Giáo án Luyện từ và câu tiết 21: Từ ngữ về chim chóc, Đặt và trả lời câu hỏi: Ở đâu?

Môn: Từ và câu 
Lớp : 2B
Tiết : 21 Tuần: 21
Thứ năm ngày 5 tháng 2 năm 2004
Tên bài dạy:
 Từ ngữ về chim chóc
Đặt và trả lời câu hỏi ở đâu?
I. Mục tiêu :
Mở rộng vốn từ về chim chóc ( biết xếp tên các loài chim vào đúng nhóm thích hợp).
Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ ở đâu?
II. Đồ dùng dạy học
Tranh ảnh về 9 loài chim: chim cánh cụt; tu hú; bói cá, cú mèo, gõ kiến, chim sâu, cuốc, quạ, vàng anh.
Bảng phụ viết nội dung BT1
Vở BTTVII.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung 
các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức 
dạy học tương ứng
Ghi chú
5'
2'
10'
10'
I. Kiểm tra bài cũ: 
VD: Lúc nào bạn ăn cơm ?
Bao giờ bạn nghỉ hè ?
Mấy giờ bạn đi ngủ ?
II. Bài mới.
1. Giới thiệu . 
Bài hôm nay cô giới thiệu với cả lớp về Từ ngữ chỉ các loài chim chóc -Đặt và trả lời câu hỏi ở đâu?
2. Hướng dẫn Hs làm bài tập: 
Bài 1: 
- Giáo viên chữa bài trên bảng lớp.
+ Gọi tên theo hình dáng: chim cánh cụt, vàng anh, cú mèo.
+ Gọi tên theo tiếng kêu: tu hú; cuốc; quạ
+ Gọi tên theo cách kiếm ăn: bói cá; chim sâu; gõ kiến
Bài 2: Dựa vào các bài tập đọc Chim sơn ca và bông cúc trắng, Thông báo của thư viện vườn chim để trả lời những câu hỏi sau:
- Giáo viên ghi VD 1 cặp câu hỏi - đáp lên bảng:
VD: a) ? Bông cúc trắng mọc ở đâu?
 - Bông cúc trắng mọc bên bờ rào, giữa đám cỏ dại. 
 b) ? Chim sơn ca bị nhốt ở đâu?
 - Chim sơn ca bị nhốt trong lồng.
 c) ? Em làm thẻ mượn sách ở đâu?
 - Em làm thẻ mượn sách ở thư viện nhà trường.
*Kiểm tra - Đánh giá.
Học sinh đặt và trả lời câu hỏi với các cụm từ: khi nào? bao giờ? lúc nào? tháng mấy? Mấy giờ?:
 - GV nhận xét và cho điểm. 
* Trực tiếp.
GV nêu yêu cầu tiết học rồi ghi tên bài lên bảng.
* Vấn đáp - Thực hành.
- Quan sát tranh và sắp xếp tên các loài chim vào các cột theo yêu cầu bài 1 vào bảng phụ.
- HS đọc yêu cầu bài 1.
- Cả lớp đọc thầm. 
- HS làm nhóm
- HS báo cáo kết quả thảo luận.
- Lớp đọc đồng thanh. 
- 1HS đọc yêu cầu của bài 2. 
- Từng cặp học sinh thực hành hỏi- đáp.
- Cả lớp nghe và nhận xét.
* GV: Lưu ý trước khi đặt câu hỏi có cụm từ "ở đâu? " cần xác định bộ phận nào trong câu trả lời cho câu hỏi đó. 
- Cả lớp làm bài vào vở.
10'
2'
Bài 3: Đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu? cho mỗi câu sau:
Mẫu: Sao Chăm Chỉ họp ở phòng truyền thống của trường.
- Sao Chăm Chỉ họp ở đâu?
a) Em ngồi ở dãy bàn thứ tư, bên trái.
- Em ngồi ở đâu?
b) Sách của em để trên giá sách.
- Sách của em để ở đâu?
3) Củng cố- dặn dò:
Về nhà tìm hiểu thêm về các loài chim. 
Đặt 2 câu hỏi có cụm từ ở đâu?
HS thực hành làm bài theo cặp như bài tập 2.
Cá nhân Hs nhắc lại. 
Lớp đọc đồng thanh. 
Cả lớp làm bài vào vở. 
- Ngoài tên các loài chim mà chúng ta đã học hôm nay ,bạn nào có thể kể tên một số các loài chim khác mà em biết? 
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: 
.....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................