Thiết kế bài dạy môn Thủ công Lớp 2 - Tuần 9, Thứ 5, Bài: Gấp thuyền phẳng đáy có mui

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn:THỦ CÔNG
GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI
I. Mục tiêu
Kiến thức: HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui 
Kỹ năng: Rèn HS gấp được thuyền phẳng đáy có mui 
Thái độ: HS hứng thú và yêu thích gấp hình.
II. Chuẩn bị
GV: Mẫu thuyền phẳng đáy có mui được gấp bằng giấy thủ công. Giấy thủ công có kẻ ô. Mẫi quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui.
HS: Giấy thủ công và các dụng cụ khác .
ï 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Khởi động (1’)
Gv cho hs chơi trò “ tàu bay”
2. Bài cũ 
3. Bài mới 
a. Giới thiệu: 
b. Phát triển các hoạt động
 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
Ÿ Mục tiêu: HS biết quan sát và nắm được hình dáng, màu sắc, các phần của thuyền 
GV giới thiệu mẫu gấp thuyền – Đặt câu hỏi về 
hình dáng , màu sắc của mẫu 
 - so sánh với thuyền phẳng đáy không mui.
GV mở dần mẫu giấy gấp thuyền . Đặt câu hỏi để hs nêu hình dạng tờ giấy gấp thuyền . 
v Hoạt động 2: Hướng dẫn quy trình kỹ thuật.
Ÿ Mục tiêu: Giúp HS nắm được quy trình gấp thuyền 
GV thao tác mẫu từng bước:
 Bước 1 : gấp tạo mui thuyền 
 Bước 2 : gấp 3 nếp gấp cách đều
 Bước 3 : Gấp tạo thân và mũi thuyền 
à Sau mỗi lần gấp, miết theo đường mới gấp cho thẳng và phẳng.
Bước 4 : tạo thuyền phẳng đáy có mui
- GV giáo dục HS an toàn khi vui chơi.
- Gv cho 1-2 hs thao tác lại các bước gấp 
- Tổ chức cho hs tập gấp thuyền bằng giấy nháp .
4. Củng cố – Dặn dò (2’)
Chuẩn bị: Giấy màu (10 x 15ô)
Tập gấp nhiều lần thuyền để học tiết 2.
Nhận xét tiết học.
- Hát
- Các tổ ã trưởng báo cáo.
- HS lắng nghe
- HS quan sát nhận xét.
- HS trả lời theo yêu cầu gv 
- hs quan sát
- hs quan sát 
- hs thực hiện theo yêu cầu gv 
- hs lắng nghe
Rút kinh nghiệm: