Bài giảng Tập đọc Lớp 2 - Sách Kết nối tri thức - Bài 19: Cảm ơn anh Hà mã - Năm học 2021-2022 - Chu Thị Soa

GV thiết kế : Chu Thị Soa 
1 
29 
GV thiết kế: Chu Thị Soa 
Bài 18 : Thư viện biết đi 
SGK/ 80 
GV thiết kế : Chu Thị Soa 
3 
GV thiết kế: Chu Thị Soa 
Câu 1: Mọi người đến thư viện làm gì ? 
- Mọi người đến thư viện để đọc sách hoặc mượn sách về nhà. 
Đọc đoạn 1 
Đọc đoạn 2 
Câu 2. Những thư viện Lô – gô – xơ của nước nào và nằm ở đâu? 
Thư viện Lô-gô-xơ của Đức là thư viện nổi lớn nhất thế giới. Nó nằm trên một con tàu biển khổng lồ. 
Đọc đoạn 3 
Câu 3 . Ở Phần Lan và Châu Phi thư viện di động đặt ở đâu? 
Ở Phần Lan, có hàng trăm thư viện di động trên những chiếc xe buýt cũ. 
Ở châu Phi, một người thủ thư đã đặt thư viện trên lưng một con lạc đà. 
GV thiết kế: Chu Thị Soa 
Câu 3 . Vì sao các thư viện trên được gọi là thư viện biết đi? 
Các thư viện trong bài được gọi là “thư viện biết đi” bởi vì chúng có khả năng di chuyển để mang sách đến cho người đọc. 
GV thiết kế: Chu Thị Soa 
29 
Em nói lời đáp thế nào trong những tình huống sau 
Cảm ơn cậu nhé! Mình rất vui vì nhận được món quà và lời chúc của cậu! 
Mẹ ơi con xin lỗi vì đã làm vỡ lọ hoa của mẹ! Con hứa sau này sẽ không chơi bóng trong nhà nữa! 
HÀ MÃ 
HÀ MÃ 
CÚN 
HƯƠU 
Đọc: CẢM ƠN ANH HÀ MÃ 
SGK/ 84 
Đọc: CẢM ƠN ANH HÀ MÃ 
+ Đoạn 1: Từ đầu đến chỗ lắc đầu, bỏ đi . 
+ Đoạn 2: Tiếp cho đến phải nói “cảm ơn” 
+ Đoạn 3: Còn lại. 
- hươu 
- l ắc đầu 
- hà mã 
- ngoan 
- xin lỗi 
- mỉm cười 
Chào anh hà mã , anh giúp bọn em qua sông được không ạ ? 
- Cảm ơn anh đã giúp . Em biết mình sai rồi . Em xin lỗi ạ ! 
Chào anh hà mã, / anh giúp bọn em qua sông được không ạ ? // 
- Cảm ơn anh đã giúp . // Em biết mình sai rồi . // Em xin lỗi ạ ! // 
+ Phật ý : không hài lòng. 
+ Lịch sự  (nghĩa trong bài): lễ phép. 
Câu 1: Hươu đã l à m gì khi nghe dê h ỏ i ?   
- Khi nghe dê hỏi, hươu đã trả lời là: “không biết” rồi lắc đầu, bỏ đi. 
ĐỌC ĐOẠN 1 
Câu 2. Ý nào sau đây đúng v ớ i thái độ của hà mã khi cún nhờ đưa qua sông? 
a. bực mình bỏ đ i 
b. bực mình nhưng đồng ý đưa qua sông 
c. vui vẻ đồng ý đưa qua sông 
c 
Câu 3. Vì sao dê con thấy xấu hổ ? 
ĐỌC ĐOẠN 3 
- Dê con thấy xấu hổ bởi vì mình đã nói chuyện không được lịch sự với cô hươu và anh hà mã. 
GV thiết kế: Chu Thị Soa 
+ V ì dê con nhận ra mình đã không nhớ lời cô dặn, đã không nói năng lịch sự, lễ phép nên không được cô hươu và anh hà mã giúp. 
+ Dê con thấy xấu hổ vì đã thiếu lễ phép (lịch sự) với người lớn. 
+ Dê con thấy xấu hổ vì hà mã đã quên mất lời cô dặn. Muốn ai đó giúp mình phải hỏi một cách lịch sự, còn khi họ giúp mình phải nói "cảm ơn". 
D ê con thấy xấu hổ vì: 
Câu 4. Em học được điều gì từ câu chuyện này? 
Câu 4. Em học được điều gì từ câu chuyện này? 
- Muốn ai đó giúp mình phải hỏi một cách lịch sự, thái độ không được hống hách, còn khi họ giúp mình phải nói "cảm ơn ". 
- Khi muốn ai đó giúp, phải hỏi một cách lịch sự, còn khi họ giúp mình, phải nói “cảm ơn”. 
GV thiết kế: Chu Thị Soa 
- Bài này có mấy vai? 
- Là những vai nào? 
ĐỌC PHÂN VAI 
Đọc phân vai có 5 vai 
Gồm các vai: 
1) Người dẫn chuyện 
2) hà mã 
3) hươu 
4) cún 
5) dê 
Câu 1: Tìm trong bài những câu hỏi hoặc câu đề nghị lịch sự. 
+ Chào anh hà mã, anh giúp bọn em qua sông được không ạ? 
+Cậu quên lời cô dặn rồi à? Muốn ai đó giúp mình phải hỏi một cách lịch sự, còn khi họ giúp mình phải nói "cảm ơn". 
Câu 2: Dựa vào bài đọc, nói tiếp các câu dưới đây 
a. Muốn ai đó giúp, em cần phải (...). 
b . Được ai đó giúp, em cần phải (...). 
Muốn ai đó giúp, em cần phải  nói một cách lịch sự. 
nói lời cảm ơn. 
 Cún và dê bị lạc đường. Dê nhờ cô hươu và anh hà mã giúp hai bạn về nhà nhưng nói chuyện chưa lễ phép nên làm phật ý hai người. Cún lễ phép nên được anh hà mà giúp đỡ. Sau chuyến đi, dê hiểu được rằng cần phải nói chuyện lịch sự và lễ phép với người lớn. 
Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? 
NỘI DUNG 
Dặn dò 
Đọc lại bài: Cảm ơn anh hà mã 
Chuẩn bị bài sau: Từ bồ câu đến in-tơ-nét