Thiết kế giáo án môn học khối 2 - Nguyễn Thị Duyên - Tuần 33

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 32
THỨ
MÔN
TÊN BÀI
Hai
TĐ
TĐ
T
ĐĐ
Chuyện quả bầu ( Tiết 1 )
Chuyện quả bầu ( Tiết 2 )
Dành cho địa phương 
Luyện tập –Trang 164
Ba
TD
T
CT
KC
Chuyền cầu- TC : Nhanh lên bạn ơi!
Luyện tập chung .- trang 165
Chuyện quả bầu( NV)
Chuyện quả bầu
Tư
LTVC
TV
T
MT
Từ trái nghĩa. Dấ chấm, dấu phẩy
Chữ hoa Q
Luyện tâp chung – Trang 166
Thường thức Mĩ thuật- Tìm hiểu về tượng ( tượng tròn.
Năm
TC
TD
TĐ
T
TNXH
Làm con bướm (T2)
Chuyền cầu. TC: Nwém bóng trúng đích.
Tiếng chổi tre.
Luyện tập chung –trang 167
Mặt Trời và phương hướng.
Sáu
TLV
T
CT
AN
SHTT
Đáp lời từ chối – Đọc sổ liên lạc.
Kiểm tra.
NV: Tiếng chổi tre.
Ôn bài : Chú ếch con, Chim chích bông. Nghe nhạc.
________________________oOo__________________________
Tập đọc : CHUYỆN QUẢ BẦU
I . Mục tiêu : -Đọc lưu loát được cả bài , đọc đúng các từ khó , dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.- Ngắt , nghỉ hơi đúng theo dấu chấm , dấu phẩy , giữa các cụm từ.
 -Biết thể hiện lời đọc cho phù hợp với nội dung từng đoạn truyện.
 -Hiểu nghĩa từi : con dúi , sáp ong , nương , tổ tiên.
 -Hiểu nội dung : Các dân tộc trên đết nước Việt Nam là anh em một nhà , có chung một tổ tiên. Bồi dưỡng tình cảm yêu thương quý trọng nòi giống cho HS .
II . chuẩn bị : -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
III. Các hoạt động dạy - học : 
1. Kiểm tra: - GV gọi HS đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu .
- GV nhận xét và ghi điểm .
2. Bài mới : Giới thiệu bài : Ghi tựa .
- GV treo tranh và hỏi : Tranh vẽ cảnh gì ? 
- Tại sao quả bầu bé mà có rất nhiều người ở trong ? Câu chuyện mở đầu chủ điểm Nhân dân hôm nay cho các em biết về nguồn gốc các dân tộc Việt Nam.
b. Luyện đọc : 
- GV đọc mẫu .
* Đọc từng câu.
GV nghe và sửa sai cho HS.
* Đọc từng đoạn trước lớp.
Bài này chia làm mấy đoạn?
Gọi HS nối tiếp đọc đoạn và nêu nghĩa của từ.
- Em hiểu thế nào là “con dúi” ?
- Em hiểu “sáp ong” là như thế nào ? 
- “Nương”ý nói như thế nào ?
- Em hiểu “ tổ tiên” là gì ? 
* Đọc đoạn trong nhóm : 
- GV nghe HS đọc bài .
- Thi đọc giữa các nhóm : 
- GV nhận xét – tuyên dương .
- Đọc đồng thanh 
Tiết 2Tìm hiểu bài: HS đọc bài và trả lời các câu hỏi ?
Con dúi làm gì khi bị hai vợ chồng người đi rừng bắt ?
- Con dúi mách hai vợ chồng người đi rừng điều gì ?
 -Hai vợ chồng làm cách` nào để thoát lụt ? 
- Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau nạn lụt? 
- Những con người đó là tổ tiên của những dân tộc nào ? 
Hãy kể tên 1 số dân tộc trên đất nước mà em biết ? 
- GV kể tên 54 dân tộc trên đất nước . 
