Thiết kế bài dạy môn Chính tả Lớp 2 - Tuần 11, Thứ 6, Bài: Cây xoài của ông em

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn : CHÍNH TẢ
 CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM
Mục tiêu
1.Kiến thức: Nghe, viết chính xác 1 đoạn “Cây xoài của ông em ” 
2. Kỹ năng: Làm đúng các bài tập phân biệt g / gh, s/x, ươn / ương.
3. Thái độ: Tính cẩn thận, chăm chỉ.
II. Chuẩn bị
GV: bảng phụ viết sẵn đọan chép 
HS: Vở, bảng.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Khởi động 
2. Bài cũ: 
 Gv cho 2 HS viết bảng lớp, bảng con một số từ 
- GVnhận xét và cho điểm 
3. Bài mới 
a. Giới thiệu: 
b. Phát triển các hoạt động 
v Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết 
Ÿ Mục tiêu: Hiểu nội dung bài viết đúng chính tả.
1. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị :
GVđọc đoạn viết. 
Tìm những hình ảnh nói lên cây xoài rất đẹp?
Mẹ làm gì khi đến mùa xoài chín?
à Hướng dẫn HS nhận xét chính tả.
 Tìm các dấu câu có trong bài chính tả.
Có bao nhiêu chữ hoa? Vì sao phải viết hoa ?
Gv cho hs viết bảng con: trồng, lẫm chẫm, nở, quả, những.
2. Gv đọc ,học sinh viết vào vở :
GV theo dõi uốn nắn.
GV chấm sơ bộ, nhận xét 
v Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập
Ÿ Mục tiêu: Phân biệt g/gh, s/x, ươn / ương.
Bài 2:
Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
Treo bảng phụ và yêu cầu HS tự làm.
Chữa bài cho HS: ghềnh, gà, gạo, ghi.
Bài 3:
Cử 4 nhóm HS lên điền từ trên bảng lớp.
Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
4. Củng cố - Dặn dò
 - Nhận xét tiết học.
Về nhà tìm từ có các âm vần mới học 
- Chuẩn bị bài chính tả (tt) 
- Hát
- hs thực hiện theo yêu cầu gv 
- hs lắng nghe
- hs lắng nghe 
- hs trả lời câu hỏi 
- HS viết bảng con
- hs viết vào vở 
- hs thực hiện theo yêu cầu gv 
- hs thực hiện theo yêu cầu gv 
 - hs đọc lại nhiều lần bài giải đúng 
- hs lắng nghe 
v Rút kinh nghiệm: