Thiết kế bài dạy môn học lớp 2 - Tuần thứ 27 - Phạm Thị Lệ

Tuần 27: 	 Thứ hai ngày 14 tháng 03 năm 2011
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2: Thể dục
(Đồng chí Trung dạy)
Tiết 3: Tập đọc
Ôn tập giữa học kì hai (tiết 1)
I- Mục tiêu : 
- Kiểm tra lấy điểm đọc, HS đọc thông thạo các bài tập đọc. Đọc rõ ràng, mạch lạc, ngắt nghỉ hơi đúng.
- Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? Ôn cách đáp lời cảm ơn.
II- Đồ dùng :
- Bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Giới thiệu bài
Giới thiệu nội dung học tập tuần và nội dung yêu cầu tiết học.
HS nghe, chuẩn bị
2. Hướng dẫn ôn và kiểm tra 
GV để phiếu thăm trên bàn
Nhận xét cho điểm 
HS bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi (5 HS) 
Luyện đọc bài đọc thêm
Cho HS đọc thêm bài: lá thư nhầm địa chỉ.
Hướng dẫn nắm nội dung bài đọc.
HS luyện đọc câu, đọc trước lớp và trong nhóm.
Trả lời các câu hỏi theo yêu cầu.
Nhận xét
3. Bài tập
Cho HS làm bài tập.
Bài tập 1: trả lời câu hỏi 
Tìm bộ phận câu trả lời câu hỏi 
Hướng dẫn HS ôn trả lời câu hỏi Khi nào?
Tìm bộ phận của mỗi câu trả lời câu hỏi.
Nhận xét
Củng cố cách trả lời thành câu
1 HS nêu yêu cầu bài tập
Lớp làm bài, chữa, nhận xét
a. Mùa hè
b. Khi hè về
HS luyện đọc lại câu a, b
Bài tập 2, 3: 
Nêu yêu cầu 
VD: Có gì đâu
HS nói nhóm đôi, sau đại diện 1 số nhóm lên nói, nhóm khác nhận xét.
C- Củng cố- dặn dò: 
Củng cố nội dung bài học
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài sau 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 4: Tập đọc
Ôn tập giữa học kì hai (tiết 2)
I- Mục tiêu : 
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.
- HS đọc thông thạo các bài tập đọc: rõ ràng, mạch lạc,
- Củng cố từ ngữ về bốn mùa, cách viết đúng chính tả
II- Đồ dùng :
- Phiếu viết tên các bài tập đọc. 
III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Giới thiệu bài
Nêu mục đích, yêu cầu tiết học
HS nghe
2. Kiểm tra đọc 
Cho HS nhúm phiếu các bài tập đọc.
GV nhận xét HS đọc 
5 HS lên nhúm phiếu đọc bài và trả lời câu hỏi 
Luyện đọc bài đọc thêm
Cho HS đọc bài: Mùa nước nổi
Giúp HS đọc đúng
HS luyện đọc cá nhân, nhóm.
Luyện đọc câu, đoạn trước lớp và trong nhóm.
Uốn nắn cách đọc 
3. Bài tập
Bài tập 1: (V)
Viết các từ ngữ về 4 mùa: 
H: Mùa xuân?
H: Mùa hạ?
H: Mùa thu?
H: Mùa đông?
Bắt đầu từ tháng 1 kết thúc tháng 3
Bắt đầu từ tháng 4 kết thúc tháng 6
Bắt đầu từ tháng 7 kết thúc tháng 9
Bắt đầu từ tháng 10 kết thúc tháng 12
Bài tập 2 (V)
Viết câu đúng chính tả
Nêu yêu cầu bài tập
Tách đoạn văn thành 5 câu.
Viết lại, đầu câu viết hoa, cuối câu ghi dấu chấm.
1 HS nêu yêu cầu bài tập
HS tách và viết
Trời đã vào thu, những đám mâytrời xanh và cao dần lên.
4. Củng cố- dặn dò: 
GV nhận xét tiết học
Biểu dương HS học tốt
Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 5: mĩ thuật
(Đồng chí Hương dạy)
Tiết 6: Toán
Số 1 trong phép nhân và phép chia
I- Mục tiêu :
Giúp HS biết :
- Số 1 nhân với số nào cũng cho kết quả là chính số đó.
- Số nào nhân với số 1 cũng bằng chính số đó.
- Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó.
II- Đồ dùng :
- Bảng phụ, vở toán.
III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1- Giới thiệu bài : 
- GV nêu yêu cầu của bài học.
2- Bài giảng:
* Giới thiệu phép nhân có thừa số là 1.
*Nêu phép nhân : 1 x 2 và yêu cầu HS chuyển thành tổng tương ứng.
- Trả lời : 1 x 2 = 1 + 1 = 2
- Vậy 1 nhân 2 bằng mấy?
- 1 x 2 = 2
- Tiến hành tương tự với phép tính 1 x 3 và 1 x 4 .
- Thực hiện yêu cầu của GV để rút ra: 1 x 3 = 1 + 1 + 1 = 3 Vậy 1 x 3 = 3
1 x 4 = 1 + 1 + 1 + 1 = 3 Vậy 1 x 4 = 4
- Từ các phép tính 1 x 2 = 3; 1 x 3 = 3; 1 x 4 = 4 các em có nhận xét gì về kết quả của các 
- Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó.
phép nhân của 1 với một thừa số?
- Gọi 3 HS lên bảng thực hiện các phép tính : 2 x 1; 3 x 1; 4 x 1
- HS nhắc lại KL trên.
- 2 x 1 = 2; 3 x 1 = 3; 4 x 1 = 4
- Khi ta thực hiện phép nhân của một số nào đó với 1 thì kết quả của phép nhân có có gì đặc biệt?
KL: Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó.
- Khi ta thực hiện phép nhân của một số với 1 thì kết quả chính là số đó.
* Giới thiệu phép chia cho 1.
Nêu phép chia dựa vào phép nhân :
2 x 1 = 2 ta có 2 : 1 = 2
3 x 1 = 3 ta có 3 : 1 = 3
4 x 1 = 4 ta có 4 : 1 = 4 
5 x 1 = 5 ta có 5 : 1 = 5
- Từ các phép tính trên, các em có nhận xét gì về thương của phép chia có số chia là 1.
- Các phép chia có số chia là 1 có thương bằng số bị chia.
3- Luyện tập:
KL : Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó.
- HS nhắc lại kết luận đó.
Bài 1 : ( SGK tr 132)
Tính nhẩm :
1 x 2 = 2 1 x 3 = 3
2 x 1 = 2 3 x 1 = 3
2 : 1 = 2 3 : 1 = 3
- 1 HS đọc yêu cầu của bài. 
- HS làm bài vào vở ô li theo từng cột. 1 HS đọc bài chữa.
- Nhận xét : Nêu kết luận 
Bài 2 : ( SGK tr 132)
Số?
1
1
 x 2 = 2 5 x = 5
5
2
 x 1 = 2 5 : = 1
- 1 HS đọc yêu cầu của bài. 
- HS làm bài vào vở ô li theo từng cột. 1 HS đọc bài chữa.
- Nêu cách làm.
4. Củng cố- dặn dò: 
Nhận xét tiết học.
Dặn dò, nhắc nhở 
Xem lại bài
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... .................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................
Tiết 7: Hướng dẫn tự học
I- Mục tiêu: 
- Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày.
- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu.
II- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định
Cho lớp hát một bài
Lớp hát
2. Các hoạt động 
Hoạt động 1
Hoàn thiện các bài học trong ngày 
HS làm những bài tập còn lại trong ngày 
Hoạt động 2
Phụ đạo HS yếu
GV rèn HS đọc lưu loát và biết trả lời câu hỏi các bài tập đọc.
Biết làm các bài tập số 1 trong phép nhân và phép chia.
HS nhìn sách đọc bài
Hoạt động 3
Bồi dưỡng HS giỏi
Cho HS thi đọc các bài tập đọc và biết phân vai kể được các câu truyện
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... .................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Thứ ba ngày 15 tháng 03 năm 2011
Tiết 1: chính tả (tập chép)
Ôn tập giữa học kì hai (tiết 3)
I- Mục tiêu : 
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.
- Ôn cách đọc và trả lời câu hỏi ở đâu?
- Ôn cách đáp lời xin lỗi của người khác.
II- Đồ dùng :
- Phiếu kiểm tra đọc, bảng phụ. 
III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1- Giới thiệu bài :
- Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết học.
HS nghe
2- Kiểm tra đọc :
- Kiểm tra 8 HS.
Gọi HS bốc thăm đọc bài.
Nhận xét, cho điểm. 
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc (sau khi bốc thăm, được xem lại bài đọc vừa chọn khoảng 2 phút).
3. Bài tập
Hướng dẫn làm bài tập
Bài tập 1: (M)
Tìm bộ phận câu trả lời câu hỏi ở đâu?
Giúp HS nắm yêu cầu và cách làm tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ở đâu? Đánh dấu nhân vào ô trống trước ý trả lời đúng.
1 HS nêu yêu cầu bài tập.
Làm bài, chữa bài, nhận xét, bổ sung.
Bài tập 2: (V)
Giúp HS nắm yêu cầu và làm bài
Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm “Hai bên bờ sông”
Nhận xét, uốn nắn.
HS làm bài, chữa bài
a. Hoa Phượng vĩ nở đỏ rực ở đâu?
b. ở đâu trăm hoa khoe sắc thắm?
Nhận xét
Bài tập 3: (M)
Yêu cầu nêu lời đáp cho mỗi tình huống: Đáp lời xin lỗi
Nhận xét, uốn nắn.
HS đọc các tình huống.
Nói lời đáp
HS thảo luận trước lớp.
Thể hiện, nhận xét.
B- Củng cố- dặn dò: 
Nhận xét tiết học.
Dặn dò, nhắc nhở 
Chuẩn bị bài sau. 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 2: Toán
Số 0 trong phép nhân và phép chia
I- Mục tiêu :
- Số 0 nhân với số nào cũng cho kết quả là 0.
- Số nào nhân với 0 cũng bằng 0.
- Biết số 0 chia cho số nào khác không cũng bằng 0.
- Không có phép chia cho 0.
II- Đồ dùng :
- Bảng phụ, vở toán.
III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A- Kiểm tra bài cũ: 
Kiểm tra 2 HS lên bảng làm tính
1 số HS nhắc kết luận về số 1 trong phép nhân và phép chia
GV nhận xét chấm điểm.
2 HS lên làm
2 HS nhắc kết luận
Nhận xét
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài :
- GV nêu yêu cầu của bài học.
2- Bài giảng:
* Giới thiệu phép nhân có thừa số là 0.
*Nêu phép nhân : 0 x 2 và yêu cầu HS chuyển thành tổng tương ứng.
- Trả lời : 0 x 2 = 0 + 0 = 0
- Vậy 0 nhân 2 bằng mấy?
- 0 x 2 = 0
- Tiến hành tương tự với phép tính 0 x 3 .
- Thực hiện yêu cầu của GV để rút ra: 0 x 3 = 0 + 0 + 0 = 0 Vậy 0 x 3 = 0
- Từ các phép tính 0 x 2 = 0; 0 x 3 = 3, các em có nhận xét gì về kết quả của các phép nhân của 0 với một số khác?
- Số 0 nhân với số nào cũng bằng 0.
- HS nhắc lại KL trên.
- Gọi 3 HS lên bảng thực hiện các phép tính : 2 x 0; 3 x 0
- 2 x 0 = 0; ... t động của thầy
Hoạt động của trò
A-Kiểm tra bài cũ: 
- Kể tên một số loài cây sống dưới nước và nêu ích lợi của nó.
- 2 HS trả lời.
B- Bài mới:
1) Giới thiệu bài:
- Nhận xét, đánh giá.
Khởi động : Trò chơi "Chim bay, cò bay"
- GV hướng dẫn HS cách chơi. 
- GV tổ chức cho HS chơi. 
- GV giới thiệu bài học.
- HS tham gia chơi.
Hoạt động 1:
Làm việc với SGK.
Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ. 
Trả lời câu hỏi : Hình nào cho biết loài vật sống trên mặt đất? Loài vật sống dưới nước? Loài vật sống trên không?
Bước 2: Làm việc cả lớp 
Trả lời câu hỏi : Loài vật có thể sống ở đâu?
- HS quan sát tranh.
- HS nhận xét nội dung từng tranh.
- HS trả lời câu hỏi.
- Đại diện HS trả lời trước lớp.
- GV kết luận: Loài vật có thể sống được ở khắp nơi : trên cạn, dưới nước, trên không.
Hoạt động 2:
Triển lãm.
Bước 1 : Hoạt động theo nhóm nhỏ:
- GV chia nhóm.
Bước 2 : Hoạt động cả lớp: 
- GV kết luận: Trong tự nhiên có rất nhiều loài vật. Chúng có thể sống được ở khắp mọi nơi : trên cạn, dưới nước, trên không. Chúng ta cần yêu quý và bảo vệ chúng.
- Các nhóm đưa những tranh ảnh đã sưu tầm được. 
Nói tên các con vật. 
Các nhóm dán tranh ảnh vào giấy khổ to theo 3 nhóm . 
- Các nhóm trưng bày sản phẩm và xem sản phẩm của các nhóm khác và đánh giá.
C- Củng cố- dặn dò: 
Củng cố nội dung bài học
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài sau 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 7: Hướng dẫn tự học
I- Mục tiêu: 
- Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày.
- Bồi dưỡng HS giỏi, Phụ đạo HS yếu 
II- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định
Cho lớp hát một bài
Lớp hát
2. Các hoạt động 
Hoạt động 1
Hoàn thiện các bài học trong ngày 
HS làm những bài tập còn lại trong ngày 
Hoạt động 2
Phụ đạo HS yếu 
Củng cố lại cho HS dạng toán giải bài tập bằng 1 phép tính nhân.
Thực hành
Hoạt động 3
Bồi dưỡng HS giỏi
Đưa 1 số câu yêu cầu HS 
Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ở đâu”. “Vì sao”
Làm bài
Nhận xét 
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... .................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Thứ sáu ngày 18 tháng 03 năm 2011
Tiết 1: Tập làm văn
Kiểm tra viết (Chính tả + TLV )
(Đề bài ghi sổ lưu đề)
Tiết 2: Toán 
Luyện tập chung
I- Mục tiêu :
- Thuộc bảng nhân, bảng chia đã học.
- Biết thực hiện phép nhâ, phép chia có số kèm đơn vị đo.
- Tính giá trị của biểu thức có đến hai dấu tính.
- Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính chia.
II- Đồ dùng :
- Bảng phụ ghi nội dung các bài tập.
III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A- Kiểm tra bài cũ:
- Tìm x : 
X x 3 = 27 X : 2 = 8
- 2 HS viết bảng.
B- Bài mới:
- GV nhận xét, ghi điểm
1- Giới thiệu bài :
- GV nêu yêu cầu của bài học.
2- Luyện tập :
Bài 1 : ( SGK tr 136) 
- Củng cố về mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia.
Tính nhẩm.
a) 2 x 4 = 8 3 x 5 = 15
 8 : 2 = 4 15 : 3 = 5
 8 : 4 = 2 15 : 5 = 3
- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.
- HS làm bài vào vở ô li theo từng cột. 1 số HS đọc bài chữa.
- Khi đã biết 2 x 4 = 8, có thể ghi ngay kết quả của 8 : 2 và 8 : 4 hay không, vì sao?
- Nhận xét và cho điểm
- Khi đã biết 2 x 4 = 8, có thể ghi ngay kết quả của 8 : 2 và 8 : 4 vì lấy tích chia cho thừa số này thì được thừa số kia.
b) 2 cm x 4 = 8 cm 
 5 dm x 5 =15 cm
 4 l x 5 = 20 l
10 dm : 5 = 2 dm
12 cm : 4 = 3 cm
18 l : 3 = 6 l
- Khi thực hiện phép tính với các số đo đại lượng ta thực hiện tính như thế nào?
- Khi thực hiện phép tính với các số đo đại lượng ta thực hiện tính bình thường, sau đó viết đơn vị đo đại lượng vào sau kết quả .
Bài 2 : ( SGK tr 136)
- Củng cố về thứ tự thực hiện các phép tính.
Tính.
b) 2 : 2 x 0 = 1 x 0
 = 0
 0 : 4 + 6 = 0 + 6
 = 6 
- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.
- HS làm bài vào vở ô li theo từng cột. 1 số HS đọc bài chữa.
- HS nêu cách thực hiện các phép tính.
- Hỏi lại về phép nhân có thừa số là 0, 1, phép chia có số bị chia là 0.
Bài 3 : ( SGK tr 136)
- Củng cố về giải toán có lời văn.
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Muốn biết mỗi nhóm có bao nhiêu học sinh, ta làm thế nào?
- Nêu câu trả lời khác.
- 2 HS đọc đề toán.
- 4 nhóm : 12 học sinh.
- 1 nhóm : ... học sinh?
- HS làm bài vào vở ô li.
- 1 HS chữa bảng.
- Lớp nhận xét.
b) - Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Muốn biết chia được thành mấy nhóm, ta làm thế nào?
- 3 học sinh : 1 nhóm.
- 12 học sinh : ... nhóm?
- HS làm bài vào vở ô li.
- 1 HS chữa bảng. Lớp nhận xét.
C- Củng cố- dặn dò: 
- Nhấn mạnh nội dung bài.
- Nhận xét giờ.
- Bài sau : Kiểm tra.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 3: mĩ thuật (bs)
(Đồng chí Hương dạy)
Tiết 4: Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Vệ sinh lớp học
I- Mục tiêu: 
- HS biết vệ sinh lớp học.
- Vệ sinh lớp học sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp.
