Thiết kế bài dạy môn học khối 2 - Tuần thứ 33

TUẦN 33 
So¹n: 28/04/2012 
 Gi¶ng: T2(1B) 30.04.2012
 T3(1C) 02.05.2012
 T4(1D) 03.05.2012
 T6(1A) 04.05.2012
Bài 33:
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRÒ CHƠI.
I/ MỤC TIÊU:
Kiến thức: Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ.Tiếp tục “Tâng cầu”. 
2. Kỹ năng: Yêu cầu thực hiện các động tác tương đối chính xác, nhanh, trật trự.
 Yêu nâng cao thành tích, kỹ thuật.
3. Thái độ: Học sinh hứng thú ôn đội hình đội ngũ và tâng cầu.
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập luyện.
Phương tiện: Mỗi học sinh một của cầu và bảng gỗ.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
Hoạt động của Thầy.
Hoạt động của trò
1/ Phần mở đầu.
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động: Cs điều khiển.
2/ Phần cơ bản.
- Ôn tập: Gv điều khiển lần 1, các lần tiếp Cs điều khiển.
+ Gv quan sát, sửa sai giữa các lần tập.
- Thi trình diễn
+ Gv cùng Hs quan sát, nhận xét.
+ Gv đánh giá, biểu dương.
- Ôn tập: Gv chia tổ tập luyện.
+ Gv quan sát, sửa sai giữa các lần tập.
3/ Phần kết thúc.
- Gv cùng Hs hệ thống bài.
- Gv nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân
- Chạy nhẹ nhàng một vòng sân tập.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
- Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái. Tập đồng loạt
- Từng tổ thi trình diễn.
- Ôn Tâng cầu và chuyền cầu theo nhóm 2 người. Tổ trưởng điều khiển.
- Thực hiện các động tác thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu nội dung chính của bài.
- Tập các động tác bổ trợ của ném bóng và chơi trò chơi.
 So¹n: 28/04/2012 
 Gi¶ng: T3+4(2A, 2B) 30/04/2012
Bài 65:
CHUYỀN CẦU – TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH”
I/ MỤC TIÊU:
Kiến thức: Tiếp tục ôn trò chơi “ Ném bóng trúng đích”.Ôn Chuyền cầu theo nhóm 2 người. 
2. Kỹ năng: Yêu cầu biết tham gia được vào trò chơi có sự chủ động.
 Yêu cầu nâng cao khẳ năng đón và chuyền cầu đạt thành tích cao hơn giờ trước.
3. Thái độ: Học sinh hứng thú chuyền cầu và ném bóng trúng đích 
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập luyện.
Phương tiện: Mỗi học sinh một của cầu và bảng gỗ.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.	 
Hoạt động của Thầy.
Hoạt động của trò
1/ Phần mở đầu.
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động: Cs điều khiển.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân
- Chạy nhẹ nhàng một vòng sân tập.
2/ Phần cơ bản.
- Trò chơi “Ném bóng trúng đích” 
+ Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, làm mẫu, cho Hs chơi thử, Gv nhận xét, sửa sai. 
+ Gv điều khiển.
+ Gv nhận xét, biểu dương.
- Ôn tập: Gv điều khiển 
+ Gv quan sát, sửa sai.
- Thi trình diễn
+ Gv cùng Hs quan sát, nhận xét.
+ Gv đánh giá, biểu dương.
3/ Phần kết thúc.
- Gv cùng Hs hệ thống bài.
- Gv nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
- Tập bài TDPTC.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
- Chơi trò chơi “Ném bóng trúng đích” đồng loạt
- Chơi đồng loạt
- Ôn chuyền cầu theo nhóm hai người đồng loạt.
- Các tổ cử đại diện nhóm thi trình diễn.
- Thực hiện các động tác thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu nội dung chính của bài.
- Tập các động tác bổ trợ của ném bóng và chơi trò chơi.
 ____________________________________
 So¹n: 28/04/2012 
 Gi¶ng: T5(5A) 30/04/2012
 (5B) 01/05/2012 
Bài 65.
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”
I/ MỤC TIÊU:
Kiến thức: Ôn đứng ném bóng vào rổ bằng bằng một tay (trên vai).Chơi trò chơi “Dẫn bóng”. 
 2. Kỹ năng: Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
 Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động, tích cực.
3. Thái độ; Học sinh hứng thú luyện tập thể thao và chơi trò chơi dẫn bóng. 
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập luyện.
Phương tiện: Bóng đá 4 quả. Sân trò chơi.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.	 
Hoạt động của Thầy.
Hoạt động của trò
1/ Phần mở đầu.
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động: Cs điều khiển.
- Kiểm tra bài cũ: Gv gọi 1 em thực hiện ném bóng vào rổ bằng một tay trên vai.
- Gv nhận xét, đánh giá.
2/ Phần cơ bản.
a, Môn thể thao tự chọn.
- Ôn tập: Gv điều khiển.
+ Gv quan sát, sửa sai giữa các lần tập
- Thi trình diễn.
+ Gv cùng Hs quan sát, nhận xét.
+ Gv đánh giá, biểu dương.
b, Trò chơi vận động.
- Trò chơi: Gv điều khiển 
- Gv nhận xét, biểu dương.
3/ Phần kết thúc.
- Gv cùng Hs hệ thống bài.
- Gv nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân
- Chạy nhẹ nhàng một vòng sân tập.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
- 1 em thực hiện
- Ôn cách cầm bóng bằng một tay (trên vai) và thực hiện ném bóng trúng đích . Tập đồng loạt
- Các tổ cử đại diện thi trình diễn
- Chơi trò chơi “ Dẫn bóng” đồng loạt.
- Thực hiện các động tác thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu nội dung chính của bài.
- Tập các động tác bổ trợ của ném bóng và chơi trò chơi.
_____________________________________
 So¹n: 28/04/2012 
 Gi¶ng: T2+4(4A, 4B) 01/05/2012
Bài 65:
KIỂM TRA
 THỬ NỘI DUNG HỌC MÔN TỰ CHỌN 
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Kiểm tra thử nội dung học môn tự chọn. 
2. Kỹ năng: Yêu cầu biết cách tham gia kiểm tra, thực hiện cơ bản đúng động tác và đạt thành tích cao.
3. Thái độ: Học sinh tự tin khi kiểm tra.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
 - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập luyện.
 - Phương tiện: Còi Gv. Sân trò chơi. Bóng cao su. Các vị trí kiểm tra.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Phần mở đầu.
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Khởi động: Cho Cs điều khiển
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân..
- Chạy nhẹ nhàng một vòng sân tập.
- Tập bài TDPTC.
2. Phần cơ bản:
a) Kiểm tra môn tự chọn. (Ném bóng).
- Tổ chức và phương pháp kiểm tra.
+ Kiểm tra làm nhiều đợt. Mỗi đợt 1em (ném 3 quả liên tục).
- Cách đánh giá: 3 mức.
+ Hoàn thành tốt: Ném 2-3 quả trúng đích.
+ Hoàn thành: Ném 1 quả trúng đích.
+ Chưa hoàn thành: Không trúng quả nào.
- Gv nhận xét, công bố kết quả kiểm tra.
b) Nhảy dây.
- Ôn tập: Chia tổ tập luyện.
+ Gv quan sát, sửa sai.
- Chuẩn bị tư thế kiểm tra.
- 1 Hs thực hiện.
- Nghe nhận xét kết quả kiểm tra.
- Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. Tổ trưởng điều khiển.
3. Phần kết thúc.
- Gv cùng hs hệ thống bài.
- Gv nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
- Thực hiện các động thả lỏng, hồi tĩnh. 
- Nêu nội chính của bài.
- Tập nhảy dây kiểu chân trước, chân sau và tập ném bóng trúng đích.
 So¹n: 28/04/2012 
 Gi¶ng: T1+3(3A, 3B) 01/05/2012
Bài 65:
ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 3 NGƯỜI
TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I/ MỤC TIÊU:
Kiến thức: Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm ba người. Chơi trò chơi “ Chuyển đồ vật”. 
2. Kỹ năng: Yêu cầu thực hiện các động tác tương đối chính xác.
 Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia được vào trò chơi.
3. Thái độ: Học sinh hứng thú tung và bắt bóng theo nhóm 3 người và chơi trò chơi. 
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập luyện.
Phương tiện: Bóng cao su, cờ. Còi Gv. Sân trò chơi.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP. 
Hoạt động của Thầy.
Hoạt động của trò
1/ Phần mở đầu.
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động: Cs điều khiển.
2/ Phần cơ bản.
- Ôn tập: Gv chia tổ tập luyện
+ Gv quan sát, sửa sai giữa các lần tập.
- Thi trình diễn.
+ Gv cùng Hs quan sát, nhận xét.
+ Gv đánh giá, biểu dương.
- Trò chơi: “Chuyển đồ vật”. Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho Hs chơi thử, Gv nhận xét. Gv điều khiển.
+ Gv nhận xét, biểu dương.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân
- Chạy nhẹ nhàng một vòng sân tập.
- Tập bài TDPTC.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
- Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm ba người. Tập đồng loạt.
- Các tổ cử đại diện thi trình diễn.
- Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật” đồng loạt.
- Chơi đồng loạt.
3/ Phần kết thúc.
- Gv cùng Hs hệ thống bài.
- Gv nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
- Thực hiện các động tác thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu nội dung chính của bài.
- Tập các động tác bổ trợ của ném bóng và chơi trò chơi.
__________________________________
 So¹n: 01/05/2012 
 Gi¶ng: T1(4A) 03/05/2012
 T3(4B) 03/05/2012
Bài 66:
KIỂM TRA NỘI DUNG HỌC MÔN TỰ CHỌN 
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Kiểm tra nội dung học môn tự chọn. 
2. Kỹ năng: Yêu cầu biết cách tham gia kiểm tra, thực hiện cơ bản đúng động tác và đạt thành tích cao.
3. Thái độ: Học sinh tự tin khi kiểm tra.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
 - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập luyện.
 - Phương tiện: Còi Gv. Sân trò chơi. Bóng cao su. Các vị trí kiểm tra.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Phần mở đầu.
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Khởi động: Cho Cs điều khiển
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân..
- Chạy nhẹ nhàng một vòng sân tập.
- Tập bài TDPTC.
2. Phần cơ bản:
a) Kiểm tra môn tự chọn. (Ném bóng).
- Tổ chức và phương pháp kiểm tra.
+ Kiểm tra làm nhiều đợt. Mỗi đợt 1 Hs (ném 3 quả liên tục).
- Cách đánh giá: 3 mức.
+ Hoàn thành tốt: Ném 2-3 quả trúng đích, kỹ thuật đúng.
+ Hoàn thành: Ném 1 quả trúng đích, kỹ thuật đúng
+ Chưa hoàn thành: Không trúng quả nào.
- Gv nhận xét, công bố kết quả kiểm tra.
.b) Trò chơi.
- Trò chơi: Gv điều khiển
+ Gv nhận xét,biểu dương.
- Chuẩn bị tư thế kiểm tra.
- 1 Hs thực hiện.
- Nghe nhận xét kết quả kiểm tra.
- Chơi trò chơi “Kết bạn” Đồng loạt.
3. Phần kết thúc.
- Gv cùng hs hệ thống bài.
- Gv nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
- Thực hiện các động thả lỏng, hồi tĩnh. 
- Nêu nội chính của bài.
- Tập nhảy dây kiểu chân trước, chân sau và tập ném bóng trúng đích.
__________________________________
 So¹n: 01/05/2012 
 Gi¶ng: T2(3B) 02/05/2012
 T2(3A) 03/05/2012
Bài 66:
TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN, THEO NHÓM 2 - 3 NGƯỜI
TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I/ MỤC TIÊU:
Kiến thức: Tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm 2 - 3 người. Chơi trò chơi “ Chuyển đồ vật”. 
2. Kỹ năng: Yêu cầu thực hiện các động tác tương đối chính xác.
 Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia được vào trò chơi.
3. Thái độ: Học sinh hứng thú tung và bắt bóng và chơi trò chơi. 
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập luyện.
Phương tiện: Bóng cao su, cờ. Còi Gv. Sân trò chơi.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
Hoạt động của Thầy.
Hoạt động của trò
1/ Phần mở đầu.
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động: Cs điều khiển.
2/ Phần cơ bản.
- Ôn tập: Gv điều khiển.
+ Gv quan sát, sửa sai giữa các lần tập.
- Ôn tập: Gv điều khiển.
+ Gv cùng Hs quan sát, nhận xét.
- Thi trình diễn.
+ Gv đánh giá, biểu dương.
- Trò chơi: “Chuyển đồ vật”. Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho Hs chơi thử, Gv nhận xét. Gv điều khiển.
+ Gv nhận xét, biểu dương.
3/ Phần kết thúc.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân
- Chạy nhẹ nhàng một vòng sân tập.
- Tập bài TDPTC.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
- Ôn tung và bắt bóng cá nhân. Tập đồng loạt.
- Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người. Tập đồng loạt.
- Các tổ cử đại diện thi trình diễn.
- Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật” đồng loạt.
- Chơi đồng loạt.
- Gv cùng Hs hệ thống bài.
- Gv nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
- Thực hiện các động tác thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu nội dung chính của bài.
- Tập các động tác bổ trợ của ném bóng và chơi trò chơi.
 ________________________________
 So¹n: 01/05/2012
 Gi¶ng: T1(2B) 02/05/2012
 T2(2A) 04/05/2012
Bài 66:
 CHUYỀN CẦU 
TRÒ CHƠI “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI”
I/ MỤC TIÊU:
Kiến thức: Tiếp tục ôn trò chơi “Con cóc là cậu Ông Trời”.Tiếp tục ôn Chuyền cầu theo nhóm hai người. 
2. Kỹ năng: Yêu cầu biết tham gia được vào trò chơi có sự chủ động.
 Yêu cầu tâng, đón cầu đạt thành tích cao hơn giờ trước.
3. Thái độ: Học sinh hứng thú chuyền cầu và chơi trò chơi. 
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập luyện.
Phương tiện: Mỗi học sinh một của cầu và bảng gỗ. Bóng cao su 30 quả.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
Hoạt động của Thầy.
Hoạt động của trò
1/ Phần mở đầu.
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động: Cs điều khiển.
2/ Phần cơ bản.
- Trò chơi “Con cóc là cậu Ông Trơi” 
+ Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho Hs chơi thử, Gv nhận xét, sửa sai. 
+ Gv điều khiển.
+ Gv nhận xét, biểu dương.
- Ôn tập: Gv chia tổ tập luyện.
+ Gv quan sát, sửa sai.
- Thi trình diễn
+ Gv cùng Hs quan sát, nhận xét.
+ Gv đánh giá, biểu dương.
3/ Phần kết thúc.
 - Gv cùng Hs hệ thống bài.
 - Gv nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân
- Chạy nhẹ nhàng tại chỗ.
- Tập bài TDPTC.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
- Chơi trò chơi “Con cóc là cậu Ông Trơi” đồng loạt
- Chơi đồng loạt
- Ôn chuyền cầu theo nhóm hai người. Tổ trưởng điều khiển.
- Các tổ cử đại diện nhóm thi trình diễn.
- Thực hiện các động tác thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu nội dung chính của bài.
- Tập các động tác bổ trợ của ném bóng và chơi trò chơi.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
 So¹n: 02/05/2012
 Gi¶ng: T3(5A) 02/05/2012
 T5(5B) 04/05/2012
Bài 66.
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
I/ MỤC TIÊU:
Kiến thức: Ôn đứng ném bóng vào rổ băng một tay (trên vai). Chơi trò chơi “Dẫn bóng”. 
2. Kỹ năng: Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác.
 Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động và chính xác.
3. Thái độ: Học sinh hứng thú ném bóng và dẫn bóng.
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập luyện.
Phương tiện: Bóng đá 4 quả. Sân trò chơi.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.	
Hoạt động của Thầy.
Hoạt động của trò
1/ Phần mở đầu.
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động: Cs điều khiển.
- Kiểm tra bài cũ: Gv gọi 1 em thực hiện đứng ném bóng vào rổ bằng một (tay trên vai).
- Gv nhận xét, đánh giá.
2/ Phần cơ bản.
Môn thể thao tự chọn.
- Ôn tập: Gv điều khiển.
+ Gv quan sát, sửa sai giữa các lần tập.
- Thi trình diễn.
+ Gv cùng Hs quan sát, nhận xét.
+ Gv đánh giá, biểu dương.
Trò chơi vận động.
- Trò chơi: Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho Hs chơi thử, Gv nhận xét, sửa sai. Gv điều khiển 
- Gv nhận xét, biểu dương.
3/ Phần kết thúc.
- Gv cùng Hs hệ thống bài.
- Gv nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân
- Chạy nhẹ nhàng một vòng sân tập.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
- 1 Hs thực hiện.
- Ôn đứng ném bóng vào rổ bằng một tay (trên vai) đồng loạt
- Các tổ cử đại diện thi trình diễn
- Chơi trò chơi “Dẫn bóng” đồng loạt.
- Thực hiện các động tác thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu nội dung chính của bài.
- Tập các động tác bổ trợ của ném bóng và chơi trò chơi.