Thiết kế giáo án Tổng hợp khối 2 - Tuần 23 năm 2010

Tuần 23: Ngày soạn: 29 / 1 / 2010
 Ngày dạy: 1 / 2 / 2010
Thứ hai ngày 1 tháng 2 năm 2010
Hoạt động tập thể
Tiết 23: Chào cờ
_________________________________________________
Mỹ thuật
Tiết 23: Vẽ tranh: Đề tài mẹ hoặc cô giáo
I/ Mục tiêu:
 - Hiểu nội dung đề tài về mẹ hoặc cô giáo. Biết vẽ tranh dề tài mẹ hoặc cô giáo.
- Vẽ được tranh đề tài về mẹ hoặc cô giáo theo ý thích.
II/ Đồ dùng dạy – học:
GV: Tranh mẫu.
HS : Vở tập vẽ, bút chì, bút màu.
III/ Hoạt động dạy – học:
1/ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
2/ Dạy bài mới:
a/ Giới thiệu bài: GV giới thiệu tranh ảnh về đề tài mẹ và cô giáo để các em nhận biết và hiểu được về nội dung đề tài.
 */ Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm, chọn nội dung đề tài: 
 - Giáo viên gợi ý học sinh kể về mẹ và cô giáo
- Giáo viên cho học sinh xem tranh, ảnh và gợi ý, dẫn dắt các em tiếp cận đề tài qua các câu hỏi:
+/ Những bức tranh này vẽ về nội dung gì ?
+/ Hình ảnh chính trong tranh là ai ?
+/ Em thích bức tranh nào nhất ? 
- Giáo viên nhấn mạnh:
- Mẹ và cô giáo là những người thân rất gần gũi với chúng ta. Em hãy nhớ lại hình ảnh mẹ và cô giáo để vẽ một bức tranh đẹp.
*/ Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ tranh về mẹ họăc cô giáo:
- Giáo viên nêu yêu cầu để học sinh nhận biết, muốn vẽ được bức tranh đẹp về mẹ và cô giáo, các em cần lưu ý:
+/ Nhớ lại hình ảnh mẹ, cô giáo với các đặc điểm: khuôn mặt, màu da, tóc, màu sắc, kiểu dáng quần áo mà mẹ hoặc cô giáo thường mặc.
+/ Nhớ lại những công việc mẹ và cô giáo thường làm (đọc sách, tưới rau, bế em bé, cho gà ăn ...) để có thể vẽ thành tranh.
+/ Tranh vẽ hình ảnh mẹ hoặc cô giáo là chính, còn các hình ảnh khác chỉ vẽ thêm
để bức tranh đẹp và sinh động.
+/ Chọn màu theo ý thích để vẽ, nên vẽ kín tranh, có màu đậm, màu nhạt. 
*/ Chú ý: Giáo viên hướng dẫn hoặc vẽ minh họa lên bảng các bước vẽ để học sinh nắm được cách vẽ tranh.
*/ Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: 
- Giáo viên giúp học sinh tìm ra cách thể hiện:
- Vẽ chân dung cần mô tả được những đặc điểm chính. (Khuôn mặt, tóc, mắt, mũi, miệng ...)
- Vẽ mẹ đang làm công việc nào đó thì phải chọn hình ảnh chính và các hình ảnh phụ.
- Giáo viên gợi ý để các em chọn nội dung và cách vẽ đơn giản, dễ thực hiện.
- Chọn và sắp xếp hình ảnh về mẹ hoặc cô giáo cho cân đối với phần giấy quy định.
- Vẽ màu có đậm, có nhạt làm nổi rõ được trọng tâm của bài 
*/ Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
- Giáo viên gợi ý nhận xét, chọn các bài vẽ đẹp.
- Giáo viên có thể nêu lên một số tranh đẹp để động viên, khích lệ học sinh.
- Nhận xét chung tiết học.
3/ Dặn dò: Về các em ôn bài, vẽ lại cho đẹp hơn.
_________________________________________________
Tập đọc
Tiết 67 + 68: Bác sĩ Sói
I/ Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy từng đoạn, toàn bài, hơi dúng chỗ.
