Bài soạn các môn khối 2 - Tuần 18 - Nguyễn Thị Lâm

Trường tiểu học Nam Nghĩa
 LỊCH BáO GIẢNG 
 Tuần 18
Từ ngày 20 / 12 đến ngày 24 / 12 / 2010 GV: Nguyễn Thị Lâm
THỨ NGÀY
TIẾT
MễN
TấN BÀI DẠY
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
SỐ LƯỢNG
 Đ D DH
CHỮ Kí NGƯỜI KIỂM TRA
2
1
2
3
20/12
4
1
T.Việt
Ôn tập cuối HKI +
2
Toán
Luyện tập chung +
3
T.Việt
Ôn tập cuối HKI +
4
SHTT
3
1
2
3
21/12
4
1
T.Việt
Ôn tập cuối HKI +
2
Toán
Luyện tập chung +
3
T.Việt
Ôn tập cuối HKI +
4
MT
Vẽ TT: Vẽ màu vào hình có sẵn
Hình mẫu
4
4
1
T.Việt
Ôn tập và kiểm tra cuối HKI (T5) 
2
Toán
Luyện tập chung ( Trg 89)
3
T.Việt
Ôn tập và kiểm tra cuối HKI (T5) 
22/12
4
Toán
Luyện tập chung ( Trg 89)
5
1
T.Việt
Ôn tập và kiểm tra cuối HKI (T6) 
2
Toán
Luyện tập chung ( Trg 89)
3
T.Việt
Ôn tập và kiểm tra cuối HKI (T7) 
23/12
4
T.Công
Gấp cắt dán biển báo GT cấm đỗ xe(T2)
Hình mầu,
3
1
T.Việt
Ôn tập cuối HKI +
2
Toán
Luyện tập chung +
3
TNXH
Thực hành: Giữ trường lớp sạch đẹp
6
1
T.Việt
Kiểm tra định kì
2
T.Việt
Kiểm tra định kì 
3
Toán
Kiểm tra định kì
24/12.
4
Anh
1
TLV
Ôn tập cuối HKI +
2
Toán
Luyện tập chung +
3
Nhạc
Tập biểu diễn bài hát
4
BG-PK
Toán +
Tuần 18
Thứ hai, ngày 20 tháng 12 năm 2010
Chiều 
Tiết 1
 Toán +
Luyện tập chung
I. Yêu cầu cần đạt:
- Luyện kỉ năng tìm thành phần chưa biết của phép tính, giải các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán về ít hơn, nhiều hơn một số đơn vị.
- HSKG làm được bài toán nâng cao về thêm/ bớt 1 thành phần của tồng
II. các hoạt động dạy học:
a. Kiểm tra bài cũ:
Tìm x
X - 25 = 57 43 + x = 60
64 - x = 38
- Cả lớp làm bảng con
- Nêu cách tìm các thành phần chưa biết của phép tính
- Nhận xét chữa bài
b. Luyện tập
Bài 1: Tìm x
X + 56 = 73 45 + x = 50
X - 56 = 39 75 - x = 39
- Làm bài vào vở
- 4 em lên bảng làm
- Nhận xét chữa bài trên bảng
- Đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau
Bài 2: Một cửa hàng buổi sáng bán được 48 lít dầu, buổi chiều bán được nhiều hơn buổi sáng 9 lít dầu. Hỏi buổi chiều cửa hàng bán được bao nhiêu lít dầu?
- HS đọc đề, phân tích đề và làm bài vào vở, 1 em lên bảng giải
Bài 3: Bình cân nặng 30 kg, An nhẹ hơn Bình 5 kg. Hỏi An cân nặng bao nhiêu kg?
- HS đọc đề, phân tích đề và làm bài vào vở, 1 em lên bảng giải
Bài 4: Viết tiếp câu hỏi rồi giải bài toán:
Mĩ hái được 24 quả cam, Hoa hái được 18 quả cam. Hỏi ..
- Viết tiếp câu hỏi cho bài toán và giải bài toán
VD: Hỏi cả hai bạn hái được bao nhiêu quả cam/ Hỏi Mì hài nhiều hơn Hoa bao nhiêu quả cam/ Hoa hái ít hơn mĩ bao nhiêu quả cam?
- 1 em lên bảng giải
Bài 5* (HSKG) Nam có 16 viên bi, Bắc có 10 viên bị. Hỏi Nam phải cho Bắc bao nhiêu viên bi để hai bạn có số bi bằng nhau?
B. Chấm bài nhận xét:
- HSKG làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm
Bài giải:
Em cân nặng là:
50 + 16 = 34 (kg)
Đáp số: 34 kg
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
Tiết 2
 Tiếng việt +
ôn tập cuồi HKI
I. Yêu cầu cần đạt:
- Luyện đọc các bài tập đọc đã học ở HKI ( phát âm rõ ràng ,biết ngừng nghỉ sâu các dấu câu, giữa các cụm từ;
- HSKG đọc tương đối ràng mạch đoạn văn, đoạn thơ. hiểu ý chính của đoạn; ND của bài, trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc hai đoạn thơ đã học.
- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu
- Biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học	
II. Đồ dùng dạy học:
III. các hoạt động dạy học:
A. KIểm tra bài cũ:
- Đọc bài: Thêm sừng cho ngựa
- 2 em đọc
- Câu chuyện cho em biết điều gì ?
- 1 HS trả lời
- Nhận xét, chữa bài.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
2. Luyện đọc:
- Gọi HS đọc bài 
- HS đọc bài theo yêu cầu của GV.
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc.
- Nhận xét HS đọc 
3. Luyện tập:
- 1 HS đọc yêu cầu
Bài 1: Gạch dưới các từ chỉ sự vật có trong câu sau:
Đàn sếu sái cánh bay trên những vườn hoa, thành phó, làng mạc, núi rừng, biển cả.
- Làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm
- Gạch chân dưới các từ chỉ sự vật
Đàn sếu sải cánh bay trên những vườn hoa, thành phố, làng mạc, núi rừng, biển cả.
- Nhận xét bài của học sinh.
Bài 2: Nhớ lại mẫu một bản tự thuật, viết bản tự thuật về em.
- HS làm bài sau đó những HS đọc bài của mình.
- GV hướng dấn HS làm bài
- GV nhận xét khen ngợi những HS làm bài tốt
c. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà đọc lại các bài tập và học thuộc lòng.
Tiết 3
 Tiếng Việt +
ôn tập cuồi HKI
I. Yêu cầu cần đạt:
- Luyện đọc các bài tập đọc đã học ở HKI ( phát âm rõ ràng ,biết ngừng nghỉ sâu các dấu câu, giữa các cụm từ;
- HSKG đọc tương đối ràng mạch đoạn văn, đoạn thơ. hiểu ý chính của đoạn; ND của bài, trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc hai đoạn thơ đã học.
- Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác
- Bước đầu biết dùng dấu để tách đoạn văn thành các câu và viết lại cho đúng CT.
III. các hoạt động dạy học:
A. KIểm tra bài cũ.
- Đọc lại bài tập 3 (Viết tự thuật)
- 2 HS đọc
B. Ôn tập
1. Giới thiệu bài: 
2. Luyện đọc:
- Gọi HS lên đọc bài
- HS lên đọc bài theo yêu cầu của GV và trả lời câu hỏi về ND bài.
- GV nhận xét từng em.
3. Bài tập:
Bài 1:
Đặt câu theo yêu cầu sau
a) Tự giới thiệu em với người bạn mới chuyển đến lớp em
b) Tự giới thiệu em với ông của bạn khi em mới đến nhà bạn lần đầu
c) Tự giới thiệu em với cô hàng xóm khi mẹ bảo em sang mượn cô cái bút thử điện.
- 1 HS đọc yêu cầu
- Đọc yêu cầu của bài
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- Gọi 1 HS giỏi làm mẫu tự giới thiệu về mình trong tình huống 1
VD: Chào bạn, mình là Hương nay học cùng lớp với bạn/
- Yêu cầu HS nêu miệng từng phần, từng tình huống.
- HS làm bài.
- Tự giới thiệu về em với bác hàng xóm.
- Nhiều HS nêu miệng.
Bài 3: Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn thành 4 câu , rồi viết lại cho đúng CT.
