Bài giảng các môn khối lớp 2 - Tuần 4

KẾ HOẠCH TUẦN 4
Từ24 / 8 đến28 /8 năm 2009
Ngày
Môn
Bài dạy
Thứ hai
24 / 8
Đạo đức
Toán
Tập đọc
Tập đọc
Biết nhận lỗi và sửa lỗi (tiết 2)
29 + 5
Bím tóc đuôi sam
nt
Thứ ba
25 / 8
Tập đọc
Thể dục
Toán Kể chuyện
Chính tả
Trên chiếc bè
Động tác chân. Trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ
49 + 25
Bím tóc đuôi sam ( Tập chép )
nt
Thứ tư
26 /8
Toán
TNXH
Thủ công
Tập viết
Hát
Luyện tập
Làm gì để cơ và xương chắc khoẻ .
Gấp máy bay phản lực (t2)
Hữ hoa C
Xoè hoa
Thứ năm
27 /8
Thể dục
Toán
Chính tả
Luyện từ & câu
Động tác : Lườn . Trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ .
8 cộng với một số : 8 + 5
Trên chiếc bè ( nghe – viết )
Từ chỉ sự vật . Từ ngữ về ngày , tháng , năm .
Thứ sáu
28 /8
Toán
Tập làm văn
Mĩ thuật
Sinh hoạt lớp
28 + 5
Cảm ơn , xin lỗi .
Vẽ tranh đề tài : Vườn cây đơn giản
Đạo đức
 BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU :
 - Biết khi có lỗi thì nên nhận lỗi và sửa lỗi, đồng thời biết nhắc bạn nhận lỗi và sửa lỗi.
 - Rèn kĩ năng thực hành đúng việc sửa chữa lỗi lầm.
 - Giáo dục học sinh có tính dũng cảm, trung thực.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 GV : Phiếu BT.
 HS : Vở bài tập
III.LÊN LỚP :
Thời gian
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò
1 ph
 4 ph
 10 ph
 9 ph
 8 ph
4 phút
1/ Ổn định :
2/ Bài cũ :
 Khi nào chúng ta cần nhận lỗi và sửa lỗi .
 Nhận xét , đánh giá .
3/ Bài mới :
 a/ Giới thiệu bài .
 b/ Trọng tâm
vHoạt động 1:Đóng vai theo tình huống.
 + Mục tiêu : Giúp hs lựa chọn và thực hành biết nhận và sữa lỗi.
 + Tiến hành :
-GV phát phiếu giao việc theo các tình huống trong bài tập 3.
-Kết luận : Khi có lỗi biết nhận và sữa lỗi là dũng cảm, đáng khen.
vHoạt động 2 : Thảo luận.
 +Mục tiêu : Biết nhắc bạn nhận lỗi và sửa lỗi.
 + Tiến hành :
-GV chia nhóm và phát phiếu giao việc theo tình huống ( BT 4 ).
-Kết luận :
 + Cần bày tỏ ý kiến của mình khi bị người khác hiểu nhầm.
 + Nên lắng nghe để hiểu người khác, không trách lỗi nhầm cho bạn .
Biết thông cảm , hướng dẫn , giúp đỡ bạ bè sửa lỗi , như vậy mới là bạn tốt
vHoạt động 3 : Tự liên hệ 
 + Mục tiêu : Giúp hs đánh giá và lựa chọn hành vi nhận và sửa lỗi từ kinh nghiệm bản thân.
 + Tiến hành
-Yêu cầu hs tự liên hệ bản thân.
-Khen ngợi HS biết nhận lỗi và sửa lỗi.
-Nhận xét khen ngợi.
Kết luận chung : Ai cũng có khi mắc lỗi. Điều quan trọng là phải biết nhận lỗi và sửa lỗi,
4 / Củng cố , dặn dò .
 - Vì sao cần nhận và sửa lỗi khi có lỗi .
 - Nhận xét tiết học .
Hát.
 2 HS trả lới .
 Nhận xét
-Các nhóm bàn bạc phân vai, chuan bị đóng vai .
-Trình bày trước lớp.
-Nhóm theo dõi.
-Các nhóm thảo luận.
-Đại diện nhóm lên trình bày kết quả.
Nhận xét 
-Vài hs kể cho cả lớp cùng nghe những việc mình đã nhận và sữa lỗi.
RÚT KINH NGHIỆM : 
Toán .
29 + 5
I/MỤC TIÊU .
 Giúp học sinh :
Biết cách thực hiện phép cộng dạng 29 + 5 ( cộng có nhớ dạng tính viết )
Củng cố những hiểu biết về tổng , số hạng ; về nhận dạng hình vuông .
II/ CHUẨN BỊ .
3 bó chục que tính và 14 que tính rời .
Bảng cài .
III/ LÊN LỚP .
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1 phút
4 phút
10 phút
20 phút
3 phút
1/ Ổn định
2/ Bài cũ :
 Gọi HS đọc lại bảng cộng 9
3/ Bài mới :
 a/ Giới thiệu bài .
 b/ Trọng tâm .
v Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng 
29 + 5 .
 + Mục tiêu :HS biết thực hiện phép cộng dạng 29 + 5 .
 + Tiến hành .
 GV lấy 2 bó chục que tính và 9 que tính rời để hình thành số 29 ( gv vừa thao tác vừa hỏi )
 GV lấy thêm 5 que tính : Bây giờ cô có bao nhiêu que tính ?
 GV hướng dẫn HS thao tác tách và bó thành bó chục que tính .
Ÿ Hướng dẫn cách đặt tính : 29
 + 5
 34
v Hoạt động 2 : Thực hành .
 + Mục tiêu : Củng cố những hiếu biết về tổng , số hạng và nhận dạng hình vuông .
 + Tiến hành :
 Bài 1 : Tính
 Bài 2 : Dặt tính rồi tính tổng biết các số hạng là ...
 Bài 3.
 Hướng dẫn HS vẽ hình vuông vào vở rồi ghi tên các điểm .
 4/ Nhận xét dặn dò .
 VG nhận xét tiết học .
 Hát .
 3 HS đọc .
 HS quan sát làm theo và trả lới câu hỏi theo từng thao tác của giáo viên .
 34 que tính .
HS tự lên bảng đặt tính
- HS nhắc lại cách đặt tính .
 Lớp làm bảng con .
 HS làm vào vở . 3 em lên bảng sửa .
 HS tự làm bài .
RÚT KINH NGHIỆM : .
Tập đọc
 BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I .MỤC TIÊU : 
 - Hiểu được ý nghĩa các từ mới :Bím tóc đuôi sam, tết, loạn, Hiểu nội dung bài : Không nên nghịch ác với bạn
 - Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ hơi sau các dấu phẩy, dấu hai chấm, chấm cảm, chấm hỏi. Đọc đúng các từ ngừ : loạng choạng, ngã phịch đầm đìa,
 - Giáo dục học sinh cần đối xử tốt với bạn gái.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 GV: Tranh minh họa.(Tranh phóng to SGK)
III. LÊN LỚP
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1 phút
4 phút
30 phút
20 phút
15 phút
3 phút
1/ Ổn định .
2/ Bài cũ : Gọi bạn
 Gọi HS đọc thuộc long bài thơ
 Nhận xét .
 TIẾT 1
 v Hoạt động 1: Luyện đọc 
 +Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 + Tiến hành :
F Giáo viên đọc mẫu 
 ŸY/C hs đọc nối tiếp câu .
 +Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : loạng choạng, ngã phịch, đầm đìa,
 ŸY/C đọc nối tiếp đoạn :
 +Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : Bím tóc đuôi sam, tết, loạng choạng,
 -Hướng dẫn luyện đọc câu dài
 Ÿ Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.
-Nhận xét tuyện dương. 
 TIẾT 2
 v Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài
 +Mục tiêu :Hs không làm việc xấu, đối xử tốt với bạn.
 + Tiến hành
-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
 + Các bạn gái khen Hà như thế nào ?
 + Vì sao Hà khóc .
 + Em nghĩ trò đùa của Tuấn như thế nào ?
 + Thầy giáo làm gì cho Hà vui ?
 + Vì sao Hà nín khóc cười ngay khi thầy khen ?
 + Cuối buổi học Tuấn đã làm gì ?
 +Nội dung bài nói lên điều gì ?
 -Nhận xét chốt ý.
-Giáo dục hs biết đối xử tốt với bạn gái.
 vHoạt động 3 : Luyện đọc lại
 +Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài theo vai.
 + Tiến hành :
 -Cho hs đọc lại bài.
 -Nhận xét tuyên dương.
4/ Nhận xét dặn dò .
 Nhận xét tiết học .
 Dặn HS về đọc lại bài .
 Hát .
 3 HS đọc bài .
-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp
-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng thanh
-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.
-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời.
- Hs đọc theo nhóm.
-Thi đọc toàn bài theo vai
RÚT KINH NGHIỆM : .
Thứ ba , ngày 15 tháng 9 năm 2009
Tập đọc .
TRÊN CHIẾC BÈ .
I .MỤC TIÊU: 
 - Hiểu được ý nghĩa các từ mới : “Ngao du thiên hạ, bèo sen, ván,” Hiểu nội dung bài : Tả chuyến du lịch trên sông của đôi bạn Dế Mèn và Dế Trũi
 - Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu. Đọc đúng các từ ngữ : làng gần, núi xa, bãi lầy,
 - Giáo dục hs yêu quí tình bạn.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Tranh minh họa SGK
III: LÊN LỚP
Thời gian
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
1 ph
4 ph
15ph
12ph
5 ph
3 ph
1/ ổn định 
2/ Bài cũ : Bím tóc đuôi sam .
 Gọi HS đọc bài
 vHoạt động 1: Luyện đọc 
 +Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài 
 + Tiến hành
F Giáo viên đọc mẫu 
 ŸY/C hs đọc nối tiếp câu .
 +Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : làng gần, núi xa, bãi lầy,
 Ÿ Y/C đọc nối tiếp đoạn :
 +Y/C hs phát hiện từ mới, ghi bảng : ngao du thiên hạ, bèo sen,
-Hướng dẫn luyện đọc câu dài .
 Ÿ Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc.
 v Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
 + Mục tiêu : Hs thấy được chuyến du lịch trên sông của đôi bạn Dế Mèn và Dế Trũi
 + Tiến hành
-Cho hs đọc câu hỏi SGK và trả lời.
+Nội dung bài nói lên điều gì ?
-Nhận xét chốt ý
-Giáo dục hs yêu quý tình bạn.
 v Hoạt động 3 : Luyện đọc lại
 +Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn bài.
 + Tiến hành :
 -Cho hs đọc lại bài.
 -Nhận xét tuyên dương.
4/ Nhận xét dặn dò .
 Nhận xét tiết học .
 Dặn HS về đọc lại bài .
 Hát 
 3 HS đọc bài và trả lới câu hỏi
-Hs theo dõi
- Đọc nối tiếp
-Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng thanh
-Đọc nối tiếp.
-Đọc, giải nghĩa từ.
-Hs đọc
-Hs trong nhóm đọc với nhau
-Đại diện nhóm thi đọc.
-Đọc bài và trả lời câu hỏi
-Hs trả lời.
- Hs đọc cá nhân
-Thi đọc toàn bài
RÚT KINH NGHIỆM : 
Thể dục
ĐỘNG TÁC CHÂN . TRÒ CHƠI : KÉO CƯA LỪA XẺ
GVPT : Nguyễn văn hồng .
Toán
49 + 25
I/ MỤC TIÊU .
 Giúp học sinh :
Biết cách thực hiện phép cộng dạng 49 + 25 ( tự đặt tính rồi tính )
Củng cố phép cộng dạng 9 + 5 ; 29 + 5 đã học . Tìm tổng của hai số hạng đã biết .
HS làm tính can thận , chính xác .
II/ CHUẨN BỊ .
7 bó chục que tính và 14 que tính rời .
Bảng cài .
III/ LÊN LỚP .
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò .
1/ Ổn định .
2/ Bài cũ . 29 + 5
3/ Bài mới .
 a/ Giới yhiệu bài .
 b/ Trọng tâm .
 v Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng 29 + 25 .
 + Mục tiêu : Hướng dẫn HS thực hiện phép cộng dạng 29 + 25 .
 + Tiến hành .
 GV lấy 4 bó chục que tính và 9 que tính rời .
 GV lấy thêm 2 bó chục que tính và 5 que tính rới và hỏi : 
Cô có tất cả bao nhiêu que tính ?
Yêu cầu HS lên đặt tính và tính.
 v Hoạt động 2 : Thực hành .
 + Mục tiêu : Củng cố cách thực hiện phép cộng đã học  ...  dẫn cách viết.
 vHoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
 +Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa C và câu ứng dụng “Chia ngọt sẽ bùi” theo cỡ vùa và nhỏ.
 + Tiến hành
-GV nêu yêu cầu.
-Theo dõi giúp đỡ học sinh.
-Giáo dục Hs : Tư thế ngồi, cách viết.
-Chấm chữa bài : 7-10 bài. Nhận xét.
4/ Nhận xét dặn dò .
Nhận xét tiết học .
Dặn HS về viết phần luyện tập .
Hát 
 HS viết bảng con
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo con chữ.
-Theo dõi.Viết bảng con 2 lượt.
-2 hs đọc.
-Hs nêu.
-Quan sát nhận xét.
-Theo dõi viết bảng con 2 lượt.
-Hs viết vào vở.
-Theo dõi tự chữa bài.
RÚT KINH NGHIỆM : 
Hát .
XOÈ HOA
GVPT : Lương Thị Dung
Thứ năm , 17 tháng 9 năm 2009
Thể dục 
ĐỘNG TÁC LƯỜN . TRÒ CHƠI : KÉO CƯA LỪA XẺ
GVPT :Nguyễn Văn Hồng
Toán
8 CỘNG VỚI MỘT SỐ : 8 + 5
I/ MỤC TIÊU .
 Gíup học sinh :
Biết cách thực hiện phép cộng dạng 8 + 5 , từ dó lập và thuộc các công thức 8 cộng với một số ( cộng qua 10 )
Chuẩn bị cơ sở để thực hiện phép cộng dạng 28 + 5 ; 38 + 25 .
II/ CHUẨN BỊ .
20 que tính .
III/ LÊN LỚP .
Thới gian
Hoạt động của thầy .
Hoạt động của trò .
1 phút
4 phút
6 phút
10 phút
15 phút
3 phút
1/ Ổn định .
2/ Bài cũ : Luyện tập .
3/ Bài mới .
 a/ Giới thiệu bài .
 b/ Trọng tâm .
v Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng
 8 + 5
 + Mục tiêu : HS biết cách thực hiện phép cộng dạng 8 + 5 .
 + Tiến hành .
 GV lấy ra 8 que tính , rồi 5 que tính nữa . hướng dẫn hs tách 2 que tính ở nhóm 5 que tính thêm vào 8 que tính để được 10 que tính , cộng với 3 que tính còn lại là 13 que tính .
 Yêu cầu HS lên bảng đặt tính :
 vHoạt động 2 : Lập bảng cộng 8 .
 + Mục tiêu : HS lập được bảng cộng 8 và học thuộc .
 + Tiến hành :
 HS hướng dẫn HS thao tác trên que tính để tự tìm ra kết quả từng phép tính .
 Yêu cầu HS học thuộc .
v Hoạt động 3 : Thực hành .
 + Mục tiêu : HS ứng dụng bảng cộng đã học để làm tính .
 + Tiến hành .
 Bài 1 : Tính nhẩm .
 Bài 2 : Tính 
 Bài 3 : Giải toán.
 Hứng dẫn HS giải .
4/ Củng cố dặn dò .
 Lớp đọc lại bảng cộng 8 .
 Nhận xét tiết học .
 Hát .
 HS làm bài tập .
 HS cũng thao tác trên que tính để tìm ra kết quả .
 HS đặt tính : 8
 + 5
 1 3
 HS thao tác trên que tính .
 8 + 3 = 11
 8 + 4 = 12
 ....................
 8 + 9 = 17 .
HS làm vào vở và nêu miệng kết quả .
 HAS làm bảng con .
 HS tự giải vào vở .
1 em lên bảng giải .
Nhận xét .
RÚT KINH NGHIỆM : .
Chính tả
TRÊN CHIẾC BÈ
I.MỤC TIÊU:
 -Nghe viết chính xác một đoạn trong bài “Trên chiếc bè” .
 -Củng cố qui tắt chính tả, phân biệt r/d/gi, ân/âng.
 -Rèn hs tính cẩn thận, chính xác
II/ LÊN LỚP .
Thới gian Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò 
1 phút 1/ Ổn định .
2 phút 2/ Bài cũ :
 Cho HS lên bảng viết : viên phấn , niên học , giúp đỡ .
3/ Bài mới .
 a/ Giới thiệu bài .
 b/ Trọng tâm .
20 phút vHoạt động 1 : Hướng dẫn nghe viết
 +Mục tiêu : Viết chính xác một đoạn trong bài “ Trên chiếc bè”
 + Tiến hành :
- Giáo viên đọc đoạn viết.
 + Dế Mèn và Dế Trũi rủ nhau đi đâu ?
 + Đôi bạn đi chơi xa bằng cách nào ?
-Nhâïn xét.
-Y/C hs tìm từ khó.
-Hướng dẫn viết bài vào vở.
-Gv đọc bài.
-Chấm chữa bài. (5 – 7 bài)
10 phút v Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập
 + Mục tiêu : Hs làm đúng bài tập tìm tiếng ie/yê, phân biệt r/d/gi; ân/âng.
 + Tiến hành :
 Bài tập 2: Cho hs đọc yêu cầu.
-GV gợi ý..
-GV nhận xét ghi bảng : kiên trì, chim yến,
 Bài tập 3 : Chọn bài tập 3 a
-GV gợi ý hướng dẫn.
-Chấm chữa bài.
4 / Nhận xét dặn dò 
 Nhận xét tiết học .
 2 hs lên bảng viết . Lớp viết bảng con .
-Lớp theo dõi.
-3 học sinh đọc lại .
-Hs trả lới .
-Cá nhân nhận xét.
-Nêu từ kho ù: dế trũi, ngao du, say ngắm,
-Đọc, phân tích từ khó
-Viết bảng con.
-Hs viết bài.
-Hs soát lỗi.
-Hs đọc yêu cầu.
-Hs tìm
-Hs đọc lại.
-Hs nêu yêu cầu.
-1 Hs lên bảng làm. Lớp làm VBT.
RÚT KINH NGHIỆM : .
Luyện từ và câu
TỪ CHỈ SỰ VẬT . TỪ NGỮ VỀ NGÀY , THÁNG , NĂM
I. MỤC TIÊU :
 -Mở rộng vốn từ chỉ sự vật.
 -Biết đặt câu hỏi và trả lời về thời gian ( ngày, tháng, năm, tuần )
 -Biết ngắt một đoạn văn thành câu trọn ý và viết lại đúng chính tả.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 Bảng phụ viết nội dung BT1,3.
III/ LÊN LỚP .
Thờigian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1 phút
4 phút
15 ph
10 ph
5 phút
 1/ Ổn định .
 2/ Bài cũ .
 Nhận xét .
 3/ Bài mới .
 a/ Giới thiệu bài .
 b/ Trọng tâm .
v Hoạt động1: Hướng dẫn làm BT 1, 2.
 + Mục tiêu : Tìm từ chỉ sự vật.Đặt và trả lời câu hỏi về ngày tháng năm.
 + Tiến hành
Bài tập 1 : Đính BT lên bảng.
-GV gợi ý.
-Nhận xét ghi bảng : cô giáo, tủ, chó, cam
Bài tập 2: Cho hs đọc yêu cầu.
-Nhận xetù tuyên dương.
* Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT 3.
Mục tiêu : Ngắt đoạn văn thành câu rồi viết lại ?
Bài tâïp 3 : Cho hs đọc yêu cầu.
-GV gợi ý , hướng dẫn.
-Chấm, nhận xét .
 4/ Củng cố dặn dò .
 Cho hs tìm từ chỉ người , đồ vật , cây cối , con vật .
 Hát .
 2 HS lên bảng đặt câu kiểu :Ai là gì ?
-Hs đọc yêu cầu.
-Hs lần lượt nêu.
-Hs đọc yêu cầu.
-Thảo luận nhóm.
-Đại diện nhóm đặt và tả lời câu hỏi về ngày, tháng, năm.
-Hs đọc yêu cầu.
-1 hs làm vào giấy khổ to. Lớp làm vào VBT.
-Hs đọc lại.
RÚT KINH NGHIỆM : 
Thứ sáu , ngày 18 tháng 9 năm 2009
Toán
28 + 5
I/ MỤC TIÊU .
Giúp học sinh :
-Biết thực hiện phép cộng dạng 28 + 5 ( cộng có nhớ dạng tính việt )
- HS làm tính can thận , chính xác .
II/ CHUẨN BỊ .
2 bó chục và 13 que tính rời
III/ LÊN LỚP .
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1 phút
4 phút
10 phút
 20 phút
3 phút
1/ Ổn định .
2/ Bài cũ .
 Gọi HS đọc bảng cộng 8 cộng với một số .
3/ Bài mới .
 a/ Giới thiệu bài .
 b/ Trọng tâm .
 v Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng 
28 + 5 .
 + Mục tiêu : HS biết thực hiện phép cộng dạng 28 + 5 .
 + Tiến hành .
