5 được lấy 1 lần, ta có:
5 x 1 = 5
5 được lấy 2 lần, ta có:
5 x 2 =
5 + 5 = 10
Vậy : 5 x 2 = 10
TRƯỜNG TIỂU HỌCGIÁO VIÊN THỰC HIỆN : .. – NGÀY .THÁNG ..NĂM 2014GIÁO VIÊN THỰC HIỆN : . – NGÀY THÁNG NĂM 2014WELCOME TO TEACHERS2Trò chơi1bảng nhân 3bảng nhân 2Mời bạn đọc Mời bạn ĐếmMời bạn đọc234Chọn ô số 3Mục tiêuEm thuộc bảng nhân 5 và thực hành vận dụng bảng nhân 5.Tốn 4Thứ .., ngày . tháng ..năm 201 Thực hiện lần lượt các hoạt động sau và viết phép nhân vào vở :5HOẠT ĐỘNG CƠ BẢNMục tiêu Em lập được bảng nhân 5.5 được lấy 1 lần, ta có:5 được lấy 2 lần, ta có: 5 x 2 = 5 được lấy 3 lần, ta có : 5 x 3 = 5 x 1 = 5 5 x 2 = 10 5 x 3 = 15Vậy : 5 x 2 = 10 5 x 1 = 5Vậy : 5 x 3 = 15 5 + 5 = 10 5 + 5 + 5 = 15 62.b) Em thực hiện như trên và viết phép nhân vào vở : 7HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 5 x 4 = 20 5 x 5 = 25 5 x 6 = 30 5 x 7 = 35 5 x 8 = 40 5 x 9 = 45 5 x 10 = 50 5 x 1 = 5 5 x 2 = 10 5 x 3 = 15Bảng nhân 5Bạn đọc thuộcbảng nhân này nhé.8Em đố bạn học thuộc bảng nhân 5 nhé !9HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Chơi trị chơi đếm thêm 5 : “ Năm, mười, mười lăm, hai mươi,”10HOẠT ĐỘNG CƠ BẢNHOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH1. Tính nhẩm :2. Tính (theo mẫu) : 3. Giải bài tốn : 11Mục tiêu Em thực hành tính nhẩm, làm tính đúng các bài tốn cĩ hai phép tính và biết giải tốn liên quan đến bảng nhân 5.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNHEm làm bài và viết vào vở1. Tính nhẩm :5 x 10 =5 x 9 =5 x 3 =5 x 8 =5 x 2 =5 x 5 =5 x 4 = 5 x 6 = 5 x 1 =5 x 7 =203053550451540102512a) 5 x 10 – 30 = =b) 5 x 9 - 15 = =c) 5 x 3 – 9 = = 2. Tính (theo mẫu) :Mẫu : 5 x 4 – 7 = =50 - 302045 - 153015 - 961320- 713HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 3. Giải bài tốn : Mỗi tuần lễ em đi học 5 ngày. Hỏi 4 tuần lễ em đi học bao nhiêu ngày ?Bài giảiSố ngày 4 tuần lễ em đi học là : 5 x 4 = 20 (ngày) Đáp số : 20 ngày14HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNHTrị chơi ” Đố bạn”Ơn lại bảng nhân 515XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY CƠ- XIN CHÀO TẠM BIỆT - KÍNH CHÚC THẦY CƠ NHIỀU SỨC KHỎE.TRƯỜNG TIỂU HỌC ..THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH NÀY2014Chọn đáp án đúng :4 x 3 = ?711217Bạn hãy đếm thêm 4 482440121618283236
Tài liệu đính kèm: