Thiết kế bài dạy môn học lớp 2 - Năm 2011 - 2012 - Tuần 19

Tuần 19 Thứ hai ngày 9 tháng 1 năm 2012
Tiết 1,2,3 GV bộ môn dạy
*********************************************
Luyện đọc 
Chuyện bốn mùa
A.Mục tiêu :
- HS luyện đọc diễn cảm bài: Chuyện bốn mùa.
- Hiểu nội dung.
B. Các hoạt động dạy học:
I. KTBC:- 3 HS đọc lại bài đã học
II. Bài mới:
 1. GTB : 
 2. HD luyện đọc:
 	- HS đọc tiếp nối câu.
 	- GV cho HS nêu cách ngắt nghỉ .
- HS đọc những câu HD đọc diễn cảm.
- HS tiếp nối đọc đoạn.
- Tổ chức thi đọc diễn cảm ( theo từng đoạn).
 + 3,4 nhóm thi đọc .
 + Cả lớp và GV nhận xét , bình chọn .
- HS nói lại nội dung .
- Trả lời các câu hỏi trong SGK.
III. Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét giờ học.
- Một HS nêu ý nghĩa của bài.
****************************************************************************************
Thứ ba ngày 10 tháng 1 năm 2012
Luyện toán
 Luyện. Phép nhân 
A. Mục tiêu: - Củng cố cách nhận biết phép nhân trong mối quan hệ với một tổng các số hạng bằng nhau. 
 - Rèn kĩ năng lập và tính kết quả của phép tính nhân.
B. Hoạt động dạy học:
I. KTBC:- Gọi 2 HS thực hiện y/c sau: chuyển phép cộng thành phép nhân:
 2 +2 +2 +2 + 2 + 2 = 4 + 4 + 4 +4 +4 =
II. Bài mới:
1. G th b:
2. HS thực hành làm bài tập:
 Ra các bài tập y/c HS thảo luận và làm bài 
* Bài 1: Viết các tổng sau thành tích
 2+2+2+2 3+3+3+3
 4+4+4 5+5+5
* Bài 2: Viết các tích dưới dạng tổng các số hạng bằng nhau rồi tính kết quả
2x6 8x3 7x4 5x2
*Bài 3:Thay các biểu thức dưới đây thành tổng các số hạng bằng nhau rồi tính kết quả.
a. 4 x 3+ 4 b. 3 x 4 + 3 c. 5 x 2+5
*Bài 4: Khoanh vào chữ trước ý kiến em cho là đúng.
Điền dấu >,<, = thích hợp vào ô trống
4 x 3  4 + 4 + 4 + 4 + 4
a. > b.;<; =
- Đọc đề nêu y/c và làm bài tập cá nhân. 2 H/S lên bảng làm bài 
- Lớp làm bài vào vở nháp.
- Đọc đề, nêu y/c. Làm bài tập theo nhóm đôi; sau đó đổi vở kiểm tra chéo. 2 HS lên bảng làm bài 
- Đọc đề, nêu y/c của đề. Làm bài vào vở
1 HS lên bảng làm bài. HS khác nhận xét.
- Đọc đề, nêu y/c của đề và làm bài vào vở
- HS nêu miệng phương án đúng
- HS khác nhận xét bổ sung.
Đáp án: Khoanh vào chữ c
* Bài 5: Viết (theo mẫu):
 a) Hai thừa số là 3 và 4, tích là 12.
 Ta có phép nhân là: 3 x 4 =12 hoặc 4 x 3 = 12.
 b) hai thừa số là 3 và 4, tích là 24.
 Ta có phép nhân là..
 c) hai thừa số là 6 và 7, tích là 21.
 Ta có phép nhân là:
 d)Hai thừa số là 5 và 3, tích là 15.
 Ta có phép nhân là:.
* Bài 6: Tính nhẩm:
 a) 21 x 2 =.
 2 kg x 8 =
 2 dm x 3 =.
b) 2 cm x 6 =..
 2 kg x 5 =....
 21 x 4 =.
3/Chấm bài nhận xét chung.
III. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét, đánh giá giờ học.
Dặn về làm bài trong vở bài tập toán nâng cao tập II trang 5.
**************************************
Luyện Chính tả(nghe- viết)
 Chuyện bốn mùa
A. Mục tiêu:- HS nghe viết chính xác đoạn trích trong bài: “ Chuyện bốn mùa”
- Viết đúng và nhớ cách viết những chữ có dấu thanh dễ lẫn hoặc phụ âm đầu l/n
- Có ý thức rèn chữ viết đẹp.
B. Hoạt động dạy học:
I. KTBC: Gọi 1 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con: lung linh, sáng trong, tuyệt vời.
II. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn viết chính tả:
 a. HD học sinh chuẩn bị:
- Đoạn viết này ghi lời của ai?
- Bà Đất nói gì?
 b. HD học sinh chuẩn bị:
 - Đoạn viết có những tên riêng nàoViết 
như thế nào?
 - Y/C HS tìm các từ khó luyện viết.
 - GV đọc, HS viết bài. 
 - Đọc soát lỗi. 
 - Chấm, nhận xét bài.
3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
*Bài 2a: - GVtreo bảng phụ, Gọi H/S đọc y/c của bài, đọc cả các câu tục ngữ.
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập.
-Y/C HS chữa bài, nhận xét bổ sung
III.Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Giao bài về nhà: Làm tiếp các bài tập còn lại trong vở luyện Tiếng việt thực hành tập II
- Lời của bà Đất.
- Khen các nàng tiên.
- Xuân, Hạ, Thu, Đông.Viết hoa chữ cái đầu.
- Viết và đọc các từ: tựu trờng, ấp ủ, nảy lộc.
- Viết bài và soát lỗi.
- Đọc: Điền vào chỗ trống l hay n
-Thực hiện làm bài tập theo y/c 
- Đáp án: Mồng một lưỡi trai,
 Mồng hai lá lúa.
+Đêm tháng năm cha nằm đã sáng
Ngày tháng mời cha cời đã tối.
********************************************
Luyện đọc
 Thư Trung thu (tr9)
A.Mục tiêu :
- HS luyện đọc diễn cảm bài:Thư Trung thu .
- Hiểu nội dung.
B. Các hoạt động dạy học:
I. KTBC:- 2 HS đọc 2 đoạn của câu chuyện : Chuyện bốn mùa.
II. Bài mới:
 1. GTB : 
 2. HD luyện đọc:
 	- HS đọc tiếp nối câu.
 	- GV cho HS nêu cách ngắt nghỉ .
- HS đọc những câu HD đọc diễn cảm.
- HS tiếp nối đọc đoạn.
- Tổ chức thi đọc diễn cảm ( theo từng đoạn).
 + 3,4 nhóm thi đọc .
 + Cả lớp và GV nhận xét , bình chọn .
III. Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét giờ học.
- Một HS nêu ý nghĩa của bài.
************************************************************************************
Thứ tư ngày 11 tháng 1 năm 2012
Luyện toán
Luyện. Thừa số - Tích
A. Mục tiêu:
 - Biết thừa số, tích.
 - Biết viết tổng các số hạng bằng nhau dưới dạng tích và ngược lại.
 - Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng.
B. Hoạt động dạy , học:
I. KTBC:Gọi HS lên bảng viết phép nhân và kết quả.
 2 + 2 + 2 + 2 = 8 
 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 
II. Bài mới:
1. G th b.
2. HD HS làm hệ thống bài trong vở luyện tập toán trang 4.
 Bài 1: GV hướng dẫn H/S chuyển tổng thành tích .
 Mẫu: Viết 5 + 5+ 5 = 5 x 3 
- HS làm bài vào vở Luyện tập toán theo mẫu GV đã phân tích..
 Bài 2: GV hướng dẫn H/S viết tích thành tổng các số hạng bằng nhau rồi tính
 - Cho H/S làm theo mẫu. 
 + GV chữa bài mẫu. Mẫu: 2 x 3 = 2 + 2 + 2 = 6 Vậy 2 x 3 = 6
- Yêu cầu H/S tính nhẩm tích.
 Bài 3: -Yêu cầu H/S viết phép nhân vào vở luyện.
Một HS lên bảng làm
HS, GV nhận xét.
III. Củng cố, dặn dò:
- Viết 1 tổng bất kì dưới dạng tích.
- Nhận xét tiết học. Dặn về làm bài trong vở BT toán nâng cao trang 6.
****************************************
Luyện tập viết
Luyện. Chữ hoa P
A. Mục tiêu:- HS viết chữ hoa P theo cỡ vừa phần về nhà.
- Viết đúng và đẹp cụm từ ứng dụng.
B. Các hoạt động dạy học:
I. KTBC:- HS viết bảng con chữ hoa P theo cỡ nhỏ.
II. Bài mới:
1. G th b.
2. HD học sinh viết chữ hoa P theo cỡ nhỏ.
- GV viết mẫu vừa viết vừa nêu lại quy trình viết.
- HS viết bảng con.
3. GV cho HS đọc cụm từ ứng dụng:
- HS giải thích cụm từ ứng dụng: Phong cảnh hấp dẫn.
- HS nhận xét độ cao các con chữ, cách đánh dấu thanh.
- HS viết bảng con chữ : Phong
4. GV cho HS viết vở.
5. Chấm, chữa bài.
III. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
- Dặn về viết tiếp bài trong vở luyện viết
Thứ Năm ngày 12 tháng 1 năm 2012
Luyên toán
Luyện. Bảng nhân 2 (2 tiết)
A. Mục tiêu:
 - Củng cố kĩ năng thực hành tính trong bảng nhân 2. áp dụng bảng nhân 2 để giải các bài toán có liên quan.
 -Rèn kĩ năng làm toán nhanh, chính xác.
B. Hoạt động dạy học: Tiết1
I. KTBC: HS đọc bảng nhân 2 bằng trò chơi truyền điện.
II. Bài mới:
1. G th b:
2. HD học sinh làm hệ thống bài tập sau:
*Bài 1:Tính( Theo mẫu)
2cm 2 = 4 cm 2kg 4 =
2dm 6 = 2kg 7 =
2cm 5 = 2kg 8 =
- Gọi 2 HS lên bảng chữa bài, Y/C HS khác nhận xét.
*Bài2: Tính
2 6 = 2 8 =
2 2 + 28 = 2 3 +37 =
2 5 +76 = 2 7 +59 =
- Y/C HS nêu cách tính và tính.
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở
- Y/C HS nhận xét 
* Bài 3: Một xe đạp có 2 bánh. Hỏi 5 xe đạp có bao nhiêu bánh xe?
Hãy giải bằng 1 phép tính cộng và 1 phép tính nhân
- Y/C HS đọc đề, phân tích đề, nhận dạng đề.
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài. Y/C HS làm bài vào vở.
-Bài 4: Viết thành tích của 2 thừa số rồi tính kết quả.
2+2+2+2= 2 x 5+2=
- 1 HS đọc đề, nêu y/c của đề
- Thực hành làm bài cá nhân.
- Đổi vở kiểm tra nhau.
-HS. đọc đề nêu cách tính và tính
- Thực hành làm bài theo y/c. 
-1 HS đọc đề, nêu tóm tắt và dạng bài toán.
1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở
 Bài giải
 Cách 1: 5 xe đạp có số bánh xe là:
 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10( Bánh xe)
 Đáp số : 10 bánh xe
Cách 2 : 5 xe đạp có số bánh xe là :
 2 5 = 10( bánh xe)
 Đáp số : 10 bánh xe
- HS làm bài vào bảng con.
- HS nhận xét, GV nhận xét- chữa bài.
Tiết 2
3. HD HS làm hệ thống bài trong vở Luyện toán trang 5; 6 
 -Bài1: Củng cố bảng nhân 2. (HS làm vở BT)
 -Bài 2: Củng cố bảng nhân ở mức phức tạp hơn.HS áp dụng bảng nhân 2 để điền ngay kết
 quả 
 -Bài 3: Vận dụng bảng nhân 2 để viết phép tính nhân dưới dạng hình vẽ (giải toán )
 -Bài 3: Củng cố về so sánh giá trị của biểu thức. HS điền dấu >, <, = cho đúng.
 -Chấm chữa một số bài..
 - Nhận xét xửa chữa nếu sai.
III. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Dặn về làm bài 4 trong vở BT toán nâng cao trang 9 .
******************************************
Luyện: Luyện từ và câu
Từ ngữ về các mùa. Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?
 A. Mục tiêu: 
- HS hệ thống hóa, mở rộng vốn từ về thời gian các mùa trong năm.
- Biết đặc điểm các mùa trong năm và sử dụng một số từ ngữ nói về đặc điểm của các mùa.
- Biết trả lời và đặt câu hỏi về thời gian theo mẫu: Khi nào?
B. Hoạt động dạy học:
I. KTBC: HS nêu các mùa trong năm
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. HD học sinh làm bài tập trong vở Tiếng việt thực hành trang 4; 5.
(Còn thời gian làm tiếp bài tập sau):
Bài 1: Nối tên mùa với đặc điểm của từng mùa cho phù hợp.
Mùa xuân
 Mùa hạ
 Mùa thu
Mùa đông
 Học sinh bắt đầu năm học mới.
 Trăm hoa đua nở, tiết trời ấm áp.
 Tiết trời giá lạnh, cây cối trụi lá.
 Học sinh được nghỉ hè.
Bài 2 :Viết câu trả lời cho mỗi câu hỏi sau.
 a) Khi nào trẻ em đón Tết Trung thu? 
b) Khi nào học sinh kết thúc năm học?
c) Em thường giúp mẹ quét dọn nhà cửa khi nào?
Bài 3:Điền tên mùa thích hợp vào các chỗ trống trong những câu sau:
 a..làm cho cây lá tốt tươi.
 b. nhắc học sinh nhớ ngày tựu trường.
 c..cho trái ngọt hoa thơm.
 d..làm cho trời xanh cao.
e. ấp ủ mầm sống để xuân về đâm trồi nảy lộc.
Bài 4: Câu nào trả lời đúng câu hỏi:
 Khi nào học sinh được nghỉ hè?
Tháng sáu hs được nghỉ hè.
Tháng ba hs được nghỉ hè
Tháng năm hs được nghỉ hè.
Bài 5:Câu nào trả lời đúng câu hỏi:
 Khi nào học sinh tựu trường?
Tháng chín hs được tựu trường.
Tháng mười hs được tựu trường. 
Tháng tám hs được tựu trường.
III. Củng cố, dặn dò: 
-Về nhà tìm thêm các từ ngữ theo chủ đề Bốn mùa.
- Nhận xét tiết học.
************************************************************************************
Thứ sáu ngày 13 tháng 1 năm 2012
Chính tả (Tập - chép)
 Thư Trung thu
A. Mục tiêu:
- Chép đúng,, trình bày đúng 12 dòng thơ trong bài Thư Trung thu theo cách trình bày thơ 5 chữ.
- Làm đúng các bài tập phân biệt: l/n, dấu hỏi/ dấu ngã.
B. Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ, giấy khổ to viết nội dung bài 3.
C. Các hoạt động dạy học:
I. KTBC:2,3 HS viết bảng lớp, cả lớp viết giấy nháp: lỡi trai, lá lúa, năm, nằm.
II. Bài mới:
1. G th b:
2. HD học sinh chép bài vào vở luyện Tiếng việt trang 6:
a. HD học sinh chuẩn bị:
 - GV đọc 12 dòng thơ của Bác. 2,3 HS đọc lại.
 - Hỏi nội dung:
 + Nội dung bài thơ nói điều gì?
 - HD học sinh nhận xét:
 - HS viết bảng con những tiếng dễ viết sai: 
b.HS chép bài.
c. Chấm, chữa bài.
3. HS làm bài tập:
* Bài 2: vở Luyện Tiếng việt trang 6.
- GV cho HS đọc yêu cầu, quan sát tranh.
- GV phân biệt để HS không nhầm lẫn khi viết chữ có âm đầu l/ n. .
III. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét,đánh giá giờ học.
Dặn về học kĩ bài và làm tiếp bài 3 vở Luyện trang 6.
**********************************************
Luyện toán
Luyện tập
A. Mục tiêu:
 - Thuộc bảng nhân 2.
 - Biết vận dụng bảng nhân 2 để thực hiện phép tính nhân (trong bảng nhân 2).
 - Biết giải bài toán có một phép tính nhân (trong bảng nhân 2).
 - Biết thừa số, tích.
 - Thuộc bảng nhân 2 tại lớp
B. Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ viết nội dung bài tập.
C. Các hoạt động dạy học:
I. KTBC:- 2,3 HS đọc thuộc bảng nhân 2.
II. Bài mới:
1. G th b:
2. HD học sinh làm bài tập trong vở Luyện toán tập II trang 6. 
Bài 1:- Củng cố cho HS thuộc bảng nhân 2. 
 - HS đọc yêu cầu.
 - GV treo bảng phụ ghi sẵn nội dung BT.
 - Tổ chức cho HS thi tiếp sức.
Bài 2: - HS làm bảng con.
 - Rèn kĩ năng tính liên quan đến bảng nhân 2 có kèm đơn vị.
 - GV lưu ý cho HS những BT có ghi danh số.
Bài 3:- Củng cố cho HS giải toán đố theo tranh vẽ.
 - HS tự làm vở.
 - GV cho HS lên bảng chữa bài. 
III. Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét,đánh giá giờ học.
-Dặn về làm tiếp bài 4 Vở luyện toán, và các bài trong vở BT toán nâng cao trang 10.
*********************************************
Luyện : Tập làm văn
Đáp lời chào, lời tự giới thiệu 
A. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng nghe và nói: Nghe và biết đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp.
- Rèn kĩ năng viết: Điền đúng các lời đáp vào chỗ trống trong đoạn đối thoại có nội dung chào hỏi và tự giới thiệu. 
B. Các hoạt động dạy học:
I. KTBC:- KT sự chuẩn bị của HS .
II. Bài mới: 1. G th b: 
2. HD học sinh làm bài tập trong vở Tiếng việt thực hành trang 6; 7:
Bài 1:(miệng)- 1 HS đọc yêu cầu. Viết lời đáp.
a. Một ông khách em chưa quen đến nhà chào em : “Chào cháu, cháu có phải là con bố Cường không?”
- GV gợi ý cho HS cần nói lời đáp với thái độ lịch sự, lễ độ, vui vẻ.
- GV cho từng nhóm thực hành đối đáp trước lớp theo tình huống (a) trong vở thực hành .
- Cả lớp và GV nhận xét.
-Tình huôngb; c. làm tương tự. 
Bài 2: ( miệng):- 1 HS đọc yêu cầu, cả lớp theo dõi trong vở thực hành.
- GV nhắc HS suy nghĩ về tình huống bài tập.
- GV cho HS thực hành theo cặp. Lưu ý cho HS:
+ HS biết xử sự trong từng tình huống.
3. HD HS thực hành viết 
 HS viết lại bài 1; 2 vào vở thực hành. Trang 6;7
III. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
- HS về nhà xem lại bài