Giáo án các môn lớp ghép 2 + 4 - Tuần học 27

Tuần 27
Ngày soạn: 5/4/08
Ngày giảng: Thứ hai ngày 7 tháng 4 năm 2008
Tiết 1: Chào cờ
Nhận xét đầu tuần
Tiết 2
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Toán
Luyện tập chung
- Giúp HS rèn kĩ năng
+ Học thuộc lòng bảng nhân chia, vận dụng vào việc Ttoán
+ Giải bài toán có phép chia
- Hs yếu làm được các phép tính đơn giản
Tập đọc
Ôn tập(t2)
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu.
- Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc và học thuộc lòng từ đầu học kì II lớp 4 (phát âm rõ các tiếng, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ phút. Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất.
- Hs yếu đọc được 2 câu đầu trong bài.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
Hát 
Gv : yêu cầu hs tính y : 5 = 3
 Hát
9’
1
Hs : nêu yêu cầu bài 1.
- làm bài 1, nêu kết quả .
a - 2 x 4 = 8 ,8 : 2 = 4, 8 : 4 = 2
3 x 5 = 15; 15 : 5 = 3 ; 15 : 5 = 3
b- 2cm x 4 = 8cm 
 4l x 5 = 20l
10dm : 5 = 2dm
Gv: tổ chức cho HS bốc thăm tên bài.
- Kiểm tra lần lượt từng HS việc đọc thành tiếng, yêu cầu trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung đoạn đọc.
6’
2
Gv : nhận xét chữa bài .
- Hướng dẫn hs làm bài 2.
a - 3 x 4 + 8 = 12 + 8 = 20
b-3 x 10 – 14 = 30 – 14= 16
Hs: Đọc thầm các bài tập đọc đã học.
9’
3
Hs : đọc yêu cầu bài 3, nêu tóm tắt .
- Giải bài 3.
a. Số HS của mỗi nhóm lá :
12 : 4 = 3 (học sinh)
Đ/S :3 học sinh
b. Số nhóm chia được là:
12 : 3 = 4 (nhóm)
Đ/S: 4 nhóm
Gv: Hướng dẫn làm bài tập 2
- Tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể đã học trong chủ điểm Người ta là hoa đất.
- Lưu ý HS: chỉ tóm tắt nội dung bài tập đọc là truyện kể.
7’
4
Gv : chữa bài nhận xét cách giải và đáp số .
Hs: hoàn thành nội dung vào bảng.
Các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Người ta là hoa đất là:
+ Bốn anh tài.
+ Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa.
2’
Dặn dò
Nhận xét chung
Tiết 2
 NTĐ2
 NTĐ4
 Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Tập đọc 
Kho báu
- Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng.
- Bước đầu biết thể hiện lời người kể chuyện và lời của nhân vật người cha qua giọng đọc.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải trong sgk, đặc biệt là từ ngữ : hai sương một nắng, cuốc bẫm cày sâu, của ăn của để .
- Hiểu lời khuyên của câu chuyện.
- Hs yếu đọc được 2 câu đầu
Toán
Luyện tập chung
Giúp học sinh củng cố kĩ năng:
- Nhận dạng và đặc điểm của một số hình hình học.
- Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông, hình chữ nhật, các công thức tính diện tích của hình bình hành, hình thoi.
- Hs yếu làm được các phép tính đơn giản.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
Hát
Đọc lại bài tiết trước.
 Hát
Làm bài tập 2 tiết trước.
6’
1
Hs : luyện đọc trong nhóm 
- Nhận xét , bổ sung cho nhau 
- Thi đọc trước lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
Gv: Hướng dẫn hs làm bài tập 1
- HS xác định câu đúng/sai.
- HS quan sát hình và làm bài.
- HS nối tiếp đọc kết quả.
+ Câu đúng: a,b,c.
+ Câu sai: d.
6’
2
Gv : tổ chức cho hs thi đọc giữa các nhóm .
- Nhận xét , tuyên dương nhóm có nhiều hs đọc đúng và hay .
- Gọi 1,2 em đọc lại cả bài .
Hs: Làm bài tập 2
- HS nêu yêu cầu.
 - HS suy nghĩ lựa chọn.
- HS nêu lựa chọn của mình và giải thích lí do lựa chọn.
+ Câu đúng: b,c,d
+ Câu sai: a
6’
3
Hs : đọc cả bài theo nhóm 2 .
- thi đọc cả bài trứơc lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
Gv: Chữa bài tập 2
- Hướng dẫn làm bài tập 3
- hs nêu yêu cầu.
- HS dùng bút chì khoanh tròn vào sgk.
6’
4
Gv : nhận xét ,bổ sung cho hs , tuyên dương em đọc đúng và hay nhất lớp .
Hs: Làm bài tập 4
- HS nêu yêu cầu.
 Bài giải:
Nửa chu vi hình chữ nhật là:
 56 : 2 = 28 ( m)
Chiều rộng hình chữ nhật là:
 28 – 18 = 10 (m)
Diện tích hình chữ nhật đó là:
 18 x 10 = 180 (m2)
 Đáp số 180 m2
5
5
Hs : thi đọc trước lớp .
- Nhận xét bổ sung cho nhau .
- Đọc thầm lại bài .
Gv: Gọi hs lên bảng làm bài tập 4
- Nhận xét, sửa sai cho hs.
2’
Dặn dò
Nhận xét chung
Tiết 3
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Tập đọc 
Kho báu
- Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Ai yêu quý đất đai, ai chăm chỉ lao động trên đồng ruộng, người đó có cuộc sống ấm no hạnh phúc.
- hs yếu đọc được 2 câu đầu
Đạo đức
Tôn trọng luật giao thông(t1)
 Học xong bài này, học sinh có khả năng:
- Hiểu: Cần phải tôn trọng luật giao thông. Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi người.
- HS có thái độ tôn trọng Luật giao thông, đồng tình với những hành vi thực hiện đúng luật giao thông.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
Đọc lại bài tiết trước.
 Hát
Hs nêu lại nội dung tiết trước.
7’
1
Gv : yêu cầu hs đọc thầm lại bài và đọc nội dung câu hỏi .
Hs : Thảo luận nhóm theo các câu hỏi sgk.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm thảo luận.
8’
2
Hs: Đọc thầm bài và tìm hiểu nội dung bài theo câu hỏi trong sgk.
Gv : Gọi đại diện các nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- Kết luận : tai nạn giao thông gây nhiều hậu quả nghiêm trọng. Vì vậy mọi người dân đều có trách nhiệm tôn trọng và chấp hành luật giao thông.
8’
3
Gv: Hướng dẫn tìm hiểu bài theo câu hỏi trong sgk.
+Tìm những hình ảnh nói lên sự cần cù, sự chịu khó của vợ chồng người nông dân.
+Hai con trai người nông dân có chăm chỉ làm ăn như cha mẹ không ?.....
Hs : thảo luận nhóm làm bài tập 1
- HS quan sát tranh, thảo luận theo cặp về nội dung các tranh.
- HS nêu những việc làm đúng và việc làm chưa đúng.
7’
4
Hs: Thảo luận câu hỏi nêu ý kiến .
- Quanh năm hai sương một nắng, cuốc bẫm cày sâu từ lúc gà gáy sáng .. ngơi tay.
- Họ ngại làm ruộng chỉ mơ chuyện hão huyền.
- Luyện đọc lại.
- Hs đọc nối tiếp nhau theo đoạn.
- Nhận xét bạn đọc.
Gv : Gọi đại diện các nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- Kết luận:
+ Những việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông: tranh 2,3,4.
+ Những việc làm chấp hành đúng luật giao thông: tranh 1,5,6.
5’
5
Gv : tổ chức cho hs thi đọc phân vai toàn chuyện .
- yêu cầu hs đọc phân vai trước lớp.
- Nhận xét, tuyên dương hs.
Hs : Làm bài tập 2
- Thảo luận nhóm, mỗi nhóm xử lí một tình huống.
- Kết luận: 
+ Những việc làm trên đã gây ra tai nạn giao thông nguy hiểm cho con người.
+ Cần thực hiện luật giao thông ở mọi nơi, mọi lúc.
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung
Tiết 4
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Đạo đức
Giúp đỡ người khuyết tật
- Vì sao cần giúp người khuyết .Cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật 
- Trẻ em khuyết tật có quyền tật có quyền được đối xử bình đẳng, có quyền được hỗ trợ, giúp đỡ. HS có những việc làm thiết thựcgiúp đỡ người khuyết tật tuỳ theo khả năng của bản thân.
 - HS có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử với người khuyết tật
Lịch sử
 Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long.
Học xong bài này, học sinh biết:
- Trình bày sơ lược diễn biến cuộc tấn công ra Bắc diệt chính quyền họ Trịnh của nghĩa quân Tây Sơn.
- Việc nghĩa quân Tây Sơn làm chủ được Thăng Long có nghĩa là về cơ bản đã thống nhất được đất nước, chấm dứt được thời kì Trịnh –Nguyễn phân tranh.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Phiếu bài tập
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
Nêu nội dung bài tiết trước. 
 Hát
Hs nêu lại nội dung tiết trước.
10’
1
Gv : Giới thiệu bài
- Hướng dẫn làm bài tập : Xử lí tình huống.
- Hướng dẫn các nhóm thảo luận.
Hs: Thảo luận nhóm 4 theo câu hỏi:
- Dựa vào lược đồ hãy trình bày sự phát triển của khởi nghĩa Tây Sơn trước khi tiến quân ra Thăng Long?
- Nghĩa quân tây Sơn tiến ra Bắc để làm gì?
9’
2
Hs : Xử lí tình huống theo nhóm
- Nếu là Thủy, em sẽ làm gì khi đó vì sao ?
Gv: Cho các nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- Kết luận: Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long để tiêu diệt họ Trịnh, thống nhất đất nước
9
3
Gv: Cho các nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- Kết luận: Thủy nên khuyên bạn, cần chỉ đường dẫn người bị hỏng mắt đến tận nhà cần tìm.
- Cho hs giới thiệu tư liệu đã sưu tầm được.
+ HS trình bày tư liệu
+ Sau mỗi phân trình bày cho HS thảo luận
Hs : thảo luận nhóm 4 theo câu hỏi :
- Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng Trong, Nguyễn Huệ có quyết định gì?
- Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quân ra bắc, thái độ của Trịnh Khải và quân tướng như thế nào?
- Cuộc tiến quân ra bắc của quân Tây Sơn diễn ra như thế nào?
6’
4
Hs : Trình bày tư liệu đã sưu tàm được.
- Khen gợi HS và khuyến khích học sinh thể hiện việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật.
Gv: Cho các nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- Kết luận: sgk.
- Nêu kết quả và ý nghĩa của sự kiện trên?
- Nhận xét.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Ngày soạn: 6/4/08
Ngày giảng: Thứ ba ngày 8 tháng 4 năm 2008
Tiết 1
 NTĐ5
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Mĩ thuật 
Vẽ trang trí vẽ thêm vào hình 
có sẵn (vẽ gà) và vẽ màu
- HS vẽ thêm các hình thích hợp vào hính có sẵn
Vẽ màu theo ý thích
 - Yêu mến các con vật nuôi trong nhà
Toán
Giới thiệu tỉ số.
Giúp học sinh:
- Hiểu được ý nghĩa thực tiễn tỉ số của hai số.
- Biết đọc, viết tỉ số của hai số, biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số.
- Hs yếu làm được các phép tính đơn giản.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Tranh ảnh về các loại gà
Màu vẽ , giấy, vở vẽ
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Gv : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 Hát
6’
1
Hs : Quan sát nhận xét các bài mẫu.
- Vẽ hình con gà trống
+ Nên tìm hình ảnh để vẽ thêm cho bức tranh sinh động.(con gà mái, cây cỏ)
+ Nhớ lại và tưởng tượng ra màu sắc con gà và các hình ảnh khác.
Gv: Giới thiệu tỉ số 5:7và7 : 5.
- Gv nêu ví dụ:Có 5 xe tải và 7 xe chở khách.
- Vẽ sơ đồ minh hoạ, giới thiệu tỉ số.
+ Tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5 : 7 hay .
Giới thiệu tỉ số a : b.
- Gv cho HS lập các tỉ số của hai số 5 và 7; 3 và 6.
-Lập tỉ số a và b hay (b0).
6’
2
Gv : Hướng dẫn hs Cách vẽ thêm hình mầu.
- Tìm hình định vẽ thêm vào vị trí thích hợp trong tranh....
- Có thể dùng màu khác để vẽ tranh cho sinh động....
Hs: Làm bài tập 1
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài:
b, = ; c, = ; 
 d, = 
6’
3
Hs : thực hành vẽ vào vở tập vẽ.
- Có thể dùng bút màu vẽ ngay kể cả hình vẽ thêm, không cần vẽ trước bằng chì đen.
Gv: Chữa bài tập  ... .
+ Trả lời được các câu hỏi đặt ra.
- Nhận xét.
- Nội dung thực hành: sgk.
4. Củng cố, dặn dò(5)
- Nhắc lại nội dung bài.
- Chuẩn bị bài sau.
- Hát.
- 3 HS nêu.
- HS trưng bày tranh, ảnh về việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, nguồn nhiệt trong sinh hoạt hàng ngày, lao động sản xuất...
- HS tham quan khu triển lãm của các nhóm khác.
- HS cùng trao đổi, nhận xét.
- HS nêu phần thực hành.
- HS biết cách ước lượng thời gian trong ngày dựa vào bóng của vật dưới nắng.
Ngày soạn: 10/4/08
Ngày giảng: Thứ bảy ngày 12 tháng 4 năm 2008
Tiết 1
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Toán
Các số từ 111 đến 200
Giúp HS:
- Biết các số từ 111 đến 200 gồm các trăm,các chục, các đơn vị 
- Đọc và viết thành thạo các số từ 111 đến 200
- Đếm được các số trong phạm vi 200
- Hs yếu làm được các phép tính đơn giản
Tập đọc
Đường đi Sa Pa
- Đọc lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng thể hiện sự ngưỡng mộ, niềm vui, sự háo hức của du khách trước vẻ đẹp của đường lên Sa Pa, phong cảnh Sa Pa.
- Hiểu các từ ngữ trong bài.
Hiểu nội dung bài
- Hs yếu đọc được 2 câu đầu trong bài.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Tranh minh hoạ
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
Làm bài tập 2 tiết trước.
 Hát
Hs đọc lại bài tiết trước
7’
1
Gv: Đọc viết các số từ 111 đến 200.
- Viết đọc số 111
+ Xác định số trăm, chục, số đơn vị. Cho biết cần cần điền số thích hợp. HS nêu số, GV điền ô trống 
- Các số còn lại tương tự.
Hs: Luyện đọc bài theo nhóm hai.
- Nhận xét, sửa sai cho bạn
6’
2
Hs: Làm bài tập 1
111: một trăm mười một
117: một trăm mười bảy
154: một trăm năm mươi tư
181: một trăm tám mươi một.
Gv: Đọc mẫu
- Hướng dẫn giọng đọc
- Chia đoạn
- Hướng dẫn đọc theo đoạn.
6’
3
Gv: Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn hs làm bài tập 2
* Thứ tự các số cần điền là:
a, 113, 115, 118,119.
123, 125,127,129
b, 152, 154,156,159
162,163, 165,168
Hs: Luyện đọc đoạn theo nhóm hai.
- Nhận xét, sửa sai cho bạn.
- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó.
12’
4
Hs: làm bài tập 3
129 > 120 120 < 152
186 = 186 126 > 122
136 = 136 135 > 125
155 < 158 199 < 200
Gv: Hướng dẫn tìm hiểu bài theo câu hỏi trong SGK.
- Hãy miêu tả những điều em hình dung được về mỗi bức tranh trong mỗi đoạn của bài?
- Những bức tranh phong cảnh bằng lời trong bài thể sự quan sát tinh tế của tác giả. Hãy nêu những chi tiết thể hiện sự quan sát tinh tế ấy?
- Vì sao tác giả gọi Sa Pa là món quà kì diệu của thiên nhiên?..
- Hướng dẫn hs luyện đọc diễn cảm đoạn 3.
6’
5
Gv: Gọi hs lên bảng làm bài tập 3
- Nhận xét, sửa sai cho hs.
Hs: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm.
- Nhận xét bạn đọc.
- Đại diện một số nhóm thi đọc.
- Nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhất, hay nhất.
2’
Dặn dò
Nhận xét chung
Tiết 2
 NTĐ2
 NTĐ4
 Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Tập đọc
Những quả đào
- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng.
- Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật (ông,3 cháu,Xuân,Vân Việt 
- Hiểu nghĩa các từ ngữ: hài lòng, thơ dại, nhân hậu
- Hiểu nội dung câu chuyện
- hs yếu đọc được 1-2 câu
Toán
Luyện tập chung
Giúp hs:
- Ôn tập cách viết tỉ số của hai số.
- Rèn kĩ năng giải toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số.
- Hs yếu làm được các phép tính đơn giản.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
tranh minh hoạ
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
Hát
Đọc lại bài tiết trước.
 Hát
Làm bài tập 2 tiết trước.
6’
1
Hs : luyện đọc trong nhóm 
- Nhận xét , bổ sung cho nhau 
- Thi đọc trước lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
Hs: làm bài tập 1
- Hs viết tỉ số của a và b:
a, = ; b, = ; 
 c, = ; 
6’
2
Gv : tổ chức cho hs thi đọc giữa các nhóm .
- Nhận xét , tuyên dương nhóm có nhiều hs đọc đúng và hay .
- Gọi 1,2 em đọc lại cả bài .
Gv: Hướng dẫn làm bài tập 2
- HS nêu yêu cầu.
Tổng của hai số
72
120
45
Tỉ số của hai số
Số bé
12
15
18
số lớn
60
105
27
6’
3
Hs : đọc cả bài theo nhóm 2 .
- thi đọc cả bài trứơc lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
Hs: làm bài tập 3
- hs nêu yêu cầu.
Bài giải:
Tổng số phần bằng nhau là:
1 + 7 = 8 ( phần )
Số thứ nhất là:
1080 : 8 = 135
Số thứ hai là:
1080 – 135 = 945
Đáp số: Số thứ nhất: 945
Số thứ hai: 135.
6’
4
Gv : nhận xét ,bổ sung cho hs , tuyên dương em đọc đúng và hay nhất lớp .
Gv: Hướng dẫn làm bài tập 4
Bài giải:
Tổng số phần bàng nhau là:
2 + 3 = 5( phần)
Chiếu rộng hình chữ nhật là:
125 : 5 x 2 = 50 ( m )
Chiều dài hình chữ nhật là:
125 – 50 = 75 ( m)
Đáp số: Chiều rộng: 50 m.
Chiều dài: 75 m.
5
5
Hs : thi đọc trước lớp .
- Nhận xét bổ sung cho nhau .
- Đọc thầm lại bài .
Hs: Làm bài tập 5
Bài giải:
Nửa chu vi hình chữ nhật là:
64 : 2 = 32 ( m )
Chiều dài hình chữ nhật là:
( 32 + 8 ) : 2 = 20 ( m)
Chiều rộng hìmh chữ nhật là:
32 – 20 = 12 ( m)
Đáp số: Chiều dài: 20 m.
Chiều rộng: 12 m.
2’
Dặn dò
Nhận xét chung
Tiết 3
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Tập đọc
Những quả đào
- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng.
- Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật (ông,3 cháu,Xuân,Vân Việt 
- Hiểu nghĩa các từ ngữ: hài lòng, thơ dại, nhân hậu
- Hiểu nội dung câu chuyện
- hs yếu đọc được 1-2 câu
Đạo đức
Tôn trọng luật giao thông (t2)
Giúp học sinh:
- Hiểu: Cần phải tôn trọng luật giao thông. Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi người.
- Hs biết tham gia giao thông an toàn.
- Hs có thái độ tôn trong luật giao thông, đồng tình với những hành vi, việc làm thực hiện đúng luật giao thông
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
Đọc lại bài tiết trước.
 Hát
Hs nêu lại nội dung tiết trước.
7’
1
Hs: Đọc thầm bài và tìm hiểu nội dung bài theo câu hỏi trong sgk.
Gv: Hướng dẫn Trò chơi tìm hiểu biển báo giao thông.
- Tổ chức cho hs chơi theo 3 nhóm.
- Gv phổ biến cách chơi .
- Tổ chức cho hs chơi trò chơi.
8’
2
Gv : Hướng dẫn hs tìm hiểu bài theo câu hỏi trong sgk.
- Người ông dành những quả đào cho ai ?
- Mỗi cháu của ông đã làm gì với những quả táo ?
- Cô bé Vân đã làm gì với quả đào ?
- Em thích nhân vật nào nhất vì sao?..
Hs : Chơi trò chơi:
- Các nhóm quan sát biển báo giao thông và nói ý nghĩa của biển báo.
8’
3
Hs: Thảo luận câu hỏi nêu ý kiến .
- Cậu bé Xuân đem hạt trồng vào 1 cái vò.
- Ăn hết quả đào và vứt hạt đi. Đào ngon quá cô bé ăn xong vẫn còn thèm.
- Luyện đọc lại
- Hs đọc nối tiếp nhau theo đoạn.
- Nhận xét bạn đọc.
Gv : Hướng dẫn câu hỏi cho các nhóm thảo luận.
- Tổ chức cho hs làm việc theo 3 nhóm.
- Yêu cầu: mỗi nhóm xử lí một tình huống.
7’
4
Gv : tổ chức cho hs thi đọc phân vai toàn chuyện .
- yêu cầu hs đọc phân vai trước lớp.
- Nhận xét, tuyên dương hs.
Hs : thảo luận nhóm 
- Các nhóm thảo luận đưa ra cách xử lí tình huống được giao.
5’
5
Hs: Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất, diễn cảm nhất.
Gv : Gọi đại diện các nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
a, Không tán thành ý kiến của bạn và giải thích cho bạn hiểu: Luật giao thông cần được thực hiện ở mọi lúc, mọi nơi.
b, Khuyên bạn không nên thò đầu ra ngoài, nguy hiểm...
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung
Tiết 4
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Đạo đức
Giúp đỡ người khuyết tật (tiết2)
- Củng cố kiến thức về vì sao phải giúp đỡ người khuyết tật? Cần làm gì đẻ giúp đỡ người khuyết tật.
Giúp HS biết lựa chon những cách ứng sử để giúp đỡ người khuyết tật.
Khắc sâu kiến thức về cách cư sử đối với người khuyết tật.
Lịch sử
 Quang Trung đại phá quân Thanh (1789)
Học xong bài này, học sinh biết:
- Thuật lại diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh theo lược đồ.
- Quân Quang trung rất quyết tâm và tài trí trong việc đánh bại quân xâm lược nhà Thanh.
- Cảm phục tinh thần quyết chiến, quyết thắng của nghĩa quânTây Sơn.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Hình sgk trang . Phiếu học tập của học sinh
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
Nêu nội dung bài tiết trước.
 Hát
Nêu nội dung bài tiết trước. 
10’
1
Gv: nêu tình huống: Đi học về đến đầu làng THuỷ Và Quân gặp một người hỏng mắt.
- Hướng dẫn hs xử lí tình huống.
Hs: Thảo luận theo nhóm làm phiếu bài tập:
- Vì sao quân thanh sanh xâm lược nước ta ?
9’
2
Hs: Xử lí tình huống theo nhóm
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn hoạt động.
Gv: Cho các nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- Kết luận:Phong kiến phương Bắc từ lâu đã muốn thôn tính nước ta, nay mượn cớ giúp nhà Lê khôi phục ngai vàng nên quân thanh kéo sang xâm lược nước ta.
9
3
Gv: Cho các nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- Kết luận: Thuỷ nên khuyên bạn cần chỉ đường cho chú hoặc dẫn chú đến tận nhà chú Tuấnvì chú bị hỏng đôi mắt.
Hs : thảo luận nhóm 4 theo câu hỏi :
+ Khi nghe tin quân thanh sang xâm lược nước ta , Nguyễn Huệ đã làm gì ?
+ Vì sao Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế là một việc làm cần thiết ?
+ Dựa vào lược đồ nêu đường tiến của 5 đạo quân ?
+ Hãy thuật lại trận đánh ở Ngọc Hồi ?
6’
4
Hs: Lấy tư liệu đã sưu tầm tự GT và trưng bày.
Gv: Cho các nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- Kết luận: sgk.
- Thời điểm nhà vua chọn để đánh là thời điểm nào?
- Vì sao quân ta đánh thắng được 29 vạn quân Thanh?
5
5
Gv: Cho các nhóm giới thiệu, trình bày.
Kết luận: Người khuyết tật chịu nhiều đau khổ , thiệt thòi. Họ thường gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống, cần giúp đỡ người khuyết tật để họ bớt buồn tủi, vất vả...
Hs: Nhắc lại nội dung bài.
- Lấy vở ghi bài.
2’
Dặn dò
Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.
Tiết 5: Sinh hoạt lớp.
Nhận xét tuần 27
I. Chuyên cần
- Nhìn chung các em đều có ý thức đi học đầy đủ, trong tuần không có HS nào nghỉ học tự do hay đi học muộn.
II. Học tập:
- Đã có ý thức học bài và làm đầy đủ trớc khi đến lớp, trong lớp đã chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài . Song bên cạnh đó vẫn còn một số HS chưa ý thức tự giác trong học tập, chữ viết còn sấu, cẩu thả. Còn hay mất trật tự trong giờ học
- Giờ truy bài vẫn còn một số HS hay mất trật tự.
III. Đạo đức:
- Ngoan ngoãn, đoàn kết với bạn bè, kính trọng thầy cô giáo , trong tuần không có hiện tượng mất đoàn kết.
 IV. Thể dục- Vệ sinh:
- Thực hiện nghiêm túc và đầy đủ.
- Vệ sinh sạch sẽ, gọn gàng.
V. Các hoạt động khác:
- Tham gia đầy đủ, nhiệt tình.