Hồng rất mê đọc truyện hôm nào cũng vậy, học bài, làm bài xong Hồng lại cầm một quyển truyện mải mê đọc nhờ chăm học, chăm đọc nên điểm môn ỷếng Việt của Hồng rất cao cố giáo khen Hồng có giọng đọc hay.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm
- Hướng dẫn: Ngắt đoạn văn cho thành 4 câu. Sau đó viết lại cho đúng chính tả.
- GV chấm một số bài nhận xét
4. Chấm bài nhận xét . 
Hồng rất mê đọc truyện / hôm nào cũng vậy, học bài, làm bài xong Hồng lại cầm một quyển truyện mải mê đọc/ nhờ chăm học, chăm đọc nên điểm môn ỷếng Việt của Hồng rất cao/ cô giáo khen Hồng có giọng đọc hay.
5. Củng cố – dặn dò:
 Thứ ba, ngày 21 tháng 12 năm 2010
Chiều
Tiết 1
Tiếng việt
ôn tập cuồi HKI
I. Yêu cầu cần đạt:
- Đọc rõ ràng trôi chảy bài tập đọc đã học ở HKI , phát âm rõ ràng ,biết ngừng nghỉ sâu các dấu câu, giữa các cụm từ . 
- HSKG đọc tương đối ràng mạch đoạn văn, đoạn thơ.
- Hiểu ý chính của đoạn; ND của bài, trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. 
- Thuộc hai đoạn thơ đã học.
- Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học.
- Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giói thiệu về mình.
III. hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục đích, yêu cầu.
2. Luyện đọc: 
- Gọi HS đọc bài
- Từng HS lên đọc bài và trả lời CH theo y/c của GV
- Nhận xét HS đọc 
- Đọc 1 đoạn trong bài.
3. Luyện tập:
Bài 1; Gạch chân 7 từ chỉ hoạt động trong đoạn văn sau:
Bé nhón chân lên, bàn tay tròn trịa cầm nhánh trâm bầu gõ nhịp trên tấm bảng. Đàn em há miệng nhìn theotay chị như chỉ sợ hàng chữ chui tột vào miệng một đứa nào đó, mất cả phần mình. Bé đánh vần từng tiếng.
- Y/C HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm.
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
- Lớp làm nháp
- 1 HS lên chữa (nhận xét)
Bé nhón chân lên, bàn tay tròn trịa cầm nhánh trâm bầu gõ nhịp trên tấm bảng. Đàn em há miệng nhìn theo tay chị như chỉ sợ hàng chữ chui tọt vào miệng một đứa nào đó, mất cả phần mình. Bé đánh vần từng tiếng: " i mờ im, tờimtim huyền tìm!"
Bài 2: Viết tên các dấu câu em đã học trong đoạn văn trên
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS nhìn bảng phát biểu
 (Dấu phấy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu chấm than, dấu ngoặc kép dấu chấm lửng.) 
Bài 3: Một cô gái gặp một bà cụ mặt tái xanh ngồi bên lề đường. Cô ân cần hỏi: " bà ơi, bà bị mệt ạ?". Bà cụ bảo: "Bà chóng mặt quá. Nhờ cháu đỡ bà về nhà. Bà ở gần đây thôi". Em hãy đoán : Cô gái sẽ nói gì, làm gì để đưa bà cụ về nhà?
- 1 HS đọc tình huống và yêu cầu 
- Lớp đọc thầm theo
- GV hướng dẫn HS
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Từng cặp HSKG thực hành đóng vai hỏi đáp.
Tiết 1
 Toán +
Luyện tập chung
I. Yêu cầu cần đạt:
- Củng cố về cộng trừ nhẩm trong phạm vi bảng tính và cộng, trừ viết có nhớ trong phạm vi 100.
- Củng cố về tím một thành phần chưa biết của phép cộng và phép trừ.
- HSKG Làm được BT nâng cao về dạng đã học.
II. các hoạt động dạy học:
1 . Kiểm tra bài cũ:
- Đặt tính rồi tính
60 - 38 35 + 46 100 - 55
- Cả lớp làm bảng con
- Nhận xét chữa bài
2. Luyện tập:
Bài 1: Tính nhẩm
5 + 9 = 8 + 4 = 6 + 7 =
6 + 8 = 4 + 8 = 7 + 6 =
17 - 9 = 12 - 8 = 13 - 7 =
14 - 7 = 12 - 4 = 13 - 6 =
- Yêu cầu HS tự nhẩm và nêu kết quả
- HD HS Nhận xét chữa bài.
- 1 HS đọc yêu cầu 
- Nhẩm và nêu kết quả
HS Nhận xét các kết quả vừa nêu .
Bài 2: Đặt tính rồi tính
47 + 47 65 - 38
86 + 15 92 - 58
43 + 27 100 - 35
- HS đọc yêu cầu . 
- Làm bài vào vở, 3 em lên bảng làm
- HS Nhận xét chữa bài.
Bài 3: Tìm x
x + 37 = 90 x - 46 = 54
41 - x = 37 54 - x = 100- 72
- HS đọc yêu cầu . 
- Làm bài vào bảng con, 2 em lên bảng làm
- Nêu lại cách tìm số bị trừ, số trừ, số hạng chưa biết
- HS Nhận xét chữa bài.
Bài 4: Bố cân nặng 64 kg, Nam cân nhẹ hơn bố 37 kg. Hỏi Nam cân nặng bao nhiêu ki- lô- gam ?
- 1 HS đọc yêu cầu
- Làm bài vào bảng con, 1 em lên bảng làm
- HS Nhận xét chữa bài.
Bài 5*:(HSKG)
Nam hơn Bắc 8 hòn bi. Nếu Nam cho Bắc 2 hòn bi thì Nam còn hơn Bắc bao nhiêu hòn bi ?
- HD HS nhận xét chữa bài
- HS KG đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
Tiết 1
Tiếng việt
ôn tập cuồi HKI
I. Yêu cầu cần đạt:
- Đọc rõ ràng trôi chảy bài tập đọc đã học ở HKI , phát âm rõ ràng ,biết ngừng nghỉ sâu các dấu câu, giữa các cụm từ . 
- HSKG đọc tương đối ràng mạch đoạn văn, đoạn thơ.
- Hiểu ý chính của đoạn; ND của bài, trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. 
- Biết thực hành sử dụng mục lục sách.
- Biết điến các dấu câu thích hợp vào bài
III. hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài: 
- G ... ật màu đỏ
4. Tổ chức cho HS thực hành:
- GV tổ chức cho HS tập gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe 
- HS thực hành gấp, cắt, dán biển báo.
C. Nhận xét – dặn dò:
- Nhận xét tinh thần học tập và sự chuẩn bị của học sinh.
- Dặn dò: Chuẩn bị cho giờ học sau.
Chiều
Tiết 1
Tiếng Việt
 Ôn tập học kỳ I +
 I. Yêu cầu cần đạt:
1. Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng 2 khổ thơ trong bài Đàn gà mới nở.
- Biết dựa vào bài viết để trả lời CH về ND bài. 
- Luyện kỉ năng viết bưu thiếp chúc mừng sinh nhật bạn
II. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: 
- GV đọc cho cả lớp viết bảng con các từ sau.
- HS viết bảng con: chuyện, nũng nịu, dắt, nghĩa.
- Nhận xét bảng của HS 
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục đích, yêu cầu.
2. Hướng dẫn viết CT:
2.1. Hướng dẫn chuẩn bị bài:
- GV đọc đoạn văn một lần
- Gọi HS đọc lại đoạn văn
- 2 HS đọc lại
- Bài viết gồm mấy khổ thơ? Mỗi khổ thơ có mấy câu , mỗi câu thơ gồm mấy chữ ?
- 2 khổ thơ. Mỗi khổ thơ có 4 câu, mỗi câu thơ gồmg 4 chữ
- Bài thơ miêu tả điều gì?
- Khi viết bài thơ ta cần trình bày như thế nào ?
- Miêu tả vẻ đẹp của đàn gà con.
- Bắt đầu viết cách lề khoảng 3-4 ô.
- Viết từ khó.
- HS viết bảng con: chạy, lăn tròn, dập dờn, quanh
2.2. GV đọc cho HS viết vở
- HS viết vào vở
- GV đọc cho HS soát lỗi.
 - HS tự soát lỗi
- Nhận xét lỗi của học sinh 
- Đổi chéo vở kiểm tra.
3. Chấm, chữa bài:
- Chấm 5, 7 bài nhận xét
4. Hướng dần làm bài tập:
Bài 1: Dựa vào nội dung bài CT trên trả lời câu hỏi
a) Những chú gà con trông như thế nào?
b) Đàn gà con chạy như thế nào ?
- 1 HS đọc yêu cầu, Làm bài vào vở
Bài 2: Hãy viết 1- 3 câu trên tấm bưu thiếp chúc mừng bạn em nhân dịp sinh nhật
- 1 HS đọc yêu cầu, Làm bài vào vở
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
Tiết 2
 Toán +
Luyện tập chung
I. Yêu cầu cần đạt: Củng cố về:
- Tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100 .
- Tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng trừ trong trường hợp đơn giản; tìm thành phần chưa biết của phép tính.
- Giải bài toán về ít hơn một số đơn vị.
- HSKG làm được các BT nâng cao về dạng đã học.
II. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập:
Bài 1: Đặt tính rồi tính
- Y/C HS làm bài vào BC, 
 58 24 61 67 90 86
+ 26 +59 + 9 - 18 -36 - 57
- HD HS nhận xét chữa bài
- HS làm bài vào BC
- Nhận xét chữa bài trên BC
 - Nêu lại cách tính một vài bài
Bài 2: Tính
14 + 9 + 7 = 17 - 9 + 8 = 
15 -7 + 8 = 9 + 6 - 7 =
12 -5 + 7 = 14-5 +3 = 
- HDHS cách tính
Bài 3: Số
65 + 32 = 32 +  56 + = 28 + 56
34 + 27 =  + 34 + 15 = 15 + 43
- Làm bài vào vở, 2 em lên bảng làm
- Nhận xét chữa bài trên bảng, nêu lại cách tính
- Làm bài vào vở, 2 em lên bảng làm
- Nhận xét chữa bài trên bảng, nêu lại cách tính.
Bài 4: Gọi HS đọc đề
Năm nay bà 72 tuổi, mẹ kém bà 34 tuổi. Hỏi năm nay mẹ bao nhiêu tuổi?
- HD HS nhận xét chữa bài
Bài 5* HSKG: Hai số có hiệu bằng 45, nếu giữ nhuyên số bị trừ và tăng số trừ lên 5 đơn vị thì hiệu mới bằng bao nhiêu?
- HD HS nhận xét chữa bài
- Đọc đề, phân tích đề rồi giải vào vở, 1 em lên bảng giải
- Nhận xét chữa bài
- HSKG làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm
- HS nhận xét chữa bài
3. Củng cố dặn dò
Tiết 3
Tự nhiên xã hội
Thực hành: giữ trường học sạch đẹp
I. Mục tiêu:
- Biết thực hiện một số hoạt động làm cho trường lớp sạch đẹp.( Nêu được cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp một cách an toàn).
- GDKNS: KN tự nhận thức, làm chủ bản thân, ra quyết định, phát triển kỉ năng hợp tác trong quá trình thực hiện công việc.
- GDBVMT: Biết tác dụng của việc giữ gìn trường lớp sch đẹp đối với SK và học tập từ đó có ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp và tham gia vào những hoạt động làm cho trường lớp sạch đẹp.
II. Đồ dùng - dạy học:
- Một số dụng cụ khẩu trang, chổi có cán, xẻng hót rác, gáo múc nước.
III. các Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: 
B. Bài mới:
*Hoạt động 1: Làm việc với SGK
Bước 1: Làm việc theo cặp
- Các bạn trong từng hình đang làm gì ? Các bạn đã sử dụng những dụng cụ gì ?
- HS quan sát hình ở trang 38+39 (SGK)
- HS trả lời.
- Việc làm đó có tác dụng gì ?
Bước 2: Làm việc cả lớp.
- HS trả lời một số câu hỏi.
- Trên sân trường và xung quanh trường, phòng học sạch hay bẩn.
- Sạch sẽ
- Xunh quanh trường hoặc trên sân trường có nhiều cây xanh không ? cây có tốt không ?
- Có nhiều cây xanh và cây rất tốt.
- Trường học của em đã sạch đẹp chưa ?
- HS trả lời
- Em đã làm gì để góp phần trường lớp sạch đẹp ?
*Kết luận: Để trường lớp sạch đẹp mỗi HS phải luôn có ý thức giữ gìn trường như: không viết, vẽ bẩn lên tường, không vứt rác hay khạc nhổ bừa bãi, đại diện và tiểu tiện
*Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường lớp học.
- Cho HS làm việc theo nhóm.
- N1: Nhặt rác quét sân trường.
- N3: Tưới cây.
- N4: Nhổ cỏ, tưới hoa.
- Cho cả lớp xem thành quả lao động của nhau.
- Đánh giá
- Tuyên dương
- Trường lớp sạch sẽ giúo chúng ta khoẻ mạn và học tập tốt hơn.
c. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Thực hành qua bài.
Thứ sáu, ngày 24 tháng 12 năm 2010
Tiết 1 Tiếng Việt 
Kiểm tra định kì (đọc) 
Tiết 2 Kiểm tra định kì (Viết)
Tiết 3: Toán 
Kiểm tra định kì 
Chiều
Tiết 1
Tiếng Việt
 ôn tập HKI +
I. mục đích yêu cầu:
2. Ôn luyện nói đồng ý và không đồng ý.
3. Ôn luyện về cách tổ chức câu thành bài.
III. hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Luyện tập:
1. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục đích yêu cầu:
2. Nói lời đồng ý, không đồng ý.
+ 1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm.
*Lưu ý: Nói lời đòng ý với thái độ sẵn sàng vui vẻ, nói lời từ chối sao cho khéo léo, không làm mất lòng người nhờ vả mình.
+ Từng cặp học sinh thực hành.
(Nhận xét)
*VD: a. - HS 1 (vai bà) cháu đang làm gì thế, xâu giúp bà cái kim nào ?
 - HS 2: (vai cháu) Vậng ạ ! cháu làm ngay đây ạ !
b. Chị chờ em một chút. Em làm xong bài này em sẽ giúp chị ngay.
c. Bạn thông cảm, mình không thể làm bài hộ bạn được.
 d. Bạn cầm đi/chờ mình một chút nhé !/ Tiếc quá cái gọt bút chì của mình rơi đâu mất từ hôm qua.
3. Viết khoảng 5 câu nói về một bạn lớp em.
- Chọn viết về một bạn trong lớp không cần viết dài, viết chân thật câu rõ ràng, sáng sủa.
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS viết vào vở
- Nhiều HS tiếp nối nhau đọc
- Chấm một số bài
VD: Ngọc Anh là tổ trưởng tổ em. Bạn xinh xắn, học giỏi, huy giúp đỡ mọi người. Em rất thích thân với bạn. Chúng em ngày nào cũng cùng nhau đến trường. Bố mẹ em rất hài lòng khi thấy em có một người bạn như Ngọc Anh.
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
Tiết 2
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu 
- Củng cố và luyện kỉ năng thực hiện phép cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100; Tìm thành phần chưa biết của phép tính; Giải toàn về nhiều hơn, ít hơn.
- HSKG biết đổi chỗ các số trong PT để tính nhanh kết quả 
iII. hoạt động dạy học:
A. Củng cố kiến thức
- Y/C HS nhắc lại cách tìm số bị trừ, số trừ, số hạng chưa biết
- Một số HS nhắc lại
B. Luyện tập
- HD HS làm BT
Bài 1: Đặt tính rồi tính
- Làm bài vào BC
34 + 27 45 + 55
52 - 26 74 - 48
80 - 63 83 + 25
- Kết luận cho điểm HS
- Nhận xét chữa bài trên BC
Bài 2: Tìm a
a + 36 = 78 28 + a = 95
a - 28 = 52 a - 65 = 18
52 - a = 34 61 - a = 25
- Kết luận cho điểm HS
- Làm bài vào vở, nối tiếp lên bảng làm
- Nêu cách tìm các thành phần chưa biết trong từng PT
Bài 3: Mảnh vài xanh dài 35 dm, mảnh vải đỏ dài hơn mảnh vải xanh 25 dm. Hỏi mảnh vải đỏ dài bao nhiêu dm? 
