Thiết kế bài giảng Âm nhạc 2

Ngày dạy:
Tuân1 Tiết 1
	Ôn tập các bài hát lớp 1
	 Nghe hát Quốc ca.
I. Yờu cầu: 
- Kể được tờn một vài bài hỏt đó học ở lớp 1 và biết hỏt đỳng giai điệu, lời ca cỏc bài hỏt. - Biết khi chào cờ phải hỏt Quốc ca và đứng nghiờm trang.
II. Chuẩn bị của Giáo viên:
- Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, phách)
- Băng nhạc bài Quốc ca.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát.
kiểm tra bài cũ: 
Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát lớp 1
- Hướng dẫn HS nhớ và ôn lại một số bài hát đã học ở lớp 1.
- Gợi ý để HS lần lượt nhớ tên các bài hát ( Đệm giai điệu, cho xem tranh kết hợp nghe giai điệu hoặc tiết tấu).
- Có thể nhắc cho HS tên tác giả nếu các em không nhớ.
- Hướng dẫn HS ôn từng bài hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm.
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp, GV đệm đàn, bắt nhịp.
- Mời HS nhận xét.
- Nhận xét chung ( Khen những em hát và biểu diễn tốt, nhắc nhở những em chưa đạt cần cố gắng hơn).
 Hoạt động 2: Nghe hát Quốc ca:
- Giới thiệu: Bài hát Quốc ca chính là bài Tiến Quân ca của nhạc sĩ Văn Cao sáng tác năm 1944.
- Cho HS nghe băng nhạc trình bày bài hát Quốc ca.
- Đặt câu hỏi cho HS trả lời:
+ Quốc ca được hát khi nào?
+ Khi chào cờ các em phải đứng như thế nào?
- Hướng dẫn HS tập đứng chào cờ, nghe hát Quốc ca với thái độ nghiêm túc.
 Củng cố ,Dặn dò:
- Nhận xét tiết học, cuối cùng, nhắc nhở HS về ôn lại những bài hát đã được ôn trong tiết học này và nhớ thêm các bài hát đã học ở lớp 1
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe theo yêu cầu của GV.
- Đoán tên từng bài hát đã học:
- Nêu được tên tác giả càng tốt.
- Lần lượt ôn từng bài hát theo hướng dẫn của GV.
- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ, trò chơi (bài Tập tầm vông)
- Từng nhóm, tổ, cá nhân lên biểu diễn.
- Nhận xét các bạn hát, múa có hay không? đẹp không?
- Thái độ nghe nghiêm túc.
- HS nghe hát Quốc ca.
- Trả lời
+ Khi chào cờ.
+ Đứng nghiêm trang, không cười đùa.
- Tập đứng chào cờ nghiêm trang, tác phong chỉnh tề.
- Ghi nhớ
Ngày dạy:	
Tuần 2 Tiết 2
Học hát bài: Thật là hay
	( Nhạc và lời: Hoàng Lân)
I. Mục tiêu:
 - Biết hỏt theo giai điệu và lời ca.
	-Biết hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch bài hỏt.
II. Chuẩn bị của Giáo viên:
Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, thanh phách) băng nhạc, máy nghe
Tranh ảnh minh hoạ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
	1.ổn định tổ chức: Nhắc nhờ HS tư thế ngồi học hát.
	2. Kiểm tra bài cũ: HS ôn lại một số bài hát của lớp 1.
	3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 Hoạt động 1: Dạy bài hát: Thật là hay.
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
- Cho HS nghe băng hát mẫu 
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu.
+ GV đọc mẫu
- Dạy hát từng câu . mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Bài hát gồm có 4 câu hát có chung một âm hình tiết tấu:
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và gia điệu bài hát.
- Sửa cho HS nếu các em hát chưa đúng với yêu cầu. Nhận xét.
 Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo phách.
- Hát kết hợp với Gõ đệm theo phách.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp với Gõ đệm theo phách . 
- Hướng dẫn HS đứng vừa hát vừa nhún chân theo phách một cách nhịp nhàng.
- Đệm đàn cho HS hát
 Củng cố, dặn dò:
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay
- HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát?
- Nhận xét chung: Khen những em hát thuộc lời, gõ phách và đúng yêu cầu; nhắc nhở những em chưa tập trung trong tiết học cần cố gắng hơn.
- Dặn HS về nhà ôn lại bài hát vừa tập.
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe.
- Nghe băng mẫu 
- Tập đọc lời ca theo GV.
+ HS đọc theo
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV.
- Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng.
+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo dãy, nhóm.
+ Hát cá nhân.
- Hát và vỗ tay (gõ) đệm theo phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: Song loan, thanh phách, trống nhỏ.
- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV
- Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của Gv.
- Trả lời:
- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò.
- HS ghi nhớ.
	Ngày dạy:
Tuần 3 Tiết 3
Ôn tập bài hát: Thật là hay
I. Mục tiêu:
- HS biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát.
- HS tập biểu diễn bài hát.
- Trò chơi gõ tiết tấu.
II. Chuẩn bị của Giáo viên:
- Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, thanh phách)
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu.
ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi khi học hát.
Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn bài hát.
Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Thật là hay.
- Đệm giai điệu bài Thật là hay.
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, tác giả của bài hát.
-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát.
- Đệm đàn cho HS hát .
- Mời HS hát theo dãy, nhóm, cá nhân.
- Nhận xét.
* Hoạt động 2: Tập hát biểu diễn.
- Đệm đàn cho HS hát.
- Gọi một vài em hát tốt lên hát biểu diễn.
- Nhận xét.
* Hoạt động 3: Trò chơi Dùng nhạc đệm bằng một số nhạc cụ gõ.
- Hướng dẫn cả lớp sử dụng các nhạc cụ gõ: 
- Gọi từng nhóm 4 em ( Mỗi em một loại nhạc cụ gõ khác nhau) lên gõ lại âm hình tiết tấu trên.
- Cho từng HS thể hiện lại âm hình tiết tấu để kiểm tra khả năng thực hành.
- Hỏi HS tiết tấu trên nằm trong bài hát nào không?
- Hỏi tiếp: Trong câu hát nào?
- Hướng dẫn HS dùng nhạc cụ gõ, gõ đệm theo bài hát thật là hay.
- Gọi HS nhận xét.
* Nhận xét – dặn dò:
- Dặn dò HS về ôn lại bài hát Thật là hay, tập đánh nhịp 2 theo bài hát thật đều, đúng. 
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe theo yêu cầu của GV.
- Bài hát đã học:
+ Thật là hay
+ Tác giả bài hát: Hoàng Lân
- Hát theo hướng dẫn của GV:
+ Hát theo yêu cầu của GV.
- Hát theo dãy, nhóm, cá nhân.
+ Cả lớp
+ Từng dãy, nhóm.
+ Cá nhân.
+ Cả lớp.
+Từng dãy
+ Cá nhân
- Cá nhân lên đánh nhịp cho cả lớp hát.
- Sử dụng các nhạc cụ gõ theo đúng yêu cầu, hiệu lệnh của GV.
- Tập trung lắng nghe, ghi nhớ âm hình tiết tấu.
- HS gõ theo.
Thực hiện theo nhóm 4 em.
+ Bài Thật là hay.
+ Nghe véo von trong vòm cây
- Vừa hát kết hợp dùng nhạc cụ gõ 
- Nhận xét các nhóm vừa thi xong ( Nhóm nào hay nhất, nhóm nào chưa đều)
- HS nghe.
- HS ghi nhớ.
Ngày dạy:	
Tuần 4 Tiết 4
Học hát: bài xoè hoa
(Dân ca Thái- Lời mới: Phan Duy)
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca. Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp.
- HS biết đay là bài dân ca Thái ở Tây Bắc.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
	- Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, thanh phách)
	- Một số tranh ảnh về dân tộc Thái.
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
ổn định tổ chức, nhác HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
kiểm tra bài cũ: Thật là hay.
bài mới:
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Hoạt động 1: Dạy bài hát xoè hoa.
- Giới thiệu bài hát: Xoè hoa là một trong những bài dân ca hay của đồng bào dân tộc Thái.
- Xoè hoa có nghĩa là múa hoa.
- GV đệm đàn hát mẫu.
- Hỏi HS nhận xét về nhịp điệu của bài hát. ( Nhanh, chậm, vui tươi sôi nổi hay nhẹ nhàng?)
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.
- Tập hát từng câu. ( Bài chia thành 4 câu)
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để nhớ lời ca và giai điệu.
- GV sửa cho HS nếu hát chưa đúng, nhận xét.
 Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
- Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo nhịp 
Bùng boong bính boong
 x x
Ngân nga tiếng cồng vang vang
 x x 
- Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách:
Bùng boong bính boong
 x x x
- Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
* Củng cố-dặn dò:
- GV nhắc lại tên bài hát vừa học của dân tộc nào?
- Hỏi HS đã thực hiện các kiểu gõ đệm nào?
- Nhận xét tiết học, khen những em hát và gõ đệm đúng yêu cầu, hoạt động tích cực trong giờ học. Nhắc nhở những em chưa hát đúng hoặc chưa tập trung cần cố gắng hơn. Dặn dò HS về ôn lại bài hát để hát tốt ở tiết sau
- HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe.
- Nhắc lại tên bài hát.
- Nghe hát mẫu
- Nhận xét bài hát: Vui tươi, rộn ràng.
- Tập đọc lời ca theo tiết tấu
- Tập hát từng câu ( có 4 câu)
+ Chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng khi hát.
- HS hát: + Đồng thanh
 +Nhóm, dãy.
 + Cá nhân
- Hát và gõ đệm theo nhịp. 
- HS hát gõ đệm theo nhịp
- Hát và gõ đệm theo phách.
- Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- HS ôn hát: Dãy, nhóm, cá nhân kết hợp với nhạc cụ gõ.
- HS trả lời.
+ Bài hát Xòe hoa, dân ca Thái.
+ Gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu.
- HS ghi nhớ.
- HS ghi nhớ
Tuần 5 tiết 5
Học hát: ôn tập bài hát xoè hoa
(Dân ca Thái- Lời mới: Phan Duy)
I.Mục tiêu: 
 - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
 - HS HS tập biểu diễn bài hát.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
	- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc- Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, thanh phách)
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi ngay ngắn.
2.kiểm tra bài cũ: Xòe hoa.
3.bài mới
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
 Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Xoè Hoa.
- Hướng dẫn HS hát ôn lại bài hát dưới nhiều hình thức: Hát theo nhóm, tổ, cá nhân, kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm.
- Hướng dẫn cho HS một vài động tác để minh hoạ cho bài hát:
- Cho HS tập biểu diễn trước lớp.
- Hỏi HS nhận xét xem nhóm nào, bạn nào biểu diễn hay nhất?
- GV nhận xét.
 Hoạt động 2: Hát kết hợp với trò chơi theo bài hát Xoè Hoa.
- Hướng dẫn từng trò chơi:
+ Trò chơi 1: Nghe tiết tấu đoán câu hát trong bài. ( GV gõ tiết tấu từng câu hát, không cần theo thứ tự để HS có nhận biết được không)
Sau đó hỏi HS nhận biết tiết tấu trên của câu hát nào?
GV tiếp tục vỗ, gõ các âm hình tiết tấu khác trong bài hát để HS đoán, nếu nhóm, tổ nào nhận biết nhanh và đoán đúng sẽ thắng trong trò chơi này.
+ Trò chơi 2: hát giai điệu bài hát theo các nguyên âm: o,a,u,i.
GV dùng các ngón tay làm kí hiẹu để diễn tả các nguyên âm trên, bắt giọng cho HS hát lại bài hát. lần 1 hát đúng lời ca, lần 2 khi Gv giơ tay theo kí hiệu nguyên âm nào thì HS sẽ hát câu hát theo đúng nguyên âm đó.
 Củng cố, Dặn dò:
- Kết thúc buổi học, cho HS đứng lên hát và vận động phụ hoạ theo bài hát
- Nhận xét buổi học, dặn dò HS về ôn thuộc lời ca và động tác vận động phụ hoạ vèa tập ở tiết học này
- HS ôn lại bài há ...  	Tiết 30
Học hát: bài bắc kim thang
	(Dân ca Nam Bộ)
I.Mục tiêu: 
- HS hát đúng giai điệu và lời ca.
-HS biết bài Bắc kim thang là dân ca Nam Bộ.
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Nhạc cụ đệm, máy nghe, băng nhạc mẫu
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
1.ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2.Kiểm tra bài cũ:HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho HS ôn bài hát Chú ếch con.
	3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Dạy bài hát Bắc kim thang.
- Giới thiệu bài hát: Bắc kim thang là một bài hát đồng dao trong kho tàng dân ca Nam Bộ, tính chất vui vẻ, hài hước. Trẻ em Nam Bộ thường hát kết hợp trò chơi khèo chân thật vui.
- GV cho HS nghe băng hát mẫu.
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu. Bài chia thành 6 câu hát. tiết tấu lời ca từ câu 1 đến câu 5 giống nhau, chỉ có tiết tấu câu 6 là khác.
- Dạy hát: Dạy từng câu, lưu ý những tiếng có luyến ở nhịp thứ 7, 9 và 11 để tập cho HS hát đúng.
- Dạy xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu, tiết tấu bài hát. Nhắc HS hát rõ lời, đều giọng.
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- GV hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo mẫu phách (Sử dụng song loan).
 Bắc kim thang cà lang bí rợ
 x x x x
- Hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo phách.
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ. Ví dụ động tác gánh dầu, động tác đánh trống, thổi kèn,
- GV nhận xét.
* Củng cố – Dặn dò
- GV củng cố bằng cách hỏi lại HS tên bài hát vừa học là dân ca miền nào? Cho cả lớp đúng lên hát và vỗ tay theo phách trước khi kết thúc tiết học.
- GV nhận xét, dặn dò (thực hiện như các tiết trước).
- Dặn HS về ôn lại bài hát vừa tập.
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe.
- Nghe băng mẫu (hoặc nghe GV hát mẫu).
- HS tập đọc lời ca theo tiết tấu.
- HS tập hát theo hướng dẫn của GV. Chú ý những chỗ GV nhắc để hát đúng tiết tấu và giai điệu bài hát.
- HS hát:+ Đồng thanh.+ Dãy, nhóm.+ Cá nhân.
- HS theo dõi và lắng nghe.
- HS thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- HS tập vài động tác vận động phụ hoạ theo bài hát.
- HS trả lời
- HS hát kết hợp vỗ đệm theo phách.
- HS lắng nghe.
- HS ghi nhớ.
Ngaứy daùy:	
TUAÀN 31 Tiết 31
âm nhạc 2: Ôn tập bài hát:bắc kim thang
Mục tiêu: 
HS biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
HS tập biểu diễn bài hát.
II. chuẩn bị của giáo viên.
	- Nhạc cụ đệm, động tác phụ hoạ.
III. các hoạt động dạy - học chủ yếu
	1. ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
	2. Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong quán trình ôn tập hát.
	3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Bắc kim thang.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát. Hỏi HS đoán tên bài hát, xuất xứ bài hát?
- GV hướng dẫn HS ôn hát nhiều lầ để thuộc lời, giai điệu và hát đúng nhịp. GV có đệm đàn cho HS hát theo nhạc.
*Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát Bắc kim thang.
- GV hướng dẫn HS hát và làm động tác phụ hoạ.
- Đệm đàn cho HS hát biểu diễn kết hợp nhận xét sửa chữa những sai sai sót của HS
*Củng cố – Dặn dò:
- GV củng cố bằng cách cho cả lớp đứng lên hảt và vỗ tay theo phách của bài hát một lần trước khi kết thúc tiết học.
- GV nhận xét, dặn dò (thực hiện như các tiết trước).
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu bài hát để trả lời.
- HS ôn hát theo hướng dẫn.
 + Hát đồng thanh.
 + Hát theo nhóm, tổ. + Hát cá nhân
- HS hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- HS tập hát biểu diễn.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
- HS nghe và ghi nhớ.
Ngaứy daùy:
TUAÀN 32 Tiết 32
âm nhạc 2: ôn tập 2 bài hát: Chim chích bông,
chú ếch con. Nghe nhạc
Mục tiêu: 
HS biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
HS nghe một ca khúc thiếu nhi.
II. chuẩn bị của giáo viên
	- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc.
