 
GV đọc mẫu toàn bài lần 1.
b) Luyện phát âm
Gọi 3 HS đọc và giải nghĩa các từ mới.
c) Luyện đọc c©u, đoạn.
Hướng dẫn HS chia bài văn thành ba đoạn:
+ Đoạn 1: Mùa này ngày khác.
+ Đoạn 2: Rồi đến  Cửu Long.
+ Đoạn 3: Đồng ruộng đồng sâu.
-Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp.
Tổ chức cho HS luyện đọc bài theo nhóm nhỏ. Mỗi nhóm có 3 HS.
d) Thi đọc giữa các nhóm
Tổ chức cho HS thi đọc từng đoạn, đọc cả bài.
* Tìm hiểu bài 
- GV đọc mẫu toàn bài lần 2.
- Con hiểu thế nào là mùa nước nổi?
- Nước lũ có tác hại gì?
- Mưa dầm dề, mưa sướt mướt là mưa ntn? 
- Mùa nước nổi thường có ở vùng nào?
- Vì sao tác giả lại nói “Rằm tháng Bảy nước nhảy lên bờ”.
- Cảnh vật biết giữ lại những gì của mùa nước nổi?
- GV giải nghĩa thêm từ phù sa.
- Vì sao ngồi trong nhà có thể nhìn thấy cả đàn cá xuôi dòng vào tận đồng sâu?
- Tìm những hình ảnh tả về mùa nước nổi?
3. Củng cố – Dặn dò.
Gọi HS đọc toàn bài.
Mùa nước nổi chỉ có ở đâu? 
Hát
-3 HS đọc lại tên bài.
1HS kh¸ ®äc toµn bµi.
-Đọc bài nối tiếp. Mỗi HS chỉ đọc 1 câu. Đọc từ đầu cho đến hết bài.
HS dùng bút chì đánh dấu đoạn vào bài.
-1 HS khá đọc bài.
- Nhấn giọng các từ: dầm dề, sướt mướt. Vì đây là các từ ngữ gợi tả hình ảnh.
- Lần lượt từng HS đọc trong nhóm. Mỗi HS đọc 1 đoạn cho đến hết bài.
- Mỗi nhóm cử 2 HS thi đọc.
- HS theo dõi và đọc thầm theo.
- Mùa nước nổi là mùa nước lên hiền hòa, nước mỗi ngày một dâng lên. Mưa từ ngày này qua ngày khác.
- Làm đổ nhà, phá hoại hoa màu.
- Mưa nhỏ, dai, không ngớt từ ngày này sang ngày khác.
- Ơû miền Nam thuộc đồng bằng sông Cửu Long.
- Vì nước lên tràn bờ, nước ao hồ trộn với nước sông.
- Giữ lại những hạt phù sa.
- Vì nước le ...  n­íc l¹nh lÏo mµ ®Çy h­¬ng th¬m vµ ¸nh s¸ng mỈt trêi. Trªn c¸c cµnh c©y ®Ịu lÊm tÊm léc non. Xoan s¾p ra hoa, r©m bơt cịng s¾p cã nơ.
- Trêi Êm ¸p, c©y cèi xanh tèt vµ to¶ ng¸t h­¬ng th¬m.
- T¸c gi¶ ®· quan s¸t b»ng c¸ch nh×n vµ ngưi.
- Nªu yªu cÇu bµi.
- Mïa hÌ b¾t ®Çu tõ th¸ng t­ trong n¨m.
- MỈt trêi chiÕu nh÷ng ¸nh n¾ng vµng rùc rì.
- C©y cam chÝn vµng, c©y xoµi th¬m phøc, mïi nh·n lång ngät.
- Hoa ph­ỵng në ®á ®á rùc mét gãc s©n tr­êng.
- Tr¶ lêi.
- ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n qua phÇn võa tr¶ lêi vµo vë.
