Thiết kế bài dạy môn học khối 2 - Tuần dạy 25 đến tuần 28

Ngày soạn:	KẾ HOẠCH BÀI DẠY 
Ngày dạy:	 —&–
Tuần: 25 ; Tiết: 73;Môn:	Tập đọc 
Tên bài: SƠN TINH,THUỶ TINH (tiết 1)
I/Mục tiêu:
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.
II/Chuẩn bị:
-Tranh minh hoạ bài đọc.
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
²HĐ1:Khởi động
ÕMục tiêu:KTBC, tạo tâm thế học tập
ÕHình thức:Cá nhân, cả lớp
-Gọi vài cá nhân đọc bài cũ-N.X đánh giá
-Giới thiệu bài
²HĐ2:Luyện đọc 
ÕMục tiêu:Rèn kĩ năng đọc đúng, hiểu nghĩa từ
ÕHình thức:Cá nhân, nhóm
-Đọc mẫu toàn bài ( đọc diễn cảm )
-Luyện đọc câu + luyện phát âm
-Luyện đọc đoạn + giải nghĩa từ
-Luyện đọc cả bài
²HĐ 3:Nối tiếp
ÕMục tiêu:Củng cố, dặn dò
ÕHình thức:Cả lớp
-Luyện đọc lại
-N.X tiết học-Dặn dòluyện tập.
-Đọc bài theo sự chỉ định của GV
-Chuẩn bị tâm thế vào học
-Lắng nghe, nêu phân đoạn
-Cá nhân đọc nối tiếp từng câu
-Đọc tiếp sức từng đoạn trước lớp theo chỉ định
 + Luyện đọc đoạn trong nhóm và thi đọc giữa các nhóm
-Cả lớp đồng thanh
-Thi đọc tham gia N.X
-Tiếp thu , ghi nhớ.
Ngày soạn:	KẾ HOẠCH BÀI DẠY 
Ngày dạy:	 —&–
Tuần: 25 ; Tiết: 74 ;Môn:	Tập đọc 
Tên bài: SƠN TINH, THUỶ TINH (tiết 2) 
I/Mục tiêu:
-Hiểu ND:Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nước ta là do Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra,đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt.(trả lời được câu hỏi 1,2,4)
II/Chuẩn bị:
-Tranh minh hoạ bài đọc
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
²HĐ1:Khởi động
ÕMục tiêu:KTBC, tạo tâm thế học tập
ÕHình thức:Cá nhân, cả lớp
-Gọi vài cá đọc bài tập đọc tiết 1-N.X đánh giá
-Giới thiệu bài
²HĐ 2:Tìm hiểu bài 
ÕMục tiêu:Hiểu nội dung bài học
ÕHình thức:Cả lớp
-Nêu nội dung từng câu hỏi, y/c đọc thầm đoạn văn và trả lời câu hỏi- N.X.
-Câu hỏi 3 dành cho hs khá giỏi
²HĐ4:Nối tiếp
ÕMục tiêu:Củng cố, dặn dò
ÕHình thức:Cả lớp
-Luyện đọc lại theo hình thức phân vai
-Ý nghĩa câu chuyện:Truyện giải thích nạn lụt ở nước ta là do Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra; đồng thời phản ánh việc nhân dân ta đắp đê chống lụt.
-N.X dặn dò.
-Đọc bài theo sự chỉ định của GV
-Chuẩn bị tâm thế vào học
-Trả lời 3 câu hỏi SGK
-Thực hiện
-Thi đọc, tham gia N.X
-Lắng nghe và ghi nhớ
-Tiếp thu , ghi nhớ.
Ngày soạn:	KẾ HOẠCH BÀI DẠY 
Ngày dạy:	 —&–
Tuần: 25 ; Tiết: 75 ;Môn:	Tập đọc 
Tên bài:	 BÉ NHÌN BIỂN 
I/Mục tiêu:
-Bước đầu biết đọc rành mạch, thể hiện giọng vui tươi, hồn nhiên.
-Hiểu bài thơ: Bé rất yêu biển, bé thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh như trẻ con.( trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 3 khổ thơ đầu).
