Thiết kế giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần 32, 33, 34

LỊCH BÁO GIẢNG – TUẦN 32
Thứ 
Tiết
Môn học
PPCT
Đầu bài hay nội dung công việc
Thứ hai
1
CC
32
Chào cờ đầu tuần
2
ĐĐ
32
Dành cho địa phương
3
Toán
156
Luyện tập
4
TĐ
94
Chuyện quả cầu
5
TĐ
95
Chuyển quả bầu
Thứ ba
1
TD
63
Chuyền cầu. Nhanh lên bạn ơi
2
Toán
157
Luyện tập chung
3
KC
32
Chuyện quả bầu
4
CT
63
Chuyện quả bầu
5
TNXH
32
Mặt trời và phướng hướng
Thứ tư
1
TĐ
96
Tiếng chổi tre
2
Toán
158
Luyện tập chung
3
LTC
32
Từ trái nghĩa, dấu chấm, dấu phẩy
4
MT
32
Thưởng thức mỹ thuật
5
Thứ năm
1
TD
64
Chuyền cầu trò chơi ném bóng
2
TV
32
Chữ hoa Q
3
Toán
159
Luyện tập chung
4
TC
32
Làm con bướm
5
Thứ sáu
1
CT
64
NV> Tiếng chổi trẻ
2
Toán
160
Kiểm tra
3
TLV
32
Đáp lời từ chối. Đọc sổ liên lạc
4
AM
32
Ôn 2 bài hát “CCB, CEC”
5
HĐTT
31
Thứ hai
Môn: Đạo đức
Tên bài dạy:
 Đành cho địa phương
Ngày soạn	: 
Ngày dạy	: 
Thứ hai
Môn: Toán
Tên bài dạy:
 Luyện tập
Ngày soạn	: 
Ngày dạy	: 
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh 
. Củng cố nhận biết và cách sử dụng 1 loại giấy bạc trong pv 100
. Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. Rèn kỹ năng giải toán liên quan đến đối với tiền tệ
. Thực hành trả tiền và nhân tiền lại trong mua bán 
II. Đồ dùng dạy học:
. Các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng
. Các thể từ ghi: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng 
III. Các hoạt động dạy học: 
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/- Giới thiệu bài 
Trong bài học này, các em sẽ được học luyện tập một số khái niệm liên quan đến việc sử dụng tiền Việt Nam
Đưa ra 1 tờ giấy bạc trong pv 1000 đồng và yêu cầu học sinh nhận diện các tờ giấy bạc này
2/- Hướng dẫn luyện tập
Bài 1:
Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ trong SGK
 Học sinh thực hiện 
Bài 2:
Gọi 1 học sinh đọc đề bài 
Học sinh đọc đề 
Giáo viên lần lượt đặt câu hỏi
Học sinh trả lời theo yêu cầu của giáo viên 
1 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở BT
Tóm tắt
Rau: 6000 đồng
Hành: 200 đồng
Tất cả: . ? đồng
Bài giải
Số tiền mẹ phải trả là 
600 + 200 = 800 đồng 
Chữa bài và cho điểm học sinh 
Đáp số: 800 đồng
Bài 3:
Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài 
Viết số tiền trả lại vào ô trống 
Yêu cầu học sinh tự làm tiếp các phần còn lại 
Chữa bài và cho điểm học sinh 
Bài 4:
Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?
Viết các số thích hợp vào ô trống
Yêu cầu học sinh đọc mẫu và suy nghĩ về cách làm bài
Nêu bài toán: một người mua hàng với 900 đồng, người đó trả lại cho người bán hành 2 tờ giấy bạc loại 100 và 1 giấy bạc loại 500 đồng 
Người đó trả được 100 đồng + 100 đồng + 500 đồng = 70 đồng 
Người đó phải trả thêm
Hỏi người đó phải trả thêm cho người bán hàng mấy tờ giấy bạc 200 đồng 
900 đồng – 700 đồng = 200 đồng 
Người đó phải đưa thêm cho người bán hàng là 200đ
3/- Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học
Thứ hai
Môn: Tập đọc
Tên bài dạy:
 Chuyện quả bầu
Ngày soạn	: 
Ngày dạy	: 
I. Mục tiêu:
- Đọc lưu loát được cả bài, đọc đúng các từ khó 
- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy.
- Hiểu nghĩa của các từ mới; con dúi, sáp ong nương, tổ tiên
- nội dung bài: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em, một nhà, có chung 1 tổ tiên
Bồi dưỡng tìnhcarm yêu thương, quý trọng nòi giống cho học sinh 
II. Đồ dùng dạy học:
. Tranh minh họa tập đọc SGK
. Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc
III. Các hoạt động dạy học: tiết 1
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/- Kiểm tra bài cũ 
Gọi học sinh lên bảng đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài 
2 học sinh đọc nối tiếp, mỗi học sinh đọc 1 đoạn, trả lời câu hỏi
Bảo vệ như thế là rất tốt 
Nhận xét cho điểm 
2/- Dạy học bài mới
2.1/- Giới thiệu bài 
Treo tranh và hỏi. Tranh vẽ cảnh gì?
Mọi người chui ra từ quả bầu
Tại sao quả bầu bé mà lại có rất nhiều người ở trong ? câu chuyện mở đầu chủ đề nhân dân hôm nay các em biết nguồn gốc 
Mở SGK trang 116 
Các dân tộc Việt Nam
2.2/- Luyện đọc 
a/- Đọc mẫu 
Giáo viên đọc mẫu toàn bài 
Theo dõi và đọc thầm theo
Đoạn 1: Giọng chậm rãi 
Đoạn 2: Giọng nhanh, hồi hộp căng thẳng 
Đoạn 3: Ngạc nhiên
b/- Luyện phát âm
Yêu cầu học sinh đọc bài theo hình thức tiếp nối, mỗi học sinh đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài. theo dõi học sinh đọc để phát hiện lỗi phát âm của học sinh trong bài có những từ nào khó đọc 
Đọc bài 
Nghe học sinh trả lời và giáo viên ghi lên bảng 
Khúc gỗ to, khoét rỗng, mênh mông, biển, vắng tanh, nhảy ra, 
Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu học sinh đọc lại 
1 số học sinh đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp học đồng thanh
Yêu cầu học sinh đọc nói tiếp nhau cả bài 
c/- Luyện đọc đoạn
Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi. Câu chuyện được chia làm mấy đoạn?
Câu chuyện được đưa ra làm 3 đoạn
+ Đoạn 1: Ngày xửa ngày xưa .hãy chui ra 
+ Đoạn 2: Hai vợ chồng  Không còn bóng người 
+ Đoạn 3: Phần còn lại
Tổ chức cho học sinh tìm cách đọc và luyện đọc từng đoạn trước lớp
Tìm cách đọc và luyện đọc 
Từng đoạn 
Yêu cầu học sinh đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp. Giáo viên và học sinh cả lớp theo dõi học sinh đọc theo nhóm 
Tiếp nói nhau đọc các đoạn 1, 2, 3 (đọc vòng)
d/- Thi đọc
e/- Cả lớp đọc đồng thanh 
(Tiết 2)
2.3/- Tìm hiểu bài
Giáo viên đọc mẫu lần 2
Cả lớp theo dõi và đọc thầm 
Con dùi là con vật gì?
Là loài thú nhỏ, ăn củ và rễ cây sống trong hang đấtâ
Sáp ong là gì?
Sáp ong là chất mềm, dẻo do ông mật luyện để làm tổ
Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt?
Hai vợ chồng lấy khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày, bảy đêm rồi chui vào đó, bịt kín miệng gỗ bằng sáp ong 
Giáo viên đặt câu hỏi như trong sgk?
Học sinh trả lời theo yêu cầu của giáo viên 
Giáo viên kể tên 54 dân tộc trên đất nước 
Học sinh theo dõi đọc thầm ghi nhớ 
Câu chuyện nói lên điều gì?
Các dân tộc sinh ra từ quả bầu. Các dân tộc cùng 1 mẹ sinh ra 
Ai có thể đặt tên khác cho câu chuyện
Nguồn gốc các dân tộc VN/ chuyện quả bầu lạ/ Anh em cùng 1 tổ tiên
3/- Củng cố dặn dò:
Chúng ta phải làm gì đối với các dân tộc anh em 
Phải biết yêu thương, đùm bọc giúp đỡ nhau
Thứ ba
Môn: Thể dục
Tên bài dạy:
 Chuyền cầu. Trò chơi ném bóng
Ngày soạn	: 
Ngày dạy	: 
Thứ ba
Môn: Toán
Tên bài dạy:
 Luyện tập chung
Ngày soạn	: 
Ngày dạy	: 
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh 
. Củng cố kỹ năng đọc, viết các số có 3 chữ số
. Củng cố kỹ năng so sánh và thứ tự các số có 3 chữ số
. Nhận xét một phần năm
. Rèn kỹ năng giải toán có liên quan đến đơn vị tiền Việt Nam
II. Đồ dùng dạy học:
. Viết sẵn nội dung bài tập 1, 2 lên bảng
III. Các hoạt động dạy học: 
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/- Kiểm tra bài cũ
Yêu cầu 2 học sinh lên bảng làm các bài tập sau
2 học sinh lên bảng làm bài
Học sinh dưới lớp thực hành trả lại tiền thừa trong mua bán
Viết số còn thiếu vào chỗ trống
500 đồng = 200 đồng + .. đồng
700 đồng = 200 đồng + .. đồng
900 đồng = 200 đồng + .. đồng + 200 đồng
Nhận xét và cho điểm học sinh 
2/- Dạy học bài mới
2.1/- Giới thiệu bài 
Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng
2.2/- Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1:
Yêu cầu học sinh tự làm bài 
1 học sinh lên bảng làm bài cả lớp làm bài vào vở BT
Yêu cầu học sinh đổi vở để kiểm tra bài nhau 
Bài 2:
Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
Bài tập yêu cầu chúng ta điền số thích vào ô trống 
Viết lên bảng 
Hỏi: Số liền sau số 389 là số nào?
Là số 390
Bài 3:
Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
Bài tập yêu cầu chúng ta so sánh số 
Hãy nêu cách so sánh các số có 3 chữ số với nhau
1 học sinh trả lời
Yêu cầu cả lớp làm bài
2 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở bài tập
Chữa bài
Hỏi: Tại sao điền dấu < vào :
Vì 900 + 90 + 8 = 998
900 + 90 + 8 < 1000
Mà 998 < 1000
Hỏi tương tự với: 732 = 700 + 30 + 2
Bài 4: 
Yêu cầu học sinh đọc đề 
Học sinh suy nghĩ trả lời 
Bài 5: Gọi 1 học sinh đọc đề 
Học sinh tóm tắt bài 
Giải bài toán 
3/- Củng cố, dặn dò 
Giá tiền của bút bi là 
Nhận xét tiết học 
700 + 300 = 1000 đồng 
Đáp dố: 1000 đồng
Thứ ba
Môn: Kể chuyện
Tên bài dạy:
 Chuyện quả bầu
Ngày soạn	: 
Ngày dạy	: 
I. Mục tiêu:
. Dựa vào tranh minh hoạc và gợi ý của giáo viên tái hiện lại được nội dung của từng đoạn và toàn bộ câu chuyện 
. Biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu mới
. Biết thể hiện lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, cử chỉ, biết thay đổi giọng kể.
. Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời bạn kể
II. Đồ dùng dạy học:
. Tranh minh họa trang SGK
. Bảng viết mẫu lời gợi ý của từng đoạn truyện
III. Các hoạt động dạy học: 
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/- Kiểm tra bài cũ
Gọi 1 học sinh kể lại cjhuyeenj chiếc rễ da tròn 
3 học sinh kể mỗi học sinh kể 1 đoạn
Nhận xét, ch ... nh ảnh và nhận ra vẻ đẹp của phong cảnh quê hương.
	HS biết cách vẽ và vẽ được phong cảnh theo cảm nhận riêng.
	Học sinh thêm yêu mến quê hương.
II. CHUẨN BỊ 
1/- Giáo viên:
SGV, SGK. Một số tranh, ảnh phong cảnh.
Bài vẽ phong cảnh của HS các lớp trước.
