Thiết kế bài dạy môn học khối 2 - Tuần thứ 8 (chuẩn)

Tuần 8	Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2012
Tiếng việt
chính tả : người mẹ hiền
I/ mục tiêu
Cheựp laùi chớnh xaực moọt ủoaùn trong baứi : Ngửụứi meù hieàn , trỡnh baứy chớnh taỷ ủuựng qui ủũnh , vieỏt hoa chửừ ủaàu ghi daỏu caõu trớ .
Laứm ủuựng caực baứi taọp , phaõn bieọt au/ao ; r/d/gi ; uoõn/ uoõng .
II/ đồ dùng
 Baỷng phuù 
III/ các hoạt động dạy - học
 1/Kieồm tra baứi cuừ : Nhaọn xeựt vụỷ luực saựng .
	2/Daùy baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi luyeọn taọp 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Hửụựng daón caựch vieỏt :
-GV ủoùc maóu baứi cheựp treõn baỷng .
Hoỷi : Vỡ sao Nam khoực ?
+Coõ giaựo nghieõm gioùng hoỷi hai baùn theỏ naứo ?
Trong baứi chớnh taỷ coự nhửừng daỏu caõu naứo ?
-2 , 3 hoùc sinh ủoùc laùi baứi .
-Vỡ ủua vaứ xaỏu hoồ .
-Tửứ nay caực em coự troỏn hoùc ủi chụi nửừa khoõng ?
-Daỏu phaồy, daỏu chaỏm, daỏu hai chaỏm, daỏu gaùch ủaàu doứng , daỏu chaỏm hoỷi .
-Hoùc sinh vieỏt chửừ khoự ụỷ baỷng.
-Hoùc sinh cheựp baứi vaứo vụỷ – Thu chaỏm sửỷa sai .
*Hửụựng daón hoùc sinh laứm baứi taọp soỏ 2
Bài 2: Nêu yêu cầu của bài?
Hướng dẫn học sinh làm bài vào vở.
Gọi học sinh chữa bài - nhận xét.
Bài 3 : Nêu yêu cầu của bài?
Hướng dẫn học sinh làm bài vào vở.
Gọi học sinh chữa bài - nhận xét.
-xaỏu hoồ , baọt khoực , xoa ủaàu , thaọp thoứ 
-Hoùc sinh laứm baứi soỏ 2 vaứo vụỷ keỷ li .
Học sinh nêu yêu cầu của bài.
Học sinh làm bài vào vở.
ao/ au:
Cây cao bóng cả.
Máu chảy ruột mềm.
Rau nào sâu ấy.
Ăn cỗ đi trước lội nước theo sau.
Uôn / uông:
Uống nước nhớ nguồn.
Buôn thúng bán mẹt.
Học sinh nêu yêu cầu của bài.
Học sinh làm bài vào vở.
3/Cuỷng coỏ : Nhaộc noọi dung baứi 
4/Daởn doứ : Veà nhaứ xem laùi baứi .
 Tiếng việt
Luyện đọc : người mẹ hiền
I/Mục tiêu:
 - Bieỏt ngaột nghổ hụi ủuựng; bước đầu đọc rõ lời nhân vật trong bài.
 - Hieồu noọi dung: Coõ giaựo như người mẹ hiền vửứa yeõu thửụng vửứa nghieõm khaộc daùy baỷo HS neõn ngửụứi .( trả lời các câu hỏi trong SGK)
II/Đồ dùng dạy học: 
III/Hoạt động dạy học:
	1/Daùy baứi mụựi :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1)Giụựi thieọu baứi : 
2)Luyeọn ủoùc : 
2.1-GV ủoùc maóu baứi 1 laàn –Hửụựng daón caựch ủoùc toaứn baứi .
2.2-GV hửụựng daón HS luyeọn ủoùc tửứ khoự .
ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp : 
-GV hửụựng daón HS caựch ủoùc ngaột nghổ ủuựng choó 
*HS ủoùc ủoaùn keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ trong ủoaùn
3/Hửụựng daón tỡm hieồu baứi : 
Giụứ ra chụi Minh ruỷ Nam ủi ủaõu ?
Caực baùn aỏy ủũnh ra phoỏ baống caựch naứo ?
Khi Nam bũ baực baỷo veọ giửừ laùi , coõ giaựo laứm gỡ ?
 Coõ giaựo laứm gỡ khi Nam khoực ?
 Ngửụứi meù hieàn trong baứi laứ ai ?
4/Luyeọn ủoùc laùi : GV cho HS ủoùc 2, 3 nhoựm moói nhoựm 5 HS 
-GV chuự yự HS ủoùc
-Lụựp ủoùc thaàm baống maột 
-HS ủoùc caự nhaõn caực tửứ khoự 
+neựn noồi , coỏ laựch , vuứng vaóy , khoực toaựng , laỏm lem 
-Lụựp ủoùc caõu , noỏi caõu noù ủeỏn caõu 
kia cho ủeỏn heỏt baứi 
-HS ủoùc ủoaùn – noỏi ủoaùn ủeỏn heỏt baứi .
-Giụứ ra chụi Minh ruỷ Nam troỏn hoùc ra phoỏ xem xieỏc .
1 baùn traỷ lụứi , lụựp n/xeựt .
-Caực baùn aỏy ra phoỏ baống caựch chui qua choó tửụứng thuỷng .
-Khi Nam bũ baực baỷo veọ giửừ laùi , coõ noựi baực baỷo veọ “Baực nheù tay keỷo chaựu ủau , chaựu naứy laứ HS lụựp toõi “ , coõ ủụừ em ngoài daọy , phuỷi ủaỏt caựt laỏm lem , roài ủửa em veà lụựp .
-Coõ xoa ủaàu Nam an uỷi ..
-Ngửụứi meù hieàn trong baứi laứ coõ giaựo .
-HS tửù phaõn vai : Ngửụứi daón chuyeọn , baực baỷo veọ , coõ giaựo , Nam vaứ Minh .Thi ủoùc toaứn chuyeọn .
-Caực baùn nhaọn xeựt boồ sung.
3/Cuỷng coỏ :
-GV hoỷi : Vỡ sao coõ giaựo trong baứi ủửụùc goùi laứ : “Ngửụứi meù hieàn “ ? 
-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc khen ngụùi ủoọng vieõn.
____________________________________________________________
TOAÙN*
Tieỏt 36 : 36 + 15
I/ mục tiêu
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 36 + 15.
- Biết giải bài toán theo hình vẽ bằng một phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100
II/ đồ dùng
 - 4 boự 1 chuùc que tớnh vaứ 11 que tớnh rụứi .
III/ các hoạt động dạy - học
	1/Kieồm tra baứi cuừ : 26 + 5
-GV goùi HS leõn baỷng laứm baứi toaựn : 18 + 9 ; 27 + 6 ; 36 + 5 ; 66 + 9 
-Lụựp laứm vaứo vở nháp : 37 + 5 . HS ủaởt coọt doùc roài tớnh .
=>Lụựp nhaọn xeựt – GV nhaọn xeựt boồ sung .
 2/Daùy baứi mụựi :
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
a)Giụựi thieọu baứi 
Thực hành
Baứi 1
(dòng 1)
Baứi 2 a,b
Baứi 3 :
1/GV giụựi thieọu pheựp coọng 
36 + 5:
GV neõu baứi toaựn : 
Coự 36 que tớnh theõm 15 que tớnh nửừa .Hoỷi coự taỏt caỷ bao nhieõu que tớnh ?
Yeõu caàu HS sửỷ duùng que tớnh ủeồ tỡm ra keỏt quaỷ .Sau khi HS traỷ lụứi tỡm ra keỏt quaỷ .
GV keỏt hụùp ghi 36 + 15 = 51 
Cho HS neõu caựch ủaởt tớnh doùc 
-GV cho HS nhaộc laùi caựch tớnh ủaởt theo haứng doùc .
 HS tửù laứm lửu yự vieỏt caực chửừ soỏ thaỳng coọt ủụn vũ vụựi ủụn vũ , chuùc vụựi chuùc. 
-GV goùi 3 HS leõn baỷng laứm baứi 1 (1 em 2 baứi )
GV cho 1 HS ủoùc y/caàu cuỷa baứi .ẹaởt tớnh roài tớnh toồng , bieỏt caực soỏ haùng laứ :
GV cho 1 HS ủoùc ủeà toaựn vaứ sau ủoự baứi vaứ 1 HS giaỷi .
-1 HS toựm taột baứi toaựn .
-1 HS giaỷi ; gv cho lụựp nhaọn xeựt vaứ boồ sung .
-Nghe vaứ phaõn tớch ủeà toaựn 
-HS thao taực treõn que tớnh ủeồ tỡm ra keỏt quỷa traỷ lụứi . 6 + 5 baống 11 q/tớnh , boự ủửụùc 1 chuùc que tớnh vaứ 11 q/tớnh rụứi . 3 chuùc vụựi 1 chuùc laứ 4 chuùc theõm 1 chuùc laứ 5 chuùc , theõm 1 q/tớnh nửừa laứ 51 q/tớnh .
-1 HS leõn neõu caựch ủaởt tớnh vaứ laứm 
*6 coọng 5 baống 11 vieỏt 1 nhụự 1 
 +15 *3 coọng 1 baống 4 theõm 1 baống 5 
vieỏt 5 
-3 HS nhaộc laùi caựch ủaởt tớnh vaứ tớnh 
Baứi 1 : Hoùc sinh laứm 
-3 HS leõn baỷng 
 16 26 36 46 44 38 
+ 29 + 38 + 47 + 38 + 37 + 56
 45 64 83 82 81 94
Baứi 2 : 1 HS ủoùc y/caàu cuỷa baứi lụựp laứm baứi vaứo vụỷ .1 HS leõn laứm , lụựp nhaọn xeựt boồ sung , vụựi caực soỏ caàn ủieàn : 1HS ủoùc baứi a vaứ ủaởt tớnh coọt doùc .
 36 24 35 *1 HS neõu caựch tớnh vaứ 
+18 +19 + 26 2 HS nhaộc laùi .
 54 43 61
 Baứi giaỷi :
 Caỷ hai bao caõn naởng laứ : 
 46 + 27 = 73 (kg)
 ẹ S : 73 kg 
3/Cuỷng coỏ :GV cho lụựp xem 1 soỏ vụỷ HS ủeồ hoùc taọp baùn vaứ nhaọn xeựt tuyeõn dửụng khen ngụùi nhửừng HS laứm baứi toỏt vaứ ủoọng vieõn caực em coự nhieàu coỏ gaộng .
_________________________________________________________________
Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2012
rèn kĩ năng tiếng việt
chính tả : bàn tay dịu dàng
I/Mục tiêu:
 -Nghe – vieỏt ủuựng moọt ủoaùn cuỷa baứi chính tả , trình bày đúng đoạn văn xuôi; bieỏt ghi đúng các dấu câu trong bài. 
 Luyeọn vieỏt ủuựng caực tieỏng coự : ao/au ; r/d/gi hoaởc uoõn/ uoõng 
II/Đồ dùng dạy học:
III/Hoạt động dạy học:
1/Kieồm tra baứi cuừ :
2/Daùy baứi mụựi :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1)Giụựi thieọu baứi :
2/Hửụựng daón nghe vieỏt : 
Bài 1: -GV ủoùc 1 laàn baứi chớnh taỷ trong SGK
-Giuựp HS tỡm hieồu noọi dung baứi .
-GV hửụựng daón hoùc sinh nhaọn xeựt .
+Baứi chớnh taỷ coự nhửừng chửừ naứo phaỷi vieỏt hoa ?
-HS luyeọn vieỏt tửứ khoự deó laón .
-GV ủoùc cho HS vieỏt vở nháp .
2.2-GV ủoùc cho HS vieỏt baứi vaứo vụỷ
-GV ủoùc cho HS soaựt baứi 
2.3-Chaỏm , chửừa baứi : 
-GV thu vụỷ chaỏm baứi , nhaọn xeựt vụỷ , choùn vụỷ vieỏt ủeùp , saùch seừ tuyeõn dửụng .
*Hửụựng daón laứm baứi taọp
b, Nêu yêu cầu phần b
-Baứi taọp naứy yeõu caàu ta laứm gỡ ?
- Vì sao những từ ấy cần phải viết hoa?
-HS ủoùc laùi baứi chớnh taỷ (2 em ) 
-Chửừ ủaàu doứng teõn baứ , chửừ cuỷa An sau daỏu hai chaỏm, theõm daỏu gaùch ngang ụỷ ủaàu caõu .
-GV cho 2 hoùc sinh vieỏt baỷng lụựp
 – Hoùc sinh vieỏt .
Học sinh nêu yêu cầu.
Học sinh làm bài vào vở luyện.
Những chữ phải viết hoa trong bài là: An
Đó là tên riêng.
Baứi 2: 
-Goùi HS ủoùc ủeà baứi 
-Yeõu caàu HS laứm baứi vaứo VBT 
- Nhaọn xeựt ghi ủieồm . 
HS tự tìm cá nhân.
1 HS lên bảng làm bài.
Cao /cau? đao/ đau?
Cau có bí đao
Trầu cau ốm đau
Nhà cao đau thương 
3/Cuỷng coỏ –Daởn doứ : 	
-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc , khen ngụùi ủoọng vieõn caự nhaõn , toồ .
-Cho lụựp xem vụỷ laứm ủuựng vaứ trỡnh baứy ủeùp .
_______________________________________________________
rèn kĩ năng toán
luyện : 36 + 15
I/ mục tiêu
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 36 + 15.
- Biết giải bài toán theo hình vẽ bằng một phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100
II/ đồ dùng
III/ các hoạt động dạy - học
	1/Kieồm tra baứi cuừ :
 2/Daùy baứi mụựi :
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Thực hành
Baứi 1
Baứi 2 
Baứi 3 :
Bài 4 : 
3. Củng cố: 
-GV goùi 3 HS leõn baỷng laứm baứi 1 (1 em 2 baứi )
GV cho 1 HS ủoùc y/caàu cuỷa baứi . Tớnh 
GV cho 1 HS ủoùc ủeà toaựn vaứ sau ủoự baứi vaứ 1 HS giaỷi .
-1 HS toựm taột baứi toaựn .
-1 HS giaỷi ; gv cho lụựp nhaọn xeựt vaứ boồ sung .
- Gọi học sinh đọc đề bài.
- Giáo viên phân tích bài toán cho học sinh.
Nhận xét giờ học 
Baứi 1 : Hoùc sinh laứm baỷng con , moói laàn 2 pheựp tớnh .
-3 HS leõn baỷng 
 56 46 26 16 
+ 16 + 27 + 38 + 49 
 72 73 64 65 
 Baứi 2 : 1 HS ủoùc y/caàu cuỷa baứi lụựp laứm baứi vaứo vụỷ .1 HS leõn laứm , lụựp nhaọn xeựt boồ sung. 
10 + 6 + 4 = 20 36 + 45 + 9 = 90
70 + 6 + 14 = 90 45 + 36 + 9 = 90
26 + 37 + 7 = 70 27 + 36 + 17 = 80
 Baứi giaỷi :
 Số cây có tất cả là:
26 + 38 = 64 ( cây)
Đáp só : 64 cây.
Học sinh đọc đề bài. 
Học sinh làm bài.
Vì Anh có số bi nhiều hơn Minh nên số bi của Khôi ít hơn số bi của Tú.
_____________________________________________________________
Toán
LUYEÄN TAÄP
I/ mục tiêu
 Giuựp hoùc sinh :
Cuỷng coỏ caực kieỏn thửực coọng qua 10 (trong phaùm vi 20) ủaừ hoùc daùng 
9 + 5 ; 8 + 5 ; 7 + 5 ; 6 + 5 .
Reứn kú naờng coọng qua 10 (coự nhụự , caực daùng trong phaùm vi 100)
Cuỷng coỏ kieỏn thửực veà giaỷi toaựn , nhaọn daùng hỡnh 
Giaựo duùc hoùc sinh tớnh chớnh xaực khi laứm toaựn . 
II/ các hoạt động dạy - học
1/Kieồm tra baứi cuừ : 
2/Daùy baứi mụựi :
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1, Thực hành.
Bài 1.
Bài 2.
Bài 3
Bài 3
2, Củng cố
Nêu yêu cầu của bài?
Nêu cách cộng nhẩm ?
H chữa bài- Nhận xét
Nêu yêu cầu của bài?
Nêu cách làm?
G đọc H đề bài.
Bài toán cho biết gì?
Bài toán yêu cầu gì.?
Muốn biết có tất cả bao nhiêu cây chanh và bưởi ta làm như thế nào?
H chữa bài – Nhận xét
G đọc đề bài.
Bài toán cho biết gì?
Bài toán yêu cầu gì.?
Đề bài thuộc dạng toán gì?
Nhận xét giờ học
H nêu yêu cầu của bài.
H làm bài.
6
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
H nêu yêu cầu của bài.
H làm bài.
6 + 6 = 12; 6 + 7 = 13 ; 6 + 8 = 14
46 + 6 = 52 ; 36 + 7 = 43; 16 + 9 = 25
46 + 16 = 62; 36 + 47 = 83; 26 + 28 = 54
H đọc đề bài
H phân tích đề bài,
H làm bài
 Bài giải
Số ki- lô-gam bao gạo thứ hai có là: 
 36 + 6 =42 ( kg )
 Đáp số : 42kg
H đọc đề bài
H phân tích đề bài,
H làm bài
 Bài giải
Có 3 hình tam giác.
Có 3 hình tứ giác.
__________________________________________________________________
Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2012
rèn kĩ năng tiếng việt
luyện : từ chỉ hoạt động trạng thái. dấu phẩy
I/ mục tiêu
- Hoùc sinh nhaọn bieỏt ủửụùc caực tửứ chổ hoaùt ủoọng , traùng thaựi cuỷa loaứi vaọt , sửù vaọt trong caõu . 
- Bieỏt choùn tửứ chổ hoaùt ủoọng thớch hụùp ủieàn vaứo choó troỏng trong baứi ủoàng dao .
- Bieỏt duứng daỏu phaồy ủeồ ngaờn caựch caực tửứ cuứng laứm moọt chửực naờng trong caõu .
II/ đồ dùng: Vở luyện tiếng việt .
III/ các hoạt động dạy - học
1/Kieồm tra baứi cuừ : 
2/Daùy baứi mụựi :Luyeọn taọp 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Hửụựng daón hoùc sinh laứm caực baứi taọp .
Baứi 1 : .
-Giaựo vieõn goùi 1 hoùc sinh ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi (Gạch dưới caực tửứ chổ hoaùt ủoọng , traùng thaựi cuỷa loaứi vaọt , sửù vaọt trong nhửừng caõu ủaừ cho . )
-Hoùc sinh neõu keỏt quaỷ , gv gaùch dửụựi tửứ chổ hoaùt ủoọng , traùng thaựi cuỷa loaứi vaọt vaứ sửù vaọt trong tửứng caõu .
Baứi 2 : 
-Giaựo vieõn yeõu caàu : ( choùn tửứ trong ngoaởc ủụn chổ hoaùt ủoọng thớch hụùp vụựi moói oõ troỏng ) 
-Hoùc sinh laứm vụỷ – Giaựo vieõn chaỏm baứi – sửỷa sai
Baứi 3 : 
-Hoùc sinh laứm baứi vaứo vụỷ –Chaỏm sửỷa sai . 
Cuỷng coỏ –Daởn doứ : 	
3/Cuỷng coỏ : Nhaộc noọi dung baứi hoùc .
	4/Daởn doứ :Veà oõn laùi baứi .
Baứi 1 : Hoùc sinh tieỏp noỏi nhau neõu mieọng .
Con traõu cày ruộng .
Con bò kéo xe.
Chiếc vòi rồng phun nước.
Mặt trăng tròn nhô lên khỏi rặng tre.
Baứi 2 : Caỷ lụựp ủoùc thaàm laùi baứi suy nghú , ủieàn tửứ thớch hụùp vaứo vụỷ baứi taọp .
Mới sớm tinh mơ, chú gà trống đã chạy ra giữa sân. Chú vươn mình, dang đôi cánh to và khỏe như hai chíêc quạt, vỗ phành phạch. Chú rướn cổ lên gáy “ò,ó, o” vang cả xóm.
H đọc đề bài
H phân tích đề bài,
H làm bà
__________________________________________
 rèn kĩ năng toán
LUYEÄN TAÄP
I/ mục tiêu
-Gớup hoùc sinh cuỷng coỏ veà :
Coọng nhaồm trong phaùm vi baỷng coọng ( coự nhụự )
Kú naờng tớnh (nhaồm vaứ vieỏt ) vaứ giaỷi baứi toaựn .
So saựnh caực soỏ coự hai chửừ soỏ .
Giaựo duùc hoùc sinh yeõu thớch moõn toaựn . 
II/ các hoạt động dạy - học
1/Kieồm tra baứi cuừ :
2/Daùy baứi mụựi :
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1, Thực hành.
Bài 1.
Bài 2.
Bài 3
Bài 4
2, Củng cố
Nêu yêu cầu của bài?
Nêu cách làm?
H chữa bài- Nhận xét
Nêu yêu cầu của bài?
Nêu cách làm?
H chữa bài- Nhận xét
G gọi H đọc đề bài.
Bài toán cho biết gì?
Bài toán yêu cầu gì.?
Muốn biết em nặng bao nhiêu kg em làm như thế nào?
Đề bài thuộc dạng toán gì?
H làm bài.
H chữa bài – Nhận xét
Htự làm bài.
Nhận xét giờ học
H nêu yêu cầu của bài.
H làm bài
9 + 3 = 12 ; 8 + 3 = 11; 7 + 4 = 11;
 6 + 5 = 11
3 + 9 = 12 ; 3 + 8 = 11; 4 + 7 = 11; 
5 + 6 =11
9 + 4 = 13 ; 8 + 5 = 13; 7 + 5 = 12; 
6 + 4 = 10
4 + 9 = 13 ; 5 + 8 = 13; 5 + 7 = 12; 
4 + 6 =10
H nêu yêu cầu của bài.
H làm bài
9 + 6 = 15; 8 + 5 = 13 ; 
7 + 4 = 11
9 + 1 + 5 = 15; 8 + 2 + 3 =13; 
7 + 3 + 1 =11
9+ 2 + 7 =18; 8 + 7 + 1 = 16; 
7 + 6 + 2 =15
 9 + 9 = 18; 8 + 8 = 16 ; 
 7 + 8 =15
H đọc đề bài
H phân tích đề bài,
H làm bài
Bài giải
Số ki- lô gam em có là:
 28 – 6 = 22( kg)
Đáp số: 22kg
 ________________________________________________
toán
	luyện: BAÛNG COÄNG 
I/ mục tiêu
 -Giuựp hoùc sinh :
- Cuỷng coỏ vieọcứ ghi nhụự vaứ taựi hieọn nhanh baỷng coọng coự nhụự (trong phaùm vi 20)
ủeồ vaọn duùng khi coọng nhaồm, coọng caực soỏ coự 2 chửừ soỏ (coự nhụự ) giaỷi toaựn coự lụứi vaờn 
-Nhaọn daùng hỡnh tam giaực, hỡnh tửự giaực.
-Giaựo duùc hoùc sinh bieỏt aựp duùng baỷng coọng vaứo thửùc teỏ. 
II/ các hoạt động dạy - học
	1/Kieồm tra baứi cuừ : Luyeọn taọp 
	2/Daùy baứi mụựi :
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1,Thực hành.
Bài 1.
Bài 2.
Bài 3
Bài 4
2, Củng cố
Nêu yêu cầu của bài?
Nêu cách làm?
Nêu yêu cầu của bài?
Nêu cách làm?
H chữa bài- Nhận xét
G đọc đề bài.
Bài toán cho biết gì?
Bài toán yêu cầu gì.?
Đề bài thuộc dạng toán gì?
H làm bài.
H chữa bài – Nhận xét
G gọi H đọc đề bài.
Bài toán cho biết gì?
Bài toán yêu cầu gì.?
Đề bài thuộc dạng toán gì?
H làm bài.
H chữa bài - Nhận xét
Nhận xét giờ học
H nêu yêu cầu của bài.
H làm bài
H nêu yêu cầu của bài.
H làm bài
2 + 8 =10 ; 3 + 7 =10 ; 4 + 6 =10 : 
5 + 5 = 10
2 + 9=11; 3 + 9 = 12; 4 + 8 = 12; 
5 + 7 =12
 4 + 9 = 13; 5 + 8=13
H đọc đề bài
H phân tích đề bài,
H làm bài
 Bài giải
Số ki- lô gam thùng kẹo đựng là:
 25 + 7 = 32 (kg)
 Đáp số 32 kg
H đọc đề bài
H phân tích đề bài,
H làm bài
 Bài giải
Số ki- lô gam hộp thứ hai đựng là:
 3 + 5 = 8(kg)
 Đáp số: 8 kg
______________________________________________________________
Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2012
Rèn kĩ năng tiếng việt
Luyện : Mời, nhờ, yêu cầu đề nghị- Kể ngắn theo câu hỏi
I/ mục tiêu
Bieỏt noựi lụứi mụứi , nhụứ, yeõu caàu , ủeà nghũ phuứ hụùp vụựi tỡnh huoỏng giao tieỏp đơn giản.
Bieỏt traỷ lụứi caõu hoỷi veà thaày giaựo (coõ giaựo ) lụựp 1 của em; viết khoảng 4,5 câu nói về cô giáo, thầy giáo lớp 1
II/ đồ dùng
Baỷng lụựp (hoaởc baỷng phuù ) cheựp caực caõu hoỷi ụỷ BT 2 .
Baỷng phuù vieỏt moọt vaứi caõu noựi theo caực tỡnh huoỏng neõu ụỷ BT 1 .
III/ các hoạt động dạy - học
	2/Daùy baứi mụựi :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1)Giụựi thieọu baứi :GV neõu MẹYC cuỷa tieỏt hoùc 2/Hửụựng daón laứm baứi taọp :
2.1-Baứi taọp 1 :
-GV hửụựng daón HS ủoựng vai baùn ủeỏn chụi nhaứ 
HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi taọp , taọp noựi nhửừng lụứi mụứi , nhụứ , yeõu caàu , ủeà nghũ ủoỏi vụựi baùn 
-1 HS ủoựng vai mời bạn đến nhà dự sinh nhật.
 -GV hửụựng daón HS tửứng caởp HS leõn traỷ lụứi theo caực tỡnh huoỏng b, c .
-Moọt em noựi caõu tỡnh huoỏng , em kia noựi caõu mụứi .
-HS thi noựi theo tửứng tỡnh huoỏng caỷ lụựp vaứ GV nhaọn xeựt bỡnh choùn ngửụứi bieỏt noựi lụứi mụứi lụứi noựi ủuựng ủaộn vaứ lũch sửù .
-GV cho HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi traỷ lụứi caõu hoỷi .
1 HS noựi lụứi mụứi baùn vaứo nhaứ .
-HS nhaọn xeựt baùn vửứa traỷ lụứi .
-HS thửùc haứnh toỏt caõu b vaứ caõu c .Lụựp nhaọn xeựt vaứ neõu ngửụứi thửùc haứnh toỏt nhaỏt .
4/Cuỷng coỏ-Daởn doứ : Khi noựi lụứi mụứi, nhụứ , yeõu caàu , ủeà nghũ vụựi baùn vaứ moùi ngửụứi xung quanh em caàn theồ hieọn thaựi ủoọ nhử theỏ naứo ? 
____________________________________________________________
rèn kĩ năng toán
 luyện: PHEÙP COÄNG COÙ TOÅNG BAẩNG 100
I/ mục tiêu
-Giuựp hoùc sinh : 
Thửùc hieọn pheựp coọng ( nhaồm hoaởc vieỏt ) coự nhụự , coự toồng baống 100
Vaọn duùng pheựp coọng coự toồng baống 100 khi laứm tớnh hoaởc giaỷi toaựn .
Giaựo duùc HS yeõu thớch moõn toaựn , tớnh nhanh , tớnh chớnh xaực .
II/ các hoạt động dạy - học
1/Kieồm tra baứi cuừ :
2/Daùy baứi mụựi :
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1, Thực hành.
Bài 1.
Bài 2.
Bài 3
2, Củng cố
Nêu yêu cầu của bài?
Nêu cách làm?
H chữa bài- Nhận xét
Nêu yêu cầu của bài?
Hướng dẫn H làm bài.
H chữa bài- Nhận xét
G gọi H đọc đề bài.
Bài toán cho biết gì?
Bài toán yêu cầu gì.?
Muốn biết em nặng bao nhiêu kg em làm như thế nào?
Đề bài thuộc dạng toán gì?
H làm bài.
H chữa bài – Nhận xét
Nhận xét giờ học
H nêu yêu cầu của bài.
H làm bài
 63 45 94 99 
 + 37 + 55 + 6 + 1 
 100 100 100 100 
 90 80 70 60 
 + 10 + 20 + 30 +40 
 100 100 100 100 
H nêu yêu cầu của bài.
H làm bài
H làm bài.
H chữa bài – Nhận xét 
Số ki- lô gam buổi chiều bán được là:
 75+ 25 = 100( kg)
 Đáp số: 100 kg
 _____________________________________________________
 SINH HOAẽT LễÙP
I/ Nhận xét trong tuần
Lớp trưởng nhận xét ưu , khuyết điểm trong tuần
-GV nhaọn xeựt ửu khuyeỏt ủieồm trong tuaàn qua .
	ệu : ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
	Khuyeỏt : 
 Xét tập thể cá nhân có thành tích trong tuần
 Tập thể : Tổ ...................................
 Tổ ..................................
 Cá nhân: .........................................................................................................
 II/Phửụng hửụựng tuaàn tụựi : .
Kí duyệt của BGH
.