- ViÕt bµi: 
 VD : Mïa hÌ vỊ, hoa ph­ỵng në tõng chïm trªn c¸c cµnh c©y. C¶ thµnh phè nh­ ®­ỵc kho¸c mét tÊm ¸o bµo ®á chãi. Ngoµi ®­êng, tiÕng ve kªu r©m ran suèt ngµy ®ªm. Kh«ng khÝ mïa hÌ cịng chë lªn oi bøc, khã chÞu. ¸nh n¾ng mïa hÌ gay g¾t, nãng báng. Nh­ng cịng chÝnh nhê c¸i nãng Êy mµ c©y trong v­ên míi ®¬m tr¸i ngät. Lị trỴ häc trß chĩng t«i l¹i rÊt thÝch mïa hÌ.
- NhËn xÐt – bỉ sung.
******************************* 
TiÕt 2 : To¸n
 BẢNG NHÂN 5
A. Mục tiêu
 - Lập bảng nhân 5.
- Nhớ được bảng nhân 5.
- Biết giải bài tốn cĩ 1 phép nhân (trong bảng nhân 5).
- Biết đếm thêm 5.
- Làm được các BT: 1, 2, 3
- GD HS ham thích học Toán.
B. Đồ dùng dạy - học
- 10 tấm bìa, mỗi tấm 5 chấm trịn
- Kẻ sẵn néi dung bµi tËp 3
C. Các hoạt động dạy - học
I. Ổn định 
II. Kiểm tra bài cũ 
- Gọi 1 HS lên bảng làm bµi tËp sau:	- 1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài
Tính tổng và viết phép nhân tương ứng với	ra giấy nháp
mỗi tổng sau:
3 + 3 +3 +3 +3 	3 + 3 +3 +3 +3 = 3 x 5 = 15
5 + 5 + 5 + 5	5 + 5 + 5 + 5 = 5 x 4 = 20
- GV NX cho điểm HS
- Gọi 2 HS đọc thuộc lịng bảng nhân 4
III. Bài mới
	1. Giíi thiƯu bài
- Trong giờ học tốn hơm nay, các em sẽ 
được học bảng nhân 5 và áp dụng bảng nhân	
này để giải các bµi tËp cĩ liên quan
- GV ghi đầu bài lên bảng 	- 2 HS nhắc lại đầu bài 
	2. H­íng dÉn thành lập bảng nhân 5
- Gắn một tấm bìa cĩ 5 chấm trịn lên bảng	
và hỏi: cĩ mấy chấm trịn?	- Cĩ 5 chấm trịn
? 5 chấm trịn được lấy mấy lần?	- 5 được lấy 1 lần
- 5 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân
5 x 1 = 5. GV ghi bảng	- HS đọc phÐp rÝnh
- Gắn tiếp 2 tấm bìa lên bảng, mỗi tấm cĩ 5
chấm trịn hỏi: 5 được lấy mấy lần?	- 5 được lấy 2 lần
Vậy ta lập được phép tính nhân 5 x 2 = 10	- HS đọc 5 nhân 2 bằng 10
- GV h­íng dÉn HS lập tiếp các phÐp rÝnh	- Lập bảng nhân 5 với 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
cịn lại tương tự như trên	theo h­íng dÉn của GV
	- HS nhËn xÐt bảng nhân
- GV yªu cÇu HS đọc thuộc bảng nhân	- CN - ĐT
- GV xố dần để HS đọc thuộc lịng
	3. Thực hành
Bài 1: Tính nhẩm	- 1 HS nêu yªu cÇu của bài 
- yªu cÇu HS nhẩm nêu ngay kết quả	5 x 3 = 15 5 x 2 = 10 5 x 10 = 50
	5 x 5 = 25 5 x 4 = 20 5 x 9 = 45
	5 x 7 = 35 5 x 6 = 30 5 x 8 = 40
	 5 x 1 = 5
- GV nhËn xÐt	- HS nhËn xÐt
Bài 2: Bài tốn	- 2 HS đọc đề tốn
- yªu cÇu cả lớp làm bài vào vở	Tĩm tắt
- 1 HS giải trên bảng lớp	1 tuần làm: 5 ngày
	4 tuần làm:.ngày ?
