Giáo án môn học Tập đọc 2: Câu chuyện bó đũa lớp 2

Giáo án môn học Tập đọc 2: Câu chuyện bó đũa lớp 2

I. MỤC TIÊU:

1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trôi chảy toàn bài. Biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài.

- Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện và giọng nhân vật (người cha và bốn người con).

2. Rèn kĩ năng đọc- hiểu:

- Hiểu nghĩa từ mới và các từ quan trọng: Chia lẻ, hợp lại, đùm bọc, đoàn kết.

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em trong nhà phảiđoàn kết, thương yêu nhau.

II. CHUẨN BỊ: Tranh minh họa chủ điểm, bài tập đọc

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Bài cũ: (4 phút)

T: Gọi 1 em đọc đoạn 1 bài “Há miệng chờ sung” – Trả lời câu hỏi: Anh chàng lười nằm dưới gốc sung để làm gì?

T: Gọi 1 em đọc đoạn còn lại – Trả lời câu hỏi: Truyện này phê phán điều gì?

T: Nhận xét – ghi điểm

 

doc 3 trang Người đăng haihoa22 Lượt xem 859Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn học Tập đọc 2: Câu chuyện bó đũa lớp 2", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TËp ®äc: 	C©u chuyƯn bã ®ịa líp 2
I. Mơc tiªu:
1. RÌn kÜ n¨ng ®äc thµnh tiÕng: 
- §äc tr«i ch¶y toµn bµi. BiÕt nghØ h¬i hỵp lÝ sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c cơm tõ dµi.
- BiÕt ®äc ph©n biƯt giäng kĨ chuyƯn vµ giäng nh©n vËt (ng­êi cha vµ bèn ng­êi con).
2. RÌn kÜ n¨ng ®äc- hiĨu:
- HiĨu nghÜa tõ míi vµ c¸c tõ quan träng: Chia lỴ, hỵp l¹i, ®ïm bäc, ®oµn kÕt.
- HiĨu ý nghÜa c©u chuyƯn: §oµn kÕt sÏ t¹o nªn søc m¹nh. Anh chÞ em trong nhµ ph¶i®oµn kÕt, th­¬ng yªu nhau.
II. CHUẨN BỊ: Tranh minh häa chđ ®iĨm, bµi tËp ®äc
III. c¸c HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cị: (4 phĩt)
T: Gäi 1 em ®äc ®o¹n 1 bµi “H¸ miƯng chê sung” – Tr¶ lêi c©u hái: Anh chµng l­êi n»m d­íi gèc sung ®Ĩ lµm g×?
T: Gäi 1 em ®äc ®o¹n cßn l¹i – Tr¶ lêi c©u hái: TruyƯn nµy phª ph¸n ®iỊu g×?
T: NhËn xÐt – ghi ®iĨm 
2. D¹y häc bài mới: (25 phĩt) 
1. Giới thiệu chủ điểm mới và bài học:
T: §Ýnh tranh chủ điểm: Anh em 
H: Quan s¸t tranh.