- Hieồu noọi dung baứi: Sói gian ngoan bày mưu lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại (trả lời CH 1,2,3,5)
- HS khá, giỏi biết tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá (câu hỏi 4)
II/ Đồ dùng dạy – học:
GV: Tranh minh hoạ phóng to như SGK ( 41 )
HS : SGK.
III/ Hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Goùi 2 HS leõn baỷng ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi veà noọi dung baứi: Cò và Cuốc.
- Nhaọn xeựt vaứ, ghi điểm.
2/ Bài mới:
a/ Giụựi thieọu baứi: 
- Cho HS mụỷ SGK trang 40 ủoùc teõn chuỷ ủieồm cuỷa tuaàn. Tuaàn naứy caực em seừ hoùc tieỏng vieọt veà chuỷ ủieồm muoõng thuự.
- Baứi hoùc ủaàu tieõn cuỷa chuỷ ủieồm laứ: Baực sú Soựi.
b/ Luyeọn ủoùc:
- GV ủoùc maóu + Lớp đọc thầm.
- Yeõu caàu HS tieỏp noỏi ủoùc tửứng caõu
- GV vieỏt tửứ khó lên bảng, gọi học sinh đọc. 
- GV nghe vaứ sửỷa sai.
- Hướng dẫn đọc lời nhân vật, luyện đọc câu văn dài.
- GV nhận xét và bổ xung.
- Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp + giảng từ mới: 
+/ Baứi taọp ủoùc naứy goàm maỏy ủoaùn ? 
+/ Trong baứi taọp ủoùc coự nhửừng lụứi ai ?
- Goùi HS ủoùc ủoaùn 1.
- Khoan thai nghúa laứ gỡ ?
- GV nhaọn xeựt, bổ xung.
- Em hieồu theỏ naứo laứ laứm phuực?
- Goùi 1 soỏ em ủoùc ủoaùn 2, 3
- Cuự ủaự trụứi giaựng nghúa laứ nhử theỏ naứo ?
- GV nhaọn xeựt caựch ủoùc.
*/ ẹoùc trong nhoựm ( Nhóm trưởng chỉ đạo )
- Thi đọc giữa các nhóm
- GV theo doừi, nhaọn xeựt và ghi điểm.
- Lớp đọc đồng thanh.
c/ Tỡm hieồu baứi:
- Goùi 1 HS ủoùc toaứn baứi + Lớp đọc thầm. 
- Gọi HS đọc đoạn 1,2,3 + Lớp đọc thầm theo.
- GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét.
+/ Tửứ ngửừ naứo taỷ sửù theứm thuoàng cuỷa Soựi khi thaỏy Ngửùa ?
+/ Sói làm gì để lừa Ngựa ?
+/ Ngựa đã bình tĩnh giả đau ntn ?
+/ Choùn teõn goùi khaực cho caõu truyeọn theo gợi ý dưới đây ? 
- Hướng dẫn HS nêu nội dung bài tập đọc.
- Cho HS luyện đọc lại bài tập đọc ( Đọc phân vai )
- GV nhận xét và ghi điểm.
- Goùi ủaùi dieọn caực nhoựm ủoùc baứi
IV/ Cuỷng coỏ - daởn doứ:
- GV hệ thống lại bài học, về học bài, xem trước bài: Nội quy Đảo Khỉ.
- ẹoùc traỷ lụứi caõu hoỷi theo noọi dung baứi.
- ẹoùc chuỷ ủieồm muoõng thuự.
- HS đọc thầm theo GV.
- HS đọc nối tiếp từng câu.
- Từ khó: Rỏ dãi, giở trò, rên rỉ, huơ, giữa trời. 
- Sói mừng rơn / mon men lại phía sau / định lựa miếng / đớp sâu vào đùi Ngựa cho Ngựa hết chạy // 
- Chia laứm 3 ủoaùn.
- Lụứi daón truyeọn Soựi vaứ Ngửùa
- ẹoùc caự nhaõn.
- Nghúa laứ thong thaỷ, khoõng voọi.
- HS traỷ lụứi
- ẹoùc caự nhaõn ủoaùn 2, 3
- ẹaự raỏt maùnh.
- HS đọc trong nhóm.
- Các nhóm thi đọc.
- Lụựp ủoùc thaàm.
- Soựi theứm roừ daừi.
- Nó giả làm bác sĩ để khám bệnh cho Ngựa.
- Biết mưu của Sói, Ngựa nói dối là mình bị đau ở chân sau, nhờ Sói làm ơn xem giúp.
 - Soựi vaứ Ngửùa /chuự Ngửùa thoõng minh/ lửứa ngửụứi laùi bị ngửụứi lửứa.
- Taực giaỷ khuyeõn chuựng ta haừy bỡnh túnh ủoỏi phoự vụựi keỷ aực.
- HS ủoùc laùi baứi vaờn theo hỡnh thửực phaõn vai trong nhoựm.
- ẹaùi dieọn caực nhoựm ủoùc baứi
- HS nhắc lại nội dung bài.
_______________________________________________
Toán
Tiết 111: Số bị chia – số chia – thương
I/ Mục tiêu 
- Nhaọn bieỏt ủửụùc số bị chia – số chia – thương
- Biết cách tìm keỏt quaỷ trong pheựp chia.
- Bài tập cần làm: 1, 2 
II/ Đồ dùng dạy – học:
GV: Caực theỷ ghi soỏ bũ chia - chia – thửụng.
HS: Vở bài tập trắc nghiệm toán.
III/ Hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Goùi 2 hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi taọp.
2 x 3  2 x 5
10 : 2  2 x 4
 12  20 : 2
- Nhaọn xeựt vaứ ghi điểm. 
2/ Dạy bài mới:
a/ Giụựi thieọu baứi: Trong giụứ hoùc hoõm nay cô sẽ hướng dẫn caực em bieỏt ủửụùc teõn goùi cuỷa caực thaứnh phaàn vaứ keỏt quaỷ cuỷa pheựp chia.
b/ Noọi dung baứi:
*/ Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu: soỏ bũ chia- soỏ chia - thửụng.
- GV giụựi thieọu pheựp chia 6 : 2 = ? 
- Yeõu caàu HS laứm baỷng con ủeồ tỡm keỏt quaỷ cuỷa pheựp chia 6 : 2 = 
- GV neõu: Trong pheựp chia 6 : 2 = 3 thỡ 6 laứ soỏ bũ chia, 2 laứ soỏ chia vaứ 3 laứ thửụng soỏ vửứa neõu vaứ gaộn theỷ tửứ vaứo baứi hoùc nhử SGK.
- Goùi HS tieỏp noỏi neõu laùi teõn goùi trong pheựp tớnh: 
 6 : 2 = 3
+/ GV neõu roừ thuaọt ngửừ: “Thửụng”
- 6 : 2 = 3 laứ thửụng trong pheựp chia 6 : 2 = 3 neõn 6: 2 cuừng laứ thửụng trong pheựp chia naứy.
-Yeõu caàu HS ủoùc laùi 6 : 2 cuừng goùi laứ thửụng 
-Soỏ bũ chia laứ soỏ ủửựng ụỷ vũ trớ naứo trong pheựp chia ?
- Soỏ chia laứ soỏ nhử theỏ naứo trong pheựp chia ?
- Thửụng laứ gỡ trong pheựp chia ?
- Haừy neõu thửụng trong pheựp chia 6: 2= 3
*/ GV ghi moọt soỏ pheựp chia:
 8 : 2 = 4 9 : 3 = 3
10 : 2 = 5 2 : 2 = 1
- Yeõu caàu HS goùi teõn tửứng soỏ trong pheựp tớnh
- Nhaọn xeựt vaứ ghi điểm.
c/ Luyện tập:
+/ Bài tập 1 ( 112 )
- Goùi 2 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi
- GV keỷ baứi taọp leõn baỷng
- Yeõu caàu HS thửùc hieọn chia nhaồm vaứ neõu keỏt qua.ỷ
- Neõu teõn goùi thaứnh phaàn vaứ keỏt quaỷ cuỷa pheựp chia ?
- Vaọy ta vieỏt caực soỏ cuỷa pheựp chia naứy vaứo baỷng ra sao ?
- Goùi HS nhaọn xeựt baứi trên bảng. 
- Gv nhận xét và bổ xung.
+/ Bài tập 2 ( 112 )
- 2 em đọc yêu cầu bài tập.
- Phân cho các nhóm nhẩm và đọc kết quả.
- GV nhận xét và bổ xung.
IV/ Cuỷng coỏ - daởn doứ:
- GV hệ thống lại bài học, các em về ôn bài và làm bài tập 3 ( 112 )	
- Hai hoùc sinh laứm baứi baỷng lụựn, lụựp laứm baỷng con:
2 x 3 < 2 x 5
10 : 2 < 2 x 4
 12 > 20 : 2
- HS nhắc lại tên bài học.
- HS tỡm ra vaứ neõu keỏt quaỷ 6 : 2 = 3
- HS neõu: 6 laứ số bũ chia, 2 laứ soỏ chia, 3 laứ thửụng.
- HS ủoùc laùi 6 : 2 cuừng goùi laứ thửụng. 
- Laứ soỏ ủửựng trửụực daỏu chia
- Laứ soỏ ủửựng sau daỏu chia 
- Keỏt quaỷ trong pheựp chia
- 3 laứ thửụng, 6 : 2 cuừng laứ thửụng.
- HS neõu teõn goùi thaứnh phaàn trong pheựp chia.
- 2 HS ủoùc, lụựp ủoùc thaàm
- HS thửùc hieọn chia nhaồm vaứ neõu keỏt quaỷ
 8 : 2 = 4
8 laứ soỏ bũ chia, 2 laứ soỏ chia, 4 laứ thửụng.
- Vieỏt 8 vaứo coọt soỏ bũ chia, 2 vaứo coọt soỏ chia, 4 vaứo coọt thửụng. 
- 2 HS neõu yeõu caàu bài tập.
+/ Tính nhẩm:
2 x 3 = 6 2 x 5 = 10
6 : 2 = 3 10 : 2 = 5
2 x 4 = 8 2 x 6 = 12
 8 : 2 = 4 12 : 2 = 6
- HS nhắc lại nội dung bài.
__________________________________________________________________
Ngày soạn : 29 / 1 / 2010
Ngày dạy : 2 / 2 / 2010
Thứ ba ngày 2 tháng 2 năm 2010
Thể dục
Tiết 45 : Trò chơi : Kết bạn
I/ Mục tiêu
 - Học sinh nắm được cách chơi trò chơi : Kết bạn, biết cách chơi và tham gia chơi nhanh, chủ động.
- Rèn cho học sinh có kỹ năng chơi nhanh, chủ động.
- Giáo dục học sinh năng tập luyện TDTT
II/ Địa điểm – Phương tiện.
- Vệ sinh an toàn nơi tập.
- 1 cái còi.
III/ Những hoạt động cơ bản.
1/ Phần mở đầu
- Lớp trưởng cho lớp tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số, giáo viên nhận lớp, điều khiển lớp khởi động : Xoay các khớp cổ chân, tay, hông, đầu gối.
2/ Phần cơ bản
- Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Giáo viên nêu tên trò chơi, giáo viên làm mẫu, hướng dẫn học sinh cách chơi, tổ chức cho học sinh chơi, giáo viên theo dõi, sửa sai.
- Cho học sinh chơi theo nhóm, thi giữa các nhóm, giáo viên nhận xét và bổ xung.
3/ Phần kết thúc
- Giáo viên cho lớp tập hợp lại, tập những động tác hồi tĩnh : Cúi người thả lỏng, cúi lắc người thả lỏng, nhảy thả lỏng.
- Giáo viên nhận xét giờ học, tuyên dương,phê bình. 
Kể chuyện
Tiết 23 : Bác sĩ Sói
I/ M ... ?
- GV nhaọn xeựt, bổ xung.
*/ Bài tập 2 ( 49 )
- 2 em đọc yêu cầu bài tập.
- Hướng dẫn học sinh hỏi - đáp theo cặp
- GV nhận xét và bổ xung.
*/ Bìa tập 3 ( 49 )
- 2 em đọc yêu cầu bài tập
- Treo baỷng phuù vaứ goùi HS ủoùc noọi quy trửụứng hoùc.
- Yeõu caàu HS nhỡn baỷng cheựp vaứo vụỷ vaứ ủoùc bài của mình.
- GV nhận xét và bổ xung.
IV/ Củng cố – dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, về các em ôn lại bài.
- 2 caởp HS thửùc haứnh.
- HS quan saựt tranh.
- HS ủoùc lụứi nhaõn vaọt
- Cuộc trao đổi giữa cô bán vé xiếc và các bạn nhỏ.
- Trao đổi hỏi xem có xiếc Hổ không
- Tửứng caởp HS thửùc haứnh hoỷi ủaựp trửụực lụựp 
- HS nêu cách đáp khác.
- HS thực hành theo cặp, 1 em hỏi, 1 em trả lời:
a/ Trông nó dễ thương quá !
b/ Thế cơ ạ ! nó giỏi quá mẹ nhỉ
c/ Cháu xin phép gặp bạn ấy được không ạ ?
- 2 em đọc yêu cầu bài tập
- HS đọc nội quy.
- Cả lớp làm vào vở.
- Học sinh nhắc lại nội dung bài
______________________________________________
Toán
Tiết 115: Tìm một thừa số của phép nhân
I/ Mục tiêu:
- Nhận biết được thừa số, tích, tìm một thừa số bằng cách lấy tích chia cho thừa số kia.
- Biết tìm thừa số x trong các bài tập dạng:
x x a = b, a x x = b ( Với a,b là các số bé và phép tính tìm x là nhân hoặc chia trong phạm vi bảng tính đã học ) 
- Biết giải bài toán có một phép tính chia ( trong bảng chia 2 )
II/ Đồ dùng dạy – học:
GV: 6 chấm tròn
HS: 6 chấm tròn
III/ Hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ:
- GV veừ trửụực leõn baỷng moọt soỏ hỡnh hoùc, yêu cầu học sinh nhận biết các hình đã tô màu 
- Nhaọn xeựt vaứ ghi điểm.
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: Tìm một thừa số của phép nhân.
b/ Nội dung bài:
Hoaùt ủoọng 1: OÂn taọp moỏi quan heọ giửừa pheựp nhaõn vaứ pheựp chia.
- Yeõu caàu HS laỏy nhửừng taỏm bỡa coự 2 chaỏm troứn
- Moói taỏm bỡa coự 2 chaỏm troứn. Hoỷi 3 taỏm bỡa coự maỏy chaỏm troứn ?
- Neõu pheựp tớnh ủeồ tỡm chaỏm troứn ?
- Neõu teõn goùi cuỷa caực thaứnh phaàn vaứ keỏt quaỷ trong pheựp nhaõn ?
- GV gaộn caực theỷ tửứ vaứo pheựp tớnh:
 3 x 2 = 6
 Thửứa soỏ Thửứa soỏ Tích 
- Dửùa vaứo pheựp nhaõn laọp caực pheựp chia tửụng ửựng.
* GV neõu: ẹeồ laọp ủửụùc pheựp chia 6 : 2 = 3 ta laỏy tớch trong pheựp nhaõn chia cho thửứa soỏ thửự nhaỏt ủửụùc thửứa soỏ thửự 2
- Tửụng tửù giụựi thieọu pheựp chia 6 : 3 = 2
- 2 vaứ 3 laứ gỡ trong pheựp nhaõn 2 x 3 = 6 ?
* Muoỏn tỡm thửứa soỏ chửa bieỏt ta laỏy tớch chia cho thửứa soỏ ủaừ bieỏt.
Hoaùt ủoọng 2: Giụựi thieọu tỡm thửứa soỏ x chửa bieỏt:
GV neõu pheựp tớnh nhaõn vaứ ghi baỷng 
X x 2 = 8
- X laứ thửứa soỏ chửa bieỏt trong pheựp nhaõn
- X x 2 = 8 ta seừ hoùc caựch tỡm ra soỏ X chửa bieỏt naứy.
- X laứ gỡ trong pheựp nhaõn X x 2 = 8 ?
- Muoỏn tỡm thửứa soỏ X trong pheựp nhaõn ta laứm nhử theỏ naứo ?
- Yeõu caàu HS thửùc hieọn vieỏt vaứ tớnh
- vaọy X baống maỏy ?
- GV ghi X = 4
* Tửụng tửù: 3 x X = 15
- Goùi 1 HS laứm baỷng lụựn. Caỷ lụựp laứm baỷng con
- GV nhaọn xeựt keỏt luaọnveà lụứi giaỷi ủuựng.
- Muoỏn tỡm moọt thửứa soỏ trong pheựp nhaõn ta laứm nhử theỏ naứo?
- Yeõu caàu HS ủoùc thuoọc loứng ghi nhụự
c/ Luyện tập:
*/ Bài tập 1 ( 116 )
- 2 em đọc yêu cầu bài tập, phân cho mỗi nhóm nhẩm 1 cột, đọc kết quả nối tiếp, GV nhận xét và bổ xung.
*/ Bài tập 2 ( 116 )
- 2 em đọc yêu cầu bài tập, hướng dẫn học sinh làm vào vở, GV thu bài chấm và nhận xét
IV/ Củng cố – dặn dò:
- GV hệ thống lại bài học, về ôn bài và làm bài tập 3,4 ( 116 )
- 3 học sinh trả lời.
- HS laỏy nhửừng taỏm bỡa coự 2 chaỏm troứn 
- 3 taỏm bỡa coự 6 chaỏm troứn
- HS neõu 2 x 3 = 6
- 2 vaứ 3 laứ caực thửứa soỏ, 6 laứ tớch 
- 6 : 2 = 3, 6 : 3 = 2
- HS nghe vaứ nhaộc laùi.
- 2 vaứ 3 laứ thửứa soỏ.
- Học sinh nhắc lại.
- X laứ thửứa soỏ trong pheựp nhaõn
- Ta laỏy tớch chia cho thửứa soỏ kia.
- HS thửùc hieọn vieỏt vaứ tớnh
- ẹoùc caự nhaõn X x 2 = 8
 X = 8 : 2
 X = 4
- 1 HS laứm baỷng lụựp, lụựp laứm baỷng con
3 x X = 15
 X = 15 : 3
 X = 5 
- Muoỏn tỡm moọt thửứa soỏ trong pheựp nhaõn ta laỏy tớch chia cho thửứa soỏ kia.
- ẹoùc caự nhaõn phaàn ghi nhụự
+/ Tính nhẩm:
2 x 4 = 8 3 x 4 = 12
8 : 2 = 4 12 : 3 = 4
8 : 4 = 2 12 : 4 = 3
 3 x 1 = 3 3 : 1 = 3
 3 : 3 = 1
+/ Tìm x:
X x 3 = 12 3 x X = 21
 X = 12 : 3 X = 21 : 3
 X = 4 X = 7
- HS nhắc lại nội dung bài.
_________________________________________________
Chính tả ( nghe viết )
Tiết 46: Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên
I/ Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài: Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên .
- Làm được bài tập 2/ a, b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do giáo viên soạn.
II/ Đồ dùng dạy – học:
GV: Bảng phụ chép bài tập 2 ( 48 )
HS: Vở viết bài.
III/ Hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ: 
- GV ủoùc: noỏi lieàn, ngoùn lửỷa, moọt nửỷa, lửụựt vaựn.
- Nhaọn xeựt vaứ ghi điểm.
2/ Bài mới:
a/ Giụựi thieọu baứi: Hôm nay các em viết chính tả bài: Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên. 
b/ Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ
- GV ủoùc moọt ủoaùn viết + Lớp đọc thầm, GV nêu câu hỏi, HS trả lời:
- Ngaứy hoọi ủua voi cuỷa ủoàng baứo taõy nguyeõn dieón ra vaứo muứa naứo?
