Thiết kế bài dạy môn học lớp 2 - Tuần thứ 32

Tuần 32
Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011
Tập đọc
Chuyện quả bầu
I./ Mục tiêu:
- Đọc mạch lạc tồn bài; biết ngắt nghĩ hơi đúng.
- Hiểu ND: các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộc cĩ chung một tổ tiên (trả lời được CH 1, 2, 3, 5)
- HS khá, giỏi trả lời được CH4.
II./ Chuẩn bị 
Bảng phụ luyện đọc
III./ Các hoạt động dạy học 
Hoạt động 1: KTBC
2 học sinh đọc lại bài Cây và hoa bên lăng Bác và trả lời các câu hỏi trong SGK.
Gv nhận xét .
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
Gv đọc mẫu toàn bài với giọng kể chậm rãi đoạn 1.
Gv hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ .
Đọc từng câu: Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài .
Gv luyện đọc từ khó cho học sinh .
Đọc từng đoạn trong bài .
Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài . Giáo viên luyện đọc câu dài cho học sinh . Học sinh đọc chú giải cuối bài .
Đọc tu7nmg2 đoạn trong nhóm các nhóm thi đọc với nhau.
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài 
Câu 1: con dúi lám gì để thoát chết ? ( Lạy van xin tha và báo cho họ một điều bí mật).
Câu 2: hai vợ chồng làm cách gì để thoát nạn? ( Làm theo lời khuyện của dúi .........mới chui ra).
Câu 3: Có chuyện gì sảy ra với hai vợ chồng sau nạn lụt? (Sinh ra một quả bầu .....)
Câu 4,5: Kể thêm một số dân tôc anh em tren đất nước mà em biết?
Học sinh suy nghĩ và trả lời .
Gv nhận xét .
 Hoạt động 4: luyện đọc lại 
3,4 học sinh thi đọc lại bài 
GV nhắc học sinh chú ý giọng đọc ở các đoạn.
Hoạt động 5: Củng cố 
Gv nhận xét tiết học.
Dặn học sinh chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm :
------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
 --------------------------------------
Toán
Luyện tập
I./ Mục tiêu:
- Biết sử dụng một số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng.
- Biết làm các phép tính cộng, trừ các số với đơn vị là đồng.
- Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trong trường hợp mua bán đơn giản.
- Làm được các bài tập:Bài 1,bài 2,bài 3.
II/ Chuẩn bị 
Bảng phụ 
III./ Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Thực hành 
Bài 1: Gv y/c học sinh nhận biết các loại giấy bạc thực hiện phép tính và nếu kết quả.
Gv cùng cả lớp nhận xét 
Bài 2: Học sinh đọc phép tính và lời giải.
Gv hướng dẫn học sinh làm bài vào vở bải tập .
Gv nhận xét chấm điểm .
Bài 3: gv hướng dẫn học sinh nêu rõ đề bài .
Học sinh làm bài theo nhóm .
Gv cùng cả lớp nhận xét.
Hoạt động 2: Củng cố 
Gv nhận xét tiết học 
Dặn học sinh chuẩn bị bài sau.
--------------------------------------------------------
Tự nhiên & xã hội
Mặt trăng và các vì sao
I./ Mục tiêu:
- Nĩi được tên bốn phương chính và kể được phương Mặt Trời mọc và lặn.
- Dựa vào mặt trời, biết xác định phương hướng ở bất cứ địa điểm nào.
II./ Chuẩn bị 
Hình vẽ trong sách ..
Giấy bút chì 
III./ Các hoạt động dạy học.
Khởi động : cả lớp hát một bài về Mặt trăng
Hoạt động 1: vẽ và giới thiệu tranh vẽ về bầu trời có mặt trăng và các vì sao.
Mục tiêu: Học sinh biết khái quát về hình dạng, đặc điểm của mặt trăng.
Gv yêu cầu học sinh vẽ và tô màu bầu trời có Mặt trăng và các vì sao.
Học sinh vẽ theo trí tưởng tượng của các em về mặt trăng . Hs có thể vẽ Mặt Trăng và các vì sao hoặc vẽ thêm cảnh vật xung quanh.
Gv y/c một số Hs giới thiệu tranh vẽ của mình cho cả lớp.
GV y/c học sinh nói những vì em biết về Mặt trăng.
+ Tại sao em lại vẽ mặt Trăng như vậy ?
+ Theo các em mặt Trăng có hình gì?
+ Vào những ngày nào trong tháng âm lịch chúng ta nhìn thấy trăng tròn ?
.........
Học sinh có thể quan sát các hình vẽ và đọc các lời ghi chú trong SGK để nói về Mặt Trăng.
Hoạt động 2: Thảo luận về các vì sao
Mục tiêu: Học sinh khái quát về hình dạng đặc điểm của các vì sao.
Từ các bức vẽ về bầu trời có trăng và sao của Hs, Gv khai thác những hiểu biết của Hs về các vì sao.
+ Tạo sao các em lại vẽ các ngôi sao như vậy?
+ Theo em những ngôi sao có hình gì?
+ Những ngôi sao có hình gì ?
......
Học sinh có thể quan sát các hình vẽ và đọc các lời ghi chú trong SGk để nói về các vì sao.
Gv kết luận chung ...
Hoạt động 3: Củng cố 
Gv nhận xét tiết học.
Dặn học sinh chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm :
------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2011
Kể chuyện
Chuyện quả bầu
I./ Mục tiêu: 
- Dựa theo tranh, theo gợi ý, kể lại được từng đoạn của câu chuyện ( BT1, BT2). 
- HS khá, giỏi biết kể lại tồn bộ câu chuyện theo mở đầu cho trước (BT3).
II./ Chuẩn bị 
Bảng phụ viết câu gợi ý 
III./ các hoạt động dạy học 
Hoạt động 1: KTBC
3 Hs nối tiếp nhau kể lại câu chuyện chiếc rễ đa tròn .
Gv nhận xét .
Hoạt động 2: Hướng dẫn kể chuyện 
Kể lại đoạn 1,2 theo tranh , đoạn 3 theo gợi ý .
Gv hướng dẫn học sinh quan sát tranh nói nhanh nội dung tranh 
Tranh 1: Hai vợ chồng người nông dân đi rừng bắt được 1 con dúi .
Tranh 2: Hai vợ chồng chui ra từ khúc gỗ .
Kể chuyện trong nhóm .
Thi kể trước lớp .
Kể toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu mới .
1 học sinh đọc yêu cầu và đoạn mở đầu cho sẵn .
Gv nói Đây là một cách mở đầu giúp các em hiểu câu chuyện hơn.
2,3 Hs khá giỏi thực hành kể phần mở đầu và đoạn 1 câu chuyện .
MỘt số học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện .
Hoạt động 3: Củng cố 
Giáo viên nhận xét tiết học
Dặn học sinh chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm :
------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
 ----------------------------------------------
Toán
Luyện tập chung 
I./ Mục tiêu:
- Biết cách đọc, viết, so sánh các số cĩ ba chữ số.
- Phân tích số cĩ ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vi. 
- Biết giải bài tốn về nhiều hơn cĩ kèm đơn vị đồng.
- Làm được các bài tập:Bài 1,bài 3,bài 5. 
II. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động 1: Thực hành 
Bài 1: 1 Hs đọc yêu cầu .
GV phát phiếu bài tập học sinh thực hành bài trên phiếu học tập .
Gv nhận xét.
Bài 2: 1 Hs đọc yêu cầu của bài .
Gv cho học sinh thực hiện vào bảng con nêu kết quả gv nhận xét 
Bài 4: 
Gv treo bảng phụ hướng dẫn học sinh thực hành nêu miệng kết quả.
Gv cùng cả lớp nhận xét .
Bài 5: 1 Hs đọc yêu cầu của bài 
Gv hướng dẫn học sinh giải bài bằng câu hỏi gợi ý .
Hs giải vào vở bài tập .
Gv chấm điểm nhận xét .
Hoạt động 2: Củng cố 
Gv nhận xét tiết học.
Dặn học sinh chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm :
------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
 ------------------------------------------------
Chính tả
Chuyện quả bầu
I./ Mục tiêu:
- Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài tĩm tắt Chuyện quả bầu; viết hoa đúng tên riêng Việt Nam trong bài CT.
- Làm được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
 II./ Chuẩn bị
Bảng phụ làm bài tập.
III./ Các hoạt động dạy học.
Hoạt động 1:KTBC
2,3 học sinh viết bảng từ bắt đầu bằng r,d,gi.
Gv nhận xét .
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị 
Gv đọc đoạn chép trên bảng 2,3 học sinh nhìn bảng đọc lại.