III. các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Ôn tập 2 bài hát.
1. Ôn tập bài hát Chim chích bông
- GV đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? Tác giả?
- Hướng dẫn HS ôn hát lại bài băng nhiều hình thức: Hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân (kết hợp kiểm tra đánh giá HS trong quá trình ôn hát). GV đệm đàn hoặc bắt nhịp cho HS .
- HS dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- GV tìm những bài thơ 3 chữ cho HS tập đọc theo tiết tấu bài Chim chích bông kết hợp gõ đệm theo tiết tấu. Ví dụ: Hòn đá to
 Hòn đá nặng....
 (GV giải thích từ “đặng” nghĩa là “được” và ý nghĩa của bài thơ: Nếu biết đoàn kết, chung sức, chung lòng thì việc gì khó cũng làm được).
2. Ôn tập bài hát Chú ếch con.
- GV đó HS bài hát nào của nhạc sĩ Phan Nhân kể về một con vật rất chăm chỉ học hành, thích hát?
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát, lúc đầu GV đệm đàn cho HS hát theo. Sau đó cho HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
- Đệm đàn.
- Mời HS bên biểu diễn trước lớp, nhận xét.
Hoạt động 2:Nghe nhạc
- Cho HS nghe bài hát: Chim bay, cò bay Nhạc và lời Hoàng Long.
Củng cố - Dặn dò:
- Cho HS ôn lại một trong các bài hát đã ôn.
- Cuối cùng, GV nhận xét, khen ngợi cá nhân và các nhóm đã hoàn thành tốt mục tiêu của tiết học đồng thời nhắc nhở những em chưa thuộc lời hát và động tác minh hoạ cần tập trung và cố gắng ở tiết sau để đạt kết quả tốt hơn.
- HS nghe và trả lời.
- HS hát theo hướng dẫn của GV:
 + Hát đồng thanh.
 + Hát theo dãy, nhóm.
 + Hát cá nhân.
- Hát kết hợp vận động phụ họa.
- HS tập đọc thơ theo tiết tấu bài Chim chích bông.
- HS đoán tên bài hát: Chú ếch con
- HS ôn bài hát theo hướng dẫn. (Sử dụng nhạc cụ gõ).
- HS lên biểu diễn trước lớp (tốp ca, đơn ca).
- Nghe nhạc và phát biểu cảm nhận sau khi nghe
- HS ôn hát theo hướng dẫn của GV.
- HS lắng nghe, ghi nhớ
Ngaứy daùy:
TUầN 33Tiết 33
âm nhạc 2: Học hát bài địa phương tự chọn:bà còng đi chợ.
I. Mục tiêu
	- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu, biết biểu diễn các bài hát đã học.
	- Biết kết hợp hát và gõ đệm theo nhịp phách theo tiết tấu.
	- HS biết tác giả bài hát Phạm Tuyên, lời ca dao cổ.
II.chuẩn bị của giáo viên
	- Nhạc cụ đệm, máy nghe, băng nhạc mẫu.
III. các hoạt động dạy – học chủ yếu
	1. ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
	2. Kiểm tra bài cũ: HS ôn lại một trong những bài hát đã học. GV đệm đàn HS hát – Nhận xét.
	3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Dạy hát
 - GV giới thiệu bài hát và tác giả Phạm Tuyên.
- Mở băng nhạc
- Hướng dẫn HS đọc lời ca.
- Dạy HS hát từng câu và nối tiếp đến hết bài.
- Đàn giai điệu cho HS hát cả bài.
Hoạt động 2: Hát và gõ đệm.
- Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo nhịp, theo phách.
- Hướng dẫn HS hát và nhún chân theo nhịp.
- Đệm đàn, nhận xét, sửa chữa những sai sót của HS.
Củng cố – Dặn dò:
- GV nhận xét, dặn dò (thực hiện như các tiết trước).
- Dặn HS về ôn lại bài hát vừa tập.
- Ngồi trật tự, lắng nghe.
- Đọc lời ca.
- Hát theo GV đến hết bài.
- Lớp hát cả bài.
- Hát và gõ đệm.
- Hát và nhún chân theo nhịp.
- Lớp đứng tại chỗ hát và nhún chân theo nhịp.
- Cá nhân hát trước lớp.
- HS lắng nghe.
- HS ghi nhớ.
Ngaứy daùy:
TUầN 34 Tiết 34
âm nhạc 2: ôn tập Và BIểU DIễN bài hát.
I. Mục tiêu
	- Giúp HS ôn nhớ lại 6 bài hát đã được học trong học kỳ I.
	- Hát thuộc lời, đúng giai điệu bài hát.
	- Biết phân biệt các kiểu gõ đệm theo bài hát, biết vận động phụ hoạ theo bài hát.
	- Có thái độ tích cực, tự nhiên, mạnh dạn trong các hoạt động của tiết học.
II. chuẩn bị của giáo viên
	- Máy nghe, băng nhạc.
	- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách).
	- Tranh minh hoạ các bài hát đã được học.
III. tiến trình kiểm tra
	1. ổn định tổ chức, nhắc nhở HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
	2. Kiểm tra:
 3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ôn tập 6 bài hát đã học:
- GV có thể dùng tranh ảnh minh hoạ, băng nhạc 6 bài hát cho HS xem, nghe. Yêu cầu HS lần lượt nhớ tên các bài hát đã được học?
- Mời từng nhóm lên hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm và vận động phụ hoạ hoặc các trò chơi theo theo từng bài hát. GV đệm đàn cho HS trong quá trình các em biểu diễn.
- Động viên HS mạnh dạn, tự tin khi lên biểu diễn.
Nhận xét - Đánh giá:
GV biểu dương, khen ngợi những em tích cực hoạt động trong giờ học, nhắc nhở, động viên những em chưa tích cực cần cố gắng để đạt kết qủa cao hơn.
- Trả lời đúng tên các bài hát khi xem tranh hoặc nghe giai điệu các bài hát đã học. HS nêu được tên tác giả bài hát.
- Từng nhóm lên biểu diễn bài hát theo yêu cầu của GV. Yêu cầu đối với HS:
+ Hát thuộc lời, đúng giọng, biết phân biệt các kiểu gõ đệm bài hát (theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca), có thể hát kết hợp một trong các kiểu gõ đệm.
- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò và ghi nhớ
Ngaứy daùy:
TUầN 35 Tiết 35
âm nhạc 2: ôn tập Và BIểU DIễN bài hát.
I. Mục tiêu
	- Giúp HS ôn nhớ lại 6 bài hát đã được học trong học kỳ II.
	- Hát thuộc lời, đúng giai điệu bài hát.
	- Biết phân biệt các kiểu gõ đệm theo bài hát, biết vận động phụ hoạ theo bài hát.
	- Có thái độ tích cực, tự nhiên, mạnh dạn trong các hoạt động của tiết học.
II. chuẩn bị của giáo viên
	- Máy nghe, băng nhạc.
	- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách).
	- Tranh minh hoạ các bài hát đã được học.
III. tiến trình kiểm tra
	1. ổn định tổ chức, nhắc nhở HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
	2. Kiểm tra:
 3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ôn tập 6 bài hát đã học:
- GV có thể dùng tranh ảnh minh hoạ, băng nhạc 6 bài hát cho HS xem, nghe. Yêu cầu HS lần lượt nhớ tên các bài hát đã được học?
- Mời từng nhóm lên hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm và vận động phụ hoạ hoặc các trò chơi theo theo từng bài hát. GV đệm đàn cho HS trong quá trình các em biểu diễn.
- Động viên HS mạnh dạn, tự tin khi lên biểu diễn.
Nhận xét - Đánh giá:
GV biểu dương, khen ngợi những em tích cực hoạt động trong giờ học, nhắc nhở, động viên những em chưa tích cực cần cố gắng để đạt kết qủa cao hơn.
- Trả lời đúng tên các bài hát khi xem tranh hoặc nghe giai điệu các bài hát đã học. HS nêu được tên tác giả bài hát.
- Từng nhóm lên biểu diễn bài hát theo yêu cầu của GV. Yêu cầu đối với HS:
+ Hát thuộc lời, đúng giọng, biết phân biệt các kiểu gõ đệm bài hát (theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca), có thể hát kết hợp một trong các kiểu gõ đệm.
- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò và ghi nhớ