Thiết kế giáo án môn Luyện từ và câu lớp 2 - Tuần 5 - Bài: Tên riêng: câu kiểu – ai là gì

Thiết kế giáo án môn Luyện từ và câu lớp 2 - Tuần 5 - Bài: Tên riêng: câu kiểu – ai là gì

I. Mục đích.

1. Phân biệt các từ chỉ sự vật nói chung với tên riêng của từng sự vật – Biết viết hoa tên riêng.

2. Rèn kĩ năng đọc câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì) là gì?.

II. Đồ dùng dạy học.

- Bảng quay hoặc bút dạ và 3, 4 tờ giấy khổ to để HS các nhóm làm BT2.

- KTBC: 2, 3 HS làm lại BT2 viết LTVC tuần trước.

- Đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về ngày, tháng, năm, tuần, ngày trong tuần.

- Dạy bài mới. Giới thiệu bài.

- HD làm bài tập.

 

doc 1 trang Người đăng haihoa22 Lượt xem 987Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Thiết kế giáo án môn Luyện từ và câu lớp 2 - Tuần 5 - Bài: Tên riêng: câu kiểu – ai là gì", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 5	GV:Lê Thị Thuý Huyên
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TÊN RIÊNG: CÂU KIỂU – AI LÀ GÌ?
I. Mục đích.
1. Phân biệt các từ chỉ sự vật nói chung với tên riêng của từng sự vật – Biết viết hoa tên riêng.
2. Rèn kĩ năng đọc câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì) là gì?.
II. Đồ dùng dạy học.
- Bảng quay hoặc bút dạ và 3, 4 tờ giấy khổ to để HS các nhóm làm BT2.
- KTBC: 2, 3 HS làm lại BT2 viết LTVC tuần trước.
- Đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về ngày, tháng, năm, tuần, ngày trong tuần.
- Dạy bài mới. Giới thiệu bài.
- HD làm bài tập.
* Bài tập 1: (Miệng)
- Cách viết các từ ở nhóm (1) và nhóm (2) khác nhau như thế nào? Vì sao?
- Các từ ở cột 1 là tên chung, không viết hoa (sông, núi, thành phố, học sinh).
- Các từ ở cột 2 là tên riêng của 1 dòng song, một ngọn núi, một thành phố hay 1 người. (Cửu Long, Ba Vì, Huế, Trần Phú: phải viết hoa).
5,6 HS đọc thuộc lòng nội dung cần ghi nhớ.
* Bài tập 2: (Viết)
- Viết tên hai bạn trong lớp, tên một dòng sông hoặc suối, kênh, rạch, hồ, núi  ở địa phương.
VD: tên các bạn: Nguyễn Thanh Tùng, Đặng Minh Hiền.
- tên sông: Trà Khúc, Cửu Long, Đồng Nai.
* Bài tập 3: (Viết) Đặt câu theo mẫu Ai (hoặc cái gì, con gì) là gì?
III. Củng cố – dặn dò:
- 1,2 HS nhắc lại cách viết tên riêng.
- Nhận xét tiết học – Khen ngợi HS học tốt, có cố gắng.

Tài liệu đính kèm:

  • docTUAN5;.doc