- Kết luận cho điểm HS
- Làm bài vào vở
-1 em lên bảng làm
- Nhận xét bài trên bảng
Bài 4: Tháng này Hồng được 23 điểm 10, Huệ được ít hơn Hồng 6 điểm 10. Hỏi tháng này huệ được bao nhiêu điểm 10?
- Kết luận cho điểm HS
- Làm bài vào vở
-1 em lên bảng làm
- Nhận xét bài trên bảng
Bài 5* HSKG: Tính nhanh
ôHSKG làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm
a) 12 + 4 + 17 + 3 + 16 + 8 =
a) 12 + 4 + 17 + 3 + 16 + 8 
= ( 12 +8) + (17 + 3) + (16 + 4)
= 20 + 20 + 20
= 60
b) 16 + 12 + 14 + 18 - 8 - 6 - 4 - 2=
b) 16 + 12 + 14 + 18 - 8 - 6 - 4 - 2
= (16 - 6) + (12 -2)+(14-4)+( 18 - 8)
= 10 + 10 + 10 + 10
= 40
- HDHS nhận xét chữa bài
- Kết luận cho điểm HS
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
Tiết 3
Âm nhạc
Tập biểu diễn bài hát 
I. Mục tiêu:
- Học sinh tập biểu diễn một vài bài hát đã học
II. chuẩn bị:
GV: - Nhạc, băng nhạc.
 - Trò chơi âm nhạc
III. Các hoạt động dạy học:
a. Kiểm tra bài cũ:
b. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
*Hoạt động 1: Biểu diễn bài hát.
- Kể tên các bài hát đã học
- Vài HS nêu: Chiến sỹ tí hon.
- Cộc cách tùng cheng.
- Chúc mừng sinh nhật
- Sử dụng các bài hát đã học tập biểu diễn trước lớp.
- Yêu cầu từng nhóm, mỗi nhóm 4,5 em lên biểu diễn.
- HS thực hiện 
- Nhận xét bình chọn nhóm kể hay nhất.
*Hoạt động 2: Trò chơi
- GV hướng dẫn cách chơi.
- Cho các em xếp thành 2 hàng. Vừa giậm chân tại chỗ vừa hát bài: "Chiến sĩ tí hon"
- HS nghe và thực hiện trò chơi.
- GV gõ mạnh các em tiến lên 1, 2 bước.
- Gõ nhẹ lùi lại 1, 2 bước.
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà tập hát bài hát cho thuộc.
Tiết 4. Bồi giỏi - Phụ kém
Toán
I. Mục tiêu
- Củng cố và nâng cao kiến thức về thực hiện phép cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100 ; Tìm thành phần chưa biết của phép tính . Giải toan về nhiều hơn, ít hơn.
II. Hoat động dạy học
1. Giới thiệu bài
2. Luyện tập Phụ kém
- HDHS làm BT:
Bài 1: Đặt tính rồi tính
32 + 19 56 + 35
43 - 25 72 - 49
28 + 55 90 - 67
Bài 2: Tìm x
X + 28 = 43 65 + x = 61
X - 45 = 35 x - 37 = 48
93 - x = 46 74 - x = 38
Bài 3: Năm nay bình 8 tuổi, Mẹ hơn Bình 28 tuổi. Hỏi năm nay mẹ bao nhiêu tuổi?
 - HD HS làm bài vào vở, nối tiếp lên bảng chữa
- Kết luận cho điểm HS
3. Củng cố dặn dò
 Bồi giỏi
Bài 1* : Tìm y
a) Y + 28 = 56 - 7
b) 63 + 14 = y - 23
c) y - 37 = 17 + 46
d) 62 - 35 = y - 43
Bài 2* 
 Năm nay bố 37 tuổi, bố hơn Nam 29 tuổi. Hỏi năm nay Nam bao nhiêu tuổi?
Bài 3* 
 Hai số có tổng bằng 50. Nếu giữ nguyên số hạng thứ nhất và tăng số hạng thứ hai lên 5 đơn vị thì tổng mới bằng bao nhiêu?
Bài 4* 
 Hai số có hiệu bằng 50. Nếu giữ nguyên số bị trừ và tăng số trừ lên 5 đơn vị thì hiệu mới bằng bao nhiêu?
- HD HS làm bài vào vở, nối tiếp lên bảng chữa
- Kết luận cho điểm HS