Toán 2 - Tiết dạy 49: 31 - 5

Toán 2 - Tiết dạy 49: 31 - 5

Tiết : 49 Thứ ., ngày . . tháng . năm 200 .

Môn : Toán Tựa bài : 31 - 5

I. MỤC TIÊU : II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

Giúp học sinh :

1. Kiến thức :

- Vận dụng bảng trừ đã học để thực hiện các phép trừ dạng 31-5 khi làm tính và giải bài toán.

- Làm quen với 2 đoạn thẳng cắt (giao) nhau.

2. Kỹ năng :

- Rèn kỹ năng tính toán nhanh, chính xác.

3. Thái độ : Yêu thích toán học. - Sách giáo khoa.

- 3 bó 1 chục que tính, 1 que tính rời.

- Bảng phụ. - Bảng gài.

 III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH

- Sách giáo khoa. - Que tính.

- Bảng con. - Vở bài tập .

- Bộ học toán.

 

doc 3 trang Người đăng anhtho88 Lượt xem 871Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Toán 2 - Tiết dạy 49: 31 - 5", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết : 49 Thứ ., ngày ... tháng . năm 200..
Môn : Toán Tựa bài : 31 - 5
I. MỤC TIÊU :
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN 
Giúp học sinh :
Kiến thức : 
Vận dụng bảng trừ đã học để thực hiện các phép trừ dạng 31-5 khi làm tính và giải bài toán. 
Làm quen với 2 đoạn thẳng cắt (giao) nhau.
Kỹ năng : 
Rèn kỹ năng tính toán nhanh, chính xác.
Thái độ : Yêu thích toán học.
Sách giáo khoa.
3 bó 1 chục que tính, 1 que tính rời. 
Bảng phụ. - Bảng gài.
III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH 
Sách giáo khoa. - Que tính.
- Bảng con. - Vở bài tập .
Bộ học toán.
IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
PP&SD ĐDDH
1’
3’
29’
3’
Ổn định : 
Bài cũ : 11 trừ đi một số : 11 - 5
Cho học sinh đọc bảng trừ.
Sửa bài tập nhà.
Giáo viên nhận xét.
Bài mới : Giới thiệu bài :
Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ 31-5.
Mục tiêu : Giúp học sinh tự tìm kết quả và biết đặt tính.
Có 3 bó 1 chục que tính và 1 que tính rời. Có tất cả bao nhiêu que tính ?
Có 31 que tính, bớt đi 5 que tính. Còn lại bao nhiêu que tính ?
Ta có phép tính nào ?
Giáo viên hướng dẫn học sinh thao tác :
Muốn bớt 5 que tính phải bớt 1 que tính và 4 que tính nữa. 
Muốn bớt 4 que tính phải tháo ra 1 bó để có 10 que tính rời, bớt tiếp 4 que tính còn 6 que tính. 
Còn 2 bó 1 chục và 6 que tính rời. 
Vậy : 31-5 = 26
Cho học sinh đặt tính.
Hoạt động 2: Thực hành .
Mục tiêu : Giúp học sinh biết đặt tính và thực hiện phép tính.
Bài 1:
Nêu yêu cầu đề.
Giáo viên nêu phép tính.
Bài 2 : Yêu cầu gì ?
Chia lớp làm 3 dãy.
Muốn tìm hiệu ta làm thế nào ?
Bài 3 : Bảng phụ ghi : Vẽ hình.
Bài 4 : Cho học sinh đọc đề bài.
Đề cho biết gì ?
Đề hỏi gì ?
Cho học sinh làm bài.
Củng cố – Dặn dò :
Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính 31-5.
Trò chơi : Bin gô.
Nhận xét, tuyên dương
Chuẩn bị : 51 – 15.
Hát.
Vài học sinh.
2 học sinh lên bảng.
Cả lớp nhận xét, sửa bài.
1 học sinh nêu lại đề bài.
1 học sinh nêu : 31 que tính.
HS cùng thực hiện với GV. 
Vài học sinh nêu.
1 học sinh lên bảng.
Cả lớp.
1 học sinh nêu cách đặt tính.
1 học sinh nêu cách thực hiện :
1 không trừ được 5, 
Lấy 11 trừ 5 bằng 6
Viết 6 nhớ 1.
3 trừ 1 bằng 2, viết 2.
Vài học sinh nêu lại cách tính.
1 học sinh nêu : tính.
Học sinh làm bảng con.
Vài học sinh nêu cách tính.
Lớp nhận xét.
1 HS đọc đề : đặt tính và tính.
Cá nhân theo dãy.
31 và 9 81 và 8 21 và 7
61 và 9 51 và 6 71 và 5
1 học sinh nêu.
1 học sinh đọc đề.
Vài học sinh nêu kết quả :
Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD tại điểm O. 
Đoạn thẳng AM cắt đoạn thẳng MB tại điểm M.
1 học sinh.
Mỹ hái 61 quả mơ. Mỹ ăn 8 quả mơ. 
Mỹ còn lại bao nhiêu quả mơ ?
Cả lớp làm vở.
1 HS tóm tắt, 1 giải bảng lớp.
Lớp nhận xét.
Vài học sinh.
Cá nhân theo tổ.
Ph.pháp kiểm tra. 
Trực quan
Que tính 
Thực hành 
Thực hành 
Bảng gài
Ph.pháp luyện tập 
Hỏi đáp
Thi đua
Bảng con
Bảng phụ
Hỏi đáp
Vở bài tập 
Trò chơi
@ Kết quả : ......
.

Tài liệu đính kèm:

  • docT-T10-TO-49-31-5.doc