 GV nêu phép tính 28 + 5
 Hướng dẫn để HS biết lấy 2 que tính ở 5 que lẻ sang 8 que để được 3 bó (3 chục ) và còn lại 3 que rời là 33 que .
v Hoạt động 2 : Luyện tập .
 + Mục tiêu :HS làm các bài tập trong sách giáo khoa .
 + Tiến hành :
 Bài 1 : Tính 
 Bài 2 .
 GV viết ngoài bảng phụ .
 Nhận xét .
 Bài 3 : Giải toán .
 4/ Củng cố dặn dò .
 Nhận xét tiết học .
 Hát .
 3 HS đọc .
 HS thao tác trên que tính để tìm ra kết quả .
 HS lên bảng đặt tính : 28
 + 5
 33
 HS làm bảng con .
 HS lấy bút chì gạch thẳng vào sách .
6 em lên bảng
 HS giải vào vở .
1 em lên bảng sửa .
 Nhận xét .
RÚT KINH NGHIỆM : 
Tập làm văn
CẢM ƠN , XIN LỖI
I. MỤC TIÊU :
 -Biết nói lời cám ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống giao tiếp. Biết nói 3 đến 4 câu về nội dung mỗi bức tranh, trong đó có dùng lời cám ơn hay xin lỗi thích hợp.
 -Viết được những điều vừa nói thành đoạn văn.
 -Hình thành thói quen cám ơn, xin lỗi thích hợp trong mọi tình huống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 -Tranh minh họa BT3.
III/ LÊN LỚP
thời gian
hoạt động của thầy
hoạt động của trò
1 ph
4 ph
10 ph
10 ph
10 ph
3 ph
 1/ Ổn định .
 2/ Bài cũ .
 Gọi HS lên bảng sắp xếp và kể lại nội dung câu chuyện Gọi bạn .
vHoạt động 1: HD làm bài tập 1,2.
 + Mục tiêu: Hs biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp.
 + Tiến hành .
Bài tập 1 : Cho hs đọc yêu cầu.
-GV nêu lần lượt từng tình huống.
Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu
-GV nêu lần lượt từng tình huống.
-Nhận xét.
 v Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3
 + Mục tiêu : Dùng lời cảm ơn-xin lỗi phù hợp với nội dung tranh.
 + Tiến hành :
Bài tập 3 : GV đính tranh. Gợi ý.
-GV gợi ý.
-Nhận xét, bổ sung.
 vHoạt động 3 : Hướng dẫn làm BT4
 + Mục tiêu : Hs viết đúng 1 trong 2 bức tranh đã kể ở BT3.
 + Tiến hành :
Bài tập 4 : Cho hs đọc yêu cầu.
-GV gợi ý.
-Chấm chữa bài.
 4/ Củng cố dặn dò .
 Nhận xét tiết học .
 Hát .
 2 HS lên bảng .
-Hs đọc Y/C.
-Hs thảo luận nhóm đôi.
-Hs nối tiếp nhau nói lời cảm ơn.
-Hs đọc yêu cầu.
-Hs thảo luận nhóm đôi.
-Hs nối tiếp nhau nói lời xin lỗi.
-Hs quan sát tranh, đọc yêu cầu.
-Thảo luận nhóm.
-Đại diện nhóm trình bày
-Hs đọc yêu cầu.
-1 hs làm vào giấy khổ to. Lớp làm vào VBT.
-Hs đọc lại.
RÚT KINH NGHIỆM : 
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Mĩ thuật .
VẼ TRANH ĐỀ TÀI : VƯỜN CÂY ĐƠN GIẢN
GVPT : Nguyễn Văn Hồng .
 SINH HOẠT LỚP
 I/ NỘI DUNG
 - Kiểm điểm tình hình lớp trong tuần lễ thứ tư thực học :
 HS đi học đúng giờ (em Nghĩa không còn đi học trễ ) , có chuẩn bị bài trước khi đến lớp.
 Em Phương Hiếu sức học còn quá kém ( Đọc viết chậm , chưa thể viết được chính tả .). Em Thành Đạt , Gia Huy chép bài còn rất chậm .
 Phần đông HS trong lớp đều ngoan ngoãn , biết vâng lời .
 Em Nghĩa , em Hoàng Phương còn lo ra trong giờ học .
Tiếp tục nhắc nhở HS việc giữ gìn vệ sinh chung và vệ sinh cá nhân .
Nhắc nhở các em biết lễ phép , chào hỏi thầy cô người lớn tuổi .
 Khối trưởng Ban giám hiệu