Hình minh họa cách vẽ tranh đề tài.
2/- Học sinh:
SGK, vở tập vẽ, giấy, bút chì, gôm, màu vẽ. 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1/- Kiểm tra đồ dùng học tập.
2/- Nhận xét tuyên dương HS.
3/- Giảng bài mới
Cho nêu lên cảnh ở quê em, quê ông bà có những gì? Giáo viên vào bài.
TG
ND - HĐ
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1. Hướng dẫn HS tìm 
GV dùng tranh, ảnh giới thiệu để học sinh quan sát. 
HS quan sát.
chọn nội dung đề tài
GV đặt câu hỏi gợi ý:
 GV cho HS xem một số tranh về phong cảnh.
Có cảnh làng quê nhà cửa, cây, sông, cánh đồng, bầu trời.
Hỏi HS:
Những tranh này vẽ hình ảnh gì?
Vẽ phong cảnh biển núi, thuyền, các bạn tắm biển, phong cảnh làng quê, cây, nhà, mặt trời, đường đi, bầu trời.
Màu sắc có đẹp không? Cho HS khác nhận xét ĐS. Nhận xét ĐS câu trả lời HS GV bổ sung phân tích, kết luận.
- HS nhận xét
HĐ2. Hướng dẫn HS cách vẽ tranh phong cảnh
Cho HS xem hình minh họa các bước vẽ tranh đề tài phong cảnh.
Vẽ tranh đề tài gồm có mấy bước? Trình bày?
HS quan sát. Nhận xét
Có 3 bước
1. Vẽ mảng
2. Vẽ hình
3. Vẽ màu
Cho HS khác nhận xét ĐS.
Nhận xét ĐS câu trả lời HS 
GV bổ sung, giải thích và kết luận cách vẽ tranh.
Giáo viên phát nét gợi ý cách vẽ.
Giáo viên cho học sinh xem những tranh của học sinh năm trước và gợi ý học sinh quan sát nhận xét.
Học sinh quan sát, nhận xét tranh.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành
Yêu cầu HS làm BT theo cách vẽ. GV gợi ý cho HS về các mảng, hình và màu.
Sửa sai chung cả lớp
HS làm bài
Thực hành
HĐ4. Đánh giá kết quả học tập
Giáo viên chọn một số sản phẩm hoàn chỉnh trưng bày nhận xét.
Giáo viên đưa ra các tiêu chí đánh giá.
GV gợi ý HS nhận xét, xếp loại một số bài vẽ tốt. Rút kinh nghiệm cho cả lớp
Học sinh trưng bày sản phẩm lên bảng.
HS quan sát nhận xét. Tham gia đánh giá sản phẩm.
3/- Nhận xét:
Nhận xét chung tiết học
Động viên khen ngợi HS.
4/- Dặn dị:
Về nhà làm bài và xem trước nội dung bài 35, chuẩn bị ĐDTH.
Thứ năm
Môn: Tập viết
Tên bài dạy:
 Ôn các chữ hoa A, M, N, Q, V
Ngày soạn	: 
Ngày dạy	: 
I. Mục tiêu:
Ôn tập cách viết chữ hoa A.. kiẻu 2
Viết đúng đẹp các chữ hoa, các cụm từ úng dụng
Biết cách nối từ các chữ hoa sang các chữ đứng liền sau
II. Chuẩn bị:
Các chữ hoa A, M, N, Q, V kiểu 2	
III. Các hoạt động dạy học: 
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/- Kiểm tra bài cũ
Gọi2 học sinh lên bảng viết chữ V hoa kiểu 2
Thực hiện theo yêu cầu của gc 
Nhận xét cho điểm
2/- Giới thiệu bà: Nêu mục tiêu và ghi tựa bài
3/- Hoạt động chính 
a/- Quan sát số nét, quy trình viết chữ hoa A, M, N, Q, V 
Mỗi chữ hoa 2 học sinh lên bảng viết
b/- Viết bảng con 
c/- Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng 
Học sinh quan sát và nhận xét 
Học sinh viết bảng con
Giáo viên nhận xét chữa lỗi cho học sinh 
4/- Hướng dẫn viết vào vở tập viết
Viết vào VTV
Thu và chấm bài 10 em
5/- Củng cố dặn dò
Yêu cầu học sinh về nhà hoàn thành bài viết trong vở tập viết
Nhận xét tiết học
Thứ năm
Môn: Toán
Tên bài dạy:
 Ôn tập về hình học
Ngày soạn	: 
Ngày dạy	: 
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh củng cố:
+ Biểu tượng về đoạn thẳng, đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, hình vuông, hình tứ giác, hình chữ nhật
+ Phát biểu trí tưởng tượng thông qua BT vẽ hình theo mẫu
II. Chuẩn bị:
Các hình vẽ trong BT1	
III. Các hoạt động dạy học: 
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/- Kiểm tra bài cũ
Gọi 2 học sinh lên bảng đọc và làm 2 bài bt trong SGK
2 học sinh lên bảng làm cả lớp làm vào tập
2/-Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học
3/- Hoạt động chính
Bài 1: Chỉ từng hình vẽ trên bảng và yêu cầu học sinh đọc tên của từng hình 
Đọc tên hình theo yêu cầu
Bài 2: Học sinh tự đọc yêu cầu và tự vẽ hình vào vở
Học sinh vẽ hình
Giáo viên nhận xét
Bài 3: Gọ 1 học sinh đọc đề bài
Vẽ hình phần a lên bảng, sau đó dùng thước để chia thành 2 phần, có thể thành hx không thành 2 hình tam giác, sau đó yêu cầu học sinh lựa chọn cách vẽ đúng 
Lựa chọn cách vẽ và lên bảng vẽ
Chữa và cho điểm học sinh 
Bài 4:Vẽ hình của BT lên bảng, có đánh số các phần hình
Có 5 hình tam giác 
Có 5 hình tứ giác
Có 3 hình chữ nhật
4/- Củng cố dặn dò:
Dặn về nhà làm bài trong vở BT toán
Nhận xét tiết học
Môn: Thủ công
Tên bài dạy:
 Ôn tập thực hành
Thứ tư
Môn: LTVC
Tên bài dạy:
 Từ trái nghĩa: TN chỉ nghề nghiệp
Ngày soạn	: 
Ngày dạy	: 
Thứ sáu
Môn: Chính tả
Tên bài dạy:
Đàn bê của anh Hồ Giáo
Ngày soạn	: 
Ngày dạy	: 
I. Mục tiêu:
Nghe viết lại đúng, đẹp đoạn “Giống như  đòi bế”
Làm đúng các bt chính tả phân biệt ch/tr, dáu hỏi/ dấu ngã
II. Chuẩn bị:
BT 3 viết vào 2 tờ giấy to, bút dạ
III. Các hoạt động dạy học: 
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/- Kiểm tra bài cũ
Gọi 2 học sinh lên bảng viết các từ 
Tìm và viết các từ đó chừa dấu ? dấu ~
Giáo viên nhận xét cho điểm
2/- Giới thiệu bài: Đàn bê của anh Hồ Giáo
a/- Ghi nhới nội dung đoạn cần viết 
Đoạn văn nói về điều gì?
Đoạn văn nói về tình cảm của đàn bể với anh Hồ Giáo 
b/- Hướng dẫn cách trình bày
Tìm tên riêng trong bài
Hồ Giáo
c/- Hướng dẫn viết từ khó
Các từ: quấn quýt, quẩn vào chân, nhảy quẩng, rụt rè quơ quơ
d/- Viết chính tả
e/- Soát lỗi
g/- Chấm bài 
3/- Hướng dẫn làm BT chính tả 
Bài 2: Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu 1 học sinh đọc câu hỏi, 1 học sinh tìm từ
Học sinh 1: chỉ nơi tập trung đông người mua bán
Học sinh 2: chợ
a/- Chợ – chò – tròn
b/- Bảo, hổ, rồi
Khen những cặp học sinh nói tốt, tìm từ đúng, nhanh
Bài 3: Trò chơi: Thi tìm thấy
a/- Chè, tràm, trúc, chò, chỉ, chuối, chanh, chạy, chôm chôm
b/- tủ, đũa, chõ, võng, chảo chỏi
Cả lớp đọc đồng thanh
4/- Củng cố dặn dò
Dặn học sinh về nhà làm BT 2, 3 vào vở BT Tiếng việt 2 tập 2
Nhận xét tiết học
Thứ sáu
Môn: Toán
Tên bài dạy:
Ôn tập về hình học (tt)
Ngày soạn	: 
Ngày dạy	: 
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh củng cố:
Kỹ năng tính độ dài đường gấp khúc
Tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác
Phát triển trí tưởng tượng cho học sinh thông qua xếp hình 
II. Các hoạt động dạy học: 
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/- Giới thiệu bài :Ôn tập 
Bài 1: Yêu cầu học sinh nêu cách tính độ dài đường gấp khúc, sau đó làm bài và báo cáo kết quả
Đọc tên hình theo yêu cầu
Bài 2:Yêu cầu học sinh nêu cách tính chu vi của hình tam giác, sau đó thực hành tính
Bài 3:
Hỏi: Các cạnh của hình tứ giác này có đặc điểm?
Các cạnh bằng nhau
Vậy chúng ta còn có thể tính chu vi của hình tứ giác này theo cách nào nữa?
Thực hiện phép nhân 5 x4 = 20 cm 
Bài 4:Cho học sinh dự đoán và yêu cầu các em tính độ dài của 2 đường gấp khúc để kiểm tra 
Độ dà đường gấp khúc ABC dài là
5cm + 6cm = 11cm
Bài 5: tổ chức cho học sinh thi xếp hình
3/- Củng cố dặn dò:
Trong kết tiết học và làm vào VBT
Nhận xét tiết học
Thứ sáu
Môn: TLV
Tên bài dạy:
 Kể ngắn về người thân
Ngày soạn	: 
Ngày dạy	: 
I. Mục tiêu:
Biết cách giới thiệu về nghề nghiệp của người thân theo các câu hỏi gợiys
Tự giới thiệu bằng lời của mình theo những điều mà mình biết về nghề nghiệp của người thân
Viết được những điều đã kể thành đoạn văn có đủ ý, đúng về câu.
II. Chuẩn bị:
Tranh cuẩ tiết luyện từ và câu tuần 33
Tranh một số nghề khác
III. Các hoạt động dạy học: 
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/- Kiểm tra bài cũ
Gọi 5 học sinh đọc đoạn văn kể về một việc tốt của con hoặc của bạn con
5 học sinh đọc bài và làm bài
Nhận xét cho điểm
2/- Giới thiệu bài: Kể ngắn về người thân
Bài 1:Gọi học sinh đọc yêu cầu 
Học sinh tự suy nghĩa và làm bài
Ttrinhf bày theo ý bạn nói
Bố con là bộ đội. Hằng ngày bố con đến trường dạy các hú bộ đội bắn súng, tập luyện đội ngũ. Bố con rất yêu công việc của mình, bố con đã dạy rất nhiều chú bộ đội khỏe mạnh, giỏi để bảo vệ Tổ Quốc
Bài 2:
Giáo viên yêu cầu và để học sinh tự viết
Gọi học sinh nhận xét bài của bạn
Cho điểm những bài viết tốt 
3/- Củng cố dặn dò:
Dặn về nhà ôn tập để chuẩn bị kiểm tra
Nhận xét cho điểm
Thứ sáu
Môn: Hát
Tên bài dạy:
 Kiểm tra cuối năm
Ngày soạn	: 
Ngày dạy	: 
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh hát thuộc 1, 2 bài hát đã học 
Học sinh biết phân biệt các kiểu gõ đệm bài hát theo phách 
II. Các hoạt động dạy học: 
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/- Ổn định: Hát 
Kiểm tra sĩ số
2/- Bài mới
Ôn tập kiểm tra cuối năm
Giáo viên viết 1, 2 bài hát cho học sinh bắt thăm và hát
Giáo viên hướng dẫn học sinh học thuộc 2 bài hát
3/- Củng cố
Gọi 2 học sinh hát lại 2 bài hát
Nhận xét cho điểm
4/- Dặn dò:
Dặn học sinh ôn lại tất cẩ bài hát đã học