Thiết kế giáo án môn Đạo đức lớp 2 - Tuần 3

TUẦN 3	GV:Lê Thị Thuý Huyên
ĐẠO ĐỨC
BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI
(TIẾT 1)
I. Mục tiêu:
- Học sinh hiểu khi có lỗi thì nên nhận và sửa lỗi để mau tiến bộ và được mọi người yêu quý. Như thế mới là người dũng cảm, trung thực.
- Học sinh biết tự nhận và sửa lỗi như có lỗi, biết nhắc bạn nhận và sửa lỗi.
- Học sinh biết ủng hộ, cảm phục các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi.
II. Tài liệu và phương tiện:
- Phiếu thảo luận nhóm của hoạt động 1 (tiết 1).
- Dụng cụ phục vụ trò chơi đóng vai cho hoạt động 1 (T2).
TIẾT 1
III. Lên lớp:
- Bài cũ: Học sinh sinh hoạt đúng giờ.
	Sinh hoạt đúng giờ có lợi như thế nào?
* Tóm tắt nội dung bài: Cần học tập, sinh họat đúng giờ để đảm bảo sức khỏe, học hành mau tiến bộ.
- Bài mới: Giới thiệu bài: Biết nhận lỗi và sửa lỗi (tiết 1)
* HĐ1: Phân tích truyện cái bình hoa..
- GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm theo dõi câu chuyện.
- GV kể chuyện.
Kết luận: Trong cuộc sống, ai cũng có khi mắc lỗi, nhất là với các em ở lứa tuổi nhỏ. Nhưng điều quan trọng là biết nhận lỗi và sửa lỗi thì mau tiến bộ và được mọi người yêu quý.
* HĐ2: Bày tỏ ý kiến, thái độ của mình.
- GV lần lượt đọc từng ý kiến.
a- Người nhận lỗi là người dũng cảm.
- Ý kiến a đúng.
b- Nếu có lỗi chỉ cần tự sửa lỗi, không cần nhận lỗi.
- Ý kiến b là sai.
c- Nếu có lỗi chỉ cần nhận lỗi, không cần sửa lỗi.
- Ý kiến c sai.
d- Cần nhận lỗi cả khi mọi người không biết mình có lỗi.
- Ý kiến d đúng.
đ- Cần xin lỗi khi mắc lỗi với bạn bè và em bé.
- Ý kiến đ đúng.
e- Chỉ cần xin lỗi những người quen biết.
- Ý kiến e sai.
Kết luận: Biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ giúp em mau tiến bộ và được mọi người quý mến.
IV. Củng cố – dặn dò:
Thực hiện đúng những điều đã học.