Giúp học sinh nắm nội dung đoạn chép.
Bài chính tả này nói lên điều gì ? 
Giúp học sinh nhận xét . Tìm những tên riêng trong bài chính tả.
Học sinh tập viết vào bảng con các tên riêng.
Học sinh nhìn SGK chép bài vào vở.
Gv chắm chữa một số bài .
Hoạt động 3: Thực hành 
Bài 2: 
Gv cho học sinh làm bài tập 2a
Hs làm bài vào vở bài tập , cho học sinh làm bài bảng phụ .
Học sinh trình bày trên bảng cả lớp nhận xét .
Bài 3: 
-Gv cho học sinh làm bài tập 3a 
- Hs làm bài vào vở bài tập 
- Gv mời 4 hs lên bảng làm bài tập. Cả lớp nhận xét chấm điểm .
Hoạt động 4: Củng cố 
Gv nhận xét tiết học.
Dặn học sinh chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm :
------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
 ------------------------------------------
Đạo đức
Dành cho địa phương
I. Mục tiêu 
- Ích lợi của một số việc làm ngay tại địa phương mình.
- Củng cố lại một số chuẩn mực hành vi đạo đức và pháp luật phù hợp với lứa tuổi của các em trong đời sống hằng ngày.
- Giáo dục HS làm những việc tốt và cĩ ích.
II. Chuẩn bị:
Tranh, ảnh, mẫu chuyện.việc cần làm cĩ liên quan đến địa phương.
III. Các hoạt động dạy – học:
*Hoạt động 1: Bài cũ 
+ Gọi 2 HS lên bảng trả lời.
+ Nhận xét đánh giá.
*Hoạt động 2 : Thảo luận nhĩm 
- Chia lớp thành 4 nhĩm thảo luận các nội dung:
+ Chạy lung tung, ngắt hoa.
+ Thực hiện đúng theo quy định của nhà trường.
+ Nhắc nhở bạn khơng nên phá phách.
+ Tự giữ gìn và nhắc nhở bạn bè
- Kết luận: Em nên thực hiện đúng theo nơi quy quy định của nhà trường để thể hiện đúng là người học sinh cĩ văn hoa, làm cho trường mình càng đẹp càng văn minh.
*Hoạt động 3 : Chơi đĩng vai.
- Yêu cầu các nhĩm thảo luận
- Gọi c ... ng liền sau dấu chấm.
Học sinh làm bài trên bảng . cả lớp nhận xét chốt lời giải đúng .
Hoạt động 3: Củng cố 
Gv nhận xét tiết học .
Dặn học sinh chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm :
------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------
Thủ công
Làm Con Bướm
I./ Mục tiêu:
- Biết cách làm con bướm bằng giấy.
- Làm được con bướm bằng giấy. Con bướm tương đối cân đối. Các nếp gấp tương 
đối dều nhau.
- Với HS khéo tay: Làm được con bướm bằng giấy. Các nếp gấp đều, phẳng.
II./ Chuẩn bị .
Giấy thủ công ...
III./ Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Học sinh thực hành làm con bướm 
Gv yêu cầu học sinh nhắc lại qui trình làm con bướm theo 4 bước 
+ Bước 1: Cắt giấy 
+ Bước 2: gấp cánh bướm 
+ Bước 3: Buộc thân bướm 
+ Bước 4 : Làm râu bướm 
Tổ chức cho học sinh thực hành theo nhóm .
Gv lưu ý học sinh Các nếp gấp phải thẳng cách đều, miết kĩ.
Trong khi học sinh thực hành gv quan sát giúp đỡ các em còn lúng túng .
Tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm .
Đánh giá sản phẩm của học sinh .
Hoạt động 2: Củng cố
Gv nhận xét sự đánh giá tinh thần học tập của học sinh .
Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết học sau .
Rút kinh nghiệm :
------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------
Toán
Luyện tập chung
I./ Mục tiêu:
- Biết sắp xếp thứ tự các số cĩ ba chữ số.
- Biết cộng, trừ (khơng nhớ ) các số cĩ ba chữ số.
- Biết cộng, trừ nhẩm các số trịn chục, trịn trăm cĩ kèm đơn vị đo.
- Biết sắp xếp hình đơn giản.
- Làm được các bài tập:Bài 1,bài 2,bài 4,bài 5.
II./ Các hoạt động dạy học.
Hoạt động 1: Thực hành 
Bài 2: 1 học sinh đọc yêu cầu .
