Bài soạn các môn khối 2 - Tuần 12 năm 2009

TUAÀN 12
 Thửự hai ngaứy 16 thaựng 11 naờm 2009
Giáo dục Tập thể: Triển khai kế hoạch tuần
I. Mục tiêu: Giúp HS nắm được kế hoạch hoạt động trong tuần.
 - Rèn các em có ý thức thực hiện tốt nền nếp, học tập, lao động vê sinh, các hoạt động khác trong tuần.
 - Tieỏn haứnh toồng keỏt tuần cao điểm chào mừng ngày 20/11
II. Các hoạt động dạy học:
 1. Giáo viên phổ biến kế hoạch tuần:
 a. Nề nếp: - Duy trì sĩ số học sinh. 
 - Thực hiện tốt nội quy ra vào lớp đúng nội quy quy định.
 - Luôn luôn ngoan ngoãn, lễ phép.
 - Thực hiện tốt nề nếp tự quản.
 b. Học tập: 
 - Có đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập hàng ngày.
 - Siêng năng, chuyên cần, hăng say phát biểu xây dựng bài. 
 - Tích cực trao đổi học tốt chào mừng các thầy cô về thanh tra nhà trường. 
 - Làm bài tập đầy đủ trước khi đến lớp. 
 - Tổng kết thi đua dành nhiều điểm 10 lập nhiều thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11
 - Thường xuyên trau dồi vở sạch viết chữ đẹp.
 - Thường xuyên kiểm tra vở Bài tập nâng cao Toán và Tiếng việt. 
 - Phát huy đôi bạn giúp đỡ nhau cùng tiến bộ trong học tập
 c. Lao động - Vệ sinh: 
 - Thường xuyên trực nhật hàng ngày.
 - Hoàn thành kế hoạch vệ sinh quét dọn khu vực vệ sinh, bồn hoa, vệ sinh xung quanh lớp và nhà xe.
 d. Các hoạt động khác: Tham gia tập luyện theo kế hoạch của Liên đội.
 - Tập luyện văn nghệ và các hoạt đọng của Đội chào mừng ngày 20/11
 - Thực hiện tốt sinh hoạt sao.
 - Thực hiện tốt phong trào “ Tiếng trống học bài”
 - Tiếp tục động viên phụ huynh các em nộp đầy đủ các khoản quỹ.
 2. Tổ chức thi hát các bài hát về Thầy cô: 
 Lớp trưởng điều khiển lần lượt từng em hát.
 3. Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học 
--------------------------------------------------------------- 
TOAÙN: TèM SOÁ Bề TRệỉ
I. Muùc tieõu:
- Bieỏt tỡm x trong caực baứi taọp daùng: x – a = b ( vụựi a, b laứ caực soỏ coự khoõng quaự hai chửừ soỏ) baống sửỷ duùng moỏi quan heọ giửừa thaứnh phaàn vaứ keỏt quaỷ cuỷa pheựp tớnh (biớet caựch tỡm soỏ bũ trửứ khi bieỏt hieọu vaứ soỏ trửứ).
- Veừ ủửụùc ủoaùn thaỳng, xaực ủũnh ủieồm laứ giao cuỷa 2 ủoaùn thaỳng caột nhau vaứ ủaởt teõn ủieồm ủoự. 
 Baứi 1 ( a,b,c,d,e ); Baứi 2 ( coọt 1,2,3 ); Baứi 4
II. ẹoà duứng daùy hoùc:
 Tụứ bỡa (giaỏy) keỷ 10 oõ vuoõng nhử baứi hoùc, keựo
III. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
1. Baứi cuừ: (3’) ẹaởt tớnh roài tớnh:
62 – 27 32 –8 36 + 36 
-Nhaọn xeựt 
2. Baứi mụựi :
Giụựi thieọu: (1’)
Caực hoaùt ủoọng (32’)
v Hoaùt ủoọng 1: Tỡm soỏ bũ trửứ
Baứi toaựn 1:
-Coự 10 oõ vuoõng (ủửa ra maỷnh giaỏy coự 10 oõ vuoõng). Bụựt ủi 4 oõ vuoõng (duứng keựo caột ra 4 oõ vuoõng). Hoỷi coứn bao nhieõu oõ vuoõng?
-Laứm theỏ naứo ủeồ bieỏt coứn laùi 6 oõ vuoõng?
- Haừy neõu teõn caực thaứnh phaàn vaứ keỏt quaỷ trong pheựp tớnh: 10 – 4 = 6 (HS neõu, GV gaộn nhanh theỷ ghi teõn goùi)
Baứi toaựn 2: Coự moọt maỷnh giaỏy ủửụùc caột laứm hai phaàn. Phaàn thửự nhaỏt coự 4 oõ vuoõng. Phaàn thửự hai coự 6 oõ vuoõng. Hoỷi luực ủaàu tụứ giaỏy coự bao nhieõu oõ vuoõng?
-Laứm theỏ naứo ra 10 oõ vuoõng?
-Goùi soỏ oõ vuoõng ban ủaàu chửa bieỏt laứ x. Soỏ oõ vuoõng bụựt ủi laứ 4. Soỏ oõ vuoõng coứn laùi laứ 6. Haừy ủoùc cho coõ pheựp tớnh tửụng ửựng ủeồ tỡm soỏ oõ vuoõng coứn laùi.
-ẹeồ tỡm soỏ oõ vuoõng ban ủaàu chuựng ta laứm gỡ ? Khi HS traỷ lụứi, GV ghi leõn baỷng x = 6 + 4.
-Soỏ oõ vuoõng ban ủaàu laứ bao nhieõu?
-Yeõu caàu HS ủoùc laùi phaàn tỡm x treõn baỷng
 X goùi laứ gỡ trong pheựp tớnh x – 4 = 6?
 6 goùi laứ gỡ trong pheựp tớnh x – 4 = 6?
 4 goùi laứ gỡ trong pheựp tớnh x – 4 = 6?
-Vaọy muoỏn tỡm soỏ bũ trửứ ta laứm theỏ naứo?
- Yeõu caàu HS nhaộc laùi.
v Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh
Baứi 1:
-Yeõu caàu HS tửù laứm baứi vaứo Vụỷ baứi taọp. 3 HS leõn baỷng laứm baứi.
-Goùi HS nhaọn xeựt baứi baùn.
Baứi 2:
- Cho HS nhaộc laùi caựch tỡm hieọu, tỡm soỏ bũ trửứ trong pheựp trửứ sau ủoự yeõu caàu caực em tửù laứm baứi.
Baứi 4:
-Yeõu caàu HS tửù veừ, tửù ghi teõn ủieồm.
 Chaỏm chửừa baứi
3.Cuỷng coỏ – Daởn doứ (3’)
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-3 HS thửùc hieọn. 
- Nhaọn xeựt 
Theo doừi
- Coứn laùi 6 oõ vuoõng
- Hs neõu
- Thửùc hieọn pheựp tớnh 10 – 4 = 6
 10 - 4 = 6 
Soỏ bũ trửứ Soỏ trửứ Soỏ hieọu
- Luực ủaàu tụứ giaỏy coự 10 oõ vuoõng.
- Hs neõu
- Thửùc hieọn pheựp tớnh 4 + 6 = 10
 X – 4 = 6
- Hs neõu
- Laứ 10
X – 4 = 6
X = 6 + 4
X = 10
- Laứ soỏ bũ trửứ
- Laứ hieọu
- Laứ soỏ trửứ
- Laỏy hieọu coọng vụựi soỏ trửứ
- Nhaộc laùi qui taộc
ẹoùc yeõu caàu baứi taọp
 X – 4 = 8 x – 9 = 18 ..
 X = 8 + 4 x = 18 + 9
 X = 12 x = 27
- Laứm baứi taọp
Soỏ bũ Trửứ
 11
21 
94
 Soỏ trửứ
 4
12
48
 Hieọu
 7
 9
46
ẹoùc yeõu caàu baứi
 B
 C 
 O
 D
 A
 Chuaồn bũ: 13 – 5 
------------------------------------------------------
TAÄP ẹOẽC: Sệẽ TÍCH CAÂY VUÙ SệếA ( 2 TIEÁT)
I. Muùc tieõu:
- Bieỏt ngaột nghổ hụi ủuựng ụỷ caõu coự nhieàu daỏu phaồy.
-Noọi dung: Tỡnh caỷm yeõu thửụng saõu naởng cuỷa meù daứnh cho con. ( Traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi 1,2,3,4 ) HSKG traỷ lụứi caõu hoỷi 5.
- Giaựo duùc tỡnh caỷm ủeùp ủeừ vụựi cha meù.
 II. Giaựo duùc kú naờng soỏng: Xaực ủũnh giaự trũ; Theồ hieọn sửù caỷm thoõng ( hieồu caỷnh ngoọ vaứ taõm traùng cuỷa ngửụứi khaực )
III. Phửụng phaựp: ẹoựng vai – Traỷi nghieọm; haỷo luaọn nhoựm, trỡnh baứy yự kieỏn caự nhaõn, phaỷn hoài tớch cửùc.
IV. ẹoà duứng daùy hoùc:
- Tranh minh hoaù, baỷng ghi noọi dung caàn luyeọn ủoùc.
V. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
1. Baứi cuừ (3’)Goùi HS ủoùc baứi “ ẹi chụù”
- Nhaọn xeựt, cho ủieồm tửứng HS 
2. Baứi mụựi :
Giụựi thieọu: (1’) Coự tranh minh hoaù
Caực hoaùt ủoọng (33’)
v Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc 
- ẹoùc maóu. Hd hs ủoùc baứi
 + Luợeõn ủoùc tửứng caõu
 Tửứ khoự: vuứng vaống,Vuự sửừa
 +Luyeọn ủoùc ủoaùn . HD ủoùc caõu daứi
 Giaỷng tửứ: Vuứng vaống
 La caứ
 +Luyeọn ủoùc ủoaùn trong nhoựm
 Sửỷa sai cho HS
 TIEÁT 2: ( 36)
v Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu baứi
 H1: SGK ? 
 H2: SGK ? 
 H3: SGK ?
 H4: SGK ?
 H5: ( K,G ) SGK ? 
v Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn ủoùc laùi.
 - HD ủoùc baứi
 - Thi ủoùc, bỡnh choùn...
3. Cuỷng coỏ – Daởn doứ (3’)
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- 2 HS ủoùc baứi
 Quan saựt tranh
- Theo doừi
- Noỏi tieỏp ủoùc tửứng caõu 
- ẹoùc tửứ khoự
- 4 hs noỏi tieỏp ủoùc baứi
- ẹoùc chuự giaỷi
Gheự qua choó naứy, dửứng ụỷ choó khaực
- Luyeọn ủoùc theo hỡnh thửực nhoựm ủoõi. - ẹaùi dieọn nhoựm ủoùc
- Hs ủoùc thaàm toaứn baứi
- Caọu beự ham chụi, bũ meù maộng, vuứng vaống boỷ ủi.
- Goùi meù khaỷn caỷ tieỏng roài oõm laỏy 1 caõy xanh trong vửụứn maứ khoực.
- Tửứ caực caứnh laự, nhửừng ủaứi hoa beự tớ troồ ra, nụỷ traộng nhử maõy..
- Laự ủoỷ hoe nhử maột meù khoực chụứ con.
- Caõy xoaứ caứnh oõm caọu beự nhử tay meù aõu yeỏm voó veà.
Tuyứ HS traỷ lụứi
Caực nhoựm thi ủoùc. Bỡnh choùn ngửụứi ủoùc hay.
Tieỏt sau “ ẹieọn thoaùi”
---------------------------------------------------------------------------------------
 Thửự ba, ngaứy 16 thaựng 11 naờm 2010
TOAÙN: 13 TRệỉ ẹI MOÄT SOÁ
I. Muùc tieõu:
 - Bieỏt caựch thửùc hieọn pheựp trửứ daùng 13 – 5, laọp ủửụùc baỷng 13 trửứ ủi moọt soỏ.
 - Bieỏt giaỷi baứi toaựn coự moọt pheựp trửứ daùng 13 – 5.
 Baứi 1 ( a ), Baứi 2, Baứi 4
II. ẹoà duứng daùy hoùc:
 - Que tớnh. Baỷng phuù 
III. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
1. Baứi cuừ: (3’) - ẹaởt tớnh vaứ thửùc hieọn pheựp tớnh: 32 – 8; 42 – 18
 - Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
2. Baứi mụựi :
Giụựi thieọu: (1’)
Caực hoaùt ủoọng (32’)
v Hoaùt ủoọng 1: Pheựp trửứ 13 – 5
Baứi toaựn: Coự 13 que tớnh(caàm que tớnh), bụựt ủi 5 que tớnh. Hoỷi coứn laùi bao nhieõu que tớnh?
-Yeõu caàu HS nhaộc laùi baứi. (Coự theồ ủaởt tửứng caõu hoỷi gụùi yự: Coự bao nhieõu que tớnh? Coõ muoỏn bụựt ủi bao nhieõu que?)
- ẹeồ bieỏt coứn laùi bao nhieõu que tớnh ta phaỷi laứm gỡ?
- Yeõu caàu HS laỏy 13 que tớnh vaứ tỡm caựch bụựt 5 que tớnh, sau ủoự yeõu caàu traỷ lụứi xem coứn laùi bao nhieõu que tớnh.
- Yeõu caàu HS neõu caựch bụựt cuỷa mỡnh. Hửụựng daón laùi cho HS caựch bụựt hụùp lyự nhaỏt.
- Coự bao nhieõu que tớnh taỏt caỷ?
- ẹaàu tieõn coõ bụựt 3 que tớnh rụứi trửụực. Chuựng ta coứn phaỷi bụựt bao nhieõu que tớnh nửừa?
- ẹeồ bụựt ủửụùc 2 que tớnh nửừa coõ thaựo 1 boự thaứnh 10 que rụứi. Bụựt 2 que coứn laùi 8 que.
-Vaọy 13 que tớnh bụựt 5 que tớnh coứn maỏy que tớnh?
- ẹaởt tớnh vaứ thửùc hieọn pheựp tớnh
- Yeõu caàu nhieàu HS nhaộc laùi caựch trửứ.
v Hoaùt ủoọng 2: 
 Baỷng coõng thửực 13 trửứ ủi moọt soỏ
- Yeõu caàu caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh baỷng caực coõng thửực sau ủoự xoựa daàn caực pheựp tớnh cho HS hoùc thuoọc.
v Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh
Baứi 1: ( a)
- Yeõu caàu HS tửù nhaồm vaứ ghi ngay keỏt quaỷ caực pheựp tớnh phaàn a vaứo Vụỷ baứi taọp.
Baứi 2:
-Yeõu caàu HS neõu ủeà baứi. 
Baứi 4:
- Yeõu caàu HS ủoùc ủeà baứi. Tửù toựm taột sau ủoự hoỷi: Baựn ủi nghúa laứ theỏ naứo?
- Yeõu caàu HS tửù giaỷi baứi taọp.
-Nhaọn xeựt, cho ủieồm
3. Cuỷng coỏ – Daởn doứ :(3’)
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- 2 HS thửùc hieọn theo yeõu caàu cuỷa GV 
Lụựp nhaọn xeựt
- Nghe vaứ phaõn tớch ủeà.
- Coự 13 que tớnh, bụựt ủi 5 que tớnh. Hoỷi coứn bao nhieõu que tớnh?
- Thửùc hieọn pheựp trửứ 13 –5.
- Thao taực treõn que tớnh. Traỷ lụứi: Coứn 8 que tớnh.
- HS traỷ lụứi
- Coự 13 que tớnh (coự 1boự que tớnh vaứ 3 que tớnh rụứi)
- Bụựt 2 que nửừa.
- Coứn 8 que tớnh.
- 13 trửứ 5 baống 8.
 13 
 -5 
 8 
13- 4 = 9 13 – 7 = 6
13- 5 = 8 13 - 8 = 5
13 – 6 = 7 13 – 9 = 4
- HS thuoọc baỷng coõng thửực.
- ẹoùc yeõu caàu cuỷa baứi
- Laứm baứi vaứ thoõng baựo keỏt quaỷ.
- Ta coự 3 + 5 = 8
- Coự cuứng keỏt quaỷ laứ 5.
 - ẹoùc ủeà baứi.
 13 13 13
 - 9 - 6 - 8
 4 7 5
ẹoùc baứi toaựn vaứ giaỷi
Baứi giaỷi:
Soỏ xe ủaùp cửỷa haứng coứn laùi laứ:
 13 – 6 = 7 (xe ủaùp)
ẹaựp soỏ : 7 xe ủaùp
Veà nhaứ hoùc thuoọc loứng baỷng coõng thửực treõn. Chuaồn bũ: 33 –5
-------------------------------------------------
KEÅ CHUYEÄN: Sệẽ TÍCH CAÂY VUÙ SệếA
I. Muùc tieõu:
- Dửùa vaứo gụùi yự keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn “ Sửù tớch caõy vuự sửừa”.
 HSKG: Neõu ủửụùc keỏt thuực caõu chuyeọn theo yự rieõng ( BT 3 )
II. ẹoà duứng daùy hoùc:
- Baỷng ghi caực gụùi yự toựm taột noọi dung ủoaùn 2.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
 ... on ủửụùc veừ trong tranh. Giaựo duùc tỡnh yeõu thửụng, gaộn boự vụựi gia ủỡnh.
- Bieỏt ủaởt daỏu phaồy vaứo choó hụùp lớ trong caõu.
II. ẹoà duứng daùy hoùc:
- Baỷng phuù ghi noọi dung baứi taọp 2, 4, tranh minh hoaù baứi taọp 3.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
1. Baứi cuừ: (3’) Goùi HS leõn baỷng yeõu caàu neõu teõn 1 soỏ ủoà duứng trong gia ủỡnh vaứ taực duùng cuỷa chuựng. Neõu caực vieọc maứ baùn nhoỷ ủaừ laứm giuựp oõng? (baứi taọp 2 – Luyeọn tửứ vaứ caõu, tuaàn 11)
Nhaọn xeựt.
2. Baứi mụựi:
Giụựi thieọu: (1’)
Caực hoaùt ủoọng (32’)
v Hoaùt ủoọng 1: HD HS laứm baứi taọp.
Baứi 1:
- Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi.
- Yeõu caàu HS ủoùc maóu.
-Yeõu caàu HS suy nghú vaứ ủoùc to caực tửứ mỡnh tỡm ủửụùc. Khi GV ủoùc, HS ghi nhanh leõn baỷng.
- Yeõu caàu caỷ lụựp ủoùc caực tửứ vửứa gheựp ủửụùc.
 Moói HS chổ caàn noựi 1 tửứ. 
Baứi 2:
- Treo baỷng phuù vaứ yeõu caàu HS ủoùc ủeà.
- Toồ chửực cho HS laứm tửứng caõu, moói caõu cho nhieàu HS phaựt bieồu. Nhaọn xeựt chổnh sửỷa neỏu caực em duứng tửứ chửa hay hoaởc sai so vụựi chuaồn vaờn hoaự Tieỏng Vieọt
- Yeõu caàu HS laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp.
Baứi 3:
- Treo tranh minh hoaù vaứ yeõu caàu HS ủoùc ủeà baứi.
- Hửụựng daón: Quan saựt kú tranh xem meù ủang laứm nhửừng vieọc gỡ, em beự ủang laứm gỡ, beự gaựi laứm gỡ vaứ noựi leõn hoaùt ủoọng cuỷa tửứng ngửụứi.
- Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi vaứ caực caõu vaờn trong baứi.
Baứi 4:
Laứm vaứo vụỷ
Chửừa baứi chaỏm ủieồm.
3. Cuỷng coỏ – Daởn doứ (3’)
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Daởn doứ HS tỡm theõm caực tửứ ngửừ veà tỡnh caỷm, luyeọn taọp theõm caực maóu caõu: Ai (caựi gỡ, con gỡ) laứ gỡ?
-2 HS neõu. 
Lụựp nhaọn xeựt
- Gheựp caực tieỏng sau thaứnh nhửừng tửứ coự 2 tieỏng: Yeõu, meỏn, thửụng, quựi, kớnh.
 Noỏi tieỏp nhau ủoùc caực tửứ gheựp ủửụùc.
- Yeõu thửụng, thửụng yeõu, yeõu meỏn, meỏn yeõu, kớnh yeõu, kớnh meỏn, yeõu quyự, quyự yeõu, thửụng meỏn, meỏn thửụng, quớ meỏn.
- ẹoùc ủeà baứi.
- Chaựu kớnh yeõu (yeõu quyự, quyự meỏn, ) oõng baứ. Con yeõu quyự (yeõu thửụng, thửụng yeõu, ) boỏ meù. Em meỏn yeõu (yeõu meỏn, thửụng yeõu, ) anh chũ.
- Laứm baứi vaứo Vụỷ baứi taọp sau ủoự 1 soỏ HS ủoùc baứi laứm cuỷa mỡnh.
- Nhỡn tranh, noựi 2 ủeỏn 3 caõu veà hoaùt ủoọng cuỷa meù vaứ con.
- Nhieàu HS noựi. Meù ủang beỏ em beự. Em beự nguỷ trong loứng meù. Meù vửứa beỏ em vửứa xem baứi kieồm tra cuỷa con gaựi. Con gaựi khoe vụựi meù baứi kieồm tra ủửụùc ủieồm 10. Meù raỏt vui meù khen con gaựi gioỷi quaự.
- Moọt HS ủoùc thaứnh tieỏng. Caỷ lụựp theo doừi.
- Laứm baứi.
a) Chaờn maứn, quaàn aựo ủửụùc xeỏp goùn gaứng.
b) Gửụứng tuỷ, baứn gheỏ ủửụùc keõ ngay ngaộn.
c)Giaứy deựp, muừ noựn ủửụùc ủeồ ủuựng choó.
Chuaồn bũ;”Tửứ ngửừ veà coõng vieọc gia ủỡnh”
----------------------------------------------------------- 
TAÄP CHEÙP: MẼ
I. Muùc tieõu:
- Cheựp chớnh xaực baứi chớnh taỷ; bieỏt trỡnh baứy ủuựng caực doứng thụ luùc baựt.
- Laứm ủuựng caực baứi taọp trong SGK.
II. ẹoà duứng daùy hoùc:
- Baỷng phuù cheựp noọi dung ủoaùn thụ caàn cheựp; noọi dung baứi taọp 2.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
1. Baứi cuừ (3’).
- Goùi 2 HS leõn baỷng, yeõu caàu HS nghe vaứ vieỏt laùi chớnh xaực caực tửứ maộc loói, caàn phaõn bieọt cuỷa tieỏt trửụực.
- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
2. Baứi mụựi :
Giụựi thieọu: (1’)
Caực hoaùt ủoọng (32’)
Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ.
- ẹoùc toaứn baứi 1 lửụùt.
- Ngửụứi meù ủửụùc so saựnh vụựi nhửừng hỡnh aỷnh naứo?
- Yeõu caàu HS ủeỏm soỏ chửừ trong caực caõu thụ.
- Hửụựng daón: caõu 6 vieỏt luứi vaứo 1 oõ li so vụựi leà, caõu 8 vieỏt saựt leà.
- Cho HS ủoùc roài vieỏt baỷng caực tửứ khoự.
- Theo doừi, nhaọn xeựt chổnh sửỷa loói sai cho HS.-
 Vieỏt chớnh taỷ.
- Soaựt loói
- Chaỏm baứi
v Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón laứm baứi taọp chớnh taỷ.
- Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi.
- Yeõu caàu caỷ lụựp laứm baứi.
- Chửừa baứi, nhaọn xeựt, cho ủieồm.
Baứi 2: laứm vaứo vụỷ
Chaỏm chửừa baứi .
3. Cuỷng coỏ – Daởn do:ứ (3’)
- Daởn doứ HS veà nhaứ vieỏt laùi caực loói sai, laứm laùi caực baứi taọp chớnh taỷ coứn maộc loói.
- Vieỏt caực tửứ ngửừ: Sửù tớch caõy vuự sửừa, caứnh laự, sửừa meù, ngửụứi cha, choùn ngheự, ngon mieọng, con trai, caựi chai, baừi caựt, caực con.
- 2 HS ủoùc thaứnh tieỏng, caỷ lụựp theo doừi vaứ ủoùc thaàm theo.
- Meù ủửụùc so saựnh vụựi nhửừng ngoõi sao, vụựi ngoùn gioự.
- Coự caõu coự 6 chửừ (ủoùc caực caõu thụ 6 chửừ), coự caõu coự 8 chửừ (ủoùc caực caõu thụ 8 chửừ). Vieỏt xen keừ, moọt caõu 6 chửừ roài ủeỏn 1 caõu 8 chửừ.
- ẹoùc vaứ vieỏt caực tửứ: Lụứi ru, gioự, quaùt, thửực, giaỏc troứn, ngoùn gioự, suoỏt ủụứi
ẹoồi cheựo vụỷ cho nhau
ẹoùc yeõu caàu baứi
- ẹeõm ủaừ khuya boỏn beà yeõn túnh. Ve ủaừ laởng vỡ meọt vaứ gioự cuừng thoõi troứ chuyeọn cuứng caõy. Nhửng tửứ gian nhaứ nhoỷ vaón vaỳng ra tieỏng voừng keừo keùt, tieỏng meù ru con.
ẹoùc baứi thụ vaứ tỡm
+Gioự, giaỏc, roài, ru.
+ Caỷ, chaỳng, nguỷ, cuỷa, cuừng, vaón, keỷo, voừng, nhửừng, taỷ.
Chuaồn bũ: Boõng hoa Nieàm Vui
------------------------------------------------------------------------------------ 
 Thửự saựu ngaứy 19 thaựng 11 naờm 2010
TAÄP LAỉM VAấN: GOẽI ẹIEÄN
I. Muùc tieõu:
- ẹoùc hieồu baứi goùi ủieọn, bieỏt moọt soỏ thao taực goùi ủieọùn thoaùi; traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi veà thửự tửù caực vieọc caàn laứm khi goùi ủieọn thoaùi, caựch giao tieỏp qua ủieọn thoaùi -
- Vieỏt ủửụùc 3, 4 caõu trao ủoồi qua ủieọn thoaùi theo 1 trong 2 noọi dung neõu ụỷ baứi taọp(2)
- Laứm ủửụùc caỷ 2 noọi dung cuỷa BT2( HSK)
II. Giaựo duùc kú naờng soỏng: Giao tieỏp, cụỷi mụỷ, tửù tin, lũch sửù trong giao tieỏp; Laộng nghe tớch cửùc.
III. Phửụng phaựp: Xửỷ lớ tỡnh huoỏng; ẹoựng vai
IV. ẹoà duứng daùy hoùc:
- Maựy ủieọn thoaùi neỏu coự.
V. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
1. Baứi cuừ: (3’) 
- Goùi 3 HS leõn baỷng ủoùc bửực thử hoỷi thaờm oõng baứ (Baứi 3 – Taọp laứm vaờn – Tuaàn 11).
- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
2. Baứi mụựi :
Giụựi thieọu: (1’)
Caực hoaùt ủoọng (32’)
v Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón laứm baứi taọp 1.
Baứi 1:
- Goùi HS ủoùc baứi Goùi ủieọn.
- Yeõu caàu HS laứm mieọng yự a (1 HS laứm, caỷ lụựp nhaọn xeựt.).
- Yeõu caàu HS khaực laứm tieỏp yự b.
- ẹoùc caõu hoỷi yự c vaứ yeõu caàu traỷ lụứi.
- Nhaộc nhụỷ cho HS ghi nhụự caựch goùi ủieọn, 1 soỏ ủieàu caàn chuự yự khi noựi chuyeọn qua ủieọn thoaùi.
v Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón laứm baứi taọp 2.
Baứi 2: ẹoựng vai 
- Goùi HS ủoùc yeõu caàu.
- Goùi 1 HS khaực ủoùc tỡnh huoỏng a.
- Khi baùn em goùi ủieọn ủeỏn baùn coự theồ noựi gỡ?
- Neỏu em ủoàng yự, em seừ noựi gỡ vaứ heùn ngaứy giụứ theỏ naứo vụựi baùn.
- Tieỏn haứnh tửụng tửù vụựi yự b. Chuự yự nhaộc HS tửứ choỏi kheựo ủeồ baùn khoõng phaọt yự.
- Yeõu caàu vieỏt vaứo VBT sau ủoự goùi 1 soỏ HS ủoùc baứi laứm. - Chaỏm 1 soỏ baứi cuỷa HS.
3. Cuỷng coỏ – Daởn doứ: (3’
Toồng keỏt giụứ hoùc. Nhaộc em ghi nhụự caực ủieàu caàn chuự yự khi goùi ủieọn thoaùi.
-3 HS ủoùc.
Lụựp nhaọn xeựt
- 2 HS ủoùc thaứnh tieỏng. Caỷ lụựp theo doừi.
- Thửự tửù caực vieọc phaỷi laứm khi goùi ủieọn laứ:
1/ Tỡm soỏ maựy cuỷa baùn trong soồ.
2/ Nhaộc oỏng nghe leõn.
3/ Nhaỏn soỏ.
- YÙ nghúa cuỷa caực tớn hieọu:
	+ “Tuựt” ngaộn lieõn tuùc laứ maựy baọn
	+ “Tuựt” daứi, ngaột quaừng laứ maựy chửa coự ngửụứi nhaỏc, khoõng coự ai ụỷ nhaứ.
- Em caàn giụựi thieọu teõn, quan heọ vụựi baùn (laứ baùn) vaứ xin pheựp baực sao cho leó pheựp, lũch sửù.
- ẹoùc yeõu caàu cuỷa baứi.
- ẹoùc tỡnh huoỏng a.
- Nhieàu HS traỷ lụứi. VD: 
	+ Aloõ! Ngoùc ủaỏy aứ. Mỡnh laứ Taõm ủaõy baùn Lan lụựp mỡnh vửứa bũ oỏm. Mỡnh muoỏn ruỷ caọu ủi thaờm baùn aỏy.
	+ Aloõ! Chaứo Ngoùc. Mỡnh laứ Taõm ủaõy maứ. Mỡnh muoỏn ruỷ baùn ủi thaờm Lan, caọu aỏy bũ caỷm
- ẹeỏn 6 giụứ chieàu nay, mỡnh qua nhaứ ủoựn caọu roài 2 ủửựa mỡnh ủi nheự!
- Thửùc haứnh vieỏt baứi.
- HS ủoùc baứi vieỏt cuỷa mỡnh
- Chuaồn bũ: Tuaàn 13.
-----------------------------------------------------------
TOAÙN: LUYEÄN TAÄP
I. Muùc tieõu:
 - Thuoọc baỷng 13 trửứ ủi moọt soỏ.
 - Thửùc hieọn ủửụùc pheựp trửứ daùng 33- 5, 53-15.
 - Bieỏt giaỷi baứi toaựn coự 1 pheựp trửứ daùng 53 – 15.
II. ẹoà duứng daùy hoùc: Baỷng phuù
III. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
1. Baứi cuừ :(3’) 
- ẹaởt tớnh roài tớnh hieọu, bieỏt soỏ bũ trửứ vaứ soỏ trửứ laàn lửụùt laứ:
 63 vaứ 24 83 vaứ 39 
- Nhaọn xeựt.
2. Baứi mụựi :
Giụựi thieọu: (1’)
Caực hoaùt ủoọng (32’)
Hoaùt ủoọng 1: Thửùc haứnh.
Baứi 1:
 Yeõu caàu HS tửù nhaồm vaứ ghi keỏt quaỷ.
Baứi 2:
- Goùi HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi
- Khi ủaởt tớnh phaỷi chuự yự ủeỏn ủieàu gỡ?
- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
 Hoaùt ủoọng 2: Giaỷi toaựn coự lụứi vaờn.
Baứi 4: 
- Goùi HS ủoùc ủeà baứi.
- Phaựt cho nghúa laứ theỏ naứo?
- Yeõu caàu HS trỡnh baứy baứi giaỷi vaứo Vụỷ baứi taọp roài goùi 1 HS leõn ủoùc chửừa.
- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
3. Cuỷng coỏ – Daởn doứ: (3’)
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- 2HS thửùc hieọn
- Baùn nhaọn xeựt.
ẹoùc yeõu caàu baứi
Lụựp laứm baứi sau ủoự noỏi tieỏp nhau (theo baứn hoaởc theo toồ) ủoùc keỏt quaỷ tửứng pheựp tớnh.
- ẹaởt tớnh roài tớnh.
 63 73 33 93 83 43
- 35 -29 - 8 - 46 - 27 - 14
 28 44 25 47 56 29
- Phaỷi chuự yự sao cho ủụn vũ vieỏt thaỳng coọt vụựi ủụn vũ, chuùc thaỳng coọt vụựi chuùc.
- ẹoùc ủeà baứi.
- Phaựt nghúa laứ bụựt ủi, laỏy ủi.
Baứi giaỷi
	Soỏ quyeồn vụỷ coứn laùi laứ:
	 63 – 48 = 15 (quyeồn)
 	 ẹaựp soỏ: 15 quyeồn.
Chuaồn bũ: 14 trửứ ủi moọt soỏ: 14 – 8
----------------------------------------------------
SINH HOẠT SAO
I /Yờu cầu : HS cú ý thức tự giỏc trong học tập, trong sinh hoạt.
GD học sinh tự nhận khuyờt điểm của mỡnh để tự sửa chữa khuyết điểm của mỡnh - Cú ý thức tụn trọng và biết ơn thầy cụ giỏo
II/ Cỏc sao tự sinh hoạt tự quản theo cỏc bước sau:
1. Điểm danh bỏo cỏo.
2. Kiểm tra vệ sinh cỏ nhõn . 
Sao trưởng nhận xột đỏnh giỏ, tuyờn dương những bạn ăn mặc gọn gàng sạch sẽ. Vệ sinh tay ,chõn ỏo quần sạch
3. Cỏc sao viờn kể việc làm tốt, điểm tốt của mỡnh. Toàn sao khen bạn
4. Đọc lời hứa: “Võng lời Bỏc Hồ dạy
 Em xin hứa sẳn sàng
 Là con ngoan trũ giỏi 
 Chỏu Bỏc Hồ kớnh yờu” 
5. Toàn sao sinh hoạt theo chủ điểm : Về Ngày Nhà giỏo Việt Nam
Hỏt, kể chuyện, đọc thơ...
 GV nhắc nhở, nhận xột