- Câu chuyện nói lên điều gì ?
c. Luyện đọc lại : HS đọc bài.
- GV nhận xét cho điểm .
3. củng cố , dặn dò : 
- Chúng ta phải làm đối với các dân tộc anh em trên đất nước Việt Nam ? 
- GV giáo dục tình cảm cho HS .
- Nhận xét tiết học .
________________________oOo__________________________
Toán : LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu : Giúp HS :
-Củng cố nhận biết và cách sử dụng một số loại giấy bạc trong phạm vi 1000 đồng.
-Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng , tr72 trên các số với đơn vị là đồng.
-Thực hành trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán.
II. Đồ dùng dạy học :
-Các tờ giấy bạc loại 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng.
-Ghi các thẻ : 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng.
III. Các hoạt động dạy - học : 
1. Kiểm tra GV gọi HS lên bảng làm bài tập 4
 100 đồng + 400 đồng ,700 đồng + 100 đồng - 
 900 đồng - 200 đồng , 800 đồng - 300 đồng - 
- Nhận xét chung và ghi điểm .
2. Bài mới : 
a. Giới thiệu bài : Ghi tựa .
 Trong tiết Toán hôm nay , các em sẽ được học luyện tập một số kĩ năng liên quan đến việc sử dụng tiền Việt Nam .
- Đưa ra một số tờ giấy bạc trong phạm vi 1000đồng và yêu cầu HS nhận diện các tờ giấy bạc này .
b. luyện tập :
- Bài 1Yêu cầu làm gì ? 
- yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK và thảo luận nhóm cặp tìm ra kết quả .
- Túi thứ nhất có những tờ giấy bạc nào ? 
- Muốn biết túi thứ nhất có bao nhiêu tiền ta làm thế nào ? 
- Vậy túi thứ nhất có tất cả bao nhiêu tiền ? 
- Yêu cầu HS tự tính các phần còn lại .
- GV nhận xét – ghi điềm .
- Bài 2 : Gọi HS đọc đề .
- Bài toán cho biết gì ? 
- Bài toán yêu cầu tìm gì ?
- Làm thế nào để tìm ra số tiền mà mẹ phải trả ? 
- Yêu cầu HS làm bài .
- GV nhận xét – sửa chữa và ghi điểm .
 Tóm tắt 
 Rau : 600 đồng 
 Hành : 200 đồng 
 Tất cả :  đồng ?
Bài 3 : Bài tập yêu cầu làm gì ? 
 An mua rau hết An đưa người bán rau Trả lại 
 800 đồng 700 đồng 100 đồng
 300 đồng 500 đồng 
 700 đồng 1000 đồng 
 500 đồng 500 đồng 
- Muốn biết người bán rau phải trả lại cho An bao nhiêu tiền , chúng ta phải làm phép tính gì ?
- Yêu cầu HS làm vào vở .
- GV nhận xét - ghi điểm .
- Bài 4 (giảm tải)
3. dặn dò :- Nhận xét tiết học.
Rút kinh nghiệm
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
________________________oOo__________________________
Thứ ba - Thể dục:
CHUYỀN CẦU –TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”
I . Mục tiêu : 
-Tiếp tục ôn Chuyền cầu theo nhóm 2 người . Yêu cầu nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác hơn.
-Oân trò chơi “Nhanh lên bạn ơi !” . yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động.
II. Địa điểm , phương tiện :
-Trên sân trường . Vệ sinh an toàn nơi tập.
-Còi , kẻ sân và chuẩn bị cờ cho trò chơi.	
III. Nội dung và phương pháp :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Phần mở đầu 
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung bài học :
Tiếp tục ôn Chuyền cầu theo nhóm 2 người
Oân trò chơi “Nhanh lên bạn ơi !”
- GV tổ chức xoay các khớp cổ chân , đầu gối , hông.
- GV tổ chức cho HS chạy nhẹ trên địa hình tự nhiên ( 90-100m )
- GV tổ chức cho HS đi theo và hít thở sâu.
- GV tổ chức cho HS ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung.
B. Phần cơ bản
- GV chia tổ ( nhóm ) tập luyện : 2 tổ tâng cầu bằng tay hoặc bằng bảng nhỏ , 2 tổ còn lại chơi “Ném bóng trúng đích” . Sau 8’-10’ đổi chỗ và nội dung tập luyện.
- Oân chuyền cầu theo nhóm 2 người.
+ GV nhắc lại nội dung.
+ Chia đội hình ( như bài 60 )
+ Tiến hành cho HS thực hiện theo nội dung bài.
- Oân trò chơi “Ném bóng trúng đích”
+ GV nêu tên trò chơi.
+ Nhắc lại cách chơi và yêu cầu kỉ luật , trật tự khi chơi để đảm bảo an toàn.
+ Tiến hành cho HS chơi trò chơi.
+ Nhận xét – Tuyên dương.
C. Phần kết thúc
- GV tổ chức cho HS đi đều và hát.
- Tổ chức ôn một số động tác thả lỏng.
- GV tổ chức trò chơi hồi tĩnh.
- GV hệ thống bài học , giao bài về nhà và Nhận xét tiết học
- HS tập trung theo đội hình hàng ngang .
€€€€€€
€€€€€€
€€€€€€
€€€€€€
€
- HS thực hiện trên đội hình hàng ngang.
- HS chạy và chuyển thành đội hình 1 hàng dọc.
€€€€€ €
€€€€€ €
€€€€€ €
€€€€€ €
 € €
- HS chuyển đội hình 1 hàng dọc thành đội hình vòng tròn để thực hiện theo yêu cầu.
€
€
€
€
€
- HS thực hiện trên đội hình vòng tròn.
- HS chuyển thành đội hình 2 hàng dọc và quay mặt vào nhau.
- HS thực hiện chơi trên đội hình 2 hàng dọc
- HS thực hiện trên 2-4 hàng dọc.
________________________oOo__________________________
Hát nhạc: ôn 2 bài hát
Chim chích bông – chú ếch con - Nghe nhạc.
A/ Mục tiêu Hát đúng giai điệu và hát thuộc lời ca . Kết hợp hát với trò chơi hoặc vận động .
- nghe nhạc 
B/ Chuẩn bị : - Nhạc cụ quen dùng . Máy nghe nhạc , băng nhạc , nhạc cụ , một vài nhạc cụ gõ 
C / Lên lớp :
2.Bài mới - Giới thiệu bài:
Hôm nay các em sẽ ôn bài hát “ chim chích bông và Chú ếch con mà các em đã học. 
 a) Hoạt động 1 Ôn 3bài hát đã học :
*Ôn bài hát “ chim chích bông “.
- Yêu cầu lớp hát tập thể .
- Hát kết hợp gõ đệm ( lần lượt thực hiện đệm theo phách , đệm theo nhịp 2 , đệm theo tiết tấu lời ca ) 
- Hát nối tiếp từng câu ngắn .
- Tập biểu diễn đơn ca hoặc tốp ca . Yêu cầu học sinh biểu diễn kết hợp phụ hoạ .
* Ôn bài hát " Chú ếch con “.
- Hướng dẫn học sinh tập hát thuộc lời bài hát .
- Hát kết hợp trò chơi gõ nhạc cụ .
*Hoạt động 2 : Nghe nhạc . 
- GV dùng đàn hoặc mở băng nhạc không lời để học sinh nghe .
 3. Củng cố - Dặn dò:
- Gọi 2 em hát lại2 bài hát vừa ôn .
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn dò học sinh về nhà học bài 
________________________oOo__________________________
CHÍNH TẢ : CHUYỆN QUẢ BẦU
I. Mục tiêu : 
-Chép lại chính xác đoạn cuối trong bài chuyện quả bầu.
-Oân luyện viết hoa các danh từ riêng.
-Làm đúng các bài tập chính tả.
II. chuẩn bị : Bảng chép sẵn nội dung cần chép.Bảng chép sẵn 2 nội dung bài tập.
III. Các hoạt động dạy - học : 
1. Kiểm tra: - hai HS bảng làm bài.
- GV gọi HS lên bảng đọc và  ... chữ số.
- Bài 2
- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ?
- GV yêu cầu HS làm bài.
- Muốn tìm số hạng ta làm như thế nào ?
- Muốn tìm số bị trừ ta làm sao ?
- Muốn tìm số trừ , ta thực hiện ra sao ?
- Bài 4
- GV yêu cầu HS quan sát hình mẫu trong SGK và phân tích hình.
- GV yêu cầu HS vẽ hình .
- Nhận xét – Tuyên dương
3.Củng cố , dặn dò :
- Các em vừa học bài gì ?
- Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài học sau.
- Nhận xét tiết học.
________________________oOo__________________________
CHÍNH TA: TIẾNG CHỔI TRE
I. Mục tiêu : -Nghe viết đúng , đẹp đoạn từ “Những đêm đông  Em nghe”.
-Làm đúng các bài tập chính tả.
II. Chuẩn bị -Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy - học : 
1.Kiểm tra 
- Tiết trước chúng ta học bài gì ?
- GV gọi HS viết các từ sau : lấm lem , nuôi nấng , long lanh , no nê , lội nước , vội vàng , vất vả , 
- GV Nhận xét – Ghi điểm.
- Nhận xét chung.
2.Bài mới : Giới thiệu : Ghi tựa.
 Giờ chính tả hôm nay , chúng ta sẽ viết bài tập đọc “Tiếng chổi tre” và làm các bài tập.
b.HD viết chính tả
- Ghi nhớ nội dung đoạn viết
- GV yêu cầu HS đọc đoạn cần viết.
- Đoạn thơ nói về ai ?
- Công việc của chị lao công vất vả như thế nào ?
- Qua đoạn thơ em hiểu điều gì ?
- HD trình bày bài
- Bài thơ thuộc thể thơ gì ?
- Những chữ đầu dòng thơ viết như thế nào ?
- HD viết từ khó
- GV HD HS viết các từ khó sau :
Lặng ngắt , cơn giông , quét rác , gió rét , sạch lề.
Đi về , như đồng.
- GV Nhận xét – sửa chữa.
- Viết chính tả- GV đọc bài.
- Soát bài - GV đọc bài viết.
- Chấm bài
- Nhận xét chung .
c.Luyện tập Bài 2a 
- GV gọi HS đọc yêu cầu.
- Bài tập yêu cầu làm gì ?
- GV yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét – Sửa chữa.
 Bài giải : Các từ cần điền : Làm , nên non , núi , lấy , nước.
- GV ghi điểm.
Bài 2b- 3ab tổ chức trò chơi thi điền theo tổ thi tìm tiếng theo yêu cầu.
3.Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
Rút kinh nghiệm
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
________________________oOo__________________________
Thứ sáu - TẬP LÀM VĂN:
ĐÁP LỜI TỪ CHỐI - ĐỌC SỔ LIÊN LẠC
I. Mục tiêu : 
-Biết đáp lời từ chối của người khác trong các tình huống giao tiếp với thái độ lịch sự , nhã nhặn.
-Biết kể lại chính xác nội dung một trang trong sổ liên lạc của mình.
II. Đồ dùng: Sổ liên lạc của từng HS .
III. Các hoạt động dạy - học : 
1.Kiểm tra bài cũ :
- Tiết trước chúng ta học bài gì ?
- GV gọi HS lên đọc bài văn viết về Bác Hồ .
- GV Nhận xét – Ghi điểm.
- Nhận xét chung.
2.Bài mới :Giới thiệu : Ghi tựa.
b.HD làm bài
- Bài 1
- GV gọi HS đọc yêu cầu.
- Bạn nam áo tím nói gì với bạn nam áo xanh ?
- Bạn kia trả lời thế nào ?
- Lúc đó , bạn áo tím đáp lại như thế nào ?
- GV gọi HS thực hành đóng lại các tình huống trên trước lớp.
- GV Nhận xét – Tuyên dương.
- Bài 2
- GV gọi HS đọc yêu cầu bài và các tình huống của bài.
- GV gọi HS làm mẫu với tình huống 1.
- Tương tự GV gọi HS thực hành với các tình huống còn lại ( Mỗi tình huống GV cho từ 3 – 5 HS thực hành ).
- Bài 3
- GV gọi HS đọc yêu cầu.
- GV yêu cầu HS tự tìm một trang sổ liên lạc mà mình thích nhất , đọc thầm và nói lại theo nội dung :
+ Lời ghi nhận của GV .
+ Ngày tháng ghi.
+ Suy nghĩ của em , việc em sẽ làm sau khi đọc xong trang sổ đó.
- GV Nhận xét – Ghi điểm.
3.Củng cố , dặn dò : Chuẩn bị bài học tiết sau.
- Nhận xét tiết học.
________________________oOo__________________________
TNXH: MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG
I. Mục tiêu : 
-HS biết được 4 phương chính đó là : Đông , Tây , Nam , Bắc ; Mặt Trời luôn mọc ở phương Đông và lặn ở phương Tây.
-HS biết chính xác định hướng bằng Mặt Trời.
II.chuẩn bị 
-Tranh , ảnh cảnh Mặt Trời mọc và Mặt Trời lặn.
-Tranh vẽ trong SGK ( Trang 67 ).
Năm tờ bìa ghi : Đông , Tây , Nam , Bắc và Mặt Trời.
III. Các hoạt động dạy - học :
1.Kiểm tra:Tiết trước các em học tự nhiên & xã hội bài gì ? 
- Em biết gì về mặt Trời ?
- Mặt Trời có tác dụng gì ?
- GV nhận xét – Tuyên dương .
2. Bài mới : Giới thiệu bài : Ghi tựa .
b. Hoạt động 1 Quan sát tranh , trả lời câu hỏi 
- GV treo tranh lúc bình minh và hoàng hôn , yêu cầu HS quan sát và cho biết : 
- Hình 1 là cảnh gì ?
- Hình 2 là cảnh gì ?
- Mặt Trời mọc khi nào ?
- Mặt Trời lặn khi nào ? 
- Các em hãy cho cô biết phương Mặt Trời mọc và Mặt Trời lặn có thay đổi không ?
- Phương Mặt Trời mọc , và lặn gọi là phương gì ?
- Ngoài hai phương Đông và Tây , các em còn nghe nói tới phương nào nữa không ?
- GV giới thiệu hai phương Đông, Tây và hai phương Nam , Bắc . Đông – Tây – Nam – Bắc là 4 phương chính được xác định theo Mặt Trời .
 - Hoạt động 2 
 - GV cho HS thảo luận nhóm về cách tìm phương hướng theo Mặt trời .
- GV phát cho mỗi nhóm 1 tranh vẽ nếu có ( tranh SGK ) trang 67 .
- Yêu cầu các nhóm thảo luận , trả lời câu hỏi : 
- Bạn gái làm thế nào để xác định phương hướng?
- Phương Đông ở đâu ? Phương Tây ở đâu ?
- Phương Bắc ở đâu ? Phương Nam ở đâu ?
- Thực hành tập xác định phương hướng : Đứng xác định và giải thích cách xác định định phương hướng : 
- Sau 4’ GV gọi HS của các nhóm lên trình bày kết quả làm việc của nhóm .
- GV nhận xét – tuyên dương nhóm làm việc tốt .
- Hoạt động 4 : trò chơi “Tìm đường trong rừng sâu”
- GV phổ biến luật chơi : 
- GV là người thổi còi lệnh và giơ biển : Con gà biểu tượng : Mặt Trời mọc buổi sáng .
Con đom đóm :Mặt trời lặn – buổi chiều. 
- Khi GV đưa biển hiệu nào và đưa Mặt Trời đến vị trí nào , 4 phương phải tìm đến đúng vị trí . Sau đó HS tím đường sẽ phải tìm về phương mà GV gọi tên .
- Tổ chức cho HS chơi 3- 4 lần .
+ Em hãy nêu tên 4 phương chính ?
+ Em hãy nêu cách xác định phương hướng bằng Mặt Trời .
- GV nhận xét tuyên dương .
3.Củng cố , dặn dò : 
- Về nhà tập vẽ tranh ngôi nhà của mình đang ở và cho biết nhà của mình quay mặt về phương nào ? Vì sao em biết .
- Nhận xét tiết học .
________________________oOo__________________________
TOÁN: KIỂM TRA
I. Mục tiêu : Kiểm tra HS việc nắm : 
-Kiến thức về thứ tự các số.
-Kĩ năng so sánh các số có 3 chữ số.
-Kĩ năng tính cộng , trừ ( không nhớ ) các số có 3 chữ số.
II. Chuẩn bị 
GV :Đề kiểm tra – HS giấy kiểm tra .
III. Các hoạt động dạy học.
1.Kiểm tra:
- GV kiểm tra giấy ( sự chuẩn bị của HS ).
- Nhận xét .
2.Bài mới :Giới thiệu : Ghi tựa.
 Trong tiết này , chúng ta cùng làm bài kiểm tra về việc nắm các kiến thức đã học ở những tiết trước.
b.Nội dung
- GV đọc đề bài kiểm tra.
- GV ghi đề bài .
 Đề bài :
Câu 1 : Số 
 255 ,o , 257 , o , o , 260 , o , o
Câu 2 : Điền dấu > , < , -
375  400 301  297 601  563 999  1000 238  259
Câu 3 : Đặt tính rồi tính
432 + 325 251 + 346 872 – 320 786 – 135
Câu 4 : Tính :
25 m + 17 m 700 đồng – 300 đồng
900 km – 200 km 200 đồng + 500 đồng 63 mm – 8 mm
Câu 5 : Tính chu vi hình tam giác ABC biết các cạnh AB =24 cm , BC = 40 cm , AC = 32 cm .
- GV yêu cầu HS làm bài.
- GV quan sát HS làm bài.
- GV thu bài KT chấm
– Nhận xét .
3.Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
___________________________oOo___________________________
Sinh hoạt tập thể
TUẦN 32
A/ Mục tiêu: 
- Đánh giá công việc thực hiện trong tuần về các mặt: 
- Đạo đức, học tập, thể chất, thẩm mĩ.
- Đề ra phương hướng tuần tới. 
B/ Chuẩn bị: 
- Mội dung của buổi sinh hoạt
C/ Các hoạt động dạy học:
1) Khởi động: - Hát tập thể
+hoạt động 1: - Sinh hoạt tập thể
+ Bước 1: - Đánh giá công tác tuần qua.
Lớp trưỡng đánh giá về các mặt.
Học tập.
Sinh hoạt.
Chuyên cần.
Vệ sinh.
Tham gia các phong trào do nhà trường phát động.
Đại diện các tổ báo cáo.
Yù kiến của học sinh.
Yù kiến của giáo viên sau khi nghe các tổ đánh giá.
Tổng kết.
+ Bước 2: - Trao giải thưởng.
- Cá nhân điển hình.
- Đồng đội xuất sắc.
+ Bước 3: - Kế hoạch tuần 33.
- Đôi bạn cùng tiến.
- Phong trào diểm 10 môn chính tả.
- Duy trì chuyên cần, tác phong, vệ sinh, sỉ số, nề nếp lớp, truy bài.
2) Kết thúc nhận xét giời sinh hoạt: 
- Chuẩn bị tuần sau.
Rút kinh nghiệm
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
________________________oOo__________________________