- Nhửừng con voi ủửụùc mieõu taỷ nhử theỏ naứo ?
- ẹoùan vaờn coự maỏy caõu ?
- Chửừ naứo trong baứi chớnh taỷ phaỷi vieỏt hoa vỡ sao ?
- Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự vaứo baỷng con 
- GV nhận xét và bổ xung. 
c/ Vieỏt chớnh taỷ: 
- GV ủoùc cho HS vieỏt bài
- Đọc cho HS soát lỗi chính tả.
- GV thu bài chấm, nhận xét.
d/ Hướng dẫn làm bài tập:
*/ Bài tập 2/ a ( 48 )
- 2 em đọc yêu cầu bài tập.
- GV hướng dẫn học sinh làm vào phiếu học tập, đọc bài làm của mình, GV nhận xét, bổ xung.
IV/ Củng cố – dặn dò:
- GV hệ thống lại bài học, về ôn bài và làm bài tâp 2/ b ( 48 )
- 2 HS vieỏt baỷng lụựp, lụựp vieỏt baỷng con.
- Lớp đọc thầm theo giáo viên.
- Dieón ra vaứo muứa xuaõn.
- Hàng trăm con voi nục nịch.
- Coự 4 caõu
- HS neõu
- 2 HS vieỏt baỷng lụựp, HS vieỏt bảng con:
- Mơ - nông, nục nịch, rực rỡ, mặt trời, Ê - đê.
- HS vieỏt baứi vaứo vụỷ.
+/ Điền vào chỗ trống l hay n ?
 Năm gian lều nhỏ thấp le te
 Ngõ tối đêm sâu đóm lập loè
 Lưng dậu phất phơ màu khói nhạt
 Làn ao lóng lánh bóng trăng loe
- HS nhắc lại nội dung bài.
_____________________________________________
Tự nhiên xã hội
Tiết 23: Ôn tập: Xã hội
I/ Mục tiêu:
- Kể được về gia đình, trường học của em, nghề nghiệp chính của người dân nơi em đang sống.
- So sánh về cảnh quan thiên nhiên, nghề nghiệp, cách sinh hoạt của người dân 
vùng nông thôn và thành thị. 
II/ Đồ dùng dạy – học :
GV : Moọt soỏ tranh aỷnh veừ veà chuỷ ủeà xaừ hoọi.
HS : Tranh sưu tầm.
III/ Hoạt động dạy – học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Giụựi thieọu baứi: Ôn tập: Xã hội
2/ Noọi dung baứi:
a, Toồ chức cho HS chụi troứ chụi: “haựi hoa daõn chuỷ”
- GV laứm thaờm coự ghi caực caõu hoỷi cho HS boỏc thaờm và trả lời:
Caõu 1: Keồ veà nhửừng vieọc laứm thửụứng ngaứy cuỷa caực thaứnh vieõn trong gia ủỡnh ?
Caõu 2: Keồ teõn nhửừng ủoà duứng coự trong gia ủỡnh baùn,phaõn loaùi chuựng thaứnh 4 nhoựm: ủoà goó, ủoà sửự, thuyỷ tinh, ủoà ủieọn ?
Caõu 3: Choùn moọt trong caực ủoà duứng coự trong gia ủỡnh baùn vaứ noựi veà caựch baỷo quaỷn vaứ sửỷ duùng noự ?
Caõu 4: Keồ veà ngoõi trửụứng cuỷa baùn ?
Caõu 5: Keồ veà caực coõng vieọc cuỷa caực thaứnh vieõn trong trửụứng ?
Caõu 6: Baùn neõn laứm gỡ vaứ khoõng neõn laứm gỡ ủeồ goựp phaàn giửừ saùch moõi trửụứng xung quanh nhaứ ụỷ vaứ trửụứng hoùc?
Caõu 7: Keồ teõn caự loaùi ủửụứng giao thoõng vaứ phửụng tieọn giao thoõng coự ụỷ ủũa phửụng baùn ?