T: Vừa chỉ vào tranh võa giíi thiƯu : Trong tuÇn 14, 15 c¸c em sÏ ®­ỵc häc c¸c bµi tËp ®äc g¾n víi chđ ®iĨm nãi vỊ t×nh c¶m anh em.
T: B©y giê líp chĩng m×nh cã thÝch xem tranh n÷a kh«ng? C« mêi c¶ líp tiÕp tơc quan s¸t bøc tranh thø 2
T: §Ýnh tranh lªn b¶ng. H: Quan s¸t
T: C¸c em h·y quan s¸t bøc tranh vµ cho c« biÕt: Bøc tranh vÏ nh÷ng ai?
H: Bøc tranh vÏ ng­êi cha tay cÇm bã ®ịa, c¸i tĩi vµ bèn ng­êi con.
T: Ng­êi cha m­ỵn bã ®ịa vµ tĩi tiỊn ®Ĩ khuyªn b¶o c¸c con vỊ quan hƯ anh em. TruyƯn ngơ ng«n më ®Çu chđ ®iĨm sÏ cho c¸c em mét lêi khuyªn rÊt bỉ Ých. Bµi tËp ®äc “ C©u chuyƯn bã ®ịa” h«m nay sÏ cho chĩng ta biÕt lêi khuyªn ®ã nh­ thÕ nµo?
2. LuyƯn ®äc truyƯn:
2.1 GV ®äc mÉu toµn bµi + Víi lêi kĨ chËm r·i 
 + Lêi ng­êi cha: «n tån – NhÊn giäng: tõ ng÷ g¹ch ch©n
2.2 GV h­íng dÉn luyƯn ®äc kÕt hỵp gi¶i nghÜa tõ:
T: B©y giê chĩng ta luyƯn ®äc tõng c©u
a. LuyƯn ®äc tõng c©u:
T: Gäi HS ®äc nèi tiÕp tõng c©u lÇn 1 (15 em)
H: §äc tõng c©u
T: Theo em, trong bµi cã nh÷ng tõ nµo khã ®äc: buån phiỊn, bã ®ịa, bÏ g·y, thong th¶, søc m¹nh.
T: Võa ghi b¶ng võa luyƯn ®äc cho HS.
H: §äc nèi tiÕp lÇn 2
T: NhËn xÐt
T: §Ĩ ®äc ®ĩng c¸c c©u trong bµi tËp ®äc nµy, ngoµi viƯc ®äc to, râ rµng c¸c em chĩ ý ph¸t em cho ®ĩng n÷a.
T: B©y giê chĩng ta sÏ luyƯn ®äc tõng ®o¹n.
b. LuyƯn ®äc ®o¹n tr­íc líp:
H: 3 em nèi tiÕp ®äc ®o¹n lÇn 1
*LuyƯn ®äc ®o¹n 1:
H: 1 em ®äc ®o¹n 1.
T: §o¹n em võa ®äc lµ lêi cđa ai? (H: lêi cđa ng­êi dÉn chuyƯn)
T: Lêi cđa ng­êi dÉn chuyƯn ®äc nh­ thÕ nµo? (H:®äc chËm r·i)
H: 2 em ®äc l¹i ®o¹n 1
T: ThÕ nµo gäi lµ va ch¹m?
T: Ghi b¶ng
H: Va ch¹m: ý nãi c·i nhau v× nh÷ng ®iỊu nhá nhỈt
T: C« thÊy c¸c em luyƯn ®äc ®o¹n 1 rÊt tèt, b©y giê chĩng ta luyƯn ®äc ®o¹n 2.
*LuyƯn ®äc ®o¹n 2:
H: 1 em ®äc ®o¹n 2.
T: Trong ®o¹n 2 cã c©u nãi cđa ai? (H: ng­êi dÉn chuyƯn vµ ng­êi cha)
T: §Ýnh c©u v¨n lªn b¶ng. Gäi 1 HS ®äc – ThÇy dïng bĩt ng¾t
- Mét h«m,/ «ng ®Ỉt mét bã ®ịavµ mét tĩi tiỊn lªn bµn,/ råi gäi c¸c con,/ c¶ trai./ g¸i,/ d©u/ rĨ l¹i vµ b¶o://
T: Nh÷ng tõ c« g¹ch ch©n c¸c em cÇn chĩ ý nhÊn giäng.
T: ë c©u nµy c¸c em cÇn nghØ h¬i sau nh÷ng tiÕng cã dÊu phÈy
H: 2 em thĨ hiƯn l¹i
T: §Ýnh tiÕp c©u nãi cđa ng­êi cha
- Ai bỴ g·y ®­ỵc bã ®ịa nµy th× cha th­ëng cho tĩi tiỊn.//
H: Hai em ®äc thĨ hiƯn 
T: §Ýnh tiÕp c©u: Ng­êi cha bÌn cëi bã ®ịa ra,/ råi thong th¶/ bỴ g·y tõng chiÕc mét c¸ch dƠ dµng.//
H: §äc
T: Ng¾t c©u – Líp nhËn xÐt - §äc l¹i 2 em
H: Mét em ®äc l¹i ®o¹n 2
T: Trong gia ®×nh d©u, rĨ lµ ai?
H: D©u: vỵ cđa em trai, rĨ: chång cđa con g¸i
T: Ghi b¶ng : d©u , rĨ
H: §äc l¹i ®o¹n 2
T: C« thÊy c¸c em luyƯn ®äc ®o¹n 1,2 rÊt tèt. VËy ®Ĩ ®äc tèt ®o¹n 1 vµ ®o¹n 1 ngoµi viƯc ®äc ®ĩng, to, râ rµng c¸c em cÇn ph¶i biÕt ®äc ph©n lo¹i giäng kĨ vµ giäng nh©n vËt
*LuyƯn ®äc ®o¹n 3:
H: 1 em ®äc ®o¹n 3.
T: §Ýnh c©u : Th­a cha,/ lÊy tõng chiÕc mµ bÏ th× cã khã g×.//
T: Lµ c©u nãi cđa ai? (4 ng­êi con) VËy giäng ®äc nh­ thÕ nµo? (ng¹c nhiªn)
H: Hai em ®äc thĨ hiƯn – Líp nhËn xÐt
T: §Ýnh tiÕp c©u:
Nh­ thÕ lµ c¸c con ®Ịu thÊy r»ng/ chia lỴ ra th× yÕu,/hỵp l¹i th× m¹nh.//
T: Ai xung phong ®äc c©u thĨ hiƯn lêi gi¶ng gi¶i cđa ng­êi cha
H: Hai em ®äc, nhËn xÐt
H: Mét em ®äc ®o¹n 3
T: Gi¶ng: Hỵp l¹i: gom chung l¹i
 Chia lỴ: t¸ch thµnh nhiỊu phÇn nhá, rêi nhau
T: Ng­ßi cha muèn gi¶ng gi¶i cho c¸c con thÊy: chia lỴ ra th× yÕu, hỵp lai th× m¹nh
H: Mét em ®äc l¹i 3 c©u cuèi cđa ®o¹n 3
T: Em hiĨu nh­ thÕ nµo lµ ®ïm bäc? 
T: Ai xung phong ®Ỉt 1 c©u cã tõ ®ïm bäc: 
H: Anh em bäc lÉn nhau. T: §ïm bäc : Giĩp ®ì, che chë
T: VËy ®oµn kÕt lµ thÕ nµo? (§oµn kÕt: yªu mÕn nhau, chung søc l¹i ®Ĩ lµm viƯc)
T: Ghi b¶ng
T: VËy ®Ĩ häc tèt bµi nµy, chĩng ta cÇn lµm g×?
H: cÇn ®äc ®ĩng, to, râ rµng, nghØ h¬i hỵp lÝ, ph©n biƯt giäng kĨ vµ giäng nh©n vËt
Khëi ®éng: (1 phĩt)
c. LuyƯn ®äc trong nhãm: (3 phĩt)
T: B©y giê chĩng ta luyƯn ®äc tõng ®o¹n theo nhãm 3
H: §äc bµi
T: Theo dâi, nh¾c nhë
d. Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm: (3 phĩt)
T: Cho HS c¸c nhãm thi ®äc 
H: B×nh chän nhãm ®äc hay nhÊt
2.Cđng cè, dỈn dß: (2 phĩt)
DỈn: VỊ nhµ suy nghÜ tr­íc c¸c c©u hái, chuÈn bÞ ®äc ph©n vai tiÕt 2 häc ®­ỵc tèt.
T: NhËn xÐt giê häc.

Tài liệu đính kèm:

  • doclop 2 chuyen bo dua.doc