Học sinh thực hành theo nhóm . đại diện nhóm trình bày , Gv nhận xét cùng cả lớp nhận xét .
Bài 3: 1 học sinh đọc yêu cầu .
Học sinh thực hiện trên bảng cài nêu kết quả thực hiện .
Gv cùng cả lớp nhận xét .
Bài 4: Học sinh làm bài vào vở bài tập .
Gv chấm điểm nhận xét .
Bài 5: 
Học sinh thi đua xếp hình theo nhóm .
Gv nhận xét tuyên dương .
Hoạt động 2: Củng cố 
Gv nhận xét tiết học 
Dặn học sinh chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm :
------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 21 tháng 4 năm 2011
Toán
Luyện tập chung
I./ Mục tiêu:
- Biết cộng, trừ ( khơng nhớ ) Các số cĩ ba chữ số.
- Biết tìm số hạng, số bị trừ.
- Biết quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thơng dụng.
- Làm được các bài tập: Bài 1(a,b),bài 2 (dịng 1 câu a và b,bài 3 
II./ Chuẩn bị 
Bảng phụ 
III./ Các hoạt động dạy học 
Hoạt động 1: Thực hành 
 Bài 1: 1 học sinh đọc yêu cầu của bài .
Gv cho học sinh thực hành vào bảng phụ . học sinh nhận xét bài bạn cách đặt tính và kết quả .
Gv nhận xét bài của học sinh .
Bài 2: 1 học sinh đọc yêu cầu của bài .
Gv cho sinh thực hiện theo nhóm . Đại diện nhóm trình bày lên bảng .
Gv cùng cả lớp nhận xét chấm điểm .
Bài 3: học sinh thực hành vào vở bài tập.
Gv chấm điểm nhận xét .
Hoạt động 2: Củng cố 
Gv nhận xét tiết học .
Dặn học sinh chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm :
------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 ---------------------------------------------
Tập viết
Chữ hoa Q kiểu 2
I./ Mục tiêu:
Viết đúng chữ hoa Q kiểu 2 (1 dịng cỡ vừa, 1 dịng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Quân (1 dịng cỡ vừa, 1 dịng cỡ nhỏ), Quân dân một lịng (3lần).
II./ Chuẩn bị 
Chữ mẫu trong khung .
Bảng phụ viết câu ứng dụng .
III./ Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: KTBC
Gọi học sinh lên bảng viết chữ N hoa kiểu 2. 1 học sinh nhắc lại câu ứng dụng . . . học sinh viết chữ người .
Gv nhận xét .
Hoạt động 2: Hướng dẫn quan sát và nhận xét chữ hoa Q kiểu 2.
Cấu tạo Chữ q cỡ vừa cai 5li gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 2 nét cơ bản nét cong trên cong phải và lượn ngang.
Gv nêu cách viết hoa trên chữ mẫu.
Gv vừa viết vừa nêu cấu tạo.
Hoạt động 3: Giới thiệu cụm từ ứng dụng.
Học sinh đọc câu ứng dụng : Quân dân một lòng.
Giúp học sinh hiểu câu ứng dụng Quân dân một lòng găn bó với nhau .
Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét .
Độ cao của các chữ cái các chữ Q l g cao 2,5 li chữ d cao 2li chữ t cai 1,5 li các chữ còn lại cao 1li
Gv nhắc hs cách bỏ dấu thanh và khoảng cách .
Hoạt động 4: Luyện viết 
Học sinh viết 1 dòng chữ Q cỡ vừa 2 dòng chữ Q cỡ nhỏ 1 dòng chữ quân vừa và nhỏ 3 dòng ứng dụng cỡ nhỏ.
Hoạt động 5: Củng cố 
Gv nhận xét tiết học.
Dặn học sinh chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm :
------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------
Chính tả
Tiếng chổi tre
I./ Mục tiêu:
- Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng hai khổ thơ theo hình thức thơ tự do.
- Làm được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
II./ Chuẩn bị.
Bảng phụ 
III./ Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: KTBC
Học sinh viết bảng lớp , bảng con những chữ do gv đọc cho học sinh viết .
Gv nhận xét chấm điểm.
Hoạt động 2: Thực hành 
Gv đọc một lần 2 khổ thơ cuối , 2,3 học sinh đọc lại.
Những chữ nào trong bài chính tả phải viết hoa ?
Học sinh tập viết vào bảng con những chữ các em dễ viết sai 
Gv đọc bài cho học sinh viết vào vở . Gv chấm chữa một số bài .
Hoạt động 3: THực hành bài tập 
Bài 2: 
Cho học sinh làm bài tập 2a vào vở bài tập .
Gv dán bảng 3,4 tờ phiếu khổ to cho học sinh lên làm bài theo cách tiếp sức .
Gv nhận xét chấm điểm nhóm nào làm đúng .
 Bài 3: 
Gv chọn cho học sinh làm bài tập 3a 
Gv tổ chức cho học sinh thi đua theo nhóm gợi ý để hs làm bài đúng 
Gv chia bảng 3 phần mời các nhóm lên bảng thi tiếp sức thực hành bài tập .
Gv nhận xét chấm điểm .
Hoạt động 4: Củng cố 
Gv nhận xét tiết học .
Dặn học sinh chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm 
------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 22 tháng 4 năm 2011
Tập làm văn
Đáp lời từ chối. Đọc sổ liên lạc
I./ Mục tiêu:
- Biết đáp lời từ chối của người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn ( BT1, BT2 ); biết đọc và nĩi lại nội dung 1 trang sổ liên lạc ( BT3)
* GD KNS cho HS:
- Bài tập 2: GD kĩ năng giáo tiếp: ứng xử văn hóa; kĩ năng: lắng nghe tích cực.
 II./ Chuẩn bị 
 Tranh minh họa
 Sổ liên lạc
 III./ Các hoạt động dạy học
 Hoạt động 1: KTBC
2 Hs dối thoại nói lời khen và đáp lời trong tình huống tự nghĩ ra.
1,2 hs đọc đoạn văn ngắn đã làm về ảnh Bác Hồ .
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1: 1 học sinh đọc yêu cầu của bài . Cả lớp đọc thầm lại.
Gv treo tranh minh họa khổ to . Hs qua sát tranh đọc thầm lời đối thoại giữa hai nhân vật 
2,3 cặp học sinh thực hành đáp lời theo lời 2 nhân vật nói to rõ tự nhiên với thái độ nhã nhặn lịch sự.
Bài 2: 
1 Hs đọc y/c và các tình huống trong bài tập.
Gv mời từng cặp học sinh thực hành đối đáp từng tình huống a,b,c. cần đối đáp tự nhiện hợp với tình huống và thể hiện thái độ nhã nhặn lịch sự lễ phép .
Cả lớp và Gv nhận xét.
Bài 3: 
1 Học sinh đọc y/c của bài tập .
Cả lớp đọc lại sổ liên lạc của mình nói lại nội dung trong sổ.
Học sinh làm bài tập theo nhóm.
Hs làm bài tập, gv cùng cả lớp nhận xét .
Hoạt động 3: Củng cố 
Gv nhận xét tiết học khen học sinh làm tốt .
Y/c học sinh về nhà làm vào vở bài tập .
Rút kinh nghiệm:
------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------
Toán
Kiểm tra
I. Mục tiêu: Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau đây:
- Thứ tự các số trong phạm vi 1000.
- So sánh các số cĩ ba chữ số.
- Viết số thành tổng các trăm, chục đơn vị.
- Cộng, trừ các số cĩ ba chữ số ( khơng nhớ ) 
- Chu vi các hình đã học. 
II. Các hoạt động dạy - học: 
HĐ1.Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra giấy (sự chuẩn bị của HS)
- Nhận xét.
HĐ2.Bài mới:
a.Giới thiệu: Trong tiết này, chúng ta cùng làm bài kiểm tra về việc nắm các kiến thức đã học ở những tiết trước.
b. Nội dung
- GV đọc đề bài kiểm tra.
- GV ghi đề bài.
Đề
1./ Số 
255,......,257,258,.......,260,......,......;
2./ > 357 400 301 297
 < 601 563 999 1000
 = 239 259 
3./ Dặt tính rồi tính 
432 + 325 251 + 346
870- 320 786 – 135
4./ Tính 
25m + 17m 700đ -300đ =
900km -200km = 200đ + 500đ =
63 mm – 8 mm=
5./ Tính chu vi hình tam giác ABC
 B
 24cm 32cm
 A C
 40cm
HĐ3. Củng cố, dặn dị:
- Về nhà ơn lại các bài đã học và chuẩn bị bài học tiết sau.
- Nhận xét tiết học