II/Chuẩn bị:-Tranh minh hoạ bài đọc
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
²HĐ1:Khởi động
ÕMục tiêu:KTBC, tạo tâm thế h.tập
ÕHình thức:Cá nhân, cả lớp
-Gọi vài cá nhân đọc bài cũ- N.X. đ.giá
-Giới thiệu bài
²HĐ2:Hướng dẫn đọc
ÕMục tiêu:Rèn kĩ năng đọc trơn, phát âm
ÕHình thức:Cá nhân, nhóm
-Đọc mẫu ( đọc diễn cảm )
-Luyện đọc câu + Luyện phát âm
-Luyện đọc từng đoạn + giải nghĩa từ
²HĐ3:Tìm hiểu bài
ÕMục tiêu:Hiểu nội dung bài trả lời các câu hỏi.
Õ Hình thức :Cá nhân
-Nêu nội dung từng câu hỏi, y/c đọc thầm đoạn văn và trả lời câu hỏi – N.X –Liên hệ GD
²HĐ4:Nối tiếp
ÕMục tiêu:Củng cố, dặn dò
ÕHình thức:Cả lớp
-Luyện đọc lại
 -H. dẫn học thuộc lòng ( 3 khổ thơ đầu)
 -N.X tiết học - Dặn dò.
-Đọc bài theo sự chỉ định của GV
-Chuẩn bị tâm thế vào học
-Lắng nghe, nêu phân đoạn
-Cá nhân đọc nối tiếp từng câu
-Đọc tiếp sức từng đoạn theo chỉ định + đọc phần chú giải
 +Luyện đọc đoạn trong nhóm
và thi đọc giữa các nhóm
-Trả lời 3 câu hỏi SGK 
-Thi đọc tham gia N.X
-Đọc theo chỉ dẫn của gv
-Tiếp thu ghi nhớ.
Ngày soạn:	 KẾ HOẠCH BÀI DẠY 
Ngày dạy:	 —&–
Tuần: 25 ; Tiết: 49 ;Môn: Chính tả( tập chép)	 
Tên bài:	SƠN TINH, THUỶ TINH
I/Mục tiêu:
-Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi.
-Làm được BT 2a,3a
II/Chuẩn bị:
-Chép: đoạn chính tả, BT2a
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
²HĐ1:Khởi động
ÕMục tiêu:KTBC, tạo tâm thế học tập
ÕHình thức:Cá nhân, cả lớp
-Đọc vài từ của bài trước cho cá nhân và cả lớp viếc lại - N.X – Đ.giá
²HĐ2:HD viết chính tả
ÕMục tiêu:Luyện chép đúng bài chính tả
ÕHình thức:Cả lớp
-Đọc bài. Gọi đọc lại
-H.dẫn nắm lại nội dung bài viết
-H.dẫn N.X chính tả: số câu, viết hoa, dấu câu, trình bày
-Nhắc nhở –Y/C chép bài
-Chữa, chấm bài –N.X
²HĐ3:Làm bài tập chính tả
ÕMục tiêu:Làm đúng các bài tập phân biệt thanh hỏi, thanh ngã.
ÕHình thức:Cá nhân
-BT 2a:Làm vở + nêu miệng
-BT 3a:Y/C thi đua tìm nhanh tiếng có âm ch/tr
²HĐ4:Nối tiếp
ÕMục tiêu:N.X dặn dò
ÕHình thức:Cả lớp
-Chốt lại một số quy tắc chính tả, N.X bài viết
-Dặn dò luyện tập.
-Cá nhân được chỉ định lên bảng cả lớp viết bảng con.
-Nghe đọc và cá nhân đọc lại
-Trả lời câu hỏi
-Nêu nhận xét
-Chép bài vào vở
-Chữa bài
-Nêu kết quả 
-Thực hiện nhiệm vụ- Tham gia N.X
-Tiếp thu
-Ghi nhớ để thực hiện cho tốt.
Ngày soạn:	KẾ HOẠCH BÀI DẠY 
Ngày dạy:	—&–
Tuần: 25 ; Tiết: 50 ;Môn:	Chính tả ( nghe viết ) 
Tên bài: BÉ NHÌN BIỂN
I/Mục tiêu:
-Nghe- viết chính xác bài CT, trình bày đúng 3 khổ thơ 5 chữ.
-Làm được bài tập 2,3a
 II/Chuẩn bị: Bảng phụ chép BT 
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
²HĐ1:Khởi động
ÕMục tiêu:KTBC
ÕHình thức:Cá nhân, cả lớp
-Đọc cho cá nhân, cả lớp viết lại một số từ ở bài trước – N.X, Đ. giá
²HĐ2:H. dẫn viết chính tả
ÕMục tiêu:Viết đúng bài chính tả nghe- viết
ÕHình thức:Cá nhân, cả lớp
-Đọc bài thơ
-Giúp nắm lại nội dung
-N.X các yếu tố chính tả
-Luyện viết từ khó
-Nhắc nhở trước khi viết bài
-Đọc cho HS viết bài
-Chấm chữa bài
²HĐ3: Làm BT âm vần
ÕMục tiêu: Luyện viết đúng các tiếng có mang âm ch/tr
ÕHình thức: Nhóm đôi, cá nhân
*BT2: -H.dẫn x.định y/c
 -Gọi cá nhân trình bày
 -N.X, sửa chữa
*BT 3aH.dẫn xác định y/c
 -Gọi cá nhân trình bày-N.X
²HĐ4: Nối tiếp
ÕMục tiêu: Củng cố, dặn dò
ÕHình thức: cả lớp
-Chốt lại các qui tắc chính tả có trong bài
-N.X tiết học-Dặn dò luyện tập
-Cá nhân lên bảng, còn lại viết bảng con
-Nghe
-Trả lời câu hỏi
-N.X: số câu, dấu câu, viết hoa
-Tự luyện viết ở nháp
-Lưu ý
-Nghe – viết bài
-Chữa lỗi
-Đọc và nêu y/c
-Nhóm làm việc-nối tiếp trình bày
-Tham gia N.X và sửa chữa
-Đọc và nêu y/c
-HS gỏi làm cả bài –trình bày –N.X
-Rút kinh nghiệm
-Tiếp thu-Ghi nhớ để thực hiện tốt.
Ngày soạn:	 KẾ HOẠCH BÀI DẠY 
Ngày dạy:	—&–
Tuần: 25 ; Tiết: 25 ;Môn: Kể chuyện	 
Tên bài:	SƠN TINH, THUỶ TINH
I/Mục tiêu:
-Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện ( BT1); dựa theo tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện ( BT2).
-HS khá giỏi biết kể toàn bộ câu chuyện.
II/Chuẩn bị:-Tranh minh hoạ câu chuyện
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
²HĐ1:Khởi động
ÕMục tiêu:Tạo tâm thế học tập
ÕHình thức:Cả lớp
-Giới thiệu bài
²HĐ2:HD BT1
ÕMục tiêu: Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện
ÕHình thức:Cá nhân,nhóm
-Gọi đọc y/c bài
-Chia nhóm giao việc ( lưu ý q.sát kĩ từng tranh )
-Y/C3 HS lên bảng cầm 3 tờ tranh để trước ngực ( theo thứ tự ) quay xuống và cả lớp N.X
-N.X tuyên dương
²HĐ3:Kể từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.
ÕMục tiêu:Biết kể chuyện với giọng tự nhiên, kết hợp điệu bộ, nét mặt.
ÕHình thức:Cá nhân, cả lớp
-Y.C HS kể từng đoạn theo nhóm với hình thức phân vai
-Gọi các nhóm thi kể – N.X
-Y/C kể toàn bộ câu chuyện (dành cho hs giỏi)
-N.X
²HĐ3:Nối tiếp
ÕMục tiêu:Củng cố, dặn dò
-Ý nghĩa:Nhân dân ta chiến đấu chống lũ lụt rất kiên cường từ nhiều năm nay.
-N.X tiết học -Dặn dò
-Lắng nghe chuẩn bị vào học
-Đọc y/c bài
-Thực hiện nhiệm vụ
-3 HS lên bảng, cả lớp q.sát và N.X
-Lắng nghe rút kinh nghiệm 
-Phân vai kể toàn bộ câu chuyện
-Tham gia N.X
-Đại diện thi ke
å-Tham gia N.X
-Lắng nghe 
-Tiếp thu và ghi nhớ.
Ngày soạn:	KẾ HOẠCH BÀI DẠY 
Ngày dạy:	—&–
Tuần: 25 ; Tiết: 25 ;Môn:	Luyện từ và câu 
Tên bài : MƠ Û RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN
 ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO ?
I/Mục tiêu:
-Nắm được một số từ ngữ về sông biển(BT1,2)
-Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? (BT3,4)
II/Chuẩn bị: Viết nội dung bài tập 4
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
²HĐ1: Khởi động
ÕMục tiêu: tạo tâm thế học tập
ÕHình thức: Cá nhân, cả lớp
-Giới thiệu bài 
²HĐ2: Làm BT1,2
ÕMục tiêu: Tìm từ có tiếng biển và dùng từ có nghĩa.
ÕHình thức: Cá nhân, nhóm đôi
*BT1:- H.dẫn x.định y/c 
 -H.dẫn thực hiện BT
 -Gọi trình bày – N.X, sửa chữa
*BT2: -H.dẫn xđịnh y.c
 -Gọi trình bày – N.X
²HĐ3: Làm BT3,4
ÕMục tiêu: Đặt và trả lời câu hỏi với Vì sao ?
ÕHình thức: Cá nhân
*BT3: -H.dẫn xđịnh y.c
-Y.C làm việc theo nhóm đôi , động viên nhóm khá giỏi tìm nhiều từ ở mỗi nhóm từ– N.X, sửa chữa.
*BT4:-Hdẫn xđịnh y.c
-Y.C cả lớp làm vào vở BT – Gọi 1 hs thực hiện ở bảng phụ.
-N.X, sửa chữ ... OA Y
I/Mục tiêu:
-Viết đúng chữ hoa Y (1 dịng cở vừa, 1 dịng cở nhỏ); chữ và câu ứng dụng Yêu (1 dịng cở vừa, 1 dịng cở nhỏ), Yêu lũy tre làng(3 lần) .
-Thường xuyên nhắc nhở rèn tính cẩn thận.
II/Chuẩn bị: Chữ mẫu trong khung cở to; Bảng phụ
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
²HĐ1:Khởi động
ÕMục tiêu:KTBC
ÕHình thức:Cá nhân
-KT việc viết chữ ở tiết ôn tập
²HĐ2:H.dẫn viết
ÕMục tiêu:H.dẫn N.X và viết đúng mẫu
ÕHình thức:Cả lớp, cá nhân
-Giới thiệu chữ mẫu- y/c N.X
-Viết mẫu nêu cách viết
-Luyện viết bảng con
-Giới thiệu câu ứng dụng – nội dung – y/c N.X độ cao
-Luyện viết bảng con “Yêu”
²HĐ3:Thực hành
ÕMục tiêu:Luyện viết đúng mẫu, đều nét, nối chữ cả chữ cái và câu ứng dụng
ÕHình thức:Cá nhân
-Nhắc nhở tư thế viết, cách trình bày, số chữ, số hàng cần viết,..
-Theo dõi giúp đỡ hs yếu
-Chấm chữa bài – N.X từng bài
²HĐ4:Nối tiếp
ÕMục tiêu:Củng cố, dặn dò
ÕHình thức:Cả lớp
-N.X tiết học và nhắc nhở thêm về kĩ năng viết
-Dặn dò luyện tập
-2HS viết bảng lớp, cả lớp bảng con
-Q.sát, N.X: chữ Y cao 8 li
-Q.sát
-Luyện viết 3 lượt
-Đọc, nêu cách hiểu nd, n.xét độ cao và cách đặt dấu thanh
-Rèn kĩ thuật nối nét
-Lưu ý
-Thực hành vào vở
-Cá nhân rút kinh nghiệm
-Cả lớp tiếp thu, rút kinh nghiệm
-Ghi nhớ để thực hiện tốt.
Ngày dạy:	KẾ HOẠCH BÀI DẠY 
Ngày dạy:	—&–
Tuần: 28; Tiết: 28; Môn: Luyện từ và câu 
Tên bài: TỪ NGỮ VỀ CÂY CÔÍ.ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ ?- DẤU CHẤM, DẦU PHẨY.
I/Mục tiêu: 
-Nêu được một số từ ngữ về cây cối (BT1)
-Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ để làm gì? (BT2); điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào vào đoạn văn cĩ chỗ trống (BT3)
 II/Chuẩn bị:
Viết nội dung BT3
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
²HĐ1: Khởi động
ÕMục tiêu: KTBC, tạo tâm thế học tập
ÕHình thức: Cá nhân, cả lớp
-Giới thiệu bài 
²HĐ2: Làm BT1,2
ÕMục tiêu: Biết kể tên các loài cây theo nhóm và công dụng để làm gì ?
ÕHình thức: Cá nhân, nhóm đôi
*BT1:- H.dẫn x.định y/c 
 -Gọi trình bày – N.X, sửa chữa 
*BT2: Thực hiện tương tự BT1
 -Y/C nhóm đôi hỏi và đáp theo y/c của BT-N.X 
²HĐ3: Làm BT3
ÕMục tiêu: Củng cố sử dụng dấu chấm, dấu phẩy
ÕHình thức: Cá nhân
-Hdẫn xđịnh y.c
-Cho làm VBT
-N.X sửa chữa, gọi đọc lại đoạn văn.
²HĐ4: Nối tiếp
ÕMục tiêu: Củng cố, dặn dò 
ÕHình thức: Cả lớp
-GD ý thức bảo vệ d.vật hoang dã
-N.X, dặn dò luyện tập
-Chuẩn bị tâm thế học tập
-Đọc và nêu y.c
-Thực hiện nhiệm vụ
-Luyện nói thành câu
-Đọc và nêu y/c
-Làm bài
-Chữa bài
-Tiếp thu
-Ghi nhớ
Ngày soạn:	KẾ HOẠCH BÀI DẠY 
Ngày dạy:	—&–
Tuần: 28 ; Tiết: 28 ;Môn: Tập làm văn 
Tên bài: ĐÁP LỜI CHIA VUI. TẢ NGẮN VỀ CÂY CỐI 
I/Mục tiêu:
-Biết đạp lại lời chia vui trong tình huống giao tiếp cụ thể (BT1)
-Đọc và trả lờicác câu hỏi về bài mêu tả ngắn (BT2); viết được các câu trả lời cho một phần BT2 (BT3).
II/Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ BT1,2
 III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
²HĐ1: Khởi động
ÕMục tiêu: KTBC; tạo tâm thế học tập
ÕHình thức: cá nhân, cả lớp
-Giới thiệu bài
²HĐ2: Làm BT1
ÕMục tiêu: Biết đáp lại lời chia vui
-H.dẫn x.định y/c: gthiệu tranh và gợi mở nd hướng tới thực hành
 -Cho thảo luận nhóm 4: luân phiên đóng vai 3 người chúc và 1 người đáp
-Gọi vài nhóm trình bày – N.X: nội dung súc tích-rõ ràng, thái độ vui vẻ-chân thành,cử chỉ, tư thế, ngữ điệu phù hợp
²HĐ3: Làm BT 2,3
ÕMục tiêu: Rèn kĩ năng nghe và trả lời câu hỏi. 
*BT2:Gọi đọc nd BT, đoạn văn và câu hỏi
-Gthiệu tranh quả măng cụt
-Y.C hỏi đáp theo nhóm đôi; lưu ý: dựa vào ý đoạn văn + hiểu biết từ thực tế; trả lời phải thành câu, bằng văn nói, không cần bám nguyên văn (chỉ dùng ý rồi thêm, bớt từ)
-Gọi nhóm hỏi-đáp trước lớp – N.X
*BT3: Y.C chọn viết các câu trả lời a hoặc b
-Lưu ý: viết thành đoạn văn, không bám nguyên văn như tập chép 
²HĐ4: Nối tiếp
ÕMục tiêu: Củng cố, dặn dò
-N.X tiết học-Dặn dò luyện tập.
-Chuẩn bị tâm thế vào học
-Đọc+xđịnh y.c, nghe hdẫn
-Thảo luận nhóm
-Các nhóm trình bày-tham giaN.X
-2 cá nhân đọc, cả lớp đọc thầm
-Qsát + nêu các bộ phận
-Nhóm đôi thực hiện
-Các nhóm trình bày
-Viết vào vở cá nhân
-Tiếp thu, ghi nhớ
Ngày soạn:	KẾ HOẠCH BÀI DẠY 
Ngày dạy:	—&–
Tuần: 28 ; Tiết: ;Môn:	Rèn viết+ chính tả ( nghe viết ) 
Tên bài: CÁ RƠ LỘI NƯỚC
I/Mục tiêu:
-Nghe- viết chính xác bài CT, trình bày đúng độ cao, mẫu chữ, viết đều nét
II/Chuẩn bị:
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
²HĐ1:Khởi động
ÕMục tiêu:KTBC
-Đọc cho cá nhân, cả lớp viết lại một số từ ở bài trước – N.X, Đ. giá
²HĐ2:H. dẫn viết chính tả
ÕMục tiêu:Viết đúng bài chính tả nghe- viết
ÕHình thức:Cá nhân, cả lớp
-Đọc đoạn chính tả
-Giúp nắm lại nội dung
-N.X các yếu tố chính tả
-Luyện viết từ khó
-Nhắc nhở trước khi viết bài(chú ý rèn chữ viết)
-Đọc cho HS viết bài
-Chấm chữa bài
²HĐ3: Nối tiếp
ÕMục tiêu: Củng cố, dặn dò
-Chốt lại các qui tắc tả có trong bài
-N.X tiết học-Dặn dò luyện tập
-Cá nhân lên bảng, còn lại viết bảng con
-Nghe
-Trả lời câu hỏi
-N.X: số câu, dấu câu, viết hoa
-Tự luyện viết ở nháp
-Lưu ý chữ viết kết hợp lỗi chính tả
-Nghe – viết bài
-Chữa lỗi
-Rút kinh nghiệm
-Tiếp thu-Ghi nhớ để thực hiện tốt.
Ngày soạn:	KẾ HOẠCH BÀI DẠY 
Ngày dạy:	—&–
Tuần: 28 ; Tiết: ;Môn:	Rèn viết+ chính tả ( nghe viết ) 
Tên bài : 	QUẢ MĂNG CỤT 
 I/Mục tiêu:
- Nghe- viết chính xác bài CT, trình bày đúng độ cao, mẫu chữ, viết đều nét
 II/Chuẩn bị: 
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
²HĐ1:Khởi động
ÕMục tiêu:KTBC
-Đọc cho cá nhân, cả lớp viết lại một số từ ở bài trước – N.X, Đ. giá
²HĐ2:H. dẫn viết chính tả
ÕMục tiêu:Viết đúng bài chính tả nghe- viết
ÕHình thức:Cá nhân, cả lớp
-Đọc đoạn chính tả
-Giúp nắm lại nội dung
-N.X các yếu tố chính tả
-Luyện viết từ khó
-Nhắc nhở trước khi viết bài (chú ý rèn chữ viết)
-Đọc cho HS viết bài
-Chấm chữa bài
²HĐ3: Nối tiếp
ÕMục tiêu: Củng cố, dặn dò
-Chốt lại các qui tắc tả có trong bài
-N.X tiết học-Dặn dò luyện tập
-Cá nhân lên bảng, còn lại viết bảng con
-Nghe
-Trả lời câu hỏi
-N.X: số câu, dấu câu, viết hoa
-Tự luyện viết ở nháp
-Lưu ý chữ viết kết hợp lỗi chính tả
-Nghe – viết bài
-Chữa lỗi
-Rút kinh nghiệm
-Tiếp thu-Ghi nhớ để thực hiện tốt.
Ngày soạn: 	 KẾ HOẠCH BÀI DẠY 
Ngày dạy: 	—&–
Tuần: 28; Tiết: ;Môn: Rèn đọc	 
Tên bài:	KHO BÁU
I/Mục tiêu:
-Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, luyện phát âm.
II/Chuẩn bị:
-Tranh minh hoạ
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
²HĐ1:Khởi động
ÕMục tiêu:KTBC, tạo tâm thế học tập
ÕHình thức:Cá nhân, nhóm
-Giới thiệu bài
²HĐ2:Luyện đọc
ÕMục tiêu:Rèn kĩ năng đọc đúng
ÕHình thức:Cá nhân, nhóm
-Đọc mẫu toàn bài
-Luyện đọc câu + luyện phát âm
-Luyện đọc đoạn 
-Luyện đọc cả bài
²HĐ3:Nối tiếp
ÕMục tiêu:Củng cố dặn dò
ÕHình thức:Cả lớp
-N.X tiết học – Dặn dò luyện tập.
-Chuẩn bị tâm thế vào học
-Lắng nghe, nêu phân đoạn
-Cá nhân đọc nối tiếp từng câu
-Đọc tiếp sức đoạn trước lớp theo chỉ định
+ Luyện đọc đoạn trong nhóm và thi đọc giữa các nhóm
-Cả lớp đồng thanh
Tiếp thu, ghi nhớ.
Ngày soạn: 	 KẾ HOẠCH BÀI DẠY 
Ngày dạy: 	—&–
Tuần: 28; Tiết: ;Môn: Rèn đọc	 
Tên bài: 	KHO BÁU ( TIẾP THEO)
I/Mục tiêu:
-Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, luyện phát âm.
II/Chuẩn bị:
-Tranh minh hoạ
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
²HĐ1:Khởi động
ÕMục tiêu:KTBC, tạo tâm thế học tập
ÕHình thức:Cá nhân, nhóm
-Giới thiệu bài
²HĐ2:Luyện đọc
ÕMục tiêu:Rèn kĩ năng đọc đúng
ÕHình thức:Cá nhân, nhóm
-Đọc mẫu toàn bài
-Luyện đọc câu + luyện phát âm
-Luyện đọc đoạn 
-Luyện đọc cả bài
²HĐ3:Nối tiếp
ÕMục tiêu:Củng cố dặn dò
ÕHình thức:Cả lớp
-N.X tiết học – Dặn dò luyện tập.
-Chuẩn bị tâm thế vào học
-Lắng nghe, nêu phân đoạn
-Cá nhân đọc nối tiếp từng câu
-Đọc tiếp sức đoạn trước lớp theo chỉ định
+ Luyện đọc đoạn trong nhóm và thi đọc giữa các nhóm
-Cả lớp đồng thanh
Tiếp thu, ghi nhớ.
Ngày soạn: 	 KẾ HOẠCH BÀI DẠY 
Ngày dạy: 	—&–
Tuần: 28; Tiết: ;Môn: Rèn đọc	 
Tên bài:	BẠN CĨ BIẾT?
I/Mục tiêu:
-Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, luyện phát âm.
II/Chuẩn bị:
-Tranh minh hoạ
III/Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
²HĐ1:Khởi động
ÕMục tiêu:KTBC, tạo tâm thế học tập
ÕHình thức:Cá nhân, nhóm
-Giới thiệu bài
²HĐ2:Luyện đọc
ÕMục tiêu:Rèn kĩ năng đọc đúng
ÕHình thức:Cá nhân, nhóm
-Đọc mẫu toàn bài
-Luyện đọc câu + luyện phát âm
-Luyện đọc đoạn 
-Luyện đọc cả bài
-Luyện đọc thuộc lòng
²HĐ3:Nối tiếp
ÕMục tiêu:Củng cố dặn dò
ÕHình thức:Cả lớp
-N.X tiết học – Dặn dò luyện tập.
-Chuẩn bị tâm thế vào học
-Lắng nghe, nêu phân đoạn
-Cá nhân đọc nối tiếp từng câu
-Đọc tiếp sức đoạn trước lớp theo chỉ định
+ Luyện đọc đoạn trong nhóm và thi đọc giữa các nhóm
-Cả lớp đồng thanh
-Thực hiện
Tiếp thu, ghi nhớ.