I. Mục tiêu:
Sau bài học, HS có thể:
- Hiểu ăng uống đầy đủ sẽ giúp cơ thể chóng lớn và khỏe mạnh.
- Có ý thức ăn đủ 3 bữa chính, uống đủ nước và ăn thêm hoa quả.
II. Đồ dùng dạy học.
- Tranh vẽ trong SGK trang 16, 17.
- HS sưu tầm tranh ảnh hoặc các con giống về thức ăn, nước uống thường dùng.
III. Lên lớp.
- Bài cũ: Tiêu hóa thức ăn.
Kiểm tra 2 học sinh.
Tóm tắt bài: Học sinh biết sự biến đổi thức ăn ở khoang miệng, dạ dày, ruột non, ruột già. Ăn chậm, nhai kỹ, không nô đùa chạy nhảy.
TUẦN 7 GV:Lê Thị Thuý Huyên TỰ NHIÊN XÃ HỘI ĂN UỐNG ĐẦY ĐỦ I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có thể: - Hiểu ăng uống đầy đủ sẽ giúp cơ thể chóng lớn và khỏe mạnh. - Có ý thức ăn đủ 3 bữa chính, uống đủ nước và ăn thêm hoa quả. II. Đồ dùng dạy học. - Tranh vẽ trong SGK trang 16, 17. - HS sưu tầm tranh ảnh hoặc các con giống về thức ăn, nước uống thường dùng. III. Lên lớp. - Bài cũ: Tiêu hóa thức ăn. Kiểm tra 2 học sinh. Tóm tắt bài: Học sinh biết sự biến đổi thức ăn ở khoang miệng, dạ dày, ruột non, ruột già. Ăn chậm, nhai kỹ, không nô đùa chạy nhảy. - Bài mới: Giới thiệu bài: Ăn uống đầy đủ. + HĐ1: Thảo luận nhóm về các bữa ăn và thức ăn hằng ngày. GV kết luận: Ăn uống đầy đủ được hiểu là chúng ta phải ăn đủ cả về số lượng (ăn đủ no) và đủ về cả chất lượng (ăn đủ chất). + HĐ2: Thảo luận nhóm về ích lợi của việc ăn uống đầy đủ. B1: Làm việc cả lớp. B2: HS thảo luận. B3: Đại diện nhóm lên trình bày. Kết luận: Chúng ta cần ăn uống đầy đủ các loại thức ăn và ăn đủ lượng thức ăn, uống đủ nước để chúng biến thành chất bổ dưỡng nuôi cơ thể, làm cơ thể khỏe mạnh, chóng lớn. Nếu để cơ thể bị đói, khát ta sẽ bị bệnh mệt mỏi, gầy yếu làm việc và học tập kém. + HĐ3: Trò chơi : “Đi chợ”. IV. Củng cố – dặn dò: Dặn HS ăn đủ chất, uống đủ và ăn chậm, thêm hoa quả. Nhận xét tiết học – Khen ngợi.
Tài liệu đính kèm: