Thiết kế giáo án các môn học lớp 2 - Tuần 22 năm 2009

Thứ 2 ngày 9 tháng 2 năm 2009
Tuần 22	
Luyện đọc Một trí khôn hơn trăm trí khôn
I : Mục tiêu : 
Rèn kĩ năng đọc
Đọc trôi chảy toàn bài.Ngắt nghi hơi đúng
Biết đọc phân biệt lời các nhân vật
Hiểu ý nghia chuyện : Khó khăn ,hoạn nạn thử thách trí thông minh ,sự bình tĩnh của mỗi người.Chớ kiêu căng, hợm mình,xem thường người khác
II Các hoạt động 
1.Giới thiệu
2 .Hướng dẫn học sinh đọc bài
Giáo viên đọc mẫu Một học sinh đọc lại bài
Đọc từng câu Học sinh đoc nối tiếp câu
Hướng dẫn đọc câu dài đối với học sinh yếu Chợt thấy một người thợ săn ,/ chúng 
 	cuống quýt nấp vào một cái hang.// 
 (gọng hồi hộp lo sợ )
Đọc từng đoạn -Học sinh đọc từng đoạn 
Chú ý đoạn 2 đối với hsy
Thi đọc nhóm Đại diện nhóm đọc thi nhó m khác bổ sung
Đọc phân vai Từng nhóm phân vai đọc
 Nhóm khac bổ sung
Luyện đọc diễn cảm Học sinh luyện đọc diễn cảm
Câu chuyện có nội dung gì ? HS nêu lai nội dung câu chuyện
3.Dặn dò
Thứ 2 ngày 9 tháng 2 năm 2009
Luyện Toán
Phép chia
A Mục tiêu
Củng cố nhận biết phep chia trong mối quan hệ của phép nhân
Biêt viết,đọc và tính kết quả của phép chia
B Các hoạt động 
 1 Giới thiệu
Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1
Cho phép nhân,viết hai phép chia( theo mẫu)
Giáo viên làm bài mẫu
3 x 2 = 6 6 : 2 = 3 6 : 3 = 2 HS làm vở bài tâp
2 x4 =8 HS nêu kết quả : 8 : 2 =4 
...................	8 : 4 = 2
...................
4 x3 = 12	
...................	12 : 4 =3
.....................	12 : 3 =4
5 x 4 = 20
....................	20 : 5 = 4
.....................	20 : 4 = 5
Bài 2: Tính:
Củng cố mối quan hệ giữa phép nhân	HS làm bảng con
Và phép chia.	HS chữa bài
	Nêu kết quả đúng a.5 x 2 =10
	10 : 2 = 5
	10 : 5 = 2 
 b. 3 x 5 = 15 
	15 : 3 = 5
	 15 : 5 = 3
Bài 3 Điền số
	HS làm vở bài tập 
3
x
4
=
12
3
x
4
=
12
:
3
=
12
:
3
=
4
12
:
4
=
12
:
4
=
3
Củng cố dặn dò
 Thứ 3 ngày 10 tháng 2 năm 2009
	Luyện viết : Một trí khôn hơn trăm trí khôn
I Mục tiêu _ Nghe viết chính xác, trình bày đúng mọt đoạn trong chuyện 
	_Luyện viết các chữ có âm đầu và các thanh dễ lẩn r/ d/ gi dấu hỏi/ dấu ngã
 Rèn luyện chữ viết cho học sinh 
II Đồ dung : bảng phụ 
III Các hoạt động 
 1 Giới thiệu 
 2 Hướng dẫn luyện viết
 _Giáo viên đọc đoạn viết 
 HS + + đọc bài
Nắm nội dung bài viết
Gà rừng nghĩ ra mẹo gì để cả hai thoát nạn	 Gà rừng giả chết rồi vùng chạy để đánh lạc 
 hướng người thợ săn .Tạo thời cơ cho 
 chồn vọt ra khỏi hang 
Đoạn viết gồm mấy câu ?
Trong bài những từ nào được viết hoa
Luyện viết bảng con õn
 HSviết bảng con :Xảy, Quẳng, đuổi
 Chạy biến
Giáo viên đọc HS viết bài vào vở 
	HS khảo bài
3 HD làm bài tập 
Bài 1 	HS nêu yêu cầu
Củng cố phân biệt r / d / gi ? / ~	HS làm vở bài tập nêu kết quả
 Reo, giật, gieo 
	Giỏ , nhỏ, hẻm 
Bài 2 : Củng cố r / d / gi ? / ~	HS làm vở bài tập 
4 Củng cố dặn dò .	KQ : Giọt, riêng giữa, vẳng, thỏ thẻ.
Luyện toán Bảng chia hai
	I Mục tiêu : Củng cố bảng nhân hai 
 HS l Củng cố nhận biết phep chia 2 trong mối quan hệ của phép nhân
Biêt viết,đọc và tính kết quả của phép chia 2
B Các hoạt động 
 1 Giới thiệu
Hướng dẫn học sinh làm bài tập
 Bài 1 Tính nhẩm : Củng cố cách tính nhẩm Hs làm vổ bài tập : Nêu kêt quả học 
 thuộc 
Bài 2 : Củng cố giải toán HS nêu yêu cầu tóm tắt bài 
 Cả lớp làm vở bài tập 
 1hs lên bảng giải
Giáo viên chữa bài	 ĐA: Bài giải
 Mỗi đĩa có số quả cam là
 8 : 2 = 4 (quả cam )
	Đáp số : 4 quả cam 
Bài 3 : Củng cố bảng chia 2	6: 2	3	18 :2
	Nói kết quả đúng	9	
	5
	8
	4	8:2
10 :2
	16:2
Bài4 Củng cố tìm kết quả ả của b ng nhân2	Tổ chức cho hs chơi trò chơi
 Giáo viên ph át cho mỗi tổ 1phiếu
 Nêu luật chơi
 Đại diện 2tổ lên chơi
 Một tổ làm trọng tài
 Kết quả đúng
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20 
: 2
1
Củng cố dặn dò
Thứ 4 ngày 11 tháng 2 năm 2009 
Lớp 
 Môn : Toán
Tên bài : Một phần hai 
I-Mục tiêu 
Sau bài học nhằm củng cố cho học sinh : Nhận biết (một phần hai ) 
Kẻ và tô màu được một phần hai 
II- Đồ dùng dạy- học:
 -Bảng phụ 
III- Hoạt động dạy – học 
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp tổ chức dạy học tương ứng
1 Giới thiệu 
2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập 
Bài 1 : Củng cố kẻ và tô màu 
Bài 2: Củng cố nhận biết và tô màu
Bài 3 Củng cố nhận biết một phần hai 
Bài 4 Củng cố tô màu
Giáo viên chữa bài 
Củng cố dặn dò 
HS làm vở bài tập 
HS làm vở bài tập 
HS chữa bài
HS làm vổ bài tập 
Thứ 4 ngày 11 tháng 2 năm 2009
Lớp 2
Môn : Hoạt động tập thể
Tên bài: Trò chơi điền nhanh vần ai hay ay 
I-Mục tiêu 
Sau bài học, hs biết: Nhận biết cách phân biệt và cách viết môt số từ ngữ chứa tiếng có vần ai hoặc ay
 II- Đồ dùng dạy- học:
Phiếu học tập 
III- Hoạt động dạy – học 
Nội dung các hoạt động dạy học 
Phương phap tổ chức dạy học 
1 : Giới thiệu 
2 : Giáo viên nêu nội dung trò chơi
Nêu câu hỏi cho từng từ 
3 GV phát phiếu học tập cho các tổ
Thời gian : 10phút
GV kết luận đưa ra kêt quả đúng
Viết với vần ai :hoa trái ,cống trái,bàn chải ,trống trải 
viết với vần ay : bàn tay ,dơ dáy cơm cháy nước chảy 
4 Ngoài các từ này yêu cầu học sinh tìm các từ khác 
5 Củng cố dặn dò
HS làm việc cả lớp 
HS nêu lại nội dung trong phiếu của tổ mình
Các tổ thảo luận làm bài
Cả ba tổ gắn bài của mình lên bảng
Các tổ nhận xét bài lãn nhau
 A	B
bàn t....
hoa tr.....
công tr..... ai
dơ d....
cơm ch ...
bàn ch ..... ay 
nước ch ....
trống tr.....
Về nhà tìm thêm các từ khác
Thứ 5 ngày 12 tháng 2 năm 2009
Lớp 2
Môn :Luyện từ và câu
Tên bài: Từ chỉ đặc điểm về loài chim :Dấu chấn dấu phẩy
I-Mục tiêu 
Sau bài học, hs biết: Nhận biết cách mở rộng vốn từ về chim chóc biết thêm tên một số loài chim : luyện tâp sử dụng dấu chấm đấu phẩy
 II- Đồ dùng dạy- học:
 Bảng phụ 
III- Hoạt động dạy – học 
Nội dung các hoạt động dạy học 
Phương phap tổ chức dạy học 
 1 : Giới thiệu
 2 : Hưỡng dẫn học sinh làm bài tập 
Bài 1 :Thông qua hình ảnh củng cố cho học sinh nắm được từ ngữ chỉ đặc điểm của một số loài chim
GV đưa ra kết quả đúng
1 Chim chào mào, 2, sẻ 3, cò 4, đại bàng 5, vẹt 6 ,sáo sậu 7 ,cú mèo 
Bài 2 : Củng cố chỉ đặc điểm của chim 
Tổ chức cho hs chơi trò chơi ai nhanh ai đúng 
Giáo viên nhận xét đưa ra kêt quả đúng ghi bảng 
a Đen như quạ 
b Hôi như cú 
c Nhanh như cắt 
dNối như vẹt 
 e Hót như khướu 
Bài 3Củng cố dấu phẩy dấu chấm
Củng cố dặn dò
HS làm vở bài tập 
một shs nêu kêt quả bài làm
1hs nêu yêu cầu bài tập
HS làm miệng theo nhóm đôi
Chơi trò chơi đố nhau 1bạn đó 1 bạn trả lời
1HS đọc lại 
âmHSlầm vổ bài tập
Nêu kết quả đúng
Ngày xưa có đôi bạn là Diệc và Cò . Chúng thường cùng ở , cùng ăn , cùng làm việc và đi chơi cùng nhau . Hai bạn gắn bó vơi nhau như hình với bóng
Thứ 5 ngày 12 tháng 2 năm 2009
Lớp 2
Môn :Toán
Tên bài: Bồi dưỡng phụ đạo
I-Mục tiêu 
Sau bài học. Nhằm cũng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh .
HS làm được các bài tập.
II- Đồ dùng dạy- học:
 Bảng phụ 
III- Hoạt động dạy – học 
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương phap tổ chức dạy học
1. Giới thiệu.
2 . Hướng đẫn HS làm bài tập
Bài dành cho HS yếu:
5 x 2 = ..... 3 x 3 = .....
3 x 5 = ...... 4 x 9 = .....
Điiền số vào ô trống?
3 x 4 = 4 x 12 : 2 = 2 x 
5 x 8 = 8 x 18 : 2 = 2 x 
Bài 3 : Củng cố giải toán . 
Có 35 cái bánh chia đều cho 7 đĩa . Hỏi mỗi đĩa bao nhiêu cái ? 
Bài dành cho HS khá giỏi.
Bài 1 : Tính.
3 x 9 + 18 =.... 5 x8 - 6 = ....
5 x 5 + 27 =...	 4 x 7 - 19 =..
Bài 2 : tính độ dài dường gấp khúc sau theo 2 cách ?
 4cm
 4cm 4cm
 4cm
Bài 3 : Củng cố tìm 
Tìm của 20 là .... Tim của 14 là ..
Tìm của 16 là .... Tìm của 8 là... 
Củng cố dặn dò
HS làm vào vở , chữa bài 
GV kết luận nêu kết quả đúng
HS làm bài , nêu kết quả 
Gv : chữa bài 
Thứ 5 ngày 12 tháng 2 năm 2009
Lớp 2
Môn: TNXH
Tên bài: cuộc sống xung quanh
I-Mục tiêu 
Sau bài học. Nhằm cũng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về cuộc sống xung quanh .
HS làm được các bài tập . kể tên được một số nghề nghiệp và nói về những hoạt động sinh sống của người dân địa phương . HS có ý thức gắn bó yêu quê hương.
II- Đồ dùng dạy- học:
 Bảng phụ 
III- Hoạt động dạy – học
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương phap tổ chức dạy học
 a Giới thiệu 
b Hướng dẫn học sinh làm bài tập 
HĐ 1 Giới thiệu về gia đình bạn 
Gia đình bạn sống ở đâu 
Gia đình bạn gồm mấy người
Bố bạn làm nghề gì 
Mẹ bạn làm ngè gì 
Bạn là con thứ mây trong gia đình
Bài 2 Đánh dấu nhân trước câu trả lời đúng
Người dân ở địa phương bạn thường làm những nghề gì 
 Trồng lúa 
	 Thợ thủ công
 Thợ xây	Thợ may
 Nuôi trồng thuỷ sản 
 Bấn hàng
 Dạy học 	Dệt vải 
 Đánh cá
 HĐ2 Vẻ quang cảnh nơi bạn đang sống 
3 Củng cố dặn dò
HS thực hiện theo nhóm đôi
HS làm bài vào giây a4
Gắn bài hs lên bảng nhận xét
Thứ 6 ngày 13 tháng 2 năm 2009
Lớp 2
Môn: Tập làm văn
Tên bài: Đáp lại lời xin lỗi tả ngắn về loài chim
I-Mục tiêu 
Sau bài học. Nhằm cũng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về kĩ năng nghe nói.Biết đáp lại lời xin lỗi trong giao tiếp đơn giản. biếtsắp xếp các câuđả cho thành đoạn văn hợp lý
II- Đồ dùng dạy- học:
 Bảng phụ 
III- Hoạt động dạy – học
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương phap tổ chức dạy học
1 giới thiệu
2 Hướng dẫn hs làm bài tập 
Bài 1 Củng cố đáp lại lời xin lỗi
a Một bạn vội ,nói với em tren cầu thang ( xin lỗi .Cho tớ đi trước một chút
b Một bạn vô ý đụng vào người em ,’’ Xin lỗibạn . Mình lỡ tay thôi ‘’ 
 c Một bạn nghịch ,làm mực bắn vào áo em,xin lỗi em : Xin lỗi bạn mình lỡ tay thôi 
d Bạn xin lỗi em vì quên mang sách trả em’’Xin lỗi cậu .Tớ quên mang sách trả cậu rồi’’
Bài 2 Củng cố sắp xếp các câu
Giáo viên chỡa bài nêu kết quả đúng
Mọt chú chim gáy sà xuống chân ruộng vừa gặt .Cổ chú điểm những đốm cườm trắng rất đẹp .Thỉnh thoảng,chú cất tiếng gáy ‘’
Củng cố dặn dò
HS làm bài VBT
nêu kết quả đúng
Không sao xin mời bạn
Không sao bạn chỉ vo ý mà
Không sao , lần sau bạn cẩn thận hơn nhé
Mai cũng được mà 
1hs nêu yều càu bài tập
HS làm vở bài tập
Nêu kết quả
Thứ 6 ngày 13 tháng 2 năm 2009
Lớp 2
Môn: Luyện toán
Tên bài Luyện tập
I-Mục iêu 
Củng cố và mở rộng kiến thức cho các em
HSthuộc bảng nhân 2 và rèn luyệ kỉ năng vận động 
II- Đồ dùng dạy- học:
 ... 
Bài 2 : Củng cố trả lời câu hỏi.
GV kể chuyện 
GV nhận xét- Đưa ra kết luận đúng 
- Lần đầu về quê chơi , cô bé thấy thế nào ?
 Cô bé hỏi cậu anh họ đièu gì?
 Cậu bé giải thích vì sao bò không có sừng ?
 Thực ra con vật cô bé nhìn thấy là con gì?
3 Củng cố dặn dò
1hs nêu yêu cầu bầi tập 
- Không sao ạ . Cháu chào cô
- Dạ cháu sẽ hỏi thăm người khác vậy ạ.
- Thế ạ? Lúc nào rỗi, bố mua cho con bố nhé!
- Chắc bố bận quá . Để hôm khác mua củng được.
- Chắc là thuốc chưa kịp ngấm ấymẹ ạ.
- Hay là con với bố đưa mẹ đi bệnh viện nhé!
Một HS kể lại
HS thảo luận theo nhóm đôi
Các nhóm thi trả lời câu hỏi trước lớp
Mỗi nhóm 2 HS.HS 1 nêu câu hỏi HS 2 trả lời
- Nhúm khác nhận xét bổ sung 
TL: ..... cô bé thấy cái gì cũng lạ
- Cô bé hỏi cậu anh họ .. sao con bò này không có sừng, hả anh?
- Riêng con này không có sừng... là một con ngựa.
- Con vật mà cô bé nhìn thấy là con ngựa.
Thứ 6 ngày tháng 2 năm 2010
Lớp 2
Môn : Luyện toán
Tên bài : Bảng chia 5 
I-Mục tiêu
Củng cố và mở rộng kiến thức cho hs 
Làm được các bài tập củng cố nhận biết mối quan hệ của bảng chia 5
Ii- Đồ dùng dạy- học
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ đặc biệt
1Giới thiệu 
2:Hưỡng dẫn hs làm bài tập 
Bài 1 Tính nhẩm : Củng cố bảng chia 5
Bài 2 củng cố nhận biết mối quan hệ phép nhân và phép chia 
Bài 3 Củng cố giải toán
Giải bài toán theo tóm tắt sau
20 tờ ..........5 tổ 
mỗi tổ ........... ? tờ báo 
Bài 4 Củng cố mối quan hệ phép nhân và phép chia vào giải toán 
 Củng cố dặn dò
HS làm vở bài tập 
5 : 5 = ..... 10 : 5 = ........
15 : 5 = ..... 20 : 5 = ........
HS làm VBT Nêu cách tính. Đọc thuộc
Nhân
5 x 3 =
5 x 7 =
5 x 10 =
Chia
15 :5 =
35 : 5= 
50 : 5 = 
HS làm bài nêu yêu cầu bài tập 
Bài giải
Mỗi tổ có số tờ báo là
20 : 5 = 4 ( tờ báo )
 Đáp số 4 tờ báo 
1 em nêu yêu cầu bài toán .
 HS làm bài vào vở 
Có tất cả số tổ là : 
20 : 5 = 4 ( tổ )
 Đáp số 4 tổ 
Tuần 25
Thứ hai ngày thỏng 2 năm 2010
Mụn : Tập đọc
Bài : Sơn Tinh, Thủy Tinh
I-Mục tiêu 
Rèn kĩ năng đọc
Đọc trôi chảy toàn bài.Ngắt nghi hơi đúng
Biết đọc phân biệt lời các nhân vật
Hiểu ý nghia chuyện : Truyện giải thích nạn lụt ở nước ta là do Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra , đồng thời phản ánh việc nhân dân ta đắp đê chống lụt 
Ii- Đồ dùng dạy- học
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương phap tổ chức dạy học
1.Giới thiệu
2 .Hướng dẫn học sinh đọc bài
Giáo viên đọc mẫu 
Đọc từng câu 
Hướng dẫn đọc câu dài đối với học sinh yếu 
Đọc từng đoạn 
Chú ý đoạn 2 đối với hsy
Thi đọc nhóm 
Đọc phân vai 
Câu chuyện có nội dung gì ? HS nêu lai nội dung câu chuyện
Luyện đọc diễn cảm 
3.Dặn dò
Một học sinh đọc lại bài
Học sinh đoc nối tiếp câu
Hãy đem đủ một trăm ván cơm nếp . / hai trăm nệp bánh chưng , / voi chín ngà , / gà chín cựa , / ngựa chín hồng mao . // 
Học sinh đọc từng đoạn 
Đại diện nhóm đọc thi nhó m khác bổ
sung
Từng nhóm phân vai đọc
Nhóm khác bổ sung
Học sinh luyện đọc diễn cảm
HS nêu lai nội dung câu chuyện
1HS đọc toàn bài
Thứ hai ngày thỏng 2 năm 2010
Mụn Toỏn
Bài : Một phần năm 
I-Mục tiêu
Củng cố và mở rộng kiến thức cho hs 
Làm được các bài tập củng cố nhận biết mối quan hệ của bảng chia 5 . Nhận biết 
Ii- Đồ dùng dạy- học
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương phap tổ chức dạy học
1 Giới thiệu 
2Hướng dẫn hs làm bài tập 
Bài 1 Củng cố nhận biết 
Bài 2 Tô màu số ô vuông ở mỗi hình sau 
Bài 3 Khoanh vào 
Bài 4 Tô màu số quả mỗi hình sau
HS làm VBT
Nhạ xét nêu kết quả đúng
HS làm VBT 
HS làm VBT 
Thứ ba ngày thỏng 2 năm 2010
Mụn : Toỏn
Bài : Luyện tập
I-Mục tiêu
Củng cố và mở rộng kiến thức cho hs 
Làm được các bài tập củng cố nhận biết mối quan hệ của bảng chia 5 . Nhận biết 
Vận dụng vào giải toán 
Ii- Đồ dùng dạy- học
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương phap tổ chức dạy học
1 Giới thiệu 
2 Hướng dẫn hs làm bài tập 
Bài 1 Củng cố bảng chia 5 
GV nêu kết quả đúng 
5 : 5 = 1 20 : 5 = 4 40 : 5 = 8
45 : 5 = 9 10 : 5 = 2 25 : 5 = 5
50 : 5 = 10 30: 5 = 6 15 : 5 = 3
Bài 2 Củng cố mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia 
GV phát phiếu cho 3 tổ 
Nêu lật chơi
Nhận xét phân thắng bại 
Bài 3 : Củng cố giải toán
Bài 4 Củng cố giải toán
GV treo bảng phụ chưã bài
Bài 5 :Củng cố mối quan hệ phép chia và trừ
Củng cố dặn dò 
HS làm vở bài tập học thuộc 
Tổ chức cho hs chơi trò chơi 
Đại diện tổ gắn bảng nêu kết quả
Tổ khác nhận xết
5
x
2
=
10
10
:
5
=
2
10
:
2
=
5
3
x
2
=
6
6
:
3
=
2
6
:
2
=
3
5
x
3
=
15
15
:
5
=
3
15
:
3
=
5
Nêu yêu cầu tóm tắt bài toán
HSlàm vào vở nêu kết quả đúng
Giải
Số hàng cây dừa được trồng là
 20 : 5 = 4 (hàng )
 Đáp số : 4 hàng
 1HS làm bảng phụ còn lại làm vbt
Giải
	 Mỗi hàng có số cây là
 20 : 5 = 4 (Cây )
 Đáp số : 4 cây 	
HS làm VBTnêu kết quả 
Chia 
25 : 5 =5
5 : 5 = 1
30;5=6
Trừ 
25-5=20
5 - 5 =0
30-5=25
Thứ 4 ngày 3 tháng 3 năm 2009
Lớp 2 
Môn : Luyện toán
Tên bài Luyện tập chung 
I-Mục tiêu
Củng cố và mở rộng kiến thức cho hs 
Làm được các bài tập củng cố nhận biết mối quan hệ của bảng chia 5 . Nhận biết 
Tìm thành phần chưa biết
Vận dụng vào giải toán 
Ii- Đồ dùng dạy- học
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương phap tổ chức dạy học
1Giới thiệu 
2 Hướng dẫn hs làm bài tập 
Bài 1 Củng cố phép nhân và phép chia 
GV làm bài mẫu 
4 x 3 : 2 = 12 : 2 
 = 6 
Bài 2 : Củng cố tìm thành phần chưa biết
Bài 3 :Củng cố nhận biết một phần mấy của một số
Bài 4 : Củng cố mối quan hệ phép nhân và phép chia 
Củng cố dặn dò 
4 HS lên bảng làm 4 bài HS chữa bài nhận xét
2 x 6 : 3 = 12 : 3 	6 : 2 x 4 =3 x 4
 = 4 = 12
5 x 4: 2 = 20 : 2 10 : 5 x 7 =2x 7
 = 10 = 14
HS làm vở bài tập 
x + 3 = 6	 4 + x = 12
 x = 6 - 3	 x = 12 - 4
 x = 3	 x =8
x x 3 = 6	 4 x x = 12
 x = 6 : 3	 x = 12 : 4
 x = 2	 x =3
HS tô màu vào vở 
số ô vuông số ô vuông 
 số ô vuông số ô vuông
HS làm vào vở học thuộc 
Nhân 
2 x3 = 6
3x4= 12
4x 5= 20
chia 
6 : 2 = 3
12: 3 = 4
20: 4 = 5
chia 
6 : 3 = 2
12 : 4= 3
20 : 5= 4
Tuần 26 Thứ 2 ngày 9 tháng 3 năm 2009
Lớp 2
Môn : Luyện đọc 
Tên bài :Tôm càng và cá con 
I-Mục tiêu 
Rèn kĩ năng đọc
Đọc trôi chảy toàn bài.Ngắt nghi hơi đúng
Biết đọc phân biệt lời các nhân vật
Hiểu ý nghia chuyện : Cá con và tôm càng đều có tài riêng . Tôm càng cứu được bạn qua khỏi nguy hiểm . Vì vậy tình bạn của họ càng khăng khít hơn 
Ii- Đồ dùng dạy- học
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương phap tổ chức dạy học
1.Giới thiệu
2 .Hướng dẫn học sinh đọc bài
Giáo viên đọc mẫu 
Đọc từng câu 
Hướng dẫn đọc các từ đối với học sinh yếu 
Đọc từng đoạn 
Chú ý đoạn 3 đối với hsy
Thi đọc nhóm 
Đọc phân vai 
Câu chuyện có nội dung gì ? HS nêu lai nội dung câu chuyện
Luyện đọc diễn cảm 
3.Dặn dò
Một học sinh đọc lại bài
Học sinh đoc nối tiếp câu
Nắc nỏm , ngoắt trái ,quẹo , xuýt xoa , thoắt , phục lăn .
Học sinh đọc từng đoạn 
Đại diện nhóm đọc thi nhó m khác bổ
sung
Từng nhóm phân vai đọc
Nhóm khác bổ sung
Học sinh luyện đọc diễn cảm
HS nêu lai nội dung câu chuyện
1HS đọc toàn bài
Thứ 2 ngày 9 tháng 3 năm 2009
Lớp 2 
Môn : Luyện toán
Tên bài Luyện tập 
- I-Mục tiêu
Củng cố và mở rộng kiến thức cho hs 
Làm được các bài tập củng cố kĩ năng xem đồng hồ và phát triển các biểu tượng về thời gian 
 + thời điểm
 +khoảng thời gian 
 + Đ ơn vị đo thời gian 
Vận dụng vào giải toán 
Ii- Đồ dùng dạy- học
Nội dung các hoạt động dạy học
1 Giới thiệu 
2 hướng dẫn hs làm bài tập 
Bài 1 : Củng cố xem đồng hồ
khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Bài 2 khoanh vào trước câu trả lời đúng
Bài 3 : Củng cố nhận biết khoảng thời gian 
Bài 4 :Viết giờ hoặc phút vào chỗ chấm thích hợp :
Củng cố dặn dò 
Phương phap tổ chức dạy học
HS làm vở bài tập nêu kết quả đúng
c , 5 giờ rưỡi 
HS làm vào bảng con 
nhận xét chữa bài 
Nêu kết quả đúng 
Nếu kim ngắn chỉ vào số 3 và kim dài chỉ vào số 12 thì đồng hồ chỉ 3 giờ 
HS làm vở bài tập nêu két quả đúng
Buổi biẻu diễn ca nhạc bắt đầu lúc 20 giờ . Ngọc đến nhà hát lúc 20 giờ 15 phút
Như vậy : Ngọc đến muộn giờ
a - Mỗi trận thi đấu bóng đá kéo dài trong 90 phút
b - Mỗi ngày người thợ làm việc trong 8 giờ 
c - Mọt người đi tờ Hà Nội đến Thành phố Hồ Chí Minh bằng máy bay hết khoảng gần 2 giờ 
Thứ 3 ngày 3 tháng 3 năm 2009
Lớp 2 
Môn : Luyện viết
Tên bài: Tôm càng và cá con 
I-Mục tiêu 
Củng cố kĩ năng rèn chữ viết cho học sinh
Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn 2của bài
Làm đúng các bài tập. Viết đúng một số tiếng có âm đầu r/ d vần ưc / ưt
Ii- Đồ dùng dạy- học
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương phap tổ chức dạy học
1 Giới thiệu bài 
2 Hướng dẫn luyện viết
-Giáo viên đọc đoạn viết Nắm nội dung bài viết
Đuôi của cá con có lợi ích gì ?
Vẩy của cá con có lợi ích gì ?
Trong bài những từ nào được viết hoa
HS viết bảng con những từ dễ viết sai 
GV đọc 
3 Bài tập 1 Củng cố cho HS phân biệt r / d
b , HS phân biệt được ưt / ưc 
Củng cố dặn dò
Cá Con , Tôm Càng 
HS viết bảng con
Nắc nỏm , bánh lái , quẹo , ngoắt , thoắt 
HS viết bài vào vở 
HS làmvở bài tập nêu kết quả đúng 
da , rực 
kq rực thức 
Thứ 3 ngày 10 tháng 3 năm 2009
Lớp 2 
Môn : Luyện toán
Tên bài Tìm số bị chia 
- I-Mục tiêu
Củng cố và mở rộng kiến thức cho hs 
Làm được các bài tập củng cố kĩ năng tìm số bị chia chưa biết 
 Biết cách trình bày bài giải dạng toán này 
Vận dụng vào giải toán 
Ii- Đồ dùng dạy- học
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương phap tổ chức dạy học
1 Giới thiệu 
2 Hướng dẫn HS làm bài tập 
Bài 1 Tính nhẩm 
Bài 2 Củng cố tìm số bị chia chưa biết
Bài 3 Củng cố giải toán 
Bài 4 Củng cố tìm thành phần chưa biết 
Củng cố dặn dò
HS làm vở bài tập học thuộc 
6: 2 = 3 15 : 3 = 5 20 : 5 = 4
3x 2 = 6 5 x 3 = 15 4 x 5 = 20
HS làm vào bảng con nhận xét chữa bài 
x : 3 = 5 x : 4 = 2
 x = 5 x 3 x = 2 x 4
 x = 15 x = 8 
1hs lên làm bảng phụ còn lại làm vở bài tập 
Bài giải 
Có tất cả số bao xi măng là
4 x 5 = 20 (bao)
Đáp số 20 bao 
HS làm vào bảng con nhận xét chữa bài
y -3 = 4 y - 4 = 5
 y = 4 + 3 y = 5 + 4
 y = 12 y = 9 
y :3 = 4 y : 4 = 5
 y = 4 x 3 y = 5 x4
 y = 12 y = 20