- Có ý thức vệ sinh lớp học hàng ngày.
II- Đồ dùng:
- Những đồ dùng vệ sinh lớp học: chổi, mo hót, sọt rác, giẻ lau,
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1
Quan sát, nhận xét 
GV nêu 1 số câu hỏi
 H: Các em vừa quan sát lớp học thấy lớp học như thế nào?
HS quan sát lớp học, nhận xét 
HS ý kiến, nhận xét, bổ sung
H: Vậy vệ sinh lớp học các em làm những công việc gì?
HS lần lượt kể
GV nhắc lại những việc vệ sinh lớp học.
Hoạt động 2: 
Phân công vệ sinh lớp học 
Nhóm 1, 2: Quét mạng nhện, quét lớp học.
Nhóm 3, 4: Lau chùi đồ dùng, sắp xếp lại đồ dùng.
GV quan sát giúp đỡ, nhắc nhở HS 
HS nghe nhận việc
Các nhóm làm việc
Hoạt động 3: 
Nhận xét, đánh giá
Vệ sinh lớp học cũng giống như vệ sinh nhà ở của chúng ta. Vậy lớp ta ai về nhà đã làm những công việc đó.
Nhận xét, tuyên dương những HS làm tốt
HS ý kiến
Tiết 5: Luyện viết	
Viết bài ôn tập
I- Mục tiêu: 
- Rèn kĩ năng viết đúng các chữ cái đã học.
- Viết đúng, đẹp các từ ứng dụng.
II- Đồ dùng:
- Vở tập viết, chữ mẫu.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Giới thiệu bài
Giới thiệu bài, nêu mục đích, yêu cầu bài học
HS nghe
Kể tên những chữ cái viết hoá đã học?
HS nêu: P, Q, R, L, T, U, Ư, V, X
2. Rèn kỹ năng viết chữ cái
Luyện viết những chữ cái viết hoa đã học.
GV củng cố lại cách viết những chữ cái đã học
P, Q, R, L, T, U, Ư, V, X
HS nêu lại cách viết các chữ cái đã học.
Luyện viết bảng con
3. Rèn kỹ năng viết từ ứng dụng
Cho HS quan sát từ ứng dụng về cách viết 
Cho HS luyện viết 
Sơn La, Phú Thọ, Vĩnh Long, Quảng Ngãi, Phan Rang
Nêu cách viết: cỡ chữ, khoảng cách
4. Luyện viết vở Tập viết 
Cho HS luyện viết vở Tập viết 
Giúp HS luyện viết đúng
Chấm, nhận xét 
HS luyện viết chín chữ cái, mỗi chữ cái 1 dòng viết các từ ứng dụng mỗi từ 1 dòng
5. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học
Nhắc nhở, dặn dò 
Xem lại bài 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... .................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 6: Hoạt động tập thể
Sinh hoạt sao
I. Mục tiêu:
- HS biết nhận xét, đánh giá ưu khuyết điểm trong tuần.
- Sinh hoạt sao giúp các em luôn có ý thức kỉ luật của sao.
II. Chuẩn bị:
Nội dung sinh hoạt
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Sơ kết tuần
Kiểm tra vệ sinh cá nhân
Kể những việc làm tốt và chưa tốt
GV nhận xét, đánh giá 
Bầu cá nhân, tổ xuất sắc
Sao trưởng
HS lần lượt kể
HS
Hoạt động 2: Nội dung sinh hoạt
Cả lớp hát 1 bài
GV đưa ra những nội dung hoạt động trong tuần tới
Học tập
Hoạt động ngoài giờ
Trò chơi
Quản ca bắt cái
- HS lắng nghe, thực hiện
Hoạt động 3:
Tổng kết, đánh giá 
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị tốt tuần sau
Tiết 7: Hướng dẫn tự học
I- Mục tiêu: 
- Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày.
- Bồi dưỡng HS giỏi, Phụ đạo HS yếu 
II- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định
Cho lớp hát một bài
Lớp hát
2. Các hoạt động 
Hoạt động 1
Hoàn thiện bài học trong ngày.
Chữa bài kiểm tra giữa kì
Làm bài còn lại trong ngày.
Hoạt động 2
Phụ đạo HS yếu 
Củng cố lại cho HS dạng toán giải bài tập bằng 1 phép tính nhân.
Thực hành
Hoạt động 3
Bồi dưỡng HS giỏi
Đưa 1 số câu yêu cầu HS 
Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ở đâu”. “Vì sao”
Làm bài
Nhận xét 
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... .................................................................................................................................................... 
....................................................................................................................................................