Thiết kế giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần 11

TUÂN11 
TUẦN 11
 THỨ NGÀY 
 MƠN
TIẾT 
 TÊN BÀI 
 HAI
2/11/09
T
11
PĐHSY luyện tập 
TV
11
PĐHSG luyện đọc: bà cháu 
TV
 11
PĐHSY luyện viết: bà cháu 
TƯ
4/11/09
TV
11
CCKT luyện đọc :cây xoài của ông em
TV
11
TH từ ngữ vể đồ dùng và công việc gia đình 
T
11
CCKT 32-8
SÁU 
6/11/09
T
11
TH 52-28
CCKT
11
Luyện tập 
HĐNG
11
Trò chơi :chú mèo con đáng thương (t1)
Thứ hai ngày 2 tháng 11 năm 2009
TOÁN
 PĐHSY: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
Cũng cố kiến thức ,kĩ năng
 Thuộc bảng 11 trừ một số
 Thực hiện được phép trừ có dạng 11 - 5 ; 31 - 5 ; 51 - 15. 
- Tìm số hạng trong một tổng .
 - Giải bài toán có một phép trừ dạng 31 – 5. 
II Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 GV hướng dẫn HS làm bài tập. 
Bài 1/: Tính nhẩm 
 Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả 
 Sau đó yêu cầu HS điền vào SGK.
Bài 2/:đặt tính rồi tính 
 Gọi HS nêu yêu cầu của bài. 
 Yêu cầu 3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 2bài . Cả lớp làm bài vào bảng con từng bài .
 Bài 3/:tìm x 
 Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc về tìm số hạng trong 1 tổng rồi các em làm bài. 
 GV hướng dẫn HS làm bài vào vở. 
Bài 4/: 
 Yêu cầu 1 HS đọc đề bài, gọi 1 HS lên bảng tóm tắt 
 Yêu cầu HS trình bày bài giải vào vở , rồi gọi 1 HS đọc chữa. 
Nhận xét và cho điểm HS
 Bài 5/:
 - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi tiếp sức . 
 - Gv nhận xét tuyên dương.
.
11-1=
11-3=
 11-5=
 11-8=
 11-9=
 11-7=
- HS làm bài sau đó nối tiếp nhau (theo bài hoặc theo tổ) đọc kết quả từng phép tính
42-25=
71-8=
51-34=
37+47=
- Đặt tính rồi tính 
- Làm bài cá nhân. Sau đó nhận xét bài bạn trên bảng về đặt tính, thực hiện tính 
- Muốn tìm 1 số hạng ta lấy tổng trừ đi số hạng kia 
- HS làm bài.
X+19=60
23+x=72
X+44=82
	Tóm tắt 
	Có	: 51 kg 
	Bán đi	: 27 kg 
	Còn lại	: . . .kg ?
 Bài giải 
	Số kilôgam táo còn lại là: 
	51 – 27 = 24 ( kg) 
	 Đáp số: 25 kg 
-HS chia thành 3 đội để chơi tiếp sức các bài toán sau.
 97 = 16 1611= 5
117 = 18 10 4 = 6
111 = 12 9 6 =15
 118 = 3
 89= 17
 74= 11
 TIẾNG VIỆT 
 PĐHSG: LUYỆN ĐỌC : BÀ CHÁU
I. Mục tiêu
 Cũng cố kĩ năng luyện đọc 
- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng
-Hiểu nghĩa từ khó 
II. Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
v Luyện đọc đoạn 1 , 2
GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng to, rõ ràng, thong thả và phân biệt giọng của các nhân vật.
Yêu cầu 1 HS khá đọc đoạn 1, 2 
- Hướng dẫn phát âm từ khó, từ dễ lẫn 
Ghi các từ ngữ cần luyện đọc lên bảng 
- Luyện đọc câu dài, khó ngắt 
Yêu cầu 3 đến 5 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh 
 - Yêu cầu HS đọc từng câu. 
Yêu cầu HS đọc theo đoạn 
- Chia nhóm HS luyện đọc trong nhóm 
 - GV yêu cầu HS thi đọc 
- GV cho HS đọc đồng thanh
 . Củng cố – Dặn dò 
 Yêu cầu HS luyện đọc theo vai 
 Nhận xét
 Nhận xét tiết học, dặn HS về nhà học bài.
- HS theo dõi SGK, đọc thầm theo. 
- Đọc, HS theo dõi 
- 3 đến 5 HS đọc, cả lớp đọc đồng thanh các từ ngữ: làng, nuôi nhau, lúc nào, sung sướng.
 - Luyện đọc các câu:(SGV) 
- HS đọc theo yêu cầu.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu, đọc từ đầu cho đến hết bài. 
- Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2 
- Đọc theo nhóm. 
- Thi đọc 
- 3 HS tham gia đóng các vai cô tiên, hai anh em, người dẫn chuyện.
 TIẾNG VIỆT 
 PĐHSY:LUYỆN VIẾT : BÀ CHÁU
I/Mục tiêu
- Nghe viết chính xác không mắc lỗi đoạn , trình bày đúng đoạn 2,3 trong bài “ Bà cháu “
 - Làm được BT 2
II. Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
v Hướng dẫn nghe viết 
 Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn cần chép
 Đoạn văn ở phần nào của câu chuyện? 
 Bà mất hai anh em gieo hạt đào ở đâu?
 Hai anh em trở nên giàu có có vui không ?
*Hướng dẫn cách trình bày
 Đoạn văn có mấy câu?
 *Hướng dẫn viết từ khó 
 GV yêu cầu HS đọc các từ dễ lẫn, khó và viết bảng các từ này. 
 Yêu cầu HS viết các từ khó 
 Học sinh nghe viết 
 - Soát lỗi 
 - Chấm bài 
v Hướng dẫn làm bài tập chính tả
 Gọi HS đọc yêu cầu. 
 - GV sửa bài ở bảng phụ.
Củng cố – Dặn dò
 Nhận xét tiết học. 
- 2 HS lần lượt đọc đoạn văn cần chép. 
- Phần giưã đoạn 2,3 câu chuyện 
-Gieo hạt đào bên mộ bà 
-Hai anh rất buồn bã vì nhớ bà 
- 2 HS viết bảng lớp. HS dưới lớp viết bảng con 
-5 câu
- Đọc và viết bảng các từ: hạt đào ,nẩy mầm, đơm hoa ,trái vàng, trái bạc.. 
- viết bài 
- HS đọc yêu cầu
 Điền vào chỗ trống x hay s
 Gói ..ôi,..e đạp ,cây ..oan đào 
- HS làm bài vào vở bài tập
Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009
 TIỆNG VIỆT 
 CCKT: CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM
I. Mục tiêu
 - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu câu;bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng.
Hiểu: Tả cây xoài do ông trồng và tình cảm thương nhớ ông của hai mẹ con bạn nhỏ.
II. Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HSø
v Luyện đọc
 GV đọc mẫu lần 1.
 Hướng dẫn luyện đọc kết hợp với giảng từ.
 Hướng dẫn HS đọc ngắt câu dài (SGV)
 Hướng dẫn HS hiểu nghĩa các từ mới.
v Tìm hiểu bài.
 -Yêu cầu 2 HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi.
 - GV kết luận câu trả lời đúng.
 (Tiến hành tương tự với các câu: 2,3,4)
v Luyện đọc lại:
. Củng cố – Dặn dò 
 Gọi 1 HS đọc lại cả bài.
 Giáo dục tư tưởng HS
 Nhận xét tiết học.
- Nghe, theo dõi và đọc thầm.
- HS đọc nối tiếp từng câu, đọc đúng: lẫm chẫm, lúc lỉu
- HS đọc nối tiếp từng đoạn.
- HS đọc chú giải.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Lớp đồng thanh.
- Nối tiếp nhau đọc và trả lời câu hỏi 1 SGK.
- HS trả lời.
- HS yếu nhắc lại câu trả lời.
 - HS thi đọc đoạn, cả bài.
-Aên quả nhớ kẻ trồng cây
 TIẾNG VIỆT 
 TH: TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VÀ CÁC VẬT TRONG NHÀ.
I. Mục tiêu
 Nêu được một số từ ngữ, chỉ đồ vật và tác dụng của đồ vật vẽ ẩn trong tranh (BT 1); tìm được từ ngữ chỉ công việc đơn giản trong nhà có trong bài thơ Thỏ thẻ (BT 2
II. Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
v Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1/các đồ vật sau dùng để làm gì ?
 -Cái bát ,cái muỗng,con dao ,cái thang ,cái giá , bàn ,cái chổi ,đàn ,cái chảo ,cái ly,cái chén ,cái dĩa ,cái ghế ,cái kiềng ,cái thớt ,
Gọi 1 HS đọc đề bài. 
Chia lớp thành 4 nhóm. 
Gọi các nhóm đọc bài của mình và các nhóm có ý kiến khác bổ sung.
GV kết luận
 Bài 2/tìm những từ chỉ việc nhà có trong các từ sau:
 -Đun nước ,xách nước ,rút rạ,ôm rơm ,dập lửa ,chui ,thổi khói ,cười xòa ,ngồi tiếp khách ,đọc sách ,lao nhà ,viết bài ,vẽ tranh 
-Gọi 1 HS đọc yêu cầu 
 -Học sinh làm cá nhân
 Củng cố – Dặn dò 
Tìm những từ chỉ các đồ vật trong gia đình em? 
Em thường làm gì để giúp gia đình? 
 -Nhận xét tiết học
-các đồ vật sau dùng để làm gì 
- Hoạt động theo nhóm. 
- Đọc và bổ sung 
 -Cái bát dùng để đựng thức ăn,cái muỗng dùng để xúc cơm,con dao dùng để xắc thịt ..,cái giá dùng để mắc áo .
-Tìm những từ chỉ việc nhà có trong các từ sau
-Đun nước ,xách nước ,rút rạ ,ôm rơm ,dập lửa ,thổi khói ,ngồi tiếp khách .
 -HS nêu miệng.
 -
TOÁN
 CCKT: 32 – 8
I. :Mục tiêu: 
-Cũng cố kiến thức kĩ năng:
 Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 32 – 8.
 Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 32 – 8.
 Biết tìm số hạng của một tổng.
II. Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
v Thực hành
Bài 1/
 Yêu cầu HS tự làm bài. Gọi 3 HS lên bảng làm 
 bài.( HS yếu )
Bài 2/:đặt tính rồi tính hiệu ,biết số bị trừ và số trừ lầ lượt là 
 72 và 9
 41 và 6
 61 và 9
Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài.
 Để tính được hiệu ta làm như thế nào
 Yêu cầu HS làm bài. 3 HS làm trên bảng lớp.( HS TB-Y)
 Gọi HS nhận xét bài của bạn trên bảng
 Bài 3/: Bạn Hồng cóù 21 nhãn vở cho bạn 9 nhãn vở .Hỏi Hồng còn bao nhiêu nhãn vở?
 Gọi 1 HS đọc đề bài
 Yêu cầu HS giải vào vở.
Bài 4:
 Gọi 2 HS đọc yêu cầu của bài
 Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào?
 Yêu cầu HS làm bài vào vở.
 Củng cố – Dặn dò
 -Cho học sinh nêu cách đặt tính và tính 32_8
 -Nhận xét và tổng kết giờ học.
 - Đọc đề bài. 
 _ 72 _ 42 _ 62 
 8 7 9 
 64 35 53
- HS:Nhận xét từng bài cả về cách đặt tính cũng như thực hiện phép tính 
 -3 học sinh trả lời 
- Đọc đề bài.
-Học sinh nêu 
- HS thực hiện.
 Bài giải
 Số nhãn vở Hồng còn lại là: 
 21 – 9 = 12 (nhãn vở) 
 Đáp số: 13 nhãn vở 
- Tìm x
 X+7=41
 5+x=61 
- Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết 
- Làm bài tập. 
 - HS nêu.
Thứ sáu ngày 6 tháng 11 năm 2009
 TOÁN 
 TH: 52 - 28
I. Mục tiêu
Cũng cố kiến thức ,kĩ năng
Biết thực hiện phép trừ mà số bị trừ là số có hai chữ số, chữ số ở hàng đơn vị là 2 và số trừ cũng là số có hai chữ số.
Biết vận dụng phép trừ đã học để làm tính (tính nhẩm) và giải toán.
II/Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
v Thực hành
Bài 1/:Tính 
Yêu cầu nêu cách thực hiện các phép tính 61 – 19; 21 – 9; 81– 77.
Yêu cầu HS làm bảng con làm bài.
Bài 2/:đặt tính rồi tính hiệu biết số bị trừ và số trừ lần lượt là 
 72 và 26
 82 và 39
 92 và 54
Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài
Yêu cầu HS làm bài vào vở.
 ... ng thanh 
 - Yêu cầu HS đọc từng câu. 
Yêu cầu HS đọc theo đoạn 
- Chia nhóm HS luyện đọc trong nhóm 
 - GV yêu cầu HS thi đọc 
- GV cho HS đọc đồng thanh
 . Củng cố – Dặn dò 
 Yêu cầu HS luyện đọc theo vai 
 Nhận xét
 Nhận xét tiết học, dặn HS về nhà học bài.
- HS theo dõi SGK, đọc thầm theo. 
- Đọc, HS theo dõi 
- 3 đến 5 HS đọc, cả lớp đọc đồng thanh các từ ngữ: làng, nuôi nhau, lúc nào, sung sướng.
 - Luyện đọc các câu:(SGV) 
- HS đọc theo yêu cầu.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu, đọc từ đầu cho đến hết bài. 
- Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2 
- Đọc theo nhóm. 
- Thi đọc 
- 3 HS tham gia đóng các vai cô tiên, hai anh em, người dẫn chuyện.
 TIẾNG VIỆT 
 PĐHSY:LUYỆN VIẾT : BÀ CHÁU
I/Mục tiêu
- Nghe viết chính xác không mắc lỗi đoạn , trình bày đúng đoạn 2,3 trong bài “ Bà cháu “
 - Làm được BT 2
II. Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
v Hướng dẫn nghe viết 
 Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn cần chép
 Đoạn văn ở phần nào của câu chuyện? 
 Bà mất hai anh em gieo hạt đào ở đâu?
 Hai anh em trở nên giàu có có vui không ?
*Hướng dẫn cách trình bày
 Đoạn văn có mấy câu?
 *Hướng dẫn viết từ khó 
 GV yêu cầu HS đọc các từ dễ lẫn, khó và viết bảng các từ này. 
 Yêu cầu HS viết các từ khó 
 Học sinh nghe viết 
 - Soát lỗi 
 - Chấm bài 
v Hướng dẫn làm bài tập chính tả
 Gọi HS đọc yêu cầu. 
 - GV sửa bài ở bảng phụ.
Củng cố – Dặn dò
 Nhận xét tiết học. 
- 2 HS lần lượt đọc đoạn văn cần chép. 
- Phần giưã đoạn 2,3 câu chuyện 
-Gieo hạt đào bên mộ bà 
-Hai anh rất buồn bã vì nhớ bà 
- 2 HS viết bảng lớp. HS dưới lớp viết bảng con 
-5 câu
- Đọc và viết bảng các từ: hạt đào ,nẩy mầm, đơm hoa ,trái vàng, trái bạc.. 
- viết bài 
- HS đọc yêu cầu
 Điền vào chỗ trống x hay s
 Gói ..ôi,..e đạp ,cây ..oan đào 
- HS làm bài vào vở bài tập
Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009
 TIỆNG VIỆT 
 CCKT: CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM
I. Mục tiêu
 - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu câu;bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng.
Hiểu: Tả cây xoài do ông trồng và tình cảm thương nhớ ông của hai mẹ con bạn nhỏ.
II. Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HSø
v Luyện đọc
 GV đọc mẫu lần 1.
 Hướng dẫn luyện đọc kết hợp với giảng từ.
 Hướng dẫn HS đọc ngắt câu dài (SGV)
 Hướng dẫn HS hiểu nghĩa các từ mới.
v Tìm hiểu bài.
 -Yêu cầu 2 HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi.
 - GV kết luận câu trả lời đúng.
 (Tiến hành tương tự với các câu: 2,3,4)
v Luyện đọc lại:
. Củng cố – Dặn dò 
 Gọi 1 HS đọc lại cả bài.
 Giáo dục tư tưởng HS
 Nhận xét tiết học.
- Nghe, theo dõi và đọc thầm.
- HS đọc nối tiếp từng câu, đọc đúng: lẫm chẫm, lúc lỉu
- HS đọc nối tiếp từng đoạn.
- HS đọc chú giải.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Lớp đồng thanh.
- Nối tiếp nhau đọc và trả lời câu hỏi 1 SGK.
- HS trả lời.
- HS yếu nhắc lại câu trả lời.
 - HS thi đọc đoạn, cả bài.
-Aên quả nhớ kẻ trồng cây
 TIẾNG VIỆT 
 TH: TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VÀ CÁC VẬT TRONG NHÀ.
I. Mục tiêu
 Nêu được một số từ ngữ, chỉ đồ vật và tác dụng của đồ vật vẽ ẩn trong tranh (BT 1); tìm được từ ngữ chỉ công việc đơn giản trong nhà có trong bài thơ Thỏ thẻ (BT 2
II. Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
v Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1/các đồ vật sau dùng để làm gì ?
 -Cái bát ,cái muỗng,con dao ,cái thang ,cái giá , bàn ,cái chổi ,đàn ,cái chảo ,cái ly,cái chén ,cái dĩa ,cái ghế ,cái kiềng ,cái thớt ,
Gọi 1 HS đọc đề bài. 
Chia lớp thành 4 nhóm. 
Gọi các nhóm đọc bài của mình và các nhóm có ý kiến khác bổ sung.
GV kết luận
 Bài 2/tìm những từ chỉ việc nhà có trong các từ sau:
 -Đun nước ,xách nước ,rút rạ,ôm rơm ,dập lửa ,chui ,thổi khói ,cười xòa ,ngồi tiếp khách ,đọc sách ,lao nhà ,viết bài ,vẽ tranh 
-Gọi 1 HS đọc yêu cầu 
 -Học sinh làm cá nhân
 Củng cố – Dặn dò 
Tìm những từ chỉ các đồ vật trong gia đình em? 
Em thường làm gì để giúp gia đình? 
 -Nhận xét tiết học
-các đồ vật sau dùng để làm gì 
- Hoạt động theo nhóm. 
- Đọc và bổ sung 
 -Cái bát dùng để đựng thức ăn,cái muỗng dùng để xúc cơm,con dao dùng để xắc thịt ..,cái giá dùng để mắc áo .
-Tìm những từ chỉ việc nhà có trong các từ sau
-Đun nước ,xách nước ,rút rạ ,ôm rơm ,dập lửa ,thổi khói ,ngồi tiếp khách .
 -HS nêu miệng.
 -
TOÁN
 CCKT: 32 – 8
I. :Mục tiêu: 
-Cũng cố kiến thức kĩ năng:
 Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 32 – 8.
 Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 32 – 8.
 Biết tìm số hạng của một tổng.
II. Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
v Thực hành
Bài 1/
 Yêu cầu HS tự làm bài. Gọi 3 HS lên bảng làm 
 bài.( HS yếu )
Bài 2/:đặt tính rồi tính hiệu ,biết số bị trừ và số trừ lầ lượt là 
 72 và 9
 41 và 6
 61 và 9
Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài.
 Để tính được hiệu ta làm như thế nào
 Yêu cầu HS làm bài. 3 HS làm trên bảng lớp.( HS TB-Y)
 Gọi HS nhận xét bài của bạn trên bảng
 Bài 3/: Bạn Hồng cóù 21 nhãn vở cho bạn 9 nhãn vở .Hỏi Hồng còn bao nhiêu nhãn vở?
 Gọi 1 HS đọc đề bài
 Yêu cầu HS giải vào vở.
Bài 4:
 Gọi 2 HS đọc yêu cầu của bài
 Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào?
 Yêu cầu HS làm bài vào vở.
 Củng cố – Dặn dò
 -Cho học sinh nêu cách đặt tính và tính 32_8
 -Nhận xét và tổng kết giờ học.
 - Đọc đề bài. 
 _ 72 _ 42 _ 62 
 8 7 9 
 64 35 53
- HS:Nhận xét từng bài cả về cách đặt tính cũng như thực hiện phép tính 
 -3 học sinh trả lời 
- Đọc đề bài.
-Học sinh nêu 
- HS thực hiện.
 Bài giải
 Số nhãn vở Hồng còn lại là: 
 21 – 9 = 12 (nhãn vở) 
 Đáp số: 13 nhãn vở 
- Tìm x
 X+7=41
 5+x=61 
- Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết 
- Làm bài tập. 
 - HS nêu.
Thứ sáu ngày 6 tháng 11 năm 2009
 TOÁN 
 TH: 52 - 28
I. Mục tiêu
Cũng cố kiến thức ,kĩ năng
Biết thực hiện phép trừ mà số bị trừ là số có hai chữ số, chữ số ở hàng đơn vị là 2 và số trừ cũng là số có hai chữ số.
Biết vận dụng phép trừ đã học để làm tính (tính nhẩm) và giải toán.
II/Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
v Thực hành
Bài 1/:Tính 
Yêu cầu nêu cách thực hiện các phép tính 61 – 19; 21 – 9; 81– 77.
Yêu cầu HS làm bảng con làm bài.
Bài 2/:đặt tính rồi tính hiệu biết số bị trừ và số trừ lần lượt là 
 72 và 26
 82 và 39
 92 và 54
Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài
Yêu cầu HS làm bài vào vở.
Bài 3/:
Gọi 1 HS đọc đề bài.
Yêu cầu HS ghi tóm tắt và trình bày bài giải vào vở.
 Củng cố – Dặn dò 
 - Yêu cầu HS nhắc cách đặt tính và thực hiện phép tính 52 – 28
Nhận xét giờ học
- HS trả lời
- HS làm bài tập. Nhận xét bài bạn trên bảng.
- Đặt rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ
- HS làm bài.
- Đọc đề bài
	Bài giải
 Số cây đội một trồng là:
 92 – 37 = 55 (cây)
 Đáp số: 54 cây
- HS nêu
TOÁN
 CCKT: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
Cũng cố kiến thức ,kĩ năng
Thuộc bảng 12 trừ đi một số.
Thực hiện được phép trừ dạng 52 – 28.
Biết tìm số hạng của một tổng.
Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 52 – 28
II. Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của Trò
v Thực hành
Bài 1/:tính nhẩm 
Yêu cầu HS tự nhẩm rồi ghi kết quả vào bài..
Yêu cầu HS thông báo kết quả nhẩm theo hình thức nối tiếp.
Nhận xét và sửa chữa nếu sai.
Bài 2/:đặt tính rồi tính 
 62-28 32-9 
54+19 26+27
71_16
 36+37
Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.
Khi đặt tính ta phải chú ý điều gì?
Tính từ đâu tới đâu?
Yêu cầu HS làm bài tập vào Vở bài tập. Gọi 3 HS lên bảng làm bài.
Yêu cầu HS nhận xét bài bạn trên bảng
Bài 3/:
Yêu cầu HS tự làm bài sau đó yêu cầu một vài HS giải thích cách làm của mình.
Bài 4/:
Gọi 1 HS đọc đề bài và tóm tắt đề
Gọi 1 HS lên làm bài trên bảng, cả lớp làm bài vào Vở bài tập.
Bài 5/:
Giaó viên vẽ hình lên bảng 
Vẽ hình lên bảng.
Yêu cầu học sinh đếm các hình tam giác trắng
Yêu cầu HS đếm các hình tam giác xanh
Yêu cầu HS đếm hình tam giác ghép nửa trắng, nửa xanh . 
Có tất cả bao nhiêu hình tam giác?
Yêu cầu HS khoanh vào đáp án đúng.
Củng cố – Dặn dò
 - 2HS lên bảng làm bài :52-28,72-18 
12-4=
12-10
12-7
12-5
12-6
12-8
- Thực hành tính nhẩm.
- HS nối tiếp nhau đọc kết quả của từng phép tính (theo bàn hoặc theo tổ)
- Đặt tính và tính
- Viết số sao cho đơn vị thẳng với cột đơn vị, chục thẳng với cột chục.
- Tính từ phải sang trái.
- Làm bài.
- Nhận xét về cách đặt tính, kết quả phép tính. Tự kiểm tra lại bài của mình.
- HS làm bài vào vở.
X+18=51
X+16=20
	Tóm tắt
Gà và thỏ	: 41 con
Thỏ	: 19 con
Gà	: . . .con?
	Bài giải
 Số con gà có là:
 41 –19 = 22 (con)
 Đáp số: 22 con 
- 5hình
- 1 hình
- 2 hình, 2 hình.
- Có tất cả 6 hình tam giác
D. Có 6 hình tam giá
- HS làm bài và nêu cách làm
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ 
 CHÚ MÈO CON ĐÁNG THƯƠNG (T1)
 Gv cho hs tập trung ngồi sân 
 Gv sinh hoạt tập thể 
 Cho hs cả lớp cùng hát 
 Hs kết hợp vừa hát vừa múa 
 Gv hướng dẫn hs chơi trị chơi
 -Gv hướng dẫn cách chơi và luật chơi
 Cho hs chơi thử sau đĩ chơi chính thức