	Bài giải
	Bốn tuần lễ mẹ đi làm số ngày là:
	5 x 4 = 20 (ngày)
	иp sè: 20 ngày
- GV nhËn xÐt cho điểm	- HS nhËn xÐt 
Bài 3: đếm thêm 5 rồi viết số thích hợp vào 	- 1 HS nêu yªu cÇu của bài 
ơ trống
- GV treo bảng phụ	- HS lên bảng điền, cả lớp làm vào vở
- Số đứng đầu tiên trong dãy số là số mấy?	- Số 5
- Số tiếp theo là số mấy?	- Số 10
- Số đứng liền sau bằng số đứng liền trước	- HS điền tiếp các số cịn lại trong dãy số
nĩ cộng với 5
- GV nhËn xÐt	- HS nhËn xÐt
IV. Củng cố - dặn dị 
 - GV nhËn xÐt tiết học 
- Về nhà làm BT trong VBT tốn 
********************
TiÕt 3 : thĨ dơc
Mét sè bµi rÌn luyƯn t­ thÕ c¬ b¶n. Trß ch¬i
 ( GV chuyªn d¹y )
********************************
TiÕt 4 : ChÝnh t¶( Nghe viÕt )
M­a bãng m©y 
a. Mơc ®Ých yªu cÇu
1 Nghe và viết lại chính xác bài chính tả. Biết trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ và các dấu câu trong bài.
Làm được bài tập 2 a/b.
 - Gi¸o dơc cho häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë.
B. §å dïng d¹y häc:
- Tranh vÏ minh ho¹ bµi th¬
- B¶ng phơ ghi c¸c quy t¾c chÝnh t¶ - Vë bµi tËp
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
I. ỉn ®Þnh tỉ chøc
II. KiĨm tra bµi cị : 
KiĨm tra sù chuÈn bÞ ®å dïng cđa häc sinh
III. Bµi míi :
1.Giíi thiƯu bµi
- Treo tranh minh ho¹
- Tranh vÏ c¶nh g×?
=> Trêi ®ang n¾ng th× m­a, ng­êi ta gäi lµ m­a bãng m©y
2. Néi dung :
* H­íng dÉn chuÈn bÞ :
- §äc mÉu
+ C¬n m­a bãng m©y l¹ nh­ thÕ nµo?
+ Em bÐ vµ c¬n m­a cïng lµm g×?
+ Bµi th¬ cã mÊy khỉ th¬?
+ Bµi sư dơng dÊu c©u g×?
* ViÕt tõ khã :
- §­a tõ :
- yªu cÇu viÕt b¶ng con
* LuyƯn viÕt chÝnh t¶ :
- Yªu cÇu ®äc l¹i bµi viÕt.
- Yªu cÇu viÕt vµo vë
- Yªu cÇu so¸t lçi
* ChÊm, ch÷a bµi
- Thu 5 -> 7vë ®Ĩ chÊm
- ChÊm, tr¶ vë- NhËn xÐt
3. H­íng dÉn lµm bµi tËp
* Bµi 2:
- Ph¸t phiÕu bµi tËp ®· viÕt s½n vµo tê giÊy khỉ to cho c¸c nhãm
- Yªu cÇu líp lµm bµi tËp
- Mét hs lªn b¶ng
- NhËn xÐt, sưa sai
IV. Cđng cè dỈn dß:
- VỊ nhµ chÐp l¹i bµi cho ®Đp h¬n.
- Chĩ ý c¸c tr­êng hỵp chÝnh t¶ cÇn ph©n biƯt
- NhËn xÐt chung tiÕt häc.
- H¸t
- Häc sinh quan s¸t tranh
- Bøc tranh vÏ c¶nh trêi võa m­a võa n¾ng
- Líp chĩ ý l¾ng nghe
+ Tho¸ng m­a råi t¹nh ngay
+ Em BÐ vµ c¬n m­a dung d¨ng cïng vui ®ïa
+ Bµi cã 3 khỉ th¬, mçi khỉ th¬ cã 4 c©u th¬, mçi c©u th¬ cã 5 ch÷
+ bµi sư dơng dÊu phÈy, dÊu chÊm, dÊu hai chÊm, dÊu ngoỈc kÐp.
- CN - §T : nµo, l¹, lµm ruéng
- Líp viÕt b¶ng con tõng tõ
- 2 HS ®äc l¹i bµi
- Nghe vµ nhí c¶ c©u, c¶ cơm tõ råi míi ghi vµo vë.
- So¸t lçi, sưa sai b»ng bĩt ch×.
*Nèi mçi tõ ë cét A víi tõ thÝch hỵp ë cét B
Chia líp lµm 3 nhãm, cïng th¶o luËn c©u hái vµ lµm bµi 
- Nhãm nµo xong tr­íc th× mang bµi d¸n lªn b¶ng
- 3 nhãm nªu bµi cđa m×nh
- GV ch÷a, bỉ sung cho tõng nhãm
 S­¬ng - mï chiÕt - cµnh
 X­¬ng – rång chiÕc - l¸ 
 ®­êng – xa tiÕt – kiƯm
 Phï - sa tiÕc – nhí
 ThiÕu - xãt hiĨu - biÕt 
 Xãt - xa biÕc - xanh
eLfgLheLfgLheLfgLheLfgLheLfgLheLfgLg
Buỉi chiỊu
TiÕt 1 : TËp lµm v¨n
¤n tËp
 A. Mơc ®Ých yªu cÇu
- Cđng cè c¸ch viÕt lêi chµo tù giíi thiƯu.
- ViÕt thµnh ®o¹n v¨n 4- 5 c©u.
II.C¸c bµi luyƯn
B/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
I. ỉn ®Þnh tỉ chøc 
II. Bµi míi 
 1,Giíi thiƯu bµi: 
- Ghi ®Çu bµi.
 2.¤n tËp: 
Bµi 1: 
Mét h«m c« gi¸o ®Õn th¨m gia ®×nh em. Nh­ng bè mĐ em l¹i ®i v¾ng. Em h·y viÕt l¹i lêi chµo vµ lêi ®¸p cđa em víi c« gi¸o.
Bµi 2: Mét h«m b¹n Hµ häc cïng líp víi em bÞ èm kh«ng ®i häc ®­ỵc. Em ®Õn th¨m b¹n vµ gỈp mĐ b¹n ë cưa.Em ghi l¹i lêi chµo vµ lêi th¨m hái cđa em.
Bµi 3: ViÕt lêi chµo cđa B×nh trong c¸c t×nh huèng:
- Chµo em.
..
- Em lµ B×nh em anh Hµo ph¶i kh«ng?
..
- Anh lµ b¹n cïng ®¬n vÞ víi anh Hoµ. Anh ®­ỵc vỊ phÐp th¨m nhµ, anh Hoµ nhê anh chuyĨn bøc th­ vµ quµ cho em.
- ChÊm ch÷a bµi.
III. Cđng cè, dỈn dß
- Nh¾c l¹i néi dung bµi.Cđng cè c¸ch ®¸p l¹i lêi chµo hái, giíi thiƯu phï hỵp víi t×nh huèng giao tiÕp ®¬n gi¶n. 
 - NhËn xÐt tiÕt häc 
 - Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc trong häc tËp. 
H¸t.
C« gi¸o: - Chµo em!
HS : - Em chµo c« ¹!
C« gi¸o: - C« ®Õn th¨m gia ®×nh em, bè mĐ em cã nhµ kh«ng?
HS: - Th­a c«, bè mĐ em ®i lµm ch­a vỊ. Em mêi c« vµo nhµ uèng n­íc ¹.
- Ch¸u chµo b¸c a! Ch¸u lµ b¹n cïng líp víi b¹n Hµ. Nghe tin b¹n Hµ bÞ èm ch¸u ®Õn th¨m, b¹n Hµ ®· ®ì ch­a ¹?
- Ch¸u vµo th¨m b¹n Êy mét chĩt nhÐ!
- Chµo em.
- Em chµo anh ¹!
- Em lµ B×nh em anh Hµo ph¶i kh«ng?
- D¹, ®ĩng råi ¹.
- Anh lµ b¹n cïng ®¬n vÞ víi anh Hoµ. Anh ®­ỵc vỊ phÐp th¨m nhµ, anh Hoµ nhê anh chuyĨn bøc th­ vµ quµ cho em.
- Em c¶m ¬n anh ¹!
*****************************************
TiÕt 2: LuyƯn viÕt
 Mưa 
A. Mơc ®Ých yªu cÇu
- LuyƯn viÕt các chữ hoa đầu dịng thơ, trình bày đúng thể thơ lục bát
- RÌn ch÷ viÕt ®ĩng quy tr×nh, ®ĩng ®é cao, ®Đp.
- Gi¸o dơc HS tÝnh cÈn thËn, kiªn nhÉn.
B. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
I. ỉn ®Þnh
II. LuyƯn viÕt 
1. GV viÕt mÉu bài viết	
- Phân tích độ cao các chữ trong bài.
? Nh÷ng ch÷ nµo cã ®é cao 2,5 li
 ? Nh÷ng ch÷ cã ®é cao 1 li
? Nh÷ng ch÷ cã ®é cao 1,5 li
? Nh÷ng ch÷ cã ®é cao 2 li
? Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?
2. ViÕt b¶ng con
- Yªu cÇu HS viÕt từ Th¸ng, rËp rên vµo b¶ng con.
- Gv uèn n¾n, sưa ch÷a cho HS.
3. ViÕt vµo vë.
- GV uèn n¾n kÞp thêi.
4. GV thu vë chÊm ®iĨm.
III. Cđng cè dỈn dß.
- Nh¾c l¹i néi dung bµi.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- VỊ nhµ luyƯn viÕt thªm
 Mưa
 Tháng giêng là tháng mưa xuân
Tháng hai mưa bụi đần dần mưa ra
 Tháng ba mưa nụ mưa hoa
Tháng tư hư đất biết là đâu hơn
 Tháng năm, tháng sáu mưa cơn
Bước sang tháng bảy dập dờn mưa ngâu.
- HS viÕt vµo b¶ng con.
 Tháng, tháng bảy, dập dờn 
- HS viÕt vµo vë
*******************************
Sinh ho¹t líp : NhËn xÐt tuÇn 20
I) Mục tiêu:
 - Hs nắm ưu nhược điểm trong tuần qua. Nắm được cơng việc tuần tới.
 - Rèn kĩ năng thực hiện mọi nội qui của trường lớp.
 - Giáo dục HS chăm ngoan học giỏi.
II) Chuẩn bị :
 Thầy: Nội dung sinh hoạt 
 Trị: Các tổ trưởng chuẩn bị nội dung nhận xét
III) Nhận xét hoạt động tuần:
1. ­u ®iĨm
a . Đạo đức
 b. Học tập
 c.Các mặt khác
2. Nh­ỵc ®iĨm
3 .Phương hướng tuần 29
- Nh×n chung c¸c em ®Ịu ngoan ngo·n, lƠ phÐp víi thÇy c« gi¸o .Đồn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
- Các em đi học đều đúng giờ , cĩ đủ đồ dùng học tập: trong lớp chú ý nghe giảng hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài: Th¶o V©n, Minh, NguyƯt, B×nh, BÝch, Th¶o, KiỊu Trang, §øc
- Nhiều em đã cĩ cố gắng trong học tập.
- Lớp đã duy trì tốt nề nếp TDVS, ăn mặc sạch sẽ gọn gàng.
- Bạn Mai đã làm một việc tốt, nhặt được của rơi trả người bị mất.
- Mét sè em cßn nãi chuyƯn riªng trong giê häc, hay g©y mÊt ®oµn kÕt: D­¬ng TuÊn Anh, ViƯt, S¸ng.
- Bạn Hiền lấy đồ của bạn.
- Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
- Biết lễ phép với thầy cơ giáo và nguời lớn tuổi.
- Tổ chức học nhĩm để giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
 - Đi học đều, sơi nổi học tập. Rèn HS viết, đọc, làm tốn. Bồi dưỡng HS khá giỏi.
- Quan tâm sát sao đến phong trào VSCĐ, Rèn chữ viết vào buổi học thứ t­ , thø s¸u.
- Chuẩn bị đồ dùng học tập đầy đủ. Học và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
- Kiểm tra việc học bài và làm bài của c¸c b¹n trong tỉ.
- Chú ý đến vệ sinh cá nhân, trường lớp.
- Lao động dọn vệ sinh xung quanh trường lớp sạch sẽ.
- Hoạt động sao đầy đủ cĩ chất lượng.
eLfgLheLfgLheLfgLheLfgLheLfgLheLfgLg