Caõu 8: Baùn soỏng ụỷ xóm, xã nào naứo? Keồ teõn nhửừng ngheà chớnh vaứ saỷn phaồm chớnh của xã bạn ? 
b, Caựch tieỏn haứnh.
- GV laàn lửụùt goùi HS leõn haựi hoa vaứ ủoùc to caõu hoỷi trửụực lụựp
- GV daứnh thụứi gian suy nghú vaứ traỷ lụứi
- GV vaứ lụựp nhaọn xeựt, ghi điểm. 
IV/ Củng cố – dặn dò: 
- GV hệ thống lại bài học, về các em ôn lại bài, giờ sâu cô kiểm tra.
- ẹaùi dieọn laàn lửụùt tửứng em ụỷ tửứng nhoựm leõn boỏc thaờm traỷ lụứi.
- Baùn naứo ủaừ traỷ lụứi ủuựng, ủaày ủuỷ được tớnh 10 ủieồm.
- Baùn naứo trả lời sai thì tuỳ mức độ câu hỏi để trừ điểm, trả lời đúng ý nào thì được điểm ý đấy. 
- Học sinh trả lời, em khác nhận xét.
- HS nhắc lại nội dung bài 
_________________________________________________
Hoạt động tập thể
Tiết 23: Kiểm điểm tuần 23 – Phương hướng tuần 24
I/ Mục tiêu:
- Học sinh biết được nội dung sinh hoạt, thấy được những ưu khuyết điểm trong tuần, có hướng sửa chữa và phát huy.
 - Rèn cho học sinh có ý thức chấp hành tốt nội quy của lớp.
 - Giáo dục học sinh có ý thức tổ chức kỷ luật cao.
II/ Đồ dùng dạy – học: 
- GV: Nội dung sinh hoạt
 - HS : Tư tưởng nhận thức
III/ Các hoạt động dạy – học:
1/ ẹaựnh giaự hoaùt ủoọng trong tuần 23:
- Đa số các em ủi hoùc ủeàu, ủuựng giụứ, ngoan ngoãn, lễ phép với thầy, cô giáo, đoàn kết với bạn bè, ra ngoài gặp người lớn biết chào hỏi: Hội, Lan, Duy, Lương, Sắc. 
- Veọ sinh trửụứng, lụựp, thaõn theồ saùch sẽ, gọn gàng
- Các em đã biết giuựp ủụừ nhau trong hoùc taọp, trong lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài: Hội, Duy, Lan, sắc. 
- Ra vaứo lụựp có nề nếp, đi học đúng giờ, không bỏ học.
- Hoùc taọp tieỏn boọ nhử: Yên A.
- Khen nhửừng em coự nhieàu ủieồm mửụứi trong ủụùt thi ủua vửứa qua: Hội, Lan, Sắc. 
 - Beõn caùnh ủoự vaón coứn moọt soỏ em lửụứi hoùc nhử: Yên B. 
2. Keỏ hoaùch tuần 24:
 - Thi đua lập thành tích chào mừng kỷ niệm lần thứ 80 ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam. 
- Duy trỡ neà neỏp dạy và học, duy trì sĩ số học sinh.
- Giaựo duùc học sinh kớnh troùng vaứ bieỏt ụn Đảng 
- Giaựo duùc HS baỷo veọ moõi trửụứng xanh, saùch, ủeùp ụỷ trửụứng cuừng nhử ụỷ nhaứ.
- Các em tích cực tự học để tham dự cuộc thi “ Văn hay, chữ đẹp” 
- Duy trỡ phong traứo “Reứn vở sạch chữ đẹp”
- Coự ủaày ủuỷ ủoà duứng hoùc taọp trửụực khi ủeỏn lụựp.
- Tửù quaỷn 15 phuựt ủaàu giụứ toỏt. Phaõn coõng học sinh gioỷi keứm học sinh yeỏu.
- Hửụựng daón hoùc baứi, laứm baứi ụỷ nhaứ.
3/ Củng cố – dặn dò: Thực hiện tốt phương hướng đề